【最新】上半年幼儿园教育工作总结(精选3篇)
幼儿园上半年全园教学工作总结（通用5篇）
幼儿园上半年全园教学工作总结幼儿园上半年全园教学工作总结（通用5篇）指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，在这段时间中有什么值得分享的经验吗？先准备一份教学总结吧。
那么如何避免教学总结最后成为流水账呢？下面是小编整理的幼儿园上半年全园教学工作总结（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
幼儿园上半年全园教学工作总结1世人总用“光阴似箭”来比喻时光的飞逝，转眼又到阳光灿烂的六月，是期末即将结束的日子。
我不得不感叹“光阴真的似箭”，抑或比箭还要更快一些。
回忆本学期的工作，有的似乎还没开始，却已要结束了。
总结本学期工作，追问自己是遗憾与惭愧或有精彩与鼓励？一、园务工作开展本学期，在园领导的关爱和老师的主持下，我在园务会继续担任保教工作一职，负责日常教学常规管理、学籍管理、招生工作、家长工作、幼儿活动开展等，本年来，我尽心尽力，在开学初安排相关通知、每月做好教学常规考核、安排做好宣传窗、每周周一举行升国旗仪式和国旗下讲话等；推广了新早操和继续推行下午操、组织了段大型活动。
利用绿色幼儿园评选，中班段开展了“环保现在。
绿色未来”亲子制作活动；小班段开展了“清明时节青团香”制作活动；大班段开展了为期一周的军训活动，参观了消防队，进行了回报表演；让幼儿在各类活动中体验、提高。
举行了幼儿美术评比。
五月底，举行了“可爱的家园“幼儿美术评比，评出优秀作品选送瑞安评比；班级参与积极、配合默契，很好地会展示了我园的美术水平和我园幼儿的风采；开展了“环保时装秀”六一庆祝活动。
为让孩子过一个愉快难忘的节日，今年六一节我园举办了大型环保时装秀”文艺活动。
全园近三百名幼儿登台亮相，展示了自己的风采；加强了幼儿比赛类活动的进行。
幼儿跳绳、生活自理能力赛、唱歌比赛、个表演赛等活动，进一步提高幼儿的积极性；开展评价活动。
各段的实际情况和原有基础相结合的前提下。
进行了小班幼儿生活能力自理、中班幼儿五大领域、大班幼儿知识积累等方面评价暨分析报告、改进措施。
幼儿教师上半年工作总结7篇
幼儿教师上半年工作总结7篇篇1一、政治思想方面作为一名教师，我始终贯彻党的教育方针，热爱教育事业，坚持四项基本原则，忠诚于党的教育事业。
坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，以身作则，大胆创新，努力钻研业务，热爱幼儿，关心幼儿，全心全意为幼儿、家长和社会服务。
二、保教工作方面在保育工作中，我积极配合幼儿园园长的工作，严格按照园长的工作计划要求，做好班级的各项保育工作。
每天早上上班时，我都会提前十分钟到达班级，做好班级的通风、消毒工作，确保班级的整洁卫生。
同时，我也会认真观察幼儿的情绪变化，及时做好安抚工作。
在下午下班前，我会检查班级的水电门窗是否关好，确保班级的安全。
在教育工作方面，我始终以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以游戏为基本活动，通过环境创设、游戏活动、家园共育等途径，促进幼儿身心全面发展。
我会根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，制定合理的教学计划，合理安排一日活动。
在活动中，我会注重观察幼儿的表现，及时调整自己的教学方法和手段，以达到最佳的教学效果。
此外，我还会利用课余时间，阅读一些教育方面的书籍或文章，以不断更新自己的教育理念和教学方法。
三、家长工作方面家长工作也是幼儿园工作的重要组成部分。
我深知家庭是幼儿园重要的合作伙伴，因此，我始终本着尊重、平等、合作的原则，以诚恳的态度与家长进行沟通。
我会利用早晚接待的时间，与家长进行交流，了解幼儿在家的表现和家长的需求。
同时，我也会通过电话、家园联系册等方式，与家长保持密切的联系，共同促进幼儿的成长。
四、安全工作方面安全工作是幼儿园工作的重中之重。
我始终把安全工作放在首位，时刻提醒自己要提高安全意识。
在活动中，我会时刻观察幼儿的安全状况，及时提醒幼儿注意安全。
同时，我也会加强对幼儿的安全教育，引导幼儿了解并遵守交通规则、不乱穿马路、不闯红灯等基本的安全常识。
此外，我还会与家长保持密切的联系，共同关注幼儿的安全问题。
五、反思与不足在上半年的工作中，我取得了一定的成绩，但仍然存在一些不足。
幼教上半年工作总结5篇
幼教上半年工作总结5篇篇1时光荏苒，转眼间，上半年已经过去，回顾这段时间的工作，我在园长的领导下，在同事们的支持和配合下，严格按照幼儿园的教育纲要，遵循“三个代表”的重要思想，以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为宗旨，以《幼儿园工作规程》为指导，全面实施素质教育，不断提高教育教学质量。
现将工作情况总结如下：一、班级管理方面1. 班级教师角色定位明确。
我们班级三位教师能严格遵守园内的各项规章制度，认真执行各项计划，努力钻研业务，以新《纲要》为依据，根据本班幼儿的年龄特点和本园的教育目标，制定符合本班实际情况的班务计划，并严格按照计划开展活动。
在班级工作中，三位教师能以主人翁的态度来面对班级的各项事务，分工合作，互相协助，共同进步。
2. 班级常规管理有序。
在班级常规管理方面，我们班级教师能根据本班幼儿的年龄特点和实际情况，有计划、有目的地组织幼儿一日活动。
在常规培养中，我们和幼儿家长密切配合，注重幼儿良好行为习惯的培养和形成。
例如：我们托儿部的宝宝年龄小，如何培养他们养成良好的行为习惯是关键。
我们通过丰富有趣的情境表演、游戏化学习活动等形式，引导幼儿在玩中学、学中玩，逐步培养他们的良好行为习惯。
二、教育教学方面1. 教育教学活动丰富多彩。
我们班级教师能根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，精心设计教育活动和游戏。
在组织活动过程中，我们注重为幼儿创设宽松、民主、自由的环境，鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受。
同时，我们鼓励幼儿积极参与各种活动，让他们在活动中体验成功的喜悦。
例如：在“庆六一”活动中，我们为每个孩子提供了展示自己的舞台，让他们在活动中充分体验到了成功的喜悦。
2. 家园共育成效显著。
我们通过多种形式与家长交流、沟通，让家长及时了解孩子在园的学习和生活情况。
同时，我们也利用家长会、家长开放日等活动，与家长面对面地交流讨论教育问题。
此外，我们还通过电话、短信等方式与家长保持密切联系，共同商讨教育方法。
通过这些途径的沟通，我们不仅增进了与家长之间的了解与信任，还提高了班级工作的效率和成效。
幼儿园上半年园务工作总结范文(9篇)
幼儿园上半年园务工作总结范文（9篇）幼儿园上半年园务工作总结范文（9篇）写总结可以帮助我们的工作做得更好,为下面的工作做好规划，那么上半年的工作总结又该怎么写呢？以下是小编整理的一些幼儿园上半年园务工作总结范文，欢迎阅读参考。
幼儿园上半年园务工作总结范文【篇1】一转眼上半年又过去了，在这半年里，我们在家长的热心帮助及大力支持下，班级工作得到顺利开展，结合开展的家长工作情况，现将上半年家长工作总结如下：一、办好家长园地，使家长清楚地了解幼儿园及班级地教学工作为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项，共同搞好幼儿园的教育教学工作，我班认真制订周计划，刊登在家长园地上，使家长能够了解自己孩子在园一周的学习情况，同时，我们还刊出了一些育儿知识与经验。
班级的每一个活动都离不开家长们的热心支持，如春游、秋游、庆“三八”爱妈妈活动、庆“六一”活动……等等。
家长们在家抽出时间帮助幼儿进行练习，使每一个孩子取的了良好的成绩，且得到社会的肯定，诸如此类的事情很多很多。
二、利用家长接送时间，与家长保持密切联系，共同商讨教育方法我们充分利用家长接送时间与家长保持密切联系，双方共同商讨教育方法，让家长与老师互相了解孩子在园在家的表现。
为了提高幼儿的独立生活能力，培养孩子的责任心，我们在园开设相应的课程，开设相应的活动。
如放手让幼儿做一些自己能做的事情，有些对孩子来说虽然困难，但我们还是坚持让孩子自己动手，教师只在旁观察帮助。
家长了解到这一情况后，在家也鼓励孩子做些自己能做的小事儿，同时也坚持了“放手”的原则，尽力使自己“做个旁观者”，让孩子自己动手。
在培养责任心这一方面，家长也尽力配合幼儿园，什么事都引导孩子自己去完成，为了让孩子更健康的发展成长，我们还利用家长会，家长学校等形式，与家长协商，共同解决问题，并请个别家长将自己的教育经验介绍给大家，互相取经，共同教育好孩子，让孩子更健康的成长。
三、根据园、班级及个别幼儿的情况及时家访，了解原因每个班总有几个调皮的孩子或很难接近的家长，我班也不例外，碰到了这样的孩子，我们作为教师总是耐心的引导，教育不怕麻烦，及时地进行家访，向家长了解这些孩子在家地情况及家庭环境地影响，以便针对性地教育，使每一位孩子都能快乐地成长，的各方面工作，有机会给孩子介绍在园的种种情况并请家长配合教育，同时让孩子感觉到家人和老师对她的爱，从中得到补偿。
幼儿园的工作总结上半年5篇
幼儿园的工作总结上半年5篇幼儿园的工作总结上半年1时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。
下面，我将一年来的工作总结如下：一、能积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
二、小班孩子刚入园，离开了熟悉的生活环境，面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。
这时候，我能把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们。
孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多、更细。
我能以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。
开学初，有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说我不饿，就是我不想吃，有时甚至吃一口吐一口。
为了能够使孩子们喜欢吃饭，我们采取了多种方法：一是在日常生活中注意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论我最爱吃的东西。
哪个小朋友有了一点点进步，我们就及时地表扬他。
二是对个别能力弱的小朋友，我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹，怎么吃饭等等，有时还鼓励小朋友，老师先喂几口，接下来自己吃。
吃得棒的小朋友，奖励小红花等等。
三是及时和家长进行交流，把孩子一点一滴的进步告诉家长，同时希望家长配合教师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯。
渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添饭。
孩子的变化，让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。
三、在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子毛巾，学习男女分恻的习惯。
培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。
由于我们班年龄小的幼儿很多，自理能力差，因此在大小便时都要给予帮助，有的还经常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。
幼教上半年工作总结7篇
幼教上半年工作总结7篇篇1一、工作回顾上半年，我们在上级主管部门的指导下，认真贯彻国家幼教法规和文件精神，结合本园实际，努力实现办园宗旨，取得了一些成绩。
在教育教学、安全卫生等方面进行不断的努力和探索，在家长工作方面也开展得有声有色，圆满完成了上半年各项工作。
1. 教育教学方面：我们开展了“我喜欢”主题教学。
该主题教学以幼儿的兴趣为教学出发点，让孩子通过探索、观察、操作来自我发现、自我学习。
我们为幼儿提供了各种生动有趣的玩具，如：小鼓、积木、拼图、棋类游戏等等，让幼儿尽情地玩耍，从中不断地自我学习和发现。
2. 卫生保健方面：我们坚持严把入园关和晨检关，每天认真检查每个幼儿的身体状况，发现幼儿有异常情况及时处理。
同时做好登记和记录。
要求幼儿常洗手，做好消毒工作，保证教室每天的通风。
3. 家长工作：上半年我们通过家长会、家长开放日、家长园地等途径加强了与家长的交流与沟通。
每个月的家长会上及时向家长反馈幼儿在园情况，利用电话、网络等方式与家长多联系沟通，帮助幼儿更好地成长。
二、下半年工作计划为了确保下半年工作的顺利开展，我们制定了详细的工作计划。
具体如下：1. 加强教师的思想政治教育，学习先进的教育理念，加强师德教育。
2. 深入开展教育教学的研究，注重教育质量的提升，努力在教育特色上寻求突破。
3. 继续做好家园联系工作，努力探索与家长沟通的有效方式。
4. 加强幼儿一日活动的管理，确保幼儿的安全。
5. 加强卫生保健工作，做好秋季的防病工作。
三、总结与展望上半年我们取得了一定的成绩，但也存在一些问题需要我们去解决。
在今后的工作中我们将继续努力，加强幼教管理，提高教育质量，加强家园合作，促进幼儿的全面发展。
具体来说，我们将从以下几个方面着手：1. 进一步规范和落实制度管理。
我们将进一步完善管理制度，加强对制度的执行和落实，使管理更加科学、规范。
2. 加强师资队伍建设。
我们将加大对教师的培训力度，提高教师的专业素质和教育教学水平。
2024年上半年终幼儿园保教工作总结（3篇）
2024年上半年终幼儿园保教工作总结亲爱的领导：首先，感谢您对我的指导和支持，在2024上半年的幼儿园保教工作中，我获得了很多宝贵的经验和成长。
现在我将对我的工作进行总结如下：一、工作内容：1. 课堂教学：根据教学指南和幼儿园教育目标，认真备课，组织有趣的教学活动，培养幼儿语言、认知、动手能力等方面的发展。
在教学过程中注重培养幼儿的独立思考和创造能力。
2. 学生成长记录：认真记录每个幼儿的成长过程，包括幼儿的语言表达能力、社交能力、动手能力等。
定期与家长进行交流，共同关注幼儿的成长和发展。
3. 学习活动组织：组织各类学习活动，包括主题展示、户外活动、科学实验等，激发幼儿的学习兴趣和好奇心，促进他们全面发展。
4. 班级管理：负责班级的日常管理，包括课程安排、环境布置、教具物品的管理，保持班级整洁和安全。
二、工作成绩：1. 教学成绩：通过对教学活动的设计和组织，幼儿的语言表达能力、认知能力和动手能力得到了有效提升。
学生在各类学习活动中表现活跃，参与度高。
2. 成长记录：认真记录每个幼儿的成长过程，及时与家长进行交流，共同关注幼儿的发展。
家长对我的工作给予了高度的认可。
3. 学习活动组织：成功组织了一系列丰富有趣的学习活动，激发了幼儿的学习兴趣和主动性。
幼儿通过参与活动获得了很多有价值的经验和知识。
4. 班级管理：班级环境整洁，学生的安全和健康得到了有效保障。
三、自我评价：1. 教育理念深入实践：在工作中，我秉持着“以人为本，全面发展”的教育理念，注重培养幼儿的个性和多元发展。
我通过巧妙的教学设计和活动组织，让幼儿在快乐中学习、成长。
2. 教学能力提升：通过学习教育教学理论和实践经验的积累，我的教学能力得到了很大的提升。
我能够灵活运用各种教学方法和工具，寓教于乐，深受幼儿喜爱。
3. 团队合作能力：在工作中，我积极与同事合作，互相学习，共同进步。
与家长和学校保持良好的沟通和合作关系，取得了很好的效果。
四、下阶段的工作计划：1. 继续提升教学能力：深入研究教育教学理论，加强自身的专业知识和教学能力的提升。
幼儿园上半年工作总结4篇
幼儿园上半年工作总结4篇工作总结1：幼儿园上半年教育工作总结在幼儿园上半年的教育工作中，我以幼儿的全面发展为目标，充分发挥幼儿园教师的专业能力，注重课程的设计与实施，促进幼儿的身心健康发展。
我注重了幼儿园环境的创设。
在班级布置上，我根据幼儿的年龄特点和发展需求，营造了丰富多样且具有启发性的环境。
我合理安排教具和玩具，使幼儿能够在游戏中学习，在学习中游戏。
通过环境的创设，我促进了幼儿的观察力、想象力、创造力和动手能力的发展。
我注重了针对幼儿的个别化教育。
在上课过程中，我密切观察幼儿的表现和情绪变化，根据幼儿的个体差异，合理调整教学内容和方法，使每个幼儿都能够得到个别的关注和培养。
我积极与家长沟通，了解幼儿在家庭环境中的特点和需求，与家长共同努力，为幼儿的全面发展提供有力的支持。
我注重了幼儿的兴趣培养。
我认为培养幼儿的学习兴趣是教育工作的核心。
在课程设计中，我注重了幼儿的参与性和互动性，尊重幼儿的个体差异，灵活运用各种教学方法和手段，激发幼儿的学习欲望。
我通过丰富多样的教学活动，培养幼儿对知识的兴趣，激发他们的主动学习能力和创造力。
我注重了幼儿的情感培养。
在教育工作中，我注重营造和谐温馨的班级氛围，培养幼儿的社交能力和情感管理能力。
我鼓励幼儿与同伴合作、分享，帮助他们建立友谊和信任。
我尊重幼儿的情感需求，关注他们的情绪变化，倾听他们的心声，与他们建立良好的师生关系。
通过上半年的教育工作，我充分发挥了专业能力，为幼儿的全面发展提供了良好的教育环境和个别化教育支持。
我将继续努力，不断提升自己的教育水平和专业能力，为幼儿园的教育事业做出更大的贡献。
工作总结2：幼儿园上半年管理工作总结在幼儿园上半年的管理工作中，我注重了园务管理的规范化和科学化，加强了团队管理和教师专业发展的培养，提升了幼儿园的整体管理水平。
我注重了园务管理的规范化。
在园务管理中，我建立了一套完善的管理制度和流程，明确了各项管理工作的责任分工和流程，使园务管理工作更加规范和有序。
幼儿园教师上半年工作总结（精选5篇）
幼儿园教师上半年工作总结(精选5篇)有些总结在主体部分已将这些内容表达过了，就不必再写结尾。
你会写幼儿园教师上半年工作总结吗?下面小编给大家带来幼儿园教师上半年工作总结，希望大家喜欢!幼儿园教师上半年工作总结精选篇1岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬。
回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。
“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。
在一年中，我竭尽自己的努力，倾注的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。
现将本学期的工作总结如下：一、政治思想方面我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责，协助班里老师认真负责的做好班级工作，努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。
在教学中，我尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。
用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。
比如在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的兴趣。
二、认真备课教学按教学内容及幼儿的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教学玩具。
三、坚持学玩结合在工作中，自己努力增强上课技能，力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。
在活动中特别注意调动幼儿的积极性，加强师幼交流，充分体现幼儿的主作用，让幼儿动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。
四、谦虚虚心请教在教学上，有疑必问。
教学中积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工作我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美好的。
五、家长工作孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。
上半年幼儿园的工作总结(3篇)
上半年幼儿园的工作总结（3篇）上半年幼儿园的工作总结1本学期我担当了大四班的配班工作，在这一学年中，我学会到了许多，懂得了许多，也成长了许多，现将本学期的工作总结如下;一、保育方面：每天我一进教室，第一件事就是开窗通风。
在平常，为了让幼儿养成良好的生活习惯，在进行盥洗时，能准时看好秩序，留意幼儿的平安，在午餐时，让幼儿做到不讲话、清静开心的吃完自己的一分饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，赐予引导，逐步培育幼儿良好的进餐习惯;在午睡时，我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培育幼儿正确的睡姿，清静入睡;孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞，家长的满足，是对我工作的确定。
二、教育教学方面：全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步代。
在教学中，敬重幼儿，营造公平、和谐暖和的气氛，用眼睛关注每位幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信的明灯，我关心幼儿发觉自己的优势、智能，建立自信和对集体的归属感。
在课堂上利用各种生动形象的直观教具激发儿童的爱好。
真诚对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教育孩子的疑问帮着查资料回答。
当问题消失第一时间与家长联络很重要，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿进展很在意。
园内半日活动中，家长看到了自己孩子各方面的表现与进步，也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮肋孩子找差矩与缺乏，找到连续教育引导的方向。
三、业务学习方面：幼儿教育的改革逐步在更新，时代在进展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。
园里组织的听课、老师培训等活动让我在工作思想和教育行为上得到了许多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必定;尤其是老师培训活动，我在翁老师带着下学到了许多，学会了如何规范的备课，以前我备课时总是对教材分析比较苦恼，不知道如何写，通过翁老师我知道了在备课的过程中，教材分析是极为重要的，首先要明白它涉及了哪些领域，并且自己要熟知这些领域的目标，然后找出这次活动的重难点。
幼儿园的上半年工作总结范文7篇
幼儿园的上半年工作总结范文7篇篇1一、引言在过去的上半年，我们幼儿园在各位家长和教师的共同努力下，取得了丰硕的成果。
以下是对这半年工作的全面总结，旨在回顾过去、总结经验，为未来的工作提供参考。
二、教学工作1. 课程设计与实施：我们根据幼儿的年龄特点和认知规律，精心设计了多样化的课程。
通过生动活泼的教学方式，如游戏、唱歌、画画等，激发了幼儿的学习兴趣和积极性。
同时，我们还注重课程的实施效果，不断调整和优化教学方法，确保幼儿能够全面、系统地学习。
2. 教师培训与发展：为了提高教师的专业素养和教学能力，我们定期组织教师参加培训和学习活动。
通过专题讲座、教学研讨、经验分享等方式，教师们不断拓展知识面，提升教学技能，为幼儿园的教学工作提供了有力保障。
三、保育工作1. 饮食与健康：我们非常重视幼儿的饮食健康。
每天为幼儿提供营养均衡、口味多样的饭菜，确保幼儿吃得开心、吃得健康。
同时，我们还定期对幼儿进行健康检查，预防常见疾病的发生。
2. 日常护理与照顾：我们的保育员队伍非常专业且细心，他们全天候关注幼儿的日常起居和护理。
无论是穿衣、吃饭还是睡觉，他们都尽心尽力，为幼儿的健康成长提供了全方位的照顾。
四、家长工作1. 家长会与沟通：我们定期举行家长会，与家长面对面交流幼儿的教育问题。
通过家长会，我们不仅了解了家长的需求和意见，还增进了家园之间的信任和合作。
同时，我们还通过电话、微信等方式，保持与家长的密切联系，及时反馈幼儿在园情况。
2. 家长参与活动：我们鼓励家长积极参与幼儿园的活动。
例如，在节日庆祝活动、亲子运动会等场合，家长们纷纷踊跃参加，不仅展示了家庭教育的成果，还增进了亲子之间的感情。
五、环境创设与设施建设1. 室内外环境：我们注重幼儿园的环境创设和美化工作。
教室、寝室等场所都布置得温馨舒适，为幼儿提供了一个良好的学习和生活环境。
同时，我们还注重室外空间的利用，如建设沙池、攀爬架等设施，让幼儿在户外活动中尽情玩耍。
幼儿园2024年上半年工作小结范文5篇
幼儿园2024年上半年工作小结范文5篇篇1光阴似箭，日月如梭，一转眼，2024年上半年已经过去，回顾这半年，我园在各级领导的关心和支持下，认真贯彻上级的指示精神，围绕着“一切为了孩子，为了孩子的一切”的办园目标和宗旨，加强园务管理，做好安全工作，深化教育改革，优化工作环境，以创建“平安先进学校”为契机，不断改善办园条件，教职工爱岗敬业，使幼儿在园的各项活动得以顺利开展。
一、领导班子建设及教师队伍建设情况我园领导班子成员共6人，园长1人，教学主任1人，后勤主任1人，教师2人，保育员1人。
幼儿园领导班子能做到职责明确，分工合作。
在园长的带领下，领导班子成员能做到以身作则，严以律己，团结同志，并带领全体教职工认真贯彻落实上级指示精神。
在教师队伍建设方面，幼儿园着力营造良好的学习氛围，搭建多样化的学习平台，鼓励教师不断更新观念、学习先进的教育教学技能。
二、教育教学工作开展情况幼儿园能认真贯彻《纲要》精神，以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为办园宗旨，全面实施素质教育。
在组织幼儿一日活动时，能做到保教结合、动静交替。
在教学方法上，采用“多元智能”和“快乐教学法”，以游戏、情景表演、操作实践等方式激发幼儿的学习兴趣。
同时根据幼儿的兴趣需要和发展特点，创设了操作区、表演区、阅读区等区域活动环境，让孩子们在轻松愉快的环境中学习成长。
三、安全及卫生保健工作情况安全是幼儿园工作的重中之重。
幼儿园能认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》的要求，建立和健全各项安全工作制度。
开学初，幼儿园与教师签订安全责任书，明确责任目标。
同时各班还加强了幼儿日常行为规范的教育和安全知识的宣传教育。
各班都配备了相应的消防设施和标志。
一年来，幼儿园没有发生任何安全事故。
在卫生保健方面，幼儿园能严格执行晨检制度，做好日常消毒工作，保证环境的整洁有序。
同时加强了户外锻炼和体能活动，增强了幼儿的体质和免疫力。
四、家长工作情况家庭是幼儿园重要的合作伙伴。
幼儿园上半年工作总结8篇
幼儿园上半年工作总结8篇篇1一、引言时光荏苒，转眼间上半年已经过去。
在这半年里，我园师生团结协作，齐心协力，积极完成各项工作任务。
接下来，我将从多个方面全面回顾和总结我园上半年的工作情况。
二、教育教学工作1. 课程设计与实施本学期，我们根据幼儿园教育指导纲要和幼儿园实际情况，制定了科学合理的教学计划。
在课程设计上，注重五大领域的均衡发展，同时融入中华传统文化元素，增强幼儿的民族自豪感。
在实施过程中，教师们注重启发式教学，激发幼儿的学习兴趣。
2. 主题活动上半年，我们开展了丰富多彩的主题活动，如“春天来了”、“五一劳动节”等。
通过主题活动，让幼儿在参与中体验、在体验中感悟、在感悟中成长。
3. 家园共育加强与家长的沟通与合作，是幼儿园教育的重要组成部分。
本学期，我们通过家长会、家长开放日等形式，加强与家长的沟通与联系，共同关注幼儿成长。
三、师资队伍建设1. 教师培训本学期，我们组织教师参加了多种形式的培训活动，如国培计划、省培计划等。
通过培训，提高了教师的教育教学水平和专业素养。
2. 教研活动每周一次的教研活动，是我们教师交流经验、分享心得的平台。
在教研活动中，我们针对教育教学中的实际问题，展开讨论，共同寻找解决方案。
四、卫生保健工作1. 健康检查上半年，我们定期对幼儿进行健康检查，建立健康档案，确保幼儿身体健康。
2. 疾病预防我们注重幼儿疾病的预防工作，做好季节性流感、手足口病等常见疾病的预防工作，确保幼儿身体健康。
3. 卫生管理幼儿园卫生管理工作至关重要。
我们加强幼儿园环境卫生管理，做好消毒工作，确保幼儿生活环境的清洁卫生。
五、安全工作1. 安全教育我们注重幼儿的安全教育工作，通过安全课程、安全演练等形式，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
2. 安全检查我们定期对幼儿园进行安全检查，包括消防设备、电器设备、玩具设施等，确保幼儿安全。
六、总结与展望上半年，我们取得了许多成绩，但也存在不足之处。
在今后的工作中，我们将继续努力，进一步提高教育教学水平，加强师资队伍建设，做好卫生保健和安全工作，为幼儿创造一个更加美好的成长环境。
幼教上半年工作总结6篇
幼教上半年工作总结6篇第1篇示例：幼教上半年工作总结时光荏苒，转眼间已经过去了半年的时间。
在这段时间里，我们幼教团队经历了许多挑战，取得了一些成绩。
现在，让我们来做一份上半年工作总结，回顾一下我们的努力和收获。
一、团队建设在这半年的时间里，我们幼教团队更加团结了。
大家互相支持，共同努力，形成了一支积极向上的团队。
团队合作意识更加强烈，每个人都尽心尽力地为孩子们的教育工作做出贡献。
二、教学质量在教学方面，我们也取得了一些进步。
在这半年里，我们不断研究教学方法，提高自身的专业素养。
通过多种途径培养孩子的兴趣和能力，促进他们的全面发展。
不断更新教育理念，探索更加有效的教育方式。
三、家校合作在家长和学校之间的沟通方面，我们也做了一些工作。
通过家长会、亲子活动等方式，加强了家校合作。
及时告知家长孩子的学习情况和表现，让家长了解孩子在学校的生活。
家长们也更加关心孩子的学习情况，积极参与孩子的教育。
四、活动策划在活动方面，我们也准备了一系列有趣的活动，丰富孩子们的课余生活。
通过各种主题活动，激发孩子们的兴趣，提高他们的动手能力和创造力。
孩子们参与活动的热情高涨，活动效果也受到了家长的好评。
五、反思与展望回顾这半年的工作，我们取得了一些成绩，也面临了一些挑战。
在今后的工作中，我们要进一步完善教育体系，提高教师队伍的素质，加强与家长的沟通，促进孩子们的全面发展。
我们相信，在大家的共同努力下，我们的幼教工作一定会取得更加出色的成绩。
值此上半年工作总结之际，让我们憧憬着美好的未来，继续努力，为孩子们的成长做出更大的贡献。
愿我们的幼教事业越来越好，让每一个孩子都能享受到优质的教育资源，茁壮成长。
Thank you for your attention.【2000 words reached】第2篇示例：幼教是一个重要的教育环节，关系到孩子们的成长和发展。
在过去的半年里，我们幼教团队为了提升教育质量和服务水平，付出了很多努力。
上半年幼儿园工作总结通用5篇
上半年幼儿园工作总结通用5篇总结是在一段时间内的工作完成情况，取得的成绩、存在的问题及经验教训加以回顾和分析的材料，总结可以促使我们思考，反思。
下面是小编为大家整理的上半年幼儿园工作总结通用，希望能够帮助到大家!上半年幼儿园工作总结通用1的幼儿园和我们教师也在成长着，我们的教学理念和我们的教育经验也在日益丰富。
这学期我园根据洪山区教委的工作计划，幼儿园的学期教育计划，结合本园工作，从加强教师职业规范入手，围绕区二级合格幼儿园的检查工作，全园上下团结一心，使我园顺利通过二级合格幼儿园的检查工作，幼儿园的各项工作受到区教委领导的好评、荣获区级20____学年目标管理先进单位。
在邹晓燕教师的指导下，幼儿美术作品参加武汉市社区文化书画比赛，我园姜一尘小朋友获得一等奖、李晨栖小朋友获得三等奖，为七一七幼儿园带来了荣誉，幼儿园所取得的成绩离不开大家共同的努力，家园共同的配合，使我们幼儿园的教育教学水平有了不断的提高。
总结我们工作中的成绩，寻找我们工作中的不足，有待我们的工作更加日趋完善。
一、加强日常的教学的管理1、我们大家清醒认识到，传统的教育理念，教师的素质等是困扰我们发展的重要因素。
这学期我们结合二级合格幼儿园的检查工作和幼儿园教育教学的推门活动，引导教师从教育行为转化为新的教育理念。
我们组织教师把日常的...的教学活动中存在的问题提出来，共同讨论解决的办法，让教师学会自我反思、自觉地改进工作，对教师的备课和观察笔记、话题探讨等活动，利用业余时间进行反馈，，使教师在日常的...的工作中进一步地转变教育观念。
2、加强日常的...的保教工作的督促与指导，坚持每周进班听课，重点培养年轻新教师，指导年轻教师怎样使用教材，发现问题及时改进，帮助她们更快地适应教学岗位，在各个班级设立以老带新的互助活动，我园老教师在工作中以身作则，保持良好的工作常规、有创新的教学理念，为年轻教师树立好的榜样，为了让年轻教师更快适应教学岗位，她们手把手地向年轻教师传授自己多年的工作经验，年轻教师通过她们自己的努力，在幼儿园的各项活动中，充分展示了她们的才华，年轻教师有了明显的进步，表现突出的教师有邢丽媛、于翼、高爽。
上半年幼儿园工作总结优秀范文5篇
上半年幼儿园工作总结优秀范文5篇辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，我们的工作能力、经验都有所成长，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢?下面是小编为大家整理的上半年幼儿园工作总结优秀范文，希望能够帮助到大家!上半年幼儿园工作总结优秀范文1本学期，我园在各级主管部门的领导下，认真贯彻落实______幼儿教育工作会议精神，以新《纲要》为指导，紧紧围绕“内涵发展”这一核心，不断深化幼教改革，大胆探索，勇于创新，在管理上抓质量，在质量上求提高，在教改中求发展、求创新，努力营造教书育人、服务育人、管理育人的良好氛围，把我园的幼教工作推向新的发展阶段。
一、完善办园设施优化育人环境创设一个与教育相适应的环境是促进幼儿身心全面发展的基础。
因此，今年我园在原有的基础上继续加大硬件建设的投入力度，(扩班的桌、椅、柜、床、褥、教学具及办公用品等;住宿设备设施的完善)的同时，不断完善和调整软环境的布置，注重人文的修饰，使之给予孩子潜移默化的影响和熏陶，使孩子能自然而然地产生出美的情感。
教师们利用各种材料和创作手段与幼儿共同装点、修饰环境，并根据季节与教育主题的不同及时更换环境。
如：快乐的家、美丽的家乡、神奇的太空等，使之成为一本立体的、多样的、富有吸引力的无声教科书。
努力使幼儿园成为孩子们游戏的.花园、生活的家园、学习的乐园。
二、强化队伍建设提高保教质量教育要上去，师资是关键，师资队伍是教育事业发展的根本。
在当今深化教育改革，实施素质教育的过程中，我们更深刻地体会到：教育的改革与发展，关键在与建设一支高素质现代化的教师队伍。
因此师资队伍建设是我们永恒的主题，我们的目标是建设一支讲师德、钻业务、愿奉献的教师队伍。
1.健全制度，明确责职为了使幼儿园管理工作向规范化方向迈进，我们制定了严格的管理制度，形成健全的管理网络，做到分工明确，责任到人。
同时，根据实际我园还制定了教职工岗位职责、卫生保健制度、安全条例及学期考核等各项规章制度，并注重平时的贯彻与落实，在实际工作中严格照章办事。
幼儿园上半年教学方面的工作总结6篇范文模板
幼儿园上半年教学方面的工作总结6篇范文模板这是幼儿园上半年教学方面的工作总结6篇，是优秀的幼儿园总结文章，供老师家长们参考学习与借鉴。
1、幼儿园上半年教学方面的工作总结本学期，是全体干部教师团结奋进的一学期，本学期，是我园课程改革走向深入的一学期，大家付出了汗水，奉献了智慧，获得了成功，首先请让我代表孩子和家长们对全园教职员工表示衷心的感谢！“没有特色就不能成为名校园”。
在巩固和发展“卖点”——实验绘画、双语、音乐启蒙特色教育的基础上，我们大胆开设了直排轮特色教育。
提前制定了相适应的课程体系，结合主体探究课程，使常规教育更加符合当前幼教改革的要求，起到促进幼儿全面发展的作用，实现特色教育与素质教育紧密结合。
本学期，我们以“完善和落实管理制度，探讨人性化管理”为管理工作改革目标，以“优化园本课程，实现特色教育与素质教育的完美结合”为课程改革目标，多角度、全方面地进行了综合改革。
一、管理工作——完善制度管理，探讨人性化管理1、培养管理干部。
园长助理吴雪霖、年级组长陈惠娟、刘晓榕、林芝都能明确各自职责，勤勤恳恳，任劳任怨，作风正派硬朗，根据工作要求，园部工作部署，做到了积极配合，组织年级部班主任完成常规交流。
最难能可贵的是，她们都在工作中不断的调整自我，多反思，积极配合，使年级组工作更默契。
提高了年级组的战斗力，团体正在走向成熟。
2、完善和落实制度。
完善和改进了《幼儿一日活动记录表》、《卫生消毒检查考核制度》、《岗位明星考核制度》以及《教师、保育员的岗位考核办法细则》。
为了敦促落实制度，我们每月定期召开年级组长会议、教工会议。
向全园公开1次工作检查记录表及奖惩记录，每月年级组长考核见面。
所有制度执行情况都与奖惩制度挂钩，每月考核发放体现“优质优酬”。
3、继续民主管理。
（1）定期召开园务委员会议，对幼儿园的投资发展，货币化住房补贴等重大决策实施民主投票。
（2）坚持园务公开。
利用每月考核分析，向全园公开保教工作检查记录以及考核汇总情况。
幼儿园上半年全园教学工作总结
幼儿园上半年全园教学工作总结幼儿园上半年全园教学工作总结（篇1）不知不觉十二月又悄无声息地过去了。
在这20__年的最后一个月里，我们班主要围绕我们爱运动新年来了等开展主题活动。
在十二月里，小朋友们各方面的能力都有了进一步的提高，各种活动中的自控能力较好，大多数小朋友在活动中能认真倾听，特别是当别人在讲述时他们也能仔细倾听，然后再提出自己不同的建议。
只是还有个别幼儿在活动中不能仔细听清楚同伴的讲述或老师的提问，而且部分幼儿参加活动的积极性不高。
树叶飘零，冬意越来越浓了，随着天气变得越来越冷，有的孩子更喜欢户外活动了，想通过运动抵御寒冷，而有的孩子则怕冷，变得更不愿动了，针对孩子们的表现，从十二月的第一周起我们就与孩子一起开始了的主题活动。
在活动中我们与孩子一起在户外探索各种体育活动，如：等，特别是玩报纸活动，一开始孩子们对体育活动玩报纸很迷茫，怀疑的眼神好象在说老师是不是搞错了，这报纸怎么玩哪？在老师顶报纸的启迪下，一张张报纸顷刻间却成了一件件百变玩具，孩子们把报纸变成飞箭，用力让飞箭在天空中翱翔；把报纸变成纸球，纸球一会儿在脚上蹦跳，一会儿在手掌飞跃把报纸当作降落伞；把报纸做报纸成了孩子们户外活动的首选玩具。
正是在大部分爱运动的孩子带动、感染下，不爱运动的孩子也愉快地参加我们的运动了，而且玩的满头大汗，此时我们会以集合的方式组织孩子们休息，并为他们擦去额头、胸前、背上的汗，以免太累、受凉。
但孩子们的运动技能、技巧还需练习与锻炼，同时孩子们的运动习惯还需培养。
通过开展这个主题活动，孩子们在活动的开展过程中、在回家查找，收集资料中，他们已逐步感受到运动的快乐和益处，知道人们在冬天里的一些运动，如：冬泳、长跑等一些人们喜欢的运动方式。
孩子们也交流、展示、表现了自己喜欢的运动：跳绳、跑步、玩轮胎、拍皮球等，可见幼儿对运动这一课题已有进一步的了解与认识。
同时在运动的课题中孩子们感知的不仅仅是运动，还知道与运动相关的营养、体质、健康等。
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上半年幼儿园教育工作总结(精选3篇)上半年幼儿园教育工作总结(精选3篇)充实的工作生活一不留神就过去了,相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧,是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的上半年幼儿园教育工作总结(精选3篇),仅供参考,大家一起来看看吧.上半年幼儿园教育工作总结1本学期,我园继续以《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要》,坚持以“科学的教育发展观”理论为指导,进一步贯彻落实《纲要》,以教育局提出的“规范、校本、有效、文化与特色”为切入点,继续牢固树立质量意识,创新机制,在全园教师的团结协作、努力工作下,按计划开展并顺利的完成了各项工作,下面就本学期的工作具体总结.今年正逢幼教年,针对我镇5所村级幼儿班,我们积极争取政府部门的大力支持,对本镇村儿班进行摸底调查,统一规划,着实推进村级幼儿班的撤并工作,努力形成规模办园的新格局.在经过科学、合理的论证基础上我们及时向政府部门申请对我镇东西二片5所幼儿班予以撤并,东片开发区地段新建成型园一所,西片群丰村改建成型园一所(目前处于改建之中,力争下学期准时开班),全面改善我镇村级幼儿园办园条件,真正实现教育均衡发展,使我镇幼儿教育步入统一科学管理的轨道,切实提高保教质量.利用园内所有宣传阵地,针对广大师幼不同知识结构和特点,有计划、有重点地开展校园法制、安全宣传教育.继续与交警中队、派出所的警校共建活动,定期为师生作法制讲座.坚持法制教育同德育活动相结合,增强吸引力,同日常行为规范相结合,增强自觉性；组织师幼开展专题学习,知识竞赛等,增强安全意识,提高安全防范能力和技能.邀请消防专家到校作防火讲座,掌握消防工具的操作使用.开设“安全教育课”定期邀请法制副校长、校外辅导员、民警到我校对师幼进行交通安全和法制教育.(1)严把校门关.严格控制幼儿在园时间,做好师生出入学校请假审批制度,要求幼儿到园后无特殊情况不准外出,家长有事凭卡来接,班主任送出园门.禁止外来闲杂人员及车辆进校,园外人员来访由警务室值班同志做好出入登记.装有报警器1个,园长室安装报警装置1个.门房安装报警装置1个,并作报警点.在学校各要部位安装监控器,24小时开启.(2)严把晨检关:幼儿入园晨检是第一关.因此我们认真做好晨检工作,致力晨检工作做实到位,及时发现问题及时解决,严把新生入园体检关,健全师生的体检和幼儿疫苗接种制度.一学期来,无发生一起安全大小事故.(3)严把食品卫生关.严格执行“食品卫生法”,指定专人负责食品卫生,严把炊事员健康关,食品采购关,烹调及生熟菜分放等环节.严格执行食品留样,主要原料统一采购,严防食物中毒,加强对食堂工作的管理和指导,严格执行食品卫生要求把好食堂关,按照要求规范操作,合理配制营养食谱.着实做好饮食中毒、多发病和传染病的预防工作.作为“吴江市食堂aa级单位”的我们,又被市教育局、卫生局推荐参加下学期的“五常法”评比活动.进一步加强、完善、落实了各项安全管理工作,树立安全重于泰山的意识,加强对设施、场地、设备的检查与及时维修工作,严格按相关部门的要求健全各项安全制度,规范了各项安全工作.构建和谐班集体活动,把教师与教师间、教师与幼儿间、教师与家长间、幼儿于幼儿间的和谐平等作为构建和谐校园的基础,设立了平安奖机制,使教学、安全、卫生保健、师德师风等工作融为一体.各班加强对幼儿有目的、有计划的进行安全教育,各年龄班根据其年龄特点制定出恰当的安全教育内容,在每周工作计划中安排一节安全教育课,有效的开展了安全教育活动.增加了幼儿安全知识,使幼儿的自我保护的意识和能力得到提高.我园在上学期获得“苏州市平安学校”的基础上,再接再厉,于下学期积极争创“江苏省平安学校”为契机,努力构建和谐校园.1、加强思想政治学习和职业道德教育,开展“五爱”教育,即:爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已.特别关注新上岗教师的教育与引领,激发教职工爱岗敬业的精神.通过学习教育活动,教职工努力自觉做好本职工作,树立高度的事业性和责任心.我们继续发扬优良的团队作风,团结一致,齐心协力.本学期继续实行家长问卷,不断规范师德行为.2、强化反思与研究,倡导教师要以先进的理念来指导自己的教学行为.以教育研究的目光来审视自己的教学,积极开展“1、3、5”行动研究,努力提高自身文化素养和业务技能.认真总结教学实践经验,积极撰写教育笔记与教育论文,期末以评比的形式挖掘优质价值.3、加强骨干教师培养,发挥好骨干教师的示范带头作用.抓好对骨干教师的过程管理,通过上课、讲座、沙龙、竞赛等形式,给骨干教师提供展示的机会,给青年教师提供学习研讨的机会,提高全体教师的工作能力.本学期我们推荐了四名优秀教师参加市级2a级优质课评比,其中我园陈秋英老师以优异的成绩获得了吴江市第二届a级优质课教师的荣誉称号！上半年幼儿园教育工作总结2xxxx年上半年,我市的教研工作紧紧围绕市教研室工作意见,坚持“以幼儿园发展、教师发展、幼儿发展为本”的教研工作方向,确保发展的均衡性—使每一所幼儿园的保教质量都能有一个显著的提高；确保研究的针对性—使所有教师在教改实践中获得收获；确保推广的有效性—使各类优质资源和先进经验能得到及时有效的推广,不断推进幼儿园教育教学改革,各级各类幼儿园保教质量显著提高.一、创新管理策略,优化一日活动质量.一是建章立制,达成共识.学期初,我们成立了专门的调研小组,采取实地跟踪、教师问卷、座谈等形式,详细准确地了解全市一日活动组织现状,在此基础上制定了《xxxx市一日活动作息时间安排指南》、《xxxx市幼儿园教师组织一日活动标准》、《xxxx市幼儿教师日常工作评估细则》,加强对一日活动中教学活动、游戏活动、生活活动、户外体育活动四大环节的要求与指导,使各幼儿园行有所依、评有所据、学有所照,各单位纷纷依据幼儿发展目标和具体的教育要求制订了切实可行的一周逐日活动计划,以目标为导向,以主题为线索,兼顾领域,丰富各类游戏活动和体育活动,切实提高了一日活动的科学性、丰富性、有效性.二是评导结合,务求实效.我们将幼儿园一日活动组织评估项目纳入到年度重点工作考核指标和常规工作考核指标中,建立了科学的考评机制和评价机制,并加大日常工作随即抽查力度,建立一日活动“周抽查制度”、“月反馈制度”,将过程考核与终结性考核有机结合,同时对抽查中发现的薄弱点,面对面地指、手把手地导；重视反馈评价,通过每月一次的评析反馈会,及时通报评点,引导干部教师会干、能干、实干、精干,促进幼儿园成长,促进园长成熟、促进教师素质提升.三是完善教研网络,形成研究共同体.为了避免“听专家讲时激动,听完后挺感动,而事后却一动不动.”的教研不良现象,我们力求寻找最贴近教师发展的教研模式,将镇协作片教研组作为一日活动研究的主阵地,建立健全了以学前办为核心、以专题教研组为骨干、以分片协作教研为主要形式、以园本教研组为基本单元,相互联动的立体教研网络,各协作片每月开展一次研讨活动,为一日活动研究中的同伴互助、群体成长提供一个良好的环境.片级教研活动的蓬勃开展,能增强活动的丰富性、针对性、群众性,扩大了教师受益的比率.四是典型带动,互促双赢.我们以骨干园为一日活动研究基地,发现、培养全市优化幼儿一日活动的典型,采取“带出去学习—走下去指导—跟上去提升”的策略,针对一日活动的细节开展了教法的研究,有组织、经常性地开展了内容丰富的各类教育教学研究和业务活动,采取现场观摩、集中研讨的方式,在全市推广了藏南中心幼儿园组织户外活动的“情景引导法”,宝山中心幼儿园活动区的“经验启发法”经验,引领教师思考如何精心设计一日活动中的每个细节、并大胆实践和有效反思,使自己在实践中体验、在体验中思考,在思考中提升.由此唤起了教师群体对经验总结和教法研究的热情,各幼儿园纷纷组织教师展开了广泛的研讨,一日活动中的“快乐午睡”、“激趣早操”、“熏染、体验美术教学”、“问题拓展故事教学”等如雨后春笋般争相涌出,使不同层面的教师在研究中都各尽所能、彰显特色,让教师的智慧照亮教学,有效地推动幼儿园一日活动质量的提高.二、创新培训策略,优化队伍素质.一是发挥园长的专业引领作用.我们注重有计划、有针对性地实施园长培训工程,除组织园长定期集中学习研讨外,上半年还结合青岛市园长教法研究课活动,适时组织了xxxx市园长“下水课”活动,通过与教师共同设计教案、研讨教法、现场评析,使园长进一步明确活动目的,把握活动重点,掌握讲课技巧,不断提高园长组织活动的水平.并通过园长自评,让园长现场与教师进行有效互动,增强了园长提高专业素质的责任感、紧迫感,引领园长与教师同行,教学相长,促进了园长研究能力再提高.二是发挥骨干教师的典型带动作用.对于骨干教师,我们坚持“三有”原则:即有耐心去发现、有措施去激发、有信心去等待她们的点滴进步.通过“创造条件—发现典型—提供机会—跟踪培养—亮相展示”等手段,采取“推”、“导”、“展”三步法策略,培养一批骨干教师.学期初我们结合公开课展示、优质课评选等活动,给骨干教师搭建展示的舞台,更好地发挥她们的骨干带头作用.借助“名师效应”,在全市营造一个“看先进、学先进、当先进”的良好氛围.本学期共组织公开课展示21节,研究课40节；有8名教师获xxxx市优质课比赛一等奖,18位教师获二等奖.三是重视全员教师素质的整体提升.首先,在各个幼儿园开展了“我的课程故事”讲述活动,引领教师挖掘教育生活中的精彩亮点,采用讲述的形式表述出来,帮助教师把自身的具体做法与课程有机结合,培育亮点,探索策略,为幼儿园课程建设提供可借鉴的做法与范例,提高广大教师的课程意识与实施新课程的能力.同时针对全市参差不齐的幼儿教师队伍现状,继续实施了主体参与的互动式教师培训新模式—“量身定做,送训下园”,将全市分为六大片,由学前办教研员、骨干园长等组成讲课组,针对《纲要》精神、教学案例分析、课程实施等,进行了分片同内容的集中培训,扩大了幼师学习收益面,有效促进了教师专业化水平的提高.三、创新研究策略,优化课程内容.一是加强领域教学研究,提高课堂教学水平.本学期,我们重点对各年龄段的健康领域的教学进行专题研究,以提高教师实施集体教学的能力.一是深入调研,以健康领域教学为切入点,了解幼儿园健康教育状况,发现和总结成功的教改经验,以及存在的普遍性问题,通过重点指导、观摩、研讨、展示、讲座等一系列措施,加强指导和服务.二是深入幼儿园,以具体的课例为研究重点,引导教师明确并把握好教育实践智慧的“四要素”即:把握教育时机——判断教育价值——做出教育诊断——采取教育策略.在每处幼儿园提出“五常”研究法,即常看、常听、常问、常议、常想.不断提升教师的教育实践智慧.三是提升总结,以树典型、推典型为载体,帮助教师总结提升优秀教法经验,今年我们将结合市中心教研组活动,以片为单位每月推出同一内容的活动,并进行集中展示、研讨,更深入的探讨幼儿健康教育的诸多问题,拓宽研讨渠道,实现资源共享.二是以观摩开放为载体,凸显课程特色.5月份,我们组织了全市省示范幼儿园的观摩开放活动.今年我们以“特色引领、内涵发展”为开放宗旨,注重了幼儿园在开放内容上求特求新,打造幼儿园的特色品牌,通过填写《农村示范幼儿园开放申请表》,引领各园在“特色”上做文章,在“特色”上求突破,确保本次开放活动的’效果.今年共有16处省级示范幼儿园进行了开放,有近3000人参与了观摩.开放过程中,由园长介绍幼儿园创建特色的相关经验,展示特色鲜明的教育活动及档案资料,由辅导员及活动组织教师进行自评,最后由前来观摩的园长、教师进行点评,通过这种充分有效地互动,使教师们更加明确了“特色”的内涵,找准了幼儿园发展的“标点”.同时,各单位及时抓住教师外出学习的有利时机,采取“观摩、带训、研究、展示”等相互拉动、推进的研究策略,结合不同内容的研讨观摩,研训一体,改变原来的先观摩、再研讨的方式,采用预知内容、深入思考(带问题观摩)、观摩现场、参与讨论(学习迁移)、深入实践、再次观摩(推出新成果),引领教师有思想,会研究,能创新,使开放园所的课程特色在全市生根、发芽.三是注重教研过程资料积累,研究、交流教研过程的呈现方法,让教研着地.引导各幼儿园完善园本课程研究,以课程研究推动幼儿园特色建设.在此基础上,各幼儿园积极开发、收集、整理、交流生成的、创建的课程模式、课程目标、课程内容,建立了优秀园本教材库、优秀案例库和园本教具资料库,汇集优秀课程资源,将园本化教研、科研、师训工作与课程有机结合,不断提升园本课程经验.上半年幼儿园教育工作总结3随着教育改革的深入发展,幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式,已被越来越多的人所接受,幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识.本学期我园的家教指导工作在园领导的重视下,在家委会成员的协助下,在各班老师及家长的密切配合下,也出色地完成了各项工作,使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径.现对本学年工作做如下总结:一、加强家庭教育指导者队伍的建设1、结合家长学校工作,积极参加区组织的各项家庭教育业务培训,不断提高指导家长工作的理论水平.2、幼儿园定期组织教师开展有关“家庭教育”的学习培训活动,100%完成今年区家庭教育下达的任务.3、定期开展指导讲座及读书漂流活动,不断提高家长和教师的教育水平,掌握科学的教育方法,每月每班至少完成1-2篇育儿经验文章.4、让家长参与幼儿教育管理,在管理中不断提高和加强家庭教育指导者的指导水平.逐步发展与扩大”中华家庭教育志愿者”队伍.二、开展各种形式的家园同步教育1、结合“三八”节、劳动节、端午节等节日,通过各种形式的亲子活动等,使家长和幼儿园一起开展有关爱妈妈、爱劳动等教育.2、通过“请进来”的形式,请有较好家庭教育方法的家长介绍育儿经验.3、定期开设家长讲座,不断提高家长的教育水平,掌握科学的教育方法.4、向家长定期开放教学活动,通过幼儿园半日活动开放,让家长了解幼儿园二期课改精神,沟通教育过程,达成教育的共识.5、定期组织召开家委会,共同探讨幼儿的教育工作.6、每班每学期开展不少于两次的亲子教育活动.三、建立形式多样的家园联系方法1、每班每月一次家园之窗联系(定期调换教育内容及家园联系和教育指导).2、建立家长反馈制度,通过反馈形式,了解家长对幼儿园工作的评价.四、开展民族团结一家亲亲子活动,共促社会和谐稳定为了开展好“民族团结一家亲”活动,丰富幼儿的户外活动生活,我们的教师分别在5月和6月精心开展多场主题为“民族团结一家亲”亲子活动.活动中,家长们相互认识,一同拍照,大家席地而坐,将自己带来的美食与大家分享,每个人脸上都挂着幸福的笑容,由此增加了各民族之间的友谊和尊重.xx幼儿园开展的“民族团结一家亲”亲子活动,以促进幼儿身心健康、促进亲子关系、增强教师、家长之间的民族团结意识为最终目的,为各族教师、家长及幼儿之间架起了一座联系与沟通的桥梁,拉近了家长与幼儿、幼儿与老师、幼儿与幼儿的距离.五、搭建互动平台,参与各项活动随着经济社会的飞速发展和信息传播途径的多样化,幼儿园与家长的联系沟通也必须与时俱进不断创新,这样才能满足各类家长的需求,从而保证家园共育渠道的畅通.为此,开展了丰富多彩的家园面对面活动,让家长一起参与到活动中来,感受和体验互动带来的快乐.1、举办“开放日”活动,深度融合.半日开放活动的开展,既使家长更清楚了解自己孩子在园的情况,也使家长体会到老师工作的认真与努力.在活动中我园改变了以往以家长为观众的教育观摩改为家长直接“介入”的亲子互动活动模式,在多方的互动交流中,增进了老师、家长、幼儿之间的亲密程度,为以后的家园活动奠定坚实的基础.2、举办“节庆”活动,营造氛围.“三八”节、“端午”节、“儿童”节……我们相继开展了“我为妈妈洗洗脚”、“包粽子”、“亲子趣味游戏”等系列活动,这些节庆活动的开展,不知不觉拉近了家长和教师间的心理距离,让交流与沟通变的更自然更亲近,真诚而有效的互动,使得教师、家长、幼儿三方面都能获益.3、开展“助教日”活动,深入课堂.为了让家长走进课堂,更好地推动家园互动,实现家园共育.各班围绕安全教育主题“寻找身边安全隐患”,开展了家长助教活动.这项家园工作新举措,得到了很多家长的支持,同时有许多家长报名执教,在教师们的精心指导下,助教家长大胆而自信地走进课堂,亲身体验做老师的快乐和不易！家长“助教日”活动拉近了孩子、老师、家长心灵的距离,我们真正地体会到在幼儿园的教育工作中,“家长助教”是一种非常好的家园共育方式,所以我们要充分挖掘、利用家长这个丰富的教育资源,开展更多、更丰富的家长助教活动,拓展幼儿园的教育内容和幼儿的学习经验,为进一步凸显我园家园共育的办园特色！4、利用周末,开展户外“踏青”、参观图书馆、科技馆、走进老年社区等家园面对面活动,感知文化、拓展视野.本学期,我们充分利用地方资源、社区资源、人文资源等来促进家园关系,小、中、大班孩子分别在家长、老师的陪同下,开展了一系列家园面对面活动,为本学期的家园活动增添了一道靓丽的景色.总之,家园共育是幼儿教育不可缺少的组成部分,加强家庭和幼儿园的沟通合作和交流,是贯彻《幼儿园教育指导纲要》的重要任务.谁把家长工作做得扎实、到位,谁就能抢占幼儿教育的制高点,从而获得社会对我们工作的肯定、认同.在今后的工作中我们将进一步拓宽工作思路,努力发挥家长的主动性,密切家园关系,促进家园共育,共同为幼儿的健康成长提供双重保障.因此,为了孩子,为了祖国的未来,我们要与家长“用诚信对话,用心灵握手”！。