初三历史上册知识点
九年级上册历史知识要点
九年级上册历史知识要点1. 夏商周时期- 夏代是中国历史上第一个有文字记载的朝代，是中国历史的开端。
- 商代是中国历史上第一个有中国历史上朝代的名字记载的，是中国历史上第一个真正意义上的朝代。
- 周代是中国历史上持续时间最长的朝代，商朝因为残暴四处反抗的人民的推翻而灭亡，周王朝从此开始。
2. 秦朝和汉朝- 秦朝是中国历史上第一个统一多民族的封建制国家，秦始皇统一中国。
- 汉朝是秦朝灭亡后，刘邦开创的朝代，是中国历史上第一个大一统封建王朝，持续时间最长。
3. 三国时期- 三国时期是中国历史上的一个时期，以东汉末年群雄割据，形成了魏、蜀、吴三个政权并立的局面。
- 三国鼎立一直持续了近半个世纪，期间形成了许多著名的历史人物和故事。
4. 南北朝时期- 南北朝时期是中国历史上的一个时期，南北两个政权分别为北朝和南朝。
- 六朝时期是南北朝时期的前期，六朝分别为东晋、宋、斩、梁、陈、南齐。
- 南北朝时期是中国历史上经济由黄河流域向长江流域转移的时期。
5. 隋朝和唐朝- 隋朝是中国历史上的一个朝代，由隋文帝在统一北方后建立。
- 唐朝是隋朝灭亡后，李渊在长安建立了唐朝，是中国历史上第一个真正意义上的大中央集权制帝国。
6. 五代十国- 五代是指五个短命的朝代，分别是后梁、后唐、后晋、后汉、后周。
- 十国是指五代时期形成的十个地方政权，分别位于中原和江南地区。
7. 宋朝和元朝- 宋朝是中国历史上经济最为发达的朝代之一，时期分为北宋和南宋。
- 元朝是由蒙古族领袖成吉思汗建立的，是中国历史上第一个由外族建立的封建王朝。
8. 明朝和清朝- 明朝是由朱元璋在南京建立的，是中国历史上最后一个连续存在的封建王朝。
- 清朝是由满洲人建立的政权，是中国历史上最后一个封建王朝，也是最近代的中国王朝。
以上是九年级上册历史知识的要点。
这些知识将使学生了解中国历史的发展和演变，对于加深对历史的理解和认识非常有帮助。
总字数：多于800字。
九年级上册历史知识点汇总
九年级上册历史知识点汇总九年级上册历史知识点1、人类的形成⑴人类是由非洲南方古猿演变而来;⑵直立行走是人类进化具有决定意义的一步。
⑶会制造工具是人与动物的本质区别;⑷劳动创造了人;⑸原始社会解体的原因或标志：私有制的出现、阶级的产生、国家的产生⑹三大人种形成于晚期智人时期;人种的差异是不同自然地理环境等众多因素长期作用的结果;人种的差异只是生理特征的差异，而没有优劣之别;⑺原始社会经历了母系氏族和父系氏族两个阶段;这两个社会阶段的主要区别在于女性在母系氏族社会占主导地位，男性在父系氏族社会占主导地位;母系氏族发展到父系氏族是生产力发展的结果;2、大河流域的文明古国亚非古代四大文明及其发源地：①古代埃及文明：尼罗河流域(前3500年)②古代两河流域文明：两河流域(前3500年)③古代印度文明：印度河岸流域(前进500年)④中国的古代文明：黄河流域(前2100年)3、亚非古代四大文明发源地的共同特征都发源于大河流域;都位于北纬20度-40度之间;原因：①大河流域气候湿润，光线充足，地势平坦，适合人类生存;②大河流域上游高山积雪的融化，导致河水的定期泛滥，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展。
4、古希腊历史学家希罗多德说埃及是“尼罗河的赠礼”。
含义：尼罗河孕育了埃及和埃及文明5、对金字塔的认识①金字塔是埃及文明的象征;②金字塔是埃及国王法老的陵墓;③金字塔是埃及国王权利和地位的象征;④金字塔是古埃及人民劳动和智慧的结晶;⑤金字塔是埃及奴隶主残酷剥削、压迫奴隶的历史见证。
⑥金字塔是是中央集权制的君主专制的标志1.人类历第一次获得胜利的社会主义革命：1917年俄国十月革命。
2.世界上第一个工人士兵维埃政府：人民委员会。
3.世界上第一个社会主义国家：苏维埃俄国(苏俄)。
4.列宁找到一条小农占优势的落后俄国向社会主义过渡的正确途径的标志：1921年实施的新经济政策。
5.苏联成立的：1922年底成立。
初三历史上册知识点考点归纳
初三历史上册知识点考点归纳一、太平天国运动1. 天地会起义：太平天国的前身“天地会”是一个秘密会社，该会社曾多次组织起义，其中较为重大的有1820年“红巾军”起义和1841年“金田起义”。
2. 太平天国的理念和教义：太平天国主张平等、共产、女权和地主改良等思想。
3. 太平天国起义及北伐战争：太平天国起义发生于1851年，起义军迅速占领湖南、江西等地，后蔓延至全国范围，引发了长达十年的北伐战争。
4. 太平天国运动的失败：太平天国运动最终失败，主要原因有洪秀全和曾国藩的军事对抗、洪秀全失去领导能力和缺乏有效的组织结构等。
二、甲午战争1. 甲午战争爆发的背景：使用洋务派的炮舰制胜，铁甲舰、火箭、蓝筹砲等新式兵器的推动。
2. 甲午战争的起因：1884年，法、英、德三国联合入侵朝鲜，大量屠戮居民，引起中国舆论的强烈反响，最终导致爆发甲午战争。
3. 甲午战争的战场及结果：主要战场位于黄海和辽东地区，中国战败，签订了《马关条约》，割让台湾、澎湖列岛，丧失权益，丧失自主权。
4. 甲午战争对中国影响：甲午战争导致中国国力空前衰落，也引发了晚清政府改革的必要性和民族主义激发。
三、辛亥革命1. 辛亥革命的背景：晚清政府的腐败，外国的侵略、民主思想和革命理念的传播，以及中国知识分子的觉醒等。
2. 辛亥革命的推动者：孙中山是辛亥革命的主要推动者，他创立了兴中会、同盟会等组织，呼吁废除专制帝制，建立民主制度。
3. 辛亥革命的过程：辛亥革命在武昌起义爆发后，迅速蔓延至全国各地，推翻了清朝的统治，建立了中华民国。
4. 辛亥革命的意义和影响：辛亥革命是中国历史上第一次彻底推翻封建统治的革命，开启了中国近代史的新篇章，也为中国的民主革命奠定了基础。
四、五四运动1. 五四运动的背景：五四运动是中国新文化运动的具体表现，起因于中国政府在巴黎和会上对德国割让山东的妥协态度。
2. 五四运动的爆发：1919年5月4日，北京学生发起大规模示威游行，要求废除对德国的妥协，并呼吁国家独立、民主和科学。
历史九年级上册全册知识点
历史九年级上册全册知识点第一章：人类史前文化与早期人类社会1. 人类的起源和发展：探讨人类从非洲大陆开始扩散到其他地区，并逐渐形成文化和社会组织的过程。
2. 人类的生活与工具：介绍早期人类的生存方式、工具制作技术和狩猎、采集、渔猎等经济活动。
3. 旧石器时代文化：讲解旧石器时代的文化特点，包括生活方式、艺术创作和宗教信仰等。
4. 新石器时代文化：介绍新石器时代的农业革命、定居生活的出现以及与旧石器时代的不同之处。
第二章：古代文明与古代社会1. 早期文明与城市国家：探讨古代文明（如古埃及、古印度河流域文明等）的形成和城市国家的兴起。
2. 战国争霸与秦统一：介绍中国的战国时期，以及秦始皇统一六国并建立中央集权制度的历史事件。
3. 古希腊文明：讨论古希腊城邦制度、哲学、文学、艺术和奥运会等方面的发展。
4. 古罗马文明：介绍古罗马帝国的政治制度、法律制度、建筑艺术和军事征服等方面的特点。
第三章：中国古代的政治和文化1. 封建社会的特点：讲解中国封建社会的形成原因、政治制度、社会等级和儒家思想的影响等方面。
2. 中古时期的政治：探讨唐宋时期的政治制度、科举制度的推行和文人士大夫的地位。
3. 中古时期的文化：介绍唐宋时期的文化繁荣，包括诗词、绘画、科技发展和宋代的科技制造业等。
4. 明清时期的政治：讲解明清两代的政治制度、社会法律和科举制度的衰落等方面。
第四章：世界的变化与交往1. 地理大发现与殖民时代的开启：探讨欧洲的地理大发现、殖民地的开拓和奴隶制度的形成。
2. 文艺复兴运动：介绍欧洲文艺复兴运动的思想、艺术和科学等方面的发展。
3. 人文主义与宗教改革：讲解人文主义思潮对欧洲社会的影响，以及宗教改革导致的宗教分裂。
4. 近代科技革命与工业社会：探讨工业革命对世界的影响，以及工业社会的出现和城市化进程。
第五章：近现代中国的社会变革1. 清末封建制度的危机：介绍19世纪中国封建社会的政治、经济和军事危机。
2. 辛亥革命与民主共和：讨论辛亥革命推翻清朝，建立民主共和国的历史事件和政治变革。
九年级上历史每课知识点
九年级上历史每课知识点第一课：秦始皇统一中国- 秦朝的建立背景- 秦始皇统一中国的过程- 秦朝的政治、军事和文化成就第二课：秦朝灭亡与汉朝的建立- 秦朝的政治腐败与秦朝灭亡的原因- 陈胜、吴广起义与楚汉战争- 刘邦建立汉朝及其对中国历史的影响第三课：汉朝的政治体制与社会制度- 汉朝的政治体制与文化特点- 地方制度与郡县制度- 科举制度的出现与影响第四课：汉朝对外关系与丝绸之路- 中国与匈奴的战争与和平- 丝绸之路的开辟与发展- 西汉、东汉时期的国际交往与文化交流第五课：三国鼎立与统一的建立- 三国时期的政治格局与军事形势- 曹操、刘备和孙权的政治、经济和军事才能- 三国鼎立最终被统一的过程与原因第六课：南北朝时期的政治、经济与文化- 南北朝时期的政治混乱与分裂局面- 北朝和南朝的政治、经济和文化特点- 佛教传入中国对中国古代社会的影响第七课：隋朝与唐朝的建立- 隋朝的统一和短暂存在- 唐朝的建立与政治经济的繁荣- 唐朝的科举制度与文化繁盛第八课：唐朝的政治、经济与文化发展- 唐朝政治体制的完善与贞观之治- 唐朝的开元盛世与经济繁荣- 唐朝的文化艺术、科技与思想第九课：唐朝的衰落与五代十国的形成- 安史之乱与唐朝衰落的原因- 五代十国的政治格局与社会面貌- 唐朝与五代十国的文化、艺术和科技成就第十课：北宋政治、经济与文化繁荣- 北宋政治制度与科举制度的改革- 北宋的繁荣经济及其对民生的影响- 北宋的文化繁荣与科技进步以上是九年级上历史每课知识点的简要概述。
通过学习这些知识点，同学们可以更好地了解中国古代历史的发展演变过程，深入了解不同朝代的政治、经济、文化特点，从而更好地把握中国历史的脉络和特点。
希望同学们通过历史学习的过程，从中汲取智慧，启发思考，为自己的人生道路奠定坚实的基础。
初三历史上册知识点总结
初三历史上册知识点总结一、古代文明的起源与发展1. 古埃及文明- 尼罗河的重要性- 法老制度- 金字塔的建造与意义2. 古代美索不达米亚文明- 苏美尔人的贡献- 汉谟拉比法典- 巴比伦王国的兴衰3. 古代印度文明- 印度河流域文明- 种姓制度的形成- 佛教的起源与传播4. 古代中国文明- 夏、商、周三代的更迭- 青铜器文化- 儒家思想的兴起二、希腊与罗马的古典文明1. 古希腊文明- 城邦制度- 斯巴达与雅典的对比- 希腊哲学与科学的发展2. 古罗马文明- 罗马共和国与帝国的变迁 - 罗马法律的影响- 基督教的产生与传播三、中世纪的欧洲1. 封建制度的形成与发展- 封建社会的结构- 骑士文化- 教会的权力与影响2. 拜占庭帝国与东正教- 拜占庭帝国的兴衰- 东正教的形成与发展3. 伊斯兰文明的扩张- 阿拉伯帝国的建立- 伊斯兰文化与科学的贡献四、文艺复兴与宗教改革1. 文艺复兴- 人文主义的兴起- 艺术与科学的革新- 地理大发现的影响2. 宗教改革- 马丁·路德与新教的产生 - 宗教改革的影响- 欧洲宗教格局的变化五、近现代世界历史的发展1. 工业革命- 工业革命的起源与影响- 资本主义的发展- 工人阶级与社会主义思想的兴起2. 民族主义与帝国主义- 民族国家的兴起- 帝国主义的扩张与冲突- 一战的爆发与后果3. 二战与冷战- 二战的原因与过程- 纳粹大屠杀- 冷战时期的国际关系六、中国近现代史1. 晚清时期的变革与挑战- 鸦片战争与不平等条约- 洋务运动与戊戌变法- 辛亥革命与民国的建立2. 中国共产党的成立与新中国的诞生 - 中国共产党的早期活动- 抗日战争与国内战争- 中华人民共和国的成立3. 改革开放与现代化建设- 改革开放政策的实施- 经济体制改革- 中国在全球化中的角色与影响七、世界历史的重要事件与人物1. 重要事件- 法国大革命- 美国独立战争- 俄国十月革命2. 重要人物- 亚历山大大帝- 拿破仑·波拿巴- 甘地与曼德拉请注意，这篇文章是一个简化的总结，实际的历史教学内容会更加详细和深入。
九年级上册历史各课知识点
九年级上册历史各课知识点第一课：中国古代历史的重要时期1. 夏商周时期：介绍夏朝、商朝和周朝的兴衰历史。
2. 春秋战国时期：重点讲述春秋时期和战国时期的政治、军事和文化变革。
3. 秦汉时期：介绍秦朝和汉朝的统一战争和国家建设。
4. 隋唐时期：重点讲述隋朝和唐朝的辉煌时代，包括社会制度、科技文化和外交关系等方面。
第二课：中国历史文化名人1. 孔子：介绍孔子的生平事迹、学说与影响。
2. 屈原：讲述屈原的民族英雄形象和《楚辞》对后世的影响。
3. 诸葛亮：介绍诸葛亮的政治才能和《诸葛亮集》的文化价值。
第三课：中国古代文化1. 中国古代礼制：讲述古代礼制的内涵、发展和特点。
2. 中国古代思想家：介绍孟子、荀子等古代思想家的主要思想和影响。
第四课：中国古代科技与文化交流1. 中国古代农业技术：讲述农业技术的发展对农业经济的重要作用。
2. 丝绸之路：介绍丝绸之路的起点、终点、路径和交流内容。
3. 文化交流：重点讲述佛教、道教和伊斯兰教等外来文化对中国古代文化的影响。
第五课：欧洲中世纪封建社会1. 中世纪封建社会的特点：介绍封建社会的基本构造、等级制度和生活方式等。
2. 封建国家：讲述英、法、德等封建国家的形成及其政治、经济和军事制度。
第六课：世界古代文明交流1. 古代东方文明：介绍印度、埃及、波斯等古代东方文明的特点和影响。
2. 古代西方文明：讲述古希腊、古罗马和古巴比伦等古代西方文明的贡献和遗产。
第七课：蒙古帝国与元朝的建立1. 成吉思汗及蒙古帝国的兴起：介绍成吉思汗的生平和蒙古帝国的建立。
2. 元朝的统治与文化：讲述元朝统治者的政治措施和对中国文化的影响。
第八课：明朝的政治制度与社会发展1. 明朝官制：介绍明朝官制的组织结构和选官制度。
2. 明朝社会发展：讲述农业、手工业和商业等方面的进步和变化。
第九课：中国古代文学艺术1. 古代诗词：介绍唐代诗人和宋代诗词的创作风格和特点。
2. 古代绘画：讲述中国古代绘画的发展和不同画派的特色。
九年级上册历史复习知识点归纳
九年级上册历史复习知识点归纳知识点一一、人类的出现1、现代人类从非洲南方古猿进化而来（属“正在形成中的人”）。
2、会不会制造工具，是任何动物的根本区别。
3、直立行走是人类进化具有决定意义的一步。
4、“完全形成的人”阶段的代表：①早期猿人：坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”；②晚期猿人：中国元谋人和北京人、（印度爪哇人）；③早期智人：中国丁村人、（德国尼安德特人）；④晚期智人：中国山顶洞人、（法国克罗马农人）。
5、晚期智人出现的同时，现代人种的差异也显现出来。
6、三大人种（即黄种、白种、黑种人）出现的原因：人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。
二、氏族社会1、氏族社会的不同阶段：母系氏族.父系氏族母系氏族：妇女在采集和家务劳动中举足轻重，在社会中占主导地位。
父系氏族：随着社会生产力的进步与发展，农业和畜牧业发展起来，男子逐渐取代妇女成为主要劳动力，开始支配社会，父系氏族逐渐取代母系氏族。
2、国家的产生：父系社会后期，随着社会矛盾的加剧，统治阶级设置了一系列机构和设施，如政府、军队、监狱和城墙等，它们的出现，标志着原始社会的解体和国家的产生。
第2课大河流域——人类文明的摇篮一、金字塔的国度——古代埃及1、国家的出现、统一及灭亡①公元前3500年，尼罗河沿岸出现几十个奴隶制小国；②公元前3500年，初步统一的古代埃及国家建立起来；③公元前6世纪，埃及被西亚的波斯灭亡。
2、金字塔（古代埃及法老的陵墓）金字塔是埃及国王权力的象征。
二、新月沃地孕育的古国——古巴比伦1、公元前3500年以后，苏美尔人在两河流域南部建立起很多奴隶制小国。
2、公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立了中央集权的奴隶制国家。
3、汉谟拉比法典：是世界上现存的古代第一步比较完备的成文法典。
三、古代印度1、公元前2500年，印度河流域开始出现一些小国。
后来，雅利安人入侵古代印度，征服当地居民并把他们变为奴隶，先后在印度河流域和恒河流域建立起奴隶制国家。
九年级上册历史必备知识点
九年级上册历史必备知识点九年级上册历史必备知识点第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张第1课殖民地人民的反抗斗争一、拉美独立运动1、拉丁美洲的地理概念：美国以南的美洲地区。
主要殖民者：西班牙、葡萄牙(巴西)2、背景：①长期处于西班牙和葡萄牙残酷的殖民统治之下。
②受美国独立战争和法国大革命的影响。
3.时间：19世纪初。
4.领导人：玻利瓦尔和圣马丁，被誉为南美的“解放者”。
5.概况：①玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。
为纪念玻利瓦尔，一个新成立的国家被命名为“玻利维亚”。
②圣马丁领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动。
二、印度民族反英起义(1857—1859)1、背景：英国完成工业革命后，加紧对印度的经济剥削和政治压迫，激起了印度人的反抗。
向印度倾销纺织成品，导致手工业者破产;兼并王公领地;取消对印度土兵的优厚待遇，不尊重宗教信仰。
2、导火线(直接原因)：涂油子弹事件3、领导力量：封建王公。
主力：印度土兵4、杰出代表：章西女王(印度民族女英雄)5、意义：沉重打击了英国殖民统治，反映了印度民族意识的觉醒。
是19世纪亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
学好历史的方法一、端正态度，相信自己有的学生认为历史学不学没所以然，在学习中自然就会大打折扣，不会尽力去学习。
所以，我觉得应该先真正弄清学习历史的必要性。
“学史使人明智”，历史告诉我们应该怎样做人，如何处事，学习历史可以使人变得聪明。
学习历史可以丰富我们的知识，在与人谈话时若能博古通今，一定会给人留下良好的印象。
历史还是一部好的爱国主义教材，它教育我们要爱国，要继承和发扬本民族的优良传统。
明白了学习历史的必要性，端正了态度，才会自觉主动去学好它。
有的学生对自己缺乏信心，也是历史学不好的原因之一。
其实，历史很容易学好，每一个学生应该增强自信心，相信自己完全能学好它。
二、理清线索，把握整体结构学习历史，要理清线索，把握知识的整体结构，使知识条理化、系统化。
九年级历史知识点大全上册
九年级历史知识点大全上册一、古代文明1. 夏、商、周三代在中国古代历史中，夏、商、周三代是最早的王朝。
夏朝是中国历史上的第一个王朝，商朝是第二个王朝，而周朝是第三个也是最后一个王朝。
2. 青铜文明青铜文明是指公元前2000年至公元前400年左右的一个时期，这个时期以青铜器的制作和使用为主要特征。
青铜器在古代中国的社会生活中起到了重要的作用，同时也反映了当时的经济、政治和文化发展。
3. 古代的农业文明古代的农业文明是指在农业发展的基础上出现的一系列文化和社会现象。
在中国古代历史中，农业一直占据着主导地位，农民是社会的基础，大部分的人口都从事农业劳动。
二、中国古代历史1. 春秋战国时期春秋战国时期是中国历史上的一个重要时期，从公元前770年到公元前221年，历时约550年。
这个时期的政治格局多变，战争频繁，同时也是诸子百家思想繁荣的时期。
2. 秦朝秦朝是中国历史上的第一个统一的中央集权国家，始于公元前221年，结束于公元前206年。
秦始皇统一六国后，建立起完整的行政制度和地方制度，推行一系列变革，包括统一的货币、文字、度量衡等。
3. 汉朝汉朝是中国历史上持续时间最长的一个王朝，共计持续约400年，从公元前206年到公元220年。
汉朝在政治、经济、文化等方面都有很大的成就，尤以汉武帝时期的中兴最为辉煌。
4. 三国时期三国时期是中国历史上一个重要的时期，从公元220年到280年。
这个时期以魏、蜀、吴三个国家的分立和割据为特点，是一个动荡不安的时期，也同时是文化成就较高的时期。
5. 隋朝隋朝是中国历史上的第二个统一的中央集权国家，始于公元581年，结束于公元618年。
隋朝统一北方后，推行改革，加强中央集权，修筑了长城。
三、世界历史1. 古埃及文明古埃及文明位于非洲东北部，是世界上最早的文明之一，主要形成于公元前3100年左右，维持约3000年。
古埃及人民建造了宏伟的金字塔、巨型神庙等建筑，开展了农业、制造和贸易活动。
九年级历史上册必背知识点
九年级历史上册必背知识点九年级历史上册必背知识点一、文艺复兴运动1.时间：最早兴起于14世纪意大利，15至16世纪扩展到欧洲其他地方。
2.首先发生的地点：意大利3.主流思潮：人文主义4.方式：新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会的陈腐说教。
5.实质：一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。
是资产阶级文化的兴起。
6.主要代表人物及其成就：(1)意大利诗人但丁：文艺复兴先驱，被誉为旧时代的最后一位诗人，新时代的最初一位诗人，著有长诗《神曲》，率先对教会提出批评。
(2)意大利艺术大师达?芬奇：成就是绘画，代表作品有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。
(3)英国大戏剧家、文学巨匠莎士比亚：代表作：《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》。
7.意义：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
二、新航路的开辟1.目的：去东方寻找财富。
2.最早开辟新航路的国家：葡萄牙和西班牙3.哥伦布发现美洲新大陆：1492年哥伦布的船队，横渡大西洋，到达古巴和海地。
误认为是亚洲的印度。
4.意义：A：从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体;B：欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
C：给亚非拉许多国家带来了殖民灾难。
九年级历史上册知识点归纳一、英国资产阶级革命1.根本原因：封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展，使阶级矛盾激化。
2.时间：1640—1688年3.领导阶级：资产资级和新贵族4.开始的标志：1640年，国王查理一世重新召集议会，筹集军费，议员要求限制王权。
(长期关闭的议会重新召开)5.高潮：1649年查理一世被送上断头台，建立共和国6.结束标志：1688年资产阶级和新贵族发动宫廷政变。
7.意义：(1)英国资产阶级通过革命_了封建君主专制，是人类历资本主义制度对封建制度的一次重大胜利。
(2)确立了资产阶级的统治地位，为发展资本主义扫清了道路。
九年级上册历史知识点归纳总结(全册)
九年级上册历史知识点归纳(全册)第一单元人类社会的起源1.人类的起源和演化–人类起源于非洲，经历了直立行走、工具使用、语言交流等进化过程。
2.农业革命–农业革命是人类从狩猎采集生活向农业生产生活转变的重要历史事件。
–农业革命不仅改变了人类生产方式，也影响了人类社会形态、人口增长等方面。
3.文明起源和发展–文明是指在特定历史条件下出现的、具有高度发达的社会文化现象。
–文明的起源地区包括黄河流域、古埃及、古希腊等，发展出的文明包括中华文明、印度文明、欧洲文明等。
第二单元古代中国的优秀文化传统1.中华文明的起源和发展–中华文明源远流长，包括神话传说、祭祀礼仪、乐器制作、文学创作等方面。
–中华文明受周、秦、汉、唐等多个朝代的影响，而又影响着中国以至整个东亚地区的文化传统。
2.先秦诸子百家思想–先秦时期出现的众多思想家和学派，包括儒家、道家、墨家、法家、阴阳家等。
–不同的思想家和学派对人性、道德、治理、天道等问题提出了不同见解，对后来影响千古。
3.中国古代科技–中国古代科技在农业、造纸、火药、指南针、天文学等方面具有重要成就。
第三单元希腊罗马文明1.希腊古典文明–希腊古典文明包括建筑、艺术、文学、哲学等方面的成就。
–希腊神话和史诗等文学作品，对西方文学产生了深远影响。
2.古罗马文明–古罗马文明包括政治制度、法律制度、建筑艺术等方面的成就。
–古罗马共和国和古罗马帝国的历史，对世界历史产生了重要影响。
3.文艺复兴–文艺复兴是欧洲文化的重大事件，包括文学、艺术、优美地图若干方面的成就。
–文艺复兴使欧洲文化重新获得活力，对其后文化进程产生了重大影响。
第四单元中世纪欧洲1.封建主义–封建主义是欧洲中世纪社会的主要特征，包括封建等级制度、荒原承包制、领地等。
–封建主义对欧洲历史、政治、经济、文化等方面都产生了深远影响。
2.宗教改革和宗教战争–宗教改革是欧洲16世纪的重要事件，由马丁·路德等人发起。
–宗教改革导致欧洲发生了多次宗教战争，对欧洲历史进程产生了影响。
九年级上册历史知识点总结
九年级上册历史知识点总结一、古代文明的起源与发展1. 古代文明的起源- 人类文明的曙光：农业革命与城市化- 古代文明的摇篮：美索不达米亚、埃及、印度河流域、黄河流域2. 古代文明的发展- 政治制度的形成与发展：君主制、城邦制- 社会结构与阶级分化：贵族、平民、奴隶- 宗教与文化：神话、宗教建筑、文字与艺术二、古代中国的历史进程1. 夏商周时期- 夏朝的建立与灭亡- 商朝的政治与文化：甲骨文、青铜器- 西周的封建制度与礼乐文化2. 春秋战国时期- 诸侯争霸与战国七雄- 百家争鸣：儒家、道家、法家等思想流派- 铁器的使用与社会变革三、古代世界的重要文明1. 希腊文明- 城邦制度与雅典民主- 希腊哲学：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德- 希腊艺术与科学：雕塑、建筑、数学2. 罗马文明- 罗马共和国与帝国的兴衰- 罗马法律与行政体系- 基督教的兴起与传播四、中世纪的欧洲与亚洲1. 欧洲的封建社会- 封建制度的确立与发展- 教会的权威与影响- 十字军东征与东西方文化交流2. 亚洲的帝国与贸易- 伊斯兰帝国的扩张与文化成就- 蒙古帝国的建立与丝绸之路的繁荣- 中国的宋朝：科技与经济的发展五、文艺复兴与宗教改革1. 文艺复兴- 人文主义的兴起- 艺术与科学的革新：达芬奇、米开朗基罗 - 地理大发现与新大陆的探索2. 宗教改革- 马丁·路德与新教的诞生- 宗教战争与欧洲的宗教格局变化- 宗教改革对后世的影响六、近代国家的兴起与殖民扩张1. 欧洲国家的统一与强盛- 英国的议会制度与君主立宪- 法国大革命与拿破仑帝国- 德国与意大利的统一2. 殖民扩张与世界市场的形成- 欧洲列强的殖民地争夺- 殖民地的经济剥削与文化影响 - 亚洲与非洲的反抗与独立运动七、工业革命与社会变革1. 工业革命的起源与进程- 英国的纺织业与蒸汽机的发明 - 交通运输的革新：铁路与汽船 - 工业革命对经济与社会的影响2. 社会变革与工人运动- 城市化与社会问题的加剧- 工人阶级的形成与劳工运动- 社会主义思想的传播与实践八、两次世界大战与国际秩序的重建1. 第一次世界大战- 战争的爆发与主要战役- 凡尔赛和约与国际联盟的建立 - 战后的世界格局与经济危机2. 第二次世界大战- 战争的原因与爆发- 主要战场与转折点- 联合国的成立与冷战的开始九、冷战时期的国际关系与科技发展1. 冷战的起源与对抗- 美苏两极格局的形成- 核武器竞赛与太空竞赛- 冷战对全球政治与经济的影响2. 20世纪的科技发展- 信息技术的革命：计算机与互联网- 生物技术与医学的进步- 环境问题与可持续发展的探讨十、全球化与21世纪的挑战1. 全球化的趋势与影响- 经济全球化与国际贸易- 文化全球化与信息传播- 全球化对国家主权与文化认同的挑战2. 21世纪的新挑战- 恐怖主义与国际安全- 气候变化与环境保护- 发展中国家与发达国家的合作与冲突以上是对九年级上册历史知识点的总结，涵盖了从古代文明的起源到21世纪全球化挑战的重要历史事件和发展趋势。
九年级上册历史知识点
九年级世界历史（上）知识点第一课：人类的形成1、人类的出现：猿类——正在形成的人——完全形成的人——人（猿————人）。
现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来，南方古猿属于“正在形成中的人”。
人类在距今约三四百万年前形成。
2、人类的进化：完全形成的人分为四个阶段早期猿人——坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”；晚期猿人——印尼爪哇人、中国元谋人和北京人早期智人——德国尼安德特人、中国丁村人；晚期智人——法国克罗马农人、中国山顶洞人3、人种及分布：白色人种——欧洲、北美洲、澳洲；黄色人种——亚洲；黑色人种——非洲、南美洲4、氏族社会：最初是母系氏族社会，随着生产的发展进入父系氏族社会。
母系氏族社会：群婚，子女“只知其母，不知其父”，财产公有，以采集和鱼猎为生。
家务劳动为主，妇女在社会中站主导地位。
父系氏族社会：婚姻相对固定，子女“既知其母，又知其父”，男子从事犁耕业和畜牧业占主导，出现商品交换和私有制，部族和首领是男人。
5、原始人群居生活的原因：生产力低下，生产工具原始，物质相当匮乏，只有依靠集体才能生存。
6、比较：父系氏族社会代替母系氏族社会的原因及后果。
相同点：⑴都以血缘关系为纽带；⑵都实行财产、分配公有制。
不同点：⑴母系氏族社会妇女在社会中站主导地位；父系氏族社会男子在社会中占主导地位。
⑵母系氏族社会子女“只知其母，不知其父”；父系氏族社会子女“既知其母，又知其父”。
⑶父系氏族社会后期，生产力进一步提高，出现了私有制和奴隶制，原始社会解体。
第二课：大河流域——人类文明的摇篮1、四大文明古国古埃及（前约3500年）——尼罗河流域——金字塔、狮身人面像——权力与尊严的象征古巴比伦（前约3500年）——两河流域（“新月沃地”）——汉谟拉比法典、空中花园古印度（前约2500年）——印度河、恒河——种姓制度（婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗）古中国（前约2070年）——黄河、长江流域——分封制2、古文明与大河的关系（大河文明的自然条件）：①气候湿润，地势平坦，日光充足，适合人生存；②大河流域上游高山积雪的融化，导致河水的定期泛滥，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展。
九年级历史上册必背知识点
九年级历史上册必背知识点1、最早的人类远祖是500万年前非洲的南方古猿；2、最早的人类是250万年前的能人，会制造工具；3、晚期智人阶段现代人种形成，区别在体貌特征上，地理环境是主因。
第2课亚非文明古国（大河文明）1、古代埃及☆发祥地：非洲（尼罗河）流域；出现时间：公元前3100年☆文明成果：（金字塔）是法老的陵墓，也是法老权力的象征。
2.古巴比伦☆发祥地：亚洲（两河）流域，即（幼发拉底河和底格里斯河）☆文明成果：（《汉谟拉比法典》）它是古代世界（第一部比较完整的成文法典）3.古代印度☆发祥地点：亚洲（印度河）流域。
☆文明成果：（种姓制度），内容：社会分为四个等级。
①（婆罗门）指祭祀贵族。
②（刹帝利）指国王、武士。
③（吠舍）农民、牧民和商人。
④（首陀罗）指被征服的土著居民和奴隶；影响：阻碍了印度社会的发展4、人类最早期文明产生（即进入奴隶社会）都是在（大河）流域，北纬30度左右；都是农业文明。
5、四大文明古国是（古埃及、古巴比伦、古印度、中国）。
第3课。
古代希腊和罗马（海洋文明）1、欧洲文明：源于（古希腊）；公元前8-6世纪世纪，雅典成为（奴隶制城邦）。
2、民主政治①时间：公元前（5世纪）（伯里克利）当政期间。
②内容：（公民一律平等，都有权参与国家管理。
最高权力机构是公民大会，最高司法与监督机构是陪审法庭。
）③评价：使民主政治达到古代世界最高峰，是近代民主政治源头；实质是少数奴隶主贵族的民主。
（奴隶、妇女、外邦人、未成年人）没有公民权3、前509年，（罗马共和国）建立。
4、罗马和（迦太基）进行了三次战争，史称（布匿）战争。
战后，罗马成为（地中海）霸主；5、（公元前27年）年（屋大维）建立了罗马帝国。
第4课亚洲封建国家1．7世纪中期（646年），日本（孝德天皇）颁布改革诏书，（大化改新）开始了。
改新的主要内容有：政治上：建立中央集权的国家机构，废除贵族世袭制，按才能选拔官吏；经济上：实行“班田收授法”，把贵族土地收归国有，国家班给公民口分田，需负担租庸调；2.作用：☆标志着日本从奴隶社会转变为封建社会，☆解放了社会生产力，促进了经济发展。
历史九年级上册知识点必背
历史九年级上册知识点必背一、先秦时期1. 夏商周时期：中国历史的开端，三代的演变，五帝的传说，夏商周的兴衰。
2. 春秋战国时期：诸侯争霸，百家争鸣，儒家、道家、法家、墨家、兵家等思想流派的兴起。
3. 秦朝的统一：秦始皇统一六国，建立全国一统的中央集权制度，推行一系列改革措施。
二、秦汉时期1. 秦朝的统治：秦朝法治严明，推行封建制度，实行郡县制，统一度量衡、文字等。
2. 汉朝的兴起：刘邦建立汉朝，成为历史上第一个大一统王朝，分为西汉和东汉两个时期。
3. 西汉时期：刘邦、文帝、景帝、武帝、昭帝、宣帝等帝王的统治，最盛时期是汉武帝时期。
4. 东汉时期：更始政权、光武中兴，经过董卓、三国分裂，东晋而亡。
5. 秦汉时期的政治、经济、文化、军事等方面的变革和发展。
三、三国两晋南北朝时期1. 三国时期：曹操、刘备、孙权三分天下，形成魏、蜀、吴三国鼎立的局面。
2. 两晋时期：晋朝的建立和西晋的灭亡，东晋的南迁，北方的五胡乱中国，南北朝时期的分裂局面。
3. 三国两晋南北朝时期的政治、经济、文化、军事等方面的变革和发展。
四、隋唐时期1. 隋朝的统一：隋文帝杨坚推翻北周，建立隋朝，实行集权制度，但统治时间较短。
2. 唐朝的兴盛：唐太宗、唐高宗、武则天等帝王的统治，杜牧、白居易等文人的活动。
3. 唐朝的政治、经济、军事等方面的变革和发展。
五、宋元明清时期1. 宋朝的政治、经济、文化等方面的变革和发展。
2. 元朝的建立和统治，中国历史上的第一个由非汉族建立的王朝。
3. 明朝的建立和统治，明成祖朱棣的开拓和发展。
4. 清朝的建立和统治，清初的统一和辽东的防御，康乾盛世与封建专制。
六、近现代史1. 辛亥革命和中国近代史的开端，辛亥革命后的政治、经济、文化等方面的变革和发展。
2. 新文化运动的兴起，五四运动，中国共产党的成立。
3. 抗日战争和解放战争，新中国的建立和社会主义建设的探索。
4. 改革开放以来中国的改革发展和现代化建设。
九年级上册历史全部知识点
九年级上册历史全部知识点一、历史的起源与发展1. 历史的定义与研究对象2. 人类社会的起源3. 文明的发展与传播二、先秦时期的古代文明1. 夏、商、西周时期的政治制度与社会结构2. 春秋战国时期的诸子百家和思想家3. 秦朝的统一与法家思想三、中国古代封建社会的发展1. 汉朝的政治制度与经济状况2. 三国时期的政治分立与文化交流3. 魏晋南北朝时期的政治动荡与文化繁荣四、唐朝与宋朝的繁荣时期1. 唐朝的政治制度与科举制度2. 唐末五代十国的政治割据与经济变革3. 宋朝的政治制度与文化繁荣五、元朝与明朝的政治统一与农业经济的变革1. 元朝的政治制度与统治特点2. 明朝的政治制度与农业经济的发展3. 明朝的文化特点与艺术成就六、清朝的政治制度与社会变革1. 清朝的政治统一与行政制度2. 清朝的社会经济结构与变革3. 清朝的思想文化与科技发展七、近代中国的社会变革与外国侵略1. 鸦片战争与中国近代史的开端2. 辛亥革命与中国的资本主义改造3. 第一次世界大战与五四运动八、第二次世界大战与新中国的建立1. 第二次世界大战的全球影响与中国的抗日战争2. 中国共产党的建立与新中国的成立3. 新中国的政治制度与经济建设九、当代中国的发展与改革开放1. 社会主义建设与文化大革命2. 改革开放与中国的现代化进程3. 当代中国的外交政策与国际地位以上为九年级上册历史全部知识点的概要，通过逐个知识点的整理与归纳，可以更好地理解与记忆历史的发展脉络与重要事件。
深入学习历史，可以帮助我们更好地认知和把握当前社会的发展方向，为个人的成长和国家的繁荣提供借鉴与思考。
历史是一面镜子，通过研究历史可以更好地认识自己与世界，也能够为未来的路指引方向。
希望同学们能够对历史保持持续的学习与探索，不断丰富自己的知识储备，为实现个人价值和社会进步做出积极的贡献。
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历史九年级上册期末复习知识点归纳第十课资本主义的曙光一、文艺复兴：1、意大利最早出现文艺复兴的原因：①14世纪前后，地中海区域是欧洲贸易最繁荣的地区；（资本主义萌芽最早在意大利产生）②新兴的资产阶级开始产生；③意大利资产阶级要求宣传自己的思想观念。
2、指导思想：人文主义即以人为中心，不以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。
3、方式：弘扬古希腊、罗马文化，反对教会宣扬的反复说教，发起一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。
4、实质：资产阶级文化的兴起，是一场宣传资产阶级文化的思想解放运动。
5、文艺复兴的人物：A.但丁（意）诗人，文艺复兴的先驱人物，代表作《神曲》，“旧时代最后一位诗人，新时代最初一位诗人。
”B.达芬奇（意）画家，代表作《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》C.（拓展）：15、16世纪，莎士比亚，英国，代表作《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》D．（文艺复兴时期天文学成就）：波兰的哥白尼，意大利的布鲁诺、伽利略，德意志的开普勒等，否定了教会维护的“地球中心说”。
6、意义：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
二、新航路的开辟：15~16世纪1、原因：15世纪，追求财富的欧洲人梦想去东方发财，开始探寻前往东方的航路。
马可·波罗行纪使人们坚定了决心。
（经济根源）13、14世纪欧洲商品经济的发展产生了资本主义的萌芽；（社会根源）整个西方社会的人们疯狂地追求财富；（思想根源）《马可·波罗行纪》刺激了西欧人对东方的向往；资产阶级人文主义思想促进。
（商业危机）奥斯曼土耳其控制了东西方贸易的通道（直接原因）2、条件：人们相信地球是圆的（哥伦布），造船技术和指南针的运用等。
3、西班牙葡萄牙两国最早进行新航路的开辟：①两国都是地处大西洋沿岸，便于海上探险；（从威尼斯、热那亚人那里学到了丰富的航海技术）②都是中央集权的国家，有政府支持4、过程：①1487年，迪亚士（葡）到达好望角②1497~1498年，达·伽马（葡）到达印度，满载而归③1492年，哥伦布（意，受西班牙王室资助）到达美洲，始终相信自己到达印度，称当地居民为印第安人（意大利航海家亚美利哥认为此处是新大陆，遂以他的名字命名，即美洲）④1519~1522年，麦哲伦（葡，受西班牙王室资助）环球航行。
5、意义：①新航路开辟后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；②欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
（经济中心开始从地中海地区转移到大西洋地区）6、与郑和下西洋的比较：①时间：1405~1433，比新航路的开辟早了半个世纪②规模：每次2万多人，200多艘船；新航路开辟最多百人，十几条船。
③结果和影响：加强经济文化联系，增进友谊，扩大明朝在海外的影响，后者开辟了新航路，对东方弱小国家开始殖民侵略，是东方从属西方。
第十一课英国资产阶级革命（世界近代史的开端）第十二课美国诞生第十三课法国大革命和拿破仑帝国一、英国资产阶级革命：1、根本原因：17世纪查理一世的封建专制统治严重阻碍了英国的资本主义经济的发展。
2、英国资本主义经济的发展：①新航路开辟后，欧洲的主要商道和贸易中心从地中海区域转移到了大西洋沿岸。
②英国人利用有利的地理位置拓展对外贸易，进行殖民掠夺。
③农场手工业得到了发展，出现了资本主义方式经营的农场和牧场。
④资产阶级的组成：①工厂主、商人、银行家和农场主等②新贵族（保留贵族头衔，从事资本主义经济的性质的经济活动）3、导火线：（1639年）苏格兰人民起义4、革命过程（1）新议会的召开：1640年，标志着英国资产阶级革命开始。
（2）内战的爆发：1642年查理一世挑起内战（马斯顿荒原战役1644年）（纳西比战役1645年，议会军击溃王军主力，最著名的一次战役也是革命期间的转折性战役）（3）处死国王：1649年1月，查理一世。
（4）克伦威尔的统治：1649成为资产阶级的革命领袖（1653~1658）就任护国主，建立护国主政府。
（5）封建统治复辟：1660年，查理二世上台。
（6）1688年宫廷政变：玛丽，荷兰执政者威廉被立为新的国王，詹姆士二世众叛亲离外逃。
标志着英国资产阶级革命以胜利结束。
（7）1689年《权利法案》：君主立宪制的资产阶级政权确立《权利法案》的内容：1）不经意会批准，国王不能征税；2）也不能在和平时期维持常备军；3）国王不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。
5、意义（1）国内意义：英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制制度，确立了君主立宪制的资产阶级统治。
为发展资本主义扫清道路，为英国随后的的工业革命奠定了政治基础。
（2）国际意义：（英国资产阶级革命是世界资产阶级对封建阶级的一次重大胜利，揭开了世界资产阶级革命运动的序幕）因此它推动了世界历史的进程（标志着世界近代史的开端）。
6、英国资产阶级革命的特点：①复杂性，曲折性②宗教色彩③建立的是君主立宪制的资产阶级政权二、美国的诞生：1、美国独立战争1）原因1、（根本原因）英国殖民统治严重阻碍北美资本主义经济的发展。
①英属13个殖民地的建立（1620年9月23日“五月花”号，来到马萨诸塞）②美利坚民族的形成（主要是英国移民、还有黑人等）③北美经济：a北部资本主义工商业b中部产粮食c南部种植园经济④英殖民压迫和北美人民的反抗2、（社会原因）美利坚民族形成后，要求摆脱英殖民统治而独立。
3、（导火线）波士顿倾茶事件：1773年，标志着北美人民反抗英国殖民统治进入一个新的阶段。
2）经过（1、来克星顿枪声：1775年4月。
标志美国独立战争的开始。
（爆发）（2、大陆会议召开：①组建军队战斗②华盛顿为总司令（建军）（3、《独立宣言》：1776年7月4日。
（美国国庆日）（建国）（内容：宣布一切人生而平等，人民有生存、自由、追求幸福的等不可转让的权力。
同时宣告北美13个殖民地脱离英国独立，美利坚合众国诞生了）（4、萨拉托加大捷：1777年，是美国独立战争的转折点，赢得了法国等国支持，增强了必胜的信念。
（转折）（5、约克镇战役：1781年。
英军投降。
（胜利）（6、1783年英国承认美国独立。
（言和）3）意义和特点（1意义：①美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。
（国内意义）②对欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。
（国际意义）（2特点：①它既是一次民族解放运动，又是一次资产阶级革命②建立了相对民主的资产阶级政治体制③受到了启蒙思想的影响④人民性，艰苦性，正义性）2、1878年美国宪法1、1787年的宪法：确立了美国是一个联邦制的国家。
特点：具有民主进步性，也有其局限性保守性。
①总统：国家元首，政府首脑，享有行政权②国会：享有立法权③最高法院：享有司法权。
华盛顿当选美国第一任总统。
三、法国大革命和拿破仑帝国1、法国大革命1）原因：（根本原因）法国（路易十六）的封建专制统治严重阻碍了法国的资本主义经济的发展。
（政治原因）封建等级制度森严，人民怨声载道。
（经济原因）财政危机（导火索）三级会议的召开1789年2）经过：（1攻占巴士底狱：1789年7月14日（2《人权宣言》：1789年a宣称人们生来自由，权利平等b私有财产神圣不可侵犯（3法国废除君主制度；成立共和国（法兰西第一共和国）；处死路易十六：1793年1月。
（4雅各宾派统治：罗伯斯庇尔a颁布土地法令b颁布限价法令c严惩反动分子等（5法国大革命高潮结束：1794年7月，罗伯斯庇尔等在政变中被送上断头台（热月政变）。
3）历史意义法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的思想，对世界历史的发展有很大影响。
4）特点：法国大革命是资产阶级革命时代规模最大、最彻底、最激烈的一次资产阶级革命。
2、拿破仑帝国1）拿破仑（1769~1821）的崛起：生于科比嘉岛①1793年土伦战役，24岁的他显示了军事才能，声誉鹊起，随后成为法国军队中最有影响力的将军。
②1799年：发动雾月政变，夺取政权。
③1804年：加冕称帝，建立法兰西第一帝国。
2）实行政策①（对内）巩固资产阶级统治，颁布《法典》②（对外）5次打败欧洲反法同盟，乘胜扩大了法国的疆域，控制了欧洲的很多地方。
3）对外战争：既打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家的人民的利益，激起了反抗。
其战争性质：具有反封建的性质，也具有侵略的性质；既具有争霸的性质又具维护资产阶级革命成果的进步性。
①1812年：远征俄罗斯失利，元气大伤。
为拿破仑帝国由盛到衰的转折点；②1814年：被流放到地中海的厄尔巴岛，封建王朝复辟；③1815年：百日王朝。
率700士兵回国，重登皇位。
滑铁卢战役失利，被流放到大西洋小岛圣赫勒拿岛。
4、拿破仑事业成功的原因：具有偶然性也具有必然性。
就所谓①当时的形势是资产阶级急需要一个强有力的人物来维护其既得利益（时势造英雄）②拿破仑个人的军事才能和卓越的组织领导才能恰恰具备了充任这个角色的你能力（英雄造时势）第十四课“蒸汽时代”的到来一、英国工业革命（18世纪60年代~19世纪40年代）第一次工业革命1、概念：是资本主义从工场手工业到机器化大生产过程中的一个飞跃。
既是生产领域的大变革，也是社会生产关系的大革命。
2、前提：君主立宪制的资产阶级政权的确立3、条件：①雄厚资本②充足劳动力③丰富资源和原料④积累生产经验工业革命出现的直接原因：海外市场的急剧扩大（18世纪英国成为世界上最强大、占有殖民地最多的国家）。
4、工业革命的开始：（棉纺织业）1765年，哈格里夫斯发明珍妮机。
（飞梭的发明）5、连锁反应：①1785年：瓦特改良了蒸汽机②交通运输业：a水路：1807年美国人富尔顿发明汽船b陆路：英国人史蒂芬孙发明火车机车。
1825年“旅行者号”试车成功。
6、扩展：1840年前后，英国工业革命完成。
此后，法国、美国等国先后完成了工业革命。
7、影响：1）工业革命创造的巨大生产力，使社会面貌发生了巨大的变化。
（经济）2）工业革命后，资本主义最终战胜了封建主义。
（政治）3）率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步建立其对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。
（世界格局的变化）第十七课国际工人运动与马克思主义的诞生一、英国宪章运动（1837-1848年）1、背景：工业革命后，工人阶级不满现状，起来斗争。
2、情况：《人民宪章》，要求取得普选权，最终失败。
3、特点：世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。
二、马克思主义的诞生1、诞生背景：①（历史条件）：工业革命后，资本主义社会的矛盾日益暴露，一些思想家开始探索改造社会的方法。
②（阶级基础）：19世纪三四十年代欧洲工人运动的兴起③（思想来源）：19世纪人类先进思想文化成果2、马克思主义的内容：包括马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义三个组成部分。