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(194)SDF系列电气火灾监控探测器使用手册2015.5

(194)SDF系列电气火灾监控探测器使用手册2015.5
到信号,若没有,则仔细检查接线端子看是否接触良好,检查传输线是否断路,检查电流互感器的好坏。 3. 在探测器处于正常监测状态下,按下自检键,若探测器数码管与指示灯全亮,蜂鸣器发出报警音,则说明该探测器工作正常。 4. 让探测器处于报警的状态,若探测器达到报警延时时间,发出火灾报警信号,则说明该探测器工作正常。 5. 在探测器报警发出报警信号时,按下消音键看音响是否消除,消音指示灯是否点亮,若消除,且消音指示灯一直点亮,则说明消音键
步长 预设值
通道数
1
1
模式
监测/报警/自动
报警
延时
0~999S
1S
5S
报警值
50~1000mA
1mA 300mA
探测器在线监测线路的剩余电流,可以根据线路正常剩余电流的大小设定报警动作电流,报警值的设置应遵循不小于被保护电气线路
和设备正常运行时的泄露电流最大值的两倍,且不大于 1000mA。对装设二级或多级剩余电流保护的场所,采用不同的剩余电流动作电流
物理层 1) RS485 通信接口,异步半双工模式; 2) 通信速度 1200~9600bps 可设置,出厂默认为 9600bps; 3) 字节格式:1 位起始位,8 位数据位,1 位校验位,1-2 位停止位(N81/081/E81/N82); 2.6.1 通信协议 MODBUS-RTU 2.6.2 MODBUS-RTU 概述 MODBUS 协议只允许在主机(PC,PLC 等)和从机(终端设备)之间通信,而不允许独立的终端设备之间的数据交换,这样各终端设备 不会在它们初始化时占据通信线路,而仅限于响应到达本机的查询信号。
三、 开箱检查及调试
3.1 开箱及检查
3.1.1装箱内容
a) SDF系列剩余电流式电气火灾监控探测器

魔兽争霸 改键

魔兽争霸 改键

Tip=Train |cffffcc00P|reasant
/1大魔法师
[Hamg]
Hotkey=W
Tip= (|cffffcc00A|r)召唤大魔法师
Revivetip=(|cffffcc00A|r) 复活大魔法师
Awakentip=(|cffffcc00A|r) 复活大魔法师
[Anei] 中立商店
Tip=Select |cffffcc00U|rser
Hotkey=Q 同上
//build (human) 人类工人建设建筑快捷键(b)改为Q
[CmdBuildHuman]
Researchhotkey=T
//2山丘之王
[Hmkg]
Hotkey=E
Tip= (|cffffcc00M|r)召唤山丘之王
Revivetip= (|cffffcc00M|r)复活山丘之王
Awakentip= (|cffffcc00M|r)复活山丘之王
//风暴之锤
各族建造Q 采集G,08.12.28
//move 单位 移动指令(围杀x)
[CmdMove]
Tip=|cffffcc00M|rove
Hotkey=D 感觉M键距离太过遥远建议使用D 好处在于左右无需离开编队键1-5 容易快捷呼叫队伍
Tip=Select |cffffcc00U|rser
Hotkey=Q 就是把处于商店范围内的英雄切换使用商店,设定为Q 比较容易记忆,使用也方便
// neutral interact (Select user command) which is used on player shops, etc
Hotkey=C 民兵

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初fsdfdsfsdfds一、单项选择题(每题1分、共40分)1.有关我sdfdsfdsf秦岭—淮河7.我国最主要的降水类型是:( )A.锋面雨B.地形雨C.台风雨D.对流雨8.我国高原中,地面起伏不大,很多地方是一望无际的原野,这个高原是:( )A.黄土高原B.青藏高原C.云贵高原D.内蒙古高原9.号称世界最大生态工程的“三北”防护林,已成为一道横在中国大地上的绿色长城,它跨越的地区是( )A.东北、华北、西北B、华北、华东、华中C.华北、华东、华南sdfsdf D.西北、西南、华南10.下列不属于青藏地区的是:( )A.西藏自治区B.青海省C.四川省西部D.陕西省11.属于我国内流河是:( )fdsfdfsdfsdA.长江和黄河sdfsd B.珠江C.海河D.新疆塔里木河12.我国水资源空间分布不均,主要表现sdfsdf( )df A 青藏高原B 柴达木盆地dfsdfdsfC 四川盆地D 塔里木盆地25、“万里长江,险在荆江”的主要原因是:()dsfA 支流多B 流域广C 无湖泊调节洪水D 河道特别弯dsfsdfdsf26、长江和黄河干流sfsdsfdsdf都流经的省级行政区是:()A 青海、四川B 青海、西藏C 四川、西藏D 甘肃、四川27、我国第一阶梯上dsfds的典型内陆高原盆地是:(fdsfdfd )A柴达木盆地B 塔里木盆地C 四川盆地D准噶尔盆地28、与我国的三个自治区相邻的省是:()A.陕西省B.青海省fdsfdsfsdC.甘肃省D.四川省29、北回归线从东向西穿越我国省区有:()A云南、广西、广东、台湾 B台湾、广东、广西、云南C台湾、广西、广东、云南 D云南、广东、广西、台湾30、长江中游重要的河港是:()A重庆 B武汉 C南京 D上海31、享有“天府之国”美称的盆地是:()A、塔里木盆地B、准噶尔盆地C、柴达木盆地D、四川盆地32、黄河的泥沙绝大部分来自:()A上游 B中游 C下游 D源头33、水田主要分布在:()A湿润区 B半湿润区 C半干旱区 D干旱区34、长江、黄河源地的分水岭是()A 唐古拉山B 巴颜喀拉山C 喜马拉雅山35、世界最高峰位于:()A 中尼边界B 中印边界C 中国与巴基斯坦边界D 中缅边界36、下列省区中同时兼临黄海和渤海的是:()A.辽宁、河北B. 山东、辽宁C.山东、江苏D.山东、河北37、我国分别包含最北端和最南端两个端点的省级行政区分别有:()sdfdsA黑龙江、广东 B内蒙古、海南 C黑龙江、海南 D内蒙古、广东38、我国人口密度最小的行政区是:()A新疆维吾尔自治区 B西藏自治区 C甘肃省 D青海省甲39、我国少数民族最多的省级行政dsfdsfdsfds区是:()A辽宁省 B云南省 C甘肃省 D四川省40、大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山一线是我国:()A季风区与非季风区的分界线 dsfdsfdsf B暖温带和中温dfdsfsd带的分界线C第一级阶梯和第二级阶梯的分界线 D第三级阶梯和第二级阶梯的分界线fsdf三、读图综合题(共60分)41、读下图“沿北纬32º线我国地形剖面图,完成下列要求:(8分)(1)图中字母表示的范围,分别代表我国地势的阶dsfdsfdsf级阶梯,B 代表地势第级阶梯,dsfdsfdsfdC代表地势第级阶梯。

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数据包放对了进去了还是提示得你begin download的话不要紧别担心。

我这有方法。

我先说下我自己的情况,我是先把数据包放到SD卡指定位置了,也将APK用豌豆荚装上了,,然后断开SD卡连接。

打开程序时,它还是!提示我begin download下载250M 数据包。

这时我没点它下载。

而是主页键(因为我发现按返回键无效)切换出来,然后用ES文件浏览器,查看了我的sdcard/Android\data 目录,我发现了通过查看属性发现数据包文件字节为0了。

就是空文件夹的意思。

我就知道被刷新了,得用老办法了,,我就又连接电脑,把SD卡挂载上去。

然后再次把数据包放到sdcard/Android\data目录下,提示覆盖合并,确认!!然后又断开SD卡连接。

然后去先关闭你的游戏进程!用杀进程软件也行(因为你刚才只是切换出来,不是关闭),然后再次找到程序APK打开。

恭喜正确读取数据包能玩了!!!!!!!这只是我的情况!这里我给出建议性方法!躲过WIFI验证的一个方法转自国外论坛TWINGO大大的方法。

1。

先下载并安装自己机型的gameloft游戏APK,再下载数据包放到指定的文件夹。

2。

在电脑上新建个txt文件,然后命名为qaWifiOnlyMode.txt (注意:大小写必须正确,很重要),点击打开文件编辑,输入FALSE,然后保存文件,退出。

3。

把qaWifiOnlyMode.txt复制进手机SD卡根目录。

4。

请确认手机有GPRS连接,并设置为CMNET。

5。

运行游戏,验证数据包,OK。

注意亲!!!要在WIFI链接了无线的状态下打开程序然后选择WIFI下载才能验证数据包。

不然你直接放数据包然后打开程序是没用的也许程序很贱但它就是这样你也没脾气、。

你可以看看那些评测视频所有不管是刷机的还是游戏的评测的视频都是在连接WIFI无线的环境下运行的。

自己去看看有人反映有些程序打开就退出。

可能是版本老了,。

大家可以百度搜索下APK程序。

绿地fdfsdfsdfsdfdsfdsf

绿地fdfsdfsdfsdfdsfdsf

名词解释:1绿化栽植植物以改善城市生态环境,为居民提供游憩场地和美化景观的活动。

2绿地为改善城市生态环境,为居民提供游憩场地和美化景观的绿化用地。

3人类聚居环境简称人居环境,它是人类活动改造自然界的劳动成果,既是人类赖以生存的基地,又是人与自然之间相互联系的过渡空间。

4生态绿地系统是有较多人工活动参与培育和经营的、有社会效益、经济效益和环境效益产出的各类绿地(含部分水域)的集合。

5园林是指在一定的地域运用工程技术手段,通过改造地形或进一步筑山、叠石、理水、种植树木花草,营造建筑和布置园路等途径,形成的自然环境和游憩境域6城市规划是为了实现一定时期内城市的经济和社会发展目标,确定城市性质、规模和发展方向,合理利用城市土地,协调城市空间布局和进行各项建设的综合部署和全面安排。

7规划是对人类活动与土地开发的全面计划与总体构思。

8设计是一种构思解决问题的方法,是一个通过视觉的方式传达出来的活动过程。

9环境设计即在基地上安排构筑物等,塑造它们之间的空间,为人类提供舒适、美观、安全的工作环境和生活环境的活动,是一门联系建筑、工程技术、风景园林和城市规划的艺术10国土广义是国家主权管辖范围内的全部陆地、领海和大陆架,包括地面、水面及其上层和下层;狭义主要指国家管辖的土地包括河流、湖泊等水面。

11区域规划是对一定地域范围内各项建设进行综合布局的规划。

12城镇体系也称城市体系或城市系统,指在一个相对完整的区域中,不同职能分工、不同等级规模、联系密切、互相依存的城镇的集合。

12城市生态规划是运用生态学原理并遵循城市规划原则,对城市生态系统的各项用地与建设做出更为合理的安排,提高城市生态环境质量,并能动地调控城市的各种社会经济活动,使之和谐相容和可持续发展。

14生态规划是在基本无害的条件下,通过全部或多数有利因子的集合,确定土地最适宜的用途。

15大地景观指一个地理区域内的地形和地面上所有自然景物所构成的总体特征,包括岩石、土壤、植被、动物、水体、人工构筑物和人类活动的遗址,也包括其中的气候特征。

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Ⅰ.考试性质普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

高等学校根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。

因此,高考应具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度。

Ⅱ.考试内容一、考核目标与要求高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力,这六种能力表现为六个层级。

A.识记:指识别和记忆,是最基本的能力层级。

B.理解:指领会并能作简单的解释,是在识记基础上高一级的能力层级。

C.分析综合:指分解剖析和归纳整理,是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。

D.鉴赏评价:指对阅读材料的鉴别、赏析和评说,是以识记、理解和分析综合为基础,在阅读方面发展了的能力层级。

E.表达应用:指对语文知识和能力的运用,是以识记、理解和分析综合为基础,在表达方面发展了的能力层级。

F.探究:指对某些问题进行探讨,有见解、有发现、有创新,是在识记、理解、分析综合的基础上发展了的能力层级。

对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。

二、考试范围与要求根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中语文课程标准(实验)》,确定语文科考试内容。

按照高中课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块,选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列,组成必考内容和选考内容。

必考和选考均可有难易不同的考查。

必考内容必考内容及相应的能力层级如下:(一)现代文阅读阅读一般论述类文章。

1.理解 B(1)理解文中重要概念的含义(2)理解文中重要句子的含意2.分析综合 C(1)筛选并整合文中的信息(2)分析文章结构,把握文章思路(3)归纳内容要点,概括中心意思(4)分析概括作者在文中的观点态度(二)古代诗文阅读阅读浅易的古代诗文。

sdf解释

sdf解释

1 sdf文件的内容1.1 表头部分示例:(DELAYFILE(SDFVERSION "2.1")(DESIGN "sj_maf")(DATE "07/25/2005 16:24:43")(VENDOR "Altera")(PROGRAM "Quartus II")(VERSION "Version 4.2 Build 178 01/19/2005 Service Pack 1 SJ Full Version") (DIVIDER .)(VOLTAGE 4.75 : 4.75 : 4.75)(TEMPERATURE 85 : 85 : 85)(TIMESCALE 1 ps)解释:SDFVERSION:表示此SDF部分遵循哪一个版本的SDF标准所产生的,在1.0版本中SDFVERSION是一定必要的,其后所接的QSTRING(引号内的部分)可以省略。

2.1版以后的版本SDFVERSION和QSTRING都可以省略。

DESIGN:表示产生timing数据的设计名称。

DATE:表示产生SDF文件的时间。

PROGRAM:表示产生SDF文件的工具。

VERSION:表示产生SDF文件的工具的版本。

DIVIDER:表示此SDF文件中用来分隔层次式架构的分隔符,一般使用(/)或者(.),缺省是(.)。

VOLTAGE:表示此SDF中三种状态(best、normal、worst)下的电压值,在上例中仅提出了normal state,所以三种电压值皆相同。

PROCESS:表示此SDF文件中三种状态(best、normal、worst)数值所乘上的上例中仅提出了normal state,所以三种状态下的factor值皆相同。

TEMPERATURE:表示此SDF文件中三种状态(best、normal、worst多少。

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《高频电子电路》
实验报告册
班级:
姓名:
学号:
唐山学院电工电子实验教学中心
2009年3月
《高频电子电路》课程实验报告(一)
《高频电子电路》课程实验报告(二)
《高频电子电路》课程实验报告(三)
《高频电子电路》课程实验报告(四)
《高频电子电路》课程实验报告(五)
《高频电子电路》课程实验报告(六)
《高频电子电路》课程实验报告(七)
《高频电子电路》课程实验报告(八)
《高频电子电路》课程实验报告(九)
《高频电子电路》课程实验报告(十)
《高频电子电路》课程实验报告(十一)
《高频电子电路》课程实验报告(十二)
《高频电子电路》课程实验报告(十三)
《高频电子电路》课程实验报告(十四)。

sdf详细解析

sdf详细解析

1 sdf文件的内容1.1 表头部分示例:(DELAYFILE(SDFVERSION "2.1")(DESIGN "sj_maf")(DATE "07/25/2005 16:24:43")(VENDOR "Altera")(PROGRAM "Quartus II")(VERSION "Version 4.2 Build 178 01/19/2005 Service Pack 1 SJ Full Version") (DIVIDER .)(VOLTAGE 4.75 : 4.75 : 4.75)(PROCESS “best=1.0 : nom=1.0 : worst=1.0”)(TEMPERATURE 85 : 85 : 85)(TIMESCALE 1 ps)解释:SDFVERSION:表示此SDF部分遵循哪一个版本的SDF标准所产生的,在1.0版本中SDFVERSION是一定必要的,其后所接的QSTRING(引号内的部分)可以省略。

2.1版以后的版本SDFVERSION和QSTRING都可以省略。

DESIGN:表示产生timing数据的设计名称。

DATE:表示产生SDF文件的时间。

PROGRAM:表示产生SDF文件的工具。

VERSION:表示产生SDF文件的工具的版本。

DIVIDER:表示此SDF文件中用来分隔层次式架构的分隔符,一般使用(/)或者(.),缺省是(.)。

VOLTAGE:表示此SDF中三种状态(best、normal、worst)下的电压值,在上例中仅提出了normal state,所以三种电压值皆相同。

PROCESS:表示此SDF文件中三种状态(best、normal、worst上例中仅提出了normal state,所以三种状态下的factor值皆相同。

TEMPERATURE:表示此SDF文件中三种状态(best、normal、worst多少。

第01章sdfasdfasdfasdf

第01章sdfasdfasdfasdf

Photoshop EPS(Encapsulated PostScript):如果Adobe Illustrator要使用 Photoshop的图像,必须首先将Photoshop图 像文件转换为CMYK模式后,然后将文件 保存为EPS格式 。
1.3.3.2 保存、关闭文件的操作
1.3.4 图像显示控制
这种模式下的图像中的像素颜色用一 个字节表示,所以它最多可以包含有256 种颜色。
1.2.3.6 灰度模式
这种模式下的图像中的像素颜色用一 个字节表示,即每一个像素可以用0~255 个不同灰度值表示,其中0表示最暗—黑 色,255表示最亮—白色。
1.2.3.7 位图模式
这种模式下的图像中的像素用一个二 进制位表示,即黑和白,因此这种模式的 图像文件所占磁盘空间最小。
1.3.4.1 图像的缩放
1.3.4.2 查看图像的不同部分
1.3.4.3 图像窗口布置
利用Photoshop进行编辑和处理图像时,其工作窗口有两种模式 。
Photoshop编辑模式 ----- F Photoshop显示模式 --------TAB
1.3.5 标尺、参考线、网格线
第1章 基本概念与基本操作
1.1 基 本 概 念 1.2 基 本 操 作
本章主要内容: 位图、矢量图、分辨率、图像文件、图像 的颜色模式等概念
Photoshop 窗口、图像文件、图像显示、 颜色选择等操作
1.2.2 分辨率、图像尺寸与
图像文件大小
1.2.2.1 分辨率
图像中,每单位长度上的像素数叫 做图像的分辨率,即
1.3 基 本 操 作
1.3.1 Photoshop窗口内容
Photoshop窗口如图1-6所示,主要包 括工具箱、标题栏、菜单栏、工具选项栏、 图像编辑窗口、浮动调板及状态栏等。无 论在哪一个区域中,黑色三角图标总是表 示单击它后将会出现选项列表。

DB2事务日志

DB2事务日志

DB2事务⽇志1、DB2数据库的⽇志原理事务⽇志记录数据库中所有对象和数据的改变,在早前版本中最⼤可达256G,其⼤⼩为( logprimary + logsecond ) * logfilsiz,其中logprimary + logsecond的值⼩于或等于256,logfilsiz的最⼤为262144,在9.5版本中,⽇志最⼤已经可以达到512G,其中logfilsz的⼤⼩更改为524286。

DB2数据库的⽇志分为主⽇志和辅助⽇志,其中主⽇志在第⼀个连接到达数据库或者数据库被激活后⽴即分配,⽽辅助⽇志在主⽇志⼤⼩不够的时候动态分配。

所以需要注意⼀点,⽇志所在的⽂件系统的⼤⼩必须⼤于主⽇志⽂件与辅助⽇志⽂件的⼤⼩之和。

DB2数据库有2种⽇志配置⽅式,循环⽇志与归档⽇志。

循环⽇志:这是数据库默认的⽇志使⽤⽅式,主⽇志⽤来记录所有的更改,当事务提交后,⽇志⽂件会被重⽤。

当主⽇志⽂件达到限制时,辅助⽇志⽂件将被使⽤。

这种⽇志⽅式可以进⾏崩溃恢复和版本恢复,不能进⾏前滚恢复,不⽀持在线备份。

当活动事务的使⽤空间超过主⽇志和辅助⽇志的限制或者⽇志空间超过磁盘可使⽤空间,将会得到⽇志满的错误。

归档⽇志:启⽤logarchmetd1、logarchmetd2或打开logretain参数,注意,在9.5版本中,不推荐使⽤logretain参数,其所有的设置值将被忽略。

在数据库归档⽇志规划时,建议不再使⽤logretain的⽅法。

⽇志⽂件将不会被删除-保持在线或者离线状态。

⽀持前滚恢复和在线备份。

疑问:归档⽇志下,⽇志⼀直保留,持续⽣成新⽇志,为什么还会出现⽇志满的错误?归档⽇志下,其可⽤的活动⽇志⼤⼩依然受到主⽇志与辅助⽇志⼤⼩之和的限制,所以,即使在归档⽇志下,⽇志满的场景与活动⽇志下是完全⼀样的。

2、⽇志使⽤中的问题与解决⽅法在⽇常使⽤中,我们遇到最多的问题就是⽇志满,现在⽤⼏个实际的例⼦来看如何分析和解决⽇志满的问题,⼀般的,⽇志满可以分以下⼏个场景:A、环境准备,并介绍数据库⽇志使⽤⼤⼩评估⽅法: 数据库参数设置如下: ⽇志⽂件⼤⼩(4KB) (LOGFILSIZ) = 10000 主⽇志⽂件的数⽬ (LOGPRIMARY) = 3 辅助⽇志⽂件的数⽬ (LOGSECOND) = 2 ⽇志总⼤⼩为200M. 创建测试⽤表: 1 2 3 C:Documents and Settingsadministrator>db2 "create table test_log(col int, col2 char(10) ,col3 timestamp,col4 varchar(100),col5 varchar(100),col6 varchar(100),col7 varch ar(100),col8 varchar(100))" DB20000I SQL命令成功完成。

正则表达式中g的含义

正则表达式中g的含义

正则表达式中g的含义为了解答“正则表达式(/[^0-9]/g,'')中的"/g"是什么意思?”这个问题,也为了能够便于⼤家对正则表达式有⼀个更为综合和深刻的认识,我将⼀些关键点和容易犯糊涂的地⽅再系统总结⼀下。

总结1:附件参数g的⽤法表达式加上参数g之后,表明可以进⾏全局匹配,注意这⾥“可以”的含义。

我们详细叙述:1)对于表达式对象的exec⽅法,不加⼊g,则只返回第⼀个匹配,⽆论执⾏多少次均是如此,如果加⼊g,则第⼀次执⾏也返回第⼀个匹配,再执⾏返回第⼆个匹配,依次类推。

例如var regx=/user\d/;var str=“user18dsdfuser2dsfsd”;var rs=regx.exec(str);//此时rs的值为{user1}var rs2=regx.exec(str);//此时rs的值依然为{user1}如果regx=/user\d/g;则rs的值为{user1},rs2的值为{user2}通过这个例⼦说明:对于exec⽅法,表达式加⼊了g,并不是说执⾏exec⽅法就可以返回所有的匹配,⽽是说加⼊了g之后,我可以通过某种⽅式得到所有的匹配,这⾥的“⽅式”对于exec⽽⾔,就是依次执⾏这个⽅法即可。

2)对于表达式对象的test⽅法,加⼊g于不加上g没有什么区别。

3)对于String对象的match⽅法,不加⼊g,也只是返回第⼀个匹配,⼀直执⾏match⽅法也总是返回第⼀个匹配,加⼊g,则⼀次返回所有的匹配(注意这与表达式对象的exec⽅法不同,对于exec⽽⾔,表达式即使加上了g,也不会⼀次返回所有的匹配)。

例如:var regx=/user\d/;var str=“user1sdfsffuser2dfsdf”;var rs=str.match(regx);//此时rs的值为{user1}var rs2=str.match(regx);//此时rs的值依然为{user1}如果regx=/user\d/g,则rs的值为{user1,user2},rs2的值也为{user1,user2}4)对于String对象的replace⽅法,表达式不加⼊g,则只替换第⼀个匹配,如果加⼊g,则替换所有匹配。

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小学四年级德育工作计划
兴十四学校王占凤
一、指导思想:
德育工作是学校的首要工作。

本着培养德才兼备的人才的指导思想,时时处处对学生进行思想品德教育。

二、工作目标:
1、坚持育人为本,德育为先,促进人的全面发展,把德育工作渗透到教学的各个方面。

2、,学生操行合格率达100%。

3、学生在校安全事故发生率为零。

三、工作思路:
1、以学生为本,道德为先,发展为本,抓好学生的德育工作。

2、每月突出一个重点,将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手,融入爱国主义、集体主义、社会主义教育,增强学生的责任感。

3、注重教师的德育示范作用,强化“以德立教”、“以身立教”意识。

四、具体措施:
(一)以人为本,,强化育人意识。

教育是培养人的千秋大业。

老师是学习的道德书籍。

要自觉地投入到德育实施中,采取行之有效的方法,坚持正面教育,有机渗透德

(二)注重创新,丰富活动形式,培养文明学生。

1、大力开展安全教育。

继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。

2、开展节日活动。

各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源,结合学雷锋活动月、母亲节、父亲节等,对学生进行品德教育。

3、积极开展绿色环保教育。

引导学生树立环保意识,从我做起,从身边的小事做起
(三)狠抓基础,强化养成教育,提高德育实效。

1、狠抓养成教育。

学期初,利用一周时间开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动,结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。

2、加强少先队工作,健全组织,定期开展活动。

3、加强卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况,确保常规工作持之以恒、抓细抓实。

(四)三位一体,调动各界参与,发挥整合优势。

1、加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。

2、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理,让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖,也能想其他孩子一样健康成长。

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