某公司培训管理制度
企业培训管理制度
企业培训管理制度企业培训管理制度「篇一」第1章总则1.1为进一步加强和规范集团公司系统员工教育培训工作，建立员工主动参与教育培训、努力提高自身素质的长效机制，构建和完善可持续发展的员工培养体系，特制定本办法；1.2本规定适用于本集团公司参加内训所有员工；1.3公司培训部负责员工培训奖惩的具体实施工作，其他部门给予协助和支持。
1.4员工教育培训年度积分（以下简称积分）是对员工参与教育培训活动的量化管理，坚持统一标准、分级考核、效果量化、挂钩联动的原则。
第2章员工培训培训纪律2.1参训员工自收到培训通知当日起，应合理安排工作以确保准时参加培训。
2.2培训开始前员工必须签到，受训者必须服从管理，严格遵守培训作息时间，不得迟到、早退、旷课，如有特殊情况须经行政人事部批准。
2.3培训过程中不得大声喧哗、交头接耳和无故离场，如是工作原因，请事先向培训组织人员申请。
2.4培训过程中，所有人员关掉手机或者将其调为振动。
2.5培训过程中一律不准吸烟、不准吃零食，不准喝各种有色饮料，请注意保持环境卫生；2.6、请爱护培训设施，爱护公司财物，不要在课桌上乱写乱画；2.7、培训期间学员应主动配合讲师，积极参与讲师所安排的互动活动；2.8、为保证各位学员的学习效果，请认真听讲，做好笔记，便于顺利通过培训考核。
第3章员工培训奖励3.1学员积分3.1.1学员出勤在职培训、短训、讲座和专题加2分；3.1.2每次培训后提交优秀论文或心得体会者，公司视情况加1-2分；3.1.3每次培训考核成绩排名前30%者加2分，其余合格加1分，不合格者不加分；3.1.4课堂积极回答问题者视情况加1分（此项加分人数不能超过当期培训人数50%）；3.1.5年度综合培训考核成绩排名前10者，授予年度培训先进奖证书，并给予一定的现金奖励；3.1.6其他具体细节后续继续完善；3.2讲师积分（待定，已有内部讲师管理制度）第4章其他奖惩规定4.1年终奖金发放规定4.1.1培训部需将员工培训考核成绩作为个人奖金发放的参考依据之一，具体发放标准如下所示：4.1.2年度培训积分排名前5%者，年度个人奖金按标准的105%发放。
公司培训制度范本(通用4篇)
公司培训制度范本（通用4篇）公司培训制度范本篇1一、员工的培训计划企业的竞争是人才的竞争。
人才的竞争关健在于企业是否最大限度地开发人力资源。
要实现管理人员素质的现代化，必须建立完整的企业培训制度，把培训作为企业的发展战略，常抓不懈。
二、培训的内容（一）上岗培训1、企业文化培训：企业发展史、经营方针、服务宗旨、企业理念、企业精神、管理目标等；2、员工手册培训：员工守则、职业道德教育等；3、公司规章制度培训；4、基本技能培训：消防安全知识、图书发行的基本理论、相应岗位的业务知识、操作规程等。
（二）在岗培训1、强化员工服务意识的培训；2、相应岗位的专业知识培训；3、工作遇到的难点分析讨论；4、情商培训：包括人生观、价值观、团队精神等。
三、培训计划1、每个新聘员工都进行不少于10个工作日的岗前培训；2、根据省发行集团有关部门的要求和实际情况进行相应的专项培训或参观学习。
四、培训方式1、上岗培训采用脱产培训方式；2、在岗培训采用不脱产培训方式，利用休息日进行；3、外部培训采用脱产学习方式。
五、培训目标1、使员工能掌握企业的共同语言和行为规范，提高员工的服务意识；2、让员工尽快掌握工作要领、工作程序与方法，尽快达到上岗要求；3、提高和充实员工，强化员工的专业技能，使员工具有多方面才干。
4、减少工作失误，提高工作质量和工作效率；5、提高综合素质、培养优秀的管理人才，从而提高整体管理水平。
六、考核每次培训后结合培训内容进行考试，考试合格者予以上岗证，安排上岗，不合格者对其进行重新培训直至合格为止。
公司培训制度范本篇2一、目的加强客户管理，建立有效的客户准入与退出管理机制，规范德奥假肢矫形康复技术产业有限公司（以下简称“公司”）所属销售部门管理行为，实现对客户的统一协调管理。
二、适用范围公司营销事业部所属各销售部门三、编制依据国家相关法律法规及公司其他规章制度四、职责分工1、营销事业部a)建立公司整体客户管理系统，完成各类相关产品的客户管理和维护工作；b)制定符合客户管理系统的工作思路、操作性强的工作标准与业务流程；c)指导所属各销售部门在客户管理系统下，结合本《制度》制定符合各部门实际需求的客户管理实施细则和管理流程，并监督落实；d)制定公司客户准入标准和淘汰标准，建立公司客户黑名单信息数据库；e)根据公司市场营销规划、销售计划及客户贡献价值，协调各所属部门进行客户的开发、管理和维护等工作；f)负责所属各销售部门的客户信息库，收集、整理、归纳并及时更新客户信息数据库中的相关信息；g)建立公司各销售部门客户的内部信息沟通机制，协调部门间关系，确保管理系统顺畅、有序运行；h)建立客户信息管理反馈制度，及时处理各部门有关客户管理的建议、意见及有关报告，根据具体情况调整、修改相关规定；i)协调、组织各部门市场区域的产品推广会、产品展销会、客户座谈会及公司全年客户答谢会等，了解客户需求，共同制定关键客户发展计划；j)本着公平、公正原则，以合作双赢的理念协助处理客户的投诉与意见反馈。
公司培训管理制度奖罚
公司培训管理制度奖罚公司培训管理制度奖罚条例一、总则1. 本制度旨在规范公司员工培训管理，提高培训质量，确保培训效果，激励员工积极参与培训，提升个人及团队能力。
2. 本制度适用于公司全体员工，包括但不限于正式员工、实习生及临时工。
二、培训管理1. 培训计划：各部门应根据工作需要和员工发展需求，制定年度和季度培训计划，并报人力资源部审核。
2. 培训实施：人力资源部负责培训的组织和实施，确保培训内容、时间、地点和师资的合理安排。
3. 培训记录：各部门应记录员工参加培训的情况，包括培训时间、内容、效果评估等，并定期向人力资源部报告。
三、奖励机制1. 优秀培训者：对培训效果显著、学员反馈良好的培训讲师，给予物质奖励或职位晋升机会。
2. 积极参与者：对积极参与培训、学习成果显著的员工，给予表彰和奖励，如奖金、培训机会等。
3. 持续进步者：对在培训后工作中持续进步，绩效提升明显的员工，给予额外的激励措施。
四、惩罚机制1. 无故缺席：员工无故缺席培训，将给予警告，并记录在个人绩效档案中。
2. 培训表现不佳：对培训中表现不佳、学习成果不明显的员工，进行谈话提醒，并要求其参加补训。
3. 培训成果转化不佳：对培训后未能将所学知识应用于工作中，导致工作效果无明显提升的员工，给予绩效扣分处理。
五、监督与执行1. 人力资源部负责本制度的监督执行，确保培训管理制度的有效实施。
2. 各部门应积极配合人力资源部，共同推动培训管理制度的执行和完善。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施，由人力资源部负责解释。
2. 本制度如有变更，将及时通知全体员工，并按新规定执行。
请注意，以上内容仅为示例，具体奖罚制度应根据公司实际情况和文化进行定制。
某制药企业培训管理制度
第一章总则第一条为提高本企业员工的综合素质和业务能力，增强企业的核心竞争力，根据国家相关法律法规和企业实际情况，特制定本培训管理制度。
第二条本制度适用于本企业所有员工，包括管理人员、技术人员、生产人员、销售人员和后勤保障人员等。
第三条培训工作应以提高员工能力、促进企业发展为目标，坚持需求导向、注重实效、分类施教的原则。
第二章培训计划第四条培训计划应根据企业发展战略、岗位需求、员工个人成长需求等因素制定，包括年度培训计划、季度培训计划、月度培训计划等。
第五条年度培训计划应于每年年底前制定，明确培训目标、培训内容、培训对象、培训时间、培训方式、培训师资、培训经费等。
第六条季度培训计划应根据年度培训计划，结合各部门实际情况，于每季度初制定。
第七条月度培训计划应根据季度培训计划，结合各部门具体工作安排，于每月初制定。
第三章培训内容第八条培训内容应包括以下几个方面：1. 专业知识与技能培训：针对岗位需求，提高员工的专业技能和业务水平。
2. 企业文化培训：强化企业价值观，增强员工对企业文化的认同感和归属感。
3. 职业素养培训：提升员工的职业道德、职业操守和职业精神。
4. 安全生产培训：加强员工的安全意识，提高安全生产技能。
5. 法律法规培训：增强员工的法律意识，提高依法办事能力。
6. 心理健康培训：关注员工心理健康，提高员工的心理素质。
第四章培训方式第九条培训方式应多样化，包括：1. 内部培训：由企业内部具有丰富经验和专业知识的人员担任讲师。
2. 外部培训：邀请外部专家、学者或知名企业讲师进行授课。
3. 在线培训：利用网络资源，开展远程培训。
4. 实践操作培训：通过实际操作，提高员工动手能力和解决问题的能力。
5. 案例分析培训：通过案例分析，提高员工分析问题和解决问题的能力。
第五章培训实施第十条培训实施应遵循以下程序：1. 培训需求调研：了解员工培训需求，制定培训计划。
2. 培训组织实施：按照培训计划，组织开展培训活动。
公司员工培训管理规定
公司员工培训管理规定
第一条培训目的
公司为提升员工岗位技能和职业素养，促进企业发展，特制定本培训管理规定。
第二条培训内容
1.定期进行岗位技能培训，包括但不限于业务知识、市场营销技巧等。
2.不定期举办员工培训活动，涵盖团队合作、沟通技巧等内容。
第三条培训形式
1.内部培训：由公司内部专业人员或外部培训机构进行培训。
2.外部培训：鼓励员工参加外部培训课程，公司提供部分费用支持。
第四条培训计划
1.每年制定全年培训计划，明确培训内容、时间和负责人。
2.员工可根据个人发展需求提出培训计划建议，经部门主管审核后列入培训计划。
第五条培训评估
1.每次培训结束后，进行培训效果评估，收集员工反馈意见并进行总结分析。
2.培训效果不佳的，需及时调整培训计划，提高培训质量。
第六条奖惩措施
1.员工积极参与培训，表现突出者，可获得表彰和奖励。
2.拒绝参加培训或者表现不端者，将受到批评和相应处罚。
第七条培训记录
1.公司建立完整的培训档案，记录员工参加的培训课程、培训成绩等信息。
2.培训档案由人力资源部门负责管理，涉密信息进行保密处理。
第八条其他
1.公司员工培训管理规定如有变动，须经公司领导审批后执行。
2.员工应遵守培训规定，积极参与培训活动，提升个人能力和工作表现。
以上为公司员工培训管理规定，所有员工请遵守，共同努力提高工作素质，实
现公司和个人共赢。
公司培训进修管理制度
公司培训进修管理制度第一章总则为了提高员工的综合素质和专业能力，提升公司整体竞争力，公司制定了公司培训进修管理制度。
第二章培训对象公司培训进修制度适用于公司全体员工。
公司员工包括正式员工、实习生等。
第三章培训需求分析公司在制定培训计划前，将通过员工绩效评估、员工需求调查、领导交流等方式进行培训需求分析，确定培训的方向和内容。
第四章培训计划公司将根据培训需求分析结果，制定年度培训计划，包括培训内容、培训对象、培训时间、培训方式等，并逐步完善细化。
第五章培训形式公司培训形式多样化，包括内部培训、外部培训、在线培训等。
公司将根据培训内容和对象的不同，采取不同的培训形式。
第六章培训实施公司将通过邀请专业培训机构、专家讲师开展培训，也将通过内部员工交流、学习相互促进培训的实施。
第七章培训测评公司将对每次培训进行客观评估，并根据评估结果及时调整培训内容和方式，以不断提高培训的效果。
第八章培训记录公司将建立员工培训档案，记录员工的培训经历和成绩，并据此评定员工的职业素质和晋升资格。
第九章培训补助公司将为参加培训的员工提供相应的培训补助，包括培训费用、差旅费用、住宿费用等。
第十章培训奖惩公司将根据员工的培训成绩和表现，给予相应的奖励和表彰，也将对不参加培训或培训成绩不合格的员工进行相应的惩罚。
第十一章保障措施公司将建立健全培训进修管理制度，确保培训工作的顺利进行，同时，公司也将为培训工作提供必要的资源和支持。
第十二章组织实施公司各部门负责人应切实贯彻执行培训进修管理制度，主动参与培训工作，确保培训计划的顺利实施，并对培训效果进行定期评估。
第十三章不定时调整公司将根据员工的岗位变动、公司发展需求等因素，不定期对培训计划进行调整和完善，确保培训计划的有效性和针对性。
第十四章附则本制度自颁布之日起生效，如有其他相关规定，以本制度为准。
以上为公司培训进修管理制度的具体内容，公司将按照制度要求，不断提高员工的综合素质和专业能力，为公司的发展做出更大的贡献。
公司培训管理制度(通用5篇)1
公司培训管理制度〔通用5篇〕公司培训管理制度〔通用5篇〕公司培训管理制度1第一章总那么第一条：培训目的：为了有方案地组织公司员工参加培训，不断地增长员工的工作知识和技能，满足集团可持续经营开展的需要，特制定本制度。
第二条：培训原那么：结合集团公司业务开展与组织才能提升的需要，全员参与，重点进步，讲究实效，推动学习型组织的建立。
第三条：适用范围：集团公司及其子公司第二章培训机构与职责第四条：集团公司人力资部的培训管理职责一、集团公司培训制度的制订；二、集团公司年、月度培训方案的制订；三、集团共性培训课程的教材选编与培训施行；四、培训评估及其改善对策的制订；五、外部培训讲师的联络聘请管理；六、对子公司员工培训工作的检查与指导；七、本制度规定由人力资部审核审批培训事项的审核审批；第五条：子公司办公室的培训管理职责一、本公司员工培训制度的制订；二、本公司员工年、月度培训方案的制订及施行；三、本公司部门经理及其以上管理人员派外培训的初审，其他员工外派培训的审批与办理；四、新员工上岗前培训和岗位根本知识培训的组织施行；五、协助人力资部施行公共课程培训；六、培训评估及其改善对策的制订；第六条：集团公司、子公司的其他部门培训管理职责本部门员工的上岗前和在岗培训的方案编制、教材选编与培训施行第三章：培训的对象内容形式第七条：培训对象：集团公司和子公司全体员工均为培训对象第八条：培训类别为了方便管理，本制度将员工培训按培训的组织施行机构〔或方式〕的不同分为内部培训和外派培训两大类；按培训内容大致不同分为员工知识培训、员工技能培训和员工态度培训三大类；按培训对象和培训目的的不同分为新员工入职培训、企业文化培训、销售与售后效劳技能培训、专业技能培训、管理技能培训和职业开展培训六大类。
第九条：内部培训本制度所称内部培训是指子公司和集团公司分别或结合组织员工集中上课、技能竞赛、野外训练的培训活动，由公司内部培训责任人，外聘培训讲师讲课，教练指导，或采用放光盘，录音方式上课等。
公司的管理制度培训
公司的管理制度培训（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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员工培训日常管理制度
员工培训日常管理制度一、培训计划1. 确定培训目标：在制定培训计划之前，企业需要明确培训的目标，包括提升员工技能、提高绩效、增加知识等。
目标明确才能有针对性地制定培训计划。
2. 确定培训周期：根据员工现有的技能水平和培训目标，确定培训的周期。
有些培训是短期培训，有些是长期培训，根据实际情况进行规划。
3. 制定培训计划：根据培训目标和周期，制定员工培训计划。
包括培训内容、培训方式、培训时间、培训地点等。
确保培训计划合理、可行。
4. 确定培训预算：根据培训计划确定培训的预算，包括培训费用、培训人员薪酬、培训设备等。
确保培训经费充足。
二、培训内容1. 技能培训：技能培训是员工培训的重点，包括专业知识培训、操作技能培训等。
根据员工的工作职责和需求，制定相应的技能培训内容。
2. 管理培训：管理培训是提升员工管理能力的重要途径，包括领导力培训、团队管理培训等。
确保员工具备良好的管理技能。
3. 软技能培训：软技能培训包括沟通能力、团队合作、时间管理等，能够帮助员工提升综合素质和竞争力。
4. 新技术培训：随着科技的不断发展，企业需要不断学习新技术。
为员工提供新技术培训，保持竞争力。
5. 安全培训：安全是企业的重要一环，为员工提供安全培训，提高员工的安全意识和能力。
6. 岗位培训：针对不同岗位的员工，提供相应的岗位培训，帮助员工更好地适应工作。
三、培训方式1. 线下培训：传统的培训方式，包括课堂培训、讲座、研讨会等。
适合一些技能型培训。
2. 线上培训：随着互联网的发展，线上培训越来越受到关注。
通过网络平台提供培训课程，方便员工随时随地学习。
3. 在职培训：在员工工作期间进行培训，不影响工作进程。
灵活性大，适应性强。
4. 外部培训：邀请专业机构或专家进行培训，专业性强，能提供更全面的培训。
5. 内部培训：由公司内部人员进行培训，包括主管、老员工等。
更贴近实际工作情况。
四、培训评估1. 反馈机制：在培训过程中，建立反馈机制，及时收集员工对培训的意见和建议，为后续的培训改进提供依据。
公司培训管理制度(4篇)
公司培训管理制度是指公司为了提高员工的综合素质和专业技能，提供相关培训活动并进行管理和监督的一套规定和规范。
1. 培训目标和需求分析：公司应该设立明确的培训目标，根据不同部门和岗位的需求，进行培训需求分析，确定培训内容和培训计划。
2. 培训计划和预算：制定全年的培训计划和预算，包括培训时间、地点、内容、讲师等。
确保培训活动有条不紊地进行，合理利用公司的培训资源。
3. 培训资源准备：包括培训材料、设备、场地等资源的准备工作，确保培训过程中的顺利进行。
4. 培训方式和方法选择：根据培训内容和目标，选择合适的培训方式和方法，如面对面培训、在线培训、集中培训、分散培训等。
确保培训方式与培训目标的一致性。
5. 培训课程评估：对每个培训课程进行评估，包括培训效果评估和满意度评估。
根据评估结果，及时调整培训计划和提升培训质量。
6. 培训记录和档案管理：对每个员工的培训记录进行及时准确的记录，建立和管理培训档案，包括培训内容、培训时间、培训成绩等信息。
7. 培训成果评价和应用：对培训成果进行评价，通过考核和其他方式对员工的培训成果进行识别和应用，确保培训的实际效果。
8. 培训反馈机制：建立员工对培训活动的反馈渠道，听取员工的意见和建议，持续改进培训管理制度，提升培训质量和效果。
综上所述，公司培训管理制度是对公司培训活动进行规划、组织和管理的一套制度，它可以有效地提高员工的能力和素质，为公司的发展提供有力支持。
公司培训管理制度（2）是指公司为提高员工的专业能力和技能水平，加强员工的职业素质和综合能力，达到公司发展目标而制定的一套管理规范和制度。
下面是一个简单的公司培训管理制度的范例：1. 目标和原则：- 培养员工的专业能力和技能水平，提升职业素质和综合能力。
- 鼓励员工的学习和进修，提高员工的工作效率和质量。
- 培训内容和方式根据公司战略和业务需求确定。
- 培训过程和效果都要进行有效的评估和反馈。
2. 培训需求分析：- 定期进行员工培训需求调查和分析，了解员工的专业能力和技能水平。
公司管理制度培训（精选7篇）
公司管理制度培训(精选7篇)在社会一步步向前发展的今天,管理制度的使用越发频繁,对于公司的发展来说,制度的建立是对公司员工的工作严格要求。
下面是由小编给大家带来的公司管理制度培训内容7篇，让我们一起来看看！公司管理制度培训精选篇1第一章总则第一条为加强对投资理财类公司的监督管理，规范各类投资理财行为，促进投资理财行业健康发展，根据《中华人民共和国公司法》、《中华人民共和国合同法》、《国务院关于鼓励和引导民间投资健康发展的若干意见》)等，参照中国银监会等七部委下发的《融资性担保公司管理暂行制度》，结合全市实际，制定本制度。
第二条在本市行政区域内设立投资理财类公司及分支机构，从事投资理财业务活动，适用本制度。
第三条本制度所称投资理财业务是指以自有资金对外投资、融资咨询、投资顾问、资金中介等行为。
本制度所称投资理财类公司是指依法设立，经营投资理财类业务的有限责任公司、股份有限公司和合伙制企业。
第四条投资理财类公司应当坚持安全性、流动性、收益性、诚实守信的经营原则，建立市场化运作的可持续审慎经营模式。
第五条投资理财类公司开展业务，应当遵守法律、法规，不得损害国家利益和社会公共利益。
投资理财类公司应当为客户保密，不得利用客户提供的信息从事任何与业务无关或有损客户利益的活动。
第六条投资理财类公司开展业务应当遵守公平竞争的原则，不得从事不正当竞争。
第七条投资理财类公司由各级政府实施属地管理。
各县(市、区)政府、经济开发区管委会是本辖区投资理财类公司风险防范处置的第一责任人。
第八条市政府成立市投资理财类业务监管联席会议(以下简称市级联席会议)，负责投资理财类公司的政策制订和督导检查工作;市金融办、市工商局、市公安局、银监分局、人民银行市中心支行、市中级法院、市检察院等部门为成员单位;市金融办为牵头部门，负责日常工作的联系和调度。
各县(市、区)政府、经济开发区管委会也要成立相应的联席会议(以下简称县级联席会议)，负责本辖区投资理财类公司的管理与服务。
公司培训管理制度文件
公司培训管理制度文件第一章总则为了提高员工的工作技能和综合素质，促进企业的发展，保持和提升企业竞争力，制定本制度。
第二章培训内容1. 员工入职培训：新员工入职后需接受基础培训，包括公司文化、规章制度、职责分工等内容。
2. 岗位培训：针对不同职位的员工，进行专业岗位培训，提高员工工作技能和综合素质。
3. 管理培训：针对管理人员，进行管理培训，提高管理水平和领导能力。
4. 专业技能培训：针对需要提升专业技能的员工，进行专业技能培训，确保员工的专业水平。
5. 培训考核：每次培训结束后，进行培训考核，评估员工的学习效果和培训需求。
第三章培训计划1. 制定年度培训计划：每年初，公司人力资源部门会根据企业发展需求和员工实际情况，制定年度培训计划。
2. 培训计划执行：根据培训计划，确定培训内容、人员、时间和地点，保证培训计划的顺利执行。
3. 培训经费管理：公司将每年专门划拨一定经费用于培训管理，具体经费管理细则由财务部门制定。
第四章培训评估1. 培训效果评估：培训结束后，公司将进行培训效果评估，评估员工的学习成果和培训效果。
2. 培训需求评估：根据培训效果评估结果和员工反馈意见，调整培训计划，满足员工的培训需求。
3. 培训保障评估：针对培训过程中的各种问题和困难，进行评估和解决，保障培训的顺利进行。
第五章培训管理1. 培训资料管理：公司将建立培训资料管理系统，存档各类培训资料，确保培训内容完整性和可追溯性。
2. 培训课程管理：公司将建立培训课程管理系统，定期更新培训课程，确保培训内容符合实际需求。
3. 培训师资管理：公司将建立培训师资管理系统，评估和培训培训师资，确保培训师的专业水平。
第六章培训奖惩1. 培训奖励：对于在培训中表现优秀、取得显著成绩的员工，公司将给予奖励，鼓励员工积极参与培训。
2. 培训惩罚：对于培训过程中出现违纪违规行为的员工，将给予相应的惩罚，并可能影响员工的晋升和评优。
第七章附则1. 本制度由公司人力资源部门负责解释和执行。
公司一线培训管理制度
第一章总则第一条为提高公司一线员工的工作技能和职业素质，增强员工对公司的认同感和归属感，确保公司业务发展需要，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司所有一线员工，包括生产、销售、服务等部门。
第三条本制度遵循以下原则：1. 实用性：培训内容与岗位需求相结合，注重实际操作能力的提升；2. 系统性：培训内容全面，层次分明，形成完整的培训体系；3. 有效性：培训效果显著，提高员工工作绩效；4. 持续性：建立长效机制，不断优化培训内容和方式。
第二章培训内容第四条培训内容主要包括以下方面：1. 岗位技能培训：针对员工所在岗位的实际工作需求，开展专业技能、操作规程、安全知识等方面的培训；2. 企业文化培训：加强员工对公司的了解，增强员工的团队意识、责任感和使命感；3. 综合素质培训：提高员工的语言表达、沟通协作、团队协作等方面的能力；4. 管理知识培训：针对一线管理人员，开展管理知识、领导力等方面的培训。
第三章培训形式第五条培训形式包括：1. 内部培训：由公司内部讲师或相关部门负责人进行授课；2. 外部培训：聘请专业培训机构或讲师进行授课；3. 在线培训：利用网络平台开展远程培训；4. 实践操作培训：通过实际操作、现场观摩等方式进行培训。
第四章培训管理第六条培训管理职责：1. 人力资源部负责制定培训计划、组织实施培训、评估培训效果等工作；2. 各部门负责人负责本部门员工的培训需求调研、培训计划的制定和实施；3. 员工本人负责参加培训，并按照要求完成培训任务。
第七条培训实施：1. 人力资源部根据公司业务发展需要和员工培训需求，制定年度培训计划；2. 各部门负责人根据年度培训计划，制定本部门月度培训计划；3. 培训实施过程中，人力资源部负责监督检查，确保培训质量。
第五章培训评估第八条培训评估分为过程评估和结果评估。
1. 过程评估：主要评估培训计划制定、培训实施、培训效果等方面的质量；2. 结果评估：主要评估员工培训后的工作绩效、知识技能掌握程度等。
公司培训管理制度(通用12篇)
公司培训管理制度〔通用12篇〕公司培训管理制度1一、为进步员工素质，公司鼓励员工利用业余时间参加社会举办的与本职工作有关的进修与业务知识培训。
二、员工外出进修与培训原那么上一律自费，除公司根据业务开展需要，由公司办理进修及培训手续，并按公司有关精神施行的进修与培训，公司将给予报销部分费用。
三、凡公司安排的外出进修与培训，获得毕业或结业证明后，学费由公司承担。
四、经部门经理同意，总经理核准的，由员工自行联络的外出进修与培训所支出的学费原那么上由员工自己支付，特例情况由总经理特批。
五、除公司安排的外出进修与培训外，员工自行联络的外出进修与培训所占用的工作时间作缺勤处理，并需办理事前请假手续，特殊情况由总经理特批。
六、如外出进修、培训时遇到例假日一律不按加班处理，亦不办理被休手续。
七、承受进修、培训人员应于学习完毕后一周内书写《员工培训汇报》，呈报上级主管审查后，转交行政部备案。
八、公司员工在以下情况下离任时，应按规定返还受训费用:员工受公司安排外出进修与培训的，毕业或结业后二年内自动离任者，应无条件返还培训期间公司所支出的一切费用，三年内自动离任者，应返还受训期间50%的费用，四年(含四年)后自动离任者，应返还受训期25%的费用。
九、凡公司安排出国进修与考察的员工，必须由公司与员工在出国前签订相关协议，回国后如员工提出要求辞职，按协议规定条款执行。
公司培训管理制度2第一条公司员工培训，其一是对新招聘的员工进展岗前培训，其二是对老员工进展在职培训。
岗前培训的内容主要是学习公司规章制度、根本的岗位知识、实际操作技能、根本的专业知识，以便较快地适应工作。
员工在职培训的主要内容是干什么学什么，从实际出发，更新专业知识，学习新的业务和技术。
第二条员工培训要按方案、分批分阶段，按不同的工种和岗位需要进展培训，要结合实际，注重实用性，逐步进步员工队伍素质。
第三条培训内容：1.员工培训主要应根据其所从事的实际工作需要，以岗位培训和专业培训为主。
公司员工工作培训管理制度10篇
公司员工工作培训管理制度10篇公司员工工作培训管理制度精选篇1一、培训目的：为使新员工在入职前对公司的企业文化有一个全方位的了解，做好心态调整，尽快明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作程序和工作方法，以及成为优秀员工需要具备的专业素质、责任感、职业信用、专业精神。
特制定该管理规定。
二、培训期间：新员工入职培训期1个月，包括2—3天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。
人力资源部根据具体情况确定培训日期。
三、培训对象：公司所有新进员工。
四、培训方式：1、脱岗培训：由人力资源部制定培训计划和方案并组织实施，采用集中授课及讨论、参观的形式。
2、在岗培训：由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估，找出差距，以确定该员工培训方向，并指定专人实施培训指导，人力资源部跟踪监控。
可采用日常工作指导及一对一辅导形式。
五、培训教材：《员工手册》六、培训内容：1.企业概况：公司历史、现状以及在行业中的地位与经营理念、公司企业文化、未来前景、组织机构、各部门的功能和业务范围、人员结构、薪酬福利政策、培训制度、历年重大人事变动或奖惩情况介绍以及新员工关心的各类问题解答等。
2.员工手册：公司规章制度、奖惩条例、行为规范等。
3.入职须知：入职程序及相关手续办理流程。
4.财务制度：费用报销程序及相关手续办理流程以及办公设备的申领使用。
5.安全知识：消防安全知识、设备安全知识及紧急事件处理等。
6.实地参观：参观公司各部门。
7.介绍交流：介绍公司高层领导、各部门负责人及公司骨干与新员工认识并交流恳谈。
8.在岗培训：服务意识、岗位职责、业务知识与技能、业务流程、部门业务、周边关系等。
七、培训考核：培训期考核分书面考核和应用考核两部分，脱岗培训以书面考核为主，在岗培训以应用考核为主，各占考核总成绩的50%。
书面考核考题由各位授课教师提供，行政人事部统一印制考卷;应用考核通过观察测试等手段考查受训员工在实际工作中对培训知识或技巧的应用及业绩行为的改善，由其所在部门的领导、同事及人力资源部共同鉴定。
公司培训管理制度完整版
第一章总则第一条为提高公司员工的专业技能、工作素质和团队协作能力，促进公司持续发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体员工，包括正式员工、实习生、兼职人员等。
第三条公司培训工作遵循以下原则：1. 需求导向：根据公司发展战略和员工实际需求，有针对性地开展培训。
2. 效果优先：注重培训效果，确保培训成果转化为实际工作能力。
3. 持续改进：不断优化培训体系，提高培训质量。
4. 公平公正：确保培训机会公平分配，给予员工均等的发展机会。
第二章培训组织与管理第四条公司设立培训管理部门，负责公司培训工作的规划、组织、实施和监督。
第五条培训管理部门的主要职责：1. 制定公司年度培训计划，明确培训目标、内容、形式和责任人。
2. 负责培训资源的整合与配置，包括内部讲师、外部培训机构等。
3. 组织开展各类培训活动，包括新员工入职培训、专业技能培训、管理能力培训等。
4. 跟踪培训效果，收集反馈意见，持续改进培训工作。
第六条培训计划制定：1. 培训管理部门根据公司发展战略、部门需求和员工个人发展需求，制定年度培训计划。
2. 计划应包括培训项目、培训对象、培训时间、培训地点、培训方式等内容。
3. 培训计划需经公司领导审批后实施。
第三章培训内容与形式第七条培训内容：1. 公司文化、价值观和规章制度；2. 岗位技能和业务知识；3. 管理能力、沟通能力和团队协作能力；4. 新技术、新理念、新方法等。
第八条培训形式：1. 内部培训：由公司内部讲师或聘请外部专家进行授课；2. 外部培训：选派员工参加外部培训机构组织的培训课程；3. 在线培训：利用网络平台进行在线学习；4. 案例分析、角色扮演、研讨交流等互动式培训。
第四章培训实施与考核第九条培训实施：1. 培训管理部门根据培训计划，组织实施培训活动；2. 培训讲师应具备丰富的理论知识和实践经验，确保培训质量；3. 培训过程中，应注重互动交流，提高学员参与度。
第十条培训考核：1. 培训结束后，进行考核评估，包括理论考核、实操考核和学员满意度调查等；2. 考核结果作为员工晋升、绩效考核的重要依据。
公司员工培训管理制度7篇
公司员工培训管理制度7篇公司员工培训管理制度1（一）公司坚持对员工进行多种形式不同内容的教育。
员工应当接受企业对其进行的政治思想、职业道德、业务技术、劳动安全卫生及有关规章制度的教育和培训。
（二）员工教育和培训坚持公司与部门共同负责的原则，公司主要负责文化教育、国家政策法规和有较大共性的业务培训学习；各部门主要负责岗位技能培训及本部门本系统的专业技术业务培训。
（三）人事部门负责员工教育和职业培训的组织工作以及培训质量和实施情况的检查监督工作，有关部门负责实施。
各部门经理负责员工教育工作。
（四）各部门根据公司发展目标或本部门工作需要，于每年十一月底前制定本部门下年度教育计划报人事部门，人事部门于当年一月二十五日前编制公司员工本年度教育计划报公司审批后下达执行。
各类教学班、培训班开班前都要制定开班计划、授课计划及培训标准报人事部门审定，经公司领导批准后实施。
学习培训结束后，办班部门要写出总结，连同学员成绩单等基础资料一并报人事部门备案。
（五）各教育班应加强管理，建立健全考勤制度。
无故不参加培训或不遵守规定和纪律，不服从管理又屡教不改的，取消学籍。
情节严重的，解除劳动合同。
（六）人事管理部门负责落实培训场地，负责教学设备的管理、维护和更新，并负责教学人员的管理，不断提高教学质量。
（七）特殊岗位、职业须经专业培训，取得上岗证书后方能上岗，凡由公司出资培训取得上岗证书人员按上岗证有效期确定服务年限，服务年限内调离人员需按比例赔偿，赔偿比例＝1-服务时间/有效期。
（八）公派外出学习1、公派外出学习是指根据上级公司或相关机构布置的培训通知安排有关人员参加学习，或公司根据培训计划，由人事统一安排的学习。
2、公派外出学习由人事部统一安排，填写员工培训审批表经部门签署意见后办理报批手续。
3、外出学习连续2个月以上或出国学习1个月以上视为脱产学习。
4、非脱产学习占用工作时间视为正常出勤，学习期间占用非工作时间不计加班。
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某公司培训管理制度第一章总则第一节培训制度的适用范围与培训的重要性第一条为提高员工素质，满足公司发展和员工发展需求，创建XX优秀员工队伍，特制定本规定。
第二条本规定适用于公司全体员工。
第二节培训的目标与战略第一条培训的目标是通过培训不断提高员工的知识水平、工作能力和能动性，把因员工知识、能力不足和态度不积极而产生的人力成本的浪费控制在最小限度，使员工达到自我实现的目标。
为企业提供合格的管理人员、技术人员、业务人员和作业人员，最终实现全员持证上岗。
第二条公司培训战略是全员参与，终生培训。
第三条公司的培训制度与员工的职业生涯设计相结合，促进公司与个人的共同发展。
第四条培训方针是自我培训与传授培训相结合；岗位培训与专业培训相结合。
第三节培训的原则与内容第一条公司对员工的培训应该遵循系统性原则、主动性原则、三个面向原则和多样性原则。
1.系统性原则：员工培训是一个全员性的、全方位的、贯穿员工职业生涯始终的系统性工程。
2.主动性原则：强调员工参与和互动，发挥员工的主动性。
3.三个面向原则：员工培训要基于公司经营战略的基础，面向企业、面向市场、面向时代。
4.多样性原则：员工培训要充分考虑受训对象的层次、类型，考虑培训内容和形式的多样性。
第二条培训的内容。
1.员工知识培训。
不断实施本专业和相关专业新知识的培训，使员工具备完成本职工作所必需的基本知识和迎接挑战所需的新知识。
2.员工技能培训。
不断实施岗位职责、工艺规范、操作规程的培训，使员工掌握完成本职工作所必备的技能。
3.员工态度培训。
不断实施心理学、人际关系学、社会学、价值观的培训，建立公司与员工之间的相互信任，使员工具有自我实现的需求。
第四节培训的组织策划第一条公司人力资源部负责培训活动的统筹、规划。
第二条人力资源部培训主管负责具体的实施和控制。
第三条公司其它各部门人员负责协助人力资源部进行培训的实施、稽核以及异常情况的追踪，同时在公司整体培训计划下组织好本部门内部的培训。
第五节受训者的权利与义务第一条在不影响本职工作的前提下，员工有权利要求参加学历教育或者公司内部举办的各类培训。
第二条经批准进行培训的员工有权利享受公司为受训员工提供的各项待遇。
第三条在培训活动对其工作不产生重大影响范围内，被指定的员工有义务参加培训，并坚持到结束，达到培训要求的效果。
第四条培训活动结束后，员工有义务把所学知识和技能运用到日常业务中。
第五条员工自我培训一般只能利用业余时间，如确需占用工作时间参加培训的，须凭培训部门的有效证明，经所在部门和人力资源部批准后，可做公假处理。
第六条参加公司举办的各类培训后，受训人员根据签定的培训合同必须继续在公司至少服务完规定的年限。
如要离开，须按培训结束后合同规定服务年限直线递减的原则，对公司支付的培训费用进行赔偿。
第七条员工脱产培训期间，不能解除或终止劳动合同，如合同在培训期间到期，则须续签一定年限的劳动合同，其生效期为前一份合同期满之日，而且要保证培训结束后至少有3年的合同期。
该要求对已到法定退休年龄者例外。
第八条参加时间在半年以上或个人培训费用支出在1000元以上的各类培训时，员工须与公司签订培训合同。
第六节培训形式与方法第一条公司的培训形式包括公司内部培训、外派培训和员工自我培训。
内部培训又分为员工职前教育、岗位技能培训和员工态度培训。
第二条职前教育：凡公司新入职人员均应参加职前教育，使新入职人员了解公司的企业文化、经营理念、公司发展历程、产品概要、管理规范等方面内容。
职前教育由人力资源部负责统一组织、实施、评估。
详见《职前教育管理办法》。
第三条岗位技能培训：根据公司的发展规划及各部门工作的需求，按专业分工不同对员工进行岗位技能培训。
岗位技能培训由人力资源部协同各其他部门共同进行规划与执行，由各部门提出年度岗位技能培训计划，报人力资源部，再将其汇总呈报总经理核准后由人力资源部根据需求统筹安排实施。
详见《岗位技能培训管理办法》。
第四条员工态度培训：根据公司的发展及公司目前的现状，由公司各部门提出对员工态度进行培训的需求计划，报人力资源部，再将其汇总呈报总经理核准后由人力资源部根据需求统筹安排实施。
第五条岗位轮换培训：根据工作需要，公司原有从业人员调换工作岗位时，按新岗位要求，对其实施的岗位技能培训。
转岗培训可视为员工职前教育和岗位技能培训的结合。
第六条部门内部培训：部门内部培训由各部门根据实际工作中需要，对员工进行小规模的、灵活实用的培训。
部门内部培训由各部门组织，定期向人力资源部汇报培训情况。
各部门进行部门内部培训期间，在不影响工作的前提下，尽量不安排参与培训的员工加班或出差。
第七条外派培训：培训地点在公司以外，包括国内外短期培训，高级经理人海外考察，另外还包括MBA课程进修培训、博硕士企业经理人培训等各种学历培训，详见《外派培训管理办法》。
第八条个人出资培训：由员工个人参加的各类业余教育培训，均属个人出资培训。
公司鼓励员工在不影响本职工作的前提下，参加各种业余教育培训活动。
员工在接受业余培训期间，各级管理人员可在不影响工作的前提下，尽量不安排加班和出差等工作。
员工因考试需占用工作时间，持准考证，经部门负责人批准办理请假手续。
第九条公司的培训方法包括三种类型：课堂培训、学员自定进度、媒体推动第十条课堂培训内容包括：1.报告：报告是培训师关于某一专题的讲演，学员只是听讲，与老师的互动性差。
报告的质量取决于培训师的水平，所以采用此种方式一定要注意培训师的选择。
培训师在讲演时可以多提问，活跃课堂气氛，增加老师与学员的互动程度，此种方法适用于对新知识的培训。
2.演示：演示是由培训师做正确的示范，学员模仿学习的一种方式。
采用此种方式时要注意鼓励学员多模仿，通过在实践中学习，此种方式适用于操作技能培训。
3.讨论：讨论是学员在一起就某一问题探讨解决方法，由培训师负责控制和引导的一种培训方式。
采用此种方式时，培训师要注意控制好讨论的方向和讨论的气氛，不要使讨论偏离预定的目标；不要使讨论变成争论。
此种方法适用于学员能力的进一步提高4.研讨班：研讨班是由专家或高级管理人员就某一专题进行深入探讨的方法。
此方法适用于高层管理人员和高级专家。
5.角色扮演：角色扮演法是先设计一项任务，完成这项任务需要各种人物出场。
培训时，要求员工扮演不同的角色并进入角色情景中，去处理各种问题和矛盾，其他受训员工当观众。
当扮演角色的学员表演结束后，“观众”对扮演者完成任务的情况进行评价。
运用这种方法，可以帮助学习者站在不同的位置上思考问题，可以体验各类人物的心理感受，训练其自我控制能力和随机应变能力，从而提高管理人员处理各类问题的能力。
6.情景模拟法：情景模拟法是指在模拟具体工作情景的条件下，通过对被对象的行为加以观察和评估，从而鉴别、预测者的各项能力和潜力。
适用于高层企业管理人员。
7.游戏法：游戏法是指由两个或更多的参与者在遵守一定规则的前提下，相互竞争并达到预期目标的方法。
游戏的形式取决于游戏的内容，通常游戏中含有竞赛和变革的内容。
游戏只是手段，目的是培养学员的各种能力。
第十一条学员自定进度内容包括：1.练习手册：由培训部门负责组织制定学员练习手册的编写，学员根据手册的内容进行学习的一种方式。
2.指导和教练：学员在进行学习时由培训师负责阶段性的指导，主要是学员自主学习的一种方式。
3.录音带：学员通过录音带的形式进行学习的一种方式。
4.录象带：学员通过录象带的形式进行学习的一种方式。
5.光盘只读存储器：学员通过光盘只读存储器的形式进行学习的一种方式。
第十二条媒体推动内容包括：（适用于学员不能集中，分散在各地的学习形式）1.电话会议：利用电话进行学习的一种方式2.基于互联网的学习：通过远程网络教育的一种学习方式。
第七节培训需求分析与计划制定第一条公司人力资源部每年10月份发放员工培训需求调查表，员工根据自身的培训需求提出申请，上报给部门负责人。
部门负责人根据本部门的实际情况制定本部门的培训计划，上报人力资源部。
公司人力资源部根据各部门上报情况结合当年培训评估确定的相应的培训需求进行公司下一年度培训需求分析，作为制定培训计划的基础。
培训计划制定流程然后呈报总经理审核。
1.培训方法、进程的确定2.参加培训人员名单3.培训教材、器材的确定4.培训时间、地点的确定5.培训组织者、培训师的确定6.各项费用开支的使用计划第三条年度培训计划以公司文件的形式下发到各部门。
第四条人力资源部应根据培训计划制定培训课程表，并于年初下发各部门。
第五条计划外培训，如部门内部小规模培训应由相关部门编写临时培训计划上报人力资源部备案。
第六条外派培训应该由个人填写外派培训申请表，经部门领导和公司领导审核批准后交至人力资源部备案。
第七条个人出资培训应该由个人填写个人出资培训计划，报人力资源部备案。
（注：各类表格见附表）第八节培训的实施和反馈第一条人力资源部负责培训的实施过程。
培训主管负责具体的实施第二条培训实施过程原则上依据人力资源部制定的年度培训计划进行。
如需要调整，调整人/部门向人力资源部提出申请，上报总经理审批。
第三条培训前应该按照培训方案确定培训的教师、场地、器材，安排相关人员的食宿、交通并申请培训所需各项费用。
第四条培训期间人力资源部监督学员在员工培训签到表签到，并在课程结束时检查学员签到情况，以此为依据对学员进行考核。
第五条培训期间人力资源部负责整个过程资料和数据的收集、整理工作，以此为依据对学员进行考核第六条采用计算机或其他手段对授课过程进行记录，保存培训的过程资料，如电子文档、录音、录像等。
培训结束后以此为依据制作员工培训记录。
第九节培训的评估第一条培训从四个层面进行评估：反应层、学习层、行为层、结果层第二条对反应层的评估主要是通过发放调查问卷的方式进行的，也可以通过观察法对其中的项目进行评估。
反应层主要是通过以下几方面来评估的：1.受训人员喜欢该项目吗？2.对培训人员和设施有什么意见？3.课程有用吗？4.他们有什么建议？第三条学习层的评估需要做好历史数据的收集，通过培训前后学员在以下几个方面的比较来对培训的效果进行评估，主要是通过受训人员在培训前后，知识以及技能的掌握方面有多大程度的提高来评估，可以通过以下方式考核：1.笔试2.绩效考试第四条行为层是检验学员在培训后实际操作应用的程度, 由上级、同事、客户和下级进行绩效考核1.培训后受训人员的行为有无不同？2.他们在工作中是否使用了在培训中学到的知识？第五条结果层主要是考察培训的最终效果，培训的最终目的是使组织经营的更好，可以通过组织的一些具体指标来考核1.事故率2.生产率3.员工流动率4.质量优良率第六条每项培训都要在培训结束后开展评估工作，以判断培训是否取得预期培训效果。
反应层、学习层在培训结束后可立即开始评估，行为层、结果层的评估有时需要在培训结束一段时间后评估。