人教版物理八年级上册第二章 声现象复习课件
合集下载
人教版物理八年级上册第二章 声现象复习课件精选课件
B．利用超声波除去人体内的结石 C．用超声波加湿器湿润空气 D．用超声波来清洁牙齿
请你再举出两个说明声波能传递能量的事例：
①______________________________。② ______________________________。
超声波能清洗物体 超声波能去除结石
声音的传播 光的传播
柱__振__动____产生的。
●男生说话声较粗犷，而女生说话声音音尖调细，这是因 为他们说话的_________不同，其原因是男、女同 学讲话时声带振动的频_率_____________不同。
控制噪声是城市环保主要项目之一。 下列哪种措施不能减弱噪声？()
A.市区内禁止机动车鸣笛
B.减少二氧化碳气体的排放
C.在汽车的排气管上装消声器
D.城市街道两旁和空地多种草、多 植树
概念
影响因素
音调 声音的高低 振动的快慢
频率 单位： 赫兹（Hz）
响度 声音的强弱 振动的幅度 振幅
音色 声音的特色 不同的材料
不同乐器， 不同的人
下列关于声音的说法，不正确的是 （）
A、“响鼓也要重锤敲”，说明声音 是由振动产生的，且振幅越大响度越
大
B、“震耳欲聋”，说明声音的音调 高
C、“闻其声知其人”，说明可以根 据音色来判断说话者
D、 "隔墙有耳”，说明固体能传声
在一只玻璃杯中先后装入不同量的水， 用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的 声音。与此类似，当医生在给病人检 查腹部是否有积水时，常会用手轻轻 敲击患者腹部，细细倾听其发出的声 音，此为“叩诊”。这主要是根据什
需要介质，真空不能传声
速度：
340m/s 和温度有关
反射:
固体>液体>气体
请你再举出两个说明声波能传递能量的事例：
①______________________________。② ______________________________。
超声波能清洗物体 超声波能去除结石
声音的传播 光的传播
柱__振__动____产生的。
●男生说话声较粗犷，而女生说话声音音尖调细，这是因 为他们说话的_________不同，其原因是男、女同 学讲话时声带振动的频_率_____________不同。
控制噪声是城市环保主要项目之一。 下列哪种措施不能减弱噪声？()
A.市区内禁止机动车鸣笛
B.减少二氧化碳气体的排放
C.在汽车的排气管上装消声器
D.城市街道两旁和空地多种草、多 植树
概念
影响因素
音调 声音的高低 振动的快慢
频率 单位： 赫兹（Hz）
响度 声音的强弱 振动的幅度 振幅
音色 声音的特色 不同的材料
不同乐器， 不同的人
下列关于声音的说法，不正确的是 （）
A、“响鼓也要重锤敲”，说明声音 是由振动产生的，且振幅越大响度越
大
B、“震耳欲聋”，说明声音的音调 高
C、“闻其声知其人”，说明可以根 据音色来判断说话者
D、 "隔墙有耳”，说明固体能传声
在一只玻璃杯中先后装入不同量的水， 用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的 声音。与此类似，当医生在给病人检 查腹部是否有积水时，常会用手轻轻 敲击患者腹部，细细倾听其发出的声 音，此为“叩诊”。这主要是根据什
需要介质，真空不能传声
速度：
340m/s 和温度有关
反射:
固体>液体>气体
人教版物理八年级上册第二章 声现象复习课件精品课件PPT
大
B、“震耳欲聋”，说明声音的音调 高
C、“闻其声知其人”，说明可以根 据音色来判断说话者
D、 "隔墙有耳”，说明固体能传声
在一只玻璃杯中先后装入不同量的水， 用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的 声音。与此类似，当医生在给病人检 查腹部是否有积水时，常会用手轻轻 敲击患者腹部，细细倾听其发出的声 音，此为“叩诊”。这主要是根据什
么来判断腹部是否有积水的？ （）
A．声音的响度 B．声音的音调 C．声音的音色 D．声音是否悦耳
动听
声音的利 用
传递信息
自然灾害，蝙蝠，倒车雷达， 声纳，听诊器，B超，检测
裂纹
传递能量 去污，除去结石
物理角度 无规则振动 噪声
分贝：
dB
环境角度 妨碍人们
下列利用声音传递信息的是（ ） A．西瓜是否成熟可以用手轻敲
低
高
次声波<20Hz<人能听到的声音<20000Hz<超声波
频 率
可见光
红外线<红<橙<黄<绿<蓝<靛<紫<紫外线
声现象实验
真空罩中的闹铃
• 噪声是发声体做 无规则振动。
钢尺振动的快慢
音叉弹乒乓球 。
扬声器对准蜡烛 的火焰。
噪声的波形。
• 音调和频率的关 系。
• 真空不能传声 • 响度和振幅的关
在海水中的传播速度为 1530m/s,请简要回答或计算出 下列问题。（1)人耳能听到超 声波吗？为什么？(2）被测量
处海洋的深度为多少？
(1)超声波的频率超过20000Hz，不在 人耳听觉范围内，人耳听不到
(2)已知t ： 4s 2s
，
v2=1530m/s
B、“震耳欲聋”，说明声音的音调 高
C、“闻其声知其人”，说明可以根 据音色来判断说话者
D、 "隔墙有耳”，说明固体能传声
在一只玻璃杯中先后装入不同量的水， 用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的 声音。与此类似，当医生在给病人检 查腹部是否有积水时，常会用手轻轻 敲击患者腹部，细细倾听其发出的声 音，此为“叩诊”。这主要是根据什
么来判断腹部是否有积水的？ （）
A．声音的响度 B．声音的音调 C．声音的音色 D．声音是否悦耳
动听
声音的利 用
传递信息
自然灾害，蝙蝠，倒车雷达， 声纳，听诊器，B超，检测
裂纹
传递能量 去污，除去结石
物理角度 无规则振动 噪声
分贝：
dB
环境角度 妨碍人们
下列利用声音传递信息的是（ ） A．西瓜是否成熟可以用手轻敲
低
高
次声波<20Hz<人能听到的声音<20000Hz<超声波
频 率
可见光
红外线<红<橙<黄<绿<蓝<靛<紫<紫外线
声现象实验
真空罩中的闹铃
• 噪声是发声体做 无规则振动。
钢尺振动的快慢
音叉弹乒乓球 。
扬声器对准蜡烛 的火焰。
噪声的波形。
• 音调和频率的关 系。
• 真空不能传声 • 响度和振幅的关
在海水中的传播速度为 1530m/s,请简要回答或计算出 下列问题。（1)人耳能听到超 声波吗？为什么？(2）被测量
处海洋的深度为多少？
(1)超声波的频率超过20000Hz，不在 人耳听觉范围内，人耳听不到
(2)已知t ： 4s 2s
，
v2=1530m/s
人教版物理八年级上册《第二章 声现象》复习课件 (共41张PPT)
知识梳理 一、声音的产生与传播 1、声音是由于物体的 振动 切发声的物体都在 振动 叫 发声体 。
产生的。一 ，正在发声的物体
知识梳理
2、声音的传播需要 介质 ， 真空 不能传声。在空 气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳 ，引起鼓膜 振动 ，人就听到声音。
知识梳理
3、声音在介质中的传播速度简称声速，声速跟 和 温度 有关。一般情况 种类 下，固体传声比液体 快 ，气体传声比 液体 慢 。声音在15℃空气中的传播速度是 340 m/s，合 1224 km/h。
易错题集
3．（2016广东）关于声现象的说法正确的是（ D ） A．利用超声波排除人体内的结石是利用声波传递信 息 B．调节小提琴琴弦的松紧程度主要目的是改变音色 C．房间的窗户安装双层玻璃是声源处减弱噪声 D．声音由物体的振动产生
易错题集 4．（2017•日照）下列有关声现象的实验中，能 用来探究决定音调高低因素的是（ A ） A． 手指蘸水摩擦杯口发声，同时增加杯中的水量 B． 响铃时，不断抽出瓶内的空气 C． 室内收音机播音时，导致喇叭前方的烛焰摇晃 D． 敲鼓时，用大小不同的力
易错题集 7．（2017•广州）如图，手机与音叉的位置保持不 变。利用手机软件测出音叉发出的声音从30dB变 为50dB．说明音叉振动的（ A） A．振幅变大 B．振幅变小 C．频率变大 D．频率变小
易错题集 8．（2014秋•海珠区校级）关于声波的说法正确 的是（ A ） A．声波是靠介质传播的，它在真空中不传播 B．正常人耳能听到振动频率范围约为20Hz到 2×103Hz C．声波在空气中的传播速度在15℃时约为 346m/s，比在水中传播要快 D．声波在不同媒质中传播的速度不同，但保持原 有的障碍物被反射回来， 使人再次听到的声音叫回声 。区别回声与原声的 条件：回声到达人的耳朵比原声晚 0.1 s以上。利 用回声可测海水深度或发声体距障碍物有多远。
新人教版物理八年级上册第二章《声现象》复习课件
现象：听到的铃声越 来越弱 说明声音的传播 需要介质，真空 不能传声
（1）在月球上宇航员能直接语言交流吗？为什么？
（2）他们可彼此看见，说明什么？ （3）宇航员可以用无线电设备交流，为什么？ （1）不能，因为真空不能传声 （2）说明光的传播不需要介质
（3）因为电磁波的传播不需 要介质
声音以什么形式传播呢？
八年级物理复习
第二章声现象 复习
一、知识框架：
1、声音的产生与传播：
声音产生的条件：
发声体在振动 探究实验
声音的传播 音调—— 2、声音的特征： 响度——
声音传播需要介质 340m/s 在空气中传播速度：
与发声体振动的频率有关 与发声体振动的振幅有关
与发声体的材料等本身性质有关 音色—— 倒车雷达 声音可以传递信息： 回声定位 3、声的利用 声音可以传递能量： 4、噪声危害和防治： 噪声的来源、等级及危害 噪声的控制 声纳系统 超声波清洗、除结石
空气柱 改变空气柱 的长度
弦 改变鼓皮松紧程度 改变弦的长度、 、厚度（质量） 松紧、粗细
鼓皮
2下面三个乐器音调，响度、音色相同吗？
音调、响度相同，音色不同
3、“悦耳动听”说明声音的__________好， 音调 “脆如银铃”说明声音的_________ 高， “震耳欲聋”说明声音的_______ 响度 大。
说出下列物体发声时的共性？是什么在发声呢？
如图所示是探究时常用的装置． （1）图中所示的实验说明 ； （2）乒乓球在实验中起什么作用？ （3）本实验物理研究方法是
（1）发声体(音叉）在振动 （2）把音叉的微少振动放大从 而证明发声的音叉在振动 （3）转换法
其它探究装置
返回
抽气时会有什么现象出现？说明什么？
人教版初中物理八年级物理上册第2章《声现象》复习课件
人耳刚刚能听到的声音为 0 dB；
为了保
证休息和睡眠，应控制噪声不超过_________50 dB；
为了保证工作和学习，应控制噪声不超过_____ 70
dB；为了保护听力，应控制噪声不超过 90 dB。
令人厌烦的噪声
噪声的控制 减小噪声对人们干扰的主要途径有：
在声源处；减弱
（改变、减少或停止声源振动）
分析：
声音在空气中传播时，如果遇到墙壁等障 碍物，大部分声音会反射回去，正因为这样， 来自窗外的声音不能直接传入室内，大部分被 墙壁等反射回去，传入室内的噪声明显减弱了。
练习选解
2、声音在传播的过程中，下列说法 正确的是（ B）
A、音调会逐渐变低 B、响度会逐渐变小 C、音色会逐渐变差 D、以上说法都有可能
A．①②③ B．①②④ C. ②③④ D．①③④
例题选解
例2. 针对下图中的四幅图，下列说法中正确的是
( D)．
A. 甲图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化 来改变发声的响度
B．乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高 C．丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大 D．丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小
例题选解
例7.如图所示，在做真空是否传声的实验中， 随着玻璃罩内的空气被逐渐抽出，电铃的声 音将逐渐变小直至听不到．某同学在做该实 验时虽然听到的铃声逐渐变小，但始终都能 听到铃声．请你分析原因．
玻璃罩内仍有空气，没形成真空状态.
练习选解
1、把门窗关闭后，传入室内的噪声明显 减弱，这是否与“墙壁是固体，传声性能比 空气好”相矛盾？
乐音通常是指那些 动听的、令人的愉声快音。乐音的波
形是
的。 有规律
噪声通常是指那些 难听的、令人的厌声烦音。噪声的波
人教版八年级物理上册第二章声现象复习课件(共28张PPT)
留声机——用声音记录历史的开始
• 将声波变为金属针的振动，将变化 的规律刻在锡箔或蜡纸上，就制成 了机械唱片，把声音信号保存下来； 当长针再次沿原轨迹行进时，将声 音还原出来。
真空罩中的闹钟，声音大小有变化吗？ 声音的大小变了，说明了什么问题？
声音的传播需要空气
二、声音的传播需要介质
液体和固体是否也能传播声音？你有相关的生 活体验来解答这个问题吗？
2.1声音的产生与传播
教 师 让 生 命 与使命 结伴同 行发言 生 命 与 使 命 结伴同 行
教 育 是 神 圣 的,教育 又是平 凡的,教 育的神 圣是寓 于教育 的平凡 之中。把教育看得过 分 神 圣 ,会 忽 视它的 平凡,远 离它的 真实。 把教育 看得过 分平凡 ,又会 忘记它 的神圣 ,
固体传声特点：速度快，效果好。
四、声音传播需要时间，声音 的速度称为声速
结论： 声速的大小和介质的（种类）和（温 度）有关;一般情况下，声音在固体中 的速度最快，液体中次之，气体中最
思考1： 左端敲一下钢管， 右端的人能听到几次响声呢？
思考2： 雷电时为何先看到闪电而后听到雷声？
在宿松县运动会上，小明进入了100米短跑决 赛。在比赛时，他做好起跑准备后，一听见终点线 处的发令枪响他便像离弦的箭一样飞奔出去。请你 帮他计算，当他起跑时，终点处裁判手里的秒表显 示已经过了多长的时间？
A．声音在真空中传播的速度最快 B．声音在所有介质中传播的速度都相同 C．声音在水中传播的速度最快 D．通常情况下，声音在固体中传播速度较快
下列关于声现象的说法正确的是
C A. 声音在真空中的传播速度是340 m/s B. C. D.声音在空气中的传播速度一定是340 m/s
如图，将正在发出声音的音叉放入水中，能观 察到音叉周围溅起许多水花。这说明（ A ） A．发出声音的音叉在振动 B．声音从空气传入水中响度会变大 C．声音从空气传入水中速度会变小
人教版八年级上册第二章声现象重点知识复习课件
①声音的传播条件
声的传播需要介质（固、液、气） 真空不能传声（实验+推理）
②声速与声的传播形式
声在介质中以波的形式传播（声波） 声的传播速度与介质种类和温度有关
【考点三：回声】
①听到回声条件
原声与回声时间间隔在0.1秒以上 距离障碍物至少17米
②回声计算——模型法
第二节：声音的特性
【考点一：音调、响度、音色】
【考点一：声可以传递信息】——“获取信息”
①声音可以传递信息：交谈，医生查病时的听诊，敲铁轨听声音，雷 声预示着雨的到来等等； ②超声波可以传递信息：B超，利用声呐系统探知海洋的深度、探测鱼 群，超声探伤，倒车“雷达”； ③次声波可以传递信息：利用次声波预测自然灾害（地震、台风、火 山爆发、海啸）
【考点二：声可以传递能量】——“改变形状”
示例 小提琴 笛子 架子鼓
影响音调的因素 弦的材料、长短、粗细、松紧
空气柱的长度 鼓皮松紧
【考点三：超声波、次声波】
（声音）人耳感受到声音的频率范围：20Hz～20000Hz 超声波：高于20000Hz；（蝙蝠、海豚、声呐） 次声波：低于20Hz；（大象、地震、海啸、火山爆发、台风等自然灾害）
第三节：声的利用
①概念辨析
音调 响度 音色
含义 音高 音量 音品
实例 飙高音 大声点 声音真好听
影响因素 发声体振动频率 发声体振幅、与到发声体距离 发声体的材料和结构
②波形图 辨析方法
③成语中高低含义的辨析
不敢高声语； 引吭高歌； 高声喧哗； 低声细语； 曲高和寡； 女高音； 男低音。
【考点二：三种乐器】
分类 弦乐器 管乐器 打击乐器
①实例：超声波清洗精密仪器， 超声波除结石， 超声波雾化， 超声波清洁牙齿.
人教版八年级上册物理 第二章 声现象 复习课件
考点4 噪声的危害和控制 一､噪声的划分:(两个角度) 1.物理角度:发声体做无规则振动时发出的声音｡ 2.环保角度:凡是妨碍人们正常休息､学习和工作的声音以及对人们要 听的声音产生干扰的声音,都属于噪声｡ 二､噪声常见等级 1.人刚能听到的最微弱的声音是0dB; 2.较为理想的安静环境为30~40dB; 3.为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB;
样题6 关于声现象,下列说法错误的是( B ) A.(2019·)汽车排气管上安装消声器是在声源处减弱噪声B.(2014·)中 考期间,学校路段禁止汽车鸣笛,这是在传播过程中减弱噪声 C.(2016·)在中考期间,考场周围的建筑工地停止施工是在声源处减弱 噪声 D.蓬松多孔的物体对噪声有吸收作用
[解析]禁止汽车鸣笛,这是在声源处减弱噪声｡
(1)定义式:v=s/t;变形式:s=vt,t=s/v｡ (2)(必记概念)声速与_介__质_种__类___和_介__质__温__度_ 有关｡[v声(多数固体)>u声 (液体)>u声(气体)] (3)(必记概念)15℃的空气中的声速为 __3_4_0___m/s｡ 4.回声:声音在传播过程中遇到障碍物而被反射回来的那部分声音叫 回声｡听到回声的条件: ①回声到达人耳的时间比原声晚0.1s以上｡ ②在空气中,人到障碍物的最短距离是 _1_7____m｡
易错警示
不能误认为声音在所有固体中的速度都大于其在液体中的速度｡如声 音在软木(固体)中的速度就小于声音在水中的速度｡
样题1 (2018·)下列有关声现象的说法正确的是( B ) A.老师讲课时声音洪亮是指声音的音调高 B.真空不能传声 C.利用超声波清洗眼镜,说明声音可以传递信息 D.在城市主要道路两边,安装噪声监测仪,可以减弱噪声
越细越紧越短振动越快,音调越高｡
人教版八年级物理上册 第二章 《声现象》复习课件(共37张PPT)
3．如下实验，属于研究“影响声音响度的因素”的一项 是（ A ）
A．让同一小球从不同高度掉到鼓面上，听声音的不同 B．把玻璃罩里的空气慢慢抽出，听声音的变化 C．把塑料片以不同的速度从梳子上刮过，听声音的不同 D．吹哨子，把活塞向下慢慢拉动，听声音的变化
4.探究声音“音调”的影响因素：
如图所示，通过改变钢尺伸出桌边的长度，注意听振动发出 过程 声音有何不同。此时应注意两次的 振幅 大致相同。 现象 钢尺伸出桌面长度越长，声音音调越 低 。 结论 音调跟发声体振动的快慢 有关系，且物体振动越 快 ，音调越高。 方法 本实验运用的是 控制变量 法。
反馈练习二
1．下列与声有关的语句中，所表达的物理含义是： (1)节日里的锣、鼓声“震耳欲聋”，说明锣．鼓声 的 响度 大． (2)歌唱家的歌声“悦耳动听”，说明歌唱家的歌声 的 音色 好． (3)小女孩的讲话“脆如银铃”，说明小女孩说话声 的 音调 高．
反馈练习二
2、萍萍是位音乐爱好者，钢琴独 奏或手风琴独奏她一听便能分辨， 她区分的依据是这两种乐器发出 声 音 的 __音__色______ 不 同 ； 她 用 不 同的力弹琴时，发出声音的 ___响__度____不同.
反馈练习一
3、人们交谈时能听到对方的讲话声， 表明 空气 能够传声；鱼能被它们喜欢 的声音吸引，表明 水 也能传声。
4、将敲响的音叉接触水面，会溅起水 花，这表明声音是由于物体振动产生 的。
反馈练习一
5、在做真空是否传声的实验中，随着玻 璃罩内的空气被逐渐抽出，电铃的声音将 逐渐变小直至听不到。某同学在做该实验 时虽然听到的铃声逐渐变小，但始终都能 听到铃声。请你分析原因可能
频率低，音调低
音调低：声音粗犷、
低沉
初二物理声现象复习课件
根据上表提供的信息，可以得出的结论是（ C ） 根据上表提供的信息，可以得出的结论是（ A、声音传播的速度随着物质密度的增大而增大 、 B、声音传播的速度随着物质密度的增大而减小 、 C、声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的 、 速度 D、声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而 、 增大
12、 12、在“山间铃响马帮来”这句话中，铃响 山间铃响马帮来”这句话中， 是由于铃受到金属珠子的撞击产生 振动 __________而发声 而发声； __________而发声；在山间小路上的人们听 到远处传来的铃声，是通过_____________ 到远处传来的铃声，是通过_____________ 空气 传入人耳的。 传入人耳的。 声带 13、人说话或唱歌是靠人的____________ 13、人说话或唱歌是靠人的____________ 振动，进而引起周围的__________振动， __________振动 空气 振动，进而引起周围的__________振动， 直至传到我们的耳中， 直至传到我们的耳中，引起鼓膜 振动 ____________， ____________，这种振动经过听小骨及其 耳膜 他组织传给_______ _______， 他组织传给_______，引起听觉。
振动 14、声音是由物体 、声音是由物体______________而 而 产生的， 风在吼，马在叫， 产生的，“风在吼，马在叫，黄河在咆 这里的“ 咆哮” 哮”这里的“吼”、“叫”、“咆哮” 风 马的声带 的声源分别是___________、 的声源分别是 、 ___________、___________。 、 。 河水 15、如图 所示的这些现象说明：正在发 所示的这些现象说明： 、如图15所示的这些现象说明 声的物体都在________。 声的物体都在 。
最新人教版八年级物理上册 第二章 声现象复习课件PPT共48页
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
Hale Waihona Puke 6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
最新人教版八年级物理上册 第二章 声现 象复习课件
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
Hale Waihona Puke 6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
最新人教版八年级物理上册 第二章 声现 象复习课件
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
在海水中的传播速度为 1530m/s,请简要回答或计算出 下列问题。（1)人耳能听到超 声波吗？为什么？(2）被测量
处海洋的深度为多少？
(1)超声波的频率超过20000Hz，不在 人耳听觉范围内，人耳听不到
(2)已知t ： 4s 2s
，
v2=1530m/s
海洋的深度是 s=vt=1530m/s×2s=3060m 答：海洋的深度是3060m．
系 • 声音传递能量
下列关于声音的说法中不正确的是()
A 俗话说“隔墙有耳”，说明固体也 能传声
B“震耳欲聋”主要说明声音的音调 高
C“闻其声而知其人”主要是根据声 音的音色来判断的
D 用超声波清洗钟表等精密仪器，说 明声波能传递能量
有些烦恼都是自找的，因为怀里揣着过去而放弃了现在的努力。有些痛苦也是自找的，因为无所事事而一直活在未来的憧憬 里。决定一个人成就的，不是靠天，也不是靠运气，而是坚持和付出，是不停地做，重复的做，用心去做，当你真的努力了
C.在汽车的排气管上装消声器
D.城市街道两旁和空地多种草、多 植树
概念
影响因素
音调 声音的高低 振动的快慢
频率 单位： 赫兹（Hz）
响度 声音的强弱 振动的幅度 振幅
音色 声音的特色 不同的材料
不同乐器， 不同的人
下列关于声音的说法，不正确的是 （）
A、“响鼓也要重锤敲”，说明声音 是由振动产生的，且振幅越大响度越
付出了，你会发现自己潜力无限！再大的事，到了明天就是小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了 你，——你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大的底气。埋怨只是一种懦弱的表现；努力，才是人生的态度。不安于 现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。原地徘徊一千步，抵不上向前迈出第一步；心中想过 无数次，不如撸起袖子干一次。世界上从不缺少空想家，缺的往往是开拓的勇气和勤勉的实干。不要被内心的犹疑和怯懦束 缚，行动起来，你终将成为更好的自己。人生就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼 搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。不谈以前的艰难，只论现在的坚持。人生就像舞台，不到谢幕，永远不要认输！ 努力是一种生活态度，和年龄无关！生活要有激情，只要你有前进的方向和目标，什么时候开始都不晚，负能量的脑袋不会 给你正能量的人生！简简单单，学最好的别人，做最好的自己。路是一步一步的走出来的 ，只有脚踏实地的往前走。不管 遇到多大的风雨，坚持走下去，阳光灿烂的笑容，在风雨后等着你我。笑着走下去，一定会见到最美的长虹。每个人都是通 过自身的努力，去决定生活的样子，每一次付出，都会在以后的日子一点点回报在你身上。生活不会亏待努力的人，也不会 同情假勒奋的人。别让未来的你怨恨今天的自己。耐心点，坚强点；总有一天，你承受过的疼痛会有助于你。世界不会在意 你的自尊，人们看的只是你的成就。在你没有成就以前，切勿过分强调自尊。喜欢一个人，就是两个人在一起很开心；而爱 一个人，即使不开心也想和他在一起。身体最重要，上网不要熬通宵。时间没有等我，是你忘了带我走，我们就这样迷散在 陌生的风雨里，从此天各一方，两两相忘。心有多大，舞台就有多大。思考的越多，得到的越多。因为思考可以释放能量。 福报不够的人，就会常常听到是非；福报够的人，从来就没听到过是非。因为清楚地明白得不到我想要的，所以就选择了放 弃；不知道这样做是对还是错，那么就让时间来裁决吧。时间没有等我，是你忘了带我走，我左手是过目不忘的萤火，右手 里是十年一个漫长的打坐。少年的时候想逃家，青年的时候想成家，成年的时候想离家，老年的时候想回家。生命中，不断 的有人离开或进入，于是，看见的看不见了，记住的遗忘了；生命中不断的有得到和失落，于是，看不见的看见了，遗忘的 记住了。通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而在于追求的过程。 学会宽恕就是学会顺从自己的心，“恕”字拆开就是“如心”。人生的道路是何其地漫长，在这漫长的人生道路之上，唯有 不断地求索才能真正地感悟到人生的真谛。我爱你时，你说什么就是什么。我不爱你时，你说你是什么。人生是需要用苦难 浸泡的，没有了伤痛，生命就少了炫彩和厚重。没有汽车是郁闷的生活，有了汽车是闷气的生活；没有好车是羡慕的生活， 有了好车是提防的生活。有时候不是不懂，只是不想懂；有时候不是不知道，只是不想说出来；有时候不是不明白，而是明 白了也不知道该怎么做，于是就保持了沉默。真正的放弃是悄无声息的。别想一下造出大海，必须先由小河川开始。还记得 你说世界美好事情真的特别多，只是很容易擦肩而过。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。 承认自己的伟大，就是认同自己的愚疑。每个人都有自己鲜明的主张和个性，不要试图去改变他人，同样，也不要被他人所 改变生活，匀速的是爱，不匀速则变成一种伤害。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。遇上什么人是命运的事，但爱上什么 人离开什么人，则是自己的事。生命不是躯体，而是心性；人生不是岁月，而是永恒；云水不是景色，而是襟怀；日出不是 早晨，而是朝气；风雨不是天象，而是锤炼；沧桑不是自然，而是经历；幸福不是状态，而是感受。初恋：就想一见钟情！ 热恋：就想以身相许！留恋：就想百依百顺！失恋：就想你东我西！爱情如花，友情如酒，花开一阵，酒香一生。即使没有 风，我也可以飞舞。即使逆着别人的方向，我也可以前进。拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。4、我只能拼，因为我想赢。 轻装上阵，不要让太多的昨天占据了你的今天。人需要沉淀，要有足够的时间去反思，才能让自己变得更完美。当你觉得你 可以为之奋斗的时候，别放弃。
柱__振__动____产生的。
●男生说话声较粗犷，而女生说话声音音尖调细，这是因 为他们说话的_________不同，其原因是男、女同 学讲话时声带振动的频_率_____________不同。
控制噪声是城A.市区内禁止机动车鸣笛
B.减少二氧化碳气体的排放
么来判断腹部是否有积水的？ （）
A．声音的响度 B．声音的音调 C．声音的音色 D．声音是否悦耳
动听
声音的利 用
传递信息
自然灾害，蝙蝠，倒车雷达， 声纳，听诊器，B超，检测
裂纹
传递能量 去污，除去结石
物理角度 无规则振动 噪声
分贝：
dB
环境角度 妨碍人们
下列利用声音传递信息的是（ ） A．西瓜是否成熟可以用手轻敲
需要介质，真空不能传声
速度：
340m/s 和温度有关
反射:
固体>液体>气体
软木例外
回声 北京天坛的回音壁
不需要介质，真空或者透明介 质
3*108m/s 速度：
真空>水>玻璃
反射: 反射角=入射角
利用回声可以测量声源到障碍 物的距离。科学工作者为了探 测海底某处的深度，从海面向 海底垂直发射超声波，经过4s 后接收到回波信号，已知声波
低
高
次声波<20Hz<人能听到的声音<20000Hz<超声波
频 率
可见光
红外线<红<橙<黄<绿<蓝<靛<紫<紫外线
声现象实验
真空罩中的闹铃
• 噪声是发声体做 无规则振动。
钢尺振动的快慢
音叉弹乒乓球 。
扬声器对准蜡烛 的火焰。
噪声的波形。
• 音调和频率的关 系。
• 真空不能传声 • 响度和振幅的关
大
B、“震耳欲聋”，说明声音的音调 高
C、“闻其声知其人”，说明可以根 据音色来判断说话者
D、 "隔墙有耳”，说明固体能传声
在一只玻璃杯中先后装入不同量的水， 用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的 声音。与此类似，当医生在给病人检 查腹部是否有积水时，常会用手轻轻 敲击患者腹部，细细倾听其发出的声 音，此为“叩诊”。这主要是根据什
B．利用超声波除去人体内的结石 C．用超声波加湿器湿润空气 D．用超声波来清洁牙齿
请你再举出两个说明声波能传递能量的事例：
①______________________________。② ______________________________。
超声波能清洗物体 超声波能去除结石
声音的传播 光的传播
第二章 声现象
真空不能传声
振动
介质
鼓膜振动 引起听觉
产生
传播
接收
防止噪声产生 阻断噪声传播
不说话
关窗户
防止噪声进 入耳朵
捂住耳朵
在城市道路上常见到如图1所示 的标牌，它表示的意思是（ ）
A、鼓号乐队不能进人 B、道路弯曲，行车注意安全
C、禁止鸣笛，保持安静 D、乐器商店的标志
南非世界杯足球赛场上，南非球迷 有一种叫呜呜祖拉的喇叭能发出高 达130dB的声音，相当于喷气式 飞机发出的声音强度，很多球迷到 现场观看比赛时都配备了耳塞，这 是为了防止____噪__声__进_入__人_耳；这种 喇叭能发出声音是由于喇叭内空气
处海洋的深度为多少？
(1)超声波的频率超过20000Hz，不在 人耳听觉范围内，人耳听不到
(2)已知t ： 4s 2s
，
v2=1530m/s
海洋的深度是 s=vt=1530m/s×2s=3060m 答：海洋的深度是3060m．
系 • 声音传递能量
下列关于声音的说法中不正确的是()
A 俗话说“隔墙有耳”，说明固体也 能传声
B“震耳欲聋”主要说明声音的音调 高
C“闻其声而知其人”主要是根据声 音的音色来判断的
D 用超声波清洗钟表等精密仪器，说 明声波能传递能量
有些烦恼都是自找的，因为怀里揣着过去而放弃了现在的努力。有些痛苦也是自找的，因为无所事事而一直活在未来的憧憬 里。决定一个人成就的，不是靠天，也不是靠运气，而是坚持和付出，是不停地做，重复的做，用心去做，当你真的努力了
C.在汽车的排气管上装消声器
D.城市街道两旁和空地多种草、多 植树
概念
影响因素
音调 声音的高低 振动的快慢
频率 单位： 赫兹（Hz）
响度 声音的强弱 振动的幅度 振幅
音色 声音的特色 不同的材料
不同乐器， 不同的人
下列关于声音的说法，不正确的是 （）
A、“响鼓也要重锤敲”，说明声音 是由振动产生的，且振幅越大响度越
付出了，你会发现自己潜力无限！再大的事，到了明天就是小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了 你，——你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大的底气。埋怨只是一种懦弱的表现；努力，才是人生的态度。不安于 现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。原地徘徊一千步，抵不上向前迈出第一步；心中想过 无数次，不如撸起袖子干一次。世界上从不缺少空想家，缺的往往是开拓的勇气和勤勉的实干。不要被内心的犹疑和怯懦束 缚，行动起来，你终将成为更好的自己。人生就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼 搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。不谈以前的艰难，只论现在的坚持。人生就像舞台，不到谢幕，永远不要认输！ 努力是一种生活态度，和年龄无关！生活要有激情，只要你有前进的方向和目标，什么时候开始都不晚，负能量的脑袋不会 给你正能量的人生！简简单单，学最好的别人，做最好的自己。路是一步一步的走出来的 ，只有脚踏实地的往前走。不管 遇到多大的风雨，坚持走下去，阳光灿烂的笑容，在风雨后等着你我。笑着走下去，一定会见到最美的长虹。每个人都是通 过自身的努力，去决定生活的样子，每一次付出，都会在以后的日子一点点回报在你身上。生活不会亏待努力的人，也不会 同情假勒奋的人。别让未来的你怨恨今天的自己。耐心点，坚强点；总有一天，你承受过的疼痛会有助于你。世界不会在意 你的自尊，人们看的只是你的成就。在你没有成就以前，切勿过分强调自尊。喜欢一个人，就是两个人在一起很开心；而爱 一个人，即使不开心也想和他在一起。身体最重要，上网不要熬通宵。时间没有等我，是你忘了带我走，我们就这样迷散在 陌生的风雨里，从此天各一方，两两相忘。心有多大，舞台就有多大。思考的越多，得到的越多。因为思考可以释放能量。 福报不够的人，就会常常听到是非；福报够的人，从来就没听到过是非。因为清楚地明白得不到我想要的，所以就选择了放 弃；不知道这样做是对还是错，那么就让时间来裁决吧。时间没有等我，是你忘了带我走，我左手是过目不忘的萤火，右手 里是十年一个漫长的打坐。少年的时候想逃家，青年的时候想成家，成年的时候想离家，老年的时候想回家。生命中，不断 的有人离开或进入，于是，看见的看不见了，记住的遗忘了；生命中不断的有得到和失落，于是，看不见的看见了，遗忘的 记住了。通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而在于追求的过程。 学会宽恕就是学会顺从自己的心，“恕”字拆开就是“如心”。人生的道路是何其地漫长，在这漫长的人生道路之上，唯有 不断地求索才能真正地感悟到人生的真谛。我爱你时，你说什么就是什么。我不爱你时，你说你是什么。人生是需要用苦难 浸泡的，没有了伤痛，生命就少了炫彩和厚重。没有汽车是郁闷的生活，有了汽车是闷气的生活；没有好车是羡慕的生活， 有了好车是提防的生活。有时候不是不懂，只是不想懂；有时候不是不知道，只是不想说出来；有时候不是不明白，而是明 白了也不知道该怎么做，于是就保持了沉默。真正的放弃是悄无声息的。别想一下造出大海，必须先由小河川开始。还记得 你说世界美好事情真的特别多，只是很容易擦肩而过。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。 承认自己的伟大，就是认同自己的愚疑。每个人都有自己鲜明的主张和个性，不要试图去改变他人，同样，也不要被他人所 改变生活，匀速的是爱，不匀速则变成一种伤害。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。遇上什么人是命运的事，但爱上什么 人离开什么人，则是自己的事。生命不是躯体，而是心性；人生不是岁月，而是永恒；云水不是景色，而是襟怀；日出不是 早晨，而是朝气；风雨不是天象，而是锤炼；沧桑不是自然，而是经历；幸福不是状态，而是感受。初恋：就想一见钟情！ 热恋：就想以身相许！留恋：就想百依百顺！失恋：就想你东我西！爱情如花，友情如酒，花开一阵，酒香一生。即使没有 风，我也可以飞舞。即使逆着别人的方向，我也可以前进。拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。4、我只能拼，因为我想赢。 轻装上阵，不要让太多的昨天占据了你的今天。人需要沉淀，要有足够的时间去反思，才能让自己变得更完美。当你觉得你 可以为之奋斗的时候，别放弃。
柱__振__动____产生的。
●男生说话声较粗犷，而女生说话声音音尖调细，这是因 为他们说话的_________不同，其原因是男、女同 学讲话时声带振动的频_率_____________不同。
控制噪声是城A.市区内禁止机动车鸣笛
B.减少二氧化碳气体的排放
么来判断腹部是否有积水的？ （）
A．声音的响度 B．声音的音调 C．声音的音色 D．声音是否悦耳
动听
声音的利 用
传递信息
自然灾害，蝙蝠，倒车雷达， 声纳，听诊器，B超，检测
裂纹
传递能量 去污，除去结石
物理角度 无规则振动 噪声
分贝：
dB
环境角度 妨碍人们
下列利用声音传递信息的是（ ） A．西瓜是否成熟可以用手轻敲
需要介质，真空不能传声
速度：
340m/s 和温度有关
反射:
固体>液体>气体
软木例外
回声 北京天坛的回音壁
不需要介质，真空或者透明介 质
3*108m/s 速度：
真空>水>玻璃
反射: 反射角=入射角
利用回声可以测量声源到障碍 物的距离。科学工作者为了探 测海底某处的深度，从海面向 海底垂直发射超声波，经过4s 后接收到回波信号，已知声波
低
高
次声波<20Hz<人能听到的声音<20000Hz<超声波
频 率
可见光
红外线<红<橙<黄<绿<蓝<靛<紫<紫外线
声现象实验
真空罩中的闹铃
• 噪声是发声体做 无规则振动。
钢尺振动的快慢
音叉弹乒乓球 。
扬声器对准蜡烛 的火焰。
噪声的波形。
• 音调和频率的关 系。
• 真空不能传声 • 响度和振幅的关
大
B、“震耳欲聋”，说明声音的音调 高
C、“闻其声知其人”，说明可以根 据音色来判断说话者
D、 "隔墙有耳”，说明固体能传声
在一只玻璃杯中先后装入不同量的水， 用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的 声音。与此类似，当医生在给病人检 查腹部是否有积水时，常会用手轻轻 敲击患者腹部，细细倾听其发出的声 音，此为“叩诊”。这主要是根据什
B．利用超声波除去人体内的结石 C．用超声波加湿器湿润空气 D．用超声波来清洁牙齿
请你再举出两个说明声波能传递能量的事例：
①______________________________。② ______________________________。
超声波能清洗物体 超声波能去除结石
声音的传播 光的传播
第二章 声现象
真空不能传声
振动
介质
鼓膜振动 引起听觉
产生
传播
接收
防止噪声产生 阻断噪声传播
不说话
关窗户
防止噪声进 入耳朵
捂住耳朵
在城市道路上常见到如图1所示 的标牌，它表示的意思是（ ）
A、鼓号乐队不能进人 B、道路弯曲，行车注意安全
C、禁止鸣笛，保持安静 D、乐器商店的标志
南非世界杯足球赛场上，南非球迷 有一种叫呜呜祖拉的喇叭能发出高 达130dB的声音，相当于喷气式 飞机发出的声音强度，很多球迷到 现场观看比赛时都配备了耳塞，这 是为了防止____噪__声__进_入__人_耳；这种 喇叭能发出声音是由于喇叭内空气