2019考研政治复习之框架意识

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考研政治时政部分怎么准备

考研政治时政部分怎么准备一、各科目复习重点1 、马原：马原是这里面最难的科目，六个字概括就是「高投入低回报」刚开始复习马原时，不要花太多精力去钻研里面的东西，马原需要在一个比较长的时间内反复做题、理解，所以一般复习政治也是从马原开始的。

这里比较建议大家听徐涛老师的课程，讲的很明白（但是我前面也说了，听明白不一定做对题，所以在听课的过程中一定要配合刷题）。

重点复习哲学部分，因为分值占比最高（24』的马原，哲学部分就占18』)，政治经济学部分比较难，分值低，时间不够完全可以少花点精力。

2、中特：属于「高投入高回报」的科目，重点章节为 8、9、10、11，仅这四章涵盖了毛中特 80% 左右的分数，但这也是最难的 4 章。

3、史纲：现阶段「低投入高回报」的科目。

史纲主要是梳理时间线，思修我没有花很大功夫，因为如果你现在看真题，即使没有学过思修的课程，按照常识和价值观也能选对，这也是最简单的科目。

：4.时事:建议11月集中背诵。

网上有很多考号，冲刺阶段的线上课程也会附带时事总结。

建议大家多比较，多看两遍。

而且12月份萧秀荣的四卷也会压题，时政一般准，一定要看。

考研政治除了马原都是记忆性的内容，需要你反复背诵基础知识，因为考研政治的知识点会比较碎，建议大家领取整理的学霸笔记，整理了政治会议时间线等易混淆的知识点，建议打印出来时常看看，这都是高频命题重点。

在下面链接选择「免费参与」之后，这个课程就到你的书架上啦！二、网课看谁的？我看网课看的比较少，考研期间主要看了徐涛的强化精讲课程（并没有看基础类的，目前这个时间段也不建议看基础精讲，比较浪费时间，直接上强化性价比高点）。

看强化精讲是解决「理解」的问题，主要解决的是选择题；分析题部分我准备的比较晚，大概 10 月底、11 月才开始，看的陆寓丰的主观题技巧课，对我帮助比较大。

所以这部分只给大家介绍这 2 个课，我也只看了这俩，其他没有时间看了。

如果你还有私藏的性价比高的课程和老师，大家不妨在评论区 pou 出来～1、徐涛强化班徐涛老师实打实通过网课打出自己的招牌，给我的感觉就是稳重、儒雅、有趣。

2019考研政治马原部分框架图

一
确定性与不确定性
马克思主义认识论的本质规定
客观性、主体性、社会历史性、多维性
从实际出发、实事求是和解放思想
实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导
在实践中坚持和发展真理
创新
理论创新实践创新
认识世界和改造世界
改造客观世界改造主观世界核心是改造世界观
认识必然，争取自由，是人类认识世界和改造世界的根本目标
实践活动
中介
客体
主体与客体的关系，从根本上说是认识关系和实践关系
也是改造和被改造的关系
主体与客体的关系首先是一种改造与被改造的关系，
主体改造客体的过程，也是主体反映客体的过程
在此基础上才产生了它们之间的反映与被反映的关系
理论
指导作用决定（实践是认
识的基础）
具体的历史的统一
认识
认识路线
认识活动与实践活动具有同构性
反映论
能动反映论
认识的结构
认识过程
反复性无限性
感性认识
实践为中介
条件第一次飞跃
理性认识
条件第二次飞跃
直接性、具体性
理性因素
间接性、抽象性
非理性因素
指导、解释、预见作用动力、诱导、激发作用
主体
中介
客体
人的认识能力、认识水平的
标志
物质性认识工具观念性认识工具
语言工具
实践
解放思想是实事求是的内在要求和前提实事求是是解放思想的目的和归宿
资本主义的产生（两途径）
资本的原始积累（两途径）
私人劳动和社会劳动之间的矛盾
私有制商品经济
资产阶级革命劳动力成为商品
资本主义生产方式

考研复习资料：马克思主义基本原理知识框架

马克思主义基本原理概论知识框架上节课我们已经讲过，马克思主义原理概论这门课程在考研政治中主要考查七章内容，分别是马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和马克思主义科学社会主义。

这节课我们就重点来了解一下马克思主义哲学在考研政治中同学们应该掌握了解的的基本框架。

希望通过这节课，同学们能够熟练掌握唯物论、辩证法、认识论、唯物史观等相应比较重要的考点内容，建立起系统的马哲知识框架。

上节课我们已经讲过，马克思主义哲学部分主要是第一章到第三章的内容。

具体来说，第一章主要讲哲学的两个重要部分：唯物论和辩证法。

1、唯物论唯物论讲的是世界的本源，本质问题。

从字面年意思来讲，唯就是唯一，就是本源的问题；而物就是物质。

那么唯物论讲的就是世界是什么？2、辩证法辩证法讲的是世界的状态问题。

它在研究世界的本质和规律。

我们在唯物论的基础上搞清楚了世界是什么，就得知道怎么样？世界是怎么组成的？事物之间的规律是什么？而这些问题自然就是辩证法的内容了。

哲学里的唯物论、辩证法是对应我们课本是第一章的内容，也是考研命题的重点所在，是同学们复习备考时尤其要重点对待的内容。

3、认识论课本第二章讲的是实践与认识及其发展规律。

这一章讲的是马克思哲学的第三个有机组成部分，叫认识论。

认识论主要研究的是人与世界的关系。

我们大家应该知道人与世界发生两种关系：第一种关系叫认识世界，第二种关系叫做改造世界。

比如我们在学生阶段主要就是认识世界。

我们通过学习、了解、观察这个世界，积累很多的经验，到了未来你工作了，就变成了要去改造世界了。

认识论，主要讲的是认识世界和改造世界。

人类最基本的两个活动，分别形成了两个最主体的概念，一个认识世界叫认识，另一个改造世界，叫实践。

因此，实践与认识是马克思主义哲学认识论的最基本内容。

4、唯物史观第四个部分叫唯物史观，分别对应的马克思主义基本原理概论的第三章人类社会及其发展规律。

这一部分在考研政治中只以选择题的形式呈现。

同学们在备考过程中，只要重视复习概念定义的理解定义就可以了。

考研政治马哲重要知识点梳理(29)：两条不同的认识路线

考研政治马哲重要知识点梳理（29）：两条不同的认识路线摘要：考研政治虽说相对简单，在基础阶段不用花费大量时间。

但是由于哲学部分的知识点较为抽象，2019考研er在前期需要了解哲学的基本知识点、相关概念及出题方式，才能在之后的复习中轻松掌握哲学的知识点哦！【知识点精讲】在认识的本质问题上，存在着两条根本对立的认识路线：一条是坚持从物到感觉和思想的唯物主义认识路线，另一条是坚持从思想和感觉到物的唯心主义认识路线。

唯物主义哲学坚持反映论的立场，认为物质第一性，意识第二性，认识是主体对客体的反映。

唯心主义哲学颠倒物质和意识的关系，否认认识是人脑对客观世界的反映，把认识看作是先于物质、先于实践经验的东西。

主观唯心主义认为人的认识是主观自生的，是内心反省的结果，是心灵的自由创造物。

客观唯心主义认为人的认识是上帝的启示或绝对精神的产物。

【命题方式与注意事项】此知识点多以选择题方式考查，从题干当中看具体表述的是属于唯物论的观点还是唯心论的观点。

大家稍微注意一下，选项当中如果直接出现的反映论（主体对客体的反映，第二位的）和先验论（先于实践经验），要明白说的就是唯物主义和唯心主义。

【习题演练】（单选）从物到感觉和思想与从思想和感觉到物是（）A.辩证法和形而上学的对立B.可知论与不可知论的对立C.经验论与唯理论的对立D.唯物主义认识论与唯心主义认识论的对立答案：D解析：本题考查的知识点是两种认识路线的对立。

A选项是两种宇宙观和发展观的对立。

辩证法是用联系的、发展的、全面的、矛盾的观点来考察世界的世界观和方法论。

形而上学是用孤立的、静止的、片面的、非矛盾的观点来考察世界的世界观和方法论。

B选项可知论和不可知论是认识论上的两种对立的观点。

凡认为思维与存在具有同一性的哲学派别都属于可知论，认为人的思维不能正确反映存在，世界不能被人们所认识的哲学是不可知论哲学。

C选项经验论和唯理论是割裂了认识过程中的感性认识和理性认识的辩证关系所导致的片面性错误。

2019年考研政治马克思主义哲学核心考点复习提纲(划重点版)

2019年考研政治马克思主义哲学核心考点复习提纲（划重点版）1，唯物主义和唯心主义（一）★哲学是系统化理论化的世界观，是世界观的理论体系（1（2加外来成分。

（3（把握唯心主义的两个基本形态）（唐刘禹锡唯物）万物创造者。

（4）唯心主义产生的根源：（感觉是屏障，不可知论）（马克思和旧唯物最主要区别：唯物史观）在阶级社会，唯心主义哲学受到反动没落的社会阶级的拥护和利用，所以得到保存和留传。

根源不能说主观和客观相背离，因为它是认识错误的原因，可以是教条主义经验主义的错误了条件。

将认识过程中的感性阶段夸大、绝对化，导致主观唯心主义。

将认识过程中的理性阶段夸大、绝对化，导致客观唯心主义（5没有确立科学的实践观（重点把握）（6）马克思主义的特点：（马克思最伟大的贡献：创立唯物史观；）（旧唯物半截子是因为自然观唯物，历史观唯心；）公开申明为谁服务；（一切辩证法都认为世界是普遍联系的，发展变化的。

没有认为世界统一）强调理论对实践的依赖关系，理论反过来又指导实践。

（解决问题的出发点----实践）的基础之上。

（7）马哲与具体科学的关系：一般与个别；抽象与具体；指导与被指导；普遍与特殊。

2，解放思想、实事求是、与时俱进（一）一切从实际出发，从中找出其固有的规律性，作为我们行动的向导。

研究新情况，解决新问题，使主观与客观相符合④解放思想是前提，实事求是是核心，与时俱进、开拓创新是目的，三者相互依存、相互促进。

3，辩证唯物主义和历史唯物主义的作用（多选把握）（一）改造世界的思想武器4，科学主义，人本主义（一）（不是以人为本），具有非理性主义的特点。

5，世界的物质性和人的实践活动（二）庸俗唯物主义的错误是抹杀了意识的主观特征义：三个划清界限---同唯心主义和二元论、同不可知论、同旧唯物主义。

（正确理解物质范畴要把握自然物质的多样性，客观实在性。

）是物质的存在方式和根本属性。

运动和物质不可分离，设想没有运动的物质是机械唯物论；设想没有物质的运动是唯心论。

政治考研复习方法

政治考研复习方法政治考研复习方法(一)各科在考试中应当承担怎样的分数任务?目前考A区的211院校，经济管理语言文学专业实际进复试的标准都提到了370分以上，哲学、法学、心理学、教育学、艺术学、历史学以及应用性较强的工科专业实际复试线都在360以上，考一个专业排名靠前的院校的理学与医学，也需要350以上，要达到这样的成绩，就要求初试每一科都不允许有太大的闪失。

外语能考到65-70分就是一个令人满意的成绩了，这都可以超出全国平均分20分了，全国考生英语平均分46分，这在近几年还算是高的。

尤其是16年英语容易，预示着17年英语可能要提升难度，考研公共课命题规则就是一年难一年易，专业课中由教育部统考的数学、历史学、法硕、心理学、西医综合、金融学、教育学的考生不要期待在统考专业课上取得太高的分数，满分300的课程考到220就很理想了，数学考到120就相当不错了。

(数一满分150分全国平均分57分)，因此这要求政治承担75-80分的任务。

法学、历史学、医学、艺术学均大幅度提高复试线，这造成很多考生因为总分几分之差与心仪院校失之交臂。

如果他们的政治多做对一个多选题，也许就不会有这样的遗憾了。

政治应该选用什么教材，要看本科课本吗?考研大纲是命题的唯一依据，但是它只是罗列了知识点命题范围，没有知识点的展开解读。

官方没有编写制定考研政治复习教材，因此同学们选用的都是市面上各位辅导教师编写的教材。

但无论是哪一本教材，考生在选用前务必要看是否是按新的考纲要求以及新的时事政策编写的，尤其是“毛中特”部分，是否沿用的是十八届五中全会的新观点，是否贯彻了同志的讲话精神，如果大多数论述还停留在五中全会之前的表述上，甚至还在用大量篇幅论述“三个代表”之类的内容肯定是不合格的，甚至是误导考生的。

本科课本也没必要去看，其中的内容大多也都过时了，即便没过时的也都不是考查的重点。

政治应该怎样安排复习进度?具体如何复习，这是因人而异的，没有统一的标准，关键找到最适合自己的复习方法，怎样好理解，怎样记得高效，怎样印象深刻就怎样来。

考研思想政治理论如何复习

考研思想政治理论如何复习考研的过程亦是不断解决各种困难的过程，不存在困难是不可能的，是不现实的。

下面是店铺收集整理的考研思想政治理论如何复习的方法以供大家学习。

考研思想政治理论如何复习(一)考察范围考研政治主要考察以下基本教材：《马克思主义基本原理概论》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《中国近现代史纲要》、《思想道德修养与法律基础》和《形势与政策》以及《当代世界经济与政治》。

分值分布情况考研政治满分是100分，其中各个板块所占分值情况为：马克思主义基本原理概论约24 %;毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论约30 %;中国近现代史纲要约14 %;思想道德修养与法律基础约16 %;形势与政策以及当代世界经济与政治约16 %。

国家线的设置考生首先应该知道不同学位类型、不同地区、不同学科门类(专业)及不同学科所设置的复试分数线是不同的。

考生可以根据自身报考情况参考网上公布的历年具体进入复试的初试成绩要求(国家线)，做到心中有底。

报考34所自主划线高校的考生需要参照各高校自主划定的复试分数线。

一般来说，政治这门学科是较易过国家线的一门学科。

复习的重难点从各部分分值的分析我们可以看出：考生需要对马原和毛中特这两门学科花费较多时间。

马原以考查考生对马克思主义基本概念及原理的理解为主，其中有一些专有名词及概念比较难理解，考生在复习时应重点复习辩证法和认识论这两部分内容。

毛中特这门课程所涵盖的知识面比较广，考生需要尽早着手复习，理清各章框架结构，重点复习新民主主义革命理论、社会主义改革开放理论、建设中国特色社会主义总布局等章节。

考研思想政治理论如何复习(二)首先，我们要破除一个魔咒就是政治不花时间也是可以考好的。

当有人说起政治所花的时间与成绩不一定成正比时，我们同学直接把这句话解读为政治少花时间或不花时间也能考高分。

如果要问不花时间考高分的秘诀，那一定是押题猜题，关于押题猜题的不靠谱，相信稍微有点理性的同学都能理解。

考研政治：毛中特体系框架梳理+复习要点

考研政治：毛中特体系框架梳理+复习要点最近有挺多考生想弄清楚毛中特的知识体系以及复习内容，小编分别简要和详细的梳理了毛中特对的知识点构架。

完全了解明白毛中特后，各位小可爱再复习心中也会更清晰明了，更加容易吸收毛中特的知识哦。

►知识点框架简要梳理1.一条主线：以马克思主义中国化为主线2.二个基本理论：毛泽东思想和中国特色社会主义理论3.三件大事：新民主主义革命、社会主义革命和改革开放的伟大革命4.四个基本问题：(1)什么是马克思主义，怎样对待马克思主义;(毛泽东思想)(2)什么是社会主义，怎样建设社会主义;(邓小平理论)(3)建设什么样的党，怎样建设党;(“三个代表”重要思想)(4)实现什么样的发展，怎样发展。

(科学发展观)5.五大建设：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设►逻辑体系及主要内容1、毛特理论共由12章组成，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论都是马克思主义中国化的历史进程和理论成果。

马克思主义中国化，是同学们学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论首先必须了解的重要名词。

这也是学习这门课程的一条主线。

弄清楚这个问题，才能从宏观上把握、厘清这15章内容的脉络。

因此，建议同学们在学习时要足够重视。

马克思主义中国化主要包括这样几个方面：马克思主义中国化的提出、科学内涵、历史进程及其重要意义。

马克思主义中国化的提出：重点掌握提出的时间、人物、会议。

感兴趣的同学可以了解一下背景，有助于加深理解。

马克思主义中国化科学内涵：马克思主义中国化——顾名思义，一方面是马克思主义，另一方面是中国具体实际。

重点记住一个数字——3。

也就是说，内涵具体包括3各方面，即中国实践、中国历史、中国文化。

至于对内涵的理解，可以在课堂上认真听老师讲解。

马克思主义中国化历史进程：在理解和掌握了马克思主义中国化的提出和科学内涵的基础上，对马克思主义中国化历史进程的理解就容易得多了。

主要掌握两个数字——2和4。

考研政治英语复习思路

英语：第一轮：1、做阅读（张建阅读，黄皮书）只看文章进行翻译，先不做题。

找出单词（一词多意的，不认识的）时常看长难句2、各个击破：七篇完型阅读（看解题思路，掌握技巧）---徐绽阅读，十大技巧；文都考研网真题音频背作文，总结文章类型---《考研红宝书-作文》《中国人大保过班》3、三个小时做真题-----研究真题第二轮：《新东方完型、新题型》----难易适中《张建阅读150篇》（十月份买基础班，只看文章不做题，翻译题源）《新概念4》第三轮：千万不要做模拟题四级题只看阅读（框架结构，总结中心）看真题（树立信心；思路规律，命题点；按自己的顺序，时间做真题）背作文---《海天二十天二十篇》政治：《马克思主义基本原理》；《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》；《中国近代史纲要》；《思想道德修养与法律基础》（应该是你们的公共课吧）；时事政治-------大题各一个，每个十分9月份：任汝芬考研系列一，二，三，（系列一都是知识点，系列二是模拟题，系列三是时事政治，如果报班了，发了这些内容，就不必购买）《考试大纲解析》---课本，红宝书《命题人1000题》肖秀容10月份：《500题》海文考研做真题---网上下载11—12月份：再看大纲;《启航20天20题》《任汝芬最后四套卷》《肖秀容最后四套卷》《肖秀容时事政治》《海文最后三套卷即十八金剑》1月份：看真题模拟题看时政，大题看真题，大纲————-提高做大题能力押题（没考过的知识点）专业课:如果考你自己的学校，最好能找找老师要到题库，还有历年的真题，也可以在网上购买，看看题型，看看出题思路，专业课靠你自己了，我就不懂了。

（英语政治不必要报考研班，可以报个冲刺班，冲刺班挺不错的）Come on .Baby.。

2019考研政治“五位一体”“四个全面”总机助记

“五位一体”总体布局一、经济建设1、新发展理念以人民为中心。

创新，是引领发展的第一动力，是国家综合国力和核心竞争力的最关键因素，是更好引领经济新常态的根本之策。

协调，是持续健康发展的内在要求，既是发展手段，也是发展目标，还是评价发展的标准和尺度。

绿色，是永续发展的必要条件。

开放，是国家繁荣发展的必由之路。

共享，是中国特色社会主义的本质要求。

四个内涵：全民共享、全面共享、共建共享、渐进共享。

2、深化供给侧结构性改革●把深化供给侧结构性改革摆在贯彻新发展理念、建设现代化经济体系这一重要部署的第一位。

●以神话供给侧结构性改革作为主线，把提高供给体系质量作为主攻方向主要任务：推进增长动能转换，以加快发展先进制造业为重点全面提升实体经济；深化要素市场化配置改革，实现由以价取胜到以质取胜的转变；加大人力资本培育力度，更加注重调动和保护人的积极性；持续推进“三去一降一补”，优化市场供求结构。

（去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板）3、建设现代化经济体系●我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处于转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期。

推动高质量发展是当前和今后一段时期确定发展思路的根本要求。

●现代化经济体系的科学内涵（一个提高、六个体系、一个体制）：提高全要素生产率；建设创新引领、协同发展的产业体系；建设统一开放、竞争有序的市场体系；建设体现效率、促进公平的收入分配体系；建设彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系；建设资源节约、环境友好的绿色发展体系；建设多元平衡、安全高效的全面开放体系。

建设充分发挥市场作用、更好发挥政府作用的经济体制。

●主要任务：实体经济。

创新驱动。

“发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力。

”●人才不是先进生产力的集中体现，科学技术才是。

方针：自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来技术创新体系：企业为主体、市场为导向、产学研深度融合。

激发各类市场主体活力。

发挥混合所有制经济有利于发挥国有资本的带动力和影响力。

考研政治毛中特大纲逻辑体系以及整体复习框架

毛中特大纲逻辑体系以及整体复习框架一、逻辑体系1.毛特理论共由12章组成，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论都是马克思主义中国化的历史进程和理论成果2.毛特概论重点内容和基本线索是：(1)一个精髓：实事求是。

主要阐述党的实事求是的思想路线的形成和发展过程和内容意义以及解放思想，实事求是，与时俱进的地位和内容。

(第2章)(2)两个理论：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。

毛泽东思想又包括两个理论：新民主主义革命的理论(包括新民主主义革命的总路线、基本纲领和基本问题)、社会主义革命的理论(包括社会主义改造的理论原则与经验总结)(这些内容集中在讲义的第3、4章)。

中国特色社会主义理论体系包括包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等战略思想。

①邓小平理论是一个科学体系邓小平理论是一个科学体系，可用“三个一”概括：一个精髓，一个主线，一系列相互联系的基本观点。

第一，邓小平理论中有一个精髓。

这个精髓就是解放思想、实事求是。

第二，邓小平理论中有一个明确的主线。

这个主线就是“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的问题。

这个问题就是建设中国特色社会主义首要的基本理论问题。

第三，邓小平理论中有一系列内在联系的基本观点。

邓小平第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、根本任务、发展阶段、发展动力、战略步骤、政治保证、祖国统一、外部条件、领导核心和依靠力量等一系列基本问题，指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。

②邓小平理论科学体系的主要内容邓小平理论科学体系的主要内容包括社会主义本质理论(5章)，社会主义初级阶段理论(6章)，社会主义改革开放理论(7章)，社会主义现代化发展战略理论(7章)、社会主义市场经济理论(8章)、社会主义民主政治建设理论(8章)、社会主义精神文明建设理论(8章)、祖国统一理论(9章)、外交战略理论(10章)、社会主义建设的依靠力量(11章)和领导力量及党的建设理论(12章)等。

考研政治背诵逻辑框架图——马原(1)

可知论：认为思维与存在具有同一性，世界可以被认识不可知论：认为思维与存在不具有同一性，世界不能被认识或者不能完全被认识
哲学其他方面问题
世界存在状态问题
辩证法：联系、发展的观点看世界，认为世界发展的根源在于内部矛盾形而上学：孤立、静止的观点看世界，否认事物内部矛盾的作用
社会历史观基本问题
唯物史观：社会存在决定社会意识唯心史观：社会意识决定社会存在
时空观
时空的特性
客观性有限性和无限性的统一（有限包含、体现着无限）绝对性和相对性的统一
时空与物质运动关系
联系
时空是物质运动的存在形式，没有离开时空的物质运动时空通过物质运动的变化来表现，没有离开物质运动的“纯粹”的时空
机械唯物主义：认为时空可以离开物质而存在，是与物质无关的空洞形式割裂联系
唯心主义：认为时空是纯粹的主观形式，是先验的、理念的产物
主要表现意识活动具有创造性意识具有指导实践改造客观世界的作用意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用
意识能动作用（原理 1）
正确发挥
从实际出发，努力认识和把握事物发展的规律实践是发挥人的主观能动作用的基本途径意识能动作用的发挥还依赖于一定的物质条件和物质手段
内容
尊重客观规律是发挥主观能动性的前提在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性实践是客观规律性与主观能动性统一的基础
实践是社会生活的本质实践形成了社会生活的基本领域实践构成了社会发展的动力
作用
实践使自然界和人类社会分化和统一实践协调人与自然的关系（原理 2）
【辩证法总图预览】
两大特征
联系发展
对立统一规律
矛盾的基本属性：同一性与斗争性矛盾的精髓：普遍性与特殊性矛盾的不平衡性：主次矛盾与矛盾的主次方面

2019考研政治备考-真题高效利用高分不只是背诵

2019考研政治备考:真题高效利用高分不只是背诵
2019考研政治备考:真题高效利用高分不只是背诵，更多2019考研政治备考资料、考研政治模拟试题等信息，请及时关注考研政治的复习，做题练题是一个必不可少的环节，因为只有练题才能将你所学的知识转化为实实在在的解题能力。

真题的重要性在任何考试中都是一样的，绕开真题，复习必然是低效的。

所以在考研政治练题的过程中，也应该以真题为中心。

首先我们先来看一下往考研er对待政治真题的态度(摘自考研论坛)。

小酱丫：有人告诉我说政治真题能用性极小，建议我别做，宁可再做一边1000题。

kevinchosen：可以当套题练手，对错就无所谓了，不用背。

毕竟一塔湖图：没什幺可纠结的，有时间就顺带做几题，没时间就不做。

所谓真题思路其实也没有多幺明显，相比其它题目而言。

wangkai390：我就做了选择题，看了马原分析题，其他题意义不大。

看你。

[考研]考研政治马哲易错知识点归纳

2019 考研政治马哲易错知识点归纳整合1、物质与物质范畴的关系应该是客观与主观、第一性与第二性的关系。

2、意识与主体是有区别和联系的两个概念。

意识是人脑的机能，是对客观存在的主观映象。

主体是指从事社会实践活动的人，意识是主体的属性或功能，人脑是意识的物质承担者。

没有意识的机体并非主体。

没有主体的意识也是不存在的。

3、物质和运动不可分割，但不能把物质和运动等同起来。

4、时空与时空观念不同，时空随物质运动而转移，是客观的。

而时空观念因人而异，是主观的，是人们对时空的反映。

否认时空存在的绝对性、客观性，是唯心主义的时空观，否认时空具体特性的相对性、可变性，是机械唯物主义的时空观。

5、人脑是意识的器官，不是意识的源泉，也不是意识的产物。

任何意识都是对客观存在的反映，错误的意识是对客观存在的歪曲反映。

即使是荒诞的意识，在现实生活中也有其客观原型。

6、“存在”是个多义词，哲学基本问题中与思维相对立的存在，是物质存在，这是正确的说法; 另一方面，笼统地讲存在，既可以是物质存在也可以是精神存在。

因此，“世界统一于存在”不是唯物主义的观点。

7、“物质的惟一特性是存在”的说法是错误的。

正确的说法应该是“物质的惟一特性是客观实在性”。

8、世界上存在脱离物质的运动，例如精神活动。

这种观点是错误的。

物质和运动不可分，任何运动都有物质承担者，精神活动同样存在物质载体，同时其反映的内容也具有客观性。

9、实践是主观见之于客观的活动，它既不是纯精神的，也不是纯物质的。

10、人类世界就是精神世界，这种观点是错误的。

人类世界是指人类在实践基础上形成的“人化自然”与人类社会的统一。

它是客观世界，而不是精神世界。

11、“客体是指客观事物”的说法是错误的。

客观事物只是潜在的客体，只有进入主体认识与实践领域时才能成为客体。

12、“既然人脑是思维的器官，因此有了人脑就会有意识”的认识是错误的。

人脑是思维的器官，意识的产生不能离开人脑，但仅有人脑还不会有意识。

考研政治整体框架图完整版

考研政治整体框架图第一篇马克思主义基本原理概论哲学：马克思主义的产生和发展绪论马克思主义科学性与革命性的统一努力学习和自觉运用马克思主义物质世界的客观存在物质世界和实践社会生活在本质上是实践的联系和发展的普遍性辨证唯物论和唯物辩证法世界的普遍联系与发展对立统一规律是事物发展的根本规律唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法马客观规律性与主观能动性克思实践是认识的基础基认识的本质及规律认识是主体对客体的能动的反映本辩证唯物主认识运动的基本规律原义认识论真理的客观性、绝对性、相对性（真理问题本身的唯物论和辩证法）理真理与价值真理的检验标准（真理检验标准的唯物论和辩证法）概真理与价值的统一论一切从实际出发认识与实践的统一在实践中检验和发展真理认识世界和改造世界社会存在与社会意识社会基本矛盾及其运动规律生产力和生产关系矛盾运动的规律唯物史观经济基础与上层建筑运动的规律社会形态更替的一般规律及其特殊形式社会基本矛盾是社会发展的根本动力社会历史发展的动力阶级斗争在阶级社会发展中的作用革命在社会发展中的作用改革在社会发展中的作用科学技术在社会发展中的作用人民群众是历史的创造者人民群众在历史发展中的作用个人在社会历史中的作用政经与科社资本主义的形成及以私有资本主义生产关系的产生和资本主义生产方式形成资本主义的形成及其本质制为基础的商品经济的矛盾以私有制为基础的商品经济的基本矛盾马克思劳动价值论的意义马劳动力成为商品与货币转化为资本克资本主义经济制度的本质资本主义私有制思生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律主资本主义的基本矛盾与经济危机义政资本主义的政治制度和意识形态资本主义的国家、政治制度及其本质治资本主义的意识形态及其本质经济资本主义从自由竞争到垄断学从自由竞争资本主义到垄断资本主义垄断资本主义的发展原资本主义的发展的历史进程经济全球化及其后果理当代资本主义经济政治的变化当代资本主义的新变化当代资本主义新变化的原因和实质资本主义的历史地位和发展趋势资本主义的历史地位资本主义为社会主义所代替的历史必然性社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展列宁、斯大林领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索社会主义制度的建立社会主义从一国到多国的发展无产阶级专政和社会主义民主在实践中深化对社会主义基本特征的认识社会主义在实践中发展和完善经济文化相对落后的国家建设社会主义的艰巨性和长期性科社会主义发展道路的多样性学社会主义在实践探索中曲折前进社马克思主义政党是新型的革命政党会马克思主义政党在社会主义事业中的地位和作用马克思主义政党是社会主义革命和建设的领导核心主展望未来社会的科学立场和方法义马克思主义经典作家对共产主义社会的展望共产主义社会的基本特征实现共产主义是历史发展规律的必然要求共产主义是人类最共产主义社会是历史发展的必然趋势实现共产主义是人类最伟大的事业崇高的社会理想实现共产主义是一个长期的实践过程社会主义是走向共产主义的必由之路在建设中国特色社会主义的进程中为实现共产主义而奋斗树立共产主义远大理想，积极投身中国特色社会主义伟大事业第二篇毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程毛泽东思想马克思主义中国化的历史进程邓小平理论内容和理论成果“三个代表”重要思想建设中国特色社会主义理论科学发展观三个问题总论实事求是思想路线的形成和发展中国化马克思主义产生的认识论前提实事求是思想路线的内容和意义新民主主义革命理论的形成新民主主义革命理论新民主主义革命的总路线和基本纲领新民主主义革命的道路和基本经验毛泽东思想从新民主主义到社会主义的转变社会主义改造理论社会主义改造道路和历史经验社会主义制度在中国的建立社会主义本质理论-科学社会主义理论基础中三个核心问题社会主义初级阶段理论国情基础国社会主义改革开放理论化建立社会主义市场经济的社会主义初级阶段的基本经济制度马建设中国特色社会主义经济社会主义初级阶段的分配制度克推动经济又好又快发展思中国特色社会主义的民主制度主建设中国特色建设中国特色社会主义政治依法治国，建设社会主义法制国家义社会主义理论推进政治体制改革，发展民主政治发展社会主义先进文化建设社会主义核心价值体系建设中国特色社会主义文化加强思想道德建设和教育科学文化建设中国特色社会主义的整体布局构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性构建社会主义和谐社会构建社会主义和谐社会的指导思想、基本原则和目标任务祖国完全统一的构想祖国统一和外交政策国际战略和外交政策中国特色社会主义的依靠力量建设中国特色社会主义的依靠力量和领导核心中国特色社会主义的领导核心第三篇近现代史纲要知识结构框架资本—帝国主义对中国的侵略及近代中国社会性质的演变反对外国侵略的斗争抵御外国武装侵略，争取民族独立的斗争从鸦片战争到五四运动前夜农民群众斗争风暴的起落(1840-1919) 对国家出路的早期探索洋务运动的兴衰维新运动的兴起和夭折辛亥革命爆发的历史条件举起近代民族民主革命的旗帜资产阶级革命派的活动辛亥革命与君主专制制度的终结三民主义学说和资产阶级共和国方案辛亥革命与建立民国关于革命与改良的辩论辛亥革命的失败北洋军阀的统治新文化运动和五四运动新文化运动与思想解放的潮流十月革命与马克思主义在中国的传播中开天辟地的大事变五四运动：新民主主义革命的开端国中国早期马克思主义思想运动近马克思主义进一步传播与中国共产党诞生马克思主义与中国工人运动的结合现中国共产党的创建及其历史特点代制定革命纲领，发动工农运动史中国革命的新局面实行国共合作，掀起大革命高潮北伐战争的胜利进展大革命的失败及其经验教训纲要国民党在全国统治的建立对革命新道路的艰苦探索土地革命战争的兴起从五四运动到走农村包围城市、武装夺取政权的道路新中国的成立(1919-1949) 中国革命的新道路土地革命战争的发展及其挫折中国革命在探索中曲折前进遵义会议与中国革命的历史性转折抗日民族统一战线的策略日本灭亡中国的计划及其实施日本发动灭亡中国的侵略战争残暴的殖民统治和中华民族的深重灾难中国共产党举起武装抗日的旗帜局部抗战与救亡运动中华民族的抗日战争从局部抗战到全国性抗战停止内战，一致对外全国性抗战的开始国民党与抗日的正面战场全面抗战的路线和持久战的方针中国共产党成为抗敌后战场的开辟与游击战争的发展日战争的中流砥柱坚持抗战、团结、进步的方针抗日民族根据地的建设推进大后方的抗日民主运动和进步文化工作中国共产党的自身建设抗日战争的胜利中国人民抗日战争在世界反法西斯战争的地位抗日战争的胜利及其意义抗日战争胜利的意义、原因和基本经验抗战胜利后的国际国内局势中国共产党争取和平民主的斗争从争取和平民主到进行自卫战争国民党发动内战和解放区军民的自卫战争全国革命战争的胜利发展国民党政府处于全民的包围之中土地改革与农民的广泛发动为新中国而奋斗第二条战线的形成中国共产党与民主党派的合作资产阶级共和国方案在中国行不通南京国民政府的覆灭新民主主义革命的基本胜利人民政协与《共同纲领》中华人民共和国成立的伟大意义中国革命胜利的原因和基本经验新民主主义社会的建立从新民主主主义向社会恢复和发展国民经济主义过渡的开始完成民主革命的任务采取向社会主义过渡的实际步骤工业化的任务和发展道路社会主义道路：历史和人民的选择过渡时期总路线的提出实行社会主义改造的必要性和条件社会主义基本制度在中国的确立有中国特点的向社会主义社会主义工业化与社会主义改造同时并举过渡的道路农业合作化运动的开展从新中国成立到社会主义对资本主义工商业赎买政策的实施现代化建设新时期社会主义基本制度在中国的全面确立(1949-2009) 全面建设社会主义的开端良好的开端早期探索的积极进展“大跃进”及其纠正建设的成就，探索中的严重挫折“文化大革命”的十年探索的成果社会主义建设在探索中曲折前进严重的曲折，深刻的教训历史性的伟大转折和改革开放的起步改革开放与现代化改革开放和现代化建设新局面的展开建设新时期改革开放和现代化建设发展的新阶段全面建设小康社会第四篇思想道德修养和法律基础框架确立马克思主义的科学信仰树立科学的理想信念学习和践行社会主义核心价值体系树立中国特色社会主义的共同理想当代大学生的历史使命理想信念教育立志高远与始于足下实现理想的长期性和艰巨性理想信念的实现思想基础在实践中化理想为现实重要条件根本途径科学内涵爱国主义传统爱国主义的优良传统爱国主义的时代价值爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一爱国主义与经济全球化民族精神的内涵和内容社会主义思想新时期的爱国主义爱国主义与弘扬民族精神大力弘扬民族精神政治教育爱国主义教育时代精神的内涵和内容爱国主义与弘扬时代精神与民族精神的关系核心：改革创新自觉维护国家利益促进民族团结和祖国统一做忠诚的爱国者增强国防观念振兴中华世界观和人生观的含义和关系人生观的主要内容人生目的的作用人生观教育人生态度的意义和端正人生态度反对三种错误的人生观价值观和人生价值的含义评价人生价值的尺度和普遍标准人生观价值观教育评价人生价值的方法：四个统一价值观教育人生价值实现的条件社会条件个人条件人生价值实现的途径—实践促进自我身心的和谐促进个人与他人的和谐科学对待人生环境促进个人与社会的和谐促进人与自然的和谐道德的起源和本质道德的功能和社会作用意义继承和发扬中华民族优良传统道德主要内容态度道德总论社会主义市场经济与道德建设的关系弘扬社会主义道德社会主义道德建设的核心和原则意义社会主义社会主义荣辱观和道德建设的关系道德教育践行社会主义荣辱观主要内容重点：诚信道德建设恪守公民道德基本规范含义、特点个人品德功能和作用举措社会公德的含义和特点社会公德社会公德的主要内容和举措网络生活中的道德要求三大领域的道德规范基本要求职业道德树立正确的择业观和就业观爱情的本质家庭美德恋爱中的道德家庭美德的基本规范社会主义法律的含义和本质法律精神社会主义法律体系法律意识和法律精神社会主义法律运行社会主义法律教育建设社会主义法治国家自由平等观念法治观念公平正义观念权利义务观念确立新的国家安全观增强国家安全意识掌握国家安全法律意识履行维护国家安全的义务培养社会主义法律思维方式法律修养树立和维护社会主义法律权威我国宪法规定的基本制度三大法律制度我国的实体法律制度我国的程序法律制度。

2019考研政治马原高频考点及例题：意识观

马原在考研政治中有很多高频的考点，认真记忆，做题时需要融会贯通。

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意识观一、意识的含义意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能和属性，是物质世界的主观映像。

二、意识的起源意识从其起源来看不仅是自然界长期发展的产物，也是社会历史的产物。

三、意识的本质意识从其本质来看是物质世界的主观映像，是客观内容和主观形式的统一。

意识是物质的产物，但又不是物质本身，意识是特殊的物质——人脑的机能和属性，意识在内容上是客观的，在形式上是主观的。

【例题】从上世纪70年代至今，商务印书馆先后出版了多个版本的《新华字典》。

删除了一些旧的词条，增加了一些新的词条，并对若干词条的词义作了修改。

例如1971年版对“科举”这个词的解释是：“从隋唐到清代的封建王朝为了维护其反动统治而设立分科考生文武官吏后备人员的制度”，1992年版删去“反动”二字，1998版又删去“为了维护其统治而设”。

再如1 9 7 1年版在解释“雉”就是“野鸡”之后，紧跟着说“肉可以吃，羽毛可以做饰品”。

1 9 9 2、1 9 9 8年版也一样，到2008年版删去了这句话。

一本小字典记载着词语的发展变化，也记录了时代前进的印记，字典词条释义的变化表明人们的意识( )A.是客观世界的能动反映B.取决于词语含义的改变C.随着社会生活变化而变化D.需要借助语言这一物质外壳表达出来【答案】ACD【例题】恩格斯说：“鹰比人看得远得多，但是人的眼睛识别东西远胜于鹰。

狗比人具有敏锐得多的嗅觉，但是它连被人当做各种物的特定标志的不同气味的百分之一也辨别不出来。

”人的感官的识别能力高于动物，除了人脑及感官发育得更加完善之外，还因为 ( )A.人不仅有感觉还有思维B.人不仅有理性还有非理性C.人不仅有知觉还有想象D.人不仅有生理机能还有心理活动【答案】 A马原是考研政治中占比较大的一个模块，政治的复习需要方法。

考研政治思维导图[哲学]

唯物论哲学框架辨证唯物论（一）整体知识结构图（二）《世界的客观性》Ⅰ《世界的客观性》整体图Ⅱ考点辨析◇哲学上的物质和自然科学上的物质关系◇物质和物质的具体形态（三）《意识的能动作用》Ⅰ《意识的能动作用》整体图Ⅱ考点辨析◇比较下列三者之间的关系附图示：（四）《物质和意识的关系》Ⅰ《物质和意识的关系》整体图Ⅱ考点辨析◇(2)怎样理解物质和意识的关系问题是哲学的基本问题◇围绕物质和意识关系问题，哲学上划分为两大阵营◆ 特别提醒①不要把物质和意识的辩证关系等同于哲学的基本问题一一物质和意识的关系。

②划分唯物主义和唯心主义的标准是唯一的即是否承认世界的本原是物质。

③唯物主义哲学的发展经历了三个阶段：古代唯物主义、近代唯物主义和辩证唯物主义。

④并不是所有的唯物主义都承认意识的能动作用，唯心主义也承认意识对物质的能动作用，只是夸大了意识的作用。

（五）《客观规律性和主观能动性》Ⅰ《客观规律性和主观能动性》整体图Ⅱ考点辨析◇哲学规律和具体规律◇主观能动性和客观规律辩证法（上）唯物辨证法（一）整体知识结构图（二）《联系的普遍性》Ⅰ《联系的普遍性》结构图Ⅱ考点辨析◇整体和部分的关系：（整体和部分的关系，在一定意义上也是系统与要素的关系。

）（三）《运动和发展》Ⅰ《运动和发展》结构图Ⅱ考点辨析◇运动、变化、发展三个概念的关系◇发展的观点◇发展的原因◇量变与质变的区别和联系◇发展的趋势辩证法（下）（四）矛盾分析法Ⅰ《矛盾分析法》结构图Ⅱ考点辨析◇正确理解矛盾特殊性原理的内容：◇正确理解具体问题具体分析：◇矛盾的普遍性（即共性）与特殊性（即个性）的关系：◇矛盾的普遍性和特殊性结构图◇两点论和重点论的统一图解◇ 用对立统一观点把握主次矛盾和矛盾的主次方面◇ 主要矛盾和次要矛盾的关系：◇矛盾的主要方面和次要方面的关系：◇（知识综合）要正确区分主要矛盾和矛盾的主要方面。

◇主次矛盾和矛盾的主次方面的关系◇两点论与重点论的统一1、坚持两点论和重点论的统一。