在选派挂职锻炼干部集体谈话会上的讲话

在选派挂职锻炼干部集体谈话会上的讲话经县委常委会议讨论，决定选派16名优秀年轻干部到乡镇及部分县直单位进行挂职锻炼，这是县委从建设高素质干部队伍的战略高度，深化干部人事制度改革，探索干部培养新途径的一项具有深远意义的重要举措，也是我县进一步兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮所采取的重要举措。

选派年轻干部到乡（镇）、部门挂职锻炼对于推动我县干部队伍建设、促使年轻干部个人健康成长、不断加强领导班子建设，促进全县经济发展意义重大。

今天县委召集选派的16名干部和他们所在单位以及挂职所在单位的领导进行集体谈话，主要目的是向大家讲明县委选派挂职干部的目的和意义，并就选派挂职干部工作提几点希望和要求。

下面，我主要讲三个方面的意见。

经济发展“三步走”战略目标的关键时刻，建设有中国特色社会主义，全面建设小康社会，抓紧培养、选拔和造就一大批能够担当新世纪重任的优秀年轻干部，是我党适应新形势、迎接新挑战、全面推进社会主义现代化建设事业的必然要求。

就我县而言，按照十六大绘制的全面建设小康社会的蓝图，与全国、全省、全市同步实现小康社会的目标，以加快易门的发展为主题，以经济结构调整为主线，以改革开放为动力，以提高全县人民生活水平和质量为出发点，走“重农、强工、活商、兴教、富民”的发展路子，举全县之力，不断加快易门发展的重任需要大批德才兼备的年轻干部来承担。

我县属典型的山区农业县，虽然改革开放以来经济社会有了长足发展，但是生产力发展水平低、市场发育程度低、劳动者科学文化素质低、资源开发利用水平低，思想观念滞后、改革开放滞后、城镇化滞后等不足也比较突出，制约了我县经济社会的发展。

如何解决好县域经济发展缓慢、产业结构单一、农民增收困难等问题，实现全县经济的腾飞，全面推进小康社会建设步伐是我县各级干部面临的一项重要任务。

新形势、新机遇、新任务迫切要求我们的思想再解放一些、思路再宽一些、胆子再大一些、步子再快一些、办法再多一些。

织对年轻干部的关心和爱护，也是年轻干部健康成长的重要途径，同时也是加强干部队伍建设，推动经济社会发展的重要一环。

选派年轻干部进行挂职锻炼，目的就是给年轻干部提供一个接受实践锻炼、增强个人修养、提高自身素质的机会，创造一个拼博创业、施展才华的舞台，同时也是提高干部队伍综合素质，加强干部队伍建设，增强全县各级领导班子的战斗力和凝聚力，促进各项工作上台阶的重要举措。

会主义事业的必然要求。

建设有中国特色的社会主义是一项前无古人的伟大事业，尤其是进入新世纪以来，摆在我们面前的是层出不穷、书本上找不到答案的新情况、新问题。

要克服前进道路上的重重困难，研究新情况，解决新问题，只有解放思想，实事求是，不断向实践这本“无字之书”学习，而没有别的捷径可走。

同样，我县的经济建设和社会发展，小康社会的全面建设，也需要广大干部群众树立实践的观点，进一步解放思想，与时俱进，抓住机遇，开拓创新，大胆探索，除此之外，没有什么现成的东西能照搬照抄。

要。

***同志指出：“在实践中锻炼干部，是培养干部的重要途径。

”年轻干部精力充沛，朝气蓬勃，思想活跃，工作热情高，接受新鲜事物快，进取精神强，勇于创新，具有强烈的事业心和社会责任感，这是年轻干部的绝对优势。

在我县的年轻干部队伍中，绝大多数同志受过良好的教育，有知识、有文化、有理想、有热情、有干劲，他们正在各自的工作岗位上发挥着各自的聪明才智，为我县的发展作出积极的努力和贡献。

但是，就年轻干部的工作实践和成长历程来看，存在的一些问题也亟需引起各级党组织的高度重视。

现在在县直单位工作的很多年轻同志是出了家门进校门、出了校门进机关门的“三门干部”，缺乏基层工作经验，经不起实践和困难的考验；而乡镇机关部门的年轻干部虽然有一定的基层工作经验，但是由于客观条原因，很多同志知识更新慢，新知识的掌握不够，专业技术知识不精，思路不广，视野不宽，开拓创新的意识和宏观驾驭全局的能力明显不足。

部分年轻干部在工作中表现出政治坚定性不够稳固，思想情绪容易波动，看问题、办事情容易脱离实际，总揽全局的能力和解决实际问题的能力明显不足等情况。

主要原因还是学习不够，对党的历史和优良传统缺乏了解，阅历浅，经受的挫折和磨难少；对实际工作缺乏透彻的了解；不同岗位的实践锻炼少；尤其是缺少系统的社会实践锻炼。

这就需要各级党组织为他们提供必要的舞台，让他们不断加强实践锻炼，在实践中认识自我、改造自我、完善自我，使他们尽快成长为能够担当新世纪重任的优秀年轻干部。

准。

正如***同志在XX年“七一”讲话中回顾历史时所提到的，中国共产党建立前后两个80年间，中国所发生的变化充分证明，党的三代领导集体和许多高中级干部正是以马克思主义为指导，在中国革命的伟大实践中不断磨炼，不但造就了个人渊博的知识、坚定的信念、过人的胆识、宽阔的胸怀、卓越的才能、高超的领导艺术，更重要的是通过实践找到了适合中国国情的指导思想和革命道路，形成了伟大的毛泽东思想和邓小平理论，并在光辉思想的指引下带领中国不断从胜利走向胜利。

毛泽东同志本人没有在军事院校学习过，但他在革命战争年代所表现出的运筹帷幄、决胜千里的高超军事指挥艺术正是在战争中学习战争所取得的。

锻炼的重要性。

我国家庭联产承包责任制是安徽凤阳县几十户农民在实践中探索出来的，他们没有学习过系统的经济理论，却通过生产实践找到了解决中国农村问题的正确道路，并进而掀起了中国农村改革开放的热潮。

相反，在近年来深化改革的过程中，比如说事业单位的体制改革后，一些中、高级知识分子面对市场，竟然连个人的生活都成了问题。

其根源在于他们不能较好地从理论与实践的结合上掌握所学专业知识，走与实践、与群众相结合的道路，发挥自身的潜能，实现自身的价值。

重要思想出：“无论任何人要认识什么事物，除了和那个事物接触，即生活实践于那个事物的环境中，是没法子解决的。

”年轻干部一定要树立实践观念和群众观念，解放思想，勇于实践，以“三个代表”重要思想为指导，在推进我县全面建设小康社会的实践中增长学识，健康成长。

因起作用。

年轻干部要健康成长，光靠组织的培养是不够的，关键还要靠自身的努力学习。

社会实践中蕴藏着丰富的知识。

俗话说，处处留心皆学问。

作为年轻干部切忌好为人师，满足于一知半解，似懂非懂，仅凭着书本上学来的知识和满腔的热情，以天之骄子自居。

一定要放下架子，虚心学习，充分发挥主观能动性，时时刻刻、事事处处注意加强自身修养，提高自身素质，做到勤学、善思、明责、实干、创新、修身。

终身学习观念。

要勤于学习，做到与时俱进。

一定要清醒地认识到，今天我们面对的已经是一个信息时代和知识经济时代，只有掌握新的理论和新知识、新技术，才能更好地适应时代发展的需要，才能更好地实践“三个代表”重要思想。

不仅要把学习作为掌握知识、增强本领的重要手段，更要把学习作为一种政治责任和精神追求来认识和对待，牢固树立终身学习的理念，做学习型干部和学习的模范。

要向书本学习，向实践学习，向周围的干部群众学习，向所有内行的人学习，向无知的领域学习。

首先要学习理论，要学好马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是要学习“三个代表”重要思想。

要树立正确的世界观，掌握科学的方法论，提高政治上的坚定性、敏锐性和鉴别力。

这样，才能在纷繁复杂的情况下，始终保持清醒的头脑，才能透过各种现象，抓住事物的本质，保证实践的正确方向。

其次要学习新知识、新技能，要学习本职业务和专业技术知识，以及现代科学技术知识。

一方面，改革和建设的艰巨任务需要青年干部博学多识，精通本行；另一方面，随着改革的深化，人民群众主体意识的增强和独立思考问题能力的提高，对领导者的衡量标准和要求也愈加严格。

因此，只有具备丰富的知识，掌握为人民服务的本领，才能取得群众的信任，才能更好地为人民服务。

动机器”，琢磨问题。

古人说：“行成于思”。

思考是学习的继续，是对实践现象进行分析、综合、比较，探索其本质和规律的重要认识环节，是学习后觉悟的过程。

多想出智慧，思考是腾飞的翅膀。

只有善于思考才能减少实践盲目性，增加实践的有效性。

多思，一是要处处留心，仔细观察有经验的同志处理问题的思路和方法，善于从比较中发现自己的不足，学习他人的长处。

二是做任何事情尤其是涉及全局的重大问题，行动前必须深思熟虑，“三思而行”；实施中要根据实际情况和出现的问题，及时想办法，采取对策；任务完成后还要对实践的全过程进行认真咀嚼消化，从中找出规律性的东西，不断丰富自己的领导经验，尤其是在失败的情况下，更应认真思考、总结，找出原因，吸取教训，“吃一堑长一智”、“经一事增一能”。

三是搞好阶段总结。

每隔一段时间，譬如半年就要对自己的思想工作和锻炼情况进行一次全面的“回头看”，通过总结，肯定成绩，找出不足，将实践经验上升到理论高度。

强烈的历史使命感和时代紧迫感。

要以推动易门的经济发展和社会进步为己任，有理想、有抱负。

一个青年干部，只有明确了自己的历史责任，才会目标明、方向正、动力足，一门心思干事业；只有牢记这一代人的历史责任，把握时代跳动的脉搏，才能催促自己解放思想、大胆探索，锐意求新，警醒自己，永远保持旺盛的进取精神，在实践中自强不息，顽强拼搏，奋斗成才。

⒋实干，就是要脚踏实地、实实在在地抓落实，鼓实劲、办实事、求实效。

搞任何工作，如果只是图虚名，练虚功，不愿实干，不求实效，结果必将一事无成。

年青干部要在实干中不断增长自己的领导才干就要注意以下几点：第一，要敢干不要蛮干，时刻把握干的方向性。

敢干是年青人的特点。

但敢干绝不同于蛮干、盲干。

第二，要实干又要巧干，时刻注意干的科学性。

实干是实现人生价值，增长才干的先决条。

但要取得事半功倍的效果，还必须巧干，讲究领导艺术和工作方法，善于调动大家的积极性，共同把事情办好。

第三，要手脑并用，干学结合，时刻不忘干的目的性。

只有坚持学中干、干中学，才能达到既干好工作，为社会多做贡献，又能够在干中深化认识，学到知识，增长才干的双重目的。

***同志指出“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。

一个人是否具有创新能力固然离不开书本知识的学习，但更为重要的是，创新能力最终取决于实践能力，需要在长期的实践活动中锻炼和培养。

创新，一是要解放思想、更新观念。

要有强烈的创新意识、蓬勃朝气和冲闯劲，勇于提出新的工作思路，在工作中不断寻求创新办法，开辟创新道路，实现创新目的。

二是要有足够的勇气和胆识。

创新是一个破旧立新的过程，伴随着阻力和风险，甚至可能遭到挫折和失败，如果计较个人得失，怕失败、怕受挫折，只求稳坐“钓鱼台”，照老办法去干，工作就不会有新起色。

一定要坚定全心全意为人民服务的信念，树立强烈的事业心和责任感，敢想、敢干、敢于打破常规。

三是要讲究科学的方法，创新不是蛮干、胡干，必须遵循党的路线方针政策，以邓小平理论为指导；必须按照事物规律办事，坚持实事求是的思想路线，一切从实际出发，从易门的现状和单位的实际出发，寻求解决问题的最佳办法；坚持效益原则，力戒形式主义，务求实实在在的效果。