2016_2017学年八年级物理上学期第二次月考试卷(含解析)新人教版

合集下载

2016—2017学年第二学期八年级物理第二次月考试卷

2016—2017学年第二学期八年级物理第二次月考试卷（满分100分，时间70分钟）一、选择题（每小题3分，共33分）1、历史上最早测出大气压强值的科学家是（）A、焦耳B、阿基米德C、牛顿D、托里拆利2、如图1表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景,为了探究他们对雪地压力的作用效果,现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究,应选择图2中的哪几种情形( )A、甲与乙B、乙与丙C、甲与丙D、以上都不对3、如图所示的实例中,属于增大压强的是( )A、载重卡车装有宽大的轮胎B、纪念碑要建在宽大的基石上C、在雪地上滑雪要穿上滑雪板D、图钉顶尖做的很尖4、下列现象中,不是利用大气压强的是( )A、马德堡半球实验B、用注射器注射药物C、用吸管吸饮料时，饮料会上升到嘴里D、“覆杯实验”中水不会流出5、在下列底部相通的容器中装有同种液体，当静止时液面位置正确的是（）6、几十吨重的飞机能够腾空而起,秘密在于机翼,如图为飞机机翼截面图,飞机加速起飞过程中,下列说法正确的是 ( )A、机翼上、下方压强均减小B、机翼上方压强减小,下方压强增大C、机翼上、下方压强均增大D、机翼上方压强增大,下方压强减小7、用弹簧测力计测出一个物体重为4N，然后将该物体浸没在水中，这时弹簧测力计的示数变为3N，则该物体在水中受到的浮力是（）A、7NB、4NC、3ND、1N8、一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋,容器放在斜面上,如图所示.图上画出了几个力的方向,你认为鸡蛋所受浮力的方向应是( )A、F4B、F3C、F2D、F19、三个体积相同而不同材料制成的实心球体,放入同一种液体中,最后静止时,如图所示.则它们所受浮力的大小关系是( )A、F甲=F乙=F丙B、F甲=F乙<F丙C、F甲<F乙=F丙D、F甲<F乙<F丙10、物块在空气中和浸没在水中时，弹簧测力计示数如图，下列判断正确的是（）A、物块受到的浮力是1NB、物块的体积是2×10-4m3C、物块的密度是3×103Kg/m3D、物块浸没在水中时，所受浮力随深度增加而增大11、如图所示,体积相同的甲、乙、丙、丁四个小球放在水中静止,其中受到浮力的小球有( )A、只有甲球B、只有甲、乙、丙球C、甲、乙、丙、丁四个球都受浮力D、条件不足,无法判断二、填空题（每空1分，共22分）12、如图为一种登冰山用的冰爪，它可以套在登山者的鞋上，由于冰雪很滑，穿上冰爪可以（选填“增大”或“减小”）摩擦力，冰爪底面做的非常锋利可以通过减小的方式（选填“增大”或“减小”）压强，使冰爪很容易的插入冰雪中。

福建省漳州市长泰一中、华安一中八年级物理上学期第二次月考(12月)试卷(含解析) 新人教版-新人教版

2016-2017学年某某省某某市长泰一中、华安一中八年级（上）第二次月考物理试卷（12月份）一、选择题（每小题3分，共30分）1．奥运会赛况将采用地球同步卫星直播，同步卫星虽绕地球转动，但是地球上的人却觉得它在地球上空静止不动，这是因为所选的参照物是（）A．太阳 B．月亮 C．地球 D．三者均可2．为了让同学们养成关注生活和社会的好习惯，物理老师让同学们对身边一些常见的物理量进行估测．以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据明显不合实际的是（）A．教室里的黑板长约4mC．中学生的脉搏跳动一般每分钟约75次D．在中学生运动会百米赛跑中，获得冠军的运动员的平均速度可达13m/s3．下列情况中是因为误差而引起结果不准确的是（）A．测量时物体的边缘未对准“0”刻度线B．刻度尺本身刻度不够精密C．观察时视线未能与刻度尺垂直D．读数时没有再估读一位数字4．我们生活在﹣个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是（）A．声音是由于物体的振动产生的B．声音是一种波，它可以在真空中传播C．我们能够辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同D．我们常说声音“震耳欲聋”，是指它的音调很高5．如图所示，在演示声音是由物体振动引起的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球被多次弹开．在此实验中小球的作用是（）A．使音叉振动时间延长B．使音叉振动尽快停下来C．把音叉的微小振动放大，便于观察D．使声波多次反射形成回声6．CCTV歌手大赛，有﹣道辨听题：“先听音乐，后判断该音乐是哪﹣种乐器演奏的”，这主要考查歌手对乐器的鉴别能力，依据是（）A．音调 B．响度 C．音色 D．声速7．下列四种现象中，由于光的直线传播形成的是（）A．B．C．D．8．下列现象中属于光的折射现象的是（）A．平静的水面映出蓝天白云B．从岸边看池中的水变浅C．黑板发生“反光”现象 D．大树挡住太阳光形成树荫9．古人在夕阳西下的时候吟出“柳絮飞来片片红”的诗句．洁白的柳絮这时看上去却是红色的，这是因为柳絮（）A．发出红光 B．发出红外线C．反射夕阳的红光D．折射夕阳的红光10．书本是白纸上印有黑字，每个字都看得特别清楚，我们之所以能看清楚这些字的主要原因是（）A．白纸和黑字分别发出了不同颜色的光进入眼睛B．白光照到书上，白纸和黑字分别反射出白光和黑光进入眼睛C．黑字比白纸反射光的本领强D．白光照到书上，白纸反射出白光进入眼睛，而黑字不反射色光二、填空题（每空2分，共28分）11．声音是由物体的振动产生的．风吹树叶哗哗响，是在振动．笛子等管乐器发出动听的声音，是由管内振动产生的．12．为测量运动员短跑时的平均速度．在室外测出40m的路程，每隔10m作一记号．选出4位记时员分别站在10、20、30、40m处；让该运动员跑完40m路程即告实验完毕．（1）实验中所用的主要器材是和；（2）实验原理是．13．如图甲所示，玻璃罩内的电铃正在发声，．用抽气机将空气抽出，铃声变轻最后消失，这说明声音要依靠来传播．在图乙中，拿一X硬纸片在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些．划得快时，发出的声音的音调（选填“高”或“低”），这说明音调跟发声体的有关．14．一束光射到平面镜上，入射角是30°，则反射光线与入射光线的夹角是度；如果这束光垂直射到平面镜上，这时入射角是度．15．位于某某市中心的镜湖以环种杨柳而景胜一方，湖畔垂柳成萌，水面倒影如镜．从物理学的角度看，“垂柳成荫”是由于光的形成的，“倒影如镜”是由光的所形成的岸边柳树的（选填“实像”或“虚像”）．16．“举杯邀明月，对影成三人”，这里的三“人”其中的一“人”是出于光的直线传播形成的．17．如图所示的是光从空气斜射入水中时入射光的光路情况，请在图中适当位置画出该入射光线对应的反射光线和折射光线．三、计算题（8分+6分=14分）18．列车运行时刻表对于合理安排旅行非常重要，学生应该学会使用．下表是由某某开往的T26次列车的运行时刻表．通过分析此运行时刻表，请你计算：车次自青岛起公里0 183 283 393 514 743 890T26到站某某潍坊某某某某某某某某到站时间﹣﹣11：59 13：13 14：46 16：22 18：33 19：54 开车时间9：59 12：02 13：16 14：56 16：24 18：35 ﹣﹣（1）T26次列车从某某到的运行距离为多少？（2）T26次列车从某某到的运行时间为多少？（3）该次列车从某某到的平均速度大约是多少？19．一门反坦克炮瞄准一辆坦克，开炮后经过0.6s看到炮弹在坦克上爆炸，再经过2.1s 听到爆炸的声音，求：（1）大炮距坦克多远？（2）炮弹的飞行速度多大？（忽略光传播手所用的时间）四、实验题（每空2分，共28分）20．在图中，读数时视线正确的是（选填“A”或“B”），物体的长度cm．21．某同学在探究平面镜特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图6所示，在此实验中：（1）直尺的作用是便于比较物与像到平面镜之间的关系；（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像之间的关系；（3）操作中该同学在桌面上无论怎样调整后方的蜡烛，都不能与像重合，其原因可能是．他经过调整后，找到了像的位置，发现像到镜面的距离和点燃的蜡烛到玻璃板的距离，移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上不能接收到蜡烛A的火焰的像，这说明平面镜成的是像；（4）从实验中得出的结论是：．22．在声音传播的实验探究中，小红和小芳做了下面两步实验：（1）将两X课桌紧紧地挨在一起，一个同学轻轻地敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一X 桌子上，听传过来的声音大小．（2）将两X紧挨的课桌离开一个小缝，然后重复步骤（1），比较声音的大小．请你帮他们分析，将实验现象和分析结果填入表中：声音靠什么传播实验时课桌状态声音大小（填“较大”或“较小”）两X课桌紧挨时两X课桌之间有一个小缝时分析与论证：声音靠传播到远处，传声较快．2016-2017学年某某省某某市长泰一中、华安一中八年级（上）第二次月考物理试卷（12月份）参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分，共30分）1．奥运会赛况将采用地球同步卫星直播，同步卫星虽绕地球转动，但是地球上的人却觉得它在地球上空静止不动，这是因为所选的参照物是（）A．太阳 B．月亮 C．地球 D．三者均可【考点】参照物及其选择；运动和静止的相对性．【分析】解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．【解答】解：我们国家发射的地球同步卫星是为我们国家服务的，始终在我们国家领土的上方，它和地球保持同向同速运动，即和地球保持相对静止状态．以地球为参照物，同步卫星就是静止的．故选：C．2．为了让同学们养成关注生活和社会的好习惯，物理老师让同学们对身边一些常见的物理量进行估测．以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据明显不合实际的是（）A．教室里的黑板长约4mC．中学生的脉搏跳动一般每分钟约75次D．在中学生运动会百米赛跑中，获得冠军的运动员的平均速度可达13m/s【考点】长度的估测；速度与物体运动．【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．【解答】解：A、教室里的宽约6﹣7m，教室里的黑板长约4m．此选项符合实际；B、中学生身高比成年人矮一些，约1.5m，此选项符合实际；C、中学生的脉搏跳动一般每分钟约75次，此选项符合实际；D、百米世界冠军的成绩接近10s，其速度约10m/s，中学生的速度不可能达到13m/s，此选项不符合实际．故选D．3．下列情况中是因为误差而引起结果不准确的是（）A．测量时物体的边缘未对准“0”刻度线B．刻度尺本身刻度不够精密C．观察时视线未能与刻度尺垂直D．读数时没有再估读一位数字【考点】误差及其减小方法．【分析】误差产生的原因：①由于测量工具不够精密；②测量方法不够科学；③测量者的估读等．【解答】解：A、通常根据被测长度两端靠近的刻度线的间隔来读数，物体的边缘未对准“0”刻度线，也可以读出物体的长度，不会引起结果不准确．B、根据误差产生的原因可知，刻度尺本身刻度不精密会产生误差，从而引起结果不准确．C与D答案是刻度尺使用中的错误，不是误差．故选B．4．我们生活在﹣个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是（）A．声音是由于物体的振动产生的B．声音是一种波，它可以在真空中传播C．我们能够辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同D．我们常说声音“震耳欲聋”，是指它的音调很高【考点】声音的产生；声音的传播条件；音调、响度与音色的区分．【分析】声音产生的条件是振动；声音的传播需要介质，真空无法传声；声音的特性有三个：音调、响度和音色．音调是指声音的高低，响度是指声音的大小，音色是指声音的感觉特性．【解答】解：A、声是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止，故A正确；B、声音是一种波，声音以波的形式传播，我们把它叫做声波．声音的传播需要介质，声波不能在真空中传播，电磁波可以在真空中传播，故B错误；C、不同乐器、不同发声体的材料和结构不同，产生的音色会不同，我们是靠音色来辨别乐器的种类，故C错误；D、震耳欲聋，是形容声音特别响亮，快把耳朵震聋了，我们用响度来表示声音的大小，故D错误．故选：A．5．如图所示，在演示声音是由物体振动引起的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球被多次弹开．在此实验中小球的作用是（）A．使音叉振动时间延长B．使音叉振动尽快停下来C．把音叉的微小振动放大，便于观察D．使声波多次反射形成回声【考点】声音的产生．【分析】这是一种研究方法：放大法．即将细小的不易观察的放大到可以观察．【解答】解：正在发声物体在振动但不易观察，为了观察到它的振动，放一小球，振动的音叉将小球弹开．通过小球的振动来反映音叉的振动．故选C．6．CCTV歌手大赛，有﹣道辨听题：“先听音乐，后判断该音乐是哪﹣种乐器演奏的”，这主要考查歌手对乐器的鉴别能力，依据是（）A．音调 B．响度 C．音色 D．声速【考点】音色．【分析】解决此题要知道音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关．【解答】解：因为每种乐器发声的材料或结构都不相同，因此会发出不同音色的声音，因此我们可以根据音色辨别是何种乐器；故选C．7．下列四种现象中，由于光的直线传播形成的是（）A．B．C．D．【考点】光在均匀介质中直线传播．【分析】光在自然界中存在三种光现象：光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来，例如：平面镜成像、水中倒影等；当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象，如：看起来水中的筷子好像折断了等．【解答】解：A、筷子在水中偏折是由于光的折射形成的，不合题意；B、手影是由光的直线传播形成的，符合题意；C、水中的倒影是光的反射形成的，不合题意；D、平面镜成像是光的反射形成的，不合题意．故选B．8．下列现象中属于光的折射现象的是（）A．平静的水面映出蓝天白云B．从岸边看池中的水变浅C．黑板发生“反光”现象 D．大树挡住太阳光形成树荫【考点】光的折射现象及其应用；光在均匀介质中直线传播；光的反射；镜面反射．【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的．【解答】解：A、水面映出蓝天白云是平面镜成像现象，是光的反射形成的，不符合题意；B、看到水底是水底反射的光经水面折射，折射光线向远离法线方向偏折，折射角大于入射角，人的眼睛逆着折射光线看去，误认为光是沿直线传播的，所以会看到水底变浅，符合题意；C、黑板发生“反光”现象是因为黑板表面比较光滑，光线发生镜面反射造成的，不符合题意；D、树荫是太阳光在沿直线传播的过程中遇到不透明的大树形成的，不符合题意．故选B．9．古人在夕阳西下的时候吟出“柳絮飞来片片红”的诗句．洁白的柳絮这时看上去却是红色的，这是因为柳絮（）A．发出红光 B．发出红外线C．反射夕阳的红光D．折射夕阳的红光【考点】物体的颜色；红外线．【分析】不透明的物体颜色是由反射的色光决定的．洁白的柳絮能反射所有的色光．夕阳是红色的，洁白的柳絮反射红色的夕阳光．【解答】解：A、柳絮不是光源，不会发出红光．不符合题意．B、一切物体都能辐射红外线，红外线是看不见的光，不会看到红色．不符合题意．C、洁白的柳絮能反射红色的夕阳光，洁白的柳絮是不透明的物体，根据不透明的物体由反射的色光决定的，所以洁白的柳絮的红色的．符合题意．D、柳絮是不透明的物体，不会透过光线，不会发生折射现象．不符合题意．故选C．10．书本是白纸上印有黑字，每个字都看得特别清楚，我们之所以能看清楚这些字的主要原因是（）A．白纸和黑字分别发出了不同颜色的光进入眼睛B．白光照到书上，白纸和黑字分别反射出白光和黑光进入眼睛C．黑字比白纸反射光的本领强D．白光照到书上，白纸反射出白光进入眼睛，而黑字不反射色光【考点】光的反射．【分析】白色的物体能反射光，而黑色物体把光吸收了，不反射光．【解答】解：白光照到试卷上，白纸反射出的白光进入眼睛，而黑字不反光．故选D．二、填空题（每空2分，共28分）11．声音是由物体的振动产生的．风吹树叶哗哗响，是树叶在振动．笛子等管乐器发出动听的声音，是由管内空气柱振动产生的．【考点】声音的产生．【分析】声音是由发声体的振动产生的；振动的物体不同，发出的声音是不同的．【解答】解：声音是由物体的振动产生的；风吹树叶哗哗响，这是由树叶的振动发出的声音；笛子是管乐器，声音是由空气柱的振动发出的．故答案为：树叶；空气柱．12．为测量运动员短跑时的平均速度．在室外测出40m的路程，每隔10m作一记号．选出4位记时员分别站在10、20、30、40m处；让该运动员跑完40m路程即告实验完毕．（1）实验中所用的主要器材是卷尺和秒表；（2）实验原理是v=．【考点】变速运动与平均速度．【分析】要测量速度，需要测量出：路程和时间．测量路程的工具：刻度尺、米尺、卷尺等，测量时间的工具：秒表；根据速度的计算公式v=分析测量速度的实验原理．【解答】解：（1）因为要测量速度的大小，需要测量出路程和时间，由于测量的路程较大，因此选择卷尺来测量路程，测量时间的工具是秒表；（2）测量速度的实验原理是 v=．故答案为（1）卷尺，秒表；（2）v=．13．如图甲所示，玻璃罩内的电铃正在发声，．用抽气机将空气抽出，铃声变轻最后消失，这说明声音要依靠介质来传播．在图乙中，拿一X硬纸片在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些．划得快时，发出的声音的音调高（选填“高”或“低”），这说明音调跟发声体的振动频率有关．【考点】声音的传播条件；频率及音调的关系．【分析】（1）用抽气机抽气时，玻璃罩内的空气逐渐变少，空气的变化引起了铃声的变化，由此可知声音要传播出去需要空气做为介质；（2）频率表示物体振动快慢，物体振动越快，频率越大；物体振动越慢，频率越小；（3）音调跟频率有关．频率越大，音调越高；频率越小，音调越小．【解答】解：（1）用抽气机将玻璃罩内的空气抽出，空气越来越少，铃声逐渐变轻，当玻璃罩内空气完全抽出时，铃声消失．说明声音的传播需要介质；（2）硬纸片在木梳上快速划过，木梳齿振动快，频率大，音调高．故答案为：介质；高，振动频率．14．一束光射到平面镜上，入射角是30°，则反射光线与入射光线的夹角是60 度；如果这束光垂直射到平面镜上，这时入射角是0 度．【考点】光的反射定律．【分析】①要解决此题需要掌握光的反射定律的内容：反射光线、入射光线与法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角．②要掌握入射角和反射角的概念：入射角是入射光线与法线的夹角；反射角是反射光线与法线的夹角．【解答】解：一束光射到平面镜上，入射角是30°，根据光的反射定律，反射角也为30°．反射光线与入射光线的夹角是30°+30°=60°．如果这束光垂直射到平面镜上，这时入射角是0°．故答案为：60；0．15．位于某某市中心的镜湖以环种杨柳而景胜一方，湖畔垂柳成萌，水面倒影如镜．从物理学的角度看，“垂柳成荫”是由于光的直线传播形成的，“倒影如镜”是由光的反射所形成的岸边柳树的虚像（选填“实像”或“虚像”）．【考点】光的反射；光在均匀介质中直线传播；实像与虚像的区别．【分析】①光在同种均匀介质中沿直线传播的，当光遇到物体的阻挡时，形成该物体的影子；②水面类似于平面镜，由于光的反射，形成倒影，为虚像．【解答】解：①光是沿直线传播的，柳树的枝叶挡住了光线的传播，所以有了树荫的形成；②平静的水面是一个平面镜，树反射的光照到水面上，形成树的倒影，是平面镜成像，成的是虚像．故答案为：光的直线传播；反射；虚像．16．“举杯邀明月，对影成三人”，这里的三“人”其中的一“人”是出于光的直线传播形成的影子．【考点】光直线传播的应用．【分析】当光遇到不透明物体时，在物体的后方形成一个暗区，这就是所谓的影子．【解答】解：影子是光照在不透明的物体上，由于光是沿直线传播的，不能照到物体的背面，就在物体的背面形成一个黑暗的区域．所以，这里的“影”是由光的直线传播形成的．故答案为：影子．17．如图所示的是光从空气斜射入水中时入射光的光路情况，请在图中适当位置画出该入射光线对应的反射光线和折射光线．【考点】作光的反射光路图；作光的折射光路图．【分析】根据入射光线、反射光线以及法线在同一平面内，并且反射角等入射角，画出反射光线；根据入射光线、折射光线以及法线在同一平面内，折射角小于入射角，确定折射光线的方向．【解答】解：题目已经过入射点O作垂直于界面的法线，根据反射角等入射角于画出反射光线；根据折射角小于入射角画出折射光线．如图所示：三、计算题（8分+6分=14分）18．列车运行时刻表对于合理安排旅行非常重要，学生应该学会使用．下表是由某某开往的T26次列车的运行时刻表．通过分析此运行时刻表，请你计算：车次自青岛起公里0 183 283 393 514 743 890T26到站某某潍坊某某某某某某某某到站时间﹣﹣11：59 13：13 14：46 16：22 18：33 19：54 开车时间9：59 12：02 13：16 14：56 16：24 18：35 ﹣﹣（1）T26次列车从某某到的运行距离为多少？（2）T26次列车从某某到的运行时间为多少？（3）该次列车从某某到的平均速度大约是多少？【考点】速度公式及其应用．【分析】（1）从列车时刻表可知T26列车从某某到某某、的里程，可求某某到的路程；（2）T26次列车由某某站发车的时间与到达的时间差就是列车从某某到的运行时间；（2）已知列车运行的距离和所用时间，利用v=可以得到运行的平均速度．【解答】解：由列车时刻表可以看出：（1）某某到的路程：s=890km﹣393km=497km；（2）列车从某某到的运行时间：t=19：54﹣14：56=18：114﹣14：56=4h58min=h；（3）列车从某某到的平均速度：v==≈100km/h．答：（1）T26次列车从某某到的运行距离为497km；（2）T26次列车从某某到的运行时间为4h58min；（3）该次列车从某某到的平均速度大约是100km/h．19．一门反坦克炮瞄准一辆坦克，开炮后经过0.6s看到炮弹在坦克上爆炸，再经过2.1s 听到爆炸的声音，求：（1）大炮距坦克多远？（2）炮弹的飞行速度多大？（忽略光传播手所用的时间）【考点】速度公式及其应用．【分析】（1）求出炮弹爆炸发出声音传到反坦克炮的时间，知道声音的传播速度，利用速度公式求反坦克炮与坦克之间的距离；（2）知道坦克炮与坦克的距离、从开炮到炮弹击中目标的时间，利用速度公式求炮弹飞行的速度．【解答】解：（1）炮弹爆炸发出声音传到反坦克炮的时间：t=2.1s，∵v=，∴反坦克炮与坦克的距离：s=vt=340m/s×2.1s=714m；（2）炮弹飞行的距离s′=s=714m；炮弹的速度：v′===1190m/s．答：（1）大炮距坦克714m；（2）炮弹的飞行速度为1190m/s．四、实验题（每空2分，共28分）20．在图中，读数时视线正确的是 B （选填“A”或“B”），物体的长度 2.45 cm．【考点】长度的测量．【分析】使用刻度尺时，视线要与刻度面垂直；读数时，除了准确读出已知刻度后，在最小刻度后再加上一位估计值．【解答】解：使用刻度尺读数时，视线要和刻度面垂直；所以选B；读数时，要估读到分度值的下一位，这把刻度尺的分度值是0.1cm，所以在记录测量结果时若以cm作为单位就要保留两位小数，读作2.45cm．故选：B；2.45．21．某同学在探究平面镜特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图6所示，在此实验中：（1）直尺的作用是便于比较物与像到平面镜距离之间的关系；（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像大小之间的关系；（3）操作中该同学在桌面上无论怎样调整后方的蜡烛，都不能与像重合，其原因可能是玻璃板没有竖直放置．他经过调整后，找到了像的位置，发现像到镜面的距离和点燃的蜡烛到玻璃板的距离相等，移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上不能接收到蜡烛A的火焰的像，这说明平面镜成的是虚像；（4）从实验中得出的结论是：像和物体的大小相等、像和物体到平面镜的距离相等、像和物体的连线与镜面垂直，所成的像为虚像．【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．【分析】（1）实验中用刻度尺测出像与物体到平面镜的距离；（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与大小的关系．（3）实验时玻璃板要竖直放置，如果不竖直，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合．平面镜所成的像与物体到平面镜的距离相等，从而可得像与点燃蜡烛到玻璃板的距离关系；平面镜所成的像是虚像，虚像实际并不存在，所以不会出现在光屏上．（4）根据平面镜成像特点解答即可．。

2016_2017学年八年级物理上学期10月月考试卷(含解析)新人教版

2016-2017学年八年级（上）月考物理试卷（10月份）一、选择题1．小华在钢水管的一头敲一下，小珍在另一头却听到三下声音，这三下声音依次是由下述物质传播的（）A．钢、空气、水 B．钢、水、空气 C．水、空气、钢 D．空气、水、钢2．在城市高架道路的某些路段两侧设有3～4米高的透明板墙，安装这些板墙是为了（）A．保护车辆安全行驶B．阻止车辆排放的废气外泄C．体现高架道路设计的美观D．阻挡车辆产生的噪声，减小噪声污染3．医生用听诊器能够清楚的听到病人胸腔内的声音，是因为听诊器可以（）A．提高声音的音调B．提高振幅C．增强音色 D．减少声音的分散，提高响度4．我们学过的许多成语包含了声现象，如：①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋．这些成语中描述同一声音特征的是（）A．①② B．②⑤ C．③④ D．③⑤5．小轿车在笔直的高速公路上行驶，通过前一半路程的平均速度为30m/s，通过后一半路程的平均速度为20m/s，则小轿车通过全程的平均速度是（）A．50m/s B．25m/s C．24m/s D．10m/s6．一列队伍长50米，行进速度为2.5米/秒，经过一座全长100米的桥，从队伍的第一个人踏上桥到队伍最后一个人离开桥，总共需用（）A．20s B．40s C．50s D．60s7．甲乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为4：3，通过的路程之比为5：2，则所用时间之比为（）A．10：3 B．3：10 C．15：8 D．8：158．下列数据中，最符合实际情况的是（）A．人的正常体温为39℃B．初中生掷实心球的距离约为30mC．小红上学时步行的速度约是1.1m/sD．正常成年人得鞋子的长度为50cm9．下列物体的运动可近似看作匀速直线运动的是（）A．正在进站的火车B．离开脚后在草地上滚动的足球C．站在商城自动扶梯上顾客的运动D．绕地球匀速转动的“北斗”卫星10．诗句“不疑行船动，唯看远树来”中“远树来”所选择的参照物是（）A．山峰 B．远树 C．河岸 D．行船11．甲物体的速度比乙物体的速度大，下列说法错误的是（）A．甲比乙通过的路程长B．甲比乙运动的快C．通过相同的路程，甲比乙用的时间短D．相同的时间内，甲比已通过的路程长12．一个做直线运动的物体，如果它在每1min内通过的路程都相等，那么这个物体所做的运动（）A．一定是匀速直线运动B．一定是变速直线运动C．可能是匀速直线运动，可能是变速直线运动D．既不是匀速直线运动，也不是变速直线运动13．观察图中的烟和小旗，关于甲（左车）乙（右车）两车的相对于房子的运动情况，下列说法中正确的是（）A．甲、乙两车一定向左运动B．甲、乙两车一定向右运动C．甲车可能静止，乙车向左运动D．甲车可能运动，乙车向右运动14．短跑运动员在某次百米赛跑中共用时10秒；测得第5秒末的速度为9.0m/s，第10秒末到达终点时的速度为10.2m/s，则下列说法正确的是（）A．在前5秒内运动员的平均速度为4.5 m/sB．在后5秒内运动员的平均速度为9.6m/sC．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0 m/sD．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.1 m/s15．要想改变锣的音调，可采用的方法是（）A．改变敲锣时用力的大小 B．改变敲锣的快慢C．换用其他大小不同的锣来敲 D．换用其他的锤来敲16．如果自行车轮胎内的气过多，轮胎在阳光照射下，轮胎温度升高或在重压时会破裂并发出很大的响声，这是由于（）A．引起空气急剧振动而发出的声音B．轮胎这种材料破裂时发出的声音C．轮胎内空气受重压而发出的声音D．轮胎内空气在温度升高时发出的声音17．如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程．关于甲、乙两车的运动情况，说法错误的是（）A．前10s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程B．乙车到达600m处所用时间大于甲车达此处所用时间C．乙车在做匀速直线运动D．甲、乙两车在40s内的平均速度相同18．一只小鸟从枇杷树上飞到地面，啄食掉落在地上的熟枇杷，吃了一会儿，路边传来吆喝声，小鸟立即飞回树上它出发时的位置，如图所示，能够大致描述小鸟运动情况的是（）A． B．C．D．19．冬天乌苏里江的气温达到﹣50℃时，河面结冰，但冰面下水却在流动，冰面下冰与水接触的温度为（）A．﹣50℃B．低于0℃C．高于0℃D．等于0℃20．雅安地震时，解放军及时赶到灾区进行救援．被埋者也要积极采取措施配合，方法之一是不断敲击周围坚硬物体，其目的是（）A．将周围物体砸开B．利用声传递能量C．利用声传递信息D．消除寂寞二、非选择题21．我国古书《套买曜》上记载有：“人在舟中闭牖（门窗）而坐，舟行而人不觉”，其中“舟行”是以为参照物，“人不觉”是以为参照物．这是的生动描述．22．如图所示，所测木块的长度是cm23．小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.36cm，则测量结果应记为．24．海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉，即响度较（大/小），音调较（高/低）．甲、乙两曲线为科考船声纳系统收录的500kg的海豚和50t的蓝鲸叫声的波形图，其中，（甲/乙）是蓝鲸发出的．25．吹奏笛子时，笛子发出的声音是由引起的；锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为．26．表演二胡时不断用手指控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的．击鼓时，击鼓的力量越大，鼓皮的越大，声音就越响亮．27．“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的，又没有阻止声音的，只是阻止声音进入自己的耳朵．28．进行百米赛跑时，若终点计时员在听到枪声后才开始计时，这样做会使运动员的成绩记（填“少“或”多“），如果计时员的秒表上此时记录的是11s，则他的实际成绩应该是s．（声音在空气中的速度取340m/s，结果保留一位小数）29．甲乙两车同时由东向西行驶，甲、乙两车运动的s﹣t图象分别如图（a）（b）所示．以甲为参照物，乙是向行驶（选填“东”或“西”）；甲、乙各运动8米，所用时间相差秒．30．课外活动中，小明和同学们一起，利用太阳能驱动玩具车并记录相关数据．实验后，根据实验数据绘制图象如图所示．由此可知：甲车全程的平均速度是m/s；前20s内，乙车比甲车多运动了m．31．在如图所示的十字路口处，有一辆长10m、宽2.2m的客车，客车正以10m/s速度正常匀速行驶在马路中间，当它与班马线的中点B相距60m时，马路边上的小王同学正好在斑马线中间A点出发沿AB穿过马路，A、B间的距离为8m．问：（1）若车刚穿过时人再穿过，小王同学运动的速度不超过多少时，能够安全过马路？（2）若人刚穿过时车再过线，小王同学运动的速度至少为多少时，能够安全过马路？32．甲、乙两支温度计，玻璃泡里装等量的水银，甲温度计的玻璃管的内径比乙粗，若两支温度计的分度值相同，则的刻度更密一些．用它们测同一液体的温度，则测得更准确些．33．没有甩过的体温计的读数是37.7℃，用两支这样的体温计给两个病人测体温．如果病人的体温分别是37.5℃和38.4℃，则两支体温计的读数将分别是℃和℃．三、实验题34．如图所示，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板（长120.0cm底端有金属挡板）、小车（长15.0cm）、秒表、木块．（1）该实验的原理是（2）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量（选填“路程”或“时间”）时造成的误差．（3）斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程较长，其平均速度越（选填“大”或“小”）；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越（选填“大”或“小”）．（4）一次实验中，小华测得小车从静止开始运动两个车长的距离所用时间为1.2s则小车的平均速度为m/s．35．如图所示．两支温度计的分度值分别是：甲图℃．乙图℃；两支温度计的示数分别是：甲图℃．乙图℃．36．如图所示，用三支相同温度计测量水温，（1）造成读数偏高的温度计是，造成读数偏高的原因是；（2）造成读数偏低的温度计是，造成读数偏低的原因是．37．如图所示是探究声现象时常用的装置（1）图甲中所示的实验现象说明；（2）图甲中乒乓球在实验中的作用是；（3）图甲本实验物理研究方法是；（4）如图乙所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，．38．子弹在离人17m处以680m/s的速度离开枪口，若声音在空气中的速度为340m/s，当人听到枪声时，子弹己前进了多少？39．某班同学在用皮尺和秒表测平均速度时，四位计时员记录了王军同学跑步通过10m、20m、30m、40m处的时刻，并记录在表中．根据上面数据，计算出王军同学在各段的平均速度：（1）从起点到10m处的平均速度为多少？（2）从20m处到40m处的平均速度为多少？40．（列车运行时刻表对于合理安排旅行非常重要，学生应该学会使用．下表是由青岛开往北京的T26次列车的运行时刻表．通过分析此运行时刻表，请你计算：（1）T26次列车从济南到北京的运行距离为多少？（2）T26次列车从济南到北京的运行时间为多少？（3）该次列车从济南到北京的平均速度大约是多少？41．一辆汽车以20m/s的速度驶向一座山崖，在某一时刻鸣笛，4秒后听到回声，则鸣笛处离山崖的距离是多远？2016-2017学年湖北省襄阳二十中八年级（上）月考物理试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题1．小华在钢水管的一头敲一下，小珍在另一头却听到三下声音，这三下声音依次是由下述物质传播的（）A．钢、空气、水 B．钢、水、空气 C．水、空气、钢 D．空气、水、钢【考点】声音在不同介质中的传播速度．【分析】解决此类问题的关键是知道声音在不同的介质中的传播速度不同，在固体中传播速度最快，在液体中次之，最慢的是在气体中传播．【解答】解：在一根较长的装满水的钢管一端敲击一下，在钢管的另一端可以听到3次声音，第一次是在通过钢管传来的，第二次是通过水传来的，第三次是通过空气传来的；故选B．2．在城市高架道路的某些路段两侧设有3～4米高的透明板墙，安装这些板墙是为了（）A．保护车辆安全行驶B．阻止车辆排放的废气外泄C．体现高架道路设计的美观D．阻挡车辆产生的噪声，减小噪声污染【考点】防治噪声的途径．【分析】防治噪声的途径有三条：防止噪声产生，阻断噪声的传播，防止噪声进入人耳．【解答】解：道路两侧设有3米至4米高的透明板墙是用来反射道路上的过往车辆所发出的噪声，其作用相当于一个隔音板，在噪声的传播过程中减弱噪声．道路两侧设置的是透明板墙，就是通过阻断噪声的传播，以减弱噪声对道路两旁住宅和办公楼的噪声污染，它并不能保护车辆安全行驶，也不能阻止车辆排放的废气外泄和体现高架道路设计的美观．故选D．3．医生用听诊器能够清楚的听到病人胸腔内的声音，是因为听诊器可以（）A．提高声音的音调B．提高振幅C．增强音色 D．减少声音的分散，提高响度【考点】响度．【分析】响度和物体振幅有关，振幅越大，响度越大．响度还和距离发声体的远近有关，距离越远，响度越小．【解答】解：医生如果不用听诊器，无法清楚地听到病人胸腔内的声音，是因为声音在空气中传播时分散了，响度变小了．听诊器可以减少声音的分散，提高响度．故选D．4．我们学过的许多成语包含了声现象，如：①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋．这些成语中描述同一声音特征的是（）A．①② B．②⑤ C．③④ D．③⑤【考点】音调、响度与音色的区分．【分析】对每个成语从声学角度分别分析，明确各自包含的声学规律，然后确定相同的一组．【解答】解：①隔墙有耳说明固体可以传播声音；②掩耳盗铃指在人耳处减弱噪声；③低声细语指声音的响度小；④悦耳动听指声音的音色好；⑤震耳欲聋指声音的响度大．故选D．5．小轿车在笔直的高速公路上行驶，通过前一半路程的平均速度为30m/s，通过后一半路程的平均速度为20m/s，则小轿车通过全程的平均速度是（）A．50m/s B．25m/s C．24m/s D．10m/s【考点】变速运动与平均速度；速度的计算．【分析】设总路程为s，算出前一半路程用的时间t1，后一半路程用的时间t2，则总时间为t=t1+t2，用公式v=计算出平均速度．【解答】解：设总路程为s，则前、后一半路程均为，前一半路程用的时间：t1==，后一半路程所用的时间：t2==，物体全程时间：t=t1+t2，全程平均速度：v======24m/s．故选C．6．一列队伍长50米，行进速度为2.5米/秒，经过一座全长100米的桥，从队伍的第一个人踏上桥到队伍最后一个人离开桥，总共需用（）A．20s B．40s C．50s D．60s【考点】速度公式及其应用．【分析】当队伍全部通过大桥时，队伍经过的距离为队伍的长度与大桥长度之和，行进速度已知，根据速度公式的导出公式求所需的时间．【解答】解：从队伍的第一个人踏上桥到队伍最后一个人离开桥，队伍一共行走的路程为s=s队+s桥=50m+100m=150m，∵v=，∴当队伍全部穿过大桥所需要的时间为t===60s．故选D．7．甲乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为4：3，通过的路程之比为5：2，则所用时间之比为（）A．10：3 B．3：10 C．15：8 D．8：15【考点】速度公式及其应用．【分析】已知速度的比和路程的比，求时间之比；利用速度公式变形t=计算即可．【解答】解：由v=得t=；==×=×=15：8．故选C．8．下列数据中，最符合实际情况的是（）A．人的正常体温为39℃B．初中生掷实心球的距离约为30mC．小红上学时步行的速度约是1.1m/sD．正常成年人得鞋子的长度为50cm【考点】温度；长度的估测；速度与物体运动．【分析】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项．【解答】解：A、正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小．故A不符合实际；B、初中生掷实心球的距离一般在10m左右．故B不符合实际；C、中学生正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s左右．故C符合实际；D、中学生的步幅在50cm左右，成年人鞋子的长度大约是此数值的一半，在25cm左右．故D不符合实际．故选C．9．下列物体的运动可近似看作匀速直线运动的是（）A．正在进站的火车B．离开脚后在草地上滚动的足球C．站在商城自动扶梯上顾客的运动D．绕地球匀速转动的“北斗”卫星【考点】匀速直线运动．【分析】匀速直线运动的速度和方向都保持不变，处于平衡状态，受平衡力作用．【解答】解：A、正在进站的火车速度越来越慢，不是匀速直线运动，故A错误；B、离开脚后在草地上滚动的足球速度越来越慢，不是匀速直线运动，故B错误；C、站在商城自动扶梯上顾客的运动速度和方向保持不变，是匀速直线运动，故C正确；D、绕地球匀速转动的“北斗”卫星方向在不断改变，不是匀速直线运动，故D错误．故选C．10．诗句“不疑行船动，唯看远树来”中“远树来”所选择的参照物是（）A．山峰 B．远树 C．河岸 D．行船【考点】参照物及其选择．【分析】由题意可知，本题研究的是树的运动状态，“远树来”说明树处于相对运动状态，那么它与所选参照物之间的位置应该发生了变化．【解答】解：以行船为参照物，行船处于相对静止状态，远处的树和行船之间的位置不断发生变化，树是运动的，所以会感到“远树来”．故选D．11．甲物体的速度比乙物体的速度大，下列说法错误的是（）A．甲比乙通过的路程长B．甲比乙运动的快C．通过相同的路程，甲比乙用的时间短D．相同的时间内，甲比已通过的路程长【考点】速度公式及其应用．【分析】速度是来表示物体运动快慢的物理量，速度与路程和时间有关，可利用控制变量法分析速度与任何一个量的关系．【解答】解：A、速度与通过的路程和所用的时间有关，只有通过的路程，不确定时间的长短，故A错误；B、根据速度的含义可知，速度越大物体运动越快，故B正确；C、通过相同的路程，速度大的用的时间短，所以甲比乙用的时间短；故C正确；D、相同的时间内，速度大的通过的路程长，所以甲比乙通过的路程长；过D正确．故选A．12．一个做直线运动的物体，如果它在每1min内通过的路程都相等，那么这个物体所做的运动（）A．一定是匀速直线运动B．一定是变速直线运动C．可能是匀速直线运动，可能是变速直线运动D．既不是匀速直线运动，也不是变速直线运动【考点】匀速直线运动；变速运动与平均速度．【分析】物体沿着直线快慢不变的运动，叫做匀速直线运动．判断一个物体的运动是匀速直线运动还是变速直线运动，关键就在于分析物体的速度是否变化．【解答】解：题目中给出物体每1min内通过的路程是相等的，我们可以看出相等的时间内路程相等，很多同学直接通过速度的计算公式v=认为速度也是相等的；这种判断方法是不对的，计算出的速度是1min内的平均速度，可以先快后慢、先慢后快等很多种情况；因此1min内通过相等的路程，可以是匀速的，也可以是变速的；故选C．13．观察图中的烟和小旗，关于甲（左车）乙（右车）两车的相对于房子的运动情况，下列说法中正确的是（）A．甲、乙两车一定向左运动B．甲、乙两车一定向右运动C．甲车可能静止，乙车向左运动D．甲车可能运动，乙车向右运动【考点】运动和静止的相对性．【分析】研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物．研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化．由此来突破此题．【解答】解：由图中的信息可以判断出：因为房子的烟向左飘，所以风是向左吹；所以甲车运动状态有三种可能 1、向右运动； 2、静止；3、向左运动，但运动速度小于风速；因为乙车旗向右飘，所以乙车只能向左运动，且速度要大于风的速度．综上分析可知，只有C正确，ABD错误；故选C．14．短跑运动员在某次百米赛跑中共用时10秒；测得第5秒末的速度为9.0m/s，第10秒末到达终点时的速度为10.2m/s，则下列说法正确的是（）A．在前5秒内运动员的平均速度为4.5 m/sB．在后5秒内运动员的平均速度为9.6m/sC．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0 m/sD．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.1 m/s【考点】变速运动与平均速度．【分析】正确理解平均速度的定义，平均速度等于总路程除以总时间．百米竞赛的位移就是100m，10s到达终点，时间就为10s．【解答】解：A、因为运动员不是匀速运动，故测得第5秒末的速度为9.0m/s，不能确定在前5秒内运动员的平均速度是多少，故A错误；B、在后5秒内运动员的路程不知，所以不能求得在后5秒内运动员的平均速度，故B错误；CD、在本次百米赛跑中运动员的平均速度v===10m/s，故C正确；D错误．故选C．15．要想改变锣的音调，可采用的方法是（）A．改变敲锣时用力的大小 B．改变敲锣的快慢C．换用其他大小不同的锣来敲 D．换用其他的锤来敲【考点】频率及音调的关系．【分析】音调指声音的高低，由发声体振动的频率决定．据此判断．【解答】解：A、改变敲击锣面力的大小，可改变锣面的振幅，能改变响度，但不能改变音调，故A错误；B、改变敲锣的快慢，声音发出的时间间隔会改变，但不会改变锣振动的频率，故B错误；C、不同大小的锣面其固有的频率不同，换用其他的锣面来敲可以改变振动频率，从而改变音调，故C正确；D、换用敲击锣面的锤子敲锣，对锣面振动的频率不会有影响，也不能改变音调，故D错误．故选C．16．如果自行车轮胎内的气过多，轮胎在阳光照射下，轮胎温度升高或在重压时会破裂并发出很大的响声，这是由于（）A．引起空气急剧振动而发出的声音B．轮胎这种材料破裂时发出的声音C．轮胎内空气受重压而发出的声音D．轮胎内空气在温度升高时发出的声音【考点】声音的产生．【分析】声音是由物体的振动产生的．【解答】解：由于轮胎破裂时引起空气急剧振动而发出的声音；破裂、重压和温度升高都不会发出声音，故BCD都是错误的；故选A．17．如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程．关于甲、乙两车的运动情况，说法错误的是（）A．前10s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程B．乙车到达600m处所用时间大于甲车达此处所用时间C．乙车在做匀速直线运动D．甲、乙两车在40s内的平均速度相同【考点】速度公式及其应用．【分析】（1）分析前10s内甲车和乙车运动的路程即可得出结论；（2）分析小车到达600m处所用的时间即可得出结论；（3）乙车在相等时间内通过路程的关系得出乙车的运动状态；（4）根据甲、乙两车在40s内通过的路程利用速度公式v=比较平均速度．【解答】解：A、由图知，前10s内甲车和乙车运动的路程分别为300m、200m，则甲车运动的路程大于乙车运动的路程，故A正确；B、由图知，甲车到达600m处所用的时间为20s，乙车到达600m处所用的时间大于20s，所以乙车到达600m处所用时间大于甲车达此处所用时间，故B正确；C、由图知，在相同的时间内乙小车通过的路程在变大，说明小车在做变速运动；故C错误；从20s时到40s所用的时间为：t=40s﹣20s=20s从20s时到40s通过的路程为：s=1200m﹣450m=750mD、甲、乙两车在40s内通过的路程s=1200m，则根据v=可知甲、乙两车的平均速度相同，故D正确．故选C．18．一只小鸟从枇杷树上飞到地面，啄食掉落在地上的熟枇杷，吃了一会儿，路边传来吆喝声，小鸟立即飞回树上它出发时的位置，如图所示，能够大致描述小鸟运动情况的是（）A． B．C．D．【考点】速度与物体运动．【分析】位移﹣时间图象描述物体的位移随时间变化的规律；由题意可知小鸟相对树位移的变化．【解答】解：距离﹣时间图象描述物体的距离随时间变化的规律；由题意可知小鸟离地面的距离先减小，然后静止在地面；然后再远离地面，离地面的距离在增大，故只有A正确；故选：A．19．冬天乌苏里江的气温达到﹣50℃时，河面结冰，但冰面下水却在流动，冰面下冰与水接触的温度为（）A．﹣50℃B．低于0℃C．高于0℃D．等于0℃【考点】温度．【分析】冰水混合物的温度是0℃．水与冰的交界处，水和冰的温度是相同的，等于冰水混合物的温度．【解答】解：冰下和水的交界处，有冰有水，其温度等于冰水混合物的温度0℃．故选D．20．雅安地震时，解放军及时赶到灾区进行救援．被埋者也要积极采取措施配合，方法之一是不断敲击周围坚硬物体，其目的是（）A．将周围物体砸开B．利用声传递能量C．利用声传递信息D．消除寂寞【考点】声与信息．【分析】声音既能够传递信息，又能够传递能量．【解答】解：在地震中遇难，被埋在地震废墟下时，不要大声呼喊，要保存体力，不断敲击周围坚硬物体，发出声音，通过声音传递信息，被搜救人员发现．故选C．二、非选择题21．我国古书《套买曜》上记载有：“人在舟中闭牖（门窗）而坐，舟行而人不觉”，其中“舟行”是以河岸为参照物，“人不觉”是以人为参照物．这是运动和静止的相对性的生动描述．【考点】运动和静止的相对性．【分析】物体的运动和静止，都是被研究的物体相对参照物来讲的，这是物体运动和静止的相对性．舟运动，一定选择一个和舟之间发生位置改变的物体为参照物．人不觉说明人是静止的，一定选择一个和人之间没有发生位置改变的物体为参照物．【解答】解：舟行，舟和河岸之间发生了位置的改变，以河岸为参照物，舟是运动的．。

2016_2017学年八年级物理上学期月考试卷(含解析)新人教版

2016-2017学年八年级（上）月考物理试卷一、单项选择题（下列各题中有一个答案正确，每小题3分，共36分）1．下列与实际相符是（）A．一幢普通楼房的高度200mB．橡皮擦从课桌掉到地面的时间为5sC．一张卷纸的厚度大约100μmD．一支铅笔的长度大约为5dm2．下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是（）A．B．C．D．）4．鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了…”．其中“连山…向船尾跑去了”所选的参照物是（）A．山B．船C．流水 D．河岸5．甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中错误的是（）A．甲同学比乙同学晚出发4sB．4～8s内，甲乙同学都做匀速直线运动C．0～8s内，甲乙两同学通过的路程相等D．8s末甲乙两同学速度相等6．近年来，我国大部分地区的空气被严重污染，有害物质含量严重超标，其中PM2.5是天气阴霾的主要原因，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，单个PM2.5是隐藏在空气的浮沉中，容易被吸入人的肺部造成危害，下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是（）A．2.5μm=2.5um×10﹣6m B．2.5μm=2.5×10﹣5dmC．2.5μm=2.5×10﹣6cm D．2.5μm=2.5×109m7．关于匀速直线运动的速度v=，下列讨论正确的说法是（）A．物体运动速度v越大，通过的路程s越长B．物体运动速度v越大，所用时间t越少C．v的大小由决定，但与s、t的大小无关D．上述说法都正确8．下列关于误差的说法，正确的是（）A．误差是由于操作方法不正确产生B．测量工具和测量人都会带来误差C．只要态度端正，操作规范就不会产生误差D．减小误差最主要的方法是尽可能选择精密的测量工具9．如图所示，用刻度尺和三角板测量一个圆柱体直径，其中测量方法最佳的是（）A． B．C． D．10．一跳伞运动员在下落过程中，看到身旁的直升飞机在向上运动，则直升飞机相对于地面的运动情况是（）A．一定上升 B．一定下降 C．一定静止 D．无法判断11．寓言《龟兔赛跑》中说，兔子在和乌龟赛跑的过程中，因为骄傲睡起了大觉，当它醒来时，乌龟已经爬到了终点．在整场比赛过程中（）A．兔子始终比乌龟跑得快 B．乌龟始终比兔子跑得快C．兔子的平均速度大 D．乌龟的平均速度大12．甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，下列能正确反映两人运动距离与时间关系的是（）A．B．C．D．二、填空与图示题（每空2分，共28分）13．小明用毫米刻度尺测量物理书的长度，四次测量的结果分别是：26.08cm，26.04cm，26.62cm，26.07cm．四次测量中，错误的是，小明测量物理书的长度是mm．14．图中物体的长度为．刻度尺的分度值为．15．道路上有很多交通标志，一重型汽车行至桥头，司机看见如图甲警示标志立在桥头，警示的内容是，一位出租车司机在机场高速公路的入口处，看到如图乙所示的标志牌，“100”的含义是，“机场30km”的含义是，在不违反交通规则的前提下，该司机从入口处出发，至少小时才能到达机场．16．小明坐在一辆行驶在公路上的汽车中，他看见路旁的树木纷纷向后退，这个观察结果是以为参照物的；如图所示是路途中这辆汽车上的速度计的情况，此时该车的行驶速度是km/h；安岳到重庆的距离约为180km，若这辆车保持图示速度不变，从安岳到重庆大约需要的时间是h．17．如图所示，停表所记录的时间是s．18．甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知：运动速度相同的小车是和；经过5s，跑在最前面的小车是．三、实验与探究（共13分）19．某课外兴趣小组的同学们为了研究蜗牛的运动情况，将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度尺爬行，并每隔10s拍摄记录蜗牛的位置，拼成如图所示的照片．同学们依据此图片获得数据，如下表：路程S/mm 012.0 22.2 34.2 61.2（1）根据图中的情景，表格中空白的数据应该是；（2）根据上表的数据，你可得出蜗牛是做运动；整个50s 内的平均速度是 mm/s ．（计算结果保留一位小数）20．某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”．（2）分析表中的数据，小车全程不是做匀速运动，原因是．（3）在该实验中所用的基本测量工具有和．（4）实验中，保持很小的坡度最主要是为了．四、综合计算与应用（共23分）21．一艘潜水艇静止在海面上．当潜艇发现正前方9km 处有一艘航空母舰正以40km/h 的速度向潜艇驶来，马上向航母发射了一枚速度为140km/h 的鱼雷，多长时间后鱼雷可能击中航母？22．如图所示，轿车从某地往南宁方向匀速行驶．当到达A 地时，车内的钟表显示为9时05分；到达B 地时，钟表显示为9时35分．求：（1）轿车从A 地到B 地用多少小时？（2）轿车从A 地到B 地的速度；（3）若轿车仍以该速度继续匀速行驶，从B 地到达南宁需要多长时间．23．图甲为某地距离传感器发出和接受超声波信号检测汽车速度的示意图．（1）已知超声波的速度为340m/s，某次检测车速时，传感器发出至接受超声波信号用了0.4s，求超声波信号遇到汽车时，汽车与传感器之间的距离是多少米？（2）如果将距离传感器与计算机连接，可以将物体运动的距离（s）﹣时间（t）图象显示在计算机的屏幕上．利用传感器测得某一汽车在平直公路上运动的距离（s）﹣时间（t）图象如图乙所示，请在丙图中画出汽车运动的速度（v）﹣时间（t）图象．24．一列长210m的列车以36km/h的速度匀速驶过长1400m的铁路桥，求：（1）列车的过桥时间是多少？（2）列车全部在桥上的时间是多少？（3）车上一乘客在窗口观察到他在桥上的时间是多少？2016-2017学年四川省资阳市简阳市城南九义校八年级（上）月考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（下列各题中有一个答案正确，每小题3分，共36分）1．下列与实际相符是（）A．一幢普通楼房的高度200mB．橡皮擦从课桌掉到地面的时间为5sC．一张卷纸的厚度大约100μmD．一支铅笔的长度大约为5dm【考点】长度的估测；时间的估测．【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．【解答】解：A、一般普通楼房有5到6层，每层的高度在3m左右，所以一幢普通楼房的高度在15m左右．故A不符合实际；B、课桌的高度在0.8m左右，橡皮擦从课桌掉到地面的时间在1s左右．故B不符合实际；C、人的头发的直径在100μm左右，一张纸的厚度与此差不多，在100μm左右．故C符合实际；D、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，一支铅笔的长度略小于18cm，在15cm=1.5dm左右．故D不符合实际．故选C．2．下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是（）A．B．C．D．【考点】刻度尺的使用．【分析】使用刻度尺测量长度的方法：①根据估计结果选择恰当的刻度尺；②观察刻度尺的量程，分度值，零刻线是否磨损；③放置刻度尺要将刻度尺与被测长度紧贴；④读数时视线要与刻度尺的尺面垂直，准确读出已知刻度后，在最小刻度后再加上一位估计值．【解答】解：A、零刻线磨损的可以从其他的整刻线开始测起；但读数时，视线要与刻度尺的尺面垂直，所以A错；B、要从刻度尺的零刻线开始测起，所以B错；C、放置刻度尺时，刻度尺有刻度的一侧没有紧贴被测长度，所以C错；D、刻度面紧贴被测物体，起始端从零开始，故D正确；故选D．）A．m B．cm C．nm D．mm【考点】长度的估测．【分析】长度单位的换算：1m=102cm=103mm=109nm，一般成人的脚长大约为24cm左右，以此根据表格数据可以判断四个选项中的答案是否正确．【解答】解：一般成人的脚长大约为24cm左右，约合0.24m、2.4×10﹣7nm，240mm，A、B、C不符合题意，D符合题意．故选D．4．鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了…”．其中“连山…向船尾跑去了”所选的参照物是（）A．山B．船C．流水 D．河岸【考点】参照物及其选择．【分析】判断一个物体的运动情况时，必须先确定一个作为标准的参照物，分析研究对象和参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．【解答】解：分析题意可知，题中的研究对象是“山”，它的运动状态是“向船尾跑去了”，即山在“运动”．A、若以山本身为参照物，那它只能是静止的，而且一般是不能选研究对象为参照物，故A 错；B、以船为参照物，船与山之间的距离发生了变化，而且船向前行，以船为参照物，山在“后退”，故B是正确的；C、以流水为参照物，虽然山与流水的位置也发生了变化，但无法直观地说明“山向船尾跑去”，故C错；D、以河岸为参照物，山与河岸之间的位置没有发生变化，山是不动的，故D错．故选B．5．甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中错误的是（）A．甲同学比乙同学晚出发4sB．4～8s内，甲乙同学都做匀速直线运动C．0～8s内，甲乙两同学通过的路程相等D．8s末甲乙两同学速度相等【考点】速度公式及其应用．【分析】解答此题需要先观察图象，明确横轴和纵轴所表示的物理量各是什么，然后结合选项逐一去分析．【解答】解：A、由图可知，甲同学是在4s时才开始行走，他比乙同学晚出发4s，故A正确；B、4s～8s内，甲、乙的图象都是一条直线，表明他们的路程与时间成正比，都做匀速直线运动；故B正确；C、0s～8s内，甲、乙通过的路程都是5m，则甲乙两同学通过的路程相等；故C正确；D、甲同学从4s开始行走，到8s末行走了5m，用时4s；乙同学从0s开始行走，到8s末行走了5m，用时8s，相同路程所用的时间不同，因此它们的速度不相等；故D错．故选D．6．近年来，我国大部分地区的空气被严重污染，有害物质含量严重超标，其中PM2.5是天气阴霾的主要原因，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，单个PM2.5是隐藏在空气的浮沉中，容易被吸入人的肺部造成危害，下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是（）A．2.5μm=2.5um×10﹣6m B．2.5μm=2.5×10﹣5dmC．2.5μm=2.5×10﹣6cm D．2.5μm=2.5×109m【考点】物理量的单位及单位换算．【分析】物理量不同单位的换算正确与否包括两方面：进率和过程．据此作出判断．【解答】解：A、2.5μm×10﹣6m得到的单位不存在．此选项错误；B、C、D、∵1μm=10﹣6m=10﹣5dm=10﹣4cm，∴2.5μm=2.5×10﹣6m=2.5×10﹣5dm=2.5×10﹣4cm．故选B．7．关于匀速直线运动的速度v=，下列讨论正确的说法是（）A．物体运动速度v越大，通过的路程s越长B．物体运动速度v越大，所用时间t越少C．v的大小由决定，但与s、t的大小无关D．上述说法都正确【考点】速度公式及其应用；匀速直线运动．【分析】物体做匀速直线运动时，速度大小保持不变，与路程和时间的大小无关．【解答】解：物体做匀速直线运动时，速度大小保持不变，故A、B错误；由公式V=可知，速度的大小由决定，但与S、t的大小无关，故C正确．故选C．8．下列关于误差的说法，正确的是（）A．误差是由于操作方法不正确产生B．测量工具和测量人都会带来误差C．只要态度端正，操作规范就不会产生误差D．减小误差最主要的方法是尽可能选择精密的测量工具【考点】误差及其减小方法．【分析】（1）误差是真实值与测量值之间的差异，它是不可避免的，只能尽量减小，但不能消除；（2）知道误差的影响因素，即测量方法、测量仪器、测量的人．所以在测量中我们经常采用多次测量求平均值的方法来减小误差．【解答】解：（1）误差就是在正确测量的情况下，测量值与真实值之间存在的差异，因此误差不是由于测量方法错误造成的，故A、C错误；（2）误差的原因，主要与测量工具和测量的人有关，故B正确；（3）多次测量求平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法，都可以减小误差，减小误差最主要的方法是多次测量求平均值，故D错误．故选B．9．如图所示，用刻度尺和三角板测量一个圆柱体直径，其中测量方法最佳的是（）A．B．C．D．【考点】长度的测量．【分析】对一些特殊物体的长度进行测量时，需要借助于一些其他器材．因为是圆形的圆柱体，直径不好测量，需要用两块直角三角板把圆柱体夹在中间找出它的直径，再通过两块直角三角板在刻度尺上所对应的刻度值，用末端刻度值减去起始端的刻度值求出圆柱体的直径．用两块直角三角板的直角边中间的长度代替了圆柱体的直径，采用的是等效替代法．【解答】解：A、刻度尺容易发生倾斜，这样测量出的数值不准确，故A不是最佳测量方法；B、因为是测量圆柱体的直径，需要用两块直角三角板把圆柱体夹在中间，放到刻度尺上测出它的直径．用两块直角三角板的直角边中间的长度代替了圆柱体的直径，采用的是等效替代法．用末端三角板直角边所对的刻度值减去起始端三角板直角边所对的刻度值，即可得出圆柱体的直径．故B正确C、无法测出圆柱体的直径，且刻度尺没有从0刻度线开始测量，故C错误；D、方法正确，但是刻度尺的起始端或末端没有对准一个整数刻度线开始测量，故D不是最佳测量方法．故选B10．一跳伞运动员在下落过程中，看到身旁的直升飞机在向上运动，则直升飞机相对于地面的运动情况是（）A．一定上升 B．一定下降 C．一定静止 D．无法判断【考点】运动和静止的相对性；参照物及其选择．【分析】解答此题的关键在于研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．【解答】解：跳伞运动员在下落过程中，看到身旁的直升飞机在向上运动，这时飞机无论是停在空中还是向上运动，若跳伞运动员以自己作为参照物，则飞机运动状态都是向上运动的．所以，当以地面为参照物时，飞机的运动状态无法判断，A、B、C三种可能都有．故选D．11．寓言《龟兔赛跑》中说，兔子在和乌龟赛跑的过程中，因为骄傲睡起了大觉，当它醒来时，乌龟已经爬到了终点．在整场比赛过程中（）A．兔子始终比乌龟跑得快 B．乌龟始终比兔子跑得快C．兔子的平均速度大 D．乌龟的平均速度大【考点】速度与物体运动．【分析】比较物体运动快慢有两种方法：采用相同时间比较路程，路程越长，运动越快；采用相同路程比较时间，时间越短，运动越快．【解答】解：兔子和乌龟通过的路程是相同的，乌龟先到达终点，用时比较少，平均速度大．故选D．12．甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，下列能正确反映两人运动距离与时间关系的是（）A．B．C．D．【考点】速度与物体运动．【分析】物体做匀速直线运动时，路程和时间的图象就是一条过原点的直线，由此可知A和B都是错误的；由题干中的图可知：甲和乙同时同向运动，相同的时间内，乙运动的路程长，乙的运动速度就大；我们可以在C和D的图象中，找出相同的时间，看谁运动的路程长，从而得出甲和乙的正确图象．【解答】解：由题干中的图象可知：乙比甲运动的速度大．A、图象表示，随着时间的增长，运动的路程是不变的，表示甲乙是静止的，故A错误；B、图象表示，随着时间的增长，运动的路程是不变的，表示甲乙是静止的，故B错误；C、在横轴上找一点，表示时间相等；做纵轴的平行线，可以发现乙的运动路程长，说明了乙运动快，故C正确；D、运用上面的方法，可以发现：在相同的时间内，甲的运动路程长，速度大，故D错误．故选C．二、填空与图示题（每空2分，共28分）13．小明用毫米刻度尺测量物理书的长度，四次测量的结果分别是：26.08cm，26.04cm，26.62cm，26.07cm．四次测量中，错误的是26.62cm ，小明测量物理书的长度是260.6 mm．【考点】长度的测量．【分析】（1）在进行长度的测量时，要估读到分度值的下一位，也就是说分度值所对应的数据（倒数第二位）是准确的，分度值所对应的下一位数据（最后一位）是估读的；（2）去掉偏差较大的，为减小误差取平均值算出结果，注意小数点后保留与原题中相同的位数．【解答】解：（1）观察数据发现，26.62cm数据的分度值与其余三次记录的数值不一样，因此是错误的；（2）物理书长度的平均值为≈26.06cm=260.6mm．故答案为：26.62cm；260.6．14．图中物体的长度为 1.61cm ．刻度尺的分度值为1mm ．【考点】长度的测量．【分析】（1）刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度；（2）起始端没从0开始，把11.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去11.00cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．【解答】解：（1）图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；（2）物体A的起始端对应的刻度值为11.00cm，物体的末端对应的刻度值为12.61cm，物体长度为12.61cm﹣11.00cm=1.61cm．故答案为：1.61cm；1mm．15．道路上有很多交通标志，一重型汽车行至桥头，司机看见如图甲警示标志立在桥头，警示的内容是载重不能超过30t ，一位出租车司机在机场高速公路的入口处，看到如图乙所示的标志牌，“100”的含义是行车最大速度不能超过100km/h ，“机场30km”的含义是此标志牌处距离机场还有30 km ，在不违反交通规则的前提下，该司机从入口处出发，至少0.3 小时才能到达机场．【考点】速度与物体运动；速度公式及其应用．【分析】（1）据桥头限重的标志分析即可判断；（2）根据对交通标志牌含义的掌握分析答题．（3）由速度公式的变形公式可以求出汽车的行驶时间．【解答】解：据限重标志牌的含义可知，甲牌表示：载重不能超过30t；标志牌上的“100”指：行车最大速度不能超过100km/h，“机场30km”的意思是：此标志牌处距离机场还有30km；v=，在不违反交通规则的前提下，到达机场的最短时间t===0.3h；故答案为：载重不能超过30t；行车最大速度不能超过100km/h；此标志牌处距离机场还有30km；0.3．16．小明坐在一辆行驶在公路上的汽车中，他看见路旁的树木纷纷向后退，这个观察结果是以车上的乘客为参照物的；如图所示是路途中这辆汽车上的速度计的情况，此时该车的行驶速度是90 km/h；安岳到重庆的距离约为180km，若这辆车保持图示速度不变，从安岳到重庆大约需要的时间是 2 h．【考点】速度公式及其应用；参照物及其选择．【分析】（1）判断物体是运动的还是静止的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．（2）从这辆汽车上的速度计上看，指针位于90﹣100之间，所以可以判定此时该车的行驶速度是90km/h．（3）根据该车的行驶速度和路程，利用速度公式变形，将已知数值代入即可得出答案．【解答】解：（1）以车上的乘客为参照物，它和路旁的树木之间的相对位置发生了改变，此时乘客是静止的，树木是运动的，所以他看见路旁的树木纷纷向后退；（2）从这辆汽车上的速度计上看，指针位于80﹣100中间，所以可以判定此时该车的行驶速度是90km/h；（3）∵v=，∴t===2h．故答案为：车上的乘客；90；2．17．如图所示，停表所记录的时间是3min37.5 s．【考点】时间的测量．【分析】秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和．【解答】解：由图所示停表可知，分针在3min和4min之间，分针示数为3min，由于分针示数超过0.5min，则秒针示数为37.5s，停表所记录的时间是3min37.5s；故答案为：3min37.5s．18．甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知：运动速度相同的小车是甲和丙；经过5s，跑在最前面的小车是乙．【考点】速度与物体运动．【分析】根据第一个图象，分析出甲的运动情况，根据速度的计算公式v=求出甲的运动速度；根据第二个图象，分析出乙和丙的运动速度；比较三者的大小关系，得出第一个空；甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，都运动5s，谁的速度大，谁运动的路程就长，谁就在最前面．【解答】解：由第一个图象可知，路程和时间的图象是一条过原点的射线，路程和时间成正比，路程和时间的比值﹣﹣﹣速度是一个定值，当甲运动的路程为20m时，运动的时间是5秒，运动的速度v甲===4m/s；由第二个图象可知，乙、丙的速度不随时间的变化而变化，是一个定值，乙的速度v乙=6m/s，丙的速度v丙=4m/s；由分析可知：甲和丙的速度是相等的；甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，因为乙的速度是最大的，经过5s，乙运动的路程就是最长的，所以乙在最前面；故答案为：甲；丙；乙．三、实验与探究（共13分）19．某课外兴趣小组的同学们为了研究蜗牛的运动情况，将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度尺爬行，并每隔10s拍摄记录蜗牛的位置，拼成如图所示的照片．同学们依据此图片获得数据，路程S/mm 0 12.0 22.2 34.2 61.2（1）根据图中的情景，表格中空白的数据应该是48.6mm ；（2）根据上表的数据，你可得出蜗牛是做变速运动；整个50s 内的平均速度是 1.2 mm/s ．（计算结果保留一位小数）【考点】变速运动与平均速度．【分析】会用刻度尺读数，完成表格数据，然后根据平均速度公式v=求解平均速度．【解答】解：（1）根据照片可知，刻度尺的分度值为1mm ，则第四张照片蜗牛通过的路程s=5.86cm ﹣1.00cm=4.86cm=48.6mm ；（2）由表格中数据可知，蜗牛做的是变速运动，在整个t=50s 内的路程s=61.2mm ，蜗牛在整个50s 内的平均速度：v==≈1.2mm/s ；故答案为：（1）48.6mm ；（2）变速；1.2．20．某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”．）分析表中的数据，小车全程不是做匀速运动，原因是小车前段路程运动慢，后段路程运动快，小车全程做的不是匀速运动．（3）在该实验中所用的基本测量工具有刻度尺和秒表．（4）实验中，保持很小的坡度最主要是为了方便计时．【考点】变速运动与平均速度．【分析】（1）由图读出小车从甲到乙用的时间、小车从乙到丙走的距离、小车从甲到丙用的时间和走的距离，利用速度公式求小车由甲至乙、小车由乙至丙、小车由甲至丙的速度，填入表格；（2）由表中小车由甲至乙、小车由乙至丙的速度大小判断小车是否做匀速运动；（3）测物体的平均速度，需要用刻度尺测物体的路程，用钟表（秒表）测物体的运动时间；（4）斜面倾角越大，小车运动越快，不便于计时；斜面倾角越小，小车运动越慢，便于计时．【解答】解：（1）由图可知，小车从甲到乙用时t 1=2s ，则v 1===13cm/s ；小车从乙到丙用时t 2=4s ，走的距离s 2=64cm ，则v2===16cm/s；小车从甲到丙用时t=6s，走的距离s=90cm，则v===15cm/s；（2）分析表中数据可知小车前段路程运动慢，后段路程运动快，小车全程做的不是匀速运动；（3）该实验所用的测量工具是：需要用刻度尺测物体的路程，用秒表测物体的运动时间；（4）实验中，为了方便计时，应使斜面的坡度较小．尺；秒表；（4）方便计时．四、综合计算与应用（共23分）21．一艘潜水艇静止在海面上．当潜艇发现正前方9km处有一艘航空母舰正以40km/h的速度向潜艇驶来，马上向航母发射了一枚速度为140km/h的鱼雷，多长时间后鱼雷可能击中航母？【考点】速度公式及其应用．【分析】航空母舰以40km/h的速度与速度为140km/h的鱼雷在相同的时间内共同行使了9km，据此利用速度公式求解．【解答】解：由题知，潜艇与航空母舰的距离：s=8km，v舰=40km/h，v雷=140km/h，由v=得：s艇=v艇t，s雷=v雷t，s=s艇+s雷=v艇t+v雷t=9km，即：（40km/h+140km/h）t=9km，解得：t=0.05h=3min．答：3min后鱼雷可能击中航母．22．如图所示，轿车从某地往南宁方向匀速行驶．当到达A地时，车内的钟表显示为9时05分；到达B地时，钟表显示为9时35分．求：（1）轿车从A地到B地用多少小时？（2）轿车从A地到B地的速度；（3）若轿车仍以该速度继续匀速行驶，从B地到达南宁需要多长时间．。

2016_2017学年八年级物理上学期第二次月考(12月)试卷(含解析)新人教版

2016-2017学年八年级（上）第二次月考物理试卷（12月份）一、选择题（每小题3分，共30分）1．据观察．教室的宽度最接近于（）A．60mm B．8dm C．8m D．60m2．校园广播站正在播音，小明马上告诉大家：“这是我班的小丽同学在播音”．那么，小明判断的依据是声音的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．频率3．初春的清晨常常有雾，雾的形成是（）A．凝固 B．升华 C．液化 D．熔化4．要减小测量误差，可采用（）A．多次测量求平均值 B．应选用量程小的刻度尺C．认真估计毫米下一位数字D．可选用量程大的刻度尺5．古代士兵为了及时发现敌人的骑兵常把耳朵贴在地面上听，下列说法正确的是（）A．马蹄踏在地上时，地面发声较轻B．马蹄声只能沿地面传播C．马蹄声不能沿空气传播D．大地传声速度比空气传声速度快6．关于下列所示图片说法中正确的是（）A．草叶上的露是液化现象，需要放出热量B．山峰间的雾是汽化现象，需要吸收热量C．树枝上的霜是凝固现象，需要放出热量D．冬冰脱衣服晾干是凝华现象需要吸收热量7．下列措施不属于控制噪声的是（）A．汽车进入市区后禁止鸣笛B．飞机场工作的人员戴耳罩C．在市中心安装噪声监测器D．高速公路两侧安装透明板墙8．下列四种物态变化相同的一组是（）①夏天，草叶上的露珠；②冬天，窗户上的冰花；③深秋，树上的白霜；④初春，冰雪消融．A．①③ B．①④ C．②③ D．②④9．下列有关声音的情境说法错误的是（）A．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高B．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播C．在医院里医生通常利用超声波震动打碎人体内的结石，说明声波能传递能量D．听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同10．晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m/s，则全程内的平均速度是（）A．6m/s B．6.25m/s C．6.75m/s D．7.5m/s二、填空题（每小题3分，共21分）11．声音是由物体的产生的，声音的传播需要，真空中不能传播声音．声音不仅可以在空气中传播，还可以在液体和固体中传播，但传播速度不一样，当温度相同时，在中传播速度最大．12．小明乘电梯上升的过程中，若以地面为参照物，小明是的，以电梯为参照物，小明是的（选填“运动”或“静止”）；若电梯在10s内从一层直达八层，且每层楼高为3m，则电梯从一层直达八层的平均速度为m/s．13．晶体在熔化的过程中需要不断从外界，温度；钨的熔点是3410℃，它的凝固点是℃．14．蓓蓓同学在探究晶体和非晶体凝固的规律时，得到温度随时间变化的图象（如图），请根据你学过的知识判断，甲物质是，乙物质是（选填“晶体”或“非晶体”），甲物质在BC过程中要不断．15．超低空飞行的战斗机有时会把居民家窗玻璃震碎，说明声音可以传递，同时说明战斗机飞行时产生很大的，使人听起来刺耳，机场的工作人员戴上有耳塞的工作帽，这是在处控制噪声．16．冬天，0℃以下冰冻的衣服也会干，这是现象；寒冷的冬夜，门窗玻璃侧出现冰花，这是现象．17．《刻舟求剑》这则寓言故事中，刻舟人最终没能寻到剑，是因为船相对于河岸是的，而剑相对于河岸是的．他不懂得的物理知识．三、实验题（本大题3小题，每空1分，共20分）18．（1）温度计是根据液体的原理制成，图甲体温计示数是℃；图乙寒暑表的示数是℃．（2）如图丙所示，木块的长度是cm，分度值是㎜；图丁中小球的直径是cm．（3）如图戊所示，秒表的读数为．19．某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示．（1）图甲中A，B，C三种读温度计示数的方法正确的是；图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的（选填“左”或“右”）图；（2）根据实验记录的数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图丙所示，由图象可知，在当时条件下，水的沸点是℃，说明此时的大气压（选填“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压；（3）为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应，观察水是否继续沸腾；（4）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷（填物态变化名称）形成的．20．小芳利用如图进行“测平均速度”实验．（1）实验中所用的主要测量工具有和．（2）实验原理：．）分析表中的数据，小车在斜面上的全程的运动是（选填“匀速”或“变速”）直线运动．四、计算题（本大题2小题，共13分）21．（1）汽车以25m/s的速度行驶了2h，它在这段时间内通过的路程是多少km？（2）如果以这个速度行驶，要通过135km路程需要多少小时？22．在长为850m的铝金属的一端敲击一下，在铝金属管的别一端先后听到两个声音，两声相隔2.33s．求声音在铝金属管中的传播速度是多大？（此时气温约为15℃，声音的传播速度为340m/s）五、综合能力题（本大题2小题，共16分）23．阅读短文，回答问题：大自然中的水循环如图是大自然中水循环现象的示意图．江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气．当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，这就形成了云．在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落．在下落过程中，小冰晶又变减小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨．（1）请在括号内写出相应引文涉及的物态变化名称：“水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶”；“小冰晶又变成小水滴”（2）上面涉及的三种物态变化中，属于放热的是．（3）在干旱地区可通过人工降雨的方法向天取水：把干冰（固态二氧化碳）撒到云层中，干冰一旦进入云层，就很快成气体，并从周围大量的热使云层温度，空气中的水蒸气迅速凝结成小水滴或小冰晶，导致降雨．（4）地球上可以直接利用的淡水不足总水量的1%，节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务，下列做法中，不正确的是A．建议并提倡居民使用节水龙头 B．用喷灌、滴落的方法浇灌园林或农田C．将工业废水处理达标后排放 D．将生活污水任意排放．24．如图所示是某小球从静止出发沿直线运动过程的频闪照片，O点是小球的出发点，A、B、C、D、E、F（其中E点、F点图中未标出）是相机每隔0.1s曝光一次拍摄小球的位置照片）．（1）分析闪光照片，容易得出小球从O点出发的路程与运动时间的相应数据（可以不估读），B点A点）根据表格中的数据分析，该小球从静止出发后的路程与成正比；若照片上位置与实际位置间距比例是1：10，则小球从D点至E点的平均速度是m/s．2016-2017学年八年级（上）第二次月考物理试卷（12月份）参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分，共30分）1．据观察．教室的宽度最接近于（）A．60mm B．8dm C．8m D．60m【考点】长度的估测．【分析】此题考查我们对常见物体长度的估测，根据对日常生活中常见物体和长度单位的认识，选出符合题意的选项．【解答】解：一般教室的长度在10m左右，宽度在8m左右．故选C．2．校园广播站正在播音，小明马上告诉大家：“这是我班的小丽同学在播音”．那么，小明判断的依据是声音的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．频率【考点】音色．【分析】物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色．【解答】解：不同发声体的材料和结构不同，产生的音色会不同，我们是靠音色来分辨不同人的声音的．故选C．3．初春的清晨常常有雾，雾的形成是（）A．凝固 B．升华 C．液化 D．熔化【考点】液化及液化现象．【分析】要解答本题需掌握：雾的形成，以及生活中常见的液化现象．【解答】解：雾是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴悬浮在空气中的现象．故选C．4．要减小测量误差，可采用（）A．多次测量求平均值 B．应选用量程小的刻度尺C．认真估计毫米下一位数字D．可选用量程大的刻度尺【考点】误差及其减小方法．【分析】减小测量误差的方法有：选用精密的测量工具、采用科学的测量方法、多次测量求平均值都可以减小误差，但不能消灭误差．【解答】解：A、多次测量求平均值可以有效减小误差，故A正确．BD、量程只能代表刻度尺的测量范围大小，对测量误差没有直接的影响，故BD错误；C、估读值是刻度尺分度值的下一位，不一定就是毫米的下一位，故C错误．故选A．5．古代士兵为了及时发现敌人的骑兵常把耳朵贴在地面上听，下列说法正确的是（）A．马蹄踏在地上时，地面发声较轻B．马蹄声只能沿地面传播C．马蹄声不能沿空气传播D．大地传声速度比空气传声速度快【考点】声音在不同介质中的传播速度；响度．【分析】声音的传播需要介质；声音在不同介质中的传播速度不同，在固体中声音传播速度最快，液体中其次，气体中最慢．可以根据以上两点分析此题．【解答】解：马蹄踏在地面上时，使地面震动发出声音，由于马跑的很快，振幅较大，声音的响度也很大，故A错；声音可以在固体和气体中传播，所以马蹄声可以通过地面和空气传播，故B、C错；声音在固体中传播速度比在气体中快，所以士兵把耳朵贴在地面上听，是因为马蹄声在大地中的传播速度比在空气中快，故D正确．故选D．6．关于下列所示图片说法中正确的是（）A．草叶上的露是液化现象，需要放出热量B．山峰间的雾是汽化现象，需要吸收热量C．树枝上的霜是凝固现象，需要放出热量D．冬冰脱衣服晾干是凝华现象需要吸收热量【考点】液化及液化现象；生活中的升华现象；生活中的凝华现象．【分析】（1）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热．其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华．【解答】解：A、草叶上的露，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，此过程放出热量，此选项正确；B、山峰间的雾，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，此过程放出热量，此选项错误；C、树枝上的霜，是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，此过程放出热量，此选项错误；D、冰冻的衣服晾干，是冰吸收热量升华成为水蒸气，此选项错误．故选A．7．下列措施不属于控制噪声的是（）A．汽车进入市区后禁止鸣笛B．飞机场工作的人员戴耳罩C．在市中心安装噪声监测器D．高速公路两侧安装透明板墙【考点】防治噪声的途径．【分析】人们通常从噪声的产生、传播、接收这三个环节来减弱噪声的影响．注意区分每个选项所涉及的环节．【解答】解：A、汽车进入市区后禁止鸣笛，是在噪声的声源处减弱噪声；故A不符合题意；B、飞机场工作的人员戴耳罩，是从人耳处减弱噪声；故B不符合题意；C、在市中心安装噪声监测器，只是能够监测噪声的分贝，但不能减弱噪声，故C符合题意；D、高速公路两侧安装透明板墙，是在传播过程中减弱噪声；故D不符合题意．故选C．8．下列四种物态变化相同的一组是（）①夏天，草叶上的露珠；②冬天，窗户上的冰花；③深秋，树上的白霜；④初春，冰雪消融．A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【考点】生活中的凝华现象；熔化与熔化吸热特点；液化及液化现象．【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．【解答】解：①夏天，草叶上形成“露珠”，是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，附着在植被表面，属于液化现象；②冬天，窗户上的“冰花”，是室内温度较高的水蒸气遇到冷的玻璃，在内表面发生凝华现象，形成小冰晶，属于凝华现象；③深秋，树上的白霜，是空气中的水蒸气遇冷直接变成小冰晶形成的，属于凝华现象；④初春，冰雪消融，是物质由固态变成液态的过程，属于熔化现象．物态变化相同的一组是②③．故选C．9．下列有关声音的情境说法错误的是（）A．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高B．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播C．在医院里医生通常利用超声波震动打碎人体内的结石，说明声波能传递能量D．听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同【考点】音调、响度与音色的区分；声音的传播条件；声与能量．【分析】（1）声音传播需要介质，真空不能传声．（2）响度是指声音的强弱；音调是指声音的高低．（3）声音能够传递信息，也能传递能量．（4）不同乐器发出的音色不同．【解答】解：A、诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“不敢高声语”意思是不敢大声说话，所以“高”是指声音的响度大，故A错误；B、声音的传播需要介质，真空不能传声；所以两名宇航员在太空中不能直接对话，故B正确；C、声波可以传递能量，超声波可以运用到医疗领域，去除人体内结石；故C正确；D、听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用的乐器，是利用了声音的音色不同．故D正确．故选A．10．晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m/s，则全程内的平均速度是（）A．6m/s B．6.25m/s C．6.75m/s D．7.5m/s【考点】变速运动与平均速度．【分析】由题意可知晓燕百米赛的路程与运动时间，由平均速度公式可以求出她的平均速度．【解答】解：晓燕的百米平均速度：===6.25m/s；故选B．二、填空题（每小题3分，共21分）11．声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，真空中不能传播声音．声音不仅可以在空气中传播，还可以在液体和固体中传播，但传播速度不一样，当温度相同时，在固体中传播速度最大．【考点】声音的产生；声音的传播条件；声音在不同介质中的传播速度．【分析】解决此题要知道声音是由物体的振动产生的；声音的传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度是不同的，在固体中的传播速度最快，液体中的传播速度稍慢，在气体中的传播速度最慢；声音不能在真空中传播．【解答】解：声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声停止．声音不能在真空中传播，声音的传播需要介质，气体、液体、固体都能传播声音，在其它条件相同的情况下，声音在固体中传播的最快．故答案为：振动，介质，固体．12．小明乘电梯上升的过程中，若以地面为参照物，小明是运动的，以电梯为参照物，小明是静止的（选填“运动”或“静止”）；若电梯在10s内从一层直达八层，且每层楼高为3m，则电梯从一层直达八层的平均速度为 2.1 m/s．【考点】参照物及其选择；速度的计算．【分析】（1）如果物体相对于参照物位置保持不变，物体是静止的；如果物体的位置相对于参照物位置不断变化，则物体是运动的；据此分析答题．（2）根据题意求出电梯的路程，然后由平均速度公式求出电梯的平均速度．【解答】解：（1）电梯上升时，小明相对于地面的位置不断变化，以地面为参照物，小明是运动的；小明相对于电梯位置保持不变，以电梯为参照物，小明是静止的；（2）电梯从一层到达八层，实际上升了七层，电梯的路程s=3m×7=21m，电梯的平均速度v===2.1m/s；故答案为：运动；静止的；2.1．13．晶体在熔化的过程中需要不断从外界吸热，温度不变；钨的熔点是3410℃，它的凝固点是3410 ℃．【考点】熔化与熔化吸热特点；熔点和凝固点．【分析】晶体是固态时，吸收热量，温度升高；达到熔点，继续吸热，温度保持不变；熔化过程结束，吸收热量，温度升高．灯泡的灯丝是由钨制成，它的熔点是3410℃，凝固点与熔点相同，也是3410℃．【解答】解：晶体在熔化的过程中需要不断从外界吸热，温度不变；钨的熔点是3410℃，它的凝固点是3410℃．故答案为：吸热；不变；3410．14．蓓蓓同学在探究晶体和非晶体凝固的规律时，得到温度随时间变化的图象（如图），请根据你学过的知识判断，甲物质是晶体，乙物质是非晶体（选填“晶体”或“非晶体”），甲物质在BC过程中要不断放热．【考点】熔化和凝固的温度—时间图象．【分析】晶体凝固时温度不变，体现在凝固图象中就是有个温度不变的过程；非晶体凝固时温度也在不断下降，体现在凝固图象中就是温度没有一个不变的过程，一直都是在下降．【解答】解：凝固是一个放热降温的过程，晶体有一定的凝固点，如甲图象中有个温度不变的过程，即BC过程中不断放热，温度不变，但内能减少，而乙图没有一定的凝固点，一边放热、一边降温、一边凝固，故甲是晶体，乙是非晶体．故答案为：晶体；非晶体；放热．15．超低空飞行的战斗机有时会把居民家窗玻璃震碎，说明声音可以传递能量，同时说明战斗机飞行时产生很大的噪声，使人听起来刺耳，机场的工作人员戴上有耳塞的工作帽，这是在人耳处控制噪声．【考点】声与能量；防治噪声的途径．【分析】（1）声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、医用“B超”等；声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械，“超声波碎石”等；（2）根据声源振动是否规则或声音是否影响人们的正常工作、休息，把声音分为乐音和噪声；减弱噪声的途径：①在声源处减弱．例如，改造噪声大的机器或换用噪声较小的机器，做个外罩把噪声源罩起来，在内燃机排气管上加消音器．②在传播过程中减弱．例如，使装有噪声源的厂房门窗背向居民区，来减弱传向居民区的噪声；在马路和住宅间设立屏障或植树造林，是传来的噪声被反射或部分吸收而减弱．③在人耳处减弱．例如，可以戴上防噪声耳塞，或者在耳孔中塞一小团棉花．【解答】解：（1）超低空飞行的战斗机有时会把居民家窗玻璃震碎，是因为声音的能量将玻璃震碎，说明声音可以传递能量；（2）战斗机飞行时产生声音属于噪声，机场的工作人员戴上有耳塞的工作帽，这是在人耳处控制噪声的．故答案为：能量；噪声；人耳．16．冬天，0℃以下冰冻的衣服也会干，这是升华现象；寒冷的冬夜，门窗玻璃内侧出现冰花，这是凝华现象．【考点】生活中的升华现象；生活中的凝华现象．【分析】解答本题要掌握升华和凝华的概念；升华是物质由固态直接变成气态的过程；凝华是物质由气态直接变成固态的过程．【解答】解：冬天，0℃以下冰冻的衣服也会干，是固态的冰直接变成了水蒸气；故是升华现象．寒冷的冬夜，屋内的水蒸气遇到冰冷的门窗玻璃会直接变成冰花；故该过程是凝华现象；而且冰花是门窗玻璃的内侧．故答案为：升华；内；凝华．17．《刻舟求剑》这则寓言故事中，刻舟人最终没能寻到剑，是因为船相对于河岸是运动的，而剑相对于河岸是静止的．他不懂得运动和静止的相对性的物理知识．【考点】运动和静止的相对性．【分析】运动和静止是相对的，判断物体的运动和静止，首先确定一个参照物，如果被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变，被研究的物体是静止的，否则是运动的．【解答】解：（1）以河岸为参照物，船与河岸之间的位置关系发生了变化，船是运动的；（2）而剑与河岸之间的位置没有发生变化，剑是静止的，所以刻舟人最终没能寻到剑；（3）楚人之所以没有通过“刻舟”而求得剑，是因为他把记号作为参照物，人和记号之间没有发生位置的变化，以记号为参照物，人是静止的．掉到江里的剑和记号之间发生了位置的变化，以记号为参照物，剑是运动的．楚人没有通过“刻舟”而求得剑，是由于他不懂得运动和静止的相对性；故答案为：运动；静止；运动和静止的相对性．三、实验题（本大题3小题，每空1分，共20分）18．（1）温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成，图甲体温计示数是36.7 ℃；图乙寒暑表的示数是﹣3 ℃．（2）如图丙所示，木块的长度是 1.75 cm，分度值是 1 ㎜；图丁中小球的直径是 1.50 cm．（3）如图戊所示，秒表的读数为337.5s ．【考点】液体温度计的构造与工作原理；体温计的使用及其读数；时间的测量；长度的测量．【分析】①常用温度计是利用液体的热胀冷缩性质工作的，使用温度计测量液体温度之前，要估计被测物体温度，选择合适的温度计，选择温度计时要明确其量程和分度值；读数时视线与液柱最高处相平，并注意区分零上或零下；②使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值；使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；③秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和．【解答】解：（1）常用的温度计是利用液体热胀冷缩性质制成的；在甲温度计上，1℃之间有10个小格，一个小格代表0.1℃，所以此温度计的分度值为0.1℃；“36”在“37”的下方，液柱最高处在两者之间，说明温度高于0℃，为36.7℃；在乙温度计上，10℃之间有10个小格，一个小格代表1℃，所以此温度计的分度值为1℃；液柱最高处在0℃以下，说明温度低于0℃，为﹣3℃．（2）刻度尺丙上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值位1mm；木块左侧与6.00cm对齐，右侧与7.75cm对齐，所以木块的长度为L=7.75cm﹣6.00cm=1.75cm；丙图刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；末端刻度值为3.25cm，小球的直径为d=4.00cm﹣2.50cm=1.50cm；（3）在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，所以分针指示的时间为5min；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在37.5s处，所以秒针指示的时间为37.5s，即秒表的读数为5min37.5s=337.5s．故答案为：（1）热胀冷缩；36.7；﹣3；（2）1.75；1；1.50；（3）337.5．19．某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示．（1）图甲中A，B，C三种读温度计示数的方法正确的是 B ；图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的左（选填“左”或“右”）图；（2）根据实验记录的数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图丙所示，由图象可知，在当时条件下，水的沸点是99 ℃，说明此时的大气压小于（选填“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压；（3）为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应停止加热，观察水是否继续沸腾；（4）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷液化（填物态变化名称）形成的．【考点】探究水的沸腾实验．【分析】（1）读数时，视线要与液柱上表面保持向平，不能俯视或仰视；掌握沸腾时与沸腾前现象的区别：沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐变大；沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐变小；（2）（3）一个标准大气压下水的沸点是100℃，并且水的沸点随气压的增大而升高，水沸腾时的特点：不断吸热但温度保持不变；（4）由气态变液态属于液化．【解答】解：（1）图中读数的时候，视线要与液柱的上表面保持相平，故A、C错误，B正确；由图乙知，左图气泡在上升过程中体积逐渐变大，是沸腾时的图象，右图中气泡在上升过程中体积逐渐变小，是沸腾前的图象；（2）由实验数据知，水在沸腾过程中，吸热温度保持不变，水沸腾时的温度是99℃，所以水的沸点是99℃．由于沸点小于100℃，所以此时的气压低于标准大气压；（3）为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应停止加热，观察水是否继续沸腾；（4）水沸腾时，烧杯口上方有大量的“白气”产生，这主要是因为水蒸气液化形成的．故答案为：（1）B；左；（2）99；小于；（3）停止加热；（4）液化．20．小芳利用如图进行“测平均速度”实验．（1）实验中所用的主要测量工具有刻度尺和秒表．（2）实验原理：v=．（3）她记录的实验表格如表．请根据图和表格中的数据把表格填完整．①15 ②2s ③。

【月考试卷】2016-2017年八年级物理12月月考试卷及答案新人教版

2016—2017学年度第一学期十二月份月考八年级物理（考试用时80分钟，满分100分）姓名班级总得分一、单项选择题（本大题7小题，每小题3分，共21分。

请把答案写在答题表中）1、如图为运动员百米赛跑的情景，下列说法正确的是（）A、以地面为参照物运动员是静止的B、运动员在整个比赛过程中做匀速直线运动C、运动员冲到终点不能立即停下来，是由于运动员具有惯性D、终点计时员听到枪声开始计时比看到“白烟”开始计时更准确2、观察水边风景照片，总会发现倒影部分比景物本身要暗一些，这是由于（）A、入射水面的光线有一部分折射入水中B、眼睛的一种习惯性感觉C、光线被反射掉一部分D、冲洗照片质量有问题3、假如小雨乘坐一颗人造地球同步卫星旅行，下列说法错误的是（）A、小雨用体温计测体温B、小雨相对于青岛的崂山是静止的C、小雨用照相机给月球拍照D、小雨绕地心转动一周约需365天4、下列估测合理的是（）A、我国国歌演奏一遍的时间约为5sB、人步行的速度约为1.1m/sC、一个普通中学生的重力约为50ND、人感到舒适的气温约为39℃5、当室内温度为20℃时，用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，如图中哪幅图基本反映了温度计的读数随时间的变化（）6、在下列几组物态变化的过程中，都吸热的是（）A、熔化、升华、汽化B、液化、汽化、升华C、升华、汽化、液化D、凝固、液化、凝华7、下列现象所发生得物态变化，需要吸热的是（）A、春天，冰雪消融B、夏天，早晨花草上的露水的形成C、秋天，早晨大雾弥漫的形成D、冬天，窗上冰花的形成二、填空题（本大题6小题，每空1分，共23分）8、日食现象是由于光的形成的；站在平静的池塘旁，可看到岸边大树的倒影和水中游的鱼，前者是光的现象，后者是光的现象，所看到的都是（填“实像”或“虚像”）9、物理课中使用幻灯机投影，投影屏幕上得到了放大的（选填“虚像”或“实像”）；投影屏幕使用粗糙的白布做成，这是利用光在白布上发生（选填“漫反射”或“镜面反射”），可以使教室里各个座位上的同学都能看到画面。

2016_2017学年八年级物理上学期第二次诊断试卷(含解析)新人教版

2016-2017学年八年级（上）第二次诊断物理试卷一、选择题（每题3分，共24分）1．下列对生活中物理量的估测接近事实的是（）A．人体正常体温为32℃B．课桌的高度约为80mmC．水的沸点固定为100℃D．成年人步行的速度为1.3m/s2．如图所示的四个情景中，可用光的反射来解释的是（）A．日食B．踩影子C．照镜子D．铅笔断了3．缺水已是一个世界性问题，因此我们要珍惜每一滴水．一些严重缺水的国家，露水也是重要的水资源，露水的形成属于物态变化中的（）A．熔化 B．汽化 C．液化 D．升华4．光线从空气斜射入水中发生折射，图中描述折射的四幅光路图正确的是（）A． B． C． D．5．下列现象中，不能说明声音是怎样产生的是（）A．登上月球的宇航员，只能靠无线电话交谈B．说话时，用手指摸着喉头，手感觉到振动C．正在发声的音叉将悬着的泡沫球弹开D．用手按住余音未止的锣面，锣声立即停止6．如图所示是某种物质的凝固图象，下列说法正确的是（）A．这种物质是非晶体 B．这种物质的凝固点是60℃C．在BC段，物质为固液混合态D．2min时这种物质已全部凝固7．某同学从远处走向一面穿衣镜，他在镜中像的大小及像和人之间的距离正确的是（）A．像大小不变，像和人之间的距离变小B．像变大，像和人之间的距离变大C．像变大，像和人之间的距离变小D．像大小不变，像和人之间的距离不变8．如图所示的四个情景中，其物态变化需要吸热的是（）A．冬天户外的人呼出“白气”B．湿裤子晾干C．冬天窗玻璃上有冰花D．钢水浇铸得到钢件二、填空题（每空2分，共24分）9．蜜蜂翅膀每秒钟振动300次，那么它的振动频率为Hz；这种声音（填“能”或“不能”）被人耳听见．10．常见的摩托车排气管制得较长，并且在尾部还安装了消声器，这样做的目的是为了（填“增强”或“减弱”）发动机产生的（填“乐音”或“噪声”）．11．如图，OA、OB和OC是射到空气和玻璃界面上的入射线、反射线和折射线三条光线，则是法线，反射角为度，折射角为度．12．如图所示，大型运输机长途飞行时，有时要进行空中加油，在空中加油的过程中，以加油飞机为参照物，运输机是的．（选填“运动“或“静止“）13．淮安2010年冬季大雾天气比往年频繁，而霜却比较少．雾是由于空气中的水蒸气形成的，霜是由于空气中的水蒸气形成的（均填写物态变化的名称）．14．古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的就是光的现象，“池水照明月”说的就是光的现象．三、作图题（每图3分，共10分）15．根据平面镜成像原理作出物体AB的像．16．一束光线从空气斜射入某液体中，根据反射和折射规律画出反射光线和折射光线17．如图所示，S是一个发光点，S′是它通过平面镜所成的像，SA是S发出的一条光线．请在图中画出平面镜的位置和SA经平面镜反射后的光线．四、实验题（本大题3小题，每空2分共28分）18．我们在学习和生活中，经常使用下面的实验仪器：（1）图1中测得物体的长度是cm．（2）图2所示的体温计的最小刻度为℃，此时它的示数为℃；19．小明同学自备器材，主动探究“平面镜成像的规律”，其情形如图所示，他先把一块平板玻璃垂直立在水平桌面上，再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛，然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前，又把蜡烛B放在玻璃板后面，并移动蜡烛B的位置，使它与蜡烛A的像完全重合．（1）小明选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是（2）实验时，取两根相同的蜡烛，是为了验证物与像关系；某同学发现看到蜡烛A的像不清晰，于是他将蜡烛B也点燃，用来增加像的亮度．他这样做（填“能”或“不能”）使看到的像更清晰．（3）如果把蜡烛A向镜面移动一段距离，又移动蜡烛B去与蜡烛A的像比较，会发现蜡烛A像的大小（选项“变大”、“变小”或“不变”）．（4）如果在蜡烛A像的位置放一个光屏，光屏上承接到像（选项“会”或“不会”），这说明平面镜所成的像是像（选填“虚”或“实”）20．（1）如图1所示，小华在实验中使用温度计时，不当之处是：；（2）其中水沸腾时的气泡现象如图2中的图所描述一样（选填“A”或“B”），水在沸腾时吸热，温度会（“继续升高”“降低”或“保持不变”）．（3）图3是实验过程某一时刻的温度，此时水温是℃．因此，此时的大气压应该是（填“高于”，“等于”或“低于”）标准大气压．五、综合应用计算（本大题2小题，共14分）21．已经测出自己正常步行时的速度是1.2m/s，从家门到校门要走15min，如果改骑自行车则需6min，问：（1）从家门到校门的路程大约是多少？（2）骑自行车的平均速度是多少？22．为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处深度是多少米？（声音在海水中传播速度是1500m/s）科学家发现这种方法是不能用来测量月亮与地球的距离的，其原因是什么？2016-2017学年甘肃省定西市渭源县龙亭中学八年级（上）第二次诊断物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题3分，共24分）1．下列对生活中物理量的估测接近事实的是（）A．人体正常体温为32℃B．课桌的高度约为80mmC．水的沸点固定为100℃D．成年人步行的速度为1.3m/s【考点】温度；长度的估测；速度与物体运动．【分析】做这种题目，要对一些常见的物理量要有一定的估测能力，根据生活常识去判断题目的对错．【解答】解：A、人体正常体温为37℃，故A错误；B、普通课桌的高度大约是80cm，故B错误；C、只有在标准大气压下水的沸点为100℃，故C错误；D、人步行时的速度约为1.3m/s，故D正确．故选D．2．如图所示的四个情景中，可用光的反射来解释的是（）A．日食B．踩影子C．照镜子D．铅笔断了【考点】光的反射．【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的．【解答】解：A、日食是由于太阳、地球、月亮在同一直线上，月亮在中间挡住了全部或部分的太阳光便为日食，是由于光沿直线传播形成的．故与题意不符；B、影子的形成说明光是沿直线传播的，由于光的直线传播，被物体挡住后，物体后面就会呈现出阴影区域，就是影子，故与题意不符；C、照镜子属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，符合题意；D、从水中铅笔上反射的光从水中斜射入空气中时，发生折射，折射光线远离法线，当人逆着折射光线的方向看时，看到的是铅笔的虚像，比实际位置偏高，所以感觉折断了，故与题意不符；故选C．3．缺水已是一个世界性问题，因此我们要珍惜每一滴水．一些严重缺水的国家，露水也是重要的水资源，露水的形成属于物态变化中的（）A．熔化 B．汽化 C．液化 D．升华【考点】液化及液化现象．【分析】分析物态变化首先要知道物态变化的定义，然后看物体由什么状态变为了什么状态，从而得出结论．【解答】解：露是液态的，是由空气中的水蒸气遇冷（清晨温度比较低）形成的，气态变为液态的现象叫液化．故选C．4．光线从空气斜射入水中发生折射，图中描述折射的四幅光路图正确的是（）A． B． C． D．【考点】作光的折射光路图．【分析】要解决此题，需要掌握光的折射定律：折射光线与入射光线和法线在同一平面内；折射光线与入射光线分居法线两侧；当光从空气斜射入水里或其它透明介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角．【解答】解：光线从空气斜射入水中，折射角小于入射角，所以折射光线要靠近法线．所以BC错误，A正确．折射光线与入射光线分居法线两侧，所以D错误．故选A．5．下列现象中，不能说明声音是怎样产生的是（）A．登上月球的宇航员，只能靠无线电话交谈B．说话时，用手指摸着喉头，手感觉到振动C．正在发声的音叉将悬着的泡沫球弹开D．用手按住余音未止的锣面，锣声立即停止【考点】声音的产生．【分析】（1）声音的传播需要介质，真空不能传声；（2）声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音停止．【解答】解：A、因为月球上没有空气，真空不能传声，因此宇航员在月球上要靠无线电话通话；故A说明了声音的传播需要介质，符合题意；B、人说话时，手摸喉头、手感觉振动，说明声音是由振动产生的，不符合题意；C、正在发声的音叉将悬吊着的泡沫球弹开，说明声音是由振动产生的，不符合题意；D、用手按住余音未至的锣面，振动停止，因此锣声立即停止，说明声音是由振动产生的，不符合题意．故选A．6．如图所示是某种物质的凝固图象，下列说法正确的是（）A．这种物质是非晶体 B．这种物质的凝固点是60℃C．在BC段，物质为固液混合态D．2min时这种物质已全部凝固【考点】熔化和凝固的温度—时间图象．【分析】（1）熔化图象的横坐标表示时间，纵坐标表示温度，而图中BC段温度不变的阶段就是熔化过程．（2）晶体在熔化或凝固时的温度是熔点或凝固点．晶体在熔化过程或凝固过程中处于固液共存态．从开始熔化到完全熔化完所用时间就是物态变化经历的时间．【解答】解：A、如图，有一段时间吸热温度不变，所以该物质是晶体，故A错误．B、该物质的凝固对应的温度是45℃，凝固点为45℃故B错误．C、在BC段，该物质不断吸热，但温度不变，物质为固液混合态，故C正确．D、该物质从2min开始凝固，到8min凝固结束，故D错误．故选C．7．某同学从远处走向一面穿衣镜，他在镜中像的大小及像和人之间的距离正确的是（）A．像大小不变，像和人之间的距离变小B．像变大，像和人之间的距离变大C．像变大，像和人之间的距离变小D．像大小不变，像和人之间的距离不变【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．【分析】根据平面镜成像的特点可知像与物是关于镜面对称的，物靠近镜，像也靠近镜，物远离镜，像也远离镜，像与物到镜的距离总是相等的．【解答】解：（1）物体在平面镜中成的像的大小跟物体的大小有关，跟其他因素无关．（2）某同学从远处走向平面镜，人的大小不变，像的大小不变；物像到平面镜的距离相等，人到平面镜的距离减小，像到平面镜的距也减小，人和像之间的距离也是减小的．故选A．8．如图所示的四个情景中，其物态变化需要吸热的是（）A．冬天户外的人呼出“白气”B．湿裤子晾干C．冬天窗玻璃上有冰花D．钢水浇铸得到钢件【考点】汽化及汽化吸热的特点．【分析】熔化、汽化、升华需要吸热，凝固、液化、凝华需要放热，弄清楚四幅图中的物态变化再去判断吸放热情况．【解答】解：A、冬天户外的人呼出“白气”，是嘴中呼出的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，是液化现象，需要放热，故A不符合题意；B、湿裤子晾干，是水变成水蒸气的过程，是汽化现象，需要吸热，故B符合题意；C、冬天窗玻璃上有冰花，是水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，是凝华现象，需要放热，故C不符合题意；D、钢水浇铸得到钢件，是钢水变成固态钢件的过程，是凝固现象，需要放热，故D不符合题意．故选B．二、填空题（每空2分，共24分）9．蜜蜂翅膀每秒钟振动300次，那么它的振动频率为300 Hz；这种声音能（填“能”或“不能”）被人耳听见．【考点】频率及音调的关系；人耳感知声音的过程及听到声音的条件．【分析】（1）频率是物体在1s内振动的次数．（2）人耳能听到的声音的频率范围是20～20000Hz，低于20Hz的叫次声波，高于20000Hz叫超声波；【解答】解：蜜蜂翅膀每秒钟振动300 次，那么它的振动频率为300Hz；人耳能听到的声音的频率范围是20～20000Hz，300Hz正好在人的听觉范围内，故这种声音能被人耳听见故答案为：300；能．10．常见的摩托车排气管制得较长，并且在尾部还安装了消声器，这样做的目的是为了减弱（填“增强”或“减弱”）发动机产生的噪声（填“乐音”或“噪声”）．【考点】防治噪声的途径．【分析】防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治．【解答】解：摩托车安装消声器的目的是为了能够在噪声的产生处减弱噪声，也就是减弱发动机产生的噪声．故答案为：减弱、噪声．11．如图，OA、OB和OC是射到空气和玻璃界面上的入射线、反射线和折射线三条光线，则NN′是法线，反射角为30 度，折射角为60 度．【考点】光的反射定律；光的折射规律．【分析】光线从一种介质斜射向另一种介质时，在界面将发生反射和折射，注意入射光线和反射光线具有对称性，在界面的同侧，入射光线和折射光线不对称，分别在界面的两侧，故先由反射角等于入射角判断出入射光线和反射光线，再判断其它．【解答】解：由于反射角等于入射角，故CO是入射光线，OB是反射光线，则OA是折射光线，MM′是界面，NN′是法线，反射角和入射角为30°，折射角为60°．故本题答案为：NN′；30；60．12．如图所示，大型运输机长途飞行时，有时要进行空中加油，在空中加油的过程中，以加油飞机为参照物，运输机是静止的．（选填“运动“或“静止“）【考点】参照物及其选择．【分析】如果物体相对于参照物的位置保持不变，物体是静止的；如果物体相对于参照物的位置不断变化，物体是运动的．【解答】解：加油时，运输机相对于加油机的位置保持不变，以加油机做为参照物，运输机是静止的．故答案为：静止．13．淮安2010年冬季大雾天气比往年频繁，而霜却比较少．雾是由于空气中的水蒸气液化形成的，霜是由于空气中的水蒸气凝华形成的（均填写物态变化的名称）．【考点】液化及液化现象；生活中的凝华现象．【分析】判断空格处的物态变化，要抓住变化前后物质所处的状态，①是由气态→液态，②是由气态→固态；然后根据所学物态变化的几种类型来进行选择．【解答】解：①的过程中，气态水蒸气→液态水，符合液化的物态变化过程；②的过程中，气态水蒸气→固态的霜，符合凝华的物态变化过程；故答案为：液化，凝华．14．古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的就是光的折射现象，“池水照明月”说的就是光的反射现象．【考点】光的折射现象及其应用；光的反射．【分析】（1）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的；（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的．【解答】解：（1）“潭清疑水浅”指的是，水比较清澈，水底看起来比较浅，这是由于光的折射形成的，看水底是逆着光的传播方向看的，即逆着折射光线看，由于错觉，我们始终认为光是沿直线传播的，所以看到的位置比实际位置浅；（2）“池水照明月”就是水面出现月亮的像，属于平面镜成像现象，是光的反射形成的．故答案为：折射、反射．三、作图题（每图3分，共10分）15．根据平面镜成像原理作出物体AB的像．【考点】平面镜成像的相关作图．【分析】平面镜成像的特点是：像与物关于平面镜对称，可以先作出物体A、B端点AB的像点A′、B′，连接A′、B′即为物体AB在平面镜中所成的像．【解答】解：先作出端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′，用虚线连接A′、B′即为物体AB的像，如图所示：′16．一束光线从空气斜射入某液体中，根据反射和折射规律画出反射光线和折射光线【考点】作光的反射光路图；作光的折射光路图．【分析】反射与入射的关系：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角；折射与入射的关系：折射光线、入射光线、法线在同一个平面内，折射光线与入射光线分居法线两侧，光由空气斜射入水中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角；根据以上内容作出反射光线和折射光线．【解答】解：过入射点垂直界面作出法线，根据反射定律的内容在空气中法线的另一侧作出反射光线，根据折射定律的内容，在水中法线的另一侧作出折射光线，如图所示：17．如图所示，S是一个发光点，S′是它通过平面镜所成的像，SA是S发出的一条光线．请在图中画出平面镜的位置和SA经平面镜反射后的光线．【考点】作光的反射光路图．【分析】根据平面镜成像的特点知，像与物关于镜面对称，则镜面位置在SS′的中垂线上，作出镜面后，再找到入射点O，连接S′O并延长，即为为反射光线OB．【解答】解：连接SS′，做出SS′的中垂线，即为镜面；延长SA交镜面于点O，连接S′O并延长即可得到SA的反射光线OB；如下图所示：四、实验题（本大题3小题，每空2分共28分）18．我们在学习和生活中，经常使用下面的实验仪器：（1）图1中测得物体的长度是 2.13 cm．（2）图2所示的体温计的最小刻度为0.1 ℃，此时它的示数为37.8 ℃；【考点】体温计的使用及其读数；长度的测量．【分析】（1）使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；（2）使用体温计测量人体温度时，首先要明确体温计的量程和分度值，读数时视线与液柱最末端所对刻线相垂直．【解答】解：由图知：（1）刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与4.00cm对齐，右侧与6.13cm对齐，所以物体的长度为L=6.13cm﹣4.00cm=2.13cm；（2）在体温计上，1℃之间有10个小格，一个小格代表0.1℃，即此体温计的分度值为0.1℃；此时的示数为37.8℃．故答案为：（1）2.13；（2）0.1；37.8．19．小明同学自备器材，主动探究“平面镜成像的规律”，其情形如图所示，他先把一块平板玻璃垂直立在水平桌面上，再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛，然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前，又把蜡烛B放在玻璃板后面，并移动蜡烛B的位置，使它与蜡烛A的像完全重合．（1）小明选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是便于找到像的位置（2）实验时，取两根相同的蜡烛，是为了验证物与像大小关系；某同学发现看到蜡烛A的像不清晰，于是他将蜡烛B也点燃，用来增加像的亮度．他这样做不能（填“能”或“不能”）使看到的像更清晰．（3）如果把蜡烛A向镜面移动一段距离，又移动蜡烛B去与蜡烛A的像比较，会发现蜡烛A像的大小不变（选项“变大”、“变小”或“不变”）．（4）如果在蜡烛A像的位置放一个光屏，光屏上不会承接到像（选项“会”或“不会”），这说明平面镜所成的像是虚像（选填“虚”或“实”）【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．【分析】（1）用玻璃板代替平面镜，同时能看到镜前物体的像，又能看到物体的像，便于确定像的位置，便于比较物像大小关系；（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像的大小关系；在实验中玻璃板起到平面镜的作用，在镜面前的亮度越大，则其成的像越清晰；（3）根据平面镜成像特点：像与物体等大，可解答此题．（4）光屏只能接收实像，不能接收虚像，而平面镜成的是虚像．【解答】解：（1）选择玻璃板代替平面镜便于确定像的位置，便于比较物像大小关系；（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像的大小关系；若将另一侧的蜡烛点燃，结果使得玻璃后面太亮，更不容易发生反射，所以像会更不能清晰；（3）根据平面镜成像特点可知，如果把蜡烛A向镜面移动一段距离，又移动蜡烛B去与蜡烛A的像比较，会发现蜡烛A像的大小不变．根据这一个实验现象可以得到的结论是：像与物体等大，与物距大小无关；（4）因为光屏只能接收实像，不能接收虚像，而平面镜成的是虚像，所以如果在蜡烛A像的位置放一个光屏，光屏上不会承接到像，从而验证了平面镜所成的像是虚像．故答案为：（1）便于找到像的位置；（2）大小；不能；（3）不变；（4）不会；虚．20．（1）如图1所示，小华在实验中使用温度计时，不当之处是：温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部；在读数时，俯视了；（2）其中水沸腾时的气泡现象如图2中的 A 图所描述一样（选填“A”或“B”），水在沸腾时吸热，温度会保持不变（“继续升高”“降低”或“保持不变”）．（3）图3是实验过程某一时刻的温度，此时水温是98 ℃．因此，此时的大气压应该是低于（填“高于”，“等于”或“低于”）标准大气压．【考点】探究水的沸腾实验．【分析】（1）在使用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁；在读数时，视线应与液柱的上表面相平；（2）沸腾前和沸腾时的现象：沸腾时，气泡在上升过程中体积逐渐变大；沸腾前，气泡在上升过程中，体积逐渐减小；水沸腾时的特点：吸热温度保持不变；（3）根据沸腾时的特点结合实验数据判断水的沸点；一个标准大气压的沸点为100℃，并且沸点随气压的增大而增大．【解答】解：（1）由图知，温度计的玻璃泡碰到了烧杯底，这样测量的温度会受烧杯底部温度的影响；在读数时，俯视了，这样读数会偏大，视线应与液柱的上表面相平；（2）A图形成大量气泡，气泡在上升过程中体积逐渐变大，是沸腾时的现象；水在沸腾时继续吸热，温度会保持不变．（3）由图3知，温度计的分度值为1℃，示数为98℃，所以水的沸点为98℃，一个标准大气压的沸点为100℃，此时的沸点小于一个标准大气压下水的沸点，因此当时的大气压低于1个标准大气压．故答案为：（1）温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部；在读数时，俯视了；（2）A；保持不变；（3）98；低于．五、综合应用计算（本大题2小题，共14分）21．已经测出自己正常步行时的速度是1.2m/s，从家门到校门要走15min，如果改骑自行车则需6min，问：（1）从家门到校门的路程大约是多少？（2）骑自行车的平均速度是多少？【考点】速度公式及其应用；速度的计算．【分析】（1）已知同学步行的速度以及从家门到校门的时间，利用速度公式的变形公式S=vt即可计算从家门到校门的路程；（2）根据路程和骑车到校的时间再利用速度公式计算即可．【解答】解：（1）∵v步=1.2m/s，t步=15min=900s，∴由得S=v步t步=1.2m/s×900s=1080m．（2）∵S=1080m，t骑=6min=360s；∴v骑===3m/s．答：从家门到校门的路程大约是1080m；该同学骑车的平均速度是3m/s．22．为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处深度是多少米？（声音在海水中传播速度是1500m/s）科学家发现这种方法是不能用来测量月亮与地球的距离的，其原因是什么？【考点】回声测距离的应用．【分析】（1）知道超声波从海面到海底再返回海面的时间，可以求出超声波从海面到海底用的时间，又知道声速，利用速度公式求海水的深度．（2）超声波属于声波，声波的传播需要介质，不能在真空中传播，而月球表面是没有空气的．【解答】解：（1）超声波从海面到海底用的时间：t=×4s=2s；∵v=，该处海水的深度：s=vt=1500m/s×2s=3000m；（2）月亮周围没有空气，声音不能在真空中传播，故超声波不能到达月亮，更不能利用声波的反射测出月亮到地球的距离．答：（1）海洋中该处的深度为3000m；（2）这种方法不能用来测量月亮到地球的距离，因为真空不能传声．。

2016_2017学年八年级物理上学期12月月考试卷(含解析)新人教版

2016-2017学年八年级（上）月考物理试卷一、选择题（每题3分，共24分）1．小蒋同学参加中考体育测试，结果最可能达到的是（）A．实心球成绩为40 m B．立定跳远成绩为10 mC．跳绳1 s跳100次 D．1 000 m跑步用时4 min2．下列与声现象有关的说法中不正确的是（）A．宇航员之间在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声B．高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生C．只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音品D．汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的3．以下四种现象，由于光的反射形成的是（）A．海市蜃楼B．笔在水中“折断”C．凿壁偷光D．水中的“月亮”4．自然界中有许多有趣的光现象，下列光现象中，属于光沿直线传播的是（）A．空游泳池中注水后，看起来变浅了B．平静的湖面上倒映着岸边的景物C．开凿隧道时，工人们用激光束引导掘进机D．雨后的天空中，出现了一道彩虹5．下列现象中属于升华的是（）A．烧水时，壶嘴喷出的“白气”B．加在饮料中的冰块不见了C．撒在地上的水一会儿没有了D．放在衣柜里的樟脑丸越来越小6．张亮同学乘坐公交车上学，发现路边树木不停地向后退去，他选择的参照物是（）A．路边树木 B．远处高山 C．公路路面 D．他自己7．2015年5月9日，中国人民解放军三军仪仗队应邀到俄罗斯红场参加纪念苏联卫国战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵，彰显国威、军威．仪仗队整齐列队时利用了光的（）A．直线传播 B．反射 C．折射 D．色散8．如图，图甲是小车甲运动的s﹣t图象，图乙是小车乙运动的v﹣t图象，由图象可知（）A．甲、乙都由静止开始运动B．甲、乙都以2m/s匀速运动C．甲、乙两车经过5s一定相遇D．甲车速度越来越大，乙车速度不变二．填空题（每空1分，共20分）9．小明从汽车的后视镜里看见驾驶员，此时驾驶员通过车内后视镜（选填“一定”、“不一定”或“一定不”）能看见小明；小明在后视镜里看到的驾驶员的像是（选填“虚”或“实”）像．10．太阳光在真空中的传播速度是m/s．太阳光通过三棱镜后被分解成七种颜色的光的现象叫做光的．11．身高1.70m的李洋同学面向穿衣镜站在镜前1m，镜中的像与他相距m，若他远离平面镜后退0.5m，则像相对于他后退m，则镜中像高为cm．12．经常看中央电视台“新闻联播”节目的观众，只需听声音就知道是谁在播音，这是观众根据声音的进行判断的；大多数人能听到的声音的频率范围是；靠近居民区的高速公路两旁一般都安装有隔音墙，这是在声音减弱噪声．13．无论是盛夏还是寒冬，在装有空调的汽车玻璃窗上常附有小水珠，小水珠是水蒸气液化形成的．夏天，水珠常常出现在车窗的；冬天，水珠常常出现在车窗的．（填“内侧”“外侧”或“内、外侧”）14．小明坐在一列从扬州开往启东的动车上，看到窗外的树向后退，他是以为参照物的．小明想测动车的速度．在路上动车通过一座大桥，已知大桥长1000m，小明从上桥到离开桥，小明通过大桥的时间是20s，则动车速度是m/s，已知车长150m，则动车全部通过大桥所行驶的路程是m，所需要的时间是s．15．小明带着弟弟去翠湖看海鸥，湖面如镜映出海鸥的像（填“虚”或“实”），随着海鸥飞离湖面，它们在湖中的像的大小将（填“逐渐变大”、“逐渐变小”或“不变”）．16．一条光线垂直于平面镜入射时，反射角为，若保持镜面不动，入射光线方向改变25°，反射光线与入射光线的夹角为．三．作图、实验与探究题（4小题，共31分）17．（1）如图所示，光源S发出一条光射线射向水面，在水面处发生反射和折射，反射光线经过A点．请画出入射光线、反射光线和折射光线的大致方向．（2）在图2中画出光从玻璃进入空气时的折射光线．（3）在图3中画出光线经平面镜后的反射光线．18．某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示．（1）图甲中A，B，C三种读温度计示数的方法正确的是；图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的（填“左”或“右”）图．（2）根据实验记录的数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图丙所示，由图象可知，在当时条件下，水的沸点是99℃，说明此时的大气压（填“大于”“等于”或“小于”）1标准大气压．（3）为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应，观察水是否继续沸腾．（4）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷（填物态变化名称）形成的．19．物理实验课上，某实验小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟测量小车的平均速度，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时刻的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”．（1）请根据图示完成下表：（2）小车从斜面下滑过程中，做什么运动？．（3）由图可知，小车从乙位置运动至丙位置的平均速度是m/s．（4）小组同学们讨论后认为实验时斜面的倾斜度不宜太大，你认为这样做的理由是．20．如图甲所示是小宇同学探究“光的反射规律”的实验装置．平面镜M平放在水平桌面上，白色硬纸板垂直立在平镜面上．（1）小宇让一束光贴着纸板沿AO方向射向镜面，反射光沿OB方向射出，测出反射角和入射角大小．改变光的入射角度，多次重复上述实验步骤．①上述实验探究得到的一条规律是．A．光沿直线传播 B．反射角等于入射角 C．平面镜成像的特点②白色硬纸板在实验中的作用是．（写出一条即可）．（2）实验过程中若将纸板倾斜，如图乙所示，让光仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光（填“在”或“不在”）纸板这一平面内；（3）若将一束光贴着纸板B沿BO射到O点，光沿图中的方向射出，说明．21．如图甲是“探究平面镜成像特点”的实验装置．（1）除图甲所示的实验仪器外，还需用到的测量工具是．（2）实验时，玻璃板要与纸面放置，沿玻璃板画一条直线MN代表的位置，然后把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到蜡烛在玻璃板后面所成的像，这个像是由于光的形成的．（3）图乙是某小组同学用白纸记录的蜡烛和它所成的像的位置关系．分析图中信息可得出平面镜成像的特点：像和物到平面镜的距离；像和物的连线与平面镜．有同学将白纸沿直线MN对折后发现蜡烛的位置和它的像的位置重合，所以平面镜成像的特点又可表述为：平面镜成的像与物体关于镜面．（4）该小组为什么选用玻璃板而不选用平面镜．（5）在玻璃板的同一侧，小明同学通过玻璃板看到了蜡烛A的两个像，形成两个像的原因是．解决这一问题的办法是．四．综合题（3小题，共25分）22．草原上正在进行着一场激烈的捕食战．野兔在草地上以10m/s的速度向前方50m处的树洞奔逃，同时秃鹰在野兔后方110m处以30m/s的速度贴着地面飞行追击野兔．通过计算判断野兔能否安全逃进树洞？23．汽车以36Km/h的速度驶近一座高山，司机在行驶过程中按一下喇叭，5s后听到了回声，那么，司机按喇叭时距高山的距离是多少？（气温15℃）24．汽车从甲站出发头20s前进了100m，然后以36km/h的速度匀速行驶2min，以后又用4s前进了50m，到了乙站停车．求：（1）汽车在前20s内的平均速度．（2）汽车在最后4秒内的平均速度．（3）汽车在整个路程中行驶的平均速度．2016-2017学年云南省曲靖市会泽县待补中学八年级（上）月考物理试卷（12月份）参考答案与试题解析一、选择题（每题3分，共24分）1．小蒋同学参加中考体育测试，结果最可能达到的是（）A．实心球成绩为40 m B．立定跳远成绩为10 mC．跳绳1 s跳100次 D．1 000 m跑步用时4 min【考点】长度的估测；时间的估测．【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．【解答】解：A、中学生掷实心球的成绩在10m左右，不可能达到40m．故A不符合实际；B、中学生立定跳远的成绩在2m左右，不可能达到10m．故B不符合实际；C、中学生1min跳绳可达180次，1s跳3次左右．故C不符合实际；D、中学生1000m跑的成绩一般在3min40s左右，速度慢的需要4min．故D符合实际．故选D．2．下列与声现象有关的说法中不正确的是（）A．宇航员之间在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声B．高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生C．只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音品D．汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的【考点】声音的综合利用．【分析】（1）声音的传播需要介质，真空不能够传声；（2）防治噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱；（3）音品也就是音色，反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关；（4）倒车雷达是利用超声波工作的．【解答】解：A、太空中没有空气，真空不能传声，因此两名宇航员在太空中不能直接对话．此选项正确；B、高速公路两旁的隔音板是在传播中减弱噪声，而不是为了防止噪声的产生．此选项不正确；C、不同人声音的音色不同，区别出谁在说话，是因为音品不同的原因，声纹锁主要是依据声音的音品来辨别主人的．此选项正确；D、倒车雷达是利用超声波传递信息的．此选项正确．故选B．3．以下四种现象，由于光的反射形成的是（）A．海市蜃楼B．笔在水中“折断”C．凿壁偷光D．水中的“月亮”【考点】光的反射．【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的．【解答】解：A、海市蜃楼是光在沿直线方向传播时，在密度不均匀的空气层中，经过折射造成的结果，故A不符合题意；B、从水中笔上反射的光从水中斜射入空气中时，发生折射，折射光线远离法线，当人逆着折射光线的方向看时，看到的是笔的虚像，比实际位置偏高，所以感觉折断了，故B不符合题意；C、凿壁偷光，是利用光的直线传播，故C不符合题意；D、平静水面上月亮的倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故D符合题意．故选D．4．自然界中有许多有趣的光现象，下列光现象中，属于光沿直线传播的是（）A．空游泳池中注水后，看起来变浅了B．平静的湖面上倒映着岸边的景物C．开凿隧道时，工人们用激光束引导掘进机D．雨后的天空中，出现了一道彩虹【考点】光在均匀介质中直线传播．【分析】（1）光在同种均匀均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；（2）当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来，例如：平面镜成像、水中倒影等；（3）当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅等．【解答】解：A、注满水的游泳池，池底看起来变浅了，是由于光从水中斜射入空气中时，发生折射，故A不符合题意；B、平静的水面能形成岸上景物清晰的像，是利用了光的反射，故B不符合题意；C、开凿隧道用激光束引导掘进机，使掘进机沿直线前进，是利用光沿直线传播，故C符合题意；D、雨后彩虹，是光的色散现象，是由光的折射形成的；故D不符合题意．故选C．5．下列现象中属于升华的是（）A．烧水时，壶嘴喷出的“白气”B．加在饮料中的冰块不见了C．撒在地上的水一会儿没有了D．放在衣柜里的樟脑丸越来越小【考点】生活中的升华现象．【分析】物体由气态变为液态的现象叫液化；物体由固态变为液态的现象叫熔化；物体由液态变为气态的现象叫汽化；物体由固态变为气态的现象叫升华；根据我们对于各物态变化的了解来作答．【解答】解：A、烧水时，壶嘴喷出的“白气”，是水蒸气液化形成的，不合题意；B、加在饮料中的冰块不见了，是冰块发生了熔化现象，不合题意；C、撒在地上的水一会儿没有了，是水发生了汽化现象，不合题意；D、放在衣柜里的樟脑丸越来越小，是由固态直接变为了气态，是升华现象，符合题意．故选D．6．张亮同学乘坐公交车上学，发现路边树木不停地向后退去，他选择的参照物是（）A．路边树木 B．远处高山 C．公路路面 D．他自己【考点】参照物及其选择．【分析】判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化．若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的．【解答】解：张亮同学乘坐公交车上学时，他以他自己为参照物时，他与路边的树木的相对位置在不断发生变化，所以他看到路边的树向后运动；远处高山、公路路面与路旁的树木没有位置变化，以远处高山、公路路面为参照物，路边的树木是静止的，参照物不能选择被研究的物体本身，故D正确．故选D．7．2015年5月9日，中国人民解放军三军仪仗队应邀到俄罗斯红场参加纪念苏联卫国战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵，彰显国威、军威．仪仗队整齐列队时利用了光的（）A．直线传播 B．反射 C．折射 D．色散【考点】光直线传播的应用．【分析】光在均匀介质中直线传播．光沿直线传播的应用实例很多，例如：（1）小孔成像；（2）射击瞄准；（3）激光准直；（4）排直队要向前看齐等；（5）影子的形成；（6）日月食的形成．【解答】解：仪仗队整齐列队时，是利用了光的直线传播特点．故选A．8．如图，图甲是小车甲运动的s﹣t图象，图乙是小车乙运动的v﹣t图象，由图象可知（）A．甲、乙都由静止开始运动B．甲、乙都以2m/s匀速运动C．甲、乙两车经过5s一定相遇D．甲车速度越来越大，乙车速度不变【考点】速度公式及其应用．【分析】运用图象法解答问题的一般步骤：①明确图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么；②注意认清横坐标和纵坐标上各表示的最小分格的数值大小和单位；③明确图象所表示的物理意义；④根据图象对题目提出的问题作出判断，得到结论．【解答】解：A、由图可知，甲车是由静止开始运动，乙车开始计时时的速度为2m/s，不是从静止开始运动．故A错误；B、小车甲运动的s﹣t图象是一条过原点的直线，表示随着时间的推移，甲的路程逐渐的变大，所以甲做匀速直线运动，速度为v甲===2m/s；小车乙运动的v﹣t图象是一条平行于横轴的直线，表示随着时间的推移，乙的速度不变，所以乙做匀速直线运动，速度为2m/s；所以，甲、乙都以2m/s匀速运动．故B正确；C、甲、乙都以2m/s匀速运动，所以，如果两车反向运动，则5s可能相遇；如果两车同向运动，则两车不能相遇．故C错误；D、甲、乙都以2m/s匀速运动，速度均不变．故D错误．故选B．二．填空题（每空1分，共20分）9．小明从汽车的后视镜里看见驾驶员，此时驾驶员通过车内后视镜一定（选填“一定”、“不一定”或“一定不”）能看见小明；小明在后视镜里看到的驾驶员的像是虚（选填“虚”或“实”）像．【考点】光的反射；光反射的可逆性．【分析】后视镜是利用了光的反射原理，所成的是虚像；光在反射时光路是可逆的，据此判断．【解答】解：小明从汽车的后视镜里看见驾驶员，由于光路是可逆的，此时驾驶员通过车内后视镜一定了也能看见小明；后视镜是利用了光的反射原理，所以小明在后视镜里看到的驾驶员的像是虚像．故答案为：一定；虚．10．太阳光在真空中的传播速度是3×108m/s．太阳光通过三棱镜后被分解成七种颜色的光的现象叫做光的色散．【考点】光的传播速度与光年；光的色散．【分析】（1）光在真空中的传播速度最大，为3×108m/s；（2）光的色散是太阳光经过三棱镜被分解为绚丽的七色光，七色光的排列依次为红、橙、黄、绿蓝、靛、紫．【解答】解：（1）光在真空中的传播速度是3×108m/s；（2）太阳光经过三棱镜折射后可以分散成七种颜色的光，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这就是光的色散现象．故答案为：3×108；色散．11．身高1.70m的李洋同学面向穿衣镜站在镜前1m，镜中的像与他相距 2 m，若他远离平面镜后退0.5m，则像相对于他后退 1 m，则镜中像高为 1.70 cm．【考点】平面镜的应用．【分析】平面镜成的像与物体是等大的，像和物距离平面镜的距离是相等的．【解答】解：根据平面镜成像特点可知，像和物距离平面镜的距离是相等的，则物到像的距离是物到平面镜距离的两倍；因为李洋同学距平面镜的距离是1m，像与他之间的距离是1m×2=2m；若他远离平面镜后退0.5m，像也后退0.5m，则像相对于他后退1m；他在平面镜中像的大小不变，高度仍为1.70m．故答案为：2；1；1.70．12．经常看中央电视台“新闻联播”节目的观众，只需听声音就知道是谁在播音，这是观众根据声音的音色进行判断的；大多数人能听到的声音的频率范围是20Hz～20000Hz ；靠近居民区的高速公路两旁一般都安装有隔音墙，这是在声音传播过程中减弱噪声．【考点】音色；人耳感知声音的过程及听到声音的条件；防治噪声的途径．【分析】（1）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；（2）人耳能听到的声音的频率范围是20Hz～20000Hz；（3）减弱噪声有三条途径，即在三个不同的位置﹣﹣声源处、传播过程中、人耳处．【解答】解：“新闻联播”节目的观众，只需听声音就知道是谁在播音，这是观众根据声音的音色进行判断的；人耳能听到的声音的频率范围是20Hz～20000Hz；高速公路两旁一般都安装有隔音墙，这是在传播过程中减弱噪声．故答案为：音色；20Hz～20000Hz；传播过程中．13．无论是盛夏还是寒冬，在装有空调的汽车玻璃窗上常附有小水珠，小水珠是水蒸气液化形成的．夏天，水珠常常出现在车窗的外侧；冬天，水珠常常出现在车窗的内侧．（填“内侧”“外侧”或“内、外侧”）【考点】液化及液化现象．【分析】车玻璃窗上的小水珠是水蒸气遇冷液化形成的，要判断水雾出现在玻璃的内侧还是外侧，要看车内外的温度高低情况：如果车内温度比车外温度高，车内热的水蒸气遇到冷的车窗玻璃液化形成水雾附着在车内侧；如果车内温度比车外温度低．车外热的水蒸气遇到冷的车窗玻璃液化形成水雾附着在车外侧．【解答】解：汽车玻璃窗上的小水珠是水蒸气遇冷液化形成的；夏天，打开了车内的空调，车外水蒸气温度较高，遇到温度较低的玻璃，会对其放热液化形成小水珠，附着在玻璃的外表面；冬天，车内水蒸气温度较高，遇到温度较低的玻璃，会对其放热液化形成小水珠，小水珠出现在车窗的内侧．故答案为：外侧；内侧．14．小明坐在一列从扬州开往启东的动车上，看到窗外的树向后退，他是以自己（或动车）为参照物的．小明想测动车的速度．在路上动车通过一座大桥，已知大桥长1000m，小明从上桥到离开桥，小明通过大桥的时间是20s，则动车速度是50 m/s，已知车长150m，则动车全部通过大桥所行驶的路程是1150 m，所需要的时间是23 s．【考点】速度公式及其应用；参照物及其选择．【分析】（1）被研究的物体和选定为参照物的物体之间发生位置变化，被研究的物体是运动的，否则是静止的；（2）①知道大桥的长度和通过大桥的时间，根据v=求出动车速度；②动车完全通过大桥的路程是动车长度与桥长之和，求出动车的路程；③已知动车速度，由速度公式的变形公式可以求出动车全部通过大桥所需要的时间．【解答】解：小明以自己（或动车）为参照物时，车窗外的树木与自己（或动车）之间的相对位置是不断变化的，故观察到树木是运动的．动车的速度：v===50m/s．动车全部通过大桥所行驶的路程：s=s桥+s车=1000m+150m=1150m．由v=得，动车全部通过大桥所需要的时间：t′===23s．故答案为：自己（或动车）；50；1150；23．15．小明带着弟弟去翠湖看海鸥，湖面如镜映出海鸥的虚像（填“虚”或“实”），随着海鸥飞离湖面，它们在湖中的像的大小将不变（填“逐渐变大”、“逐渐变小”或“不变”）．【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．【分析】平静的湖面相当于平面镜，根据平面镜成像的特点：物体在平面镜中所成的像是虚像，像和物体的大小相等与距离无关．【解答】解：水面上出现的海鸥的倒影就是海鸥在水面上成的虚像，随着海鸥飞离湖面，它们在湖中的像的大小将始终不改变，与海鸥大小相等．故答案为：虚；不变．16．一条光线垂直于平面镜入射时，反射角为0°，若保持镜面不动，入射光线方向改变25°，反射光线与入射光线的夹角为50°．【考点】光的反射．【分析】（1）光的反射定律的内容：反射光线、入射光线与法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角．（2）反射角和入射角的概念：反射角是反射光线与法线的夹角；入射角是入射光线与法线的夹角．【解答】解：因为入射光线垂直射到平面镜上，入射光线和法线重合，所以入射角等于0°，而反射角等于入射角，即反射角为0°．若保持镜面不动，入射光线方向改变25°，此时入射角、反射角都为25°，则入射光线与反射光线的夹角为：25°+25°=50°．故答案为：0°；50°．三．作图、实验与探究题（4小题，共31分）17．（1）如图所示，光源S发出一条光射线射向水面，在水面处发生反射和折射，反射光线经过A点．请画出入射光线、反射光线和折射光线的大致方向．（2）在图2中画出光从玻璃进入空气时的折射光线．（3）在图3中画出光线经平面镜后的反射光线．【考点】作光的反射光路图；作光的折射光路图．【分析】（1）先利用平面镜成像的特点和平面镜成像的光路图确定入射点，在此基础上即可确定入射光线、反射光线、折射光线．（2）根据折射定律：光从玻璃中斜射入空气时，折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角大于入射角．（3）光的反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，完成光路图．【解答】解：（1）根据平面镜成像的规律，作出点光源S在水中成的像S′，由于反射光线的反向延长线要过像点S′，连接AS′，其与水面的交点就是入射点O．过O点做出法线，根据折射角小于入射角画出折射光线，如图所示：；（2）过入射点作法线，根据光的折射定律的规律，光从玻璃中斜射入空气时，折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角大于入射角，在空气中法线的另一侧作出折射光线，如图所示：；（3）先作出法线，过入射点作的反射光线，使反射角等于入射角，再过二次入射点作法线后，由反射角等于入射角作出反射光线．如图所示：。

福建省漳州市八年级物理上学期月考试卷(含解析) 新人教版-新人教版初中八年级全册物理试题

2016-2017学年某某省某某市八年级（上）月考物理试卷一.选择题：（每小题只有一个合适的选项．每小题2.5分，共30分）1．图为“神舟”飞船发射腾空时的照片，以下说法正确的是（）A．以地面为参照物，火箭是静止的B．以火箭为参照物，飞船是运动的C．以发射塔为参照物，火箭是运动的D．以地面为参照物，发射塔是运动的2．诗句“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”中“青山相对出”的参照物是（）A．岸上的树 B．江岸C．作者所在的小船D．太阳3．小华对身边的物体的长度估测结果中合理的是（）A．课桌高度约为 B．圆珠笔的长度约为12dmC．小X同学身高 D．物理课本长度25mm4．下列时间中，最短的是（）A．写一个字 B．心脏跳动一次 C．正常呼吸一次 D．眨一下眼睛5．一个正常运动的物体速度约为5m/s，该物体可能是（）A．蜗牛 B．步行的人 C．自行车D．汽车6．下列图象中表示匀速直线运动的是（）A．B． C． D．7．甲、乙两辆汽车沿同一线路从某某开往某某，若从某某到某某的平均速度相等，则（）A．某某到某某的行车时间一定相等B．在途中的行车速度一定保持不变C．行驶途中两车之间距离保持不变D．在途中任何一段路程上行驶的快慢程度都相同8．下列项目中，用“在相同的时间中比运动的路程”来比较运动员快慢的是（）A．跳远B．100m赛跑时观众认为跑在前面的运动员较快C．跳高D．100m赛跑时裁判认为先到终点的运动员较快9．下列机械运动属于匀速直线运动的是（）A．从同学手上掷出去的实心球B．小球被细线系住，在桌面上匀速转动C．公共汽车沿路边停靠到站台边上D．列车在平直轨道上前进，每s前进25m10．水中游动最快的旗鱼，速度可达108km/h，陆地上跑得快的猎豹，1s可跑40m，空中飞行最快的褐海燕，每分钟能飞过5km，比较它们速度的大小（）A．猎豹最大 B．褐海燕最大C．旗鱼最大 D．三者一样大11．率先用天文望远镜观察太空，得出天体运行的相关数据，有力地支持了“日心说”的科学家是（）A．哥白尼B．伽利略C．牛顿 D．爱因斯坦12．我们“站在巨人的肩膀上”，就是要我们（）A．继承科学知识，学习科学研究方法，发扬科学精神B．跟着古人的脚印，对科学重新探索C．学习更多的古人的主X和学说D．多学习历史，了解古人二、填空题：（每个空格2分，共36分）13．公路上飞驰而过的汽车、水里游动的鱼、天空飞翔的雄鹰，它们的位置都发生了．物理学里称这种现象为．14．公共汽车在公路上行驶，如果以路边的树为参照物，车上的乘客是；如果以公共汽车为参照物，则车上的乘客是．（选填“运动”或“静止”）15．在国际单位制中，长度的基本单位是，时间的基本单位是．16．换算下列单位：（1）=×103s=h；（3）72km/h=m/s；（4）/s=km/h．17．速度是表示物体运动的物理量，用字母表示．18．图为汽车某时刻速度计的示数，此时汽车的速度是km/h．若汽车以这个速度行驶2h，它通过的路程为km．19．做匀速直线运动的物体甲和乙，通过的路程之比为2：5，所用时间之比为2：3．则他们的速度之比为；若通过相同的路程，则他们所用时间之比为．20．如图是用按一定时间间隔闪光的光源拍摄的甲、乙两个物体运动的频闪照片．由图可知甲物体做的是直线运动，乙物体做的是直线运动．（选填“变速”或“匀速”）三、问答题：（本题4分）21．“五一”节期间，小丽随父母乘车到某某探望爷爷和奶奶．她们刚刚进站上了车，小丽侧脸望去，对面的客车上坐着赵老师，正准备下车跟老师打招呼时，她感觉自己乘坐的客车开动了，无奈她只好放弃了自己的想法．可不大一会，赵老师乘坐的客车离开了车站，而自己乘坐的客车却没有动．（1）小丽认为自己乘坐的客车开动了是以为参照物．（2）小丽认为自己乘坐的客车没有开动是以为参照物．（3）这个现象说明了什么？四、计算题：（每小题5分，共10分）22．司机小林驾车前往某某，在某路口处看到如图标志．在遵守交通法规的前提下，小林到达某某最快需要多少时间？23．某某金茂大厦主楼高88层，乘运行速度为9m/s的直达电梯到达楼顶需要45s的时间，求主楼约高多少米？五、实验探究题：（22、23小题各3分，其余每个空格2分，共30分）24．测量物体的长度时，以下方法中可以有效减小误差的是（）A．只测量一次B．多次测量求平均值C．提高测量的熟练程度D．防止看错示数25．用刻度尺测量木块的长度，在下图的四种方法中，正确的是：26．测某物体长度，三次测量结果分别为、、，则所用刻度尺的分度值为mm，测量对象的真实值更接近于cm．27．刻度尺是测量物体的基本工具．如图所示的刻度尺：（1）它的零刻线（选填“有”或“没有”）磨损；（2）它的量程是cm；（3）它的分度值是mm；（4）物体A的长度是mm．28．图是小X同学测量细金属丝直径的图示，金属丝在铅笔上绕成的线圈共有匝，线圈的长度是mm，细金属丝的直径是mm．29．小陈用停表测量小林50m跑的成绩，如图所示．小林跑这50m的时间是s．他的速度是m/s．2016-2017学年某某省某某市龙海实验中学八年级（上）月考物理试卷参考答案与试题解析一.选择题：（每小题只有一个合适的选项．每小题2.5分，共30分）1．图为“神舟”飞船发射腾空时的照片，以下说法正确的是（）A．以地面为参照物，火箭是静止的B．以火箭为参照物，飞船是运动的C．以发射塔为参照物，火箭是运动的D．以地面为参照物，发射塔是运动的【考点】参照物及其选择．【分析】运动和静止是相对的，判断物体的运动和静止，首先确定一个参照物，如果被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变，被研究的物体是静止的，否则是运动的．【解答】解：A、以地面为参照物，火箭和地面的位置发生了变化，火箭是运动的，故A错误；B、以火箭为参照物，飞船和火箭的位置没有发生变化，飞船是静止的，故B错误；C、以发射塔为参照物，火箭和发射塔的位置发生了变化，火箭是运动的，故C正确；D、以地面为参照物，发射塔的位置没有发生变化就，发射塔是静止的，故D错误；故选：C2．诗句“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”中“青山相对出”的参照物是（）A．岸上的树 B．江岸C．作者所在的小船D．太阳【考点】参照物及其选择．【分析】判断物体的运动状态时，必须先选取一个标准作为参照物，相对于参照物的位置发生变化就是运动，位置没有发生变化则是静止．【解答】解：“两岸青山相对出”，研究的对象是“青山”，运动状态是“出”，青山是运动的，相对于船来说的．故选：C．3．小华对身边的物体的长度估测结果中合理的是（）A．课桌高度约为 B．圆珠笔的长度约为12dmC．小X同学身高 D．物理课本长度25mm【考点】长度的估测．【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．【解答】解：A、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在75cm=左右．故A符合实际．B、圆珠笔的长度约为12cm左右，故B不符合实际；C、小X同学身高左右，故C不符合实际；D、物理课本长度25cm左右，故D不符合实际．故选A．4．下列时间中，最短的是（）A．写一个字 B．心脏跳动一次 C．正常呼吸一次 D．眨一下眼睛【考点】时间的估测．【分析】此题考查对生活中常见运动或变化过程经历时间的估测，结合对生活的了解和对时间单位的认识，选出符合实际的选项即可．【解答】解：A、写一个字的时间大约在2s左右；B、正常情况下，心脏1min跳动75次左右，跳动一次的时间接近1s；C、正常情况下，人1min呼吸16～20次，呼吸一次的时间在3s左右；D、人们常用“眨眼之间”形容时间过得快，眼睛眨一次的时间在0.3s左右；综上所述，D的时间是最短的．故选D．5．一个正常运动的物体速度约为5m/s，该物体可能是（）A．蜗牛 B．步行的人 C．自行车D．汽车【考点】速度与物体运动．【分析】结合日常生活经验，根据我们对于物体运动速度的了解来作答．【解答】解：A、5m/s的速度表示物体在每秒内要通过5m 的路程，蜗牛显然达不到，因此选项A可以排除．B、步行人一秒大约为一步距离，因此人步行的速度约1m/s，则B选项错误；C、自行车的速度约5m/s，故C选项正确；D、描述汽车的速度常用km/h作单位，单位换算可得5m/s=5×=18km/h，这与我们通常认识的汽车每小时行驶几十公里相差也比较远，故D选项错误．故选C．6．下列图象中表示匀速直线运动的是（）A．B． C． D．【考点】匀速直线运动．【分析】匀速直线运动的速度保持不变，s﹣t图象的斜率等于速度，根据图象的形状分析物体的运动情况．【解答】解：A、s﹣t图象的斜率表示物体的速度，则知该物体的速度保持不变，做匀速直线运动，故A正确．B、该图象的斜率为零，说明速度为零，物体静止不动，故B错误．CD、s﹣t图象的斜率表示物体的速度，则知该物体的速度变化，物体不做匀速直线运动，故CD错误．故选：A7．甲、乙两辆汽车沿同一线路从某某开往某某，若从某某到某某的平均速度相等，则（）A．某某到某某的行车时间一定相等B．在途中的行车速度一定保持不变C．行驶途中两车之间距离保持不变D．在途中任何一段路程上行驶的快慢程度都相同【考点】变速运动与平均速度．【分析】平均速度是指在某段时间内，物体运动的路程与所用时间的比值，反映的是某段路程中物体运动的平均快慢．【解答】解：A、两辆车沿同一线路从某某开往某某，即路程相等，且平均速度相等，由t=可知，两车行车时间一定相等，故A正确；BD、平均速度是描述物体在某段路程中物体运动的平均快慢，在整个运动过程中物体的运动快慢是变化的，所以BD 错误；C、两辆汽车在途中不是匀速直线运动，行车速度不能保持不变，所以相同时间通过路程也不同，所以两车的车距是变化的，故C错误．故选A．8．下列项目中，用“在相同的时间中比运动的路程”来比较运动员快慢的是（）A．跳远B．100m赛跑时观众认为跑在前面的运动员较快C．跳高D．100m赛跑时裁判认为先到终点的运动员较快【考点】运动快慢的比较．【分析】比较物体运动快慢的方法：（1）通过相同的路程，比较时间的多少，用时越少，运动越快．（2）利用相同的时间，比较路程的长短，经过路程越长，运动越快．（3）在运动时间和路程都不相同的情况下，比较单位时间内通过的路程，单位时间内通过路程长的运动的快．【解答】解：A、跳远是看谁跳的距离长，与时间无关，故A错误；B、比赛时，观众看到跑在前面的运动员跑地快，说明了在相同的时间内，运动员的路程越大，运动员跑得越快，观众是根据相同的时间内，比较路程大小得出结论的，故B正确；C、跳高是看谁跳的高度达，与时间无关，故C错误；D、终点裁判是，看谁最先到达终点，先到达终点的运动员跑得快；裁判是在路程相同的情况下，比较运动时间的长短得出结论的，故D错误；故选B．9．下列机械运动属于匀速直线运动的是（）A．从同学手上掷出去的实心球B．小球被细线系住，在桌面上匀速转动C．公共汽车沿路边停靠到站台边上D．列车在平直轨道上前进，每s前进25m【考点】匀速直线运动．【分析】匀速直线运动的特点是：速度不变、方向不变．【解答】解：A、手中掷出去的实心球在空中的运动方向和速度都在变化，不属于匀速直线运动，故A不符合题意；B、小球被细线系住，在桌面上匀速转动，方向时刻变化，不属于匀速直线运动，故B不符合题意；C、公共汽车沿路边停靠到站台边上，处于静止状态，不属于匀速直线运动，故C不符合题意；D、列车在平直轨道上前进，每s前进25m，方向和速度没有变化，属于匀速直线运动．故D符合题意．故选D．10．水中游动最快的旗鱼，速度可达108km/h，陆地上跑得快的猎豹，1s可跑40m，空中飞行最快的褐海燕，每分钟能飞过5km，比较它们速度的大小（）A．猎豹最大 B．褐海燕最大C．旗鱼最大 D．三者一样大【考点】运动快慢的比较．【分析】根据v=求出猎豹、褐海燕和博尔特的运动速度，将速度单位换算统一，进行比较．【解答】解：旗鱼的速度v1=108km/h=108×m/s=30m/s；猎豹的速度v2===40m/s；褐海燕的速度v3==≈/s；比较可知，褐海燕速度最大．故选B．11．率先用天文望远镜观察太空，得出天体运行的相关数据，有力地支持了“日心说”的科学家是（）A．哥白尼B．伽利略C．牛顿 D．爱因斯坦【考点】物理常识．【分析】知道物理学家的名字并且知道物理学家的贡献，可顺利做出解答．【解答】解：伽利略最先用望远镜观察天空，由此得到的关于天体运行的结果，有力地支持了哥白尼的日心说；故选B．12．我们“站在巨人的肩膀上”，就是要我们（）A．继承科学知识，学习科学研究方法，发扬科学精神B．跟着古人的脚印，对科学重新探索C．学习更多的古人的主X和学说D．多学习历史，了解古人【考点】物理常识．【分析】根据我们对于“站在巨人的肩膀上”的理解来作答．【解答】解：“巨人”指的是我们的科学家前辈，站在巨人的肩膀上就说要我们继承科学家的探究结果，学习科学的探究方法，在古人的基础上发明创造．故选A．二、填空题：（每个空格2分，共36分）13．公路上飞驰而过的汽车、水里游动的鱼、天空飞翔的雄鹰，它们的位置都发生了变化．物理学里称这种现象为机械运动．【考点】机械运动．【分析】在物理学中，把物体位置的变化叫机械运动．【解答】解：公路上飞驰而过的汽车、水里游动的鱼、天空飞翔的雄鹰，它们的位置都发生了变化．物理学中把这种物体位置变化的现象叫机械运动．故答案为：变化；机械运动．14．公共汽车在公路上行驶，如果以路边的树为参照物，车上的乘客是运动；如果以公共汽车为参照物，则车上的乘客是静止．（选填“运动”或“静止”）【考点】参照物及其选择．【分析】此题研究的是乘客的运动状态，以什么物体为参照物是静止的，关键看他与哪个物体之间的位置没有发生变化；以什么物体为参照物是运动的，关键看他与哪个物体之间的位置没发生了变化．【解答】解：以路边的树为参照物，乘客与树之间的位置发生了变化，所以乘客是运动的．以公共汽车为参照物，乘客与公共汽车之间的位置没有发生变化，所以乘客是静止的．故答案为：运动；静止．15．在国际单位制中，长度的基本单位是m ，时间的基本单位是s ．【考点】物理量的单位及单位换算．【分析】根据对常见物理量及其对应单位的掌握作答．【解答】解：在国际单位制中，长度的基本单位是米，符号是m；时间的基本单位是秒，符号是s．故答案为：m；s．16．换算下列单位：（1）=×10﹣3×103s= 0.67 h；（3）72km/h= 20 m/s；（4）/s= 45 km/h．【考点】物理量的单位及单位换算．【分析】本题根据长度、时间、速度单位的进率进行换算．换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果．【解答】解：（1）因为1mm=10﹣3m，所以×10﹣3m；×103×103×h=h≈0.67h；（3）1km/h=m/s，所以72km/h=72×m/s=20m/s；（4）1m/s=，所以×=45km/h．×10﹣3；（2）0.67；（3）20；（4）45．17．速度是表示物体运动快慢的物理量，用字母v 表示．【考点】速度公式及其应用．【分析】根据速度的物理意义、速度的符号分析答题．【解答】解：速度是表示物体运动快慢的物理量，用字母v表示；故答案为：快慢；v．18．图为汽车某时刻速度计的示数，此时汽车的速度是60 km/h．若汽车以这个速度行驶2h，它通过的路程为120 km．【考点】速度公式及其应用．【分析】由速度计的示数可知汽车行驶的速度，根据s=vt求出汽车以这个速度行驶2h通过的路程．【解答】解：由速度计的示数可知，此时汽车行驶的速度v=60km/h，由v=可得，汽车以这个速度行驶2h通过的路程：s=vt=60km/h×2h=120km．故答案为：60；120．19．做匀速直线运动的物体甲和乙，通过的路程之比为2：5，所用时间之比为2：3．则他们的速度之比为3：5 ；若通过相同的路程，则他们所用时间之比为5：3 ．【考点】速度公式及其应用．【分析】已知路程之比和时间之比，根据公式v=可求甲、乙两物体速度之比；已知路程相同，还知道速度之比，根据公式t=可求所用时间之比．【解答】解：甲、乙两物体速度之比为==×=×==3：5，当他们通过相同的路程它们所用时间之比为====5：3．故答案为 3：5；5：3．20．如图是用按一定时间间隔闪光的光源拍摄的甲、乙两个物体运动的频闪照片．由图可知甲物体做的是匀速直线运动，乙物体做的是变速直线运动．（选填“变速”或“匀速”）【考点】变速运动与平均速度．【分析】物体的运动路线是直的，在相等的时间内通过的路程相同，物体进行的是匀速直线运动，物体的运动路线是直的，在相同的时间内通过的路程不相同，物体进行的是变速直线运动．【解答】解：如图，甲球在相等的时间内通过的路程相同，甲球进行的是匀速直线运动．乙球在相等的时间内通过的路程不同，乙球进行的是变速直线运动．故答案为：匀速；变速．三、问答题：（本题4分）21．“五一”节期间，小丽随父母乘车到某某探望爷爷和奶奶．她们刚刚进站上了车，小丽侧脸望去，对面的客车上坐着赵老师，正准备下车跟老师打招呼时，她感觉自己乘坐的客车开动了，无奈她只好放弃了自己的想法．可不大一会，赵老师乘坐的客车离开了车站，而自己乘坐的客车却没有动．（1）小丽认为自己乘坐的客车开动了是以对面客车的乘客为参照物．（2）小丽认为自己乘坐的客车没有开动是以站台为参照物．（3）这个现象说明了什么？【考点】参照物及其选择．【分析】运动是绝对的，静止是相对的．研究物体的运动时，必须事先选定一个标准的物体，这个事先被选作标准的物体叫参照物．如果被研究的物体相对于这个标准位置发生了改变，则是运动的；如果被研究的物体相对于这个标准位置没有发生改变，则是静止的．研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．【解答】解：（1）小丽以对面客车的乘客为参照物，她与对面的客车的相对位置不断发生变化，是运动的，所以感觉自己坐的客车开动了；故答案为：对面客车的乘客．（2）小丽以站台为参照物，她与站台之间的位置没有发生变化，是静止的，所以，小丽认为自己乘坐的客车没有开动．故答案为：站台．（3）这个现象说明了运动和静止是相对的（或参照物选择不同，对物体运动的描述就往往不同）（其他说法合理即可）．四、计算题：（每小题5分，共10分）22．司机小林驾车前往某某，在某路口处看到如图标志．在遵守交通法规的前提下，小林到达某某最快需要多少时间？【考点】速度公式及其应用．【分析】从图示中可知从此处到某某的路程和速度，利用速度公式计算出时间．【解答】解：“某某24km”的含义是从此处到达某某的路程为24km；“40”是限速标志，限速40km/h；由v=得：在遵守交通规则的前提下，从此标志牌到某某的时间：t===0.6h．答：在遵守交通规则的前提下，小林到达某某最短用时0.6h．23．某某金茂大厦主楼高88层，乘运行速度为9m/s的直达电梯到达楼顶需要45s的时间，求主楼约高多少米？【考点】速度公式及其应用．【分析】已知运行速度和所需时间，根据公式S=Vt可求主楼的高度．【解答】解：主楼的高度h=Vt=9m/s×45s=405m．答：主楼约高405m．五、实验探究题：（22、23小题各3分，其余每个空格2分，共30分）24．测量物体的长度时，以下方法中可以有效减小误差的是（）A．只测量一次B．多次测量求平均值C．提高测量的熟练程度D．防止看错示数【考点】误差及其减小方法．【分析】采用精密的测量工具、科学地改进实验方法、用多次测量求平均值的办法可以有效减小误差．【解答】解：A、只测量一次往往会产生较大的误差，不合题意；B、多次测量求平均值可以有效减小误差，符合题意；C、提高测量的熟练程度，可以防止在测量中出现错误，但不是有效减小误差的方法，不合题意；D、防止看错示数，属于避免错误的出现，不是减小误差的方法，不合题意．故选B．25．用刻度尺测量木块的长度，在下图的四种方法中，正确的是： B【考点】刻度尺的使用．【分析】在使用刻度尺测量物体的长度时，要正确放置：刻度尺0刻度线对齐被测对象，0刻度线磨损的可任选一刻度线作为0刻度线；必须放正重合，不能歪斜；尺的刻面必须紧贴被测物体．【解答】解：A、刻度尺的零刻度线未与被测物体的边缘对齐，故A错误；B、刻度尺的使用规X，方法正确，故B正确；C、刻度尺有刻度线的一侧未靠近被测物体，故C错误；D、刻度尺未与被测物体平行放置，故D错误．故答案为：B．26．测某物体长度，三次测量结果分别为、、，则所用刻度尺的分度值为1 mm，测量对象的真实值更接近于25.02 cm．【考点】长度的测量．【分析】①用刻度尺测量物体长度时，应该估读到分度值的下一位．这三个测量结果应该符合这一原则；②物体长度的平均值等于测量数据之和除以测量的次数．【解答】解：在测量数据中，最后一位是估读值，倒数第二位数字的“0”对应的单位是此刻度尺的最小刻度，“0”对应的单位是mm，所以该刻度尺的分度值为1mm；物体的长度为L=≈．故答案为：1；25.02．27．刻度尺是测量物体长度的基本工具．如图所示的刻度尺：（1）它的零刻线有（选填“有”或“没有”）磨损；（2）它的量程是0～10 cm；（3）它的分度值是 1 mm；（4）物体A的长度是45.0 mm．【考点】长度的测量．【分析】使用刻度尺之前首先要了解刻度尺：①量程是多少；②零刻度是否磨损；③分度值是多少；使用时：①刻度尺的零刻线要与被测物体一端对齐；②让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分；③读数时视线要与尺面垂直；④读数时结果要估读到分度值的下一位；⑤记录数据要写单位．【解答】解：刻度尺是用来测量物体长度的工具；由图知：（1）刻度尺1cm以前的刻度无法显示，说明此刻度尺的零刻度线已磨损；（2）在此刻度尺上，最小示数是，最大示数是，说明其量程为0～10cm；（3）在1cm之间有10个小格，一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；（4）物体A左端与对齐，右端与对齐，估读为，所以物体A的长度为L=﹣==．故答案为：长度；（1）有；（2）0～10cm；（3）1；（4）45.0．28．图是小X同学测量细金属丝直径的图示，金属丝在铅笔上绕成的线圈共有32 匝，线圈的长度是50.0 mm，细金属丝的直径是1.6 mm．【考点】长度的测量．【分析】细铜丝的直径很小，如果用刻度尺直接测量，或者测不出或者误差太大，如图所示，把细铜丝在铅笔上紧密排绕n圈，测出线圈长度 L，则细铜丝直径d=【解答】解：由图知金属丝在铅笔上绕成的线圈共有32匝；左端起始位置与刻度线对齐，右端终止位置与刻度线对齐，则线圈的长度L=﹣==，细金属丝的直径d=≈；故答案为：32；50.0；1.6；．29．小陈用停表测量小林50m跑的成绩，如图所示．小林跑这50m的时间是10 s．他的速度是5 m/s．【考点】速度公式及其应用．【分析】（1）停表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，停表读数是两个表盘的示数之和；（2）根据v=算出平均速度．【解答】解：（1）由图可知，在停表的中间表盘上，5min中间有5个小格，所以一个小格代表1min，指针在“30”即“0”上，所以分针指示的时间为0min；在停表的大表盘上，5s之间有5个小格，所以一个小格代表1s，指针在10s处，所以秒针指示的时间为10s，即停表的读数为10s；（2）小林跑50m的平均速度为：v===5m/s．故答案为：10；5．。

人教版2015-2016上学期八年级物理第二次月考试卷(附答案)

2015-2016学年上学期八年级物理第二次月考试题八（）班姓名：分数：一、填空题(每小题3分、共21分)1.下图1、图2是两种声音的波形，从图可知：图1是的波形；图2是的波形，如图3所示的招牌，它表示的意思是。

3. 填写下列现象中物态变化的名称严冬之夜在玻璃室内一侧出现“冰花”____ _；放在箱子里的卫生球变小了__ ___；夏天从冰箱中拿出冰棒，看见周围有“白气”____ _。

4. 蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声音可以传递；用超声波振动除去人体内的结石，这说明声音可以传递。

5. 有一种精品五粮液，它的包装盒上标明容量500mL 。

（ρ酒=0.9×103kg/m 3），则它装满酒的质量为________kg ；如果用此瓶装满水 g ，装满水的质量比装满酒时多_____g 。

6. 电闪雷鸣时，我们总是先看到闪电后听到雷声，说明光速比声速 ____(大/小)；真空中的光速为 ___ m/s ．在看到闪电后2.5s 听到回声，此地距打雷处有 m 。

7. 如右图是投影仪成像示意图．其中凸透镜的作用是成（填“等大”、“缩小”或“放大”）、（填“正立”、“倒立”）的实像，平面镜的作用是。

二、选择题 (每题3分，共21分)8．关于声现象，下列说法中正确的是（）A ．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B ．敲锣时用力越大，声音的音调越高C ．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声D ．用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量9．为了实现全球快速、简捷地通信，人类发射了各种各样的通信卫星，同步通信卫星是其中最重要的一种。

同步通信卫星：（）A ．在高空静止不动B . 相对于地球静止C ．相对于月亮静止D ．相对于太阳静止10. 如图4天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是（）A ．声音的反射使原声增强；B ．发声的物体在振动；C ．声音的音调不同；D ．声音在不同介质中的传播速度不同。