浙江省宁波市2016年中考科学生物部分试卷(解析版)
浙江省宁波市北仑区2016年中考科学(生物部分)模拟试卷(4月份)及参考答案
浙江省宁波市北仑区2016年中考科学(生物部分)模拟试卷(4月份)一、选择题1. 流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动,以下几幅流程图中正确的是( )A . 植物的结构层次:细胞→组织→器官→系统→植物体B . 果实和种子的形成:子房→果实、子房壁→果皮、胚珠→胚、受精卵→种子C . 尿液形成:血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液D . 反射弧:外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器2. 甲、乙、丙和丁四个图分别表示有关量的变化规律,下列描述中,正确的是( )A . 甲图中,表示温度对人体淀粉酶催化效率的影响B . 乙图中,若a是茎的向光侧,则b点一定是茎的背光侧C . 丙图中,a、b 、c和d四种组织的毛细血管的血液中,a组织中氧浓度最高D . 丁图中,若①③代表肾动脉和肾静脉,则曲线代表尿素等含氮废物的含量变化二、简答题3. 一段时间内,某学校个别班级的学生出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状,陆续有多名学生出现类似症状.经医生诊断,他们患上了同一种传染病,该病通过空气、飞沫在人群中传播.该病的病因是下列某种病原体入侵而引起.发生这种传染病后,学校立即对所有教室进行了消毒,该措施属于________的方式预防这种传染病的流行.近年来,医疗上大量滥用抗生素已引起了人们的高度关注.因为抗生素的大量使用,导致每年都有相当数量的抗生素失去作用,其原因是________ A.病菌对抗生素进行选择的结果 B.病菌本身对抗生素具有抵抗能力C.病菌变异的结果 D.抗生素对病菌的抗药性变异进行选择.4. 在观察人体口腔上皮细胞实验时,载玻片上必须滴加生理盐水,不能用清水,否则细胞会因吸水过多而变形甚至破裂.而在观察洋葱表皮细胞实验时,载玻片中滴加的却是清水,不必用生理盐水,这是由于洋葱表皮细胞结构中具有____ ____,使细胞能保持正常的形态.一位同学在低倍物镜下看到目标后,转换成高倍物镜时却看不到原来观察到的物体,请你帮他分析最可能的一个原因是________.A.没有调节粗准焦螺旋 B.低倍镜下没有把观察目标移到视野中央C.光线太强了 D.未更换目镜.三、实验探究题5. 观察发现,甲地产的花生种子比乙地产的大.是什么原因导致两地花生种子的大小有差异?某科学兴趣小组进行探究:随机选取两地花生种子各100粒,在同一地点分别种植,收获后再分别随机选取两类花生种子各500粒,对其长轴进行测量,结果如图.其它地点试验结果相似.(1)选取花生的种子各100粒而不是各1粒花生种子的目的是________,花生的种子由________发育而来.(2)生物的变异可分成两类.分析以上实验结果可知,两地花生品种的长轴平均长度差异属于________的变异.四、分析计算题6. 某草原生态系统中生活着狐、蛇、鹰等多种生物.请根据图甲、图乙提供的信息回答下列问题.(1)图甲是该草原生态系统的食物网简图,若方框中的生物是兔子,该食物网中含有________条食物链.(2)图乙中的A、B、C各表示植物、草食性动物、肉食性动物三类生物中的一类,A对应的生物类别是________.(3)如果人类大量捕杀鹰,则短时间内数量一定减少的动物是________.参考答案1.2.3.4.5.6.。
浙江省宁波市中考生物试卷
浙江省宁波市中考生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共35题;共70分)1. (2分) (2016七上·腾冲期中) 含羞草对刺激作出反应与下列哪一生理现象相同()A . 植物的呼吸B . 人手被针刺后缩回C . 子女与父母相同D . 植物的光合作用2. (2分) (2015七上·江苏期中) 构成人体的基本结构单位是()A . 细胞B . 组织C . 器官D . 系统3. (2分) (2015七上·夏津期中) 日本最大的海藻出产地之一宫城县,在地震中已被全面摧毁,导致海藻类产品在日本供应量严重不足。
对于一日三餐都离不开海带和紫菜的日本老百姓来说,这场“海藻荒”所带来的影响似乎比地震本身还要严重。
下列有关藻类植物的描述中,正确的是()A . 有多细胞的,也有单细胞的B . 都有根、茎、叶的分化C . 海生藻类不能进行光合作用D . 都生活在海洋中4. (2分)下列食品中,富含脂肪的是()A .B .C .D .5. (2分)(2017·乐山) 绿色植物养育了生物圈中的其他生物.下列关于绿色植物生活的描述正确的是()A . “清明前后,种瓜点豆”表明种子的萌发需要一定的环境条件B . 植物生长所需要的无机盐只有含氮的、含磷的和含钾的无机盐C . 在花的结构中雌蕊比雄蕊重要,因为雌蕊才和果实的形成有关D . 蒸腾作用散失了植物吸收的大部分水,这对植物来说是一种浪费6. (2分) (2015八上·柳城期中) 有些成群的动物并不具有社群行为,如下列动物中的()A . 狒狒B . 蜜蜂C . 蚂蚁D . 蝗虫7. (2分) (2017七下·成都期中) 下列关于生物圈的叙述中,哪项不正确()A . 地球上所有的生物都生活在地球表面的一个“薄层”里,这个“薄层”就是生物圈B . 生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈上层C . 生物圈是地球上如同一张纸还薄的一个圈层D . 生物圈是所有的生物的家8. (2分) (2015七上·鄂州期末) 当摘除了一朵花的某个部分后,这朵花就不会再发育成果实,这个部分是()A . 雄蕊B . 雌蕊C . 花粉D . 花瓣9. (2分) (2016八上·靖远期中) 在生物分类的等级单位中,最大和最小的的分类单位分别是()A . 门、属B . 种、界C . 界、种D . 目、科10. (2分) (2018八上·泗阳期中) 完成伸肘肘动作时,相关肌肉收缩与舒张情况,正确的是()A . 肱二头肌、肱三头肌同时收缩B . 肱二头肌、肱三头肌同时舒张C . 肱二头肌收缩、肱三头肌舒张D . 肱二头肌舒张、肱三头肌收缩11. (2分) (2017七下·龙华期中) 失血过多时需及时输血.下列说法不正确的是:()A . 大量输血时应输同型血B . 一次献血200~300毫升不影响健康C . 献血后血细胞不会再生D . 18~55岁的健康公民有无偿献血的义务12. (2分) (2017七下·西华期末) “低碳经济”是全球可持续发展的共同主题。
浙江省宁波市2016年中考科学生物部分试卷(解析版)
2016年浙江省宁波市中考生物试卷一、选择题1.下列实验或活动中,目的与步骤或方法不相符的是()选项实验或活动步骤或方法目的A 观察洋葱表皮细胞对光时转动反光镜使物像成在视野中央B 绿叶在光下制造淀粉叶片脱色,漂洗后加碘液检验是否有淀粉生成C 观察和解剖花用刀片将子房纵切观察子房内的胚珠D 观察植物的蒸腾作用量筒内的水面上加一层油防止量筒内水分蒸发A.A B.B C.C D.D2.2016年巴西爆发了一种由寨卡病毒引起的疾病,寨卡病毒主要通过伊蚊叮咬传播.下列说法正确的是()A.寨卡病毒是该病的病原体 B.寨卡病毒不是生物,没有遗传物质 C.该病的传播途径与流感相同 D.在预防传染病的措施中,杀灭伊蚊属于保护易感人群3.如图为某生态系统中部分生物成分之间的关系,下列有关该生态系统的说法错误的是()A.图中的虫和鸟属于消费者 B.植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解 C.若消灭所有的虫,则更有利于原有生态平衡的维持 D.作为生态系统,图中尚缺少阳光等非生物成分二、填空题(每空2分)4.当人体皮肤擦破出血时,血液中的_________可促进血液凝固,形成血凝块,防止血液过多流失,形成的血凝块还可阻止病菌的侵入,这种免疫机制属于_________免疫.三、实验探究题(每空3分)5.敌百虫是一种杀虫剂,有资料显示:“少量残留在土壤中的敌百虫,能被土壤中的微生物分解.”某同学为验证此说法,设计了实验,步骤如下①在农田里取适量的土壤,将其均分为甲、乙两组,将甲组土壤进行灭菌,乙组不灭菌;②配制适宜浓度的敌百虫溶液,等分两份,并分别与甲、乙两组土壤混合均匀,分别放在相同的无菌且适宜的环境下;③一段时间后,取样检测甲、乙两组土壤中敌百虫的浓度,并进行比较;根据上述实验步骤,回答下列问题(1)步骤①中对甲、乙两组土壤进行不同的处理,目的是为了_________.(2)步骤②将两组土壤分别放在相同的无菌环境中而不是自然环境中,原因是_________.(3)若微生物能分解敌百虫,则可预测步骤③中甲组土壤中敌百虫的浓度_________乙组土壤中敌百虫的浓度.6.请深深地吸一口气,缓解一下紧张的情绪.你的呼吸中蕴含着一定的科学知识,请回答下列问题:(1)你所吸入的气体,主要成分是氮气和_________.(2)你吸气时肋间外肌和膈肌收缩,胸腔容积_________,肺内气压小于外界大气压,外界气体进入肺.(3)在该过程中,你生命活动所需的能量主要来自_________的氧化分解.四、解答题(6分)7.如图所示,利用放置在阳台上的装置进行蔬菜的无土栽培,在培育过程中,需要适时添加培养液、向培养液中通入空气并适时补水(1)培养液中含多种无机盐,其中含氮的无机盐(如硫酸铵)主要作用是_________.A、促进蔬菜细胞分裂和生长,使枝叶长得繁茂B、促进蔬菜的生长发育和开花,使果实、种子的成熟提早C、使蔬菜茎秆健壮,促进淀粉的形成(2)若培养液的浓度_________蔬菜的根细胞液浓度,会导致蔬菜细胞内水分含量下降而发生萎蔫,因此,需要适时补水;(3)一段时间后,由于植物具有_________,蔬菜茎叶会朝向阳台外生长,从而有利于植物进行光合作用.2016年浙江省宁波市中考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题01.下列实验或活动中,目的与步骤或方法不相符的是()选项实验或活动步骤或方法目的A 观察洋葱表皮细胞对光时转动反光镜使物像成在视野中央B 绿叶在光下制造淀粉叶片脱色,漂洗后加碘液检验是否有淀粉生成C 观察和解剖花用刀片将子房纵切观察子房内的胚珠D 观察植物的蒸腾作用量筒内的水面上加一层油防止量筒内水分蒸发A.A B.B C.C D.D【考点】制作临时装片观察植物细胞.【专题】文字叙述型图表题;归纳推理;显微镜的使用专题.【分析】本题考查有关实验操作步骤与目的相关知识,需要灵活掌握所学实验的操作步骤,才能解答这类题目.【解答】解:A、在观察洋葱表皮细胞,先要对显微镜进行对光,对光是观察的前提,对光时转动反光镜是为了使光线通过通光孔进入镜筒,通过目镜看到一个明亮的圆形视野,A错误;B、淀粉遇到碘液变蓝,是淀粉的特性,所以叶片脱色,漂洗后加碘液,可检验是否有淀粉生成,B正确;C、观察和解剖花时,要用刀片将子房纵切,这样看以观察子房内的胚珠,C正确;D、蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气的形式散失到大气中,为防止量筒内的水蒸发干扰实验效果,可在水面上加一层油防止量筒内水分蒸发,D正确.故选:A.【点评】熟记所学实验的操作步骤.2.2016年巴西爆发了一种由寨卡病毒引起的疾病,寨卡病毒主要通过伊蚊叮咬传播.下列说法正确的是()A.寨卡病毒是该病的病原体 B.寨卡病毒不是生物,没有遗传物质 C.该病的传播途径与流感相同 D.在预防传染病的措施中,杀灭伊蚊属于保护易感人群【考点】病毒的形态结构及生命活动特点;传染病的预防措施.【专题】热点问题;归纳推理;传染病和免疫专题.【分析】(1)病毒的结构非常简单,没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就会变成结晶体.(2)预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.【解答】解:A、传染病是由病原体引起的,寨卡病毒是该病的病原体,A正确;B、寨卡病毒的最大的结构特点是没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,属于生物,B错误;C、该病的传播途径是虫媒传播,流感的传播途径是空气、飞沫传播,可见该病的传播途径与流感不相同,C错误;D、该病的传播途径是虫媒传播,在预防传染病的措施中,杀灭伊蚊属于切断传播途径,D错误.故选:A【点评】解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构、传染病的预防措施.3.如图为某生态系统中部分生物成分之间的关系,下列有关该生态系统的说法错误的是()A.图中的虫和鸟属于消费者 B.植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解 C.若消灭所有的虫,则更有利于原有生态平衡的维持 D.作为生态系统,图中尚缺少阳光等非生物成分【考点】生态系统的组成及各部分的作用.【专题】常规题型;热点问题;归纳推理;生态系统专题.【分析】在一个生态系统中,常常有许多条食物链,这些食物链并不是相互孤立地存在着.由于一种消费者常常不是只吃一种食物,而同一种食物又常常被多种消费者吃掉.这样,一个生态系统内的这许多条食物链就自然地相互交织在一起,从而构成了复杂的食物网.【解答】解:A:虫是食草动物,直接以植物为食,鸟是食肉动物,间接以植物为食,都属于消费者,A正确;B、细菌、真菌等微生物,可把动植物遗体和粪便中中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐,B正确;C、若消灭所有的虫,将产生近期或远期效应,使生态平衡失调或破坏.C错误;D、生态系统包括生物成分和非生物成分.非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等,生物成分包括生产者、消费者和分解者,所以说图中尚缺少阳光等非生物成分.D正确.故选:C【点评】回答此题的关键是要明确生态系统的组成和功能.二、填空题(每空2分)4.当人体皮肤擦破出血时,血液中的血小板可促进血液凝固,形成血凝块,防止血液过多流失,形成的血凝块还可阻止病菌的侵入,这种免疫机制属于非特异性免疫.【考点】血液的成分和主要功能;人体特异性免疫和非特异性免疫.【专题】阅读理解类简答题;热点问题;归纳推理;传染病和免疫专题.【分析】特异性免疫和非特异性免疫的比较如下表:名称形成时间形成因素特点器官包括的防线举例非特异性免疫生来就有的,先天性的由遗传因素决定不针对某一特定的病原体,作用范围广,针对多种病原体都有效皮肤、黏膜等第一、二道防线唾液中的溶菌酶特异性免疫出生以后才产生的与遗传因素无关;和与该病原体斗争的人有关针对某一特定病原体,具有专一性胸腺、淋巴结、脾脏第三道防线天花病毒侵入人体后,人体产生抗体据此解答.【解答】解:人体的第一、二道防线属于非特异性免疫,是人生来就有的,对多种病原体都有防御功能.人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞(主要是淋巴细胞)组成,当病原体进入人体后,会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做抗体,抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体;当疾病痊愈后,抗体仍存留在人体内.非特异性免疫是人人生来就有,对多种病原体都有防御功能的免疫;而特异性免疫是人后天获得的,只针对某种特定的病原体或异物起作用.因此,人体的特异性免疫不同于非特异性免疫的特点是特异性免疫主要是产生抗体对付病原体.皮肤能防止病菌侵入人体,属于人体的第一道防线,皮肤对所有的病原体都起作用,属于非特异性免疫.故答案为:血小板;非特异性.【点评】解题的关键是明白计划免疫也属于特异性免疫.三、实验探究题(每空3分)5.敌百虫是一种杀虫剂,有资料显示:“少量残留在土壤中的敌百虫,能被土壤中的微生物分解.”某同学为验证此说法,设计了实验,步骤如下①在农田里取适量的土壤,将其均分为甲、乙两组,将甲组土壤进行灭菌,乙组不灭菌;②配制适宜浓度的敌百虫溶液,等分两份,并分别与甲、乙两组土壤混合均匀,分别放在相同的无菌且适宜的环境下;③一段时间后,取样检测甲、乙两组土壤中敌百虫的浓度,并进行比较;根据上述实验步骤,回答下列问题(1)步骤①中对甲、乙两组土壤进行不同的处理,目的是为了设置对照实验.(2)步骤②将两组土壤分别放在相同的无菌环境中而不是自然环境中,原因是为了防止自然环境中的微生物进入土壤,干扰实验.(3)若微生物能分解敌百虫,则可预测步骤③中甲组土壤中敌百虫的浓度大于乙组土壤中敌百虫的浓度.【考点】科学探究的基本环节.【专题】对照实验思想;生物与环境的关系专题.【分析】对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.【解答】解:(1)“步骤①中对甲、乙两组土壤进行不同的处理”,目的是为了设置对照实验.(2)步骤②将两组土壤分别放在相同的无菌环境中而不是自然环境中,原因是为了防止自然环境中的微生物进入土壤,干扰实验.(3)“若微生物能分解敌百虫”,则乙组土壤中敌百虫被微生物分解了,导致敌百虫浓度降低.因此可预测步骤③中甲组土壤中敌百虫的浓度大于乙组土壤中敌百虫的浓度.故答案为:(1)设置对照实验(2)为了防止自然环境中的微生物进入土壤,干扰实验(3)大于【点评】实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题.6.请深深地吸一口气,缓解一下紧张的情绪.你的呼吸中蕴含着一定的科学知识,请回答下列问题:(1)你所吸入的气体,主要成分是氮气和氧气.(2)你吸气时肋间外肌和膈肌收缩,胸腔容积扩大,肺内气压小于外界大气压,外界气体进入肺.(3)在该过程中,你生命活动所需的能量主要来自葡萄糖的氧化分解.【考点】呼气和吸气.【专题】归纳推理;生物圈中的人.【分析】肺与外界气体交换叫做肺通气,是通过呼吸运动实现的.食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的.【解答】解:(1)人体所吸入的气体,主要成分是氮气和氧气.(2)吸气时:肋骨间的肌肉收缩引起胸廓的前后左右径增大,膈肌收缩引起胸廓的上下径增大;胸腔体积增大,肺容积增大,肺内气压减少,外界气体进入肺.呼气正好相反.(3)其中糖类、蛋白质、脂肪属于大分子有机物,能为人体的生命活动提供能量.其中糖类是最主要的供能物质,人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解,约占人体能量供应量的70%.脂肪也是重要的供能物质,但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处,属于贮备能源物质.蛋白质也能为生命活动提供一部分能量,但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质,是人体生长发育、组织更新的重要原料,也是生命活动的调节等的物质基础.维生素属于有机物,但它既不能为人体提供能量,也不参与人体组织的构成,但它对人体的生命活动具有重要的调节作用.水和无机盐属于无机物,都不能提供能量.故答案为:(1)氧气;(2)扩大;(3)葡萄糖.【点评】关键是理解肺与外界气体交换是通过呼吸运动用实现的.四、解答题(6分)7.如图所示,利用放置在阳台上的装置进行蔬菜的无土栽培,在培育过程中,需要适时添加培养液、向培养液中通入空气并适时补水(1)培养液中含多种无机盐,其中含氮的无机盐(如硫酸铵)主要作用是A.A、促进蔬菜细胞分裂和生长,使枝叶长得繁茂B、促进蔬菜的生长发育和开花,使果实、种子的成熟提早C、使蔬菜茎秆健壮,促进淀粉的形成(2)若培养液的浓度大于蔬菜的根细胞液浓度,会导致蔬菜细胞内水分含量下降而发生萎蔫,因此,需要适时补水;(3)一段时间后,由于植物具有向光性,蔬菜茎叶会朝向阳台外生长,从而有利于植物进行光合作用.【考点】无机盐的类型及其对植物的作用.【专题】阅读理解类简答题;热点问题;归纳推理;根茎叶的结构和功能专题.【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾.【解答】解:(1)含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂;故选:A.(2)根据植物细胞的渗透作用原理,植物细胞是否失水或吸水,与植物细胞液的浓度和细胞周围水溶液的浓度有关,当植物细胞内外液体有浓度差时,植物细胞就会吸水或失水.细胞液内外的液体浓度相等时,植物细胞既不吸水,也不失水,细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时,水由细胞内向细胞外渗透,即失水,细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时,吸水.(3)植物具有向光性的原因为:鱼鱼单侧光的照射,导致向光一侧生长素分布少,而背光一侧生长素多,因此背光一侧生长快,从而导致蔬菜茎叶会朝向阳台外生长.故答案为:(1)A(2)大于(3)向光性【点评】关键是掌握植物细胞吸水和失水的原理,即可答题.。
浙江省宁波市中考科学试卷含参考答案
2019年浙江省宁波市中考科学试卷满分为180分,考试时间为120分钟一、选择题(本题共15小题,第1-10小题,每小题4分,第11~15小题,每小题3分,共55分。
)1.“垃圾是放错位置的资源”。
乱丢垃圾会造成资源浪费和环境污染,所以我们要将垃圾进行分类处理。
废弃的草稿纸应放入下列四个垃圾桶中的()A B C D年宁波市着力打造“一路一花,一路一品”,计划建成多条特色花卉景观大道。
如图是以月季为主要观赏花卉的丽园北路美景。
下列说法错误的是()A.月季是被子植物B. 花是月季的生殖器官C. 嫁接可以使同一株月季上开不同颜色的花D. 丽园北路上的所有月季是一个生物群落3.某废旧干电池内有二氧化锰、炭黑、氯化锌、氯化铵等物质。
某实验小组回收并利用其中的二氧化锰作催化剂制氧气。
下列实验操作和装置中,错误的是()A.溶解B.过滤C.装药品D.制氧气4.下列都是教材中的实验,其中为了说明“对物体做功,物体内能增加”的是()A. 图甲:手帕摩擦塑料丝后,塑料丝散开B. 图乙:缝衣针与磁铁摩擦后,有了磁性C. 图丙:加热后,水蒸气把木塞冲出试管D. 图丁:迅速下压活塞后,浸过乙醚的棉花燃烧5.脊髓灰质炎俗称小儿麻痹症,它是由脊髓灰质炎病毒引起的急性传染病,曾严重危害儿童健康。
宁波籍科学家顾方舟与同事研制了脊髓灰质炎减毒活疫苗糖丸,使我国千百万儿童远离了小儿麻痹症。
因此,顾方舟被称为“中国脊髓灰质炎疫苗之父”。
下列说法错误的是()A. 小儿麻痹症具有传染性、流行性等特点B. 脊髓灰质炎病毒是小儿麻痹症的病原体C. 从预防传染病的角度分析,给儿童服用“糖丸”属于切断传播途径D. 儿童服用“糖丸”后,体内产生相应的抗体,这属于特异性免疫6.磁共振成像是一种较新的医学成像技术,它采用强静磁场和变化磁场使人体组织成像。
若携带金属物做磁共振成像,强静磁场会吸引铁质物品,变化磁场会使携带的金属中产生感应电流,从而使金属发热而灼伤病人,重则危及生命。
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观察多种多样的生物一、显微镜1.结构:目镜、物镜、反光镜、光圈、粗准焦螺旋,细准焦螺旋、物镜转换器等.2.物镜和目镜的区别:物镜有螺纹,物镜的放大倍数越高,镜头越长目镜没有螺纹,目镜的放大倍数越高,镜头越短。
3.粗准焦螺旋和细准焦螺旋:粗准焦螺旋向后转,镜筒上升,且变化明显向前转,镜筒下降,且变化明显细准焦螺旋变化的幅度很小,其他与粗准焦螺旋一致。
4.显微镜的放大率(总的放大倍数)= 物镜的放大倍数*目镜的放大倍数5.如何改变视野的明暗:(1)调节光圈的大小:光圈大,视野亮;光圈小,视野暗;(2)调节反光镜:凹面镜,视野亮;平面镜,视野暗;(3)转换物镜:低倍镜,视野亮,看见的细胞数目多;高倍镜,视野暗,看见的细胞数目少。
6. 显微镜中看见的像是原像的倒像,装片的移动方向和物象的移动方向相反。
7.显微镜使用的步骤:安放—对光—装片—调焦—观察—记录—收镜—整理(在对光时,强光用平面镜,光线较暗用凹面镜;调焦先粗再细)二、生物的多样性⒈生物的分类(1)分类的单位从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种,种是分类的基本单位。
(2)分类等级越高,所含生物种类越多,它们之间的共同点就越少。
⒉生物的主要类群:(1)细菌真菌和病毒①细菌:细胞由细胞膜、细胞质和含有遗传物质的核区组成,膜外有细胞壁,有的还有荚膜和鞭毛,没有成形的细胞核,是原核细胞,属原核生物。
②真菌:酵母菌是单细胞的,其结构包括细胞膜、细胞质、细胞核,膜外有细胞壁,质内有液泡。
多细胞真菌的基本结构是分枝或不分枝的菌丝,菌丝分地上部分—子实体,地下部分—营养菌丝。
没有叶绿体,必须靠吸收现成的有机物获得营养。
③病毒:仅由蛋白质外壳和核酸组成的不具细胞结构的微小生物。
种类多样,形态各异,专营细胞内寄生生活。
(2)植物:都具有叶绿体,能进行光合作用,制造有机物,是生物圈中的生产者。
细胞都有细胞壁。
低等植物没有根、茎、叶的分化,生殖过程中不形成胚。
(3)动物:不能利用无机物制造有机物,靠摄取现成的有机物获得营养。
浙江省2016-2020年科学中考(生物)试题分类(2)——生物与环境3
浙江省2016-2020年科学中考(生物)试题分类(2)——生物与环境一.选择题(共8小题)1.(2018•湖州)生态系统中的能量流动是单向的、逐级减少的。
在一个池塘生态系统的下列生物群体中,构成一个“级”的是( )A.所有的鱼类B.所有的动物C.所有的生物D.所有直接以生产者为食的动物2.(2018•金华)2018年中国环境日主题为“美丽中国,我是行动者”。
为共建天蓝、地绿、水清的美丽金华,下列措施不可取的是( )A.加大空气质量检测,改善环境状况B.生活垃圾分类回收,垃圾资源化C.大量使用农药化肥,提高粮食产量D.大力开展五水共治,保护水资源3.(2017•丽水)环境保护是我国的一项基本国策,下列做法不利于环境保护的是( )A.生活污水未经处理就随意排放B.农业生产中合理使用化肥C.提倡使用节能技术和节能产品D.尽量乘坐公交车或骑自行车出行4.(2016•湖州)有诗云:“落红不是无情物,化作春泥更护花。
”诗中蕴含了科学道理:落在地上的“红”(花瓣)通过微生物分解,产生水、无机盐和二氧化碳等物质重新被植物吸收,下列叙述中,不正确的是( )A.落“红”的植物属于被子植物B.花瓣中的有机物是植物从土壤中吸收来的C.二氧化碳能进入植物叶肉细胞的叶绿体用于光合作用D.无机盐能被根毛区细胞吸收并通过导管运输5.(2016•舟山)对外界刺激有反应是生物的基本特征之一。
下列不属于该基本特征的是( )A.大豆种子浸在水中会膨胀发软B.人体受到外界抗原刺激会产生抗体C.蜗牛受到触碰会缩回壳内D.向日葵的花盘受太阳影响会向日转动6.(2016•金华)2015年12月12日,气候变化巴黎大会通过《巴黎协定》,长远目标是把全球平均气温升高控制在较工业化前水平2℃之内。
节能减排,人人有责。
下列措施不利于节能减排的是( )A.参与植树造林,扩大植被面积B.使用一次性餐具,方便生活C.使用环保袋,将垃圾分类放置D.乘坐公共交通工具,低碳出行7.(2016•衢州)“绿色生活”是一种健康、环保的生活理念。
浙江省2016-2020年科学中考(生物)试题分类(6)——生物多样性1
浙江省2016-2020年科学中考(生物)试题分类(6)——生物多样性一.选择题(共25小题)1.(2020•杭州)分类是根据研究对象的共性和差异,按一定的标准将研究对象区分为若干个不同种类的科学方法。
下列分类的标准与其结果对应的是( )A.依据物体运动路线的曲直,将其分为直线运动和曲线运动B.依据物质是否由同种元素组成将其分为混合物和纯净物C.依据地球上的水体是否含盐,将其分为海洋水和陆地水D.依据受精过程是否在体内进行,将动物的生殖分为有性生殖和无性生殖2.(2020•台州)2020年5月,台州市民捡到形似小猫的胎生动物,经鉴定为国家二级保护动物﹣﹣豹猫。
如图中饲养员正用奶粉喂养小豹猫。
豹猫属于( )A.哺乳类B.鸟类C.爬行类D.两栖类3.(2020•杭州)小金在野外观察到4株植物P、Q、R和S,并设计如图所示的二歧分类检索表来分辨这些植物。
若上述4株植物中有一株植物是桃树,则它是( )A.P B.Q C.R D.S4.(2020•绍兴)扭叶松属于裸子植物,它的树皮薄,茎、叶中含有机物﹣﹣松脂,易燃烧。
发生火灾时,坚固而紧闭的松果将种子保护起来。
火灾过后,松果崩裂开来,种子撒播在满是草木灰的土壤中。
下列有关扭叶松说法正确的是( )A.松脂通过木质部中的导管运输B.种子外部起保护作用的是果皮C.对种子的保护是对环境的适应D.火灾后的草木灰为种子萌发提供有机物5.(2020•温州)2020年4月,温州南麂海域近10年来第一次出现海豚群。
海豚是生活在水中的哺乳动物。
下列对海豚描述正确的是( )A.用鳃呼吸B.体外受精C.体温恒定D.用翼飞翔6.(2020•湖州)新冠肺炎主要是通过飞沫传播的,如图所示,所以在疫情期间外出时提倡戴口罩。
新冠肺炎的罪魁祸首是新冠病毒。
新冠病毒( )A.属于单细胞生物B.能离开生物体独立生活C.是新冠肺炎的传染源D.发生变异的根本原因是遗传物质的改变7.(2019•温州)2019年北京世园会展出的活化石树种﹣﹣银缕梅(如图),花朵银丝缕缕,吸引了众多游客。
浙江省宁波市中考科学试卷生物部分试题解析版
浙江省宁波市中考科学试卷生物部分试题解析版一、试卷总体评价本次中考科学试卷生物部分,注重基础知识和基本技能的考查,但减少了死记硬背的内容;考生的日常生活和实践活动,考查考生运用所学知识解决实际问题的能力。
试题的题型合理,难度适中,没有出现偏题和怪题,有效地保证了考试的信度和效度。
二、试题结构分析1、题型及分值分布本部分试题包括选择题和非选择题两部分。
选择题部分共15个小题,每题2分,共30分;非选择题部分包括填空、判断、分析题等,共20分。
总分为50分。
2、命题特点及考点分布本次试卷注重基础知识和基本技能的考查,同时学生的生活实际和实践活动。
试题的考点分布广泛,涵盖了七年级上册和八年级下册的多个章节。
具体来说,试题涉及了细胞的结构和功能、植物的光合作用和呼吸作用、人体的消化和吸收、人体生命活动的调节、生态系统的结构和功能等多个方面的内容。
三、典型试题解析1、选择题第5题:下列哪种生物不属于动物?A.蝴蝶B.金鱼C.蚂蚁D.蘑菇答案:D.蘑菇。
解析:蝴蝶、金鱼和蚂蚁都属于动物界,而蘑菇属于真菌界。
因此,正确答案为D。
2、非选择题第20题:请写出绿色植物光合作用和呼吸作用的区别和。
答案:绿色植物的光合作用和呼吸作用虽然存在明显的区别,但它们之间也存在着密切的。
光合作用是植物通过吸收光能将二氧化碳和水转化为有机物并释放氧气的过程,而呼吸作用则是植物吸收氧气将有机物分解为二氧化碳和水并释放能量的过程。
光合作用和呼吸作用相互依存,共同维持植物的生命活动。
解析:本题考查了光合作用和呼吸作用的区别和,要求考生能够准确掌握两者的概念和实质,并能够生活实际进行解答。
光合作用和呼吸作用是植物生命活动中两个重要的生理过程,它们之间存在着密切的。
光合作用是植物通过吸收光能将二氧化碳和水转化为有机物并释放氧气的过程,而呼吸作用则是植物吸收氧气将有机物分解为二氧化碳和水并释放能量的过程。
光合作用和呼吸作用相互依存,共同维持植物的生命活动。
浙江省宁波市中考生物试卷
浙江省宁波市中考生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共4题;共8分)1. (2分)(2017·海淀) 一朵花中最主要的结构是()A . ①②B . ③⑥C . ⑤⑥D . ④⑤2. (2分) (2017八下·靖远期中) 下列全为遗传病的一组是()A . 白化病、色盲、血友病B . 侏儒症、艾滋病、血友病C . 糖尿病、色盲、狂犬病D . 白化病、多指病、流行性感冒3. (2分)(2020·淄博) 下列关于人体免疫的叙述,错误的是()A . 人体抵抗抗原侵入的反应越强,对人体健康越有利B . 人体免疫功能可以监视、识别和清除体内产生的异常细胞C . 抗体是在特定病原体的刺激下由淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质D . 计划免疫可以使人体产生相应抗体,从而提高对特定传染病的抵抗力4. (2分)(2016·潮州) 叶圣陶先生曾这样描述爬山虎:“那些叶子铺在墙上那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙”.从生物学角度分析,这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响?()A . 阳光B . 温度C . 空气D . 水分二、二、填空题 (共2题;共6分)5. (4分) (2020八上·濉溪期中) 小兵在制作馒头时发现:夏季面团发酵时间短,冬季面团发酵时间长。
这是为什么呢?小兵猜想发面时间可能与温度有关。
于是他想设计一个方案来验证自己的猜想。
(1)针对小兵同学的疑问,应该提出的假设是________。
(2)在小兵设计的对照实验中,除了温度这个条件不同外,其他条件都应________(3)上述的研究方法属于________法(4)小兵在制作馒头过程中所利用的单细胞微生物是________6. (2分)临床上常给肺炎病人吸氧和点滴青霉素,其中氧气是靠血液中的________ 细胞运至全身的,青霉素靠血液的流动最先流入心脏的________ 。
浙江省2016-2020年科学中考(生物)试题分类(5)——生物的生殖、发育、遗传
浙江省2016-2020年科学中考(生物)试题分类(5)——生物的生殖、发育、遗传一.选择题(共10小题)1.(2020•台州)通过遗传物质的检验与分析来判断父母与子女是否亲生关系称为亲子鉴定。
人的毛发、口腔细胞等都可以用于亲子鉴定。
鉴定所需的遗传物质主要取自于细胞的()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核2.(2019•温州)2019年1月,嫦娥四号到达月球后,搭载的棉花种子长出了嫩芽,这标志着人类在月球上完成了首次生物实验。
棉花的这种繁殖方式属于()A.有性生殖B.营养繁殖C.组织培养D.分裂生殖3.(2019•湖州)生物通过生殖和发育使生命得以延续。
下列生殖方式属于有性生殖的是()A.克隆山羊B.细菌的分裂繁殖C.试管婴儿D.马铃薯用块茎繁殖4.(2019•绍兴)生物的生殖使地球上的生命代代相传、繁衍不息。
下列属于有性生殖的是()A.蝗虫的生殖B.变形虫分裂生殖C.桃树嫁接D.酵母菌出芽生殖5.(2019•宁波)2019年宁波市着力打造“一路一花,一路一品”,计划建成多条特色花卉景观大道.如图是以月季为主要观赏花卉的丽园北路美景.下列说法错误的是()A.月季是被子植物B.花是月季的生殖器官C.嫁接可以使同一株月季上开不同颜色的花D.丽园北路上的所有月季是一个生物群落6.(2019•台州)子宫移植为因子宫问题而不孕的妇女们实现生育的梦想。
子宫的功能是()A.产生卵细胞B.产生雌性激素C.受精场所D.胚胎发育场所7.(2019•嘉兴)我们身上的肚脐是妈妈分娩后脐带断离留下的疤痕。
下列动物身上也有肚脐的是()A.蛙B.鸡C.鱼D.狗8.(2019•嘉兴)目前,我国的计划生育政策由“有条件生育二孩”调整为“全面二孩”,这一调整主要是因为我国的人口()A.数量太少B.性别比例失调C.死亡率太高D.年龄结构不合理9.(2018•杭州)在无菌条件下将铁皮石斛植株的组织放在含有全面营养成分的培养基上培养,培育出许多与原来的铁皮石斛基本相同的新个体。
宁波中考科学试题及答案(完整版)3-中考.doc
:2016年宁波中考科学试题及答案(完整版)第3页-中考总结:话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲,以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主,每节课仍会讲解2—3篇阅读题,作为对应练习和提高。
学习时,要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”,以便考试时融会运用。
适合学员想扎实写作基础,稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章:学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲,融会踩分词和阅读答题要求,进行专题训练,侧重点分为两个方面,一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用,二是答题结构与题型,每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。
适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面,想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题,让学生清楚自己问题在哪,并且怎样改,通过思维训练,加以解决,重点教会学生如何凭借一张知识地图,去解决所有的语文阅读写作问题。
适合学员想夯实语文基础知识,成绩稳步提高的初中生赠送《学生优秀作品及点评指导(2.0版)》第八章:以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解,针对考场作文,黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》(图书)第八章:以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解,针对考场作文,黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》(图书)第二节:说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
该课程两个重心:一是各类题型答题方法和技巧的分析,特别是易错点的点评;另一个方面是对概括能力、理解能力,表述能力的训练。
适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》(小学版)第二节:说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
2016年中考生物小题精做系列 专题12 生物的进化(含解析)
生物的进化班级______ 姓名________学号______ 分数_____(满分60分,测试时间40分钟)1.(2015年浙江省宁波市中考生物试卷)下列有关生物进化的叙述中,不正确的是()A.原始大气中有氢、甲烷等气体,不含有氧气B.始祖鸟可以证明鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系C.现代入类是由黑猩猩经过长期自然选择进化而来的D.生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生【答案】C考点:生物进化的历程;原始地球条件;生物进化的总体趋势。
2.(2015年兰州市初中学业水平考试生物试题)古代的长颈鹿有颈长和颈短的,我们现在看到的长颈鹿都是颈长的,按照达尔文的观点,造成这种结果的原因是()A.新陈代谢B.过度生长C.人工选择D.自然选择【答案】D【解析】试题分析:达尔文认为:古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异,这些变异是可以遗传的,四肢和颈长的能够吃到高处的树叶,就容易生存下去,并且繁殖后代;四肢和颈短的个体,吃不到高处的树叶,当环境改变食物缺少时,就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良,体质虚弱,本身活下来的可能性很小,留下后代的就会就更小,经过许多代以后,四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了,这样,长颈鹿一代代的进化下去,就成了今天我们看到的长颈鹿。
达尔文关于长颈鹿进化过程的解释:变异→环境选择→适者生存。
因此按照达尔文的进化观点,造成这种结果的原因是自然选择。
而人工选择是人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择。
人工选择不是在自然界中发生的。
故选:D。
考点:生物进化的原因。
3.(2015年恩施州初中学业水平考试生物试题)2015年4月14日《楚天都市报》报道:湖北爆发致命超级细菌,导致一名3岁男童死亡.采集细菌是指多数抗生素耐药的细菌,能让抗生素失效造成人体严重感染.下列关于超级细菌的叙述不符合达尔文进化观点的是()A.超级细菌对多数抗生素具有耐药性是抗生素不断选择的结果B.细菌中原来就存在对抗生素具有耐药性的个体C.抗生素的选择和细菌的变异都是定向的D.新品种抗生素的使用会影响超级细菌的进化【答案】CB、在抗生素刚被使用的时候,能够杀死大多数类型的细菌。
浙江省宁波市中考生物试卷
浙江省宁波市中考生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、辩一辨(下列叙述中,正确的填涂A,错误的填涂B,每小题1分, (共10题;共28分)1. (2分)食物腐败的根本原因是微生物繁殖。
(判断对错)2. (2分)(2017·镇江模拟) 经常参加体育锻炼能增加关节的牢固性和灵活性.(判断对错)3. (10分) (2017七下·莆田期中) 判断下列说法是否正确(1)和心室相连的血管是动脉,和心房相连的是静脉。
(判断对错)(2)心脏四个腔中,左、右心室相通。
(判断对错)(3)肾小球两端的血管分别为入球小动脉和出球小静脉。
(判断对错)(4)肾小球是由入球小动脉分出的数十条毛细血管盘绕而成的。
(判断对错)(5)肾小囊壁分内外两层,两层紧紧贴在一起。
(判断对错)4. (2分) (2019七上·大安期末) 制作临时装片时,实验材料越薄越有利于观察到细胞。
(判断对错)5. (2分) (2018七上·雅安期末) 绿色植物茎中的导管是运输水分和无机盐的管道。
(判断对错)6. (2分) DNA主要存在于细胞核中,结构像螺旋形的梯子。
()7. (2分) (2015七上·澄迈月考) 一个马铃薯是生物体的一个部分。
8. (2分) (2018八下·彭水月考) 蝴蝶的发育过程经历了卵、若虫、成虫三个阶级,属于不完全变态。
(判断对错)9. (2分) (2018七下·岳阳期末) 胚胎在母体内发育的营养物质主要由母体提供。
(判断对错)10. (2分) (2017七上·凉州期末) “日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”描述的是水温升高,藻类植物在水中大量繁殖。
(判断对错)二、选一选(每小题2分,共60分) (共30题;共60分)11. (2分) (2015七上·黄岛期中) 下面四图分别表示生物种群随时间(t)推移而发生数量(n)变化,那么图中表示共生关系的是()A .B .C .D .12. (2分) (2016八上·云阳期中) 农民伯伯经常在雨后一两天对庄稼进行松土,意义在于()A . 使土壤中充满空气,促进根部呼吸B . 排除田间杂草,促进植物生长C . 使土壤中充满二氧化碳,抑制根的呼吸D . 锄断庄稼过多的根,减少有机物的消耗13. (2分) (2016七下·深圳期中) 下列营养物质中,能够为人体生命活动提供能量的有()①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐⑥维生素A . ①②③B . ①②⑤C . ①②⑥D . ①⑤⑥14. (2分)在科学探究中,验证假设正确与否的基本途径是()A . 推理、判断B . 实验C . 查阅资料D . 分析、思考和想象15. (2分) (2019七上·肇源期中) 制作洋葱表皮细胞装片和口腔上皮细胞装片时,擦净载玻片后分别像载玻片中央滴一滴()A . 清水、墨汁B . 生理盐水、碘液C . 生理盐水、清水D . 清水、生理盐水16. (2分)早餐后,食物经过消化分解成能被人体吸收的营养物质,人体吸收营养物质的主要器官是()A . 口腔B . 咽C . 食道D . 小肠17. (2分)(2017·宜兴) 结合下列的概念图分析,叙述正确的是()A . 图中①表示的是子房壁B . 图中②表不的是受精极核C . ③中的营养物质都储存于子叶D . 图示植物具有双受精现象18. (2分) (2015七下·故城期中) 人生病输液时,注射在人体里的药物是通过()来运输的.A . 血液循环系统B . 泌尿系统C . 消化系统D . 呼吸系统19. (2分) (2020七下·恩施月考) 人体的呼吸系统是由呼吸道和肺两部分组成的,图是人体呼吸系统模式图,图中⑥肺可以()A . 清洁、温暖、湿润空气B . 进行气体交换,使血液由动脉血变为静脉血C . 分泌黏液和作为气体通道D . 使血液氧气含量增多,二氧化碳含量减少20. (2分)(2017·通辽) 下列有关植物蒸腾作用的叙述,错误的是()A . 蒸腾作用越强,根对无机盐和水的吸收速度越快B . 绿色植物的蒸腾作用,能提高大气湿度,增加降水,促进生物圈的水循环C . 蒸腾作用能降低叶片表面的温度,避免植物因气温过高而被灼伤D . 蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响21. (2分)男、女性生殖系统中,产生和输送生殖细胞的器官分别是()A . 睾丸和卵巢,输精管和输卵管B . 附睾和子宫,输精管和输卵管C . 睾丸和卵巢,睾丸和卵巢D . 阴茎和阴道,阴囊和子宫22. (2分) (2018八上·潮阳期末) 根据如图的关节模式图,说法错误的是()A . ⑤是关节软骨B . ③内含有的物质,可以减少骨与骨之间的摩擦C . 关节的周围由②包裹着,内部形成密闭的关节腔D . ④是关节囊23. (2分)在正常情况下,人体内尿的形成过程中,不可能出现的情况是()A . 出球小动脉与入球小动脉中的血液都含有尿素B . 大分子蛋白质经肾小球过滤到肾小囊中C . 重吸收作用发生在原尿流经肾小管时D . 在尿液中检测不到葡萄糖24. (2分) (2017八上·福州期中) 下列动物中,不是胎生的是()A . 企鹅B . 猎豹C . 蝙蝠D . 猕猴25. (2分)禽流感病毒对人体来说是()①抗原②抗体③传染源④病原体。
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2016年浙江省宁波市中考生物试卷一、选择题2.2016年巴西爆发了一种由寨卡病毒引起的疾病,寨卡病毒主要通过伊蚊叮咬传播.下列说法正确的是()A.寨卡病毒是该病的病原体 B.寨卡病毒不是生物,没有遗传物质 C.该病的传播途径与流感相同 D.在预防传染病的措施中,杀灭伊蚊属于保护易感人群3.如图为某生态系统中部分生物成分之间的关系,下列有关该生态系统的说法错误的是()A.图中的虫和鸟属于消费者 B.植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解 C.若消灭所有的虫,则更有利于原有生态平衡的维持 D.作为生态系统,图中尚缺少阳光等非生物成分二、填空题(每空2分)4.当人体皮肤擦破出血时,血液中的_________可促进血液凝固,形成血凝块,防止血液过多流失,形成的血凝块还可阻止病菌的侵入,这种免疫机制属于_________免疫.三、实验探究题(每空3分)5.敌百虫是一种杀虫剂,有资料显示:“少量残留在土壤中的敌百虫,能被土壤中的微生物分解.”某同学为验证此说法,设计了实验,步骤如下①在农田里取适量的土壤,将其均分为甲、乙两组,将甲组土壤进行灭菌,乙组不灭菌;②配制适宜浓度的敌百虫溶液,等分两份,并分别与甲、乙两组土壤混合均匀,分别放在相同的无菌且适宜的环境下;③一段时间后,取样检测甲、乙两组土壤中敌百虫的浓度,并进行比较;根据上述实验步骤,回答下列问题(1)步骤①中对甲、乙两组土壤进行不同的处理,目的是为了_________.(2)步骤②将两组土壤分别放在相同的无菌环境中而不是自然环境中,原因是_________.(3)若微生物能分解敌百虫,则可预测步骤③中甲组土壤中敌百虫的浓度_________乙组土壤中敌百虫的浓度.6.请深深地吸一口气,缓解一下紧张的情绪.你的呼吸中蕴含着一定的科学知识,请回答下列问题:(1)你所吸入的气体,主要成分是氮气和_________.(2)你吸气时肋间外肌和膈肌收缩,胸腔容积_________,肺内气压小于外界大气压,外界气体进入肺.(3)在该过程中,你生命活动所需的能量主要来自_________的氧化分解.四、解答题(6分)7.如图所示,利用放置在阳台上的装置进行蔬菜的无土栽培,在培育过程中,需要适时添加培养液、向培养液中通入空气并适时补水(1)培养液中含多种无机盐,其中含氮的无机盐(如硫酸铵)主要作用是_________.A、促进蔬菜细胞分裂和生长,使枝叶长得繁茂B、促进蔬菜的生长发育和开花,使果实、种子的成熟提早C、使蔬菜茎秆健壮,促进淀粉的形成(2)若培养液的浓度_________蔬菜的根细胞液浓度,会导致蔬菜细胞内水分含量下降而发生萎蔫,因此,需要适时补水;(3)一段时间后,由于植物具有_________,蔬菜茎叶会朝向阳台外生长,从而有利于植物进行光合作用.2016年浙江省宁波市中考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题0【考点】制作临时装片观察植物细胞.【专题】文字叙述型图表题;归纳推理;显微镜的使用专题.【分析】本题考查有关实验操作步骤与目的相关知识,需要灵活掌握所学实验的操作步骤,才能解答这类题目.【解答】解:A、在观察洋葱表皮细胞,先要对显微镜进行对光,对光是观察的前提,对光时转动反光镜是为了使光线通过通光孔进入镜筒,通过目镜看到一个明亮的圆形视野,A错误;B、淀粉遇到碘液变蓝,是淀粉的特性,所以叶片脱色,漂洗后加碘液,可检验是否有淀粉生成,B正确;C、观察和解剖花时,要用刀片将子房纵切,这样看以观察子房内的胚珠,C正确;D、蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气的形式散失到大气中,为防止量筒内的水蒸发干扰实验效果,可在水面上加一层油防止量筒内水分蒸发,D正确.故选:A.【点评】熟记所学实验的操作步骤.2.2016年巴西爆发了一种由寨卡病毒引起的疾病,寨卡病毒主要通过伊蚊叮咬传播.下列说法正确的是()A.寨卡病毒是该病的病原体 B.寨卡病毒不是生物,没有遗传物质 C.该病的传播途径与流感相同 D.在预防传染病的措施中,杀灭伊蚊属于保护易感人群【考点】病毒的形态结构及生命活动特点;传染病的预防措施.【专题】热点问题;归纳推理;传染病和免疫专题.【分析】(1)病毒的结构非常简单,没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就会变成结晶体.(2)预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.【解答】解:A、传染病是由病原体引起的,寨卡病毒是该病的病原体,A正确;B、寨卡病毒的最大的结构特点是没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,属于生物,B错误;C、该病的传播途径是虫媒传播,流感的传播途径是空气、飞沫传播,可见该病的传播途径与流感不相同,C错误;D、该病的传播途径是虫媒传播,在预防传染病的措施中,杀灭伊蚊属于切断传播途径,D错误.故选:A【点评】解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构、传染病的预防措施.3.如图为某生态系统中部分生物成分之间的关系,下列有关该生态系统的说法错误的是()A.图中的虫和鸟属于消费者 B.植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解 C.若消灭所有的虫,则更有利于原有生态平衡的维持 D.作为生态系统,图中尚缺少阳光等非生物成分【考点】生态系统的组成及各部分的作用.【专题】常规题型;热点问题;归纳推理;生态系统专题.【分析】在一个生态系统中,常常有许多条食物链,这些食物链并不是相互孤立地存在着.由于一种消费者常常不是只吃一种食物,而同一种食物又常常被多种消费者吃掉.这样,一个生态系统内的这许多条食物链就自然地相互交织在一起,从而构成了复杂的食物网.【解答】解:A:虫是食草动物,直接以植物为食,鸟是食肉动物,间接以植物为食,都属于消费者,A正确;B、细菌、真菌等微生物,可把动植物遗体和粪便中中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐,B正确;C、若消灭所有的虫,将产生近期或远期效应,使生态平衡失调或破坏.C错误;D、生态系统包括生物成分和非生物成分.非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等,生物成分包括生产者、消费者和分解者,所以说图中尚缺少阳光等非生物成分.D正确.故选:C【点评】回答此题的关键是要明确生态系统的组成和功能.二、填空题(每空2分)4.当人体皮肤擦破出血时,血液中的血小板可促进血液凝固,形成血凝块,防止血液过多流失,形成的血凝块还可阻止病菌的侵入,这种免疫机制属于非特异性免疫.【考点】血液的成分和主要功能;人体特异性免疫和非特异性免疫.【专题】阅读理解类简答题;热点问题;归纳推理;传染病和免疫专题.【解答】解:人体的第一、二道防线属于非特异性免疫,是人生来就有的,对多种病原体都有防御功能.人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞(主要是淋巴细胞)组成,当病原体进入人体后,会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做抗体,抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体;当疾病痊愈后,抗体仍存留在人体内.非特异性免疫是人人生来就有,对多种病原体都有防御功能的免疫;而特异性免疫是人后天获得的,只针对某种特定的病原体或异物起作用.因此,人体的特异性免疫不同于非特异性免疫的特点是特异性免疫主要是产生抗体对付病原体.皮肤能防止病菌侵入人体,属于人体的第一道防线,皮肤对所有的病原体都起作用,属于非特异性免疫.故答案为:血小板;非特异性.【点评】解题的关键是明白计划免疫也属于特异性免疫.三、实验探究题(每空3分)5.敌百虫是一种杀虫剂,有资料显示:“少量残留在土壤中的敌百虫,能被土壤中的微生物分解.”某同学为验证此说法,设计了实验,步骤如下①在农田里取适量的土壤,将其均分为甲、乙两组,将甲组土壤进行灭菌,乙组不灭菌;②配制适宜浓度的敌百虫溶液,等分两份,并分别与甲、乙两组土壤混合均匀,分别放在相同的无菌且适宜的环境下;③一段时间后,取样检测甲、乙两组土壤中敌百虫的浓度,并进行比较;根据上述实验步骤,回答下列问题(1)步骤①中对甲、乙两组土壤进行不同的处理,目的是为了设置对照实验.(2)步骤②将两组土壤分别放在相同的无菌环境中而不是自然环境中,原因是为了防止自然环境中的微生物进入土壤,干扰实验.(3)若微生物能分解敌百虫,则可预测步骤③中甲组土壤中敌百虫的浓度大于乙组土壤中敌百虫的浓度.【考点】科学探究的基本环节.【专题】对照实验思想;生物与环境的关系专题.【分析】对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.【解答】解:(1)“步骤①中对甲、乙两组土壤进行不同的处理”,目的是为了设置对照实验.(2)步骤②将两组土壤分别放在相同的无菌环境中而不是自然环境中,原因是为了防止自然环境中的微生物进入土壤,干扰实验.(3)“若微生物能分解敌百虫”,则乙组土壤中敌百虫被微生物分解了,导致敌百虫浓度降低.因此可预测步骤③中甲组土壤中敌百虫的浓度大于乙组土壤中敌百虫的浓度.故答案为:(1)设置对照实验(2)为了防止自然环境中的微生物进入土壤,干扰实验(3)大于【点评】实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题.6.请深深地吸一口气,缓解一下紧张的情绪.你的呼吸中蕴含着一定的科学知识,请回答下列问题:(1)你所吸入的气体,主要成分是氮气和氧气.(2)你吸气时肋间外肌和膈肌收缩,胸腔容积扩大,肺内气压小于外界大气压,外界气体进入肺.(3)在该过程中,你生命活动所需的能量主要来自葡萄糖的氧化分解.【考点】呼气和吸气.【专题】归纳推理;生物圈中的人.【分析】肺与外界气体交换叫做肺通气,是通过呼吸运动实现的.食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的.【解答】解:(1)人体所吸入的气体,主要成分是氮气和氧气.(2)吸气时:肋骨间的肌肉收缩引起胸廓的前后左右径增大,膈肌收缩引起胸廓的上下径增大;胸腔体积增大,肺容积增大,肺内气压减少,外界气体进入肺.呼气正好相反.(3)其中糖类、蛋白质、脂肪属于大分子有机物,能为人体的生命活动提供能量.其中糖类是最主要的供能物质,人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解,约占人体能量供应量的70%.脂肪也是重要的供能物质,但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处,属于贮备能源物质.蛋白质也能为生命活动提供一部分能量,但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质,是人体生长发育、组织更新的重要原料,也是生命活动的调节等的物质基础.维生素属于有机物,但它既不能为人体提供能量,也不参与人体组织的构成,但它对人体的生命活动具有重要的调节作用.水和无机盐属于无机物,都不能提供能量.故答案为:(1)氧气;(2)扩大;(3)葡萄糖.【点评】关键是理解肺与外界气体交换是通过呼吸运动用实现的.四、解答题(6分)7.如图所示,利用放置在阳台上的装置进行蔬菜的无土栽培,在培育过程中,需要适时添加培养液、向培养液中通入空气并适时补水(1)培养液中含多种无机盐,其中含氮的无机盐(如硫酸铵)主要作用是A.A、促进蔬菜细胞分裂和生长,使枝叶长得繁茂B、促进蔬菜的生长发育和开花,使果实、种子的成熟提早C、使蔬菜茎秆健壮,促进淀粉的形成(2)若培养液的浓度大于蔬菜的根细胞液浓度,会导致蔬菜细胞内水分含量下降而发生萎蔫,因此,需要适时补水;(3)一段时间后,由于植物具有向光性,蔬菜茎叶会朝向阳台外生长,从而有利于植物进行光合作用.【考点】无机盐的类型及其对植物的作用.【专题】阅读理解类简答题;热点问题;归纳推理;根茎叶的结构和功能专题.【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾.【解答】解:(1)含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂;故选:A.(2)根据植物细胞的渗透作用原理,植物细胞是否失水或吸水,与植物细胞液的浓度和细胞周围水溶液的浓度有关,当植物细胞内外液体有浓度差时,植物细胞就会吸水或失水.细胞液内外的液体浓度相等时,植物细胞既不吸水,也不失水,细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时,水由细胞内向细胞外渗透,即失水,细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时,吸水.(3)植物具有向光性的原因为:鱼鱼单侧光的照射,导致向光一侧生长素分布少,而背光一侧生长素多,因此背光一侧生长快,从而导致蔬菜茎叶会朝向阳台外生长.故答案为:(1)A(2)大于(3)向光性【点评】关键是掌握植物细胞吸水和失水的原理,即可答题.。