第三课时长度单位的换算
教学反思:
通过前两节的学习,同学们基本上了解了分米、厘米、毫米之间的进率为10,在进行换算是较为简单,降低了教学难度,学生学得较为轻松,很好地掌握了本节课的新知。教学效果显著。