福建龙岩第一中学分校14-15学年七年级上期中试题--生物

福建省龙岩市第一中学分校2014-2015学年七年级生物上学期半期试题满分100分，时间90分钟。

一、选择题：请将唯一正确答案的选项填入答题卡中，本题共20小题，每小题2分，共40分。

1、下面说法不正确的是A、植物通过光合作用制造有机物B、动物不能自己制造有机物C细菌需要有机物，而真菌不需要有机物D、植物呼吸作用消耗有机物2、生物体结构和功能的基本单位是A、细胞B、器官C、生物大分子D、个体3、地球最大的生态系统是A、森林生态系统B、草原生态系统C、海洋生态系统D、生物圈4、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

”讲的是A、空气对桃树开花时间的影响B、温度对桃树开花时间的影响C、水分对桃树开花时间的影响D、土壤对桃树开花时间的影响5、下列关于生物圈的说法正确的是（）A、生物圈仅由植物、动物及其中的微生物构成B、生物圈包括地球的全部C、生物圈指生物活动能达到的范围，包括月球D、生物圈是指地球上生物及其生存空间的总称6、关于探究实验的基本思路，下列正确的是（）A、问题—假设—实验—结论B、假设—问题—实验—结论C、问题—实验—假设—结论D、问题—结论—假设—实验7、下列构成一个生态系统的是（）A、池塘中全部的鱼B、麦田中全部的小麦C、竹林中全部的竹叶青蛇D、沙漠及沙漠上的全部生物8、地球上最大的生态系统是（）A．海洋生态系统 B．陆地生态系统 C．湿地生态系统 D．生物圈9、下列各项中，不能称为生态系统的是（）A．梵净山 B．锦江河 C．地落水库 D．一群羊10、下列不属于生物的是（）A、细菌和病毒B、树和草C、水和石头D、鸟和蝴蝶11、动物细胞中的能量转换器是（）A．叶绿体 B．线粒体 C．细胞核 D．细胞膜12、生物与环境的相互关系是（）A．生物适应环境 B．生物的分布受环境制约C．生物对环境无影响D．生物在适应和影响环境的同时，环境也制约着生物13、下列说法正确的是（）A、某一个生态系统中的水受到污染，对其他生态系统没有什么影响B、各种生态系统之间是相互联系的，不是彼此孤立的。

C、蛇类经常袭击人类，所以我们大量地捕捉蛇，这种做法是正确的D、在美洲大量使用的DDT与我没有关系，因为我住在亚洲14、下列说法不正确的是（）A、珊瑚虫生活在温暖的浅水区可以获得较多的阳光、适宜的温度有利于藻类的生长B、观察、调查、收集和分析资料都是科学探究的方法C、生态系统是由生产者、消费者、分解者组成的D、水灾旱灾和城市沙漠化与人类破坏环境有密切的联系15、牧草留种区为了预防鸟啄食草籽，用网把留种地罩上。

后来发现，草的叶子几乎被虫吃光，产生这种现象的原因是（）A、环境污染B、缺水干旱C、植被被破坏D、食物链被破坏16、被誉为分类学之父的是（）A、哈维B、林奈C、袁隆平D、达尔文17、生物体结构和功能的基本单位是（）A、组织B、器官C、系统D、细胞18、若在装片上写有字母“p”，放在显微镜下观察，在视野中看到的物像是A、bB、pC、d、 D,q19、下列显微镜放大倍数最高的是A、目镜10X；物镜10X；B、目镜5X；物镜40X；C、目镜10X；物镜40X；D、目镜5X；物镜10X20、下列不属于动物细胞的是A、肌肉细胞B、番茄果肉细胞C、血细胞D、神经细胞二、填空题：请将正确答案填在横线上，每空1分，共48分。

1、生物学是研究各种生命和生命活动的科学。

地球上所有的生物都生活在，它包括的下层、整个和岩石圈上层。

生物的多样性主要包括多样性、多样性和多样性三个方面。

生物的家族中主要包含有，，、、和等五大类。

2、在一定地域内，和所形成的统一的整体叫做生态系统，其中是地球上最大的生态系统。

主要类型有生态系统、湿地生态系统和生态系统，但它们还可以继续再分。

生物的特征主要表现在具有、、、和、四个方面。

其中是生物最基本的特征。

3、生物的生存空间统称为，生物的生存离不开环境，要受到环境的影响，生物适应，也能影响和改变环境。

4、环境影响生物的生态因素可分为因素和因素两类，在两个因素共同作用下使得其中生存的生物都能一定的环境，从而表现出不同的、特征。

5、非生物因素主要包括：阳光、和、土壤、、湿度等多种因素。

6、生物因素主要是指彼此之间的相互影响。

7、19世纪法国学者拉马克首次提出了“”这个科学名词，瑞典科学家林奈被称为“”，英国科学家达尔文提出了“”，英国人哈维发现了“”，而沃森和克里克发现了DNA分子的“”。

8、生物科学是自然科学中的一门基础科学，它是研究生物的＿＿＿＿＿＿、结构、分类和、生物的遗传和、进化和＿＿＿＿＿的科学。

9、生物学研究的基本方法有法、调查法、分类法、法、文献法、比较法等方法，其中法是现代生物学研究的重要方法，它分为以下几个重要步骤：（1）发现并；（2）收集与问题相关的信息；（3）作出；（4）设计实验方案；（5）实施实验并记录；（6）分析实验现象；（7）得出。

10、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。

这句诗描述的是温度这一非生物因素对生物的影响。

三、连线题，将下列细胞结构与功能用线连接起来（4分）。

细胞壁保护细胞膜保护和支持细胞质控制细胞的生命活动细胞核完成生命活动四、填表比较植物细胞和动物细胞（8分）。

福建省龙岩市第一中学分校2014-2015学年七年级生物上学期半期试题满分100分，时间90分钟。

一、选择题：请将唯一正确答案的选项填入答题卡中，本题共20小题，每小题3分，共60分。

1、含羞草对刺激作出反应与下列哪一生理现象相同A．植物的呼吸 B．人手被针刺后缩回 C．子女与父母相同 D．植物的光合作用2、属于生态系统的是A.一只羊B.一群羊C.草原D.草原上所有的羊3、下列不属于生物圈范围的是A.大气圈的底层B.地心C.岩石圈的表面D.水圈的大部分4、一个完整的生态系统的组成应包括A.全部的食物链和食物网B.生产者、消费者、分解者和食物网C.非生物部分、生产者、消费者D.非生物部分和生物部分5、下列哪个生态系统有“绿色水库”之称A．海洋生态系统 B.森林生态系统 C.淡水生态系统 D.湿地生态系统6、属于生物基本特征的是A.生长现象B.应激性C.繁殖D.新陈代谢7、现代生物学研究中最重要的方法是A、调查法B、文献法C、实验法D、观察法8、生物的多样性不包括A、生物数量的多样性B、生物遗传多样性C、生物物种多样性D、生态系统多样性9、一台目镜是12×，物镜是40×的显微镜,放大倍数是A.42B.50C.240D.48010、用显微镜进行观察研究的时候，材料必须是：A．新鲜的B．干燥的C．薄而透明的 D．完整的11、动物细胞和植物细胞都有：A．液泡 B．叶绿体C．细胞核 D．细胞壁12、除下列哪项外，生物都由细胞构成A.动物B.植物C.病毒D.人类13、下列不属于非生物因素的是A.蘑菇B.阳光C.空气D.水分14、按照正确方法对同一地区的裸地、草地和茂密的灌木丛测量湿度，比较三处湿度的大小关系应该是A. 裸地﹥草地﹥茂密的灌木丛B. 茂密的灌木丛﹥草地﹥裸地C. 草地﹥茂密的灌木丛﹥裸地D.茂密的灌木丛＝草地﹥裸地15、生物体的遗传信息主要存在于A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.细胞核16、生物体由小长大是由于A.细胞分裂，细胞分化B.细胞分裂，细胞生长C.细胞生长和细胞分化D.细胞分裂，细胞分离17、制作人体口腔上皮细胞时，应先在载玻片中央滴加A.清水B.碘液C.自来水D.生理盐水18、变形虫的整个身体A.由一个细胞构成B.由多个细胞构成C.由两个细胞构成D.由单细胞和多细胞共同构成19、下列具有物质交换功能的细胞结构是A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核20、在进行生物体细胞分裂时，有些细胞会分裂成（）个相似的新细胞A.2个B.3个C.4个D.多个二、判断题(对的打“√”，错的打“×”；每小题1分，共10分。

)21、生物学就是研究各种生命现象个生命活动规律的科学。

（√）22、遗传多样性就是基因多样性。

（√）23、不同种生物之间的相互影响比较简单。

（×）24、绿色植物植物调节气候的作用与蒸腾作用没有密切关系。

（×）25、“螳螂捕蝉，黄雀之后”这句成语揭示了动物之间的捕食关系。

（√）26、植物不进行呼吸，动物进行呼吸。

（×）27、地球上最大的生态系统就是生物圈。

（√）28、生物圈中所有的生物都是由细胞构成的。

（×）29、植物细胞与动物细胞的生命活动没有差异，是由于它们都含有线粒体（×）30、生物体的细胞可以无限生长，因为它们都能进行细胞分裂。

（×）三、非选题（31， 32小题每空0.5分，其它每项各1分，共22分。

）31．右图是植物细胞结构模式图，请填写图中各部分名称：①细胞壁；②细胞膜；③细胞质；④细胞核；⑤液泡。

⑥叶绿体。

32．右下图是显微镜结构图，请据图回答：（1）用来调节光线强弱的结构是［7］遮光器和［10］反光镜。

（2）转动时，镜筒升降幅度很小的结构是［11］细准焦螺旋。

（3）接近玻片标本的镜头是［4］物镜。

33、将下列细胞结构与功能用线连接起来（4分）。

细胞壁保护并进行物质交换细胞膜保护和支持细胞质控制细胞的生命活动细胞核完成细胞的许多生命活动34．观察生物可用肉眼，还可以使用放大镜等仪器或工具，为了便于在显微镜下观察植物细胞或动物细胞，实验课上我们通常要制作临时装片（填切片、涂片或装片）。

35、将下列生物特征与与对应的生物学现象用线连接起来。

（4分）（1）应激性蜻蜓点水（2）生长排出汗液和尿液（3）繁殖吃话梅时，会分泌许多唾液（4）新陈代谢种子的萌发形成幼苗36、将下列科学家与相应的研究成果用线连接起来。

（5分）（1）、林奈首次提出：“生物学”科学名词（2）、达尔文血液循环（3）、拉马克 DNA分子双螺旋结构（4）、哈维“生物分类学”之父（5）、沃森和克里克物种起源与生物进化论四、填表比较植物细胞和动物细胞（8分）。