探讨体育社团在高校体育中的地位与作用
探讨体育社团在高校体育中的地位与作用
探讨体育社团在高校体育中的地位与作用体育社团在高校体育中扮演着重要的角色。
它们不仅提供了一个交流和锻炼的平台，还能促进学生的身心健康发展，并在学校体育活动中起到了很大的推动作用。
体育社团为学生提供了一个相互交流和分享运动兴趣的平台。
在高校中，学生来自不同的地方，有各种各样的运动爱好。
体育社团以兴趣为基础，为学生提供了一个聚集的场所，让他们可以相互交流，并分享运动技巧和经验。
通过参加社团活动，学生们可以结交到志同道合的朋友，扩大自己的社交圈子，增加自信心和归属感。
体育社团在学校体育活动中扮演着重要的角色。
学校举办各类体育比赛和运动会，而体育社团为这些活动提供了人才和组织的支持。
社团会组织成员参加比赛，在比赛中展现出自己的风采，不仅为学校争光，也能增加社团的影响力。
社团还可以组织一些校际友谊赛和交流活动，促进不同学校之间的交流和沟通，提升学校在体育方面的形象。
体育社团还能为学校体育培养出更多的人才。
通过参加体育社团的活动，学生们可以提高自己的体育技能和竞技水平。
无论是个人项目还是团队项目，社团都能为学生提供专业的培训和指导，并为他们提供一个实践和展示自己才华的平台。
一些有天赋的学生可能会通过体育社团的平台被教练和选手选中，并接受更高水平的训练和比赛机会。
这对于学生的个人发展和职业规划都有着积极的影响。
体育社团还能促进学生的身心健康发展。
现代大学生面临着学业压力和各种压力，而体育运动是缓解压力、保持身心健康的有效途径。
体育社团为学生提供了一个积极健康的运动环境，让他们可以在锻炼身体的同时舒缓压力。
通过参加体育社团的活动，学生们不仅能保持健康的体魄，还能培养坚定的意志力、团队合作精神和领导能力。
体育社团在高校体育中的地位与作用不可忽视。
它们为学生提供了一个交流和锻炼的平台，促进学生的身心健康发展，并在学校体育活动中起到了推动和促进的作用。
通过体育社团的参与，学生们可以培养出更多的体育人才，为学校争光。
高校应该重视体育社团的建设和管理，为学生提供更好的体育发展环境。
我国高校体育社团在高校体育文化建设中的作用
我国高校体育社团在高校体育文化建设中的作用【摘要】我国高校体育社团在高校体育文化建设中扮演着重要角色。
体育社团促进学生身心健康发展，通过各种体育活动提升学生的体质和心理素质。
体育社团丰富校园体育文化活动，为学生提供多样化的体育运动选择。
体育社团培养学生团队合作能力，通过集体训练和比赛锻炼学生的团队合作意识。
体育社团带动校园体育竞赛氛围，激发学生参与体育比赛的热情。
体育社团促进学生体育素养提升，提高学生的体育水平和综合素质。
我国高校体育社团在高校体育文化建设中具有重要意义，未来应继续加强对体育社团的支持和培训，以推动高校体育文化的发展。
【关键词】高校体育社团、文化建设、身心健康、校园活动、团队合作、竞赛氛围、体育素养、重要性、发展方向、总结观点。
1. 引言1.1 背景介绍我国高校体育社团在高校体育文化建设中扮演着重要的角色。
随着社会经济的发展和教育水平的提高，高校体育在学校教育中的作用和地位逐渐受到重视。
体育社团作为高校体育活动的一种形式，为学生提供了参与体育运动、锻炼身体的机会，同时也为丰富校园文化生活、促进学生全面发展和提高学生竞技水平起到了积极的推动作用。
1.2 研究意义体育在高校教育中扮演着重要的角色，作为学生全面发展的重要组成部分，体育文化在高校中的建设至关重要。
而高校体育社团作为校园中的重要活动组织形式，具有重要的作用和意义。
对我国高校体育社团在高校体育文化建设中的研究意义主要体现在以下几个方面：高校体育社团是学生进行体育锻炼和体育活动的重要平台，通过参加体育社团活动，学生们能够更好地锻炼身体，增强体质，维持身心健康。
体育社团为学生提供了一个自由、开放的环境，使他们能够选择自己感兴趣的体育项目和运动方式，从而更好地享受运动带来的快乐，促进身心健康的全面发展。
高校体育社团丰富了校园体育文化活动，促进了校园文化建设。
体育社团组织各种形式的体育比赛、演出、讲座等活动，丰富了学生的校园生活，增强了学生的归属感和荣誉感，促进了校园文化的繁荣和多元化发展。
体育社团在高校体育中的地位与作用_0
体育社团在高校体育中的地位与作用_0体育社团在高校体育中的地位与作用摘要:校园体育社团是校园文化建设、学校体育发展的重要组成部分。
它能不断满足学生日益增长的体育消费和体育需求;扩大学生体育人口,发展学生运动才能;促进学校场馆设施、器材设备建设;全面推进学生素质教育,加快学校体育的发展。
因此,高校要充分重视学生体育社团的作用和功能,正确引导加强管理。
本文从这一角度加以阐述。
关键词:体育社团;高校体育;素质教育大学生体育社团是由具有相同体育兴趣、爱好的学生自发组成并经过学校有关管理部门批准的群体性业余团体。
它是以共同的观念、追求目标为基础,以体育运动为活动内容,以多种形式开展活动的学生自愿参加的组织。
大学生体育社团在各高校社团中占重要位置,为推动校园体育活动建设发挥了重要作用,日益成为高校中具有重大影响力和凝聚力的群体。
一、体育社团在高校体育中的地位1.体育社团迅速发展是高校体育教育发展的重要组成部分当前,学校体育观念的转变加快,体育消费和体育需求增强,追求体育健身与娱乐已成为当代大学生的时尚,原来体育课及课外活动等组织形式已不能满足学生的体育需求,因而,大学校园体育社团应运而生。
它一般是由学校团委、学生处、学生会牵头,学生自愿参加、自由活动、自己管理的一种群众性团体。
拥有独立自主的决策权,不需要体育职能部门的干预,靠大学生的兴趣自发组织各种有意义的体育活动,并产生广泛积极的影响。
2.体育社团越来越受到学校的重视由于大学校园体育社团在学校体育中产生积极影响,在高校教育中的地位也日益突出,在调查中绝大多数学校体育社团都由学校领导、主任主管,建立了较系统的组织领导机构模式,加强社团及其会员管理,注重强调社团服务意识与服务质量提高,积极为社团活动提供广阔的空间,使社团得到良好的生存与发展。
二、体育社团在高校体育中的作用大学生体育社团是校园文化的一个重要组成部分,是开展校园体育活动的主阵地,对校园体育起积极的推动作用。
高校学生体育社团作用的探讨
高校学生体育社团作用的探讨前言随着经济发展和社会进步，人们越来越注重健康和身体素质的提高。
学生体育社团作为一个为大学生提供体育锻炼和竞技比赛的平台，在现代高校中扮演着越来越重要的角色。
本文将探讨高校学生体育社团的作用和价值。
高校学生体育社团的作用和价值促进身体健康大学生是一个长身体的时期，身体健康对于大学生来说尤为重要。
学生体育社团是一个为学生提供丰富多样的体育项目的平台，如篮球、足球、羽毛球、游泳、跑步等等。
学生可以在这些社团中选择自己喜欢的运动项目进行锻炼，提高自己的身体素质，增强身体免疫力，预防慢性疾病等。
培养人际关系和团队精神学生体育社团是一个注重团队协作和互相帮助的组织。
在体育活动中，学生需要协作和合作才能取得好的成绩。
这种团队协作和互相帮助的氛围可以培养学生的人际关系和团队精神。
同时，学生可以在社团中结交到志同道合的朋友，扩展自己的交际圈，丰富自己的生活。
提高学生综合素质体育活动对于学生的发展起到了很重要的作用。
通过体育活动，学生可以锻炼自己的身体、提高自己的心理素质、增强自己的执行力和创新能力等等。
这些都是影响学生日后发展的重要因素。
而学生体育社团则可以为学生提供丰富的体育活动，帮助学生全面提高自己的综合素质。
学生体育社团存在的问题尽管学生体育社团的作用和价值得到广泛认可，但是仍然存在一些问题。
社团管理混乱一些学生体育社团的管理还比较混乱，缺乏有效的制度和管理人员。
这会影响体育活动的开展，甚至会导致一些不良现象如违规比赛、人员伤亡和违纪行为等。
学生参与热情不高一些学生体育社团的参与热情并不高。
有些同学即使加入了社团，也仅仅是凑热闹或者打发时间。
这会影响社团的整体氛围，甚至会导致社团活动的缺乏和停滞。
资金和场地条件有限一些学生体育社团因为资金和场地条件有限，无法为学生提供多样化的体育项目和足够的体育场地。
这会限制学生体育活动的开展和发展。
总结学生体育社团是一个促进学生健康和发展的重要组织。
大学校园体育社团在高校体育中的作用
大学校园体育社团在高校体育中的作用大学校园体育社团在高校体育中的作用中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-932807-000-01摘要体育社团是高校开展体育活动的重要组织形式，是体育文化传播的媒介，能够全面推进学生素质教育，加快学校体育的开展。
加强开展高校学生体育社团建设，充分发挥体育社团的作用，对营造校园良好的体育气氛，促使学生体育意识的培养，为终身体育打下根底有着重要的意义。
关键词体育社团高校体育作用高校体育社团是培养学生素质，有力地补充学校体育工作的缺乏，促进学生身心健康的重要阵地。
因此，充分发挥高校学生体育社团的作用，为学生提供更大的活动和开展的空间是非常必要的。
一、体育社团在高校体育中的作用学生需求当前，学校体育观念的转变加快，追求体育健身与娱乐已成为当代大学生的时尚。
原来体育课及课外活动等组织形式已不能满足学生的体育需求。
因而，大学体育社团是满足学生体育需求的主要阵地。
是交际、交流的阵地体育社团是学生之间交流技艺和情感的重要阵地，也是增进友谊的场所。
通过在体育社团的学习和交流，不仅提高了相应的体育专业技能，而且也能提高集体荣誉感，对学生的健康成长十分有利。
体育社团是体育文化传播的媒介体育社团开展体育知识竞赛以及各种形式的辩论赛，请体育名人来校园进行讲座或座谈，组织社团成员观摩高水平的体育竞赛等活动，借助这一平台，拓宽知识面，加深对社会的了解，最重要的是给学生开拓了一个接触社会和社会进行交流的窗口，对学生的生活方式、思维方式、价值观念和提高根本素质都会产生深刻的影响。
培养高水平体育人才学校运动代表队有一局部队员是在体育社团中发现并挑选出来的，而且这局部运发动的技术水平、身体素质都能够到达国家二级运发动水平，为高校开展的各项竞赛中立下汗马功绩。
可见，体育社团能激发学生体育运动才能，为学校培养高水平体育人才奠定坚实的根底。
体育社团为校园文化提供重要途径体育社团以“增强学生体质〞为己任，以“效劳同学〞为宗旨，协助学院搞好各种重大集会、体育活动的组织和协调工作。
探讨体育社团在高校体育中的地位与作用
探讨体育社团在高校体育中的地位与作用随着社会发展和人们生活标准的提高，体育越来越受到重视，体育社团在高校体育中也显得越来越重要。
本文将探讨体育社团在高校体育中的地位与作用。
首先，体育社团在高校体育中的地位非常重要。
它是学校体育教育的重要组成部分，有利于丰富学生的课余生活，提高身体素质和运动能力，培养学生的体育兴趣和规律生活习惯。
同时，体育社团也是学校体育文化的重要载体，能够展示学校的体育文化内涵和体育精神。
其次，体育社团在高校体育中的作用主要有以下几个方面。
首先，它可以促进学生的身体健康。
由于大学生活充满压力和紧张，参与体育社团能够缓解他们的心理疲劳，减轻身体负担，提高免疫力和体质。
其次，体育社团能够增强学生的合作意识。
通过体育活动的过程，学生们必须互相配合，才能提高竞技水平和团队精神。
这样，学生们在社团中会互相协作和相互包容，增强了人际交往能力和团队协作精神。
第三，体育社团能够培养学生的领导能力。
社团活动经验丰富的学生，能够在日后走向社会时更好地适应团队工作和领导管理。
第四，体育社团能够增强学生的文化修养。
比如乒乓球社的学生，能够增加运动知识，学习乒乓球的技巧，也能提高乒乓球文化的了解。
最后，如何推广和提高体育社团在高校体育中的地位与作用？学校应该注重鼓励和支持体育社团的建设，提供必要的经费和场地资源。
同时，学校也应该制定合理的规章制度，保证体育社团的正常运作，并对社团活动进行必要的管理。
此外，学校应该开展体育文化活动，促进体育社团的有效互动和交流。
最后，学生应该自觉参与学校体育社团的活动，从而提高自身的身体素质和其他方面的能力。
综上所述，体育社团在高校体育中的地位与作用不可忽视。
通过体育社团的运作，学生不仅能够增强体质，培养团队协作能力，还能够丰富自身的文化修养和领导才能，推动了学校体育文化的发展。
探讨体育社团在高校体育中的地位与作用
探讨体育社团在高校体育中的地位与作用体育社团是高校体育中不可或缺的一部分。
它们在高校体育中担任着重要的角色和作用，因此这里就探讨一下体育社团在高校体育中的地位和作用。
体育社团作为高校体育的一个组成部分，具有很多优点和资源。
首先，体育社团提供了一个良好的机会让学生们发展自己的专业技能和体育兴趣爱好。
社团是一个集体，学生们可以集中精力、交流经验，共同完成某个目标。
这样一些学生可以找到志同道合的人来交流自己的想法和体育方案，最终达到提高自己的技能的目的。
另外，在体育社团中，学生们还可以获得丰富的经验和机会。
通过参加各种活动和比赛，学生们可以学习和体验不同的技能和体育文化，从而扩展他们的视野。
体育社团还提供了更多的机会，让一些学生参加不同的全国或国际比赛，这些比赛对于他们的学术、职业以及人生发展都有很大的协助。
其次，体育社团在高校体育中也起到了很重要的推动作用。
它们为高校体育的发展提供了动力。
体育社团的积极参与和贡献能够让整个校园活跃起来。
它们的存在帮助学生们更好地了解体育的重要性，同时也提高了学生们的运动水平，提高了校级的体育水平和成绩。
同时，体育社团还可以成为学校吸引优秀学生的有力武器。
高校拥有一定规模的体育社团可以吸引到一些优秀运动员到校学习，这将有助于高校提高自己的成绩和地位。
当然，体育社团更重要的是为学生服务，为学生创造更多的可能性，并且帮助学生们全面发展。
最后，体育社团在高校体育中甚至具有一定的社会效应。
随着全民健身的呼声越来越高，体育社团通过为社会培养更多的精英运动员，为健康社会的发展做出了不可磨灭的贡献。
在全球化和文化交流的时代，体育社团更是成为高校和国际友好交流的重要窗口和媒介。
综上所述，体育社团在高校体育中的地位和作用是不容忽视的。
通过发展学生的体育技能、提升学校的体育发展水平、吸引人才、对社会健康做贡献等多方面的作用，体育社团已经成为学生实现自我的舞台、孕育未来精英的摇篮、推动社会健康发展的重要力量。
探讨体育社团在高校体育中的地位与作用
探讨体育社团在高校体育中的地位与作用1. 引言1.1 高校体育发展现状当前，高校体育在我国教育体制中扮演着越来越重要的角色。
随着社会的进步和人们对健康的重视，高校体育不再只是简单地进行体育课教学，而是逐渐成为了学生健康成长的重要保障和学业发展的助力。
高校体育在为学生提供全面发展的也为学校提升整体教育质量提供了有力支持。
在现代社会，高校体育不再局限于传统的体育比赛和运动训练，而是融入了更多元化的元素。
学校开设了各种各样的体育课程和活动，丰富了学生的课余生活，提升了学生的身心素质。
高校体育也逐渐注重培养学生的团队合作精神和专业技能，使学生们在团队合作中学会互助互勉，在专业技能培养中不断提升自己。
高校体育在我国教育领域中的地位逐渐上升，对学生的身心健康、全面发展起到了至关重要的作用。
随着社会的发展，高校体育将继续发挥着重要作用，促进学生健康成长，提高教育质量。
1.2 体育社团在高校体育中的重要性高校体育是培养学生身心健康、锻炼学生团队合作和竞技能力以及促进学生全面发展的重要途径之一。
而体育社团作为高校体育的重要组成部分，在高校体育中扮演着不可或缺的角色。
体育社团不仅是学生进行体育锻炼和竞技交流的社交平台，更是学生参与体育活动、培养体育精神、提高体育专业技能的重要途径。
体育社团可以促进学生体质素质的提升。
通过参与体育社团的活动，学生可以在锻炼身体的同时提高体质水平，增强体魄，培养健康的生活习惯，提高身体素质，增强抵抗力，减少疾病的发生。
体育社团能够培养学生团队合作精神。
在体育社团中，学生需要合作、配合、互助才能取得成功。
通过参与各类体育比赛和活动，学生不仅能够锻炼自己的团队合作能力，还能够学会倾听他人的意见、尊重他人的选择，培养团队合作的精神。
体育社团也为学生提供了丰富多彩的课余生活。
学生通过参加不同类型的体育社团活动，可以丰富自己的课余生活，增加社交的机会，结交志同道合的朋友，丰富自己的人生阅历，丰富自己的精神生活。
体育社团在高校体育中的地位及积极作用研究
体育社团在高校体育中的地位及积极作用研究体育社团是高校体育活动的主要组成部分之一，也是学生综合素质教育中的重要内容。
它集结了一批志同道合的学生，积极参加各种体育活动，经过长期的锻炼，既提高了他们自身的身体素质，也增强了自信心和集体荣誉感。
因此，体育社团在高校体育中具有重要意义和价值。
一、体育社团在高校体育中的地位1、培养学生自主参与体育活动的能力。
体育社团是学生自愿参加的，通过参加组织的体育活动，学生可以自主选择自己感兴趣的项目，并逐渐培养起自己参与体育活动的兴趣和能力。
2、提高学生的身体素质和健康水平。
体育社团中各类运动项目的训练和比赛可以有效地提高学生的身体素质，使他们具有更好的免疫力和抵抗力，保持健康的体魄，有效预防一些疾病的发生。
3、增强学生的团队意识和集体荣誉感。
体育社团是一个由学生组成的集体，它不仅培养了学生对于体育运动的热爱，更重要的是让学生体验到团队合作的重要性，学会了相互配合和扶持，在比赛中能够服从集体，克服挫折。
同时，比赛的成绩和荣誉感也是促进社团员积极性和参与度的主要因素之一。
4、促进学校体育文化的发展。
体育社团是学校体育文化中非常重要的组成部分，同时也是宣传学校体育文化的一个窗口，学校通过广泛树立学生体育爱好者的形象，更好地推进学校体育文化建设，丰富了学校体育文化的内涵。
5、提高学生的综合素质。
体育社团培养了学生对于体育运动的兴趣与能力，同时也让学生在实践中感受到了团队合作、奉献精神等方面的实际应用。
这些都有助于学生的性格塑造和社会实践能力的培养，提升学生的综合素质和综合竞争力。
二、体育社团在高校体育中的积极作用1、加强了青年体育文化的建设。
体育社团作为体育文化中的主体，在校园内通过比赛、训练等多种形式宣传体育文化，引导学生塑造健康向上的价值观和生活方式。
2、强化了体育教育的实践性。
通过体育社团的实际操作，让学生在活动中亲身体验到体育教育中的理论知识和实际运用之间的差距，从而更好地激发了学生对于体育运动的兴趣和热爱。
浅谈大学体育社团的地位与作用
浅谈大学体育社团的地位与作用摘要: 大学体育社团是大学学生社团的重要组成部分，是大学生课外体育的重要组织形式之一，也是大学体育课程的第二课堂。
本文从多个方面对大学体育社团的地位与作用进行了分析。
关键词：大学；体育社团；地位与作用大学生体育社团是大学生根据自身的体育兴趣与爱好，自发形成、自我组织、自我教育、自我管理的群众性体育组织，以其兴趣性和自发性推动着自身的发展，吸引着众多学生的积极参与。
因此深人研究大学体育社团活动，对校园体育文化建设，对学校体育工作开展都具有重要作用。
1 大学体育社团的定义1.1 社团社团是社会团体的简称，指具有某些共同特征的人相聚而成的相益的组织。
1.2 大学体育社团大学体育社团就是以大学体育活动为目的或活动内容的社会团体。
2 大学体育社团的地位与作用2.1 培养学生能力，提高综合素质体育社团是学生自我组织、自我管理的社团，由成员自己筹划社团工作，组织社团成员参加体育锻炼，参与学校体育节组织、校运会宣传、仪仗队训练、大型团体操排练、体育文艺表演等活动。
通过这些活动锻炼了他们的组织、管理、交往能力，也培养了团队精神和体育素养。
几年来，学生根据自己的兴趣，每学期参加一个或两个体育社团的活动，部分学生还兼任业余教练，还有社团负责人注册成立了体育文化公司，体育社团进一步培养了学生的体育兴趣，使学生掌握了体育技能，也为今后走上工作岗位，服务社区体育活动发挥体育骨干作用做了准备。
体育社团已经成为大学体育工作中不可缺少的重要力量，也成为体育社团成员锻炼能力、提高素质的极佳场所。
2.2 有利于缓解学校体育资源与学生体育需求的矛盾随着高校招生规模的不断扩大，学校的体育资源相对不足，已不能满足学生多层次、多元化的体育需求，矛盾日显突出。
一方面是体育师资、学生活动场所、体育器材、设施、活动经费等严重不足；另一方面是学生对体育的各种需求不断增加，呈现多层次、多元化的特点。
学生体育社团通过聘请指导教师，筹集活动经费等途径，有效地对校内外资源进行整合，很好地弥补了高校扩招后的教育、体育资源的不足，满足了学生多元化、多层次的体育需求，有力地缓解了学校体育资源相对不足与学生不断增长的体育需求的矛盾。
我国高校体育社团在高校体育文化建设中的作用
我国高校体育社团在高校体育文化建设中的作用高校体育社团是指在高校内由学生自发组织，以体育为主要内容，旨在促进学生身心健康和培养学生团队合作精神的组织。
高校体育社团的存在对高校体育文化建设起到至关重要的作用。
在我国，高校体育社团不仅仅是学生们体育锻炼和娱乐的场所，更是传承和弘扬体育精神、促进校园文化建设的重要平台。
高校体育社团培养学生的体育兴趣和爱好。
在高校体育社团中，学生们可以根据自己的兴趣和特长选择不同的体育项目参与，从而锻炼身体，培养体育兴趣和爱好。
高校体育社团提供了一个自由、开放的环境，让学生们可以充分发挥自己的潜能，提高体育水平，塑造健康的人格。
通过参与体育社团的活动，学生们可以不断地挑战自己，不断突破自己的极限，培养了意志品质，增强了自信心和自尊心，使身心更加健康，更富有活力。
高校体育社团促进了学生之间的交流和团队合作精神。
在高校体育社团中，学生们可以通过参与各种团队体育项目，培养团队协作能力，锻炼团队合作精神。
在比赛中，学生们需要相互配合，相互支持，共同为团队争取荣誉。
通过团队体育项目的参与，学生们培养了相互信任、相互帮助的情感，增强了团队凝聚力和集体荣誉感，为他们今后的学习和工作奠定了良好的基础。
高校体育社团传承和弘扬了体育精神。
体育精神是中华民族传统文化的重要组成部分，是中华民族几千年来文明的结晶。
高校体育社团通过各种形式的体育活动，传承和弘扬了体育精神，使学生们在锻炼身体的也能够了解到传统的文化内涵，明白体育的价值和意义，培养出具有民族自豪感和社会责任感的体育意识。
体育社团通过主办各种体育赛事、组织各种体育活动、开展各种体育训练，将体育精神融入到学生的日常生活中，引导学生明辨是非，顽强拼搏，不断进取，培养了学生们的爱国情怀和社会责任感。
高校体育社团促进了高校体育文化的繁荣和发展。
高校体育社团丰富多彩的体育活动，极大地丰富了高校的体育文化内涵，丰富了高校体育文化的活动内容和形式，使其更加生动和具有吸引力。
我国高校体育社团在高校体育文化建设中的作用
我国高校体育社团在高校体育文化建设中的作用高校体育社团为学生提供了丰富多彩的体育文化活动。
在高校中，学生们大多数时间都是在课堂里度过，而体育社团的存在为他们提供了一个丰富多彩的课余生活。
无论是足球、篮球、羽毛球、乒乓球，还是游泳、跑步、健美操等等，都可以在体育社团里找到相应的团体活动，丰富了大学生的课外生活，促进了学生的身心健康。
高校体育社团在推动高校体育文化建设中，发挥了“传道授业解惑”的作用。
通过各种形式的团体活动，高校体育社团成员不仅可以锻炼自己的体魄，还可以学习到一些专业的体育知识和技能。
无论是训练、比赛，还是专业知识的讲座、培训，体育社团都为会员提供了一个学习的平台，让学生们在锻炼身体的也能够了解到更多的体育知识，提高自己的体育水平。
高校体育社团的成员在文化建设中还可以起到示范和引领作用。
作为高校中的一支特殊的团队，体育社团的成员往往具备较高的体育水平和德行修养。
他们能够在体育文化建设中起到典范和引领作用，通过自己的实际行动和优秀表现，带动更多的学生参与到体育运动中来，促进全校师生积极参与体育文化建设活动。
高校体育社团还可以为学校的体育赛事和文化活动提供有力的支持。
无论是校运会、体育节、还是各类体育赛事，体育社团都是一个重要的参与者和推动者。
他们能够组织参加各类比赛和表演，为学校的体育文化建设增加了更多的亮点和活力。
还能够为学校的各类体育文化活动提供人力、物力、财力等各方面的支持和保障，使得学校的体育文化建设更加有声有色。
高校体育社团在推动高校体育文化建设中，还可以起到社会化的作用。
通过体育社团的活动，大学生们不仅可以增进自己的友谊，提高整体的凝聚力，还能够赢得更多社会的认可和赞誉。
在校外参与各类比赛和活动，不仅可以为学校争得更多的荣誉和成绩，还可以为学生们日后的社会竞争打下良好的基础，提高自己的综合素质。
高校体育社团在高校体育文化建设中发挥的作用是不可替代的，他们不仅通过团体活动为学生提供了丰富多彩的体育文化活动，还可以通过推广体育知识、提高体育水平，起到示范和引领作用。
体育类社团对校园体育文化建设的促进作用
体育类社团对校园体育文化建设的促进作用体育类社团在校园体育文化建设中发挥着重要的促进作用。
校园体育文化是学校教育的重要组成部分，通过体育类社团的活动，不仅可以增强学生的体魄和身心健康，还可以培养学生的团队合作精神和领导能力，促进校园体育文化的繁荣发展。
体育类社团可以为学生提供丰富多彩的体育锻炼和活动。
通过俱乐部、社团、青年志愿者服务队等各种形式的组织，学生可以参与各种形式的体育活动，比如篮球、足球、排球、田径等项目的比赛和训练，还可以举办登山、定向赛、趣味运动会、运动表演等丰富多彩的活动，让学生们在锻炼身体的同时感受到运动的快乐，培养对体育锻炼的兴趣和热情。
体育类社团可以提供学生展示个人才华和团队合作精神的机会。
在体育锻炼和活动中，学生们不仅可以展示自己的个人才能，比如速度、力量、技巧等，还可以培养团队合作精神，学会互相帮助、互相支持、互相鼓励，在与他人合作的过程中增进友情和感情，树立集体荣誉感和责任感，培养积极向上的价值观和品质。
体育类社团可以促进学校体育资源的合理利用和共享。
学校拥有丰富的体育资源，比如体育场馆、器材设施、专业教练和管理人员等，通过体育类社团的活动，可以充分调动和利用这些资源，满足学生们的体育需求，提高体育设施和器材的使用率，促进校园体育资源的合理利用和共享，使学生们在健康快乐的体育活动中度过校园生活。
体育类社团可以为校园体育文化建设提供丰富的活动内容和精神食粮。
校园体育文化需要有丰富多彩的内容和资源支持，通过体育类社团的活动，可以为校园体育文化建设提供丰富的活动内容，比如体育比赛、训练、表演等多种形式的活动，还可以为校园体育文化注入丰富的精神食粮，比如积极向上的体育精神、团队合作的精神、拼搏奋进的精神等，丰富校园文化生活，营造积极向上的校园文化氛围。
体育类社团可以培养学生的领导能力和社会责任感。
体育类社团需要有一支健全的组织和运作队伍，需要有一批有组织能力、管理能力和领导能力的学生干部和志愿者，通过参与体育类社团的活动，学生可以培养自己的领导能力和社会责任感，锻炼自己的组织能力和管理能力，提高自己的团队合作能力和应变能力，为将来的社会工作和生活打下良好的基础。
我国高校体育社团在高校体育文化建设中的作用
我国高校体育社团在高校体育文化建设中的作用体育是高校教育中不可或缺的部分，它不仅可以锻炼学生的身体，更能够培养学生的团队精神、毅力和毅力。
而高校体育社团作为高校体育文化建设的重要组成部分，在推动学校体育事业的发展和营造良好的体育氛围方面，发挥着举足轻重的作用。
本文将就我国高校体育社团在高校体育文化建设中的作用进行探讨。
高校体育社团是培养学生体育爱好者和优秀运动员的重要平台。
在高校体育社团中，有着众多热爱体育运动的学生，他们积极参与各种体育活动，并在其中不断提高自己的技能和水平。
通过体育社团，学生可以找到合适的项目进行体育锻炼，培养体育爱好者，也能够挖掘和培养优秀的运动员。
一些高校体育社团组织的比赛成绩优秀的学生，还有机会代表学校参加省内外的比赛，为学校争得荣誉。
高校体育社团可以丰富高校体育文化生活。
通过举办各种形式的体育比赛、运动会、体育节等活动，可以丰富学生的课余生活。
体育社团还可以拓展体育文化的内涵，丰富学生对体育文化的认识，提高学生的体育文化素养。
这样既能够满足学生的体育需求，又可以营造出浓厚的体育氛围，为校园文化生活增添色彩。
高校体育社团还可以促进学生之间的交流与合作。
在体育比赛和活动中，学生需要相互配合，共同努力，这有助于学生之间的交流和合作能力的培养。
通过比赛和活动，学生可以结识更多志同道合的朋友，培养友谊，增进相互的理解和认识。
这种交流和合作不仅能够增强学生的团队意识和集体荣誉感，也有助于拓宽学生的人际关系，促进学校文化的发展。
高校体育社团还可以促进全民健身意识的普及。
通过各种形式的体育活动，体育社团可以向学生发出健身的号召，激发学生对体育锻炼的兴趣和热情。
通过组织不同形式的健身活动，普及健身知识，提高全民的健身素养，促进全民健身意识的普及。
这不仅有利于学生个体的身体健康和心理健康，也有助于提高全民的身体素质，促进全民健身事业的发展。
高校体育社团在高校体育文化建设中有着不可替代的重要作用。
我国高校体育社团在高校体育文化建设中的作用
我国高校体育社团在高校体育文化建设中的作用我国高校体育社团在高校体育文化建设中扮演着重要的角色。
体育活动不仅有助于学生的身心健康，也有助于塑造学生的品格和培养团队合作精神。
体育社团为学生提供了一个展示和发挥自己体育才能的平台，同时也激发了他们对体育运动的热爱和参与的积极性。
高校体育社团为学生提供了参与体育运动的机会。
学生可以选择加入各种类型的体育社团，包括足球、篮球、排球、田径等等。
通过参与这些社团，学生能够发挥自己在体育方面的天赋和潜力，并通过锻炼提升自己的体能水平。
体育社团也为学生提供了参加各类比赛和锦标赛的机会，为他们展示和发挥自己的才能提供了平台。
这种参与体育运动的机会对于学生的身心健康发展非常重要。
高校体育社团培养了学生的团队合作精神。
体育运动往往需要团队合作，只有整个团队的努力协作才能取得成功。
加入体育社团后，学生必须学会与队友相互配合，共同制定战术和追求共同目标。
这种团队合作的精神培养了学生的团队意识和协作能力，帮助他们更好地适应集体生活和工作，在团队中发挥自己的作用。
高校体育社团也有助于培养学生的领导能力和组织能力。
在体育社团中，学生有机会担任队长、副队长或其他领导职务，负责组织和指导队内的训练和比赛。
通过这些活动，学生不仅可以提升自己的领导能力，还能学习如何组织和管理团队。
这对于学生未来的职业生涯和社会交往都具有积极的影响。
高校体育社团还能够促进学校体育文化的传承和宣传。
体育社团的活动不仅仅是在高校内进行，还会参与校际比赛和各类体育赛事。
通过这些活动，体育社团充分展示了学校的体育实力和文化特色，提升了学校的声誉和形象。
体育社团也可以组织一些体育文化活动，如体育公益讲座、健身活动等，促进校园内的体育文化氛围。
高校学生体育社团作用的探讨
高校学生体育社团作用的探讨【摘要】高校学生体育社团在学生发展中扮演着重要的角色。
体育社团促进学生身心健康。
通过参与各种体育活动，学生可以保持健康的体魄和积极的心态。
体育社团培养学生团队合作能力，让他们学会互相协作、共同努力。
体育社团还提升学生领导力，培养他们成为团队的领导者和决策者。
体育社团也促进学生社交关系的建立，让他们在活动中结识新朋友，拓展人际关系。
体育社团激发学生的学习激情，让他们在运动中找到乐趣和动力。
高校学生体育社团在塑造学生全面发展方面发挥着重要作用。
【关键词】高校学生体育社团、作用、探讨、身心健康、团队合作能力、领导力、社交关系、学习激情、发展、重要。
1. 引言1.1 高校学生体育社团作用的探讨高校学生体育社团在学生发展中起到了重要的作用。
体育社团不仅可以促进学生的身心健康，还能培养学生的团队合作能力和领导力，促进学生社交关系的建立，激发学生的学习激情。
正是因为这些作用，高校学生体育社团在学生的综合素质和发展中扮演着重要的角色。
通过参与体育社团活动，学生们不仅可以锻炼自己的身体，保持健康，还可以学会合作与领导，在团队中发挥自己的特长，增强自信心和自尊心。
体育社团还给学生们提供了一个交流和互动的平台，在这里，他们可以结识更多志同道合的同学，建立友谊，拓展人际关系。
参加体育社团活动也可以激发学生的学习热情，让他们更加积极主动地投入到学习中去，全面提升自己的综合素质。
我们高校学生体育社团在学生的成长和发展过程中具有不可替代的重要作用。
2. 正文2.1 体育社团促进学生身心健康体育社团在高校学生身心健康方面发挥着重要作用。
参加体育社团活动可以帮助学生保持良好的身体状态。
通过参与各种体育运动，学生可以增强体质，提高身体素质，预防疾病的发生。
体育活动还可以帮助学生释放压力，缓解焦虑和紧张情绪，提高学生的心理健康水平。
体育社团的活动有助于培养学生良好的生活习惯。
在参与体育活动的过程中，学生需要按时参加训练，遵守规则，保持力量和耐力的训练，这些严格的要求有助于养成学生的自律性和规律性，培养学生的良好生活习惯。
我国高校体育社团在高校体育文化建设中的作用
我国高校体育社团在高校体育文化建设中的作用高校体育社团作为高校体育文化建设的组成部分，对于提高我国高校体育文化建设的质量和水平，推进高校体育事业的发展及全民健身事业的开展具有重要的意义。
在高校体育文化建设中，高校体育社团发挥了以下重要作用。
一、促进体育文化传承高校体育社团的成立和发展促进了我国体育文化的传承和发展。
高校体育社团通过组织各种形式的体育比赛、训练和交流活动，引导和教育广大学生积极参与体育活动，增强体育文化的传承和弘扬。
同时，高校体育社团可以鼓励学生参与健身运动，增强身体素质，改善身体健康，促进社会全民健身事业的开展。
二、促进学生学术和实践能力的提升高校体育社团的活动涉及到运动技能、战术知识、心理素质等多个方面，可以使学生全面增长体育知识和技能，在交流和比赛中提高运动技能、增强战术意识和心理素质，培养和提高学生的综合能力和实践能力，也可以帮助学生提升自身的知名度和能力，为日后走向社会打下更为坚实的基础。
三、培养团队精神和合作意识高校体育社团的活动多为团体竞赛，要求全队协同作战，互相支持，在比赛中体现出团队精神和合作意识。
此外，在各种体育活动中，高校体育社团还要求学生准确理解和灵活应用规则，在体育竞技中积累团队精神和合作意识，尊重对手，体现良好的比赛风格和文化，为提高我国体育文化和精神素质注入新的动力。
四、推进校园文化建设并增强校园文化软实力高校体育社团的活动开展，既吸引了学生积极参与，也丰富了校园文化内涵，增强了高校文化软实力。
这些活动不仅展现了学生的体育精神和素质，也展示了高校的文化形象和品牌价值，有利于宣传和推广高校体育文化和校园文化建设的成果，极大地加强了高校文化的软实力。
总之，高校体育社团在高校体育文化建设中的作用不容忽视。
通过组织学生参与各种体育活动，既促进了体育文化的传承和发展，又培养了学生的竞技能力、团队协作精神以及实践能力，还能积极推进全民健身事业的开展，为提高我国体育文化、社会文化和精神文化水平做出了重要贡献。
我国高校体育社团在高校体育文化建设中的作用
我国高校体育社团在高校体育文化建设中的作用高校是培养人才的摇篮，也是培育体育文化的重要场所。
体育运动不仅有助于学生身体健康，更是培养学生团队合作精神、培养意志品质、增强体魄和自信心的重要途径。
而高校体育社团作为学生参与体育锻炼和活动的重要组织形式，对高校体育文化建设起到了不可忽视的作用。
高校体育社团是弘扬体育精神和传播体育文化的重要平台。
通过各种形式的活动，高校体育社团能够传播体育精神，弘扬体育道德，传达体育文化知识，引导学生树立正确的体育观念和价值观。
举办体育文化节、体育知识竞赛、体育艺术表演等活动，吸引学生参与，让他们更加深入地了解体育文化，通过亲身参与感受体育的魅力，提高对体育的热爱和认知。
高校体育社团是丰富学生课余生活、促进学生身心健康的重要载体。
高校体育社团丰富多彩的体育活动，不仅能够使学生在课余时间得到娱乐和放松，还能够提高学生的身体素质和运动技能。
常言道“运动是健康的源泉”，高校体育社团通过组织各种体育运动项目、培训课程和比赛活动，让学生在锻炼身体的还能够培养体育兴趣，提高体育技能，增强体魄，促进身心健康。
高校体育社团是培养学生团队合作精神和领导能力的重要平台。
在体育活动中，学生需要相互合作、团结奋斗，才能取得胜利。
高校体育社团通过组织各种团队比赛、训练营和互助活动，引导学生学会倾听、理解、合作，培养学生协作能力和团队精神。
通过组织学生参与社团管理，培养学生的组织管理能力、领导才能和责任意识，为他们的成长和未来的职业奠定坚实的基础。
高校体育社团是促进学生全面发展、提升综合素质的重要途径。
高校体育社团通过不同层次的体育活动，鼓励学生勇敢挑战自我，不断超越自我，培养学生坚韧不拔的意志品质和勇攀高峰的精神。
通过各种体育比赛、文艺表演和社会实践活动，使学生的各项素质都得到锻炼和提高，促进学生全面素质的提升。
高校体育社团在高校体育文化建设中发挥着不可替代的作用。
它不仅是学生参与体育活动的重要平台，更是传播体育文化、促进学生身心健康、培养学生团队合作精神和领导能力、促进学生全面发展的重要载体。
我国高校体育社团在高校体育文化建设中的作用
我国高校体育社团在高校体育文化建设中的作用随着社会的不断发展，高校体育文化建设越来越受到人们的关注。
高校体育社团作为高校运动文化的重要组成部分，在高校体育文化建设中起着不可忽视的作用。
本文将探讨我国高校体育社团在高校体育文化建设中的作用，并提出一些建设性的建议。
高校体育社团在高校体育文化建设中扮演着一个重要角色。
高校体育社团是高校学生参与体育活动的重要组织形式，为广大学生提供了参与体育运动的平台和机会，并且丰富了高校体育文化生活。
通过各种活动和比赛，高校体育社团能够激发学生参与体育运动的热情，增强学生体魄和体质，提高学生的团队协作能力和竞争意识，培养学生阳刚之气，加深学校的体育文化内涵，起到了积极的推动作用。
高校体育社团在高校体育文化建设中促进了学生的身心健康。
体育运动是学生全面发展的第一课堂，通过参加体育运动可以促进学生身心健康的全面提升，培养学生顽强的意志品质、坚韧不拔的毅力和顽强的斗志。
通过体育运动可以增强学生的体魄和体质，提高学生的免疫力，预防和治疗疾病，减缓和消除学生心理压力，增强学生的生活质量，促进学生的身心健康发展。
高校体育社团在高校体育文化建设中发挥了重要的作用。
高校体育社团在高校体育文化建设中促进了学术和竞技之间的平衡发展。
高校体育社团的活动和比赛既可以丰富学生的课余生活，也可以在学术与竞技中找到平衡，让学生在学术和体育之间得以兼顾。
通过举办各类体育比赛和活动，高校体育社团能够锻炼学生的身体素质，培养学生的运动技能，增强学生的体育意识，在健康的身体素质和较高的体能水平的基础上，为学生将来在各类比赛中取得更好的成绩和表现奠定了基础。
高校体育社团的活动也能够调整、缓解学生在学术学习中的压力，让学生在体育运动中得到放松和愉悦，体验体育运动的快乐之处，保持学生良好的心态和愉快的心情，为学生的学习和生活带来能量，促进学生的身心和谐发展。
高校体育社团在高校体育文化建设中促进了学校的社会形象和影响力。
论大学体育社团在高校体育中的地位和作用
论大学体育社团在高校体育中的地位和作用
王福杰
【期刊名称】《和田师范专科学校学报》
【年(卷),期】2008(028)004
【摘要】大学校园体育社团是新时期学校体育发展的产物,是高校体育教育发展的重要组成部分:是校同文化生活的重要内容,具有新时代高校体育教育的特色.近年来,随着高校教育教学改革发展和素质教育的不断推进,高校体育社团的开展已呈多样化发展的阶段,大学生体育社闭在高校体育活动中的地位和作用已被越来越多的高校所重视.通过运用文献资料、实地走访法和逻辑推理法, 深入分析和充分肯定了大学体育社团在高校体育中的地位和作用.
【总页数】2页(P197-198)
【作者】王福杰
【作者单位】陇东学院体育系,甘肃西峰,745000
【正文语种】中文
【中图分类】G80
【相关文献】
1.科技社团在决策咨询中存在的问题——基于“科技社团在决策咨询中的地位和作用”调查问卷分析 [J], 陶春;李淑敏
2.高校体育类社团成员流失现象及其成因研究--以北京师范大学体育类社团为例[J], 王超
3.高校体育社团在高校体育教学中的地位和作用 [J], 张伟
4.应用型转型理念指导下普通高校体育社团的地位和作用 [J], 吴阳; 刘强
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DOI：10.16655/ki.2095-2813.2019.08.050探讨体育社团在高校体育中的地位与作用唐亮(田园理工大学 山西太原 030050)摘要：近年来，人们对于综合能力素质培养的教育教学更加关注，体育教育作为素质教育培养的重要内容被日益重视。
体育教育对于学生来说有着十分重要的意义，不仅能够帮助学生在有限的时间里面从体育教学中获得对自身最大的益处。
体育教育能够让学生在教学过程中认识到锻炼身体的重要性，以健康的身体素质进行之后的学习，而且在体育锻炼过程中学生也能更加直观地接触体育精神的魅力。
在高校教育模式中，体育教学也备受重视，而众多的体育俱乐部也在学生的学习活动中如雨后春笋一样产生，与高校学生的生活息息相关。
本文将探究体育社团在高校体育教育模式中的地位与作用 。
关键词：体育社团 高校体育 素质教育中图分类号：G80-05 文献标识码：A 文章编号：2095-2813(2019)03(b)-0050-02体育教育随着人们对于社会综合素质教育的重视也越来越被关注，在体育教学过程中，不仅中小学教育阶段需要加强对于体育教育的重视程度，探索适合新时期发展新阶段的体育教学模式，高校中的高等教育更应该重视对于体育教育的探索，高校的学生可以说是已经“半只脚步入社会”并将为社会发光发热的储备人才，体育教育对于高校学生来说是不可忽视的，而在高校学生的课余生活中，体育社团所举办的活动占据着较大的比重。
这些各式各样的体育社团，带来了多样的课外体育活动，给现今的高校体育教育发展模式提供了新的思考。
本文以高校中的体育社团为出发点，通过探讨体育社团在高校体育中的地位与作用对新时期的高校体育教育发展模式进行探索。
1 体育社团在高校体育中的地位1.1 体育社团已经成为高校学生课余生活的重要组成部分在现在的高校学生中，随着运动观念的变化，体育不再是田径场上才能做到的活动了相反运动成为了现今高校学生眼中的常态，体育社团如雨后春笋一般出现正是体现着这种运动观念的变化，体育活动从赛场的争分夺秒变成了贴近生活的活动，可以说体育社团已经成为了高校学生们课余生活的重要组成部分了。
体育社团一般是学生自发组织，有学生会或者相关组织统一管理的群体性兴趣小组团体。
在这种更自由的运动氛围中，体育运动不再是一种必要的必修课程而是一群志同道合的伙伴在一起所享受的美好时光。
1.2 体育社团在高校体育教学占据不可忽视的地位近年来，随着体育社团发展势头猛烈，多数高校越来越重视对于体育社团的引导，在社团建立的过程当中往往会派遣几位专业的老师不定期的作为社团的指导老师来进行相关的指导，会在鼓励体育社团的相关负责人去自行联系相关老师开展指导教学，在这一过程中可以说体育教育不再局限于课堂短短的数十分钟，体育社团作为学生在课余时间的体育活动场所，在高校体育教学占据着不可忽视的地位。
随着体育社团的发展，高校更应该重视体育社团对于高校体育工作的影响力与在高校体育教学过程中的关键地位，应该给高校内的体育社团制定合理的规章，提供合适的资金以及指导支持，让学生们在实际的高校体育教学过程中，能够通过优秀的体育社团提供的丰富的活动感受到体育运动的魅力。
2 体育社团在高校体育中的积极作用高校内的体育社团多种多样，可以说是高校中体育文化的重要体现，对于让学生们感受体育魅力，推动高校体育教学探索新模式发挥着积极的意义。
在具体的教学实践中，对于体育社团的积极价值的发挥，教师应该针对当前教学的实际情况进行灵活的策略设计，要在实践中去分析学生的具体情况，在实践中去帮助学生更好地成长。
2.1 高校体育社团多种多样为学生提供足够的运动选择空间现今，在高校之中大多数都有着多种多样的社团，在这些社团中有的偏向于专业性，有的偏向于初学者的启蒙性，有的则是完全是由兴趣娱乐所组建的社团，无论哪一种的社团，可以说正是这些不同类别不同风格的体育社团，给了学生们足够的选择空间，不擅长乒乓球但是对于乒乓球很感兴趣的学生来说，选择课外性的体育社团往往比选报一门专业的高校课程更加的容易让人接受。
而且体育社团是由学生们自行组织，自我管理的，所以在社团中对于时间的调控也更加的自主，学生在选择体育社团的时候可以完全根据自身的兴趣着手加入社团，可以加入一个也可以加入两个，自由度大大提升，符合现今自由开放的高校风气。
这样的教学其实才是现代素质教育和新课程改革所强调的。
具体的教学过程中，对于学生的相关认知的训练和学生的能力训练需要从实际出发，努力的做到实事求是，并且在实际教学的过程中多听取学生的意见。
教师的课堂应该是灵活丰富的，应该让每一个学生都能够在学习的过程中有自由发言的机会。
也只有在这样的实践过程中，教师才能够去帮助学生更好地认知自己，更好地进行成长。
这样的教学才是足够自由和灵活的，对于学生的能力发展才能够起到最好的帮助作用。
(下转52页)2.2 高校体育社团提供丰富多彩的活动，充实了高校体育教学高校内的体育社团所发挥的重要作用之一就是举办各类丰富多彩的活动，常规的有一些体育运动比赛，例如篮球赛、足球赛、越野跑等，当然偏重趣味性和教育性的比赛也是十分关键的活动组织形式，例如一些教育意义的关于体育运动过程中注意点的讲座或者体育知识点速答比赛，或者趣味性的例如拔河比赛，又或者简易的定向运动比赛等等，这些比赛的开展丰富学生们的课余生活，在潜移默化中还传递着坚忍不拔的体育精神，可以说高校的体育社团是高校体育教学中在课外的自主的体现，能够让学生们培养好自身的身体素质，将运动人生的观念植根于学生的头脑中去。
2.3 体育社团的参与者是兴趣连接的学生们，相关活动开展更积极学生们在高校的体育社团中，自主性更强，可以根据自身的时间和安排来选择和协调活动的开展，往往参与了高校体育社团的活动的学生们都是对某一项运动有着独特的兴趣或者热爱，都说兴趣是最好的老师，在开展相关的运动的时候，参与体育社团的学生们大多态度积极，社团中的运动气氛也是十分向上积极的。
运动不是一个短期的过程，体育运动对于身体与心理的积极影响也不是通过短短的课内教学就能体现出来的，体育运动观念需要植根到学生们的头脑中去，这不是一个短期的过程，体育社团能够有效地让学生们在日常生活中也能够感受到体育运动的魅力。
3 结语总而言之，人们教育观念的不断转变，高校教育作为教育过程中的高等教育阶段尤为应该重视综合素质的培养，对于高校体育教学模式在新时期的探索不应该停止前进的步伐，体育社团是高校学生在体育教学发展过程中，通过自行组织，自我管理，学校报备所成立的团体性趣味小组，体育社团的产生为高校体育新时期的教学模式打开了新的大门，高校体育社团是学生们课余生活的重要组成部分，满足了高校学生对于体育运动的需求，使得学生们的体育运动教学不再仅仅局限于课堂而是融入与日常生活之中，给高校的体育教学提供了一条绝不单一化的发展模式。
高校体育教学要充分把握好体育社团的地位以及作用，对高校中的体育社团进行合适的指导以及资金支持。
参考文献[1] 付慧琴.高校学校体育教学中渗透德育教育的方发性研究[J].现代经济信息,2016,20(8):102-103.[2] 陈全球.技工学校体育教学中素质教育的渗透方式之研究[J].体育时空,2017,16(3):99-101.[3] 徐鹤林.浅谈在体育教学中渗透德育教育的途径和方法[J].科教导刊,2017,16(3):32-33.人员，目前体育院校对兼职教师的管理不规范。
许多体育教育兼职教师都不具有教师任职资格或在教学中教学效果不佳等，虽然这些教师具备了本科或硕士的学历具有体育专业的技术水准，但由于没有接受过正规的教师资格培训，缺少教育教学理论的指导，对教育教学规律掌握不佳。
同时兼职教师存在着精力分散，对学生不投入教学效果不佳等，因此在双师型教师队伍建设的过程中一定要注意健全体制。
3 体育专业“双师型”教师队伍培养机制和评估体系不完善（1）培养高水平的“双师型”体育教师，建设高素质的“双师型”体育教师队伍，目前是我国体育院校发展的重点。
随着我国高校双师型教师队伍建设的结构调整以及教师教育体制改革的深入，通过校企合作进行教育培训一体化将成双师型教师队伍建设的主要趋势。
对于体育院校教师而言，目前国家教育部在全国设了很多体育专业教育师资培训基地。
无论是在校内的基地还是在企业设的体育人才培养基地，还存在很多问题，主要表现在：教师队伍的学历层次的培训还没有好的机制；培训内容与教学实际脱节；多数学校的体育教师师资培训还停留在老教师对新教师的传统的传帮带的模式；双师型教师的队伍建设很多都停留在有双证的基础上；很多教师队伍的培训只注重追求数量不注重质量和效益，很多双师型教师队伍的建设重形式不注重内容。
只注重扩大规模不注重优化结构。
另外体育院校中重视校企合作教育研究的人员不多，创新意识不强，不利于培养创造性人才。
到目前为止很多的体育院校仍在沿用传统的示范类院校的培训模式，相应的双师型教师培养机制还在建设中。
（2）体育院校“双师型”教师队伍建设伴随着高校教育的发展，对于双师型教师队伍的评估体系也不够完善。
有的几乎没有。
体育院校专业型比较强，对于评价教师双师型教师的评价标准也不同，在评职称时多以双证为准，有教师资格证，有本专业国家级专业的等级证书均可，各个学校要求不同。
相对的评价体系也不同还在建设中规范中。
国家对双师型教师队伍的建设大力支持，为了促进了校园文化建设，拓宽了专业建设和课程体系建设，落实了校内外实验实训基地，各个体育院校要全面建设“双师型”教师队伍建设评价体系。
高校在校企合作的情况下建立“双师型”队伍，需要面临的问题还是比较多。
通过双师型教师队伍的建设促进体育产品的研发，体育器材的改进，体育培训机构输送优秀的人才，体育教学质量的提高。
体育专业的 “双师型”教师队伍的建设任重道远。
参考文献[1] 丁金昌,童卫军.关于高职教育推进“校企合作、工学结合”的再认识[J].高等教育研究,2008(6):49-55.[2] 陈小波,梁英平.战略视角下的高职院校师资队伍建设——我院师资队伍建设三年规划的设计思路和理性思考[J].深圳信息职业技术学院学报,2006(3):54-59,72.[3] 柏育红.高职教育“工学结合”模式的双师建设比较研究[J].高教探索,2008(4):57-61.[4] 曹晔,盛子强.我国职业院校“双师型”教师专业发展的政策与培训体系建设[J].职业技术教育,2015,36(16):44-49.[5] 李树峰.从“双师型”教师政策的演进看职业教育教师专业发展的定位[J].教师教育研究,2014,26(3):17-22.(上接50页)。