最新-2018届山东省日照市高三3月模拟考试生物试题及答案001 精品

绝密★启用并使用完毕前试卷类型：A
2018年高三模拟考试
理科综合——生物
2018.03
一、选择题(共13小题，每小题5分，共65分。

每小题只有一个选项符合题意。

) 1．组成生物体的各种化合物以特定的方式聚集在一起，呈现出复杂的生命现象。

下列有关细胞中化合物的叙述正确的是
A．绝大多数酶是蛋白质，具有调节生理过程的功能
B．失去结合水的小麦种子，用水充分浸泡后仍能萌发
C．盘曲和折叠的蛋白质肽链被解开后，其特定功能并未发生改变
D．胆固醇是构成人体细胞膜的重要成分，还参与血液中脂质的运输
源的培养基上，测定这两种物质穿过细胞膜的速
率，结果如右表所示。

下列推测合理的是
A．乙酸的转运速率与氧浓度呈正相关
B．乙醇穿过细胞膜的速率比乙酸快
C．乙酸穿过细胞膜可能需要载体蛋白
D．乙醇穿过细胞膜的方式为协助扩散
3．三位科学家因研究揭示“囊泡转运”的奥秘
而获2018年度诺贝尔生理学或医学奖。

细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡形
成囊泡，囊泡分披网格蛋白小泡、COPI被膜小泡及COPII被膜小泡三种类型，
参与不同途径的运输。

下列有关叙述错误的是
A．COPI及COPII膜的主要成分与①的外膜相同
B．COPI主要是将蛋白质从高尔基体运到线粒体
C．COPII与③的融合体现了生物膜的流动性特点
D．从③转运到溶酶体的“货物”包括多种水解酶
4．下图为人体免疫细胞参与免疫的机制图解，其中①表示抗原，②、③表示物质，④～⑨代表细胞。

下列叙述错误的是
A．③是糖蛋白，能特异性识别① B．人体内的细胞④能合成分泌淋巴因子
C．④是T细胞，⑧是效应T细胞 D．相同抗原再次侵入时，⑦快速分泌②
5．图甲为某生物(2N=4)细胞分裂中核DNA含量的变化曲线，图乙为该生物的一个细胞分裂图像，下列叙述正确的是
A．光学显微镜下，在I段可以观察到基因突变
B．光学显微镜下，在II段可以观察到图乙细胞
C．光学显微镜下，在II段不能观察到联会现象
D．等位基因的分离发生在图乙所示的上一时期
6．下图为某家族的遗传系谱图，甲病基因用A或a表示，乙病基因用E或e表示，其中有一种病的基因位于X染色体上；男性人群中隐性基因a占l％。

下列推断正确的是
A．个体2的基因型是EeX A X a B．个体7为甲病患者的可能性是l/600 C．个体5的基因型是aaX E X e D．个体4与2基因型相同的概率是1/3 第Ⅱ卷(必做l57分+选做36分，共193分)
注意事项：
1．第Ⅱ卷共18题，其中21～30题为必做部分，31—38题为选做部分。

2．第Ⅱ卷所有题目的答案，考生须用0．5毫米黑色签字笔答在答题卡规定的区域内，在试卷上答题不得分。

3．选做部分考生必须从中选择l道物理题、l道化学题和l道生物题作答。

答题前，请考生务必将所选题号用2B铅笔涂黑，答完题后，再次确认所选题号。

【必做部分】
24．(11分)下图为某生态系统中的能量流动(用粗箭头表示)和物质物质循环(用细箭头表示)示意图，科学家对该生态系统能量沿营养级流动的定量分析结果如图所示(单位：J·cm-2·a-1)，请回答：
(1)科学家在调查某植食动物的种群密度时，发现被标志过的动物再次被捕捉的难度加大，所以测得的种群密度要比实际值。

用样方法调查双子叶植物的种群密度时，为避免主观因素的影响，要做到。

(2)植食动物与食肉动物之间能通过彼此尿液的气味等来避敌或捕食，这说明信息能够，以维持生态系统的稳定。

(3)分析可知，一年内流入该生态系统的总能量为 J·cm-2·a-1。

A1、A2、A3代表各营养级中的能量。

(4)分析发现，植食动物粪便中的能量为l5 J·cm-2·a-1，遗体残骸中的能
量为2 J·cm-2·a-1，则能量从生产者流向植食动物的传递效率为。

能为分解者提供生命活动所需能量的场所有。

25．(11分)棉花是关系国计民生的战略物资，也是仅次于粮食的第二大农作物。

科研人员利用棉花植株进行了不同实验。

请分析回答：
(1)棉花叶肉细胞中，完成“光能→电能→活跃化学能”转化过程的部位是，固定CO2的场所是。

(2)图1为选取至少具有15个棉铃(果实)的植株，去除不同比例的棉铃，进行研究棉花去铃后对叶片光合作用的影响。

分析可知，叶片光合速率大小与棉铃数量呈 (填正或负)相关，其中对照组棉花植株的CO2固定速率相对值是。

(3)图2为在适宜光强条件下，棉花光合速率和呼吸速率随温度变化的曲线。

温度主要是通过影响来影响棉花光合速率和呼吸速率。

(4)图2中，30℃时棉花净光合速率是μmolO2mg-1叶绿素·h-1，棉花光合作用生产量最大时的温度是。

26．(10分)网球比赛中，运动员的精准判断、快速奔跑等都需要消耗能量，产生代谢废物。

下图是比赛中运动员部分生理活动调节示意图，①～③表示相关过程，X～Z表示相关激素。

分析回答：
(1)看到对方发球时，运动员精力集中，下丘脑中的神经细胞接受大脑皮层传来的神经冲动，分泌 (激素)，促使甲状腺激素分泌增多，糖类代谢增强。

由此可见，该过程为调节。

(2)比赛过程中，运动员大量出汗，激素Z的分泌量，从而维持体内水分的平衡，合成激素Z的器官是。

(3)比赛结束初期，运动员的呼吸、心跳等并没有立即恢复正常水平，原因是体液调节具有的特点。

(4)运动员从比赛场地进入温度较低的休息室时，其体内激素Y的分泌量会，而且短时间内血压会升高，血压升高的原因是。

27．(16分)有一种无毒蛇，皮肤颜色由两对基因(O、o和B、b)控制，基因O决定橘红色素酶的形成，基因B决定黑色素酶的形成。

具有黑色和橘红色相间花纹皮肤的蛇称为野生型。

杂交实验在纯合的黑蛇和橘红蛇间进行，其F1全为野生型，F1自交后，F2出现野生型、黑色、橘红色、白色四种表现型，且比例为9：3：3：1。

请据此回答：
(1)分析可知，基因能够通过，进而影响生物性状。

对F2中的黑皮肤蛇进行解剖，其肌肉中并不含有黑色素，导致出现这一现象的原因是。

(2)亲本中黑蛇和橘红蛇的基因型分别为和。

若让F2中的橘红蛇相互交配，则后代表现型及比例为。

(3)有资料显示，人为改变孵化温度和湿度能够改变幼蛇的性别。

孵化温度控制在23o C，相对湿度在90％，孵出的全是雌蛇。

将温度控制在24～27o C，环境相对湿度控制在50-70％条件下孵出的幼蛇，雌、雄比例约各占一半。

请完成下列验证湿度、温度对蛇性别发育影响的实验。

实验步骤：
①随机选取受精的蛇卵l00枚，。

②将A组置于温度为23o C，相对湿度为90％的环境条件下进行孵化；。

③检查各组蛇的性别比例。

实验结论：
①；
②。

【选做部分】
34．(12分)【生物—生物技术实践】
35．(12分)【生物—现代生物科技专题】
下图表示利用细菌中抗虫基因获取抗虫玉米的部分过程(①～⑧表示操作流程，a、b表示分子，c～e表示培养过程，其中过程d表示细菌与玉米细胞混合培养)，请回答：
(1)上述操作中，获取目的基因的方法可能是。

流程③用到的工具酶为。

(2)过程d指的是基因工程基本操作程序中的，本过程中用到的
方法是。

(3)流程⑦中需要的培养基有种，与动物细胞培养液显著不同的是该培养基中含有，从而促进根芽的分化。

(4)图示过程中涉及到的生物技术有和。

生物学科参考答案及评分标准
一、选择题（共30分）
1．D 2．C 3．B 4．D 5．C 6．D
二、非选择题（共60分）
24．（11分）
（1）大（1分）随机取样（1分）
（2）调节生物的种间关系（1分）
（3）460（2分）未被利用（2分）
（4）13.04% （2分）细胞质基质和线粒体（2分）25．（11分）
（1）类囊体膜（1分）叶绿体基质（1分）
（2）正（1分） 28（2分）
（3）酶的活性（2分）
（4）150（2分） 35℃（2分）
26．（10分）
（1）促甲状腺激素释放激素（1分）神经—体液（1分）
（2）增加（1分）下丘脑（1分）
（3）作用时间长（2分）
（4）增加（2分）肾上腺素分泌量增加，皮肤血管收缩（2分）
27．（16分）
（1）控制酶的合成（1分）基因选择性表达（1分）
（2）ooBB（2分） OObb（2分）橘红色∶白色=8∶
1（2分）
（3）实验步骤：
①平均分为A、B二组（2分）
②将B组置于温度为25℃，相对湿度为60%条件进行孵化（2分）
实验结论：
①如果两组性别比例差别很大，则说明湿度与温度对蛇性别影响较大（2分）
②如果两组性别比例差别较小，则说明湿度与温度对蛇性别影响较小（2分）
35．（12分）
（1）直接获取（从基因文库中获取等）（1分） DNA连接酶（1分）
（2）将目的基因导入受体细胞（1分）农杆菌转化法（1分）
（3）2 （2分）植物激素（2分）
（4）基因工程（2分）植物组织培养（2分）。