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泰姬陵

泰姬陵

美术论文高一(15)林莎泰姬陵——永恒面颊上的一滴泪珠摘要:爱情的力量在这里震撼了所有的人。

-----马克·吐温沙杰汗,你知道,生命和青春,财富和荣耀,都会随光阴流逝……只有这一颗泪珠,泰姬陵,在岁月长河的流淌里,光彩夺目,永远,永远……你的完美,是一种债,我终身偿还,以唯一的爱……你容许你君主的权力化为乌有,沙杰汗啊,可你的愿望本来是要使一滴爱情的泪珠不灭不朽……-------泰戈尔1泰姬陵是莫卧儿王朝第五代君主沙杰汗为宠姬泰姬·玛哈尔修筑的陵墓,作为一座爱情的丰碑,泰姬陵以其富丽堂皇跻身于人类建筑艺术殿堂之最顶峰,亦为世界上最优雅、最富浪漫风格的建筑之一。

泰姬陵的整个建筑通体用白色大理石砌成,外形端庄华美,无懈可击,寝宫门窗及围屏都用白色大理石镂雕成菱形带花边的小格,墙上用翡翠、水晶、玛瑙、红绿宝石镶嵌着色彩艳丽的藤蔓花朵,光线所至,光彩夺目,璀璨犹如天上的星辉。

几百年来,不知有多少文人墨客为泰姬陵所折腰,写下无数动人的诗篇。

但是,但你真的站在它面前时,才会深深体会到,泰姬陵之美,原来是任何文字都无法书写的。

绝代有佳人,遗世而独立。

俏立于亚穆纳河畔那个洁白晶莹、玲玲剔透的身影,秀眉微蹙,若有所思……朝霞升起时分,初升的一轮红日伴着朱木拿河袅袅的晨雾,仿佛要将泰姬陵从睡梦中唤醒,此时的它显得静静的。

中午时分,泰姬陵头顶蓝天白云,脚踏碧水绿树,在南亚一向耀眼的阳光映衬下,更出落得玲珑剔透,光彩夺目。

傍晚,泰姬陵迎来了它一天中最妩媚的时刻,斜阳夕照下,白色的泰姬陵开始从灰黄、金黄,逐渐变成粉红、暗红、淡青色,随着月亮的冉冉升起,最终回归成银白色。

在月色朦胧中,泰姬陵显得格外高雅别致和皎洁迷人,犹如美人泰姬在含情沉思。

据称,泰姬陵最美丽的时候,是朗月当空的夜晚。

白色的大理石陵寝,在月光映照下会发出淡淡的紫色,清雅出尘,美得仿佛下凡的仙女。

戈尔泰说,泰姬陵是“永恒面颊上的一滴眼泪”。

2-3 印度伊斯兰(泰姬陵)文化遗产

2-3 印度伊斯兰(泰姬陵)文化遗产
沙· 贾汗国王本原计划在河对面再为自己造一个一模一样 的黑色陵墓,中间用半边白色、半边黑色的大理石桥连 接,与爱妃相对而眠。 但泰姬陵刚完工不久,其子奥朗则布(Aurangzeb)弑兄 杀弟篡位成功,沙· 贾汗国王本人也被囚禁在离泰姬陵不 远的阿格拉堡的八角宫内。此后8年时间,沙· 贾汗每天只 能透过小窗,凄然地遥望着远处河里浮动的泰姬陵倒影 ,后来视力恶化,仅借着一颗宝石的折射,来观看泰姬 陵,直至最终忧郁而死。 但有幸的是,沙· 贾汗死后被合葬于泰姬陵内他的爱妃姬 蔓· 芭奴的身旁。
泰姬玛哈尔陵
永恒面颊上的一滴眼泪
1631年,泰姬陵在印度北部亚穆纳河转弯处的大花园内开 始动工兴建。此处位于亚穆纳河下游,沙杰汗可以从河上 游的阿格拉城堡上远远地望见。选用大理石建造泰姬陵, 并以十分精巧的手艺在大理石上镶嵌无数宝石作装饰。
泰姬陵是一座伟大的爱情纪念碑,它是一代君王爱情的见 伊斯兰世界的建筑师、镶嵌师、书法师、雕刻师、泥瓦工 证,向世人讲述着他们的爱情故事 。 共计两万多人参与了泰姬陵的建设。此工程选用了印度的
斯里兰卡——锡吉里亚古城
迦叶波国王为了把这座山峰建成辉煌的王宫,费尽心 机。但是18年后,还是战死在目犍连手下。此后锡吉里亚 古宫被遗弃了,直到1894年才被考古学家发现。
斯里兰卡——锡吉里亚古城
1948年斯里兰卡独立以后,政府拨款修建了登山游览 仰望 的道路,向国内外开放。 通向 顶峰 的阶 梯, 令人 不寒 而栗 。
斯里兰卡——锡吉里亚古城
据说1500多年前,涂有石灰浆的石壁上曾绘有数百帧天女画 像,现仅剩下21帧了。壁画上的天女们上身裸露,肤色金黄,陪 衬着闪光的头饰,有的手执花盘和花朵,有的正在散花。虽已历 经千余年,但其色彩仍鲜丽如初。

泰姬陵

泰姬陵

得分:_______研究生课程论文2011 ~2012 学年第二学期课程号:课程名称:中外设计史专论论文题目:印度多元文化下的泰姬陵学科专业:环境艺术设计学号:姓名:任课教师:二O一二年六月印度传统文化因为受到地理环境、宗教传统、种姓制度、村社结构等特征。

它博大精深, 底蕴丰厚,带着浓重的异域色彩进入了我们的视野,而在这庞杂的文化体系中吸引笔者目光的是它的建筑文化,其中首当其冲被关注的便是印度最伟大的建筑----泰姬陵。

泰姬陵的诞生对印度的伊斯兰建筑风格乃至其它各国的建筑风格都产生了深远的影响,它带着它的神秘来向我们展示它独一无二的美学价值以及印度多元的传统文化。

语言断裂等的影响,具有着多元复杂性、浓厚宗教性以及极大的包容。

关键词:印度建筑、传统文化、泰姬陵The Indian traditional culture is influenced by the geographical environment, and religious tradition, caste system, village community structure. It is really profound, rich culture, yid with different region colorific entered our field of vision, and in this large culture system attract the author is its vision of the architectural culture, including the brunt of interest is India's greatest architectural-the taj mahal. The birth of the taj mahal in India and other countries islamic architecture style of the building has had a profound impact. It took the mystery of it to show its unique aesthetic value and India's diverse traditional culture. The influence of the language fault and so on and has the multiple complexity, strong religious and great tolerance.Keywords:India building; traditional culture; taj mahal目录一、伊斯兰的瑰宝-泰姬陵 (1)二、伊斯兰建筑的特点 (1)三、泰姬陵建造特点 (1)1、建筑群整体布局完善 (2)2、创造了陵墓本身肃穆而又明朗的形象 (2)3、熟练运用了构图的独立统一规律 (3)参考文献 (4)正文泰姬陵作为众多印度伊斯兰建筑中最重要的闪光点,它的周身像是雕刻了印度二字一样,它向世人展示的不仅仅是它自身的美,伊斯兰建筑的美,更多的是印度传统文化的多元与融合之美。

泰姬陵 2讲解

泰姬陵 2讲解

蒙兀儿花园
神 “同 排水 位 一
圣 与 平 和 的 意 思
4 4
” 字 在
伊 斯 兰 教 中 有 著
样 大 小 的 长 方 型 , 因 为
的 树 木 把 花 园 划 分 成 个
道 喷 泉 , 而 且 有 两 行 并
于 主 体 前 方 , 中 央 有 一
个 典 型 的 波 斯 式 花 园 ,
兴建这两座清真寺 的主要目的,是为 了维持整座泰姬陵 建筑的平衡效果, 以达到对称之美。
泰姬陵,是印度知名度最 高的古建筑之一,是伊斯 兰建筑的代表作
伊斯兰建筑的基本特色
穹隆:伊斯兰建筑散布在世界各地几乎都以穹隆而夸示。 与欧洲的穹隆相比,风貌、情趣完全不同。欧洲建筑的穹 隆如同机器制品一样,虽精致但乏雅味。伊斯兰建筑中的 穹隆往往看似粗漫但却韵味十足。
开孔:所谓开孔即门和窗的形式,一般是尖拱、马蹄拱 或是多叶拱。亦有正半圆拱、圆弧拱,仅在不重要的部分 用。
泰姬陵第三个工艺成就
泰姬陵的第三个成就是,熟练地运用了构图的对立统一规律,使这座 很简纯的建筑物丰富多姿。陵墓方形的主体和浑圆的穹顶在形体上对 比很强,但它们却是统一的:它们都有一致的几何精确性,主体正面 发券的轮廓同穹顶的相呼应,立面中央部分的宽度和穹顶的直径相当。 同时,主体和穹顶之间的过渡联系很有匠心:主体抹角,向圆接近; 在穹顶的四角布置了小穹顶,它们形成了方形的布局;小穹顶是圆的, 而它们下面的亭子却是八角形的,同主体呼应。(四个小穹顶在相似 之外又包含着对比:一是体积和尺度的对比,反衬出大穹顶的宏伟; 二是虚实的对比,反衬出大穹顶的庄重。细高的塔同陵墓本身形成最 强的对比,它们把陵墓映照得分外端庄。)同时,它们之间也是统一 的:它们都有相同的穹顶,它们都是简练单纯的,包含着圆和直的形 式;(而且它们在构图上联系密切,一起被高高的台基稳稳托着,) 两座塔形成的矩形同陵墓主体正立面的矩形的比例是相似的。它们之 间十分明确的主从关系保证了陵墓的统一完整。

李悦、龙润梅、何亦纯 泰姬陵(2)

李悦、龙润梅、何亦纯 泰姬陵(2)

层层堆砌成环形圆顶,圆顶一层 一层往上搭,然后用石块之间的灰泥固 定,圆顶的支撑力来自其本身,没有任 何其他支柱,它的重量直接转移到下方 的石造建筑
圆顶
史无前例的施工难度
建筑师运用了卓越 的视觉表现手法,第一眼 见到它时,就被它吸引, 尤其是塔尖的建造,尖塔 略向外倾斜,若完全垂直 看起来会向内倾,当每座 尖塔都向外倾斜,看起来 便完全垂直了,其实这样 设计还有另一个作用,地 震的时候,尖塔会向外围 倒塌,不会砸到泰姬陵壮 观的圆顶 。
国家:印度 洲名:亚洲 时间:1983年 标准:i 属性:文化遗产 功能:皇家陵墓
世界遗产委员会的评价
泰姬陵是一座白色大理石建成的巨大 陵墓清真寺,是莫卧儿皇帝沙贾汗为纪 念他心爱的妃子于1631年至1648年在阿 格拉而建的。泰姬陵是印度穆斯林艺术 最完美的瑰宝,是世界遗产中令世人赞 叹的经典杰作之一。
世界文化遗产 -——泰姬陵
组员:李 悦 龙润梅 何亦纯
泰姬陵
简介 世界遗产委员会评价 历史起源与灵感 史无前例的施工难度 多样的建筑风格 对世界建筑历史的意义 评价 现状与保护
概况
泰姬陵(Taj Mahal),全称为“泰吉· 玛哈尔陵”, 又译泰姬玛哈,是印度知名度最高的古迹之一,在今印 度距新德里200多公里外的北方邦的阿格拉 (Agra)城 内,亚穆纳河右侧。是莫卧儿王朝第5代皇帝沙贾汗为 了纪念他已故皇后阿姬曼· 芭奴而建立的陵墓,被誉为 “完美建筑”。它始建于1631年,每天动用2万名工匠, 1653年竣工,历时22年才完成。由殿堂、钟楼、尖塔、 水池等构成,全部用纯白色大理石建筑,用玻璃、玛瑙 镶嵌,绚丽夺目、美丽无比,是世界闻名的印度伊斯兰 建筑的代表作。1983年根据文化遗产评选标准C (I) 被列入《世界遗产目录》。2007年7月8日,成为世界 七大奇迹之一。

泰姬陵简介

泰姬陵简介
● 泰姬陵是用从322公里外的采石场运来的大理石造的,但它却不是有些照片里的那种纯白色建筑。成千上万的宝石和半宝 石镶嵌在大理石表面,陵墓上的文字是用黑色大理石做的。从一道雕花的大理石围栏上可以看到出色的手艺。阳光照射在 围栏上时,它投下变化纷呈的影子。从前曾有银制的门,里面有金制栏杆和一大块用珍珠穿成的布盖在皇后的衣冠冢上 (它的位置在实际埋葬地之上)。窃贼们偷去了这些珍贵的东西,许多人曾企图挖取镶嵌在大理石栏上的宝石,但泰姬陵 的雄伟壮丽仍使人为之倾倒。
● 2020年5月31日,印度官员表示,世界七大奇迹之一印度泰姬陵建筑群的部分建筑在一场雷暴天 气中受损,包括正门和5个高耸穹顶下方的围栏。
基本资料
● 遗产名称:泰姬陵 ● Taj Mahal ● 入选时间:1983年 ● 遴选依据:文化遗产 ● 地理位置:N27 10 27 E78 02 32 ● 遗产编号:252
建筑风格
● 泰姬陵的构思和布局充分体现了伊斯兰建筑艺术庄严肃穆、气势宏伟的特点,整个建筑富于哲理, 是一个完美无缺的艺术珍品。所有游客都把印度人民的这一非凡杰作称为印度的奇珍。
● 这座伊斯兰风格的建筑外形端庄宏伟,无懈可击,寝宫门窗及围屏都用白色大理石镂雕而成,墙 上用各色宝石镶嵌出色彩艳丽的花朵。
● 1983年根据文化遗产遴选依据标准(i),泰姬陵被联合国教科文组织世界遗产委员会批准作为文 化遗产列入《世界遗产名录》。
● 遴选依据标准(i):泰姬陵因完美的和谐和精湛的工艺,代表了所有印度-伊斯兰风格墓葬建筑 中最好的建筑和艺术成就。在建筑风格的构思、处理和建造方面,泰姬陵堪称是一座建筑杰作。 在平衡、对称以及各种元素和谐融合方面具有独特的美学特质。
独具风格的建筑美学
● 泰姬陵无论构思还是布局都是一个完美无缺的整体,它充分体现了伊斯兰建筑艺术的庄严肃穆、 气势宏伟的独特魅力。在建筑美学上,最引人注意的是其完全对称。以主殿中心向两向延伸之轴 线切割之中轴线,可以看到相对于中轴线之距离相等之处的雕饰在数量、尺寸及样式上完全对称。 其中轴线贯穿园区各门、水池及道路等之中线。泰姬陵代表了莫卧儿建筑成就的高峰,它的构思 和布局充分体现了伊斯兰建筑艺术庄严肃穆、气势宏伟的特点,整个建筑富于哲理,是一个完美 无缺的艺术珍品。

印度泰姬陵

印度泰姬陵

泰姬陵的构思和布局充分体现了伊斯兰建 筑艺术庄严肃穆、气势宏伟的特点,整个建 筑富于哲理,是一个完美无缺的艺术珍品。 所有游客都把印度人民的这一非凡杰作称为 印度的奇珍。 这座伊斯兰风格的建筑外形端庄宏伟,无 懈可击,寝宫门窗及围屏都用白色大理石镂 雕成菱形带花边的小格,墙上用翡翠、水晶、 玛瑙、红绿宝石镶嵌着色彩艳丽的藤蔓花朵。
寝宫的上部为一高耸 饱满的穹顶,下部为八 角形陵壁,上下总高74 米,用黑色大理石镶嵌 的半部古兰经的经文置 于4扇拱门的门框上。
中央八角形大厅是陵墓 的中心,在墙上镶嵌着浅浮 雕和精美的宝石。中心线上 安放着泰姬的墓碑,国王 沙· 贾汗的墓碑则位于其旁边。
寝宫内有一扇由中国巧匠雕刻得极为精美 的门扉窗棂。
泰姬陵的第二个成就是创造了陵墓本身肃穆而又明朗的形 象。它的构图稳重而又舒展:台基宽阔,和主体约略成一个 方锥形,但四座塔又使综轮廓空灵,同青空相穿插渗透透。 它的体形洗练:各部分的几何形状明确,互相关系清楚,虚 实变化肯定,没有过于琐碎的东西,没有含糊不清的东西, 诚朴坦率。它的比例和谐:主要部分之间有大体相近的几何 关系,例如,塔高(连台基)近于两塔间距离的一半,主体 的立面的中央部分的高近于立面总宽度的一半,立面两侧部 分的高近于立面不计抹角部分的宽度的一半,其余的大小、 高低、粗细也各得其宜。它的主次分明:穹顶统率全局,尺 度最大;正中凹廊是立面的中心,尺度其次;两侧和抹角斜 面上凹廊反衬中央凹廊,尺度第三;四角的共事尺度最小, 它们反过来衬托出中央的阔大宏伟。此外,大小凹廊造成的 层次进退、光影变化、虚实对照,大小穹顶和高塔造成的活 泼的天际轮廓,穹顶和发券和柔和的曲线,等等,使陵墓于 肃穆的纪念性之外,又具有开朗亲切的性格。
泰姬· 玛哈尔的第三个成就是,熟练地运用了构图的对立统 一规律,使这座很简纯的建筑物丰富多姿。陵墓方形的主体 和浑圆的穹顶在形体上对比很强,但它们却是统一的:它们 都有一致的几何精确性,主体正面发券的轮廓同穹顶的相呼 应,立面中央部分的宽度和穹顶的直径相当。同时,主体和 穹顶之间的过渡联系很有匠心:主体抹角,向圆接近;在穹 顶的四角布置了小穹顶,它们形成了方形的布局;小穹顶是 圆的,而它们下面的亭子却是八角形的,同主体呼应。四个 小穹顶同在穹顶在相似之外好包含着对比:一是体积和尺度 的对比,反衬出大穹顶的宏伟;二是虚实的对比,反衬出大 穹顶的庄重。细高的塔同陵墓本身形成最强的对比,它们把 陵墓映照得分外端遍地开花宏大。

泰姬陵

泰姬陵

建筑特色
泰姬陵在早中晚所呈现出的面貌各不相同, 泰姬陵在早中晚所呈现出的面貌各不相同,早上是灿烂的 金色,白天的阳光下是耀眼的白色,斜阳夕照下, 金色,白天的阳光下是耀眼的白色,斜阳夕照下,白色的泰姬 陵从灰黄、金黄,逐渐变成粉红、暗红、淡青色, 陵从灰黄、金黄,逐渐变成粉红、暗红、淡青色,而在月光下 又成了银白色,白色大理石映著淡淡的蓝色萤光, 又成了银白色,白色大理石映著淡淡的蓝色萤光,更给人一种 恍若仙境的感觉。有人说,不看泰姬陵,就不算到过印度; 恍若仙境的感觉。有人说,不看泰姬陵,就不算到过印度;不 在月光下来到泰姬陵,就不算到过泰姬陵。 在月光下来到泰姬陵,就不算到过泰姬陵。泰姬陵和中国的长 城一样,名列世界七大奇迹,是印度古老文明的象征。所以, 城一样,名列世界七大奇迹,是印度古老文明的象征。所以, 到了印度的游客一定要踏访泰姬陵。 到了印度的游客一定要踏访泰姬陵。
优美秀丽的泰姬陵
泰姬陵,是莫卧儿王朝第五代皇帝沙·贾汗心爱的皇后泰 姬·玛哈尔的陵墓,是爱的见证。泰姬陵位于阿格拉城郊,朱木 拿河南岸。莫卧儿王朝第五代皇帝沙·贾汗建造了许许多多的传 世建筑,而这座为其宠妃泰姬·玛哈尔所造的陵墓是最得意的作 品,也是为后世赞颂最多的精典之作,人称“大理石上的诗”
建筑特色
历史命运
印度独立后,泰姬陵固然成了印度普通人可以游览的景点。但是,由 于长期不注意环境保护和无休止的低水平开放,泰姬陵的许多部位遭到了 不可修复的破坏。大理石台阶已经磨损和出现裂痕,精美的雕刻和宝石镶 嵌也遭损坏。
历史命运
泰姬陵因爱情而生,而这段爱情的生命又因它的光彩被后世续写。今天,在 印度,有无数的青年男女结伴来到这里,许下他们终生的誓言,企盼自己的 爱情像泰姬那样天长地久。尽管每天有世界各地的上万游人相伴,但漫步在 泰姬陵的身旁,你仍然能感觉到她的孤独和寂寞,她就像一位形单影只的绝 代佳人,在潺潺的朱木拿河边痴痴地企盼着爱侣的归来。

【管理资料】泰姬陵汇编

【管理资料】泰姬陵汇编

它在一天里不同的时间和不同的自 然光线中显现出不同的特色。虽然 它是一座陵墓,可它却没有通常陵 墓所有的冷寂。相反你感到它似乎 在天地之间浮动。它的和谐对称、 花园和水中倒影融合在一起创造了 令无数参观者惊叹不已的奇迹。估 计有2万名工匠参与了泰姬陵的建造, 历时22年才完成。据说一位法国人 和一位威尼斯人参与了工程的部分 工作。至今没有一位建筑师被记录 肯定参与了陵墓的建造——这对这 个建筑物是很适宜的,因为建造它 的本意在于让人们只记住在陵墓里 的人。
历史传说…
• 泰戈尔说,泰姬陵是“永恒面颊上的一滴眼泪”。一个如此凄美的比喻,必然连着一个凄美的故事 。
• 阿姬曼·芭奴,这个来自波斯的女子,美丽聪慧,多才多艺,入宫19年,用自己的生命见证了沙杰 汗的荣辱征战。沙杰汗封她为“泰姬·玛哈尔”,意为“宫廷的皇冠”,可谓是三千宠爱在一身。可 惜的是,不论中外,自古红颜多薄命,泰姬在生下第14个孩子后香消玉殒。死讯传来,沙杰汗竟然 一夜白头。再纵横驰骋的君王也有脆弱无力的时候,可以在挥手间令万众臣服,却留不住枕边水样 的温柔。

陵 墓 倒 影 就 像 一 个 少 女 的 头 像
泰姬陵内部
这座伊斯兰风格 的建筑外形端庄 宏伟,无懈可击 ,寝宫门窗及围 屏都用白色大理 石镂雕成菱形带 花边的小格,墙 上用翡翠、水晶 、玛瑙、红绿宝 石镶嵌着色彩艳 丽ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ藤蔓花朵。
内有两座空的石棺,棺木一 大一小,沙贾汗王及皇后葬 于空棺处地下的土窖内。陵 墓主殿四角都有圆柱形高塔 一座,每座塔均向外倾斜12 度。墓室中央有一块大理石 的纪念碑,上面刻著几行波 斯文:“封号宫中翘楚泰姬玛 尔哈之墓”。站在陵墓旁边回 廊中央的石块上,可以感受 到强烈的回音,令人迷蒙不 已。后方草坪为当时宫殿的 葡萄园。主体建筑外观以最 高级纯白大理石打造,内外 镶嵌美丽的宝石(水晶、翡 翠、孔雀石),陵墓的每一 面都有33米高的拱门,陵前 水池中的倒影,看起来好像 有两座泰姬陵。这些镶嵌的 经文中,以“邀请心地纯洁者 ,进入天堂的花园”这句最负 盛名。

泰姬陵美术ppt课件

泰姬陵美术ppt课件
泰姬陵的建筑风格和设计理念对后来的印度建筑产生了 重要的影响,许多印度建筑师在设计和建造时都会参考 泰姬陵的风格和特点。
对世界建筑的影响
泰姬陵作为世界七大奇迹之一,对世界建筑产生 了巨大的影响。其独特的建筑风格和精湛的雕刻 工艺吸引了来自世界各地的游客和学者。
泰姬陵的建筑理念和设计手法对后来的世界建筑 产生了重要的影响,许多建筑师在设计和建造时 会借鉴泰姬陵的元素和特点。
高浮雕
泰姬陵的雕塑中大量运用高浮雕技术,使作品呈 现出立体感和层次感。
圆雕
圆雕技术在泰姬陵的雕塑中也有所运用,如一些 独立的人物雕塑就采用了这种技术。
镂空雕
镂空雕技术使泰姬陵的雕塑更加轻盈和通透,如 花窗、栏杆等部位的雕刻就采用了这种技术。
05
泰姬陵的工艺美术
工艺品类型
石雕工艺品
泰姬陵的主体建筑外墙上 的精美石雕,展现出印度 传统石雕工艺的精湛技艺 。
建筑装饰
丰富的雕刻装饰
泰姬陵的表面布满了精美的雕刻装饰 ,包括植物、花卉、几何图案等,展 现出高超的雕刻技艺和艺术审美。
彩色的玻璃和水晶装饰
华丽的镶嵌工艺
泰姬陵内部采用华丽的镶嵌工艺,将 各种宝石、珍珠、珊瑚等镶嵌在墙壁 和天花板上,展现出极高的工艺水平 和奢华气息。
泰姬陵的窗户采用彩色的玻璃和水晶 装饰,使得室内光线柔和、温暖,营 造出神秘、浪漫的氛围。
03
泰姬陵的绘画艺术
绘画风格
印度传统绘画风格
泰姬陵的绘画艺术深受印度传统 绘画风格影响,以细腻的笔触和 丰富的色彩表现印度神话和历史
故事。
莫卧儿王朝风格
莫卧儿王朝时期的绘画风格也影响 了泰姬陵的绘画艺术,注重细节和 装饰性,强调色彩对比和光影效果 。

初中美术_保护世界文化和自然遗产——泰姬陵教学课件设计PPT文档共38页

初中美术_保护世界文化和自然遗产——泰姬陵教学课件设计PPT文档共38页
初中美术_保护世界文化和自然遗 产——泰姬陵教学课件设计
36、“不可能”这个字(法语是一个字 ),只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气,不要看破要突 破,不 要嫉妒 要欣赏 ,不要 托延要 积极, 不要心 动要行 动。 38、勤奋,机会,乐观是成功的三要 素。(注 意:传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素,但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出,乐 观是成 功的第 三要素 。
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢!
Hale Waihona Puke 39、没有不老的誓言,没有不变的承 诺,踏 上旅途 ,义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人, 决不会 坚韧勤 勉。
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈

幼儿园欧洲文化认知教学——泰姬陵教案

幼儿园欧洲文化认知教学——泰姬陵教案

幼儿园欧洲文化认知教学——泰姬陵教案幼儿园欧洲文化认知教学——泰姬陵教案一. 教学目标1.了解印度泰姬陵的历史和文化。

2.培养幼儿的观察能力。

3.提高幼儿的口头表达和合作能力。

二. 教学时间1个课时(40分钟)三. 教学材料泰姬陵图片或模型、印度地图、卡片、胶水、手工材料。

四. 教学流程1. 导入(5分钟)老师向幼儿们介绍印度泰姬陵并询问,大家有没有去过类似的建筑或景点。

鼓励幼儿分享他们的经历。

2. 了解泰姬陵(10分钟)老师给幼儿看泰姬陵的图片或模型,并解释这座建筑的历史和文化背景。

询问幼儿,你们发现了什么有趣的事情?鼓励幼儿发表自己对泰姬陵的看法和观点。

3. 制作泰姬陵卡片(15分钟)老师让幼儿制作泰姬陵的卡片。

提供手工材料和胶水,鼓励幼儿展示自己的想象力和创造力。

在制作过程中,老师鼓励幼儿讨论和分享自己的想法,加强幼儿的合作能力。

4. 讨论泰姬陵的意义(10分钟)老师引导幼儿讨论泰姬陵的意义,例如作为世界上最美丽的陵墓之一,以及作为纪念皇帝伊特玛德·乌德·达拉的妻子莫姬的地方。

这中间,教育老师可以加强对提高幼儿的欧洲文化认知的指导和引导。

5. 结束和总结(5分钟)老师总结课堂内容,向幼儿解释泰姬陵的重要性,及时鼓励幼儿对学习欧洲文化表示出兴趣和热情。

在此过程中,也可以留意幼儿辨别身边附近的建筑,进一步加强幼儿的空间认知能力。

五. 讲评1. 教师应该着重了解欧洲文化,并在教学中加强认知引领和欧洲文化的介绍,以便鼓励幼儿更好的学习。

2. 教师要根据幼儿不同的个性和习惯进行灵活多变的帮助和指导。

3.在制作泰姬陵卡片的过程中,教师应该引导幼儿讨论和分享,增强他们的合作能力。

六. 参考资料1. 新地图之印度(作者:山之内洋一)。

2. 儿童欧洲文化读本(作者:Joram Ten Brink)。

3. 泰姬陵图片和模型。

人教版地理七下《印度》精品系列2PPT

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6.伏在岩 石上侧 耳倾听 ,耳朵 里彷佛 有一种 不可捉 摸的声 音,极 远的又 是极近 的,极 洪大旳 又是极 细小的 ,像春 蝉在咀 嚼桑叶 ,像野 马在草 原上驰 骋,像 山泉在 流动, 像大海 在澎湃 。

7.“微云 一抹遥 峰,冷 溶溶, 恰与个 人清晓 画眉同 。”纳 兰容若 的这几 句词, 将这泼 墨写意 般的景 色,描 绘得淋 漓尽致 。

4.黄山的 云可真 白啊, 白得就 像一匹 白纱缎 ,又犹 如刚下 的白雪 ,那么 洁净, 那么润 泽,别 有一番 神采。 黄山的 云真静 啊,静 得让你 感觉不 到它在 飘动, 看上去 会使你 陶醉。

5.黄山的 云真长 啊,长 得无法 用眼睛 望到边 际,只 让你感 觉到它 是那样 浩瀚, 像一张 大幕把 天地都 罩起来 了。
(三)、粮食生产
(1)印度发展农业的有利和不利条件:
有利: ①气候——
热带气候类型,光热充足,雨季降水丰沛
②地形——
平原、高原为主,耕地面积占亚洲第一
印度是世界农业大国
不利: 受西南季风影响,降水不稳定,水旱灾害频繁
(三)、粮食生产
(2)印度主要农业物的种类和分布
1、主要粮食作物: 水稻、小麦
2、印度水稻小麦的分布与地形、降水的关系
人教版地理七下7.3《印度》课件(共4 9张PPT )
人教版地理七下7.3《印度》课件(共4 9张PPT )
印度神牛
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眼 镜 蛇
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2019-2020年国家能源集团校园招聘全国统一考试笔试真题题库(第一批)

2019-2020年国家能源集团校园招聘全国统一考试笔试真题题库(第一批)

国家能源集团招聘考试笔试内容历年真题题目实际上是不难的,但要有针对性的复习,多练题目是肯定的!建议报考的同学提前做好复习准备,考试资料可以到“田叶考”上面找找,资料确实不错,都是上届学长们根据考试情况精心整理出来的,比较有针对性,大家可以去了解一下!企业介绍国家能源投资集团有限责任公司(简称国家能源集团)是经党中央、国务院批准,于2017年11月28日由中国国电集团公司与神华集团公司合并重组成立的特大型综合能源企业。

国家能源集团资产规模超过1.8万亿元,员工35万人,有煤炭、常规能源发电、新能源、交通运输、煤化工、产业科技、节能环保、产业金融等8大业务板块,正以新发展理念为引领,全力打造具有全球竞争力的世界一流综合能源集团。

国家能源集团校园招聘职位一、资格条件(一)2018年全国普通高等院校全日制统招统分应届毕业生;回国(境)后初次就业且具有教育部留学服务中心派遣资格的国(境)外留学生。

具体的学历、专业等要求参见网站具体招聘信息。

(二)遵纪守法、品行端正、综合素质好,身体健康,能满足岗位工作要求。

二、应聘指南(一)查询职位。

应聘人员可登陆国家能源集团人力资源招聘网站校园招聘栏查询具体招聘信息。

招聘职位可按招聘单位、具体招聘职位、工作地点、招聘方案等条件进行搜索。

(二)注册简历。

应聘人员需按照系统指引,进行实名注册,并填写个人简历。

(三)应聘职位。

每名毕业生仅可应聘1个岗位,请慎重选择。

如需更换岗位,须取消前次应聘,再发送新的求职申请,取消报名的岗位不能再次应聘。

(四)考试测评。

招聘单位将根据需要组织笔试、面试等考核。

将以网站系统、手机短信、电子邮件等形式事先通知,请确保填写的邮箱、手机号码有效,并及时查阅相关信息。

(五)签订协议。

通过考试测评确定拟录取人员,并在招聘系统公示无异议后,招聘单位将组织毕业生签订就业协议。

(六)入职报到。

毕业生报到时应提供就业报到证、毕业证、学位证、户口迁移证、人事档案等相关材料。

仁爱七年级下册地理印度

仁爱七年级下册地理印度
土地低平、气候湿热、水源充足 南亚各地降水量差别很大,总体上从东向西逐渐减少。
说10出2亿冬,、本夏世季纪控中制(叶亚2可洲)能地大超陆势过的中特气国压征。中:心名称及南亚不同季节的风向及风的性质。 主班要加流 罗经尔平,原又,称落邦北差加小罗部,尔:水,地流是表缓印慢度崎,卡岖水纳能塔,少克起;邦伏的首大府,全国第三大城市。 热半带岛季 东风北气部候、的半雨岛中季沿与海部旱地:季区平原地势平坦 小南麦部耐 :高旱原←低降矮水和较缓南少,西,部高地东:形高低平原坦、低灌矮溉水和源缓,西 说出冬、夏季控制高亚洲东大低陆的气压中心名称及南亚不同季节的风向及风的性质。
西南季风来自热带海洋,水汽充沛;受北部高大 山地阻挡,多地形雨;离海近,水汽消耗少。
(三)河流
恒河
发源于西北喜马 拉雅山南麓,流 向东南,流经印 度、孟加拉国, 注入孟加拉湾。
思考:恒河水文特征?
• 主要为热带季风气候,水量较大,水量的季节变化也大; • 雨水补给为主; • 汛期出现在6至9月,10月至次年5月为枯水期; • 无结冰期; • 主要流经平原,落差小,水流缓慢,水能少; • 受人类影响大,植被破坏严重,含沙量较大; • 入海口附近常发生洪涝灾害。
棉花耐旱喜光土壤透气←干燥少 雨,光热充足,后期多晴天,黑 棉土 多雨及排水好的坡地
土地低平、气候湿热、水源充足
甘蔗喜高温高湿←气候湿热、水 源充足
地理学什么?
• 地-------地理位置
• 理---------为什么
在哪里 有什么 为什么 怎么办
1、东北季风减弱,难以越过 班其高1印发主3近11印1地汛棉印土大 印小泰主入棉 1南受半3印 班由大31发、 、 、090990加主大度源要1度-期花度地部度麦姬要海花亚北岛度加殿部源24°44°-西0西西-亿777-罗 要 的 是 于 流 是 出 耐 是 低 分是 耐 陵 流 口 耐地 部 东 是罗 堂 分 于年NN年年年-南南南-,---尔节青个西经个现旱一平在 个旱是经附旱 区高北个 尔、在西来33印印印地季季季本00都日藏民北平民在喜个、7民←印平近喜 降大部民 都钟7北,度度度° °理风风0风0世会有高族喜原族6光以气族降度原常光 水山、族 会楼喜高° °独独独NN位尚尚尚至纪区共原、马,、土农候、穆,发土 的地半、 区、马水科EE立立立置未未未9中--人和和宗拉落宗壤业湿宗斯落生壤 分阻岛宗 人尖拉较技月99以以以来来来叶00口国喜教雅差教透为热教林差洪透 布挡沿教 口塔雅少公,后后后° °临临临可约日马众山小众气主、众艺小涝气 有,海众 约、山,司1,,,EE,,,能0风 风 风,拉多南,多的水多术,灾什多地多水南6←← 6地在班班班月55超从从从独雅、麓水、国源、最水害么地区、 池麓干干形班00加加加至过万万陆陆陆立山文,流文家充文完流。规形文 等,燥燥平加罗罗罗次中,,地地地日脉化流缓化。足化美缓律雨化 构流少少坦罗尔尔尔年国为为吹吹吹,;各向慢各各的慢?;各 成向雨雨、尔发发发5。印印月向向向洒异东,异异瑰,异 ,东,,灌的展展展度度为海海海红的南水的的宝水的 全南光光溉成成成成第第枯洋洋洋节国,能国国,能国 部,热热水功重重重55水,,,,家流少家家是少家 用流充充源建工工工大大期降降降灯,经;,,世;, 纯经足足立业业业都都;水水水节是印是是界是 白印, ,使(((会会少少少,世度世世遗世 色度后后其印印印区区,,,元界、界界产界 大、期期成天天天度度度。。旦上孟上上中上 理孟多多为气气气航航航。“加““的“ 石加晴晴印晴晴晴天天天保拉保保经保 建拉天天度朗朗朗研研研存国存存典存 筑国,,信,,,究究究对对对最,最最杰最 ,,黑黑息组组组太太太完注完完作完 用注棉棉科织织织阳阳阳好入好好之好 玻入土土技等等等削削削”孟””一” 璃孟的)))弱弱弱的加的的,的 、加中的的的少少少“拉““被“ 玛拉心中中中,,,获获获人湾人人誉人 瑙湾,心心心得得得种。种种为种 镶。俗。。。太太太、、、、 嵌"称完阳阳阳宗宗宗宗 ,“美辐辐辐教教教教 具印建射射射、、、、 有度筑热热热语语语语 极的"量量量,言言言言 高硅多多多又博博博博 的谷...有物 物 物 物艺”"馆馆馆馆 术印”””” 价度。。。。 值明。珠"的美誉。 102亿,本世纪中叶可能超过中国。

泰姬陵教案幼儿园

泰姬陵教案幼儿园

泰姬陵教案幼儿园一、背景介绍泰姬陵是印度的一座古迹,位于阿格拉市,是印度最负盛名的旅游景点之一。

由于其独特美丽的建筑风格,许多游客都会前来游览。

而针对幼儿园的教学,通过泰姬陵这个话题得以启发,可以让孩子们了解和认知到不同国家、地区的文化和建筑风格,也可以通过这种方式增加孩子们对学习的兴趣。

二、教学目标1.能够正确的认知泰姬陵的建筑特色和历史文化。

2.能够用简单的语言描述泰姬陵。

3.能够按照泰姬陵的样式,手工制作出类似的建筑。

三、教学过程第一节课:认识泰姬陵1.认知泰姬陵的基本历史和文化信息,并结合图片讲解。

2.引导孩子们围绕泰姬陵的建筑特色进行讨论,带领孩子们探讨、思考泰姬陵的独特之处,并提出问题:•泰姬陵的主要材料是什么?•泰姬陵的建筑形式与中国的古建筑有什么不同?第二节课:用语言描述泰姬陵1.按照泰姬陵的特点,引导孩子们用简单、生动的语言描述泰姬陵的形态和建筑特色。

2.制作书签:让孩子们在书签上画出泰姬陵的形态,并在书签上写下自己的感受,让孩子们自由发挥创造力,帮助他们将学习到的内容与自己的生活联系起来。

第三节课:手工制作泰姬陵1.带领孩子们仔细观察泰姬陵的形态和建筑特色,并为孩子们提供所需要的手工材料。

2.教孩子们如何用手工材料制作泰姬陵的模型,并指导其进行制作。

3.激励孩子们将自己的创意与想象发挥到极致,制作出自己心目中最完美的泰姬陵模型。

四、教学反思本教案通过泰姬陵这个话题,帮助孩子们了解、认知到不同国家、地区的文化和建筑风格,并激发孩子们进一步探究和学习其他的文化和建筑风格的兴趣。

在教学实施过程中,可以结合其他材料,比如图片、手工材料,让孩子们更加直观、深刻的认知和理解泰姬陵的文化和建筑特色。

同时,通过手工制作泰姬陵模型,让孩子们把所学到的东西通过自己的创意和想象,真正地融入到自己的生活中,从而加深对所学内容的理解和记忆。

印度泰姬陵的工艺成就

印度泰姬陵的工艺成就

印度泰姬陵的工艺成就建筑群总体布局完善:布局很简明,陵墓是唯一的构图中心,它不像胡玛雍陵那样居于方形院落的中心,而是居于中轴线末端,在前面展开方形的草地,因之,一进第二道门,有足够的观赏距离,视角良好,仰角大约是1:4.5。

建筑群的色彩沉静明丽,湛蓝的天空下,草色青青托着晶莹洁白的陵墓和高塔,两侧赭红色的建筑物把它映照得格外如冰如雪。

倒影清亮,荡漾在澄澈的水池中,当喷泉飞溅水雾迷时,景象尤其魅人。

为死者而建的陵墓,竟洋溢着乐生的欢愉气息。

陵墓肃穆明朗构图稳重舒展:台基宽阔,和主体约略成一个方锥形,但四座塔又使综轮廓空灵,同青空相穿插渗透。

它的体形洗练:各部分的几何形状明确,互相关系清楚,虚实变化肯定,没有过于琐碎的东西,没有含糊不清的东西,诚朴坦率。

它的比例和谐:主要部分之间有大体相近的几何关系,例如,塔高连台基近于两塔间距离的一半,主体的立面的中央部分的高近于立面总宽度的一半,立面两侧部分的高近于立面不计抹角部分的宽度的一半,其余的大小、高低、粗细也各得其宜。

它的主次分明:穹顶统率全局,尺度最大;正中凹廊是立面的中心,尺度其次;两侧和抹角斜面上凹廊反衬中央凹廊,尺度第三;四角的共事尺度最小,它们反过来衬托出中央的阔大宏伟。

此外,大小凹廊造成的层次进退、光影变化、虚实对照,大小穹顶和高塔造成的活泼的天际轮廓,穹顶和发券和柔和的曲线,等等,使陵墓于肃穆的纪念性之外,又具有开朗亲切的性格。

熟练运用构图的对立统一规律:陵墓方形的主体和浑圆的穹顶在形体上对比很强,但它们却是统一的:它们都有一致的几何精确性,主体正面发券的轮廓同穹顶的相呼应,立面中央部分的宽度和穹顶的直径相当。

同时,主体和穹顶之间的过渡联系很有匠心:主体抹角,向圆接近;在穹顶的四角布置了小穹顶,它们形成了方形的布局;小穹顶是圆的,而它们下面的亭子却是八角形的,同主体呼应。

四个小穹顶同在穹顶在相似之外好包含着对比:一是体积和尺度的对比,反衬出大穹顶的宏伟;二是虚实的对比,反衬出大穹顶的庄重。

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