两只青蛙_想象作文
【四年级】想象类作文400字 两只小青蛙
【四年级】想象类作文400字两只小青蛙两只小青蛙从前有两只小青蛙，一只叫小青，另一只叫小蛙。
它们相互非常喜欢，总是一起蹦蹦跳跳的，过着快乐的生活。
一天，它们在河边玩耍，突然发现河对面有一座非常高的山，山上面环绕着浓密的树叶。
小青和小蛙立刻产生了一个想法，那就是去山上看看，看看山那边有什么好玩的东西。
于是，它们决定一起努力跳到对岸的山上。
小青和小蛙互相鼓励，开始跳跃起来。
小青跳得比较高，可以跳过一米高的树叶，而小蛙跳得比较远，可以跳过两米远的距离。
小青和小蛙在跳跃的过程中遇到了许多困难，有时树叶太茂密，小青无法跃过去，有时河流太宽，小蛙难以跳过。
但它们都没有放弃，总是互相鼓励，不断尝试，直到终于成功地跳到了山上。
小青和小蛙高兴地唱着歌，欢呼着。
它们发现山上有许多美丽的花朵和各种各样的动物，原来山有着自己的奇妙之处。
小青和小蛙开始探索山上的世界，它们看到了美丽的湖泊，高大的树木，还遇到了一只友好的兔子和一只好玩的松鼠。
小青和小蛙在山上玩得非常开心，它们还学到了许多新知识，它们了解了不同种类的花朵和动物，还学会了如何欣赏大自然的美丽。
时间飞逝，太阳渐渐下山，小青和小蛙意识到该回家了。
它们再次踏上了回家的路程，但这一次，回家的路已经变得轻而易举了。
小青和小蛙通过努力跳跃，很快就回到了河边。
小青和小蛙感到非常满足和幸福。
尽管旅程中遇到过一些困难，但它们勇敢地面对挑战，不放弃，最终成功跳到山上，并且学到了很多东西。
通过这次冒险，小青和小蛙明白了一个道理，那就是只要我们勇敢地追寻梦想，不怕困难和失败，就一定能够实现自己的目标。
它们决心以后要更加努力地学习和生活，成为更好的自己。
所以，不管遇到什么困难，我们都应该像小青和小蛙那样，勇敢面对，不放弃，相信自己一定能够跳得更高、更远。
扩写两只青蛙想象篇作文六百字
扩写两只青蛙想象篇作文六百字英文回答：Once upon a time, there were two frogs named Lily and Max. They lived in a beautiful pond surrounded by lush green trees and colorful flowers. Lily was a curious and adventurous frog, always ready to explore new places. Max, on the other hand, was a bit more cautious and preferred to stay close to the safety of their home.One sunny day, Lily came up with an idea. She wanted to see what lay beyond their pond, beyond the familiar sights and sounds. She hopped excitedly towards Max and said, "Hey Max, let's go on an adventure! Let's explore the world outside our pond!"Max hesitated for a moment, unsure of what lay ahead. But seeing Lily's enthusiasm and excitement, he decided to give it a try. "Alright Lily, let's do it! But let's be careful and stick together," Max replied.And so, Lily and Max set off on their grand adventure. They hopped from one lily pad to another, crossed over rocks and logs, and ventured into the unknown. They encountered various obstacles along the way, but their determination and teamwork helped them overcome each challenge.As they traveled further away from their pond, the surroundings began to change. The trees grew taller, theair felt cooler, and they even came across a small waterfall. Lily couldn't contain her excitement and exclaimed, "Wow, Max! Look at this! It's like a whole new world out here!"Max smiled and replied, "Yes, Lily. It's amazing how much there is to discover beyond our little pond. I'm glad we took this chance."After exploring for a while, Lily and Max decided to head back to their pond. They were tired but happy, knowing that they had experienced something extraordinary. Theyhopped back, reminiscing about the sights they had seen and the adventures they had shared.中文回答：从前，有两只青蛙，叫做莉莉和马克斯。
两只青蛙读后感
两只青蛙读后感《两只青蛙》是一本让人忍俊不禁的童话故事，它讲述了两只青蛙在不同环境下的故事。
这本书给我留下了深刻的印象，让我在笑声中感受到了生活的智慧和乐趣。
故事的开始，是两只青蛙在一个小池塘里玩耍。
它们非常开心，一起跳跃、游泳，度过了愉快的时光。
但是，当它们听说外面有一个更大的池塘时，它们决定去看看。
于是，它们开始了冒险之旅。
在这个过程中，两只青蛙分别遇到了不同的挑战。
一只青蛙遇到了一只蛇，它害怕得不敢前进，结果只能回到了原来的小池塘。
而另一只青蛙则勇敢地跳出去，最终找到了更大的池塘，过上了更好的生活。
通过这个故事，我深刻地体会到了勇敢面对挑战的重要性。
有时候，我们会遇到各种各样的困难和障碍，但只有勇敢地面对，才能找到真正的幸福和快乐。
就像两只青蛙一样，如果我们总是畏首畏尾，那么我们永远也无法走出自己的舒适区，也就无法获得更好的生活。
除了勇气，这个故事还给了我对环境的思考。
在小池塘里，两只青蛙虽然很快乐，但是当它们知道外面有更大的池塘时，它们还是决定去探险。
这让我明白，人生应该不断地向前进取，不断地追求更好的生活。
我们不能因为眼前的舒适而停滞不前，应该勇敢地去探索未知的领域，寻找更广阔的天地。
最后，这个故事也给了我对友情的感悟。
在故事中，两只青蛙一起玩耍，一起冒险，互相帮助。
即使最后它们分别走上了不同的道路，但它们的友情却没有改变。
这让我明白，真正的友情是经得起时间和考验的，它会伴随着我们一生，给予我们力量和支持。
总的来说，这本《两只青蛙》给了我很多启发和感悟。
它让我明白了勇气、追求和友情的重要性，也让我更加坚定地走在人生的道路上。
希望每个人都能从这个故事中找到属于自己的启发和感悟，过上更加充实、快乐的生活。
三年级下册第二单元试卷作文小蝌蚪
三年级下册第二单元试卷作文小蝌蚪全文共8篇示例，供读者参考篇1小蝌蚪你们知道吗?今天老师给我们上了一节很有趣的课,课上我们看了一段视频,视频里面有一些小小的黑色虫子在水里游来游去。
原来这些小家伙就是小蝌蚪!小蝌蚪长得真特别,全身都是黑黑的,就像一个小小的橡皮擦。
它们没有手没有脚,身体前面有一个大大的头,后面还有一根细细的尾巴在摆动。
尾巴就像小船的螺旋桨一样,一蹭一蹭地拍打着水面,推动着小蝌蚪在水里游来游去。
老师告诉我们,小蝌蚪是青蛙宝宝的样子。
它们一出生就生活在水里,靠呼吸水中的氧气来活着。
小蝌蚪的身体里面有一对可爱的小鳃,就像鱼儿一样。
它们要一直在水里游泳才能呼吸,一离开水就会窒息。
可是小蝌蚪们最喜欢做的事情,就是在水里游来游去寻找食物。
它们特别爱吃水草、水藻和其他微小的植物。
有一次我们去小河边看蝌蚪,只见水面上漂浮着一层层绿绿的东西,原来那就是小蝌蚪们的"大餐"!它们一个个伸着大嘴,东一口西一口地啃食着,吃得可香了。
妈妈说,小蝌蚪就像小胖墩一样,一天到晚除了游泳就是吃,马上就要长胖了。
渐渐地,小蝌蚪长大了。
它们的身体慢慢变化,尾巴越来越短,后腿和前腿也长了出来。
有一天,它们的小鳃也不见了,改呼吸空气了。
这就意味着,小蝌蚪要离开水面,去陆地上生活了。
最后,小蝌蚪变成了又圆又肥的青蛙宝宝。
它们离开了水面,扑通一声跳进草丛里,开始新的生活。
我真希望能看到它们以后的样子,说不定会在夏天的晚上,听到它们那清脆的叫声呢!这就是小蝌蚪的成长故事。
我最喜欢小蝌蚪们黑黑的身体和可爱的小嘴巴了。
你们喜欢吗?下次出去走走,说不定就能在池塘边看到这些小家伙呢!篇2三年级下册第二单元作文:小蝌蚪今天天气真好,阳光明媚,蓝天白云。
老师带我们到校园里的小池塘边上,观察小动物。
大家七手八脚地围着池塘,指指点点地看着里面。
只见水面上漂浮着一些小黑点,有的在游动,有的就静止不动。
"老师,那是什么啊?"小明问道。
动物想象作文（15篇）
动物想象作文动物想象作文(15篇)在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的动物想象作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
动物想象作文1秋天到了，小草和树叶都渐渐地枯黄了。
这时的森林里却是另一番情景，不信你看，小蚂蚁、小松鼠、小青蛙、小熊都来了。
不知什么时候从哪里钻出一只小老鼠来，只见这只小老鼠探出头，左瞧瞧，右瞧瞧，一见没有人，才呲溜一声蹿了出来。
小动物们你追我逐，热闹极了。
小熊对他的伙伴们说：朋友们，跟我来！我带你们去个好地方。
他们来到小河边，只见小熊拿起一根木棍，在地上划了一条线说：咱们来一场比赛吧！小动物们一听，都高兴地跳了起来，太好了太好了，我一定得第一。
小熊接着说：我来当裁判，比赛规定：从这出发找食物，再沿原路跑回来，食物最多而且先到者胜出。
大家你看看我，我看看你，都想：我一定要拿第一。
准备好了吗？开始！小熊大声宣布。
这时，只见小蚂蚁首先回巢搬兵，领头喊着一二一、一二一......蚂蚁大军们齐心协力向米仓出发了。
松鼠也不例外，可是家里只住着五个人，所以它们每一个都带了一个袋，向森林里前进了。
青蛙更是聪明，它不光请了家人，还把街坊邻居都请来帮忙了。
因为他们是吃虫子的，所以都跑到麦田里去了。
可是小老鼠却不谎不忙地走到家里睡觉去了。
这是怎么回事？原来，去年它家还剩下许多没有吃完的粮食，而今年爸爸妈妈又找来许多食物，真是既省心又省力呀！怪不得它这么清闲。
比赛结果出来啦！小熊评委宣布：老鼠荣获了第一名、蚂蚁第二名、青蛙第三名、松鼠第四名。
大家心里都在想：这只老鼠可真狡猾呀！同学们，小老鼠虽然靠着投机取巧取得了胜利，可是我们在学习中可不能这样啊？要记住：一分耕耘，才会有一分收获。
动物想象作文2我曾经是一只快乐的小青蛙。
青蛙的作文(合集15篇)
青蛙的作文(合集15篇)青蛙的作文1一天，小明到外面去玩，忽然看到池塘里面有一只正在游泳的青蛙，他想：“如果我把这只青蛙给抓了，那我家里就没有蚊子啦！”他连忙把青蛙抓起来带回家。
晚上，小明正在看新闻，里面的主持人说：“大家要保护青蛙，因为青蛙一天能吃一千多只害虫，为我们人类做了很大的贡献。
”听到这里，小明想起自己抓的那只青蛙，知道自己错了，连忙跑到池塘边，把青蛙放了。
青蛙在水里游来游去，好像在说：“谢谢你，我下次一定会抓更多的害虫，帮助你们人类！”青蛙的作文2我很喜欢小动物，尤其是青蛙。
青蛙的身体胖乎乎的，但也很长，有的身体足有七八厘米长。
它们披着黄绿色的衣裳，露着雪白的肚皮。
它们的头又宽又扁，像一个三角形。
它的头上还鼓着一双圆溜溜的大眼睛、一张大嘴巴、一只小鼻子。
青蛙最喜欢吃害虫了。
苍蝇、蚊子、白蛉、蚱蜢……它都爱吃。
青蛙总是鼓着那双大眼睛，蹲在池溏边，等着美餐的出现。
只要有虫子在他眼前飞过，它就会噌地一下跳起来，舌头一伸，就将虫子卷进嘴里去了。
再蹲在那里等待下一个猎物的出现。
青蛙可真是捉虫子的能手，听农民伯伯说：“据统计，一只青蛙一年之内最少可消灭一万只害虫。
”青蛙是我们的好朋友，是农民伯伯的好帮手。
我爱青蛙。
青蛙的作文3今天天气温暖而晴朗，妈妈带我去菜市场买菜。
在市场里的蔬菜真多呀！有土豆，豆角，黄瓜，萝卜等等很多，弄的我眼花缭乱。
我看见一大群人围着一位年过七旬的老人，便拉着妈妈过去看个究竟。
“快来买呀，快来买呀，青蛙是餐桌上必不可少的美味佳肴！”那位老爷爷大声嚷嚷道。
那些青蛙呱呱直叫，似乎在对我说：“救救我呀！我是吃虫子的，我是益虫，为什么要抓我呀？”我很心疼那些青蛙，便苦苦哀求妈妈全买下来。
妈妈知道青蛙益虫，便以七元的价钱连笼子一同买了下来。
妈妈对我说：“安黎，你准备用青蛙干什么？”我兴奋地拉着妈妈向池塘奔去。
“妈妈，青蛙是益虫，我们把它们放回大自然吧！”妈妈微笑着点点头。
我把笼子弄歪，青蛙纷纷向池塘跳去。
六年级想象作文青蛙历险记1000字
六年级想象作文青蛙历险记1000字井底有两只青蛙，它们渴望见到井外的世界。
一次暴雨过后，井水涨满了井口。
两只青蛙跃出井面，分道扬镳，一只向东，一只向西……向东的那只青蛙径直向前跳去，它来到了一个位于公路旁的小池塘。
这儿空气清新，不仅有许多野青蛙和它作伴，还有许多昆虫供它们捕捉。
小青蛙乐得别提有多开心了。
一天，小青蛙正在池塘边捕捉苍蝇。
突然，好朋友斑点慌慌张张地跑过来，气喘吁吁地说：“不好了，不好了，我和同伴们在田里玩捉迷藏时，来了两个人，他们打着手电，手里还提着一个大大的编织袋，把其他同伴都带走了。
幸亏我跑得快，否则，我也做了人类的“手下败将”了。
哎，快别说了，我们还是快逃走吧！”说罢，小青蛙和斑点便双双逃离了它们那“朝夕相处”的小池塘。
但是，它们也没有逃出人类的魔爪，它们刚逃到田边，小青蛙眼前突然出现一道强烈的光束，使它睁不开眼睛，随即就有一只大网罩住了小青蛙，小青蛙吓得昏了过去——等小青蛙醒来，它已身处喧闹的街道旁。
“嘉嘉（小青蛙的名字）你终于醒了，你快把我给吓死了。
”小青蛙定睛一看，说话的是斑点，周围还有好多伙伴。
小青蛙心想咦，我怎么会在这里呢？我怎么没死呢？……还没等小青蛙想明白，它们就被装入一个黑色的笼子里。
过了好一会儿，青蛙们总算重见天日，但好景不长，它们不久又被关入一个玻璃缸内。
黄昏时分，其他伙伴们一个接一个的被一位家庭主妇抓到水槽那儿，最后只省下一半了。
小青蛙和斑点看不到它们，只能听见它们的叫声，叫得是多么的绝望。
小青蛙和斑点什么都不能做，只能在水缸中干着急，直到叫声渐渐消失——小青蛙知道它们死了，被人类以极其残忍的手段杀害了。
这是，一盆看上去鲜嫩可口的菜上了桌。
“啊！我们的伙伴！”斑点首先叫了起来。
“不行，我们得逃出去！”“什么？逃走？”“恩。
趁现在袋子还没扎紧，我们逃出去袋子，然后，直接逃到对面的池塘里。
记住，动作要快。
好。
出发。
”青蛙们奋力逃出袋子，向对面的池塘奔去。
总算，小青蛙和其他伙伴逃脱了死亡的厄运。
怎样写好一篇想象作文
怎样写好一篇想象作文作者：葵花籽来源：《新作文·小学高年级版》2016年第03期【编者按】不久前，葵花籽姐姐去新作文培训学校给学员们上了一节作文课，跟他们一起学习怎样写好想象作文的方法，很是实用。
本期，葵花籽姐姐把这个方法分享给小星星们，你们也来学一学，试一试，和新作文的学员比一比，看谁写得好！【故事背景】青蛙失踪这个故事发生在2015年《新作文》11期的卷首语里。
硕硕在百花园从一个小姐姐那里成功要到了几只蝌蚪。
精心养了很久，一天早晨，硕硕兴冲冲地奔向鱼缸，却发现有两只已经长出前腿后腿，要改名叫青蛙的蝌蚪失踪了。
这一发现立刻就让家里炸开了锅，爸爸妈妈在硕硕的强烈要求下加入了找蛙大军，可即使全家人地毯式地搜索后还是没有发现它们的踪迹。
上班时间已经近了，他们只好作罢，决定晚上回家再想办法。
【想象拓展】如果，这个故事不是简单的青蛙失踪事件，而是青蛙逃跑了呢？我们赋予青蛙智慧，想象这次逃跑行动是这几只青蛙处心积虑计划好的。
我们如何来写这篇关于“青蛙逃跑”的想象作文呢？【方法小解】很多小星星看到用“自问自答法”写想象作文很是不解，葵花籽姐姐给大家举个例子，大家就明白了。
面对“青蛙逃跑”这一事件，你脑袋里产生的第一个疑问是什么？葵花籽姐姐脑袋里的第一个疑问是：为什么逃跑？然后葵花籽姐姐就开始想象答案了。
是硕硕平时虐待它们了？是它们长得太大，待在鱼缸里太憋屈了？还是它们想去外面的世界看看？这些都能作为这个疑问的答案，只要我们把它想得再具体些，是不是就能写一段话呀？“自问”是文章构思的过程，“自答”是文章写作的过程。
这就是用自问自答法写想象作文。
【方法应用】想象好逃跑的原因，我们接下来会问什么问题？是不是要问怎么计划逃跑啊？紧接着是不是该问逃跑的过程中发生了什么？有没有遇见什么困难？它们是如何解决的？问完这个，我们回头想想，故事里说只有两只青蛙跑掉了，这又是为什么？回答好这些问题，一篇完整的作文就产生了。
210530687_Two_Frogs_两只青蛙
Two frogs had lived in a village alltheir lives . They thought they would like to go and see the big city that was about ten miles away. They talked about it for a long time, and at last they set off to see the city.两只青蛙一生都生活在一个村庄里。
他们想去看看十英里外的那座大城市。
关于这件事，他们谈论很长时间了，最终他们出发去参观这座城市。
It was a hot day, and they soon began to feel tired. They had only gone a little way when one said to the other, “We must be nearly there. Can you see the city?”那是一个炎热的日子，他们很快就开始感到疲倦。
他们才走了一小段路，这时其中一只青蛙对另一只青蛙说道：“我们一定快到了。
你能看到那座城市吗？”“No,” said the other frog, “but if I climb on your back, I might be able to see it.”“看不见，”另一只青蛙说，“但是，如果我爬到你的背上，我也许就能看到那座城市。
”So he climbed up on the back of the other frog to see the city.于是，他爬到了另一只青蛙的背上，以便能看到那座城市。
Now when the frog put up his head, his eyes could only see Two Frogs河南郑州市惠济区实验小学 王亚菲 编译两只青蛙what was behind, and not what was in front. So he saw the village they had just left.现在，当这只青蛙抬起头时，他的眼睛只能看到身后的东西，而看不到前面的东西。
二年级想象小青蛙唱歌想象作文
小青蛙唱歌想象作文
夏天，公园里一片欣欣向荣的景象。
河里有两只可爱的小鸭子在玩耍，河面上有一片片碧绿的荷叶和一支支粉白的荷花。
近看荷花像一把把伞，远看像一块块大草坪。
荷叶上有一只长着鼓鼓的眼睛，雪白雪白的肚皮，穿着绿条纹衣服的小青蛙，蹬在荷叶上“呱呱呱……”的唱歌,它自己觉得很好听。
岸上有一棵茂盛的杨树，树枝上有一只美丽的黄鹂，也在唱歌，“叽叽喳喳……”真好听！小青蛙听见了黄鹂的歌声，感觉自己的歌太难听了,从此，再也不唱歌，闷闷不乐的呆在家里。
过了几天，朋友们都知道了这件事情，过来安慰它，说：“你跳的比它高，你会捉害虫，你还会保护庄稼，这些比小黄鹂强多了！”青蛙听了朋友们的安慰，知道了自己的优点，重新找回了自信，每天又欢乐地唱歌了。
想象作文(通用28篇)
想象作文（通用28篇）想象作文（通用28篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你知道作文写的好吗？以下是为大家收集的想象作文（通用28篇），欢送大家分享。
从前，有一只住在森林里的小蚂蚁非常想去天上玩，可是它没有翅膀，怎么办呢?在一个春暖花开的日子里，小蚂蚁遇到了一只小蜻蜓，小蚂蚁对小蜻蜓说：“蜻蜓姐姐，你能带我去天上玩吗?”小蜻蜓说：“不行，飞太高我会头晕的，要不我带你去找蒲公英姐姐帮助吧。
”说完她立刻就带着小蚂蚁去找蒲公英了。
蒲公英姐姐知道了她们的来意后，笑着对小蚂蚁说：“等风爷爷吹来的的时候，你就可以拉着我的尾巴一起去天上了。
一阵风吹来，蒲公英姐姐带着小蚂蚁快快乐乐的飞向了蓝天——我希望未来的教室能变色。
夏天，它会变成绿色。
教室里就不会那么热了。
冬天，它会变成红色。
就好似一个太阳照着我们，给我们温暖。
它还有一块黑板。
老师说什么它就画什么。
窗户可以变风景。
下课了，我们可以欣赏风景，放松一下。
未来的教室真好!一个炎热的夏天，两只可爱的小青蛙在池塘里唱歌。
大大的眼睛，白白的肚皮，它们唱啊，跳啊，玩得很快乐。
玩着玩着一只青蛙说：“我们去水里玩吧!”另一只青蛙说：“好呀。
”它们跳进了水里，在水里它们遇见了一群蝌蚪，蝌蚪问：“我们的妈妈在哪里?”青蛙说：“我们就是你们的妈妈。
”从前，猕猴和狮子是非常要好的朋友。
一天，猕猴要出差了，他走前再三嘱咐保护好小猕猴，狮子点点头。
可是，晚上，小猕猴突然不见了，狮子很着急，连忙出去找。
看到猎鹰把小猕猴捉住了，便着急的说：你是鸟中之王，我是兽中之王，咱们应该平等相待，希望您能把小猕猴给放了。
猎鹰说：那我的肚子怎么办?是自从自己的身上挖了一块肉，给了猎鹰。
猎鹰把小猕猴给放了。
朋友们，狮子是不是很守信用?你愿意和狮子做朋友吗?随着“吱、吱、吱”的哭声，我——一只小老鼠诞生了!从小，妈妈就教导我要远离人类，因为我的两个表姐就被他们捕了去。
写童话作文300字
写童话作文300字写童话作文300字5篇在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培育人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是为大家收集的写童话作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
写童话作文300字篇1在田野的正当中，一只绿青蛙和一只黄青蛙偶然相遇。
绿青蛙说：“哎呀，你是黄色的呀！黄色多脏啊！”黄青蛙说：“你是绿色的呀！你以为你自己很美吗？”绿青蛙一下予跳到了黄青蛙的背上。
这只青蛙特别会跳。
黄青蛙用后脚蹬起了沙子，绿青蛙只好不停地掸掉眼皮上的沙子。
就在这时，—股寒风刮过来。
两只青蛙这才想到，冬天就要到了，青蛙们该钻进土里过冬了。
春天来了。
睡在土里的青蛙们觉得盖在背上的'土变得暖和了。
最先醒来的是绿青蛙，它从土里钻了出来。
其他青蛙还没有出来呢！于是，绿青蛙对着土喊：“喂，起来了！已经是春天了。
听到喊声，黄青蛙也从土里钻了出来：”哎呀，春天到了！“绿青蛙说：”你忘了去年那一架了吗？黄青蛙说：“等等，等我把身上的土洗掉了再说。
”两只青蛙跳到水塘里，水塘里都是汽水般清新的泉水。
洗完了，绿青蛙眨巴着眼睛说：“哎呀，你的黄色好漂亮！”黄青蛙说：“这么一看，你的绿色也相当不错。
”于是，两只青蛙互相说：“咱们和好吧。
”原来，无论人也好，青蛙也好，好好地睡上一觉，心情就会好起来。
写童话作文300字篇2森林里面住着花狗、大白狗、黑狗和猫。
有一天，天气不好，不能出去找食物，动物们只好饿肚子。
半小时，一小时，五小时……动物们实在是忍不住了，决定自己去找吃的。
狗用他们灵敏的鼻子嗅，猫用它灵敏的行动来找。
突然，黑狗汪汪！汪汪！汪汪！的叫着，原来是在厨房里发现了骨头和鱼。
动物们盯着丰富的食物，直流口水。
舌头收也收不回去。
这是花猫说：既然我们都想吃，那就团结起来想办法。
叠罗汉！聪慧的大白狗说到。
动物们连声叫好！大白狗先站最底下，接着黑狗又跳了上去。
小青蛙想象作文
小青蛙想象作文小青蛙想象作文1呱呱呱，青蛙妈妈生出了一只可爱的小青蛙，起名乐乐。
爸妈可高兴了，一边给小青蛙喂吃的，一边给小青蛙唱歌曲，幸福极了。
时间一天天，一月月的过去了，小青蛙在爸妈的呵护下，健康快乐的成长着。
随着乐乐一天天的长大，她有了很多很多的梦想。
有一天早晨，乐乐还在床上睡觉，一阵阵特别小又特别美妙的乐曲悄悄的跑进了乐乐的小耳朵里，乐乐向窗外望了望，看见树林小动物们正在举行一场音乐会，小鸟在枝头唱歌，小松鼠小鸭子…….好多好多的小动物在歌声中载歌载舞，此时，乐乐想起了妈妈的一句话“细心的去听大自然的声音，你会感觉很快乐很幸福的”，乐乐很快从床上爬起来。
仔细的去听小动物唱歌，以后乐乐每天都坚持听音乐。
一星期后，乐乐有了一个新的梦想，它想当一名歌唱家，从那时起乐乐每天努力的学习音乐方面的`知识，仔细去听大自然的声音，同时还学习各种新歌。
随着时间的推移，乐乐在音乐的熏陶中一天天的长大，她不仅能唱各种歌曲，而且还写了几首美妙的乐曲。
乐乐长大了，它的歌唱梦想实现了。
小青蛙想象作文2有一天，小青蛙把小动物们召集起来说：“我想献首歌给你们。
”说完，小青蛙声情并茂地唱了起来。
不过刚唱到一半，小动物们就叽叽喳喳地叫起来：“别唱了，别唱了，太难听了！”听完小动物们的'话，小青蛙伤心极了。
突然，从一棵树上跳下来一只小猴。
小猴问道：“小青蛙，你为什么哭呀？”小青蛙泪流满面地说：“我今天给小动物们唱了一首歌，小动物们都认为我唱得很难听，你聪明机智能不能帮我想想办法，怎么样才能把歌唱好？”小猴抓耳挠腮了好一会儿，也没想出什么好办法来。
忽然，小猴的眼睛骨碌一转，他开心地说：“你可以去歌唱培训班，那里面有许多音乐专家，可能对你有帮助。
”小青蛙一刻也不停留，他立刻跑去了培训班，找到了森林里的音乐专家百灵鸟，可是百灵鸟老师却对小青蛙说：“对不起，我们培训班已经不收学生了，不过，我推荐你去找我的老朋友——白鲸先生。
”就这样，小青蛙踏上了寻师之路，一路上它历经千辛万苦，终于找到了白鲸先生。
想象类作文400字 两只小青蛙
想象类作文400字两只小青蛙
二零零四年的春天，中国有两只小青蛙想要迁居到别的地方去住。
小青蛙牛牛是宣城里的一条臭水沟里的青蛙，他想要到泾县去住。
他想到他将要在美丽的桃花潭度过自己的余生，不由得兴奋起来。
小青蛙妞妞是泾县那美丽清澈的桃花潭里的小青蛙，她想要到宣城来住。
她想到自己将要在梅溪河度过快乐的生活。
不由的激动起来。
经过千里跋涉，两只小青蛙终于在杨柳相遇了。
牛牛说：“你是泾县的青蛙，生活一定幸福。
”妞妞说：“你是宣城的青蛙，生活一定不赖。
”他们交流了一会儿，妞妞说：“我们看不到自己想去的地方，我们才想要去。
那让我站在你背上，不就可以看清楚了么。
等我看好了，再换过来。
”牛牛爽快的答应了。
结果他们站错了方向，牛牛看到的还是宣城，妞妞看到的还是泾县。
牛牛不满的说：“原来泾县同我的家乡宣城一模一样，这样我还去那里干什么呢。
”妞妞抱怨着：“宣城竟然和泾县竟然是一个模子印出来的，那我还去那里干什么呢?”说着，两只小青蛙匆匆告别，回到了各自的故乡。
他们回到家乡后，总是对青蛙家族提出告戒：别的地方和宣城都是一样的。
以后不必要在辛苦奔向远方了。
青蛙小学作文(15篇)
青蛙小学作文(15篇)青蛙小学作文1提起青蛙，大家都很熟悉，它是害虫的天敌，农作物的帮手，也是人类的好朋友，我们都喜欢它。
青蛙的头呈三角形，一双鼓起的大眼睛特别引人注目，大大的鼻子下有一张裂开的嘴，下巴经常一颤一动的，那是他的呼吸器官。
青蛙的嘴巴里有一根长长的舌头，红红的舌头上有黏液，每当发现猎物时，它长长的后腿一蹬，身体一跃而起，眼睛瞄准猎物，舌头一伸，一下子就将猎物黏住了，然后再卷进嘴里慢慢地品尝。
青蛙的眼睛很特殊，对动物的东西很敏感。
对不动的东西却很迟钝，这是为什么呢?原来青蛙的眼睛是个大水晶球，每当害虫飞过时，青蛙都能准确的判断害虫飞向哪里，飞的有多快，只要跳起来就能把害虫逮住，可是如果害虫停止不动，它就看不见了。
青蛙被人们称为歌唱家，不论白天还是晚上，青蛙的声音在田野里池塘都能听得见，叫起来很有节奏。
还真有点儿歌唱家的风范呢!青蛙的长处这么说也说不完，有多么喜欢她呀，希望大家也喜欢他，千万不要伤害它。
青蛙小学作文2一天，小华走在放学回家的路上，他看见小刚也在回家的路上，突然，小华听见小刚的书包里有“呱呱”的声音，就很好奇，便上前问道：“小刚，你书包里是什么东西呀？怎么会有“呱呱”的声音？”“这个呀，是青蛙，“呱呱”是他的叫声，你要不要看看？”小刚得意地说。
“好啊。
”小华说。
于是小华从小刚的书包里拿出一只小青蛙，小青蛙长得很漂亮：一双鼓鼓的大眼睛，一张大大的嘴巴，，穿着一件青绿色的衣服，肚子上有一个雪白的圆圈，手臂和腿上还有一条条深绿色的条纹。
可是，小青蛙的眼睛里却有一种哀愁，他痴痴地望着他身后的小池塘。
小华似乎看懂了小青蛙的眼神，他问小刚：“哪里来的小青蛙？”“我用四元钱买的。
”小刚说。
“卖给我吧。
”小华边说边往小刚手里塞了一张五元。
小华带着小青蛙来到小池塘边，说：“回家吧，小青蛙，去找你的小伙伴吧！”青蛙小学作文3今天，我读了《我是青蛙，你别杀我》这篇文章后，我非常难过。
文章里面说的是有一只青蛙，人类扒它们的皮，吃它们的肉。
小学生想象作文：青蛙运动会
小学生想象作文：青蛙运动会
导读：今天，我要带大家一起去看一场有趣的运动会。
在一个宁静的夜晚，池塘边的青蛙们举行了一场隆重的运动会。
首先，蛙王的讲话拉开了整场运动会的序幕，这些老青蛙、大青蛙、小青蛙，小蝌蚪都做了充分的'准备。
第一项比赛是游泳。
队员们个个摩拳擦掌，有的弯弯腰，有的伸伸腿，还有的活动活动手腕，个个跃跃欲试，在蛙王的一声令下比赛开始了，只听“扑通，扑通”的几声，青蛙们分别跳到水里，它们咬紧牙关，谁也不让谁，小明在前，小胖在后紧不舍。
两只青蛙都争分夺秒，互不相让。
经过一场漫长的角逐，小明赢了，它以3分32秒夺冠，得到了“游泳小能手”的称号。
青蛙们看着小明脖子上的金牌闪闪发光，羡慕不已。
比赛结束了，青蛙们纷纷散去了。
夏夜又恢复了平静。
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坐井观天下(优秀17篇)
坐井观天下(优秀17篇)(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【四年级】想象类作文400字 两只小青蛙
【四年级】想象类作文400字两只小青蛙在一片茂密的树林里，住着两只小青蛙。
它们的名字分别叫做小绿和小黄。
小绿是一只很聪明的青蛙，它总是喜欢思考问题。
而小黄则是一只很天真可爱的青蛙，它总是充满着好奇心。
有一天，小绿和小黄在河边闲逛，突然看见了一只大鱼在水中翻滚。
它们觉得非常好玩，就决定也在水中游一会儿。
小绿和小黄进入水中后，就迫不及待地开始游泳。
可是，它们很快就发现自己不会游泳。
小黄尝试用腿蹬水，但结果只是让自己沉下去了。
小绿则试图用嘴呼吸，但却呛到了水里。
两只小青蛙不得不放弃了游泳的念头，开始沿着河岸边找东西玩耍。
这时，小绿忽然发现一个有趣的事情。
它发现在河水中游泳的动物，都有一个共同点：它们的身体形状都很流线型。
小绿想到，也许是因为流线型的身体才能在水中游得快。
小绿把这个想法告诉了小黄，小黄听了之后也觉得很有道理，于是两只小青蛙便开始寻找一些东西来制作自己的流线型游泳装备。
它们看到了很多杂草，既然是流线型的嘛，那就找最合适的。
小绿挑选了一根长长的竹子，小黄则捡了一些软软的苇子。
两只小青蛙开始用它们的装备在水中游泳，竹子和苇子像两把小划子，小绿和小黄像是两个小船夫。
不久，小绿和小黄已经可以游得又快又稳了。
它们非常高兴，感叹自己真是聪明而有才。
于是，每天它们都会来到河边，把自己的游泳装备带上，享受在水中畅游的快感。
不知不觉，时间过去了好几个月，小绿和小黄变得更加强壮和敏捷。
它们发现，不仅仅在水中，其他地方也可以用这个流线型的原理来造东西，比如飞机、汽车、火箭等等。
两只小青蛙的经历告诉我们，学习是一个积累的过程，只要你持续不断地学习，你就不会停滞不前。
同时，也告诉我们要勇于尝试去探索，无论是什么领域，都需要调整好自己的思路，善于进取，才能获得成功。
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两只青蛙
一个夏天的早晨，阳光明媚，青蛙哥哥和青蛙弟弟正在荷叶上玩耍。
青蛙哥哥说：“弟弟，快看，荷花多么美丽，好像一个小姑娘在看着我们呢！”青蛙弟弟问：“哥哥，荷花小时候长什么样呀？”青蛙哥哥说：“我也不知道，不过我知道你小时候长什么样。
”青蛙弟弟迫不及待地说：“哥哥，哥哥，我小时候长什么样，快告诉我呀！”青蛙哥哥说：“别急，我告诉你。
我们小时候都是蝌蚪呀！”青蛙弟弟又问：“蝌蚪长什么样啊？”青蛙哥哥说：“蝌蚪是黑色的，长着一个大大的脑袋，还长着条长长的尾巴呢！”青蛙弟弟说：“我们小时候好可爱呀！”青蛙哥哥说：“是呀！走，哥哥教你蛙泳去。
”说着，青蛙哥哥和青蛙弟弟跳进了水中。
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