高考政治计算题中容易混淆的两个知识
高中政治易错易混知识点汇总
高中政治易错易混知识点汇总归纳总结易错易混知识点,对高中学生学习政治有很大的作用,下面是店铺给大家带来的高中政治易错易混知识点,希望对你有帮助。
高中政治易错易混知识点(一)1.社会劳动生产率与商品价值量成正比。
(成反比)2.某企业通过技术创新提高社会劳动生产率,使商品价值量减少。
(商品价值量不变)3.商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率提高。
(根本原因是社会劳动生产率提高)4.价值决定价格,商品价值变化,价格一定变化。
(不一定,价格还受供求关系等因素的影响)5.等价交换就是指商品的价格与价值相符合。
(价格与价值不一致也是等价交换的形式)6.生产是消费的目的和动力。
(消费是生产的目的和动力)7.国有经济是社会主义经济制度的基础。
(公有制经济是社会主义经济制度的基础)8.公有制的主体地位主要体现在国有经济在社会总资产中占优势。
(应是公有资产在社会总资产中占优势,国有经济控制国民经济命脉)9.非公有制是社会主义经济的重要组成部分。
(非公经济是社会主义市场经济的重要组成部分)10.公有制经济和非公有制经济的地位是相同的。
(两者在国民经济中的地位是不同的,在市场竞争中的地位是相同的)12.在社会主义制度下,个人消费品分配的基本原则是以按劳分配为主体,多种分配方式并存。
(不能将分配原则等同于分配制度)13.个体劳动者的分配方式属于按劳分配。
(按劳动成果分配)14.私营企业中的工人获得工资收入属于按劳动成果分配。
(按生产要素分配)15.发展社会主义市场经济要充分发挥宏观调控在资源配置中的决定性作用。
(市场经济中市场在资源配置中起决定作用)16.坚持公有制的主体地位是宏观调控的根本目标。
(宏观调控的根本目标是坚持共同富裕)17.宏观调控最主要的任务和目标是增加就业。
(促进经济增长是宏观调控最主要的任务和目标)18.经济全球化是主要通过生产的全球化来实现的。
(经济全球化是通过跨国公司来实现的)19.世界贸易组织的最基本原则是最惠国待遇原则。
政治高考知识点易错点归纳
政治高考知识点易错点归纳政治高考作为文科综合能力测试的重要组成部分,考查学生对政治理论的掌握程度以及分析问题和解决问题的能力。
在备考过程中,学生往往会遇到一些易错点,下面对这些易错点进行归纳总结,帮助学生在复习时能够更加精准地把握知识点。
首先,政治理论的基本概念是易错点之一。
例如,对于“社会主义核心价值观”、“中国特色社会主义”等概念的理解,学生往往容易混淆或者理解不全面。
复习时,应该深入理解这些概念的内涵和外延,并通过实例来加深理解。
其次,政治理论的基本原理也是学生容易出错的地方。
例如,对于“社会主义市场经济”的基本原理,学生可能会忽视其与资本主义市场经济的区别和联系。
复习时,应该对比分析两种经济体制的异同,理解社会主义市场经济的特色。
再次,政治理论的应用是另一个易错点。
学生在解答政治题目时,可能会忽视将理论与实际问题相结合,导致答案缺乏深度和说服力。
在复习时,应该多做一些案例分析,学会将政治理论应用到具体问题中去。
此外,政治高考中还容易出现一些陷阱题,这些题目往往在选项中设置一些似是而非的选项,诱导学生选择错误答案。
因此,学生在做题时需要仔细审题,避免被表面现象所迷惑。
最后,政治高考的答题技巧也是学生需要掌握的。
例如,如何根据题目要求合理组织答案,如何使用政治术语等,都是提高答题质量的关键。
结束语:政治高考知识点的易错点归纳,旨在帮助学生在复习过程中更加注重细节,避免不必要的失误。
通过系统地梳理和理解政治理论,结合实际问题进行分析,学生可以更好地掌握政治学科的精髓,提高答题的准确性和深度。
希望每位学生都能在高考中取得理想的成绩。
高考思想政治易错点总结
高考思想政治易错点总结高考思想政治易错点总结思想政治是高考中的一门重要科目,也是考生们容易犯错的科目之一。
为了帮助考生能够更好地备考和应对高考思想政治科目,下面将针对常见的易错点进行总结和分析。
一、马克思主义的基本原理马克思主义的基本原理是思想政治的核心内容,考生应该牢记相关概念和理论。
然而,由于马克思主义内容繁杂,考生容易混淆一些概念,例如社会主义初级阶段和社会主义本质等。
对于这些概念,考生必须进行准确定义和辨析,以免在试题中混淆概念,并给出错误答案。
二、党的基本路线和主要政策党的基本路线和主要政策是考生容易混淆的另一个重要知识点。
党的基本路线是马克思列宁主义和毛泽东思想在新的历史条件下的发展,主要是指党的一般纲领和总路线。
而党的主要政策是党在具体历史时期制定的政策。
考生在回答试题时,需要注意准确区分这两个概念,以免在概念理解上出错。
三、社会主义法治的基本原则社会主义法治是思想政治科目中的一个重要内容,考生在备考时应该理解和掌握社会主义法治的基本原则。
然而,考生容易在概念和原则理解上出错。
例如,容易将法律面前人人平等和法律面前人人平等权利混淆,导致在试题中给出错误答案。
为了避免这种错误,考生应该详细学习相关的原理和概念,并能够准确辨析。
四、中国共产党的组织和活动中国共产党是我国执政党,对于党的组织和活动的了解是考生备考的重要内容。
然而,考生在这方面容易出现一些常见的错误。
例如,考生容易混淆党的纪律和党的组织原则,导致在试题中回答时出现错误。
为了避免这种错误,考生需要详细学习党的组织和纪律的相关知识,特别是党的组织原则和党员的权利和义务等。
五、中国特色社会主义制度的总体布局中国特色社会主义制度的总体布局是理解我国制度的重要内容。
然而,由于我国制度独特,意味着与其他国家的制度有所不同,考生容易从传统的角度去理解我国的制度。
为了避免这种错误,考生应该详细学习中国特色社会主义制度的总体布局,包括人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度等内容,并对比其他国家的制度进行分析。
高中政治最常见的易错易混点
高中政治最常见的易错易混点几年来高中政治部分选择题中,排除错误选项就能得出正确选项的占52.7%,因此弄清这些错误点和易混知识点对于提高政治解题速度和得分率十分有益。
下面店铺给大家带来高中政治常见易错易混知识点,希望对你有帮助。
高中政治最常见的易错易混点(一)1.关于价值下列说法错误:①价值和使用价值是不可分割的。
②有价值东西也一定有使用价值,有使用价值也一定有价值(不一定,关键在于是否处于交换关系之中)。
③社会劳动生产率越高,单位时间内生产的使用价值的数量越多,因而,单位时间内创造的商品价值总量也越大(商品价值量是由社会必要劳动时间决定的,单位社会必要劳动时间内形成的价值总量是一定的)。
④商品的价值决定价格,因此,商品价值变化,价格也一定变化(不一定,价格还受供求关系、宏观调控、货币发行量等因素影响);⑤商品的质量性能越好,价格越高(错误,使用价值与价值量没有直接关系);⑥个别劳动时间越长,所生产商品的价值量就越大(商品价值量与个别劳动时间无关)。
2.纸币也具有价值尺度(没有价值尺度职能)和流通手段的职能。
纸币能代替货币执行流通手段的职能,因此,纸币也有价值(纸币没有价值)。
3.关于所有制结构下列说法错误:①非公有制经济是我国社会主义经济(社会主义市场经济)的重要组成部分,是推动我国生产力发展的主要力量(重要力量);②国有经济(公有制)是社会主义经济制度的基础(国有经济是国民经济的主导);③股份制都具有公有制性质(国有集体控股,企业具有明显公有性);④股份制是我国公有制的唯一(主要)实现形式。
4.发展社会主义市场经济要充分发挥国家宏观调控(市场)在资源配置中的基础性作用。
5.我国现阶段实行以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度,把按劳分配与按生产要素分配相结合,效率优先,注重公平。
下列说法错误:①按劳分配是指劳动者按劳动成果(公有制经济中劳动者提供的劳动数量和质量)进行分配,因此,个体劳动者的分配方式属于按劳分配(按劳动成果分配);②在我国的分配制度中,按劳分配体现公平,忽略了效率;按生产要素分配体现效率,忽略了公平。
高考政治经济生活易错易混淆知识
高考政治经济生活易错易混淆知识高考政治经济生活易错易混淆知识政治是高考重要的考试科目之一,其中蕴含着大量的知识点,而其中易错的知识点多数是存在于政治经济和生活细节方面。
这些知识点既有自己的特点,也有一些共性。
下面,就让我们深入探讨一下高考政治经济生活易错易混淆知识。
一、政治易错知识点政治考试中容易错的知识点多半是一些概念、条款等知识点。
比如,“国家”和“政府”的区别、革命和改革的区别、党的十九大报告中新时代的几个含义等。
这些知识点看似简单,却是考试中被误判的重灾区。
此外,高考政治考试中稍微有一些添加应用性的题目,这些试题要求考生具有传统知识的掌握能力并运用这些知识分析问题或解决问题。
在实际操作过程中,如果考生掌握的知识点不够充分,就容易出现顾此失彼的情况,做出错误的应用性判断。
因此,考生要在考试前通读政治教材,应用推演题型,尝试考虑试题的分析办法。
二、经济易错知识点经济是高考政治重要的考试科目之一,也是蕴含较多易错知识点的科目之一。
经济学,包括微观经济学和宏观经济学,微观经济学的错误知识点主要存在于生产要素的分类、市场和价格变动机制以及市场结构等问题上;宏观经济学的易错知识点则集中在经济增长和变化率、经济政策和宏观调控等方面。
此外,高考考试中常常涉及一些经济政策实施中的细节,比如完善现代技术创新体系、深化财税体制改革、深化国资国企改革等,这些细节摆在试题中,也难免让考生们混淆。
这就对考生的积极心态和细心认真的答题过程提出了非常高的要求,考生要特别注意经济学的这些易错知识点,时刻保持警醒,不给自己留下遗憾。
三、生活常识易混淆知识点生活常识与高考政治考试存在的易混淆知识点往往是高考试卷出现的一个小彩蛋,常常在试卷最后几道题中出现。
这些问题不是考生被无赖生活和细节问题纠缠,而是与生活中的政治教育密切关联。
例如,“重阳”是什么节日、深入推动文化和各类优秀传统文化,其中春节、清明、端午、中秋都被命名为什么节日。
高考政治易错知识
高考政治易错知识作为高三考生,政治课程是必修科目,在高考中占有重要比重,同时政治知识也是考生必修内容之一,但有许多的考点易错,这给我们的复习和备考带来一定的困扰。
为此,本文将围绕高考政治易错知识一一进行介绍和分析,希望能够帮助广大考生及时发现并纠正自身存在的知识漏洞。
一、马列主义基本原理马列主义是一种理论体系,包括许多基本原理。
高考中的马列主义易错内容主要有以下几个方面:1、唯物唯心。
唯物主义是指认为物质是第一性的观点,唯心主义则认为精神是第一性的观点。
高考中常常会出现两者的区别与联系,在概念和实践部分考试中也有所体现。
2、辩证法。
辩证法是改变事物、发展事物的根本方法。
高考中经常会考辩证法的基本概念。
例如:矛盾的共性与特殊性,主要矛盾与次要矛盾等等。
3、阶级斗争。
阶级斗争是马克思主义最根本的原理,但高考中由于考生对历史和现实的了解程度不同,经常会产生一些歧义和误解。
二、中国特色社会主义理论中国特色社会主义是中国共产党领导下的社会主义发展阶段的新名称。
在高考中的易错知识主要包括:1、中国共产党的性质和历史使命。
高考中经常会考察中国共产党的性质和历史使命。
了解中国共产党的性质和历史使命对于考生理解中国特色社会主义有着举足轻重的作用。
2、三个代表重要思想。
三个代表是以习近平同志为核心的党中央提出的重要思想,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
应该强化对三个代表重要思想的理论学习和实践操作。
3、实践是检验真理的唯一标准。
实践是中国特色社会主义理论体系中的重要组成部分,高考中,也会涉及到实践的重要性,这一方面是学生容易忽视的问题,导致考试成绩失分严重。
三、宪法、国家机构和法律宪法、国家机构和法律是政治学科的核心内容之一,易错知识主要包括:1、宪法和法律。
宪法是国家的根本法规,而法律则是衍生而来的子法律。
高考中常涉及基本法律法规、宪法和行政法等问题,考生应该针对特定问题进行深入阐述。
2、国家机构。
高考中,考生需要理解国家机构的组成和职能。
高考政治易错易混知识
高考政治易错易混知识高考政治易错易混知识政治作为高考的一门重要科目,占据了高考总分的15%左右。
政治试题考察了考生们对政治知识的掌握程度,对于政治易错易混的知识点的正确理解更是至关重要。
接下来,本文将针对政治易错易混知识进行深入剖析,希望对即将面临高考政治科目的同学提供一些参考和帮助。
一、易错知识点1. 国家元首与政府首脑国家元首为国家的象征性领袖,代表国家的尊严,无实际权力,其主要职责是出席各种国家礼仪活动和接待外国元首。
而政府首脑则负责实际的政治事务,领导国家内阁,主持国家政府的管理工作。
易错之处在于两者的职责和权力范围的区别。
例如:2017年白宫签署移民禁令时,许多人错误地认为这是美国总统特朗普在行使国家元首的权力,实则是他作为政府首脑行使的权力。
2. 革命与改革革命和改革都有改变现状的含义,容易混淆。
革命一般是通过用暴力手段推翻现有政治体制,创建新的政治经济制度和文化形态的过程。
而改革则是指基于现有政治经济体制,在不改变政治体制基础前提下逐步完成制度建设,改进政治经济体制。
例如:中国的文化大革命和改革开放是两个互不相同的历史阶段。
3. 非理性政治行为非理性政治行为指的是违背个体利益和集体利益的行为,其产生原因可能是由于民族情绪、地域歧视、宗教信仰或其他情绪因素的影响。
经常被误解为民主政治对非理性选择的容忍或鼓励,实则是对民主制度过程的一种扰乱。
例如: 2016年美国总统大选中,部分特朗普支持者为了表达对民主党的不满情绪而赞同特朗普提出的“选举舞弊”论调。
4. 法治观念法治观念是指对法律、法治、法制的一种认识、思想和态度,是法治理念的核心要素。
高考中经常考察法治观念对政治和社会的作用,混淆之处在于法治观念和法治体系的区别。
法治观念主要指对法律、法制的认识和尊重,是一种意识形态,而法治体系则是指通过法律规范和司法机构实现国家、社会管理的体系。
通过理解法治观念和法治体系的关系,可以更好地应对高考试题。
高考政治易错知识归纳
门店策划周年庆活动方案第一部分:活动策划概述(1000字)一、背景介绍我们门店即将迎来第一周年庆,为了回馈顾客的支持与厚爱,提升品牌知名度,增加销售额,我们决定举办一场隆重而有意义的周年庆活动。
本次活动将持续连续3天,主要包括精彩的表演、特别优惠的购物体验、丰富的互动游戏以及抽奖活动等。
我们将以提供优质的服务和高质量的活动内容为目标,吸引更多的顾客参与。
二、活动目标1. 提高品牌知名度:通过周年庆活动,加深顾客对我们门店品牌的认知,提升品牌形象。
2. 增加销售额:通过特别优惠的购物体验,吸引更多的顾客进入门店购物,增加销售额。
3. 提升顾客满意度:通过丰富的互动游戏和抽奖活动,增加顾客的参与度,提升顾客满意度和忠诚度。
三、活动时间和地点活动时间:2022年8月1日至8月3日活动地点:我们门店第二部分:活动内容(2000字)一、表演节目1. 开场表演:由专业的舞蹈团队进行精彩的开场表演,以引发现场顾客的热情和参与度。
2. 歌曲演唱:邀请著名歌手到现场演唱,吸引更多的观众。
3. 魔术表演:请一位技艺高超的魔术师进行表演,给观众带来惊喜和欢乐。
4. 模特走秀:展示门店最新的服装款式,增加产品的曝光度。
5. 脱口秀/相声演出:邀请知名脱口秀/相声演员进行表演,增加整体观赏性和娱乐性。
二、特别优惠的购物体验1. 折扣促销:针对周年庆活动期间的商品,设置特别的折扣优惠,吸引顾客进行购物。
2. 满减活动:设置购物满一定金额即可享受优惠的活动,鼓励顾客增加购物额度。
3. 新品优惠:推出门店一周年限定款商品,以特别的优惠方式吸引顾客购买。
4. 礼品赠送:对购买一定金额以上的顾客进行精美礼品的赠送,增强顾客的购买欲望和满意度。
三、互动游戏1. 幸运大转盘:设置大转盘游戏,顾客在购物后可以转动大转盘,有机会获得免费商品或特别优惠券等奖品。
2. 拼图游戏:顾客在购物后可以参与拼图游戏,完整拼成后可获得门店赠送的精美礼品。
高考政治易错知识点归纳
高考政治易错知识点归纳高考政治必备易错知识点归纳为了能在高考的时候考好政治,我们要复习的时候,要十分注意容易出错的知识点,区分好这些知识概念。
下面是店铺为大家整理的高考政治必备易错知识点归纳,希望对大家有用!高考政治必备易错知识点归纳文化与经济、政治1、文化与经济、政治的关系(1)相互区别经济、政治和文化构成了社会生活的三个基本领域,它们的定义不同(略)(2)相互影响①经济、政治决定文化。
一方面经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映,三者相互影响。
另一方面,一定的社会文化反映一定的经济和政治发展状况,经济和政治决定着文化的性质和发展方向。
②文化反作用政治、经济,给予政治、经济以重大影响。
不同民族的文化,影响不同民族和国家各具特色的发展道路;不同性质的文化对社会发展的作用不同。
先进的、健康的文化会促迸社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
(3)相互交融①文化与经济相互交融表现在:为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
因此在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。
②文化与政治相互交融表现在:随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养。
随着世界多极化的发展,奉行霸权主义的国家,借助文化渗透的方式,竭力推销自己的价值观念,企图削弱和取代他国的民族文化,以推行强权政治。
这使世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。
★2、经济发展与文化发展的关系(1)经济发展是文化发展的基础。
但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋,不能简单地认为文化是经济、政治的派生物和附属品。
(2)文化有其自身的传承性和相对的独立性。
那种认为只要物质条件好了,精神文化自然而然地就会好起来,物质条件差一点,精神文化就不可能搞好的观点,都不符合历史发展的事实,是不正确的。
高考政治易错知识总结1、资源配置的两种手段:计划和市场市场调节:无形手(遵循价值规律——通过价格、供求、竞争实现) 国家宏观调控:有形手(三个手段)2、如何规范市场秩序?(1)实施严格的市场规则(准入、竞争、交易)(2)建立健全社会信用体系,形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度,是规范市场秩序的治本之策。
高考政治知识点易错点总结
高考政治知识点易错点总结高考政治知识点易错点总结一、政治思想1. 提到马克思主义的重要学说时,容易混淆其基本原理和基本观点的概念。
2. 不了解马克思主义发展的历史脉络,以及各个时期的主要理论成果。
3. 对中国特色社会主义理论和实践的了解不深入,容易混淆其与马克思主义的关系。
二、政治制度1. 对人民代表大会制度的理解存在偏差,容易与议会制度混淆。
2. 混淆人民政协的性质和作用,容易将其理解为一个行政机构。
3. 对中国共产党的领导地位和多党合作制度的理解不足,容易将其视为多党竞选制度。
三、国家机构1. 部分考生对中央政府和地方政府的职责分工不了解,容易将二者混淆。
2. 对人民法院和人民检察院的职能作用不清楚,容易将其视为同一机构。
3. 部分对人民代表大会制度不了解,无法解答与地方政府选举相关的问题。
四、政治文明1. 不了解社会主义核心价值观的内容和作用,容易将其与传统道德观念混淆。
2. 对法制和法治的概念理解不准确,容易替换使用或混淆。
3. 对公民的权利与义务的理解不全面,容易强调权利而忽视义务。
五、政治经济学1. 对社会主义市场经济和资本主义市场经济的区别不清楚,容易将其视为同一理论。
2. 不了解中国经济的特点和经济发展模式,容易将西方经济理论套用至中国。
3. 对中央与地方经济关系的理解不深入,容易混淆中央政府的经济职能。
六、政治学说1. 对民主集中制理论的理解不到位,容易将其视为独裁主义。
2. 不了解中国共产党领导的多党合作制度,容易将其视为一党制。
3. 对政治权力和政治权威的区别不清楚,容易将其混为一谈。
七、政治变革1. 对中国特色社会主义道路的意义和发展历程不熟悉,容易将其视为执政党的个人选择。
2. 对党的三大历史阶段的主要内容和特点了解不深入,容易将其视为三种不同的政权。
3. 不了解中国特色社会主义制度和政治文明建设的主要成就,容易遗漏相关考点。
以上是高考政治知识点易错点的总结。
希望同学们能通过对这些易错点的梳理和总结,更加准确地掌握政治知识,为高考取得好成绩做好准备。
高考政治常见易错知识点归纳
高考政治常见易错知识点归纳
弄清高考政治常见错误点和易混知识点对于提高高考政治解题速度
和得分率十分有益,下面小编跟大家分享一下高考政治常见易错点,希望对
你有帮助。
高考政治常见易错点 (1)价值规律是市场经济特有的规律(注意:应该是商品经济的基本规律)(2)商品供应量与需求量互相制约。
(注意:应该是供求
与价格相互制约)(3)等价交换就是指商品的价格与价值相符合。
(注意:价格
与价值不一致也是等价交换的形式)(4)价值决定供求,供求影响价值。
(注意:价值决定价格,供求影响价格)小编推荐:高考政治哲学答题技巧
常见高考政治知识点 全国人民代表大会是我国最高权力机关,具有立
法权、决定权、任免权和监督权,闭会期间有全国人大常委会行使部分职权。
行政机关是政府,司法机关是人民法院和检察院。
人民代表由人民选举产生
对人民负责为人民服务,具有审议权、决定权、提案权、质询权,每届任期
为5年。
我国的根本政治制度是全国人民代表大会制度。
是我国的政体,我
国的国体是人民民主专政的社会主义国家,国体决定政体,政体体现国体。
高考政治必考知识点 (1)生产是消费的目的和动力(注意:消费是生产的目的和动力)(2)消费决定生产(注意:颠倒了二者的关系)(3)按消费的目的不同,可以分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费(注意:是按消费的交易方式不同分的)
高考政治必考易错点 中国共产党的执政方式有科学执政、依法执政、
民主执政。
依法执政是基本方式。
中国特色社会主义理论体系不包括毛泽东
思想;邓小平理论围绕着“什幺是社会主义,怎幺样建设社会主义”展开,社会。
高考政治易错、易混淆知识点
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15、有量变不一定就能质变,必须量变达到一定的程度才能质变。 事物的发展最终要通过质变来实现,但质变也有好坏之分,只有好的质变才能实 现事物的发展飞跃。 16、内因是事物变化的根据(第一位的原因) ,外因是事物变化的条件(第二位的 原因) 。认为内因决定外因是错误的。 17、物质决定意识,意识反作用于物质。 (ps:常见错误有“正确的意识决定物质” 、 “意识对物质具有积极的促进作用” “有了正确的意识就能促进事物的发展” 、 ) 18、在复杂事物中有很多矛盾,其中有一个矛盾处于支配地位,对事物发展过程 起决定作用的,为主要矛盾(次要矛盾有多个) 在每一种矛盾中,其中有一方面居于支配地位、起主导作用的,为矛盾的主要方 面(次要方面只有一个) ;矛盾的主要方面决定事物的性质。 19、分析是从整体到部分;综合是从部分到整体 归纳是从个别到一般;演绎是从一般到个别 20、创新的本质即“辩证否定”――不是简单肯定一切,也不是简单否定一切,而是克 服旧事物中过时的、消极的东西,保留旧事物中积极合理的因素。 (扬弃) 21、真理的根本属性是客观性,真理面前人人平等。但真理又是不断发展的。 22、如何实现自己的人生价值? ①树立正确的价值观 ②要发挥主观能动性、提高自身素质 ③为社会他人作出贡献,劳动和奉献是创造人生价值的根本途径 23、人生价值包括:自我价值和社会价值两个方面,其中人生的社会价值即个人 为社会作贡献是第一位的。
28、霸权主义和强权政治的存在是和平发展问题没有解决的最主要原因(ps:恐 怖主义对世界和平发展有威胁,但并非根源)
29、多极化是一种发展趋势,还未完全实现
30、加强与发展中国家的团结与合作是我国对外政策的基本立足点
高考政治复习中的易错易混知识点大全
高考政治复习中的易错易混知识点大全一、掌握基础知识。
(这是最基本的,假期多少掌握几个知识点,开学上课时记忆就能轻松点。
)二、重点:掌握高频考点中绝大多数考生容易出错、容易混淆的知识点:(一)经济生活1.判定一个物品是否是商品的两个必不可少的条件:劳动产品;用于交换。
2.比较货币的两个基本职能和其他三个职能。
3.明确判断一国汇率的升高和跌落,以及带来的利弊影响。
4.掌握价格、价值、价值量、价值总量、社会必要劳动时间,社会劳动生产率、个别劳动时间与个别劳动生产率之间的关系。
5.消费的分类标准及种类。
6.明确生产和消费的辩证关系中:谁起决定作用,谁起反作用。
7.准确区分社会主义经济与社会主义市场经济、公有制经济与非公有制经济、公有制经济的主体地位和国有经济的主导作用。
8.熟记公有制主体地位的体现:区分公有资产和国有资产。
9.熟记两种法定公司形式及二者的最大区别。
10.掌握商业银行的三大主要业务并区分。
11.明确投资股票获得的收益组成。
12.掌握三种债券的风险大小及收益大小的比较。
13.区分社会保险和商业保险。
14.明确我国目前的分配方式:按劳分配和按生产要素参与收益分配;区分按劳分配和按劳动要素分配;区分劳动收入和合法非劳动收入;明确工资收入有几种分配方式等。
15.明确初次分配和再分配都要兼顾效率与公平,效率与公平没有谁先谁后之分。
16.明确掌握财政的三大作用及准确区分。
17.准确掌握扩张性、紧缩性的财政政策和货币政策。
18.明确掌握增值税和个人所得税的作用。
19.明确资源配置的两种手段:计划和市场,也就是宏观调控和市场调节,也就是有形手和无形手。
20.区分市场调节的三个固有弊端及宏观调控的三种手段。
21.明确全面建成小康社会要围绕一个主题:科学发展观;抓住一条主线:转变经济发展方式。
(二)政治生活1.区分人民和公民;人民民主专政的最大特点和人民民主的特点;民主与专政。
2.明确在我国公民权利和义务的关系及如何处理二者关系。
高考政治易错知识总结
高考政治易错知识总结作为一门必修的科目,政治对于高中生来说是一个非常重要的学科。
而在这门科目中,高考政治则是考生必须面对的一道难关,因为政治考试既考查了学生的基础知识,在认知层面也考查学生对于社会现象的分析能力。
然而,历年来高考政治的错题率居高不下,哪些是考生易错的知识点呢?接下来我们就来总结一下高考政治易错知识点。
I、宪法的含义与作用宪法是国家根本法律,而一切法律、法规、规章、决定和命令都必须以宪法为依据。
因此,宪法的知识点在高考政治中是必不可少的。
但是在考生中,对宪法含义与作用之间的区别较为混淆。
宪法的含义是指宪法的本质属性,即宪法作为国家根本法律的形式与内容,它是维持国家政治制度的基础和保障。
而宪法的作用则是指宪法在政治、法律、社会、经济等方面的作用,也就是宪法的实际效果。
因此,在考试中,需要对这两个概念进行区分,正确理解宪法的含义和作用。
同时,还要注意与之相关的知识点,包括宪法的起草、修宪、解释等。
II、马克思主义基本原理马克思主义是一种政治学说,但它也是一种关于社会、经济和文化的完整理论系统。
它的基本原理概括了马克思主义的核心理念,如人类社会发展的科学规律、无产阶级革命、社会主义和共产主义等。
高考政治中马克思主义基本原理是必不可少的考点。
但是,由于马克思主义理论体系较为庞大,容易产生知识点之间的混淆,例如人类社会的阶段划分、生产力与生产关系的关系等。
因此,在备考时,需要将各个知识点进行对比、分析、记忆和消化。
III、政治制度政治制度是政治科学的核心概念之一,指的是国家组织结构、权力机构、政治宪制、选举制度等方面的安排。
在高考政治中,政治制度是一个需要重点关注的知识点。
但是,考生在备考时容易出现对于政治制度的理解比较片面的情况,例如只关注选举制度,而忽略了其他方面的知识点。
因此,在备考时,需要系统地了解政治制度的各个方面,以及它们之间的关系。
IV、国际政治随着全球化进程的加速和国际交往的加深,国际政治的地位和重要性也越来越被广大人们所认识。
高考政治易错易混知识点大全
高考政治易错易混知识点大全(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高考政治易错易混知识点
高考政治易错易混知识点高考政治是高中政治的强化版,也是考生最后一次机会在政治方面取得好成绩。
然而,在考试中,许多学生常常会犯错或混淆知识点,导致一定的得分损失。
因此,今天我们要就高考政治中易错易混的知识点进行分析,并给出解决方案,以帮助考生们在考试中更好地应对这些问题。
一、易错知识点1. 人权问题:这个知识点主要包括人权的概念、分类、保障等内容。
在考试中,容易产生混淆的主要是权利与自由的区别。
权利是国家根据法律授予公民的权力,是一种法律上的权力;而自由则是公民根据法律享有的自由,是一种自然的权力。
2. 政治生态:政治生态主要涉及政治生态的构成、影响政治生态的因素、政治生态的分析等。
在考试中,容易混淆的主要是“政治文化”与“政治制度”之间的关系。
政治文化是一种价值观,包括观念、信仰、习俗等,而政治制度则是指国家政治机构的组成、运作机制等。
3. 基本政治制度:基本政治制度主要包括五个方面的内容:人民代表大会制度、民族区域自治制度、多党制和政治协商制度、民主集中制和领导班子制度、基层群众自治制度。
在考试中,容易出现混淆的主要是“民族区域自治制度”和“地方各级人民代表大会制度”的异同点。
民族区域自治制度是针对我国部分民族聚居区而设立,是特别的政治制度,主要包括宪法、自治条例、自治机关等;而地方各级人民代表大会制度是我国的基本政治制度之一,是实施民主集中制的基本途径。
4. 政治经济制度:政治经济制度是指国家在经济管理方面所采用的制度和政策。
在考试中,容易出现混淆的主要是计划经济和市场经济之间的区别。
计划经济是指政府按照一定的规划进行经济管理和调控,市场经济则是自由市场机制的体现,由市场价格和供求关系调节经济活动。
二、易混知识点1. 群众路线和现代化建设:群众路线是中国共产党的一条基本路线,是指把党和群众联系在一起,贯彻民主集中制,实现党群一心;现代化建设则是日新月异的时代特征,在信息技术、经济建设、文化建设等方面有广泛的应用。
高考政治最易混淆的40个知识点总结
高考政治最易混淆的40个知识点总结经济生活:1、纸币的实际购买力是由国家决定的。
×解析:纸币的购买力受市场影响的。
2、商品的价格是由供需关系决定的。
×解析:价值决定价格,供求影响价格。
3、商品的价值量同劳动生产率成正比。
×解析:单位商品的价值量同生产该商品的社会劳动生产率成反比。
4、单位商品的价值量同生产该商品的社会劳动生产率成反比。
×解析:公有制经济是主体,国民经济是主导。
5、企业以为社会提供商品和服务为目的。
×解析:企业的根本目的是盈利。
6、股票是一种债务证书,即筹资者给投资者的债务凭证。
×解析:债券是一种债务证书,即筹资者给投资者的债务凭证。
7、社会保险分为人身保险和财产保险两大类。
×解析:商业保险分为人身保险和财产保险两大类。
8、社会主义经济就是社会主义市场经济。
×解析:社会主义经济是指以公有制为基础的具有社会主义性质的经济,社会主义市场经济是相对于计划经济、主要依靠市场实现资源配置的经济体制。
9、财政赤字必然引起通货膨胀。
×解析:财政赤字会导致经济总量失衡,可能引起通货膨胀。
国家在通货紧缩情况下,适当的财政赤字有利于扩大投资。
10、非公有制是社会主义经济的重要组成部分,是推动我国生产力发展的主要力量。
×解析:非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,是推动我国生产力发展的重要力量而不是主要力量。
政治生活:11、人民民主专政的本质是公民当家作主。
×解析:公民与人民不能等同。
人民民主专政的本质是人民当家作主。
12、中国共产党是我国国家政权的领导阶级。
×解析:工人阶级是我国国家政权的领导阶级。
13、受教育程度越高的公民,享有公民的权利就越多。
×解析:公民在法律面前一律平等,公民受教育程度的高低不影响公民享有的权利的多少。
14、监督权是公民基本的民主权利,行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志。
高考政治易错知识
高考政治易错知识高考政治复习已经开始新一轮的复习征途了,考生们需要依据考纲来开展复习,将涉及的知识内容都复习和巩固好。
下面是小编为大家整理的高考政治易错知识,希望对大家有用!高考政治易错知识1.哲学是科学的世界观。
(哲学是关于世界观的科学。
)2.发挥主观能动性可以认识和改造规律。
(发挥主观能动性须以尊重客观规律为前提)3.实践是人们改造世界的一切活动。
(改造客观世界)4.任何真理都是客观与主观的具体的历史的统一。
(主观与客观)5.事物的联系是普遍的、客观的、无条件的。
(有条件的)6.哲学是具体科学的基础,具体科学指导哲学。
(具体科学的进步推动哲学的发展,哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导)7.世界是物质的观点是马克思主义哲学的首要的和基本的观点。
(实践的观点)8、社会生活在本质上是物质的(实践的)9、人类社会在本质上是一个客观的物质体系(此观点是正确的)10.哲学基本问题是思维和存在何者为第一性的问题。
(哲学的基本问题是思维和存在的关系问题)11.意识的形式和内容都是客观的。
(意识的形式是主观的)12.所有正确的意识都是相同的;正确的意识是人脑对客观事物的反映,错误的意识、神话、传说是人创造出来的。
(认识角度、知识构成等差异决定形成的正确意识不尽相同;)13.联系是客观的,人们无法改变。
(人们可以根据事物的固有联系,创造条件建立新的联系)14.联系是普遍的,因此,世界上任何事物之间都存在着相互联系。
(世界上任何事物都与周围的其他事物存在这样或那样的联系)15. 量变必然引起质变,质变是量变的总和。
(量变必须达到一定程度才会引起质变,质变是量变的必然结果)16.任何事物都存在两个方面,即都有自己的优点和缺点。
17.普遍性与特殊性的关系就是整体与部分的关系。
(共性和个性)18.事物的性质主要是由取得支配地位的主要矛盾决定的。
(主要方面)19.唯物辩证法和形而上学的最根本分歧,就在于是否承认事物的发展。
高考政治易错易混淆知识点_1
高考政治易错易混淆知识点高考易错易混淆知识点汇总xx1.对商品基本属性的错误看法(1)使用价值是商品的独特属性,是购买者的目的。
(注:使用价值不是商品特有的属性)(2)商品质量越好,价格越高。
啊(注:价格的基础是价值,使用价值与价值没有直接关系)(3)有用的一定有价值,有价值的一定有用。
(注:有用的不一定有价值)(4)不同的使用价值是不同商品可以交换的原因。
(注:不同商品之所以可以交换,是因为都有价值)(5)价值是使用价值的物质承担者,两者密不可分。
(注:前一句颠倒了两者的关系,只有在商品中才能分不开。
)2.容易出错的商品价值观(1)社会劳动生产率与商品总价值成正比。
(注:社会劳动生产率与商品总价值无关,单位时间形成的总价值是确定的) (2)企业通过技术创造xx,可以提高社会劳动生产率,降低商品价值。
(注:提高的是个人劳动生产率,商品价值不变)(3)商品价格下降的根本原因是个人劳动生产率的不断提高。
(注:商品价格下降是社会劳动生产率提高的结果)(4)价值决定价格,当商品的价值发生变化时,价格也会发生变化。
(注:不一定。
价格还受到供求关系、宏观调控、货币流通等因素的影响。
)3.对金钱的错误看法(1)金银是商品交换长期发展的产物。
(注:金银是自然物,货币是商品交换长期发展的产物)(2)货币从商品中分离出来,作为普遍等价物的商品。
(注:应固定为通用等价物)(3)金银自然是钱,钱自然是金银。
(注:金银自然不是钱)(4)货币履行价值尺度和流通手段功能所需要的是真金白银。
(注:执行价值的衡量标准是概念中的货币)(5)通货膨胀必然导致物价上涨,物价上涨必然导致通货膨胀。
(注:物价上涨不一定引起通货膨胀)4.价值规律的易错观点(1)价值规律是市场经济的独特规律。
(注:应该是商品经济的基本规律)(2)商品供求相互制约。
(注:应该是供需和价格相互制约)(3)等价交换是指商品的价格和价值是一致的。
(注:价格与价值的不一致也是等价交换的形式)(4)价值决定供求,供求影响价值。
高中政治易混淆知识点总结
高中政治易混淆知识点总结高中政治易混淆知识点总结高中生在足额西政治的时候经常会混淆一些知识概念,由于分不清楚,考试的时候往往会出错。
下面是店铺为大家整理的高中政治易混淆知识点,希望对大家有用!高中政治易混淆知识归纳1.我国是人民当家作主的国家,所以人民能直接行使国家权力。
(人民代表是国家权力的直接行使者,不能说我国人民能直接行使管理国家的权力)2.国务院可以制定行政法规,国务院也是立法机关。
(国务院作为最高国家行政机关,可以依法制定有关行政法规,但不是立法机关)3.中国共产党要依法行政,全心全意为人民服务。
(中国共产党是依法执政,政府才是依法行政)4.各民主党派和中国共产党是领导与被领导、监督和被监督的关系。
(中国共产党和民主党派在政治上是领导与被领导的关系,各民主党派和中国共产党相互监督)5.人民代表大会享有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。
(全国人大及其常委会享有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权)6.我国的根本政治制度是人民代表大会。
(我国的根本政治制度是人民代表大会制度,人民代表大会是国家权力机关)7.在我国,宗教活动受到法律的保护。
(正常的宗教活动才受到法律的保护)8.我国的宗教性质已发生了根本转变。
(新中国成立后,我国的宗教发生了根本的变化,但宗教的`性质仍然是唯心主义)9.民族区域自治制度是我国的一项根本政治制度。
(民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。
我国的根本政治制度是人民代表大会制度)10.实行民族区域自治的地方是在中央政权的统一领导下的特别行政区。
(民族区域自治地方是中央领导下的地方行政区域,不是特别行政区)11.依法执政是中国共产党领导人民治理国家的基本方略。
(依法治国是中国共产党领导人民治理国家的基本方略)12.发展社会主义民主政治,要坚持人民当家作主、依法治国和以德治国的有机统一。
(发展社会主义民主政治要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一)13.各国的外交政策都是由本国的国家利益和人民利益决定的。
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高考政治计算题中容易混淆的两个知识
白河一中陈安新
纵观近几年高考政治试题,不难发现一个规律:计算题几乎成了开篇必考的题型。
如果第一题(选择第12题,即政治第一题)费了很大力气得不出准确结果,势必会加重考生心理负担,影响考试结果。
计算题是将经济学知识同数学知识有机结合,分很多类型,主要关于劳动生产率、商品价值、物价以及币值变动这类综合题难度大,令很多考生无能为力。
在此,笔者就以通货膨胀率与货币贬值率两者关系为例展开分析,帮助同学们掌握这类经济学计算题的解题方法,使做这类题目真正成为拿手好戏,从而更好地应对高考政治计算题。
我们首先来看一道题:
例如:(《2011年金学导航-信息猜想版》文科综合第12题)假设2009年1单位M国货币/1单位N国货币为1:6,11个单位N国货币可以购买某商品1件。
2010年,M国的通货膨胀率为20%,该商品社会劳动生产率提高10%。
其他条件不变,10单位M国货币可以购买该商品
A 4.2件
B 5件
C 6件D无法计算
该试题所附参考答案:“解析:2010年M国通货膨胀率为20%,即M国货币贬值20%,据此刻判断,货币的实际购买力下降,意味着(1+20%)单位货币相当于2009年的1单位货币。
据此,2010年M国和N国的货币的汇率为(1+20%):6=1:5。
2010年某商品社会生产率提高10%,即商品价值量为原来的1/(1+10%),其价格用N国货币表示即为11×1/(1+10%)=10单位N国货币,故10单位M国货币可以购买该商品10×5÷10=5件。
”
笔者认为此答案的解析值得商榷,岂能把通货膨胀率20%,理解为货币贬值20%?众所周知,2008年全国I卷第25题中很多考生误把货币价值下降(贬值)20%同物价上涨20%混淆,结果失误不少。
二者相同点都表现为物价上涨,极容易被混淆,那么二者究竟有哪些区别?
一、二者含义不同
在经济学上,通货膨胀率表示为物价平均水平的上升幅度(以通货膨胀为准)。
所谓货币贬值率,是指由于货币的的发行量大大超过流通中实际所需要的
货币量,从而引起货币贬值,货币贬值后和贬值前相比所存在的比率。
二、二者计算公式不同
通货膨胀率=(现期物价水平—基期物价水平)/基期物价水平×100%
货币贬值率=(现已发行的货币量—流通中实际所需要的货币量)/现已发行的货币量×100%。
三、二者计算方法不同
假设某国通货膨胀率为a%,意味着商品价格上涨a%,即(1+a%)。
由于一国商品价值总量不会因为币值的变化而发生变化,因此有:1件×1单位某国货币(上涨前的价格)= N件(现在可购买的商品数量)×(1+ a%)(上涨后的价格),得N = 1/(1+ a%)件。
根据推理一的结论,这意味着货币贬值了1-[1/(1+ a%)],即a%/(1+a%)。
即:如果通货膨胀率为X,则货币贬值率为X/(1+X)。
反之,如果货币贬值率为a%,即意味着购买力为(1-a%)件,得:1件×1单位某国货币=(1-a%)件(现在可购买的商品数量)×N(现在的价格)。
所以:N = 1/(1-a%)。
现在的价格相比于原来的价格上涨[1/(1-a%)]-1 = a%/(1-a%)。
即:如果货币贬值率为X,则通货膨胀率为X/(1-X)。
例:某商品生产部门2014年的劳动生产率是每小时生产1件商品,价值用货币表示为260元。
该部门2015年的劳动生产率提高了30%,且该国货币贬值20%。
假定甲生产者今年的劳动生产率是每小时生产2件商品,在其他条件不变的情况下,甲生产者1小时内创造的价值总量用货币表示()
A. 400元
B. 520元
C. 500元
D. 480元
解析:本题考查单位商品价值量与社会劳动生产率、价值总量与个别劳动生产率以及货币贬值率与通货膨胀率的关系。
解此题可分三步:首先求出2011年在货币没贬值情况下单位商品价值量:260/(1+30%)=200元。
第二步:根据货币贬值率算物价涨幅。
根据“如果货币贬值率为X,则通货膨胀率为X/(1-X)”这一结论,得出货币贬值20%时物价涨幅:20%/(1-20%)=25%。
则2011年在货币贬值20%的条件下单位商品价值量:200×(1+25%)=250元。
第三步:计算出甲生产者1小时内创造的价值总量:250×2=500元。