2017学校德育安全工作总结

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德育安全工作总结3篇_德育工作总结

德育安全工作总结3篇_德育工作总结在过去的一段时间里，我认真贯彻执行了学校关于德育安全工作的各项规定和要求，取得了一定的成绩。

具体表现在以下几个方面：在德育工作上，我积极参与了学校组织的各类德育活动。

我始终坚持以学生为中心的原则，注重关注每个学生的情感需求和成长发展。

我通过开展班级会议、座谈会等形式，了解每个学生的家庭背景、个性特点和学习情况，并根据他们的实际情况，有针对性地进行心理疏导和指导。

我还积极参与学校开展的主题教育活动，如爱国主义教育、劳动教育等，让学生全面发展，培养他们的社会责任感和自主学习能力。

在安全工作方面，我切实履行了学校安全责任和管理职责。

我注重学校安全制度的建立和完善，制定了一系列能够适应学校实际情况的安全管理办法，如校园巡查制度、防火检查制度等。

我还组织了紧急疏散演练，提高了学生应对突发事件的能力。

我还积极参与校园安全宣传教育活动，向学生宣传校园安全知识，提高他们的安全意识和防范能力。

我注重与家长的沟通和合作。

我定期与家长进行面谈，及时了解他们对学校德育安全工作的意见和建议，并积极采纳他们的意见。

我还利用班级微信群等工具，及时向家长发布学校和班级的德育安全情况，让他们更好地了解学生在学校的表现和成长情况。

通过与家长的密切合作，取得了良好的效果，建立了良好的家校合作关系。

通过我一段时间的德育安全工作，我取得了一定的成绩。

但同时也存在一些不足之处，如对学生的个别情况关注不够、安全管理措施不够完善等。

下一步，我将进一步加强自身能力提升，学习更多相关的知识和技能，不断提高自己的德育安全工作水平，为学生的全面发展和安全成长做出更大的贡献。

我注重学生思想道德品质的培养。

我积极参与学校组织的各类德育活动，组织开展形势教育、爱国主义教育等，使学生能够树立正确的人生观、价值观和社会责任感。

我还注重培养学生的道德情感，通过开展集体主义教育、友善互助活动等，促进学生之间的相互了解和信任，培养他们的集体意识和社交能力。

德育安全工作总结3篇_德育工作总结

德育安全工作总结3篇_德育工作总结德育安全工作总结1：加强学生的品德教育与培养在过去的一年，我们学校积极开展了一系列的德育安全工作，致力于加强学生的品德教育与培养。

通过开展各类主题班会、德育课程、讲座等活动，我们帮助学生树立正确的价值观和道德观，培养并强化他们的品德素养。

我们注重培养学生的良好习惯和道德观念。

在班会和德育课程中，我们引导学生认识到良好的习惯和道德行为对个人和社会的重要性，教育他们遵守规则、尊重他人、积极参与公益活动等。

我们还组织学生参加爱心助学、环保志愿者等社会实践活动，激发他们的公益意识和责任感。

我们重视学生的心理健康教育和辅导。

我们组织了心理健康讲座、心理咨询等活动，帮助学生解决心理问题，提高他们的心理适应能力。

我们也注重提高教师的心理辅导能力，通过专业培训和研讨会，提升教师对学生心理健康的关注和帮助。

我们加强了学生的安全教育和防范意识。

我们开展了防火、防盗、交通安全等主题的讲座和演练活动，让学生了解和掌握安全知识和应急技能。

我们还建立了学生安全教育宣传栏和安全管理制度，加强对校园安全的监督和管理。

通过一年的努力，我们学校的德育安全工作取得了显著的成绩。

学生的道德修养和品德素质明显提高，心理健康状况得到了有效的改善，校园的安全环境得到了有效的保障。

但是我们也要认识到，德育安全工作是一个长期而复杂的过程，需要全体教职员工的共同努力和持续关注。

德育安全工作总结2：完善校园德育制度与管理机制在过去的一段时间里，我们学校注重完善校园德育制度与管理机制，加强各类德育活动和教育资源的组织与管理。

通过这一系列的工作，我们促进了学生的德育和安全教育的全面提升。

我们加强了德育管理的规范化和科学化。

制定了学生行为规范，建立了德育档案管理制度，明确了教师的德育教育职责，确保了德育工作的持续性和稳定性。

我们还加强了德育成果的评估和反馈，及时总结经验教训，优化德育工作的策略和方法。

我们积极推进教师的德育能力提升。

关于学校德育工作总结6篇

关于学校德育工作总结6篇关于学校德育工作总结 (1) 二○○七年我镇的德育工作主要以全面贯彻落实《农安县关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》和《XX年德育工作要点》精神。

以学生行为规范示范校创造为信托，以校园文化建设为主线，在培养学生良好的行为习惯为主要目标，在加强德育队伍建设为根本，以心理健康教育为突破口，以建立健全德育评价机制为保障，全面开展，互相促进、互相融合，共同提高。

下面，简单把二○○七年德育工作总结一、重点工作。

1、开展学生行为规范“六个一”活动情况。

本学年，我校各班及各村小班级，首先，根据县教育局开展学生“六个一”活动实施方案的要求，写好计划，并在平时活动时做好“六个一”活动记录，每学期末有总结。

除此之外，我校各班级也开创性的开展“六个一”活动，如，每天帮父母做一件力所能及的家务;每天课前进行一分钟演讲;每天记一句名言警句;每天跟父母交流一次等等，把“六个一”活动具体化，并落实到各学科的教学中，融入到学校开展的各种活动中。

学校各班设立了“六个一”活动成果角，自己班级设立六个一活动角，所有成果自己保留，以备中心校检查评比。

(中心校检查，每学期两次或两次以上，其检查结果，做为老师评价的依据。

)本学期开始，运行星级班级管理评价，各班每周的团队检查结果，做为班级星级管理评价的依据，按星级评价，期末汇总，算出各老师的班级管理星级分。

记入老师的班级管理星级考评分。

2、建立、健全规章制度方面。

本年度，学校加强了德育制度建设，促进德育工作的制度化、经常化。

建立、健全各项规章制度，如升、降国旗制度;主题班团队会制度;家长会制度;家访制度;班主任例会制度等。

在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实、执行。

收到较好的效果。

3、开展主题教育活动情况。

本年度，学校充分利用各种社会实践基地(图书室、实验室、校外活动基地)定期组织学生开展活动。

各项活动有检查、有活动记录、有总结。

通过班团队会、演讲等多种形式，使主题教育活动各有侧重，构成丰富多彩的主题教育。

德育安全工作总结3篇_德育工作总结

德育安全工作总结3篇_德育工作总结一、德育安全工作总结本学期德育安全工作主要围绕学生德育教育开展。

在教育教学中，我们注重学生成长，注重学生的人文素养和技能培养，注重学生的思想觉悟、道德品质和行为良知的培养。

在德育工作中，我们主要采取以下几种方式：一、开展德育讲座。

通过邀请相关专家，组织开展德育讲座，引导学生树立正确的道德观念，激发他们的爱国主义情感，培养他们的社会责任感。

二、开展社会调查。

利用周末时间开展社会调查，重点调查当地社会问题，引导学生关注社会现实，树立正确的社会观念。

三、开展积极向上的文艺活动。

在学校举办各种文艺比赛和活动，如朗诵比赛、音乐比赛等，丰富学生们的课余生活，培养他们的审美情趣和文化素养。

四、开展健康体育运动。

在学校组织各种体育活动，如篮球比赛、足球比赛等，引导学生树立健身意识，增强体魄，锻炼精神品质。

总之，在德育工作中，我们一直坚持以学生为本，注重从学生角度出发，全方位、多角度地关注学生的德育教育，培养他们正确的道德观念和行为习惯，让他们成为时代的栋梁。

本学期，我们在德育安全工作中注重宣传教育，以及加强对学生的监管，确保学生安全健康。

一、加强对学生的管教。

针对学生个别行为不端，我们采取了一系列措施。

首先，我们通过家长会通知家长，对学生的行为严加管控。

其次，我们组织考察活动，加强对学生行为的监管，确保学生遵守校规，建立正确的道德观念。

二、组织德育安全教育普及活动。

我们组织了很多德育安全教育普及活动，重点针对学生比较关心的问题，如校园暴力、网络安全等，对学生进行针对性的教育，引导学生正确应对各种安全问题。

三、加强校园巡逻。

通过增加巡逻次数，加强对学生的管理，确保学生安全。

同时，我们还要求学生要时刻注意自身安全，不要走偏门，不要随意接受陌生人的帮助。

总之，通过我们本学期的努力，德育安全工作得到了很好的开展。

虽然还存在一些不足，但我们会一直积极推进德育安全工作，不断提高学生思想觉悟和道德水平，为学生健康成长提供保障。

德育安全工作总结3篇_德育工作总结

德育安全工作总结3篇_德育工作总结在本学期的德育安全工作中，我们主要通过开展各种活动和宣传教育等方式，促进学生德育和安全意识的提升，并取得了一定的成果。

一、开展各类德育活动在本学期，我们组织了一系列的德育活动，包括学生干部培训、主题班会、德育讲座、德育实践活动等。

通过这些活动，学生们对德育的重要性有了更深入的了解，提高了自身的德育素养。

二、加强宣传教育我们通过校园广播、宣传栏、班级会议等渠道，向学生宣传普及安全知识和相关法律法规，让他们了解安全的重要性和自我保护的方法。

我们还开展了校园安全周活动，组织学生参观实践，加深他们对安全知识的理解和应对能力。

三、加强家校合作德育安全工作需要学校和家庭的共同努力，我们积极开展家校合作，向家长传达安全教育的重要性，并鼓励他们在家庭中加强对孩子的德育引导和安全教育。

在下一学期，我们将进一步加强德育安全工作，创造更好的教育环境，提高学生的德育素养和安全意识，为学生的健康成长保驾护航。

一、开展德育讲座和主题班会我们定期组织德育讲座和主题班会，邀请校外专家为学生讲授德育知识和安全教育，引导学生正确处理人际关系，树立正确的价值观念和行为准则。

通过校园广播、宣传栏、班会等途径，向学生宣传普及安全知识，教育学生应对突发情况的正确方法和自我保护的技巧，提高学生的安全意识和保护能力。

三、建立德育安全活动制度我们建立了德育安全活动制度，明确了各种德育活动的时间、形式和内容，让学生和家长都清楚了解学校的德育安全工作计划，以便更好地参与进来。

本学期，我们在德育安全工作中采取了一系列措施，有效推进了学生的德育和安全教育工作。

以下是我们的总结：我们在学校课程中加强了道德和职业教育，培养学生正确的价值观和道德观念。

我们组织学生参与社会实践活动，让他们通过实践来培养德育素养。

我们通过开展安全知识讲座和防火、防盗、防欺凌等实践活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。

我们建立了安全值班制度，确保学校安全的管理和维护。

德育安全工作总结3篇

德育安全工作总结3篇德育安全工作总结3篇齐心协力抓政教一心一意促成长XX届级部xx个班xx名学生（寄宿班xx个走读班x个）的思想教育工作和安全卫生教育工作，在全体老师的共同努力下，特别是个班主任的辛勤教育劳动下，继承了XX届级部的管理、教育的经验，圆满地完成了学期初的工作计划，取得了良好的成绩。

现总结如下：一、所做得工作和取得的成绩1、入学教育（1）在政教处的统一领导和组织安排下，8月30日至9月1日，对XX届全体学生进行了为期三天的军训教育活动，在教官的辛勤教育下，学生在坐姿、站姿和内务整理等方面进行了规范的教育，也磨练了学生的意志，锻炼了学生的韧劲，收到了良好的效果。

（2）校规校纪教育。

军训期间各班利用军训期间的晚自习时间，对全体学生进行了校规校纪的教育，各班认真学习了《中学生守则》、《中学生一日常规》、《xx市第十二中学学生一日常规》、《xx市十二中学学生违规违纪处罚条例》和《xx市第十二中学学生仪表仪容要求》。

（3）学习校训和三风。

各班组织学生学习了我校的校风、教风、学风和校训。

每一个学生都能牢记校训和三风，做到校训在脑中，三风在心中。

这些活动的开展，对规范学生的行为。

促进良好的校风、学风的形成，引领学生积极向上，起到了很好的效果。

开展了主题教育活动。

根据政教处的安排，每一月对学生进行一个主题的主题教育活动，9、10、11、12月分别开展了文明守纪、爱国爱校、集体精神为主题的主题教育活动。

各班利用主题班会课、班刊、晨会，有的班级还利用板报，对全班同学进行主题教育，各班规定的主题教育内容不少，自选教育内容有特色、有针对性。

主题教育活动的开展，对引领学生树立正确的人生观、价值观和道德观，引领学生树立远大的理想，促进学生健康成长起到了积极的作用。

3、扎实开展了仪表仪容检查督促工作。

在XX届级部对学生进行仪表仪容的检查督促的基础上，扎实开展了仪表仪容的检查督促工作，各班选派了一名学生共20名学生，分成5个小组，每周对20各班学生进行仪表仪容的检查，对分析不规范的学生进行教育，督促及时纠正。

学校德育工作总结(15篇)

学校德育工作总结(15篇)学校德育工作总结1本学期，我校德育处以邓小平理论为指针，努力实践“三个代表”重要思想，贯彻落实《未成年人思想道德建设的若干意见的精神》，切实加强对学生的思想道德教育、行为规范教育、法制教育、安全教育，心理健康教育，以爱国主义教育活动、主题教育活动、法制教育活动和德育常规活动为抓手，增强了德育实效，使学生身心得到了健康发展。

现将本学期的工作总结如下：第一，加强领导，体现德育的重要性。

1.加强师德建设，坚持全员育人的德育理念。

本学期进一步完善了学校德育网络，加强了班级管理力量，明确了副班主任的职责。

进一步完善校长、副校长奖励制度，形成学校德育合力。

2、构建社会、家庭、学校同步教育网络我校与大市口、蔡家山等社区签订协议，组成共建单位，达成互相支持、共同推进学校与社区建设的意向，为学校德育的社区延伸搭建了桥梁。

比如重阳节前夕，我校师生代表与二十四军老干部同台演出。

为指导家长开展家庭教育，开学初我校德育顾问卢刚老师为一年级新生家长开展了“帮助孩子迈好学校生活第一步”的培训活动，通过培训，让家长了解如何使孩子尽快适应小学的学习生活，养成良好的学习习惯，给家长们有了很大帮助。

为进一步提高德育工作针对性，加强学校与家庭的联系，增进教师与家长的沟通，学校组织召开了主题为“家校携手，引领儿童健康成长”的家长会。

各班针对本班的实际召开家长会，提高了我校德育工作的实效性。

班主任和部分科任老师还对部分学生进行家访，并在“家访记录表”中对家访情况进行记载。

本学年我校向家长开展了一次家庭情况调查问卷及家长和学生对学校评价的调查问卷。

从反馈情况看，本次活动得到了广大家长的支持。

第二，加强行为规范的训练，改变学生的精神面貌。

1、抓教育，实施常规训练。

各班主任充分利用班队活动课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。

德育处以“优秀班级”、“红领巾文明号”评比为把手，促进学生良好行为规范的养成。

今年，我校将十月份定为学生常规教育月。

德育安全工作总结3篇_德育工作总结

德育安全工作总结3篇_德育工作总结值此学期结束之际，我对本学期的德育安全工作进行了总结。

通过本学期的努力，我充分意识到德育安全工作对学生的成长发展具有重要影响，也深刻体会到了德育安全工作的重要性。

在本学期的德育安全工作中，我注重构建和谐的校园环境，培养学生积极向上的价值观。

我通过组织各类德育活动，如德育讲座、班会及集会等，向学生传递正确的道德理念和价值观，引导他们树立正确的人生观、价值观。

我还根据学生的兴趣和需求，甄选了有意义的德育活动，并指导学生参与让他们在参与中培养自信、团结和合作的精神。

在德育安全工作中，我也注意加强学生的安全教育。

我通过组织消防演练、交通安全教育和防震减灾知识宣传等活动，提高了学生的安全防范意识，帮助他们掌握相关的安全知识和技能，保障他们的生命安全。

在本学期的德育安全工作中，我还注意加强家校合作，与家长密切沟通，共同关心学生的德育安全情况。

我通过家长会、家校活动等形式，与家长交流学生的德育情况，共同寻找解决学生问题的有效途径，共同为学生的健康成长而努力。

通过本学期的德育安全工作，我不仅提高了自身的德育水平，也加强了学生的德育安全意识。

我也发现了自身在德育安全工作中的不足之处，比如时间合理安排、方法更新等，这将成为我下学期德育安全工作的重点。

回顾本学期的德育安全工作，我认为在教育与管理学生方面取得了一定成绩。

在德育方面，我注重培养学生良好的行为习惯和道德品质，鼓励他们树立正确的人生观、价值观。

我通过定期的德育讲座、班会以及道德教育课程，传递正确的价值观和道德观，引导学生形成积极向上的人生态度，养成良好的行为习惯。

在管理学生方面，我注重规范学生的行为，严格执行学校的管理制度，做到严守纪律。

在本学期的德育安全工作中，我也深刻认识到自身的不足之处。

我在德育工作中有时过于依赖讲座和课堂教学，缺乏更加富有创造性和互动性的德育活动；在安全工作中有时过于强调表面的安全知识，缺乏真正实用、可操作性强的安全技能。

德育安全工作总结3篇

德育安全工作总结3篇本文目录德育安全工作总结年级德育安全工作总结学校德育安全工作总结齐心协力抓政教一心一意促成长XX届级部xx个班xx名学生（寄宿班xx个走读班x个）的思想教育工作和安全卫生教育工作，在全体老师的共同努力下，特别是个班主任的辛勤教育劳动下，继承了XX届级部的管理、教育的经验，圆满地完成了学期初的工作计划，取得了良好的成绩。

（2）校规校纪教育。

（3）学习校训和三风。

各班组织学生学习了我校的校风、教风、学风和校训。

每一个学生都能牢记校训和三风，做到校训在脑中，三风在心中。

这些活动的开展，对规范学生的行为。

促进良好的校风、学风的形成，引领学生积极向上，起到了很好的效果。

开展了主题教育活动。

根据政教处的安排，每一月对学生进行一个主题的主题教育活动，9、10、11、12月分别开展了文明守纪、爱国爱校、集体精神为主题的主题教育活动。

主题教育活动的开展，对引领学生树立正确的人生观、价值观和道德观，引领学生树立远大的理想，促进学生健康成长起到了积极的作用。

3、扎实开展了仪表仪容检查督促工作。

德育安全工作总结6篇

德育安全工作总结6篇篇1本学期，我校德育安全工作在“三个代表”重要思想和党的十七大精神的指引下，坚持“安全第一，预防为主”的方针，围绕“打造平安校园，构建和谐社会”的主题，根据《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的要求，依据学校《德育安全工作手册》开展工作。

通过全体师生的共同努力，取得了显著的成绩。

一、完善德育安全制度，落实责任追究。

学校结合实际情况制订了《德育安全工作手册》，同时签订了《安全责任书》，明确了责任范围和职责。

定期召开安全工作会议，研究安全工作，并由专人负责做好会议记录。

二、加强德育安全教育，增强安全意识。

1. 德育安全教育日。

根据上级安排，在开学初和放假前集中进行安全教育。

在开学初对学生进行安全教育时，突出重点，上好第一堂安全教育课。

结合当前形势和要求，加强学生思想教育和纪律教育，增强学生的自我保护意识和能力。

在放假前进行安全教育时，结合季节特点，加强学生防溺水、防交通事故、防食物中毒、防传染病等方面的教育。

2. 德育安全教育周。

在“安全教育周”活动中，学校组织学习有关文件精神，并要求各班利用班会课时间进行一次安全教育。

教育内容广泛，有交通安全、食品卫生安全、消防安全、防溺水、防暴力伤害等。

由于内容丰富，针对性强，收到了很好的效果。

3. 德育安全教育月。

在“安全教育月”活动中，学校开展了丰富多彩的活动。

如举行“关爱生命”主题演讲比赛，“遵守交通规则”手抄报比赛，“防火、防灾、救灾”征文比赛等。

这些活动丰富了学生的课余生活，提高了学生的安全意识。

三、强化德育安全管理，消除安全隐患。

1. 加强校舍安全管理。

对学校的每一个角落进行排查，发现问题及时解决。

如定期对教室、食堂、电脑室等场所进行检查，确保无隐患存在。

2. 加强消防安全管理。

对学校的消防设施进行检查和维护，确保消防通道畅通无阻。

同时，加强学生的消防安全教育，提高他们的消防安全意识。

3. 加强交通安全管理。

对学校的交通秩序进行整治，确保学生上下学时的交通安全。

2017学年度德育工作总结3篇

2017学年度德育工作总结3篇本文目录2017学年度德育工作总结-学年度德育工作总结小学-学年度德育工作总结本期学校德育工作以抓好学生思想道德建设为已任,继续围绕创建”节约型校园”为工作切入点,从传统教育活动中寻求亮点,紧扣全国教育热点问题,创新育德方式,突破育德形式,取得了针对性与实效性.首先从基础德育入手,着重进行了在校生活规范的培养与训练.第一,开展以年级,班级教师为主体的校本德育研究.通过组织全体教师学习”社会主义荣辱观”,学习”结合《守则》《规范》对学生树立社会主义荣辱观的行为要求”(讨论稿),细化了对学生在校一日常规的要求,使全体教师明确教育的新热点,新形势,从而形成教育合力,将教育落入实处.教师主体参与教育的意识提高,为学校开展”争做八荣好少年”教育活动取得具大成功奠定了坚实的基础.第二,开展以学生为主体的校本德育研究.1,本学期通过大范围示范性中队的主体参与,共有19个校长助理中队带头示范良好言行,分别围绕四个教育学月的重点内容,参与学校常规管理,主动提出行为常规训练要求,尤其是在养成节约好习惯及活动礼仪规范中有了较明显的进步,做到了管理规范有实效.2,抓住了各级师生团体,个别班级,个别学生主体参与活动的闪光点,举行了隆重的”做节约公民,创节约校园”开学典礼,认识了新校徽.开展了”我爱妈妈”,”树立社会主义荣辱观,一小少年践行动”,”迎花草艺术节”及”环保”教育等专题朝会.结合学生实际情况,抓住学生的先进事迹,引人深思的生动故事,及八荣八耻相关内容作出了16次国旗下讲话.3,组织了三,四,五年级参与素质教育基地拓展训练;展出了三次校园节约明星光荣榜;将人文化的教育理念显示在电子屏上及校园网中,本期共计显示了80多条教育类信息,13条好人好事,全期共展示了17条其他各类信息,营造和谐,关爱的教育环境.利用这一阵地强化教育.抓住了小干部的常规培养与训练.少先队大队部举办了17次大队干部培训会,2次中队干部工作培训会,注重小干部队伍建设,培养小干部管理能力与工作责任心,实行”下年级,下班级”制.组织了4期黑板报检查;12次红领巾佩戴的抽查;15次集体朝会检查;12次班队课的抽查,营造和鼓励了少先队员们自主管理的主人翁的意识.德育活动创新,实效为充分发挥德育在课程教育中的主渠道作用,发挥广大师生在课程建设中主动探索,主动创造的”双主体育人”思想.本学期学校德育以”活动课程化”为特色,探究了”综合实践课程”的教育形式及过程,使教育实效性取得了全面的提高,创下了学校德育工作的新起点与新高潮.一,综合实践课程”我爱妈妈”教育主题活动,是各学科共同参与的综合实践活动课程的一个选题.活动充分利用了各学科”母爱”的教育资源及学科教学特点,让学生在各具特色的学科课程中领悟母亲对自己和自己对母亲的爱,并将这种”爱”努力的体现到自己的行动中,共同掀起”我爱妈妈”教育热潮.全校教职员工群策群力,针对各年级学生不同的年龄特点和心理需求,发挥各门课程的学科特点,在教师主导下充分体现了学生的主体参与,升华学生对母亲的情感体验,赢得了真实的教育实效.在重庆基础教育领域引起了强烈反响,获得了社会各界的一致好评.二,”树立社会主义荣辱观,’一小’少年践行动”主题教育活动在抓”八荣八耻”社会主义荣辱观的教育活动中,学校全体同仁积极出策出力,表现出了市级示范小学对教育信息敏锐的洞察力,对育人标准把握的准确力,强大的教育幅射力与全体教师的凝聚力.活动中我校一抓校园教育活动的创新,二抓八荣教育与课程特色的溶合创新.提出了”三近,三结合,三新”的教育思想,通过在颇具特色的课程活动,教育活动中充分展现学生的主体能动性,打破传统背,记的学习形式,将”八荣”思想在教育课程活动中渗透,体现学校教育特色,取得了丰硕的成绩,彰显了学校教育的针对性与实效性.在4月25日下午,中宣传部部长刘云山,副部长李东升在重庆市委书记,市长等领导的陪同下视察了我校荣辱观的教育工作,得到了中央领导的充分肯定.在中央新闻联播及中央少儿频道等各大新闻媒体及业内同行均对我校的创新教育作出了高度评价.与此同时,我校还充分利用社会资源开展了”3.5服务他人,快乐自己”五年级全体师生社会实践系列活动;住读部师生走访军营体验教育活动;及参与社区,街道扶贫救助活动;组织师生春游活动;组织了一年级”争创节约型班级”队会仪式比赛教育活动;开展了”毕业生”系列教育活动;举办了学校”第八届花草艺术节”教育实践活动;校军乐团,舞蹈队等积极参与了市团委,市红岩联线,区团委,区教委组织的系列主题活动共6次;在参与区教委组织的dv大赛及儿童诗歌创作大赛活动中,我校获得了最丰硕的成绩,尤其是儿童诗歌创作大赛从一年级至六年级参赛面之广,参赛人数之多,获奖人次总共达到60余人.-学年度德育工作总结2017学年度德育工作总结（2） | 返回目录“万事德为首”，其意义无须多讲，人人自明。

德育安全工作总结8篇

德育安全工作总结8篇第1篇示例：德育安全工作是学校教育管理中非常重要的一个方面，它关乎学生的成长和发展，是学校管理的基础。

在教育教学工作中，德育安全工作更是必不可少的一环。

通过对德育安全工作的总结，我们可以更好地了解自己的工作情况，发现问题，改进不足，为下一步的工作提供更好的保障。

一、德育工作总结在过去的一段时间里，我们学校对德育工作进行了全面的部署和实施，取得了一定的成效。

在校园氛围营造上，我们不断组织各类文明礼仪、节庆活动，增强学生的集体荣誉感和自豪感。

通过开展各类主题班会、座谈会、演讲比赛等活动，提高学生的思想道德素养和文明素质。

在学生管理方面，我们建立了健全的管理制度，坚决维护校园秩序和学生权益。

我们也注重对学生的心理健康进行关怀和疏导，加强心理健康教育，为学生的身心健康提供保障。

在校园安全工作方面，学校一直把学生的安全放在首位，加强各类安全防范措施，确保学生在校期间的人身财产安全。

通过定期组织安全培训、演练等活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。

在食品安全、交通安全、消防安全等方面，我们建立了完善的管理制度，加强安全隐患排查，及时制定风险防范措施。

学校也注重与家长的沟通和合作，共同维护学生的安全。

三、下一步工作展望在未来的工作中，我们将进一步加强对德育安全工作的重视，完善各项制度和规章，进一步加强对学生的教育引导，提高学生的素质和综合能力。

在安全工作方面，我们将继续加强安全监控和管理，及时排查安全隐患，切实做好各项安全风险防范工作，确保学生的安全。

德育安全工作是学校工作中不可或缺的重要环节，只有通过不断总结经验，找出问题，改进工作，才能更好地推动学校的发展和进步。

希望在全体教职员工的共同努力下，我们学校的德育安全工作能够不断取得新的成效，为培养优秀的社会主义建设者和接班人做出更大贡献。

【文章结束】。

第2篇示例：德育安全工作总结近年来，随着社会的不断发展，人们对德育安全工作的重视程度越来越高。

德育安全工作总结3篇_德育工作总结

德育安全工作总结3篇_德育工作总结在过去的一年中，学校注重德育安全工作，采取了一系列措施，极大地促进了学校的发展。

以下是我对过去一年中的德育安全工作总体评估和总结。

一、安全工作安全是首要工作，在过去的一年中，学校采取了一系列措施，确保校园的安全。

学校教育管理处严格把关学生上下学安全，采取了“校车定点接送、专业驾驶员和人性化服务”的安排，提高了校车至校园大门之间的安全性，并引导学生自觉遵守交通规则。

教育管理处还注重消防安全和食品卫生方面的工作，定期组织学生参加消防演习，并广泛宣传消防常识和紧急逃生方法。

食品卫生方面，教育管理处严格把关食品的质量和来源，定期检测学生食堂，严格把关食品的加工和贮存过程。

二、德育工作在德育方面，学校开展了丰富多样的校园文化活动，注重培养学生的校园文化素养和道德、人文素质。

例如，在学生会领导下，学生参加了环保志愿者活动、志愿讲解员培训、城市文化体验等校外活动，拓宽了学生的视野，增强了学生的社会责任感和爱心。

此外，学校还加强了班级文化建设和班主任工作，细化了班级管理机制，严格执行班规班纪，培养了积极向上的班级风气。

三、结合实际，因材施教学校注重因材施教，针对不同年龄段的学生，制定了不同的德育安全教育方案。

在小学部，学校注重培养学生的良好习惯和基本礼仪，组织学生参加家教大赛、礼仪展示等活动，加强学生的家风家教和文明礼仪意识。

在初中部和高中部，学校注重培养学生的独立思考和自我控制能力，组织学生参加社会实践、演讲比赛等活动，培养学生的社交能力和领导才能。

总之，学校在德育安全工作方面取得了积极成效，不断提高了学生的素质和文化修养，为学生的健康成长奠定了良好的基础。

希望在未来，学校能够进一步完善德育安全工作机制，加强师生沟通，为学生的发展提供更多更好的支持和帮助。

过去的一年里，我以学校的德育安全工作小组组长的身份，带领团队共同为学校的德育和安全工作做出了不懈的努力。

在这一年中，我们完成了下列工作：一、开展主题教育活动在全年中，我们开展了一系列主题教育活动，包括学生素质提升和校园安全教育等方面。

学校德育安全教育工作总结范文（精选6篇）

学校德育安全教育工作总结范文（精选6篇）学校德育安全教育工作总结范文（精选6篇）充实的工作生活一不留神就过去了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。

在写之前，可以先参考范文，以下是小编为大家收集的学校德育安全教育工作总结范文（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校德育安全教育工作总结120xx年，我校在坪山新区公共事业局教育科的正确领导下，坚持从维护广大师生的切身利益出发，高度重视学校的安全工作，预防为主，狠抓落实，开展各项安全教育活动，不断增强师生安全防范意识。

一年来，学校没有出现过任何安全事故，没有出现任何师生违法事件，学校周边环境继续保持净化。

下面对我校的安全工作总结如下：一、健全安全机构，加强领导不放松。

学校安全工作是事关广大师生生命和财产安全的大事，我校始终把学校安全问题放在突出的位置，牢固树立安全工作“责任重于泰山”的重要思想，充分认识安全工作的重要性，在人力、财力上加大对安全工作的投入，切实加强组织领导。

我校成立以王君健校长为组长，以安全处吴守江主任为副组长，全体中层领导和各班班主任为成员的安全工作领导小组，明确分工，明确责任，对学校安全工作勤督促、勤检查、勤研究，加强领导不放松。

二、健全有效制度，抓好落实不走样。

为了把安全治理工作落到实处，学校建立健全各类十几项安全工作管理制度和几十项突发安全事故紧急处置预案，定期召开安全例会，定期组织开展安全检查，及时查找学校安全工作存在的问题和不足，研究解决的办法。

学校和各处室负责人、班主任、任课教师层层签订安全责任书，层层落实安全责任制，实行安全网格化管理，确定安全工作重点，明确安全工作负责人，明确重大事故处理流程，做到职责明确，责任到人。

加强日常安全工作防范，抓好落实不走样。

三、树立安全意识，统一思想不掉队。

安全工作的重点是“消除隐患，预防为主”。

为此，我校加强全校教师的安全教育，提出要树立五种安全意识：责任意识、忧患意识、第一责任意识、防范意识、共管意识；开展“三防”教育，即防火、防电、防盗教育，使教师在思想上能够高度重视安全。

学校德育安全教育工作总结（精选15篇）

学校德育安全教育工作总结学校德育安全教育工作总结时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，为此要做好工作总结。

那么一般工作总结是怎么写的呢？下面是小编精心整理的学校德育安全教育工作总结（精选15篇），欢迎阅读与收藏。

学校德育安全教育工作总结1本学期，我校认真贯彻《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，围绕学校的中心工作，不断开拓德育工作新思路，积极开展爱国主义、集体主义教育，安全教育，法制教育，行为习惯养成教育等，坚持把依法治校、依法施教作为学校的重要工作来抓，通过丰富多彩、形式多样、生动活泼的活动来营造有利于学生成长的环境。

由于重视了德育工作，学校教育教学工作取得了较大成效。

现将学校德育工作总结如下：一、加强领导，建立学校德育管理机制。

1、抓好德育工作是全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育的重要部分。

为了真正落实学校德育工作的首要地位，本学期我们仍非常重视构建德育管理体系，实行校长、党支部书记负总责的多层次德育管理模式，即校长──德育处──班主任──班委会一条线；党支部──团支部──大队部──中队一条线；值日领导──值日教师──值日班队干部一条线。

这样，从学校领导到教师，都明确了自己的德育工作责任和工作细则。

在教师中实行德育目标责任制，把德育工作作为教师成绩考核的重要内容之一，直接与教师的评优、晋升、津贴挂钩。

同时，学校领导始终坚持贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，班子成员形成了“团结、奋斗、创新、务实”的领导作风。

特别是德育领导小组大胆开拓，勇于改革，精心策划，真抓实干，使学校面貌发生了巨大的变化，学生素质明显提高。

2、加强师德师风建设，营造和谐的教育教学人际环境。

教师队伍建设是构建和谐校园的主要因素，要认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，落实《中小学教师职业道德行为规范》。

广大教师牢固树立敬业精神、乐业态度，增强主人翁意识，就能自觉地把自己和学校发展紧密结合在一起，提倡宽容、诚信、友善精神，弘扬正气，推崇高尚，不断提高心理健康水平和个人品质素养。

学校德育安全教育工作总结模板(10篇)

学校德育安全教育工作总结模板（10篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学校德育安全工作总结（2篇）

学校德育安全工作总结我主要负责德育工作、安全工作、家长学校工作，保险工作。

我坚信“以人为本”，以细节入手，以良好习惯养成为主，从而使学生平平安安生活，快快乐乐学习，促成教师轻轻松松教育，高高兴兴教学为宗旨。

在教师大力支持和配合下，基本完成了学生行为规范化，进而形成良好教学秩序的教育目标。

现在将本学期工作总结一、思想导入，更新观念教师懂得小学生的行为习惯养成是教育主要任务，对小学生来说行为习惯养成大于或等于知识的学习，正所谓“磨刀不误打柴功”。

这几个月，做了：《学生在校一日基本行》讲解，《学生养成习惯的要求》《立足作一个好人，坚决不做坏人》《冬季安全教育》《开学安全教育》《假期安全教育》等教育内容。

要求各班每天上好晨会课，我每天坚持检查晨会课并记录各班晨会课的内容。

二、细节入手，有章可循艾校长常常教导我们：教育无小事，教育就应该从细微之处抓起，从身边小事抓起。

是啊！不要以恶小而为之，不要以善小而不为，是细节重要的写照。

根据细节教育对学生的重要性，我进行了如下教育措施1、根据本部学生实际情况，开学初制定了《德育安全工作考核细则》，由校长审核并颁布实施。

2、要求学生人人会背《守则》《规范》，每月末对各班进行抽测，达到了每名学生会背，并写了学习心得体会。

本学期各班按10：1评出遵守《守则》、《规范》的典型。

3、我制定了《学生在校一日基本行》20条，《学生中午在教室就餐礼仪》8条。

教师根据这些细则对学生进行有效的教育，做到了有章可循。

经过近几个月的教育，走廊内、课间休息教室内作到了安静无声；学生能在操场上按指定的区域活动；学生在上下楼时能按右侧通行，做到了步轻声；在涌路上能按右侧通行；没有因为学生打架而引起家长之间的纷争；骂人声在校园几乎听不到等等。

三、走近学生，耐心说教在工作中，我以“五多”做为工作准则。

1、多走，我每天早、中、晚、课间都在走廊、操场上走一走。

就因为多走，发现事情及时处理，把不应该发生的事情消灭在萌牙之中。

2017学校德育工作总结4篇

2017学校德育工作总结4篇本文目录2017学校德育工作总结最新学校德育工作总结第二学期学校德育个人工作总结11月学校德育工作总结范文本学期，我校德育工作以科学发展观为统领，深入贯彻“育人为先，德育为本”的方针，全面落实上级精神，立足班级教育，着力加强对未成年学生的思想品德教育，以养成教育为抓手，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，进行前途理想教育，切实提高德育工作的针对性，多样性和实效性，使我校德育工作又迈上一个新的台阶，现就一学期来的德育工作总结一、常规教育1、新学期进行常规系列教育，各年级、班级根据本年级、班级实际情况，制定出切实可行的德育工作计划，确定本期德育内容和要求，充分体现德育工作的整体性。

2、为形成一个良好的班风、校风，开学后，各班主任立即组织学生学习贯彻《中学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》、《中小学生守则》及学校各种规章制度，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理。

3、4、进一步利用班级板报、墙报，学生征文等对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的宣传报道。

5、加强对学生行为养成教育，培养学生的自主管理能力，值周人员参与学校班级日常工作检查与评比，做好当天的值日记录，发现问题及时整改，配合班主任常抓常管，把不良行为消灭在萌芽之中，坚持每天课间一总结，每月一次班级管理评定，并评出文明班级。

6、落实并规范了“晨检、午检”制度，做到有检查记录。

二、加强德育队伍建设1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实，道德高尚的稳定的德育工作队伍，每周安排一次周工作任务，增强工作责任感。

2、严格考核班主任工作，包括卫生、规范检查、两操评比、班内宣传、各种资料上交等，并计入班主任业绩档案中。

班级管理讲求实、细、牢。

教育活动讲求丰富多彩，实效性。

三、创建和谐优美的校园育人环境1、学校投入大量经费，加强物质文化建设，学生宿舍进行扩建维修，修建了学生洗浴室、卫生间，安装了太阳能等，修建了长城壁画景点，乒乓球台，对教学楼进行翻新，对文化长廊进行装饰，让每一面墙壁会说话，为了创建良好的育人环境，学校投入了大量资金进行了校园美化和班级亮化建设。

学校德育安全工作总结

学校德育安全工作总结(总8页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--学校德育安全工作总结学校德育安全工作总结2017学校德育安全工作总结本学期学校德育工作中，继续认真贯彻落实中央8号文件精神，结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现就德育工作中队伍建设、过程管理、活动开展三个方面的工作情况总结如下：主要工作一、努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。

1.发挥德育领导小组的核心作用。

加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，德育处具体抓，实行德育处---年级组---班主任三级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。

德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。

2.加强教师职业道德建设。

学校坚持依法治校，深入开展师德师风建设，并将把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取了切实措施，大力提高教师职业道德素质。

每单周三下午组织教职员工学习时事政治、《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规，树立正确的教育观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风。

引导教师爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。

本学期继续组织学习德育纲领文件，巩固“树师表，铸师魂，颂师德”活动成果，评选了10名师德标兵、10名优秀班主任和10名优秀教育工作者，加大了对优秀的表彰奖励。

3.加强班主任工作的管理和指导。

学校通过了培训、经验介绍等形式开好每月一次的班主任例会，同时利用了有利时机，组织了青年班主任的外出培训，特别是在聆听着名教育家魏书生的报告会后，青年班主任觉得自己受益匪浅，部分班主任还主动到校图书馆借阅魏书生代表作《班主任工作漫谈》等班主任工作用书有效地提高了班主任工作业务水平。