2014年高考英语作文集锦

【2014全国卷】第二节书面表达(满分25分)

一家英语报社向中学生征文，主题是“十年后的我”、请根据下列要求和你的想象完成短文、

1、家庭

2、工作

3、业余生活

注意：1、次数100左右；2、可以适当增加细节，以使行文连贯； 3. 开头语已为你写好

I often imagine what my life will be like in the future.

[2014浙江卷]第二节：书面表达（满分30分）

学校图书馆需要购置一批新书，现向学生征求意见。假如你是李越，你认为学校图书馆最需

要购置科普类图书（popular science books）和文学类图书（literary books）。请你用英语给图书馆王老师写一封100—120词的信，推荐这两类书，并分别说明推荐理由。

注意：信的抬头与落款已给出（不计入词数）。

Dear Mr. Wang,

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Yours sincerely

Li Yue

【2014四川卷】第三节书面表达（共35分）

假设你是李夏，你的美国笔友Sam来信关心你参加高考的情况，请根据以下要点回信告知。

1.考试日期与科目；

2.考试准备情况；

3.考试时的状态；

4.对试题的感受；

5.可能的考试结果。

注意：

1.词数120左右；

2.开头语和结尾语已为你写好；

3.可以适当增加细节，以使行文连贯；

4.文中不能出现考生真实姓名和学校名称。

参考词汇：高考college entrance examination

Dear Sam,

Thank you for your concern.___________________________________________________

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Best wishes!

Yours,

Li Xia 【2014江西卷】第二节书面表达

假定你是星光中学的高中毕业生李华，母校将为高一新生举办主题为“What to learn in senior high school?”的英语沙龙活动，特邀请你结合自身经历谈谈自己的体会。请根据以下提示准备一份英语发言稿。

1.学会学习：方法，习惯等；

2.学会做人：真诚，友善；

3.学会其他：考生自拟。

注意：1.词数120左右；

2.发言稿开头和结尾已给出，不须抄在答题卡上，不计入总次数。

Good morning, everyone! It is my honor to be here to share with you my opinions on learn in senior high school. ____________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________

Thank you!

【2014 北京卷】第四部分：书面表达（共两节，35 分）

第一节(15分)

你给英国朋友Chris写一封信，内容包括：

1.你们原计划7月份一同去云南旅游；

2.由于脚部受伤，你无法按原计划前往；

3.表达你的歉意并建议将旅行推迟到8月份。

注意： 1.词数不少于50.

2. 可适当增加细节，以使行文连贯。

3.开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear Chris,

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Yours,

Joe

(请务必将作文写在答题卡指定区域内)

第二节（20 分）

假设你是红星中学高三（1）班的学生李华，请根据以下四幅图的先后顺序，用校刊“英语园地”写一篇短文，记述你和同学们向学校提建议，解决自行车存放问题的过程。

注意： 1. 词数不少于60.

2. 短文的开头已给出，不计入总词数。

There was a problem with the parking place for bikes in our school.

【2014天津卷】第二节：书面表达（满分25分）

假设你是晨光中学高二(1)班的班长李津，得知美国学生Chris 作为交换生，下学期将到你班学习。请你根据以下提示，给他写封邮件：

（1）表示欢迎

（2）介绍与本地生活相关的信息（如天气，饮食等）

（3）介绍本班情况

（4）希望Chris做哪些事情，以增进中美学生之间的了解和友谊

注意：

（1）请勿提及与考生相关的真实信息。

（2）可适当加入细节，使内容充实，行文连贯。

（3）词数不少于100；开头已给出，不计入总词数。

（4）参考词汇：

交换生exchange student

Dear Chris,

I’m Li Jin, monitor of Class One, Grade Eleven.