九年级历史下册《美苏“冷战”》知识点复习岳麓版
岳麓初中历史九下《第17课 美苏“冷战”》PPT课件 (1)
军事
北约
以美国为首的资本主义阵营 正式形成
2.美苏争霸
(1)争霸第一阶段：（50年代后期—60年代中期） 苏企图与美平起平坐，但优势在美国。
1959年赫鲁晓夫第一次访问美 国，与美国总统艾森豪威尔会谈。
另一方面，赫鲁晓夫加强了对东 欧的控制，并开始与美一争高下。
“我们都是世界上最强大的国家，如果我们为和平联合起 来，那么就不会有战争。那时，如果有某个疯子想挑起战 争，我们只要用手指吓唬他一下，就足以使他平静下来。”
北约的建立
北大西洋公约组织（北约）总部比利时首都布鲁塞尔（“欧洲首都”）
北大西洋公约组织（北约）历次扩充示意图
1955年5月11日至14日， 为了对抗北约，苏联和东欧人 民民主国家在华沙签订《友好 合作互助条约》，通称为“华 沙条约”，建立了华沙条约组 织（Warsaw Pact Organization）。1991年7月1 日，“华约”正式解体。两大 组织的建立标志着以美苏为首 的两大军事政治集团对峙的两 极格局的形成，同时也把“冷 签订华沙《友好合作互助条约》 战”推向了高潮。
——江泽民在中共十五大上的报告
（1）材料一所反映的美国真实意图是什么？ （2）二战后至20世纪50年代初，美国为“所担负的责任” 在政治、经济、军事上分别采取了什么行动？有何影响？ （3）材料二中“世界格局正在走向多极化”的具体表现 是什么？
参考答案：
（1）美国企图称霸世界。
（2）政治上，提出“杜鲁门主义”；经济上，推行 “马歇尔计划”；军事上，成立北约组织。影响：控制 西欧，遏么是冷战？它的重点在哪里？ “二战”后，美国凭借极度膨胀的经济军事实力，积
极谋求全球霸权。苏联的强大及共产主义影响的扩大，阻 碍了美国全球霸权的实现。美国采取除战争以外的一切手 段，遏制共产主义，稳定资本主义，这种政策被称为“冷 战”政策。
九年级历史下册第七单元第17课美苏“冷战”课件3岳麓版
2、“铁幕”演说——冷战的序 幕
铁幕：指苏联及东欧人民民主国家 影响：揭开了美国“冷战”政策的序 幕
3、杜鲁门主义 ——冷战开始的标志
二、两大阵营的对峙---美苏争霸
——杜鲁门主义的第一次大规模应用
（1）背景：（P97）
（2）直接目的：稳定和复兴欧洲
•世界格局的形成是建立在实力的基 础上的，其中最重要的是经济实力。 因此，一个国家要想在世界格局变 化中发挥作用，必须发展本国经济， 增强本国综合实力。
冷战： 序幕
开始标志
发展
结束
பைடு நூலகம்
时间: 1946年
事件: 铁幕演说
1947年
杜鲁门主义
1948年
马歇尔计划 北约的建立
(1949年)
1991年
苏东剧变, 华约解体
老师没提了一个问题，同学们就应当立即主动地去思考，积极地寻找答案，然后和老师的解答进行比较。通过超前思考，可以把注意力集中在对这些“难点”的理解 上，保证“好钢用在刀刃上”，从而避免了没有重点的泛泛而听。通过将自己的思考跟老师的讲解做比较，还可以发现自己对新知识理解的不妥之处，及时消除知识 的“隐患”。
3、美苏冷战的发展
• （1） 20世纪60年代：“核均势” • （2）20世纪70年代：改变各自战略，关系趋于缓和 • （3）里根上台后：“星球大战计划”，关系再度紧张 • （4）戈尔巴乔夫上台后：美苏关系又趋于缓和
“两极”对峙下的具体事例
德国分裂 古巴导弹危机 美苏军备竞赛
4、两极格局的结束
——苏东剧变、华约解体
指从20世纪80年代末到90年代初，东欧、 苏联等各个社会主义国家的政治经济制度发 生根本性的改变，最先在波兰出现，后蔓延 前华沙条约组织国家。苏东剧变、华约解体 标志着冷战的结束，也标志着两大对立的军 事集团的结束,世界朝多极化方向发展。
岳麓初中历史九下《第17课 美苏“冷战”》PPT课件 (7)
“冷战”的重点是在欧洲。
丘吉尔的“铁幕演说”——美国“冷战” 政策出笼的舆论准备
丘 吉 尔
丘吉尔在杜鲁门的陪同下前往富尔敦发表演说。
杜鲁门主义的提出——美苏冷战开始的标志
1973年，美国同越南北方政府签订停战协定。
争霸第三阶段：（ 80年代）
美重新强硬,苏全面收缩。
美国总统里根 苏联领导人戈尔巴乔夫
大 战
星 球
大 战
星 球
美苏争霸给世界 带来什么影响？
知识 巩固
畅想 天地
自己 动手
冷战开始的标志是（ ）
A.杜鲁门主义的提出 B.马歇尔计划的实施 C.北约组织的成立 D.华约组织的成立
优势在美国
第二阶段
60年代中 期—70年代末
苏攻美守
第三阶段 80年代
美重新强硬 苏全面收缩
马
歇
尔
马歇尔计划有何
内容？其目的是
什么？
1949年美国与西欧等12国签约，成立北大西洋公约组织。
北大西 洋公约组织 总部（法国 巴黎夏乐宫）
1955年，苏联和东欧等社会主义国家签订华沙 《友好合作互助条约》。
“冷战” 时期的两 大军事政 治集团
北约和华约与“一战” 前的同盟国和协约国在形 成原因上有何不同？
杜 鲁 门
1947年3月，杜鲁门在国会发表“冷战”演 说。
杜鲁门国会咨文中所说 的“自由国家人民”、 “少 数武装分子”、“外来压力” 分别是指什么？
P.98 课中题 参考答案
“自由国家人民”是指资 本主义国家的资产阶级。 “少数武装分子”是指这 些国家国内的进步力量。 “外来压力”是指苏联。
岳麓初中历史九下《第17课 美苏“冷战”》PPT课件 (4)
13．(2015·山东淄博中考改编)下列图片反映了一个主题，最恰当的是( B )
A．美国的霸权主义 C．世界反法西斯同盟的建立
B．两极格局的形成 D．美俄新“冷战”
【点拨】本题考查学生读图分析和归纳能力。题中四幅图分别是美苏推行“冷 战”政策在政治上、经济上、军事上的表现，从而形成了“二战”后美苏两极 对峙的格局，故选B项。
15．(2015·山东菏泽中考改编)20世纪以来，世界格局经历了三次大的变动。 阅读材料，回答问题。
图一 图一 两大军事集团示意图 图二 “二战”同盟国三巨头漫画 图三 北约与华约
图二
图三
(1)说出图一中两大军事集团的名称。两大军事集团的较量最终形成了“一 战”后怎样的世界新秩序？
名称：三国同盟和三国协约(或同盟国和协约国)。新秩序：凡尔赛—华盛顿 体系。
9．从20世纪50年代后期开始，美苏开始了争夺世界霸权的斗争，其中苏联
加强了对外扩张的势头，美国转攻为守是发生在( B )
A．50年代后期至60年代中期
B．60年代中期至70年代末
C．80年代
D．50年代后期至60年代初期
10．20世纪70年代中美关系改善，美国从越南撤军是发生在美苏争霸( B )
A．第一阶段
B．第二阶段
C．第三阶段
D．第四阶段
11．20世纪80年代美苏争霸的特点是( C ) A．苏联企图与美国共同主宰世界，但美国占优势 B．苏联加强了对外扩张的势头，美国转攻为守 C．美国对苏联重新采取强硬的方针，苏联转向全面收缩 D．苏联对美国重新采取强硬手段，美国转向守势
12．(2015·湖北黄石中考)“冷战”是以美国为首的西方国家，对苏联等社
年3月杜鲁门主义的出台标志着“冷战”开始，故选B项。
九年级历史下册第七单元第17课美苏“冷战”课件2岳麓版
工业美生国产经量济占、世政界治2、/3 军外事贸实出力口强额大占，世成界为1资/3 本黄主金义储世备界量盟占主世。界3/4 控制操纵联合国
美国前总统胡佛说：“目前，我们，只有我们
掌握着原子弹，我们能够把自己的政策强加给世
马歇尔计划
1、从1948-1950年，共有16 个国家（基本为西欧国家）接受 了美国100多亿美元的援助，其中
9吉0尔%是把通赠“过予马援，歇助1尔0西%计是欧划贷恢”款复称，经为因济“此，人丘 稳类定历史资上本最主慷义慨制的度举；动同”时。加 强美2国、对美西国欧“的政控策制的目，的以是对恢复 抗世而苏界使上自联行由为之制首有度的效赖社的以会经存主济在义制的力度政量，治。从和
中蔓延及生长，……重大责任落到
我们头上。”
2、“无论在何地爆发革命、发
生动乱，都与美国的安全有关，美国政府Fra bibliotek应进行干预。”
美国总统杜鲁门
——杜鲁门（1947）
1、“两种生活方式”指哪两种？
2、材料二说明杜鲁门主义的实质是什么？ 领导资本主义，干涉社会主义。 3、杜鲁门主义的出台，有何意义？
——标志冷战开始
世界格局向多极化发展
一、冷战的含义：
二、冷战政策出台的原因 ：
三、冷战政策开始的标志：
1947年3月，杜鲁门主义的出台标志着美国推行冷战
政策的开始（了解其内容和实质）
四、冷战的全面展开：两大阵营对峙—— 经济、军事领域 五、冷战的激化：柏林危机和古巴导弹危机
六、冷战的发展： 七、冷战的结束：标志：1991.12，东欧巨变和苏
C．期间举行了开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔 会议、波茨坦会议，协调反法西斯的关系
九年级历史下册第7单元第17课美苏“冷战”课件岳麓版
铁幕演说
“从波罗的海的什切青到亚得里亚海的 里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经 降落下来……”。
——邱吉尔
“马歇尔计划”，也叫欧洲经济复兴计划。
一方面是帮助当时极为困难的西欧各国迅速恢 复经济，防止革命的爆发；
另一方面，美国通过援助西欧各国，不仅加强 了资本主义世界的联系，形成资本主义世界的
经济联盟，而且打开西欧的门户，控制西欧。
第17课 美苏“冷战”
两极体系的形成经过了三个阶段：
两极体系:
（1）1945年雅尔塔会议划分势力范围； （2）1949年德国正式分裂为两个国家； （3）1955年北约和华约形成两大对立的军事集团。
雅尔塔体系
一 背景
西欧：普遍衰落 美国：世界头号强国 苏联：惟一能抗衡美国
二 概念
战后世界大国按照雅尔塔国际会议确立的基本 原则，重新划分世界版图和势力范围，建立新的国 际关系格局
实质
建立在美苏实力均势基础之上，事实上 划分了美苏的势力范围。标志着近代以来 以欧洲为中心的传统国际关系格局被美苏 两极格局所取代。
隐含的矛盾 1 战胜国与战败国之间的矛盾
2 美、苏两个大国间的矛盾
对 德 国 法 西 斯 的 处 理
两极格局初步形成
我们没有永恒的朋友，也没有永恒的
敌人，只有永恒的美利益VS。苏
雅尔塔体系的内 容：
一 是如何战胜德、意、日法西斯及战后对其进行民主化 改造；审判战犯，铲除其法西斯主义和军国主义，使其 成为和平民主国家；
二 是建立以维护世界和平和促进国际合作为宗旨的国际 组织——联合国；
三 是以美、苏为主角，重新划分势力范围。
划分的结果是：
在欧洲，东德及东欧国家是苏联的势力范围，欧 洲其他部分则为美国所控制，在亚洲，苏联所获利益 的范围和程度是：维持外蒙古现状，恢复苏联在日俄 战争中失去的“权益”，千岛群岛交于苏联，而亚洲 其他国家和地区则成了美国的势力范围。
九年级历史下册第7单元战后世界格局的演变第17课美苏冷战课件岳麓版
(3)学完“美苏争霸”一目后,两位同学分别发表了自己的见解。 甲:美苏争霸的实质是不同社会制度之间的竞争。 乙:美苏争霸的根本原因是为了各自国家的利益。 想一想:以上观点谁说得对? 【参考答案】乙对。首先,第二次世界大战结束后,由于意识形 态的不同和维护本国利益,美苏从战时盟友关系转变为战后的 敌对关系。“冷战”才会有“不同社会制度之间的竞争”。 其次,美苏争霸的根本原因是为了各自的国家利益。 最后,美苏争霸的实质是美苏两国在势力均衡的基础上,对世界 势力范围的划分。
(2)观察材料二中的漫画,站着的是医生,躺着的是病人,医生正 给病人贴着标有“$”的药膏。如果医生指美国,那么病人指谁? 带有“$”符号的“药膏”又指什么?它起到了什么作用? 【参考答案】西欧国家。“马歇尔计划”。对西欧国家的经济 复苏起了很大作用,稳定了欧洲资本主义制度,加强了美国对西 欧的控制,将西欧纳入了美国对苏“冷战”的轨道。
4.影响: (1)消极:给_世__界__和__平__带来巨大影响。 (2)积极:由于双方势均力敌,使世界维持了_相__对__稳__定__的局面。
1.第二次世界大战结束后,由于意识形态的不同和美国称霸受 到苏联的遏制,美苏从战时同盟关系变成了战后敌对关系。 2.“冷战”实质是“遏制”共产主义和干涉别国内政。 3.马歇尔计划巩固了西欧的资本主义秩序,防止了革命的爆发。 4.杜鲁门主义出台是“冷战”开始的标志;华约组织的成立是 两极格局形成的标志。苏联解体是“冷战”或两极格局结束的 标志。 5.美苏争霸给人类进步与和平带来了极大危害,双方实力此消 彼长,客观上维持了世界的相1)第二次世界大战结束后,美国称霸世界的野心膨胀,但又 不得不正视苏联等社会主义国家的力量。 (2)美国带领西方资本主义国家,对苏联等社会主义国家采取 了除武装进攻之外一切手段的敌对行动,以遏制共产主义。
九年级历史下册第16课《冷战》知识点归纳
九年级历史下册第16课《冷战》知识点归
纳
一、冷战的发生
1.含义: 指二战后的40多年间, 以美苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
2、背景: 美国成为最强军事、经济国家；推行民主制度、自由观念；认为社会主义国家有侵略性。
苏联认为美国是潜在防御对象。
3.开始标志: 1947年杜鲁门主义的出台, 标志着美苏战时同盟关系破裂（政治表现）
4、发展：马歇尔提出“欧洲复兴计划”（马歇尔计划）, 援助西欧恢复经济（经济表现）
二、德国的分裂
1.分区占领: 二战后德国被美苏英法分区占领。
2.柏林危机
3.东西德：1949年, 在美英法占领区成立了德意志联
邦共和国, 又称“联邦德国”或“西德”。
在苏联占领区
成立了德意志民主共和国, 又称“民主德国”或“东
德”。
4、影响: 欧洲冷战对峙的局面基本形成。
三、北约与华约对峙
1.北约: 1949年美英法等成立“北大西洋公约组织”
2.华约: 1955年苏联和东欧7国成立“华沙条约组织”
3、影响：美苏敌对发展到两大集团全面冷战对峙, 也标志着两极格局形成。
历史九年级美苏冷战知识点
历史九年级美苏冷战知识点美苏冷战是二十世纪后半叶全球最为重要和最具影响力的战略对抗之一。
九年级历史课程中，学生们会接触到关于这场冷战的知识点，可以通过对历史事件的回顾和一些核心概念的分析来深入了解这段历史时期。
第一部分：冷战的背景与起因冷战的背景可以追溯至第二次世界大战后的国际格局。
二战胜利后，世界出现了两极格局，即以美国为代表的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营。
两个超级大国同时崛起，酝酿了一场冷战的蓄势。
起因是由于二战时期美国和苏联在物质资源、军事实力和意识形态等方面的明显差异，彼此逐渐形成对立。
第二部分：冷战时期的核心概念1. 战略互补：冷战时期，美国和苏联通过核武器的威慑力达到战略平衡，即以“互相毁灭”为基础，确保双方都不敢发动全面核战争。
这种“核平衡”为双方带来了相对的稳定。
2. 拉尔斯顿线：美国国务卿拉尔斯顿于1947年提出了“拉尔斯顿线”外交政策，其核心思想是通过援助和外交手段，压制苏联的扩张势力。
这一政策为美国在冷战时期的外交政策制定了框架。
3. 影响力范围：美苏冷战时期，两国在全球范围内争夺影响力，通过军事干涉、政治援助和经济合作等方式来扩大自己的势力范围。
其中，外交手段和干涉他国内政是两个主要方面。
第三部分：冷战时期的重要事件1. 朝鲜战争：朝鲜战争是冷战时期最具代表性的冲突之一。
朝鲜战争爆发于1950年，苏联支持朝鲜，而美国则援助韩国。
战争形成了东西方阵营的鲜明对峙，标志着冷战在亚洲大陆的延伸。
2. 古巴导弹危机：古巴导弹危机发生于1962年，是美苏冷战期间达到最高峰的事件之一。
苏联在古巴部署导弹，美国宣称这是对国家安全的严重威胁，双方陷入了核战争的边缘。
最终通过外交谈判解决了这一危机。
3. 非正规战争：冷战时期，美苏两国在全球范围内展开了一系列非正规战争，即通过间谍活动、代理人战争和秘密行动等手段争夺影响力。
例如苏联在阿富汗的入侵，美国支持阿富汗游击队的抵抗。
第四部分：冷战的结束与影响冷战的结束主要归功于苏联的解体。
岳麓版九年级《世界历史 》下册第34课 美苏冷战 (共25PPT)
2、杜鲁门主义的出台——
时间
1947年3月 希土危机为美国遏制苏联政策的正式出台提供了契机 。二战后， 希腊共产党得到人民的广泛支持，这引起了英、美的恐慌
背景
美国总统杜鲁门在国会发表演说，宣扬苏联和共产主义对希腊和土
内容
耳其的威胁，声称为了遏制苏联和共产主义扩张，美国必须援助“各 国自由人民”抵抗这一威胁
第 34 课
美苏冷战
第二次世界大战期间，美国和苏联为了战胜威胁人类 生存的共同敌人——德、意、日法西斯，携起手来并肩作 战。但是，战争结束后，为什么会出现美苏之间近半个世 纪的冷战对峙局面？
一、从盟友变成敌人 1945年5月8日，德国签署无条件投降书，苏联人民举国欢 庆。而当时担任美国驻苏参赞的凯南却对身边的记者说：“人们在欢呼
难的工作在战后，那时，各种不同的厉害关系 往往会使同盟分裂。” ——斯大林1945年2月于雅尔塔
“铁幕”演说——揭开了冷战的序幕
1946年，在杜鲁门的安排下，英国前首相丘吉尔在美国发表了著 名的反苏演说，声称“一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来”，“铁幕”后 面的中欧和东欧国家正“受到莫斯科日益增强的高压控制”；“西方民主国家” 应联合起来对抗苏联。“铁幕”演说为美国冷战政策出笼制造了舆论。 运用"铁幕"一词之意攻击苏联和东欧社会主义国家
（2）特别是美苏两国所追求的战略目标发生严重对立，双方开始把
对方视为主要敌人。
丘吉尔：“我们没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的 利益。”
二战期间美国实力增长情况简表
总兵力 1230万 90多亿美元
数百个军事基地，最强大的海、空军，垄断原子弹
军费开支
军事基地及其它 黄金储备 工业生产量 外贸出口
岳麓版九年级历史下册第34课美苏冷战(共30张PPT)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
当时担任美国 驻苏参赞凯南 说：“人们在 欢呼跳跃，他 1945年5月8日 们以为战争结 束了，而战争 才刚刚开始。”
第34课
美苏冷战
导学提纲：
1、冷战开始的标志？ 2、冷战政策在军事上的表 现是形成哪两大军事集团？ 3、美苏冷战对峙期间出现 了哪些危机？ 4、冷战结束的标志？
2、一美苏为首的两大军事政治 集团对峙局面正式形成的标志是 （） A、北约的成立 B、杜鲁门主义的出台 C、华约的成立 D东欧剧变和苏联解体
3、二战后造成德国分裂的根本 原因是（） A、德国是战败国 B、战胜国对德国处置意见不一 C、苏美英对德国及首都进行分 区占领 D、美国推行霸权政策，美苏冷 战对抗
1、图中的 “医生”、 “病人”分 别指的是？ 2、“医生” 开的“药”， 具体指什么？
从1948年到1952年， 真的是 欧洲共有17个国家 最慷慨 接受了美国130亿美 的举动 吗？ 元的援助。其中 90%是赠与，10%是 贷款。丘吉尔称之 为“人类历史上最 慷慨的举动”
社会主义阵营
资本主义阵营
基础知识检测： 1、杜鲁门主义的出台，标志着二战 的开始。 错误： 订正： 2、为了稳定和复兴日本，美国政府 推出了“马歇尔计划”。 错误： 订正 ： 3、以美国为首的华约的成立标志着 两大军事集团的形成 错误： 订正：
问题一：
何为冷战？
冷战的含义
对20世纪下半叶，美苏 之间采取的除了战争以 外的一切敌对行动的总 称。
4、美国冷战政策实施的主要地 区是（） A、欧洲 B、亚洲 C、中间地带 D、全球 5、冷战结束的标志是（） A、苏联解体 B、杜鲁门主义的出台 C、华约建立 D、科索沃战争
岳麓版-历史-九年级下册-【版主推荐】第17课 美苏“冷战”
经济上
1949年苏联等6国代表在莫斯科成立了“经济互 助委员会”（简称“经互会”）
1955年，苏联和东欧7国在华沙签订《华沙条
军事上 约》，成立了华约组织，这是一个以苏联为首的
军事政治集团，总部设在莫斯科
实质
美苏冷战，实质上是以美国为首的帝国主义阵营 与以苏联为首的社会主义阵营之间的长期对抗
结束 1991年，苏联解体，标志着冷战结束
是以美国为首的军事政治集团，总部设 在比利时首都布鲁塞尔
马歇尔
• 美国陆军五星上将、 战略家、军事家和 资产阶级政治家。 第二次大战期间任 美国陆军参谋长， 战后先后任美国国 务卿和国防部长。 他在推行杜鲁门主 义、制定马歇尔计 划和建立北大西洋 公约组织的过程中， 扮演了重要的角色。
苏联的 应战
讯号 1946年，丘吉尔发表关于铁幕的“铁幕演说”
全面
展开
经 济 措上 施军 事 上
1947年，美国总统杜鲁门提出了杜鲁门主义，主 张遏制共产主义，稳定资本主义，但不诉诸战争
马歇尔计划
1947年，美国国务卿马歇尔提出
促进了西欧经济的恢复，也加强了美国 对西欧的控制
建立北约
1949年，美国等12国代表在华盛顿签订 《北大西洋公约》，成立北约组织
• 越南民主共和国政府向世界舆论强 烈控诉美帝国主义在1965年3月2日 对越南民主共和国采取的极其严重 的战争行动和它们旨在把战争扩大 到越南南方以外的阴谋，坚决要求 美国政府立即停止这种侵略行动。
• ──《越南民主共和国政府就美国 扩大侵越战争发表的声明》（1965 年3月3日）
告别冷战时代
冷战时代
北约组织和华约组织的建立， 标志着分别以美、苏为首的 两大军事政治集团对峙局面 的形成。
岳麓版-历史-九年级下册-《美苏“冷战”》误区预警
美苏“冷战”
误区预警
01误区一 丘吉尔的“铁幕”演说标志着美苏冷战的开始
丘吉尔的“铁幕”演说成为即将开始的 美苏冷战的信号，揭示了美苏之间的冷 战序幕，杜鲁门主义的出台，标志着美 苏战时同盟关系的正式破裂，美苏之( A )
A.“铁幕”演说的发表 B.杜鲁门主义的出台 C.“马歇尔计划”的提出 D.北约的成立 误区分析：本題容易误选B项。杜鲁门主义的出台，标志着 美苏战时同盟关系正式破裂、美苏之间冷战的正式开始。 而丘吉尔的“铁幕”演说成为即将开始的美苏冷战的信号， 揭开了美苏之间冷战的序幕。 答案：A
九年级下册冷战的知识点
九年级下册冷战的知识点冷战的知识点冷战是指1945年至1991年间，两个超级大国美国和苏联之间的政治、军事、经济等领域的对抗和竞争的状态。
它被称为“冷战”，是因为在该时期两个国家没有爆发直接军事冲突，但他们之间的对抗和紧张关系却是非常明显的。
以下是关于九年级下册冷战的几个重要知识点。
一、冷战的起因和特点冷战起因于二战结束后，美国和苏联两个大国的意识形态、经济利益和影响力之间的矛盾。
冷战的特点是：（1）意识形态对立：美国代表西方民主，苏联代表共产主义，两者意识形态冲突；（2）核武器竞赛：美苏进行了大规模的核武器研发和军备竞赛；（3）间谍活动：两国之间秘密进行间谍活动，试图获取对方机密情报；（4）地区冲突干涉：美苏相互干涉其他国家内政，导致一系列地区冲突。
二、冷战时期的两个阵营冷战时期，世界主要被分为美国领导的北约阵营和苏联领导的华约阵营。
北约阵营主要由西欧国家和美国组成，华约阵营主要由东欧国家和苏联组成。
两个阵营之间存在着长期的对抗和竞争，尤其是在欧洲地区，两个阵营分别建立了一系列军事同盟，以保持力量对比和自身利益。
三、冷战期间的重要事件1. 马歇尔计划：1947年，美国国务卿马歇尔提出对欧洲进行经济援助，旨在遏制苏联在欧洲的影响力扩张。
2. 柏林封锁：1948年，苏联封锁了对西柏林的陆上交通，导致柏林封锁危机。
美国采取了空中运输援助西柏林的行动，最终导致苏联撤销封锁。
3. 韩战：1950年-1953年，朝鲜战争爆发，美国和苏联在韩国战场上展开间接对抗。
联合国军队主要由美国领导，而中国则支援北朝鲜。
4. 古巴导弹危机：1962年，苏联在古巴部署了导弹，以威胁美国。
最终，在国际压力下，苏联同意撤回导弹，两国冲突得以避免。
5. 苏联入侵阿富汗：1979年，苏联入侵阿富汗，美国支援阿富汗的抵抗力量，成为冷战中一次重要的地区冲突。
四、冷战结束和影响冷战结束于苏联解体后的1991年。
这一事件标志着华约阵营的解体和美国在国际事务中的主导地位。
九年级历史下册冷战知识点
九年级历史下册冷战知识点冷战是二战后的国际形势和国际关系的一种特殊状态，是美、苏两大超级大国之间的一场持续了数十年的战略较量。
本文将对九年级历史下册关于冷战的知识点进行详细介绍。
一、冷战的定义与背景冷战，指的是1945年至1991年间苏联与美国之间，以及其所领导的两个阵营它们之间的世界军事和政治对抗。
冷战的背景是二战结束后，二战期间反法西斯联盟成员国之间的矛盾激化，并且随着苏联和美国的崛起，两大国在意识形态、经济模式上的差异也使得矛盾进一步升级。
二、冷战的主要阶段1. 第一阶段：争霸到高度紧张对抗（1945年-1953年）二战后，美苏两强在地缘政治、意识形态上的矛盾逐渐明显，通过伊朗危机、希腊内战等事件，它们之间的摩擦不断加剧。
1950年朝鲜战争的爆发更是将两大阵营彻底对立，冷战进入了高度紧张对抗的阶段。
2. 第二阶段：相互遏制的格局（1953年-1962年）随着斯大林去世，赫鲁晓夫上台，苏联的政治态度发生了一定的转变。
这一阶段，冷战的重心逐渐转向了国际形势的缓和和和平共处。
然而，1962年古巴导弹危机的发生再次使两大超级大国陷入了危机和对抗。
3. 第三阶段：缓和期和冷战的终结（1962年-1991年）此阶段冷战的对抗有所缓和，苏联和美国提倡缓和盘活，多次进行高峰会谈讨论军控、裁军等议题。
戈尔巴乔夫的改革开放政策也在一定程度上改变了冷战的态势。
最终，在苏联东欧剧变以及苏联解体的背景下，冷战画上了句号。
三、冷战的影响1. 世界格局的重塑冷战期间，世界被划分为冷战的两个阵营，分别是以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营。
这种格局严重阻碍了世界的稳定与发展。
2. 军备竞赛的加剧核武器的出现加剧了苏美两国之间的紧张对峙，并引发了军备竞赛，世界进入核威慑的时代。
冷战时期，两国为了争夺全球霸权而不断扩充军备，这对世界和平带来了巨大的威胁。
3. 经济和科技的发展冷战期间，为了争夺全球的影响力，美苏两国都投入大量的资源进行军备竞赛，这也间接推动了科技和经济的发展。
九年级历史下册第七单元第17课美苏“冷战”课件2岳麓版
驻军欧亚许多地区
解放了大片东欧领土
苏联克里姆林宫
扩展了60万平方公里疆土
强大起来的苏联，成 为美国称霸的障碍。
战后，为什么会出现“冷战” 政策？ 原因：
1、美国大发战争财，政治、经济军事实力大增；
2、美国妄图凭借强大的实力称霸世界；
3、美国的称霸野心遭到苏联等社会主义国家的遏 制；
4、二战刚结束，人民厌战，和平成为时代潮流， 美不敢贸然发动战争。
历史探源：盟友为何成敌人？
“战时，要保持团结并不太 难，因为有一个打败共同敌人 的目标，这一点谁都清楚。艰 难的工作在战后，那时，各种 不同的利害关系往往会使同盟 分裂。”
——斯大林
（1945年2月于雅尔塔）
历史探源：盟友为何成敌人？
拥有原子弹,拥有1200多万 军队，30艘航空母舰 1000多艘其他战舰 近500个军事基地
国政府都应进行（1947）
1、“两种生活方式”指哪两种？
2、材料二说明杜鲁门主义的实质是什么？ 领导资本主义，干涉社会主义。 3、杜鲁门主义的出台，有何意义？
——标志冷战开始
马歇尔计划
1、从1948-1950年，共有16 个国家（基本为西欧国家）接受 了美国100多亿美元的援助，其中
冷战发展：缓和（60）、紧张（70）、再缓和（80中期） 冷战结束： 1991年底，东欧剧变、苏联解体
一、杜鲁门主义
1、“几乎所有国家都必须在两种
生活方式中挑选一种，……极权主
义之种子……在贫穷与争斗之劣土
中蔓延及生长，……重大责任落到
我们头上。”
2、“无论在何地爆发革命、发
生动乱，都与美国的安全有关，美
美国实行“冷战”政策的目的是什么？ 为了遏制共产主义和干涉别国内政，称霸世界。
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九年级历史下册《美苏“冷战”》知识点
复习岳麓版
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一、杜鲁门主义
1、冷战的含义：“二战”后美国采取除战争以外的一切手段，遏制共产主义和苏联等社会主义国家，稳定和控制资本主义世界。
这种政策称为“冷战”政策。
2、冷战的目的：遏制苏联，称霸世界。
3、二战后,美苏冷战开始的标志：1947年，杜鲁门主义的提出。
4、冷战的表现：
政治上提出“杜鲁门主义”。
经济上1948年美国在欧洲实施“马歇尔计划”。
稳定了欧洲的资本主义制度,加强美国对西欧的控制,将西欧纳入了美国对苏联冷战的轨道。
军事上成立北大西洋公约组织（北约）:1949年,美国等西方12国在华盛顿签署了,建立北约。
5、1955年,苏联为首的东欧8国成立华沙条约组织,简称华约。
6.北约和华约两大军事政治集团的先后建立，标志着资
本主义和社会主义两大阵营对峙局面和两极格局的形成。
二、美苏争霸：
1、开始：20世纪50年代后期。
2、过程：分为三个阶段：
第一阶段:50年代后期至60年代中期，苏联企图与美国共同主宰世界，美国占据优势。
第二阶段：60年代中期至70年代末，苏联加强了对外扩张势头，美国转攻为守。
第三阶段：80年代，美对苏采取强硬方针，苏联转向全面收缩。
3、影响：美苏争霸长达30多年，给世界和平带来严重威胁。
但由于双方势均力敌，也使世界维持了相对稳定的局面。
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