2010-2011学年初一下学期数学工作总结

合集下载

七年级下学期数学教学工作总结

篇一：七年级下册数学教学工作总结2012-2013学年度第二学期七年级（3）(4)数学教学工作总结本学期我担任七年级（3）（4）班数学教学工作，一学期的工作即将过去，回顾一期来的工作，有成功也有不足，为更好的总结得失，迎接未来，现将本学期的数学教学工作总结如下: 一、端正态度，提高思想认识水平。

认真学习《初中数学新课程改革标准》，坚定不移的实施新课程改革，钻研新课程改革下数学教学方法，提高自己的业务能力和教学水平。

做到热爱教育事业，热爱自己的学生，认真对待教学工作中的每一个细节，虚心向其他教师请教教学中出现的问题，结合教材内容、本校的实际条件和学生的实际情况，有计划，有组织，有步骤地扎实开展教学工作。

二、精心设计教学情境，营造良好的教学气氛。

课堂教学是教学过程中最为重要的一个环节，要取得较好的课堂教学效果，必须营造一种轻松的、积极的、向上的气氛，激发学生的求知欲。

所以在课前的准备中，我都会考虑到如何给学生营造一种轻松愉快的环境，以此调动学生的积极性。

根据教学内容，我设计形式多样化的导学案，激发了学习兴趣，提高了听课的积极性，促进探究的主观能动性，增强知识掌握的牢固性，培养了学生探究思维的能力。

同时，也提高了课堂教学的效率，反馈练习中效果比较明显。

三、精心布置练习和作业，做好记录和分析。

导学案上的练习和作业是为了巩固知识，提高知识的应用能力，同时还能反映学生对知识掌握的水平和应用所学知识解决实际问题的能力。

在进行课前准备时，我不仅设计教学内容和教学形式，同时还根据不同水平层次的学生设置习题，力求做到有针对性，尽可能的让更多学生参与到课堂练习，让他们有能力完成这些练习，从而提高他们的自信心。

对于作业的批阅，我采用了和以往不同的作法。

只要时间允许，我都会把批阅安排到教室进行，同时把学生叫上来当面进行批改，对于做对的习题或一些创新的思路我会予以肯定。

对于存在问题的作业，我会帮助学生指出来，并给他分析产生问题的原因，同时给予一定的辅导，引导他们自己独立完成正确的解题过程。

初一下学期数学教学工作总结集合5篇

初一下学期数学教学工作总结集合5篇数学教学工作总结一：在初一下学期的数学教学工作中，我始终坚持以学生为中心，以培养学生的数学思维能力为目标，采取了多种灵活的教学方法。

首先，我注重激发学生学习数学的兴趣，通过引入一些生活实例，让学生在数学中找到乐趣。

例如，在教学平面图形一章中，我带领学生去校外实地勘察各种图形，让学生亲身感受到数学在现实生活中的应用。

其次，我注重培养学生的数学思维能力。

在教学过程中，我多次提醒学生要思考问题的本质和关键，激发他们的思维，培养他们的分析和解决问题的能力。

我也鼓励学生之间的互相合作和交流，让他们通过彼此的思考和讨论，互相促进，共同进步。

再次，我注重巩固学生的基础知识。

在每次课堂结束前，我会设立一些简单的巩固练习，巩固学生已学的知识点。

同时，在每次作业批改中，我会对学生的错误进行详细解析和指导，让他们能够找到错误的原因，以免犯同样的错误。

最后，我注重提高学生的学习能力。

在初一下学期的数学教学中，我针对学生的不同情况，采取了个别辅导和订正错题的方式，帮助他们提高学习效果。

同时，我也鼓励学生利用课外时间多做一些数学的习题和练习，加强对知识的掌握和运用。

通过这一学期的努力，我深刻认识到了教学工作的重要性和责任。

我将继续努力，在今后的教学中不断提高自己的教学水平，为学生的数学学习创造更好的条件。

数学教学工作总结二：初一下学期的数学教学工作已经结束，回顾这段时间的教学过程，我认为主要存在以下几个方面的问题。

首先，我在备课方面存在一些不足。

有时候，我只是按照课本的内容来备课，没有充分考虑学生的实际情况和特点，导致教学内容与学生的需求不够贴合。

我需要更加注重学生的学习状况，结合他们的实际情况有针对性地备课。

其次，我在课堂教学中有时掌握不好教学的节奏，导致课堂上有些环节进行得太快或太慢。

有时我过于注重传授知识而忽视了学生的练习和巩固，有时我又过于急于进入新的内容而没有充分解决学生的疑问。

七年级下学期数学工作总结_初一下学期数学教学工作总结

七年级下学期数学工作总结_初一下学期数学教学工作总结----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。

您的努力学习是为了更美好的未来！七年级下学期数学工作总结1 本学期我担任七年级(1)、(3)班数学教学工作，为适应新时期教学工作的要求，本人从各方面严格要求自己，认真钻研新课标理念，改进教法，认真对待工作中的每一个细节，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

为总结过去，挑战明天，更好地干好今后的工作，现将本学期本人的的教学工作做一简要小结：一、业务学习加强学习,提高思想认识,树立新的理念 . 坚持学习新课程,构建新课程,尝试新教法的,不断更新教学观念。

注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。

通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。

将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

二、教学方面教学工作是学校各项工作的中心,一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学此文转自斐斐课件园规律,充分运用学校现有的教育教学此文转自斐斐课件园资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:1、做好课前准备工作。

备课深入细致,除认真钻研教材，研究教材的重点、难点、关键，吃透教材外，还深入了解学生，根据的学生学习能力和接受能力拟定了课堂上的辅导、教学方案，使课堂教学中的辅导有针对性，避免盲目性，提高了实效。

2、提高上课技能，提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园。

针对初一年级学生特点,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。

在教学中注意抓住重点, 突破难点。

让讲解清晰化，准确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

初一数学工作总结5篇

初一数学工作总结5篇篇1本学期，我担任了初一的数学教学工作。

经过一个学期的努力，我觉得在数学教学方面取得了一些进步。

下面，我将对这学期的工作进行总结。

一、教学方面1. 备课：在备课方面，我认真钻研教材，阅读各种教辅资料，力求在课堂上将知识传授给学生。

同时，我注重备学生，根据学生的实际情况，制定不同的教学计划，力求做到因材施教。

2. 上课：在课堂上，我注重培养学生的思维能力和解题能力。

我尽量采用生动活泼的教学方式，激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学。

同时，我注重学生的主体地位，引导学生自主思考、自主提问，培养学生的自主学习能力。

3. 辅导：在课后辅导方面，我针对学生的不同情况进行辅导，帮助学生解决学习中的难题。

我注重培养学生的数学思维和方法，让学生在解决问题的过程中，逐步提高自己的数学能力。

二、工作成绩方面1. 通过本学期的努力，学生们的数学成绩有了明显的提高。

在期中考试和期末考试中，学生们的数学成绩均取得了优异的成绩，及格率和优秀率均有所提高。

2. 在数学竞赛方面，我积极组织学生参加各种数学竞赛，如全国初中数学竞赛、市级数学竞赛等。

经过学生们的努力，取得了不错的成绩，为学校争得了荣誉。

3. 在教学科研方面，我积极参与教学科研活动，不断探索新的教学方法和手段。

我撰写了多篇教学论文，并公开发表。

同时，我积极参与听课评课活动，不断吸取其他老师的宝贵经验，提高自己的教学水平。

三、存在问题及改进措施1. 在教学过程中，我发现部分学生的数学基础较为薄弱，学习兴趣不够浓厚。

针对这个问题，我将进一步加强学生的基础训练，提高学生的数学素养。

同时，我将积极与学生沟通，了解他们的学习困难，并给予及时的帮助和支持。

2. 在课堂管理方面，我发现部分学生在课堂上存在不专心、不认真听讲的情况。

针对这个问题，我将加强课堂管理，提高学生的课堂纪律性。

同时，我将注重培养学生的自主学习能力，让学生在课堂上能够主动参与、积极思考。

初一下数学教学工作总结6篇

初一下数学教学工作总结6篇第1篇示例：初一下数学教学工作总结一、教学目标及任务本学期数学教学工作的总体目标是：全面贯彻新课程标准，突出以学生为主体的教学理念，确保每位学生都能够全面提高数学素养，发展数学思维能力和解决问题的能力。

具体的教学任务包括：巩固和拓宽初中阶段数学基础知识，培养学生的逻辑思维和创新能力，引导学生热爱数学，提高数学学习的主动性和积极性。

二、教学内容与方法本学期数学教学内容主要包括：数学基本概念、代数式与方程、函数、几何图形、数学应用等内容。

在教学过程中，我结合学生的实际情况，采用多种教学方法，如课堂讲授、小组合作、示范演练、课外拓展等，引导学生主动参与学习，发挥他们的学习潜能。

我还注重培养学生的数学思维能力，引导他们灵活运用所学知识解决实际问题。

三、学生学习情况分析经过本学期的教学工作，我发现学生在数学学习方面存在以下几个问题：1.基础知识不牢固。

部分学生在初中阶段数学基础知识掌握不够扎实，对基本概念的理解不够深入。

2.学习动力不足。

一些学生对数学学习兴趣不高，缺乏主动学习的积极性。

3.解决问题能力有待提高。

部分学生缺乏将数学知识运用到实际问题中的能力，缺乏灵活的解决问题的思维方式。

四、教学改进措施针对以上问题，我将采取以下教学改进措施：1.强化基础知识训练。

针对不同学生的基础知识薄弱情况，我将设计针对性的练习，帮助学生夯实基础，确保所有学生都具备扎实的数学基础。

2.激发学习兴趣。

我将结合学生的兴趣爱好，设计生动有趣的数学教学内容，激发学生的学习兴趣，让他们在愉快中学习。

3.培养解决问题能力。

我将引导学生多进行综合性、拓展性的数学应用题训练，培养学生的解决问题的能力和思维方式。

五、教学效果评价通过本学期的教学工作，我发现学生的数学学习情况有了明显的提高。

学生对数学知识的理解更加深入和全面，动手能力和解决问题的能力有了较大的提升。

学生的学习兴趣和主动性也有了明显的提高。

下学期，我将继续加强对学生的引领和培养，持续改进教学方法，努力提升教学质量，确保每位学生都能够在数学学科中取得更好的成绩和进步。

初一下学期数学教学工作总结集合5篇

初一下学期数学教学工作总结集合5篇1.《初一下学期数学教学工作总结》这个学期，我担任初一数学教师的岗位，我从一开始就充满热情地投入到教学中。

通过对学生的了解，我知道他们对数学有些恐惧和抵触情绪。

因此，我制定了一系列的教学计划和策略，以提高学生的学习兴趣和能力。

首先，在教学内容上，我充分理解了国家课程标准和学生的实际学习情况。

我确保每个学生都能够掌握基础知识，并逐渐提高到更高的层次。

我通过简单到复杂的教学方式，帮助学生建立起数学思维的基本框架。

其次，在教学方法上，我采用了多样化的教学方法，以满足不同学生的需求。

我注重启发式教学和问题解决的训练，使学生在解决问题的过程中培养逻辑思维能力和创造力。

我还引入了游戏和实际应用，使学生能够运用数学知识解决实际生活中的问题。

再次，在评价和反馈上，我经常与学生进行互动和交流。

我注重学生的参与度，鼓励他们表达自己的想法和解决问题的过程。

我还定期进行小测验和考试，及时评价学生的学习情况，并给予针对性的指导和反馈。

最后，在班级管理上，我注重营造积极的学习氛围。

我鼓励学生互相合作，相互帮助，共同解决数学问题。

我还组织一些数学竞赛和活动，激发学生的学习兴趣和竞争意识。

通过这些努力，班级的学习氛围逐渐变得积极向上。

总的来说，这个学期的数学教学工作是成功的。

学生们的数学成绩有了明显的提高，他们对数学的兴趣也得到了增加。

在接下来的教学工作中，我将继续努力，改进自己的教学方法，为学生成长发展提供更好的教育。

2.《初一下学期数学教学工作总结》本学期，作为初一数学教师，我积极参与了课程教学，取得了一些成绩，并收获了一些体会。

首先，在教学目标上，我将培养学生的数学思维能力和解决问题的能力作为重点。

我通过设置不同难度的问题和训练，激发学生的学习动力和兴趣。

学生在解决问题的过程中，思考和探索的能力得到了明显的提高。

其次，在教学方法上，我注重启发式教学和实践应用。

我通过教学案例和实际生活中的问题，让学生能够运用所学知识解决实际问题。

初一下数学教学工作总结5篇

初一下数学教学工作总结5篇篇1一、背景本学期我担任初一年级数学教学工作，面对新课程和新挑战，我始终坚持以新课程理念为指导，扎实开展教学活动。

在此，我将对一学期以来的数学教学工作进行全面、细致、严谨的总结，以便更好地促进今后的教学工作。

二、教学内容与目标本学期主要完成了初一年级上册数学教学任务，包括有理数、代数式、方程与不等式、函数初步等内容。

教学目标是让学生掌握基本的数学概念和技能，培养学生的数学思维和解决问题的能力。

三、教学方法与手段1. 采用启发式教学法，激发学生的学习兴趣和主动性，让学生在探究中学会学习。

2. 结合生活实际，引导学生在实践中学习和应用数学，增强数学的应用性和实践性。

3. 借助多媒体教学设备，生动形象地展示数学知识，提高教学效果。

4. 布置适量的作业和练习，巩固所学知识，提高学生的数学技能。

四、教学效果与反思1. 教学效果（1）大部分学生对数学基础知识掌握较好，能够熟练运用。

（2）学生的数学思维能力得到提高，能够独立思考和解决问题。

（3）学生的学习兴趣和主动性得到激发，形成了一定的自主学习习惯。

2. 教学反思（1）在启发式教学法中，应更加注重引导学生的思考和分析能力，提高学生的问题解决能力。

（2）在作业和练习方面，应适当增加难度和深度，以更好地巩固和提高所学知识。

（3）在多媒体教学中，应更加注重与学生的互动和交流，让学生更好地理解和掌握数学知识。

五、具体教学活动与举措1. 有理数教学：通过实例引入负数概念，引导学生理解有理数的意义和应用。

2. 代数式教学：通过归纳和总结规律，让学生掌握代数式的概念和运算法则。

3. 方程与不等式教学：通过解决实际问题，让学生掌握方程和不等式的解法和应用。

4. 函数初步教学：通过引入实例，让学生初步了解函数的概念和性质。

5. 开展了数学兴趣小组活动，激发学生的学习兴趣和主动性。

6. 定期举行数学测验和考试，检验学生的学习成果，及时调整教学策略。

六、存在的问题与改进措施1. 部分学生对数学概念理解不够深入，需要加强概念教学。

初一下数学工作总结范文（通用9篇）

初一下数学工作总结范文（通用9篇）时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回首这段不平凡的时间，有欢笑，有泪水，有成长，有不足，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。

你还在为写工作总结而苦恼吗？以下是小编帮大家整理的初一下数学工作总结范文（通用9篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

初一下数学工作总结1一个学年的教学工作立刻就要结束了，在学校教科研室的带领下，七年级数学组的老师们用心实践新的教学模式，严格按照“目标导学、质疑探究、当堂反馈”的教学步骤组织教学，当然，在新的教学模式实施的过程中，我们也碰到了许多困难，我们采用了实践——反思——共同探讨——再实践——再反思的方式，想办法让自己的教学更加贴合学生的知识水平和认知水平，提高自己的教育教学潜力。

现将本学期的教学工作总结如下：一、对学生的分析七年级是学生从小学到初中的转变阶段，除了学生心理的变化外，学习方法也将产生巨大的变化，从小学的3门主要课程，到中学的7门主要课程；从小学以练为主的学习方法，到中学以学生自我探究为主的学习方法；从小学听老师的话，到初中有自己的想法，对自己学习状况的掌握等等这些变化，教师要帮忙学生完成这些转变，在老师的指导和要求下，找到适合自己的学习方式。

七年级学生精力旺盛，对任何事物充满了好奇，针对学生的特点，教师就应重点培养学生的逻辑思维潜力，语言表达潜力，符号语言潜力和空间想象潜力。

同时，教师就应注意引导学生构成课前预习、课后复习、课堂上用心思维、主动回答老师的问题、用心思考的学习方法。

所以，在教学中应更加关注学生提出问题的潜力的培养，就应更加关注学生分析理解问题的方法的培养，以人为本，以发展学生的数学潜力为长期目标，为学生的终身发展思考。

二、教育教学总结1、起始年级，构成习惯。

良好的学习习惯是学生不断提高和进步的有利保障，也是教师提高课堂效率的前提和基础。

所以，七年级的第一个学期，在课堂中教会学生各种“规矩”就十分重要，其中包括课前准备时，将课堂练习本打开；上课读书时，用笔指读；读书结束后，用心质疑；课堂练习时，书写工整、规范；当堂训练时，象考试一样紧张等等，这些习惯的养成需要老师有明确的要求，还需要老师的反复强调和提醒。

2010---2011学年度第二学期七年级数学教学工作总结

2009----2010学年度第二学期七年级数学教学工作总结袁玉香本学期我担任七年级数学教学工作。

新课标教学在教学内容和教学观念方法方式方面都有新的挑战，为尽快适应新形势的数学教学,我不敢放松自己，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，每天都认真备课，钻研新课标，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

通过一个学期的努力，取得不少经验，同时也得到不少教训，现将一学期来的成与败总结如下，以备今后继承发扬和摒弃吸取教训。

一、主要工作及取得的成绩：1、做好课前准备和课后反思工作面对新的学生新的教材新的教学要求，激起我的挑战欲望，决心立志要在新的老师角色中争取教学教研方面有所成就。

于是我每天都认真阅读、挖掘、活用教材，研究教材的重点、难点、关键，研读新课标，明白这节课的新要求，思考如何将新理念融入课堂教学中。

认真书写教案，利用网络资源，参考别人的教学教法教学设计，根据我班同学的具体情况制定课时计划。

每一课都做好充分的准备。

为了使学生易懂易掌握，我还根据教材制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具.课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并进行阶段总结，即每章一总结，期中、期末一总结，学完代数、几何、统计知识又一总结2、把好上课关，提高课堂教学效率、质量。

新课标的数学课通常采用“问题情境——建立模型——解释、应用与拓展”的模式展开，所有新知识的学习都以相关问题情境的研究作为开始，它们使学生了解与学习这些知识的有效切入点。

所以在课堂上我想方设法创设能吸引学生注意的情境。

在这一学期，我根据教学内容的实际创设情境，让学生一上课就感兴趣，每节课都有新鲜感。

有老师说过“新课标老师轻松多了”。

我原来不同意他的看法，后来我终于明白了，课外要花多些时间精力，而课堂上老师一定要“轻松”，不能太忙。

新课标倡导“自主、合作、探究”的学习方式。

我在课堂上常为学生提供动手实践、自主探究、合作交流的机会，让他们讨论、思考、表达。

七年级下学期数学工作总结（2篇）

七年级下学期数学工作总结一、加强学习，努力提高自身素质一方面，认真学习教师职业道德规范、____，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。

通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

二、以身作则，严格遵守工作纪律三、强化常规，提高课堂教学效率本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中既备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件，备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂____分钟要质量，努力提高课堂教学效率。

在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。

认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。

四、加强研讨及学习，努力提高教研水平本学年，我积极参与科组教研活动、学习课改教学理念，在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到一定的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。

由于本班学生基础较差，很多学生学习困难又不愿多看书练习，对于潜能生我做了如下工作：在课堂教学中，我特别注意对学困生加以特别的照顾，如回答问题、上黑板板演方面，只要他们有人举手，就给他们机会，让他们感到在老师心目中与其他生有一样的地位。

初一下期数学工作总结

初一下期数学工作总结本学期，我深入学习和应用了初中数学知识，不断提高自己的数学思维和解决问题的能力。

在老师的指导下，我掌握了初一下学期数学课程的内容，取得了一定的进步。

下面就本学期的数学学习情况做一个总结。

首先，在代数方面，我系统学习了代数运算和代数表达式的相关知识。

通过学习一元一次方程的解法以及一次函数的概念和性质，我不仅学会了解题方法，还能够灵活地运用这些知识解决实际问题。

在解方程和解不等式的过程中，我逐渐培养了逻辑思维和推理能力，并学会了正确地表示和理解数学符号。

我还学习了初中数学中常见的错误类型，通过反思和纠正，我能够更加准确地解决问题。

其次，在几何部分，我学习了平面图形的性质和判定方法。

我了解了直角三角形、等腰三角形等重要的几何概念，并学会了运用它们解决与角有关的问题。

通过观察和实践，我逐渐提高了空间想象能力和图形分析能力，在解决几何问题时能够更加灵活地应用几何知识和思维。

我还学习了一些常见的解三角形的方法，如正弦定理和余弦定理，加深了对三角形关系的认识。

另外，在数据统计和概率部分，我学习了收集和整理数据的方法，了解了有关数据的常见处理方式和统计图表的绘制方法。

通过实际操作和分析数据，我学会了总结和提取数据的特点，并能够做出合理的判断和推理。

在概率方面，我学习了事件的概念和基本概率原理，掌握了计算概率的方法和技巧。

通过分析实际问题，并进行概率模拟实验，我培养了一定的概率思维和问题解决能力。

总的来说，本学期的数学学习给我带来了很大的收获。

不仅掌握了初中数学的基本内容，还培养和提高了我的数学思维和解决问题的能力。

通过多次实践和练习，我逐渐提高了数学应用的能力，能够更好地将数学知识应用到实际问题中，并通过数学的方法解决问题。

在学习的过程中，我也遇到了一些困难和挑战。

有时候我对一些概念的理解有些模糊，需要不断地通过练习和请教老师来强化理解。

有时候我在解题时没有善于归纳和总结，导致思路混乱，需要更多的练习来提高解题的效率和准确性。

初一下册数学教学工作总结(3篇)

初一下册数学教学工作总结一、教学工作：1、认真备课本学期本人对教材内容进行了认真的学习和研究，找出教学内容的重点和难点，经常与其他数学老师相互交流，选择出新颖的教学教法，精心设计，写出切实可行的备课教案，并坚持做到超前备课，在上课前再进一步认真熟悉，做到熟记教案、熟记每节重点和难点，然后上课。

这样就能够做到上课游刃有余，机动灵活，大大增强了课堂教学效果，教学成绩有了明显的提高。

课后及时做出总结，写好课后记录，及时与其他老师交流、讨论。

2、认真上课。

3、认真批改作业本人一丝不苟的认真批改每一本作业，从不马虎，从不应付了事，并且积极做到了及时批改，及时发放，不会因为其他工作忙而耽误了批改。

从而保证了作业反馈的及时、准确，确保了作业的实效性。

4、认真进行月考本学期月考，均做到了认真的全批全改，使反馈矫正做到有理有据，并把知识面拓宽到最大，使学生的知识水平得到了最大的提高。

主动积极与同备课老师交流，共同探究教育教学。

积极参与学校公开周公开课教学。

认真听取其他老师的每堂公开课，学习别人的优点，克服自己的不足，改进教学工作，提高教学水平。

通过参加教研活动，丰富了自己的教学方法和教学技能，为进一步提高教学成绩打下了坚实的基础。

二、取得的成绩：1、在其他老师的帮助与自己的努力之下，本学期在期末考试中取得了一定的成绩，本班的数学成绩从第四到第三，最后到第一。

2、存在的主要问题：（1）,在教学上的经验不足,.对学生缺乏一点耐心和信心.平时对学生批评多,表扬少.（2）对学生要求还不够严格,学生的行为和学习习惯有待提高.班中总有上课多动,作业不认真的同学,作为教师在这方面抓得还不够.（3）学生的基础知识不够扎实,学习困难学生较多,信心不足.教师在对学习困难学生的个别辅导上还做得不够.（2）钻研教材,不断提高自身的教学教研能力.平时要认真阅读新课标,钻研新教材,熟悉教材内容,查阅教学资料,适当适当调整课节数,认真细致的备好每一节课,真正做到重点难点明确,方法得当，课堂有时效性，确实提高课堂效益。

初一数学下工作总结推荐5篇

初一数学下工作总结推荐5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、培训计划、心得体会、条据文书、活动方案、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, training plans, experiences, document documents, activity plans, emergency plans, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!初一数学下工作总结推荐5篇一个好的工作总结应该能够总结出工作中的销售和市场拓展能力，要想写好工作总结，我们需要有批判性思维和问题解决能力，下面是本店铺为您分享的初一数学下工作总结推荐5篇，感谢您的参阅。

七年级数学下工作总结（2篇）

七年级数学下工作总结作为初中数学教研组组长，担负着整个初中数学教学教研发展方向的重任，因此在学期初就制定了本学期的数学教研计划。

由于今年初中部教学班级增多，教学任务加重，数学作为一门主学科，任重而道远。

尤其是初一，两位老师都是新聘任的，需尽快熟悉教学。

在数学教学与教研中，我们坚定不移进一步深化“杜郎口”和“洋思”教学改革，将每周的周一下午第一节做为固定的数学教研时间，在教研活动中，对各年级本周教学内容及重点难点进行把关，并对各种公开课和教研活动进行集体教研和通告，努力完成各种教学任务，切实做到了使数学教学工作不拖学校工作的后腿，有效的杜绝了教学事故的出现。

本学期由于初一数学课本及教学内容变化较大，两位教师都是新聘任的教师，因此我们将初一的教学内容作为本学期数学教研的重中之重，对两位教师进行了长期的追踪听课和指导，听评课____余节，使两位教师都有了长足的进步，教学成绩都有了很大的提高。

在期末考试中初一的一、二两个班数学取得了较好的成绩，三、四两个班成绩仍需加强，其他各年级的数学也都取得了优异的成绩。

作为初四年级一班班主任，担负着明年中考的重任以及学校的期望。

由于，这一届学生仍然是新接的班，对学生情况不熟悉。

学期初，我用了一个月左右的时间逐步了解、认识、熟悉了全班学生，接着进行了大刀阔斧的改革。

首先细心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展工作，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地进行班级管理。

在班干部逐渐成熟的时候，在班级内实行了议会制管理，对班级内的事物进行了量化管理，并对老师的教学进行可行性分析，使教学尽力向师生都有利于教学的方向发展。

并进行每月一次选举，使得责任心强的同学有了更大的发展空间。

开好主题班会是我们的另一个工作重点。

七年级数学下工作总结（二）数学下学期工作总结（七年级）一、教学目标和任务本学期的数学教学目标是培养学生的数学基本知识和解决问题的能力，打好数学基础。

通过教学任务的完成，让每个学生掌握数学的基本概念、基本计算、基本运算法则和简单的问题解决方法。

七年级下册数学工作总结七年级下学期工作总结

七年级下册数学工作总结七年级下学期工作总结
在七年级下册的数学工作中，我从教材内容、教学方法、学生评价等方面进行了总结。

首先，我发现在教材内容方面，七年级下册数学教材内容面广。

从常见的数的概念、
运算到图形的认识、统计与概率等内容，充实了学生的数学知识体系。

其次，在教学方法方面，我注重了情境教学与实践探究相结合的方式。

通过设置实际
生活中的问题，让学生去探究问题，培养学生的思维能力和解决问题的能力，并且激
发了学生的学习兴趣。

另外，我也注意到了学生的评价情况。

从日常表现、作业质量、考试成绩等方面进行
评估，帮助学生发现自己的优缺点，并通过及时的反馈与指导帮助他们提高学习效果。

虽然在教学过程中取得一些成绩，但也存在着一些问题。

例如，有些学生在数学概念
的掌握上还存在困难，需要加强基础知识的学习；同时，也有部分学生对数学的乐趣
还没有充分挖掘出来，需要通过创设更多的情境或者游戏化教学的方式激发学生的学
习兴趣。

未来，我会进一步总结教学经验，不断完善自己的教学方法和手段。

通过思考如何更
好地帮助学生理解数学概念，激发学生的学习兴趣，提高数学学习的效果，不断提高
自己的教学能力和教育教学水平。

七年级下册数学工作总结七年级下学期工作总结

七年级下册数学工作总结七年级下学期工作总结本人本学期担任初一两个班的数学课。

本学期总体来看差强人意，需要改进学习的地方还有很多，为了能够认识到自己的不足，能在下学期的工作中能把工作做得更好，现将一学期的工作总结如下：一、业务学习强化自学，提升思想认识，践行代莱理念.秉持每周的政治自学和业务学习，紧紧围绕自学新课程，构筑新课程，尝试崭新教法的目标，不断更新教学观念。

著重把自学崭新课程标准与构筑新理念有机的融合出来。

通过自学代莱《课程标准》，认识到新课程改革既就是挑战，又就是机遇。

将理论联系至实际教学工作中，解放思想，更新观念，多样科学知识，提升能力，以全新的素质结构拒绝接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

二、新课改通过自学代莱《课程标准》，并使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。

践行了学生主体观，贯彻落实了民主教学的思想，构筑了一种民主人与自然公平的新型师生关系，并使认同学生人格，认同学生观点，宣称学生个性差异，积极主动缔造和提供更多满足用户相同学生自学蜕变条件的理念落到实处。

将学生的发展做为教学活动的出发点和爱人。

注重了学生独立性，自主性的培育与充分发挥，接到了较好的效果.三、教学研究教学工作就是学校各项工作的中心，也就是检验一个教师工作胜败的关键。

一学期去，在秉持狠抓新课程理念自学和应用领域的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加强新型教学方法采用力度，获得了显著效果，具体表现在：(一)发挥教师为主导的作用1、复习深入细致。

平时深入细致研究教材，多方参看各种资料，力求深入细致认知教材，精确把握住容易重点。

在制订教学目的时，非常特别注意学生的实际情况。

教案撰写深入细致，并不断概括总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。

针对初一年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。

在教学中注意抓住重点，突破难点。

初一下册数学教学工作总结（2篇）

初一下册数学教学工作总结眨眼间本学期行将完毕,下面对本学期的工作作总结。

本学期的教学工作,能够说既慌张繁忙而又很充实。

总体看,在学校指导的正确指导下,我能及时把新课程规范的新思想,新理念和数学课堂教学的新思绪,新想象分离起来,积极探究,变革教学。

为了激起学生的数学学习兴味,更好的培育学生良好的学习习气,针对本班实践状况。

一、思想认识。

在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱____教育事业。

我积极参加学校党支部党员活动，我都是以党员的要求来约束自己，鞭策自己。

力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。

一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。

服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作。

在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。

但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《广西教育》、《基础教育研究院》等书籍。

还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。

平时还虚心请教有经验的老师。

每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是——决不打无准备的仗。

在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

这学期主要担任四年级的数学、美术、文体的教学工作。

因为已经接手过一年，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。

培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和更多后进生。

对于后进生（更多是因为他们很多人都是留守儿童），我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。

然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。

最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我让他们组成"一帮一"小组，并给他们开会，提出"老师"必须履行的职责，主要就是检查"学生"的作业，辅导"学生"掌握课本的基本知识和技能。

2010—2011年下学期七年级数学工作总结

2010——2011学年第一学期七年级数学教学工作总结塘湖初级中学刘娟2011-6-29一学期的工作又将结束了，可以说紧张忙碌而收获多多。

回顾这学期的工作，我担任106、107班数学老师，工作中有收获和快乐，也有不尽如人意的地方，为了更好地总结经验，吸取教训，使以后的工作能够有效、有序地进行，现工作总结如下：一.政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时接受新教育理念。

积极参加组内的教学研讨，并做了大量的探索与反思。

在新课改的教育形式下我必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。

所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二. 教育教学方面：1、坚持每周反思备课问题及进度问题对上周教学工作进行总结和反思，安排下周教学进度和内容，思考下周课堂教学的重点、难点、教学方法。

备教材：认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

备学生：了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

备教法:考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、课堂教学组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生学习的积极性。

同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言力求科学、简洁、明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

3．课后辅导要提高教学质量，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，全面了解学生的基本情况，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，和中差生交谈时，对他们的处境、想法要表示的理解和尊重；从课后辅导、与学生交流等找出学生学习存在的思维障碍。

对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。