2014年甘肃省事业单位考试测试题及答案解析 (59)

2014年兰州市公安局招聘考试面试将在6月21号进行，大多数考生已经开始准备面试，甘肃中公教育为备考的同学总结复习技巧，面试热点、面试模拟题等，助大家一次成功。

1、【题目】
随着网络的普及，新兴文化纠纷明显增多，尤其是涉及文化类知识产权案件已成为知识产权审判的重要方面，对此请谈谈你的看法。

【答题思路】
随着互联网的普及，新兴文化纠纷明显增多，尤其在动漫游戏、数字出版、制图软件、网络图片视频等文化产业领域。

文化市场常常有这样一种现象：一边是专利发明、版权作品、文化产品“待字闺中”;另一边却是一些领域盗版、仿造、假冒等侵权行为持续多发。

究其原因有以下几个方面：
第一，权利人知识产权保护意识淡薄。

很多个人作品的创作，没有申请专利保护，就在网上发布，在人们过度依赖于数字网络的今天，复制拷贝现象很普遍，因此很容易造成个人作品的传播和盗用。

第二，知识产权的创造与运用脱节，一些文化创造成果难以实现实际转化为产业利润。

第三，网络侵权成本低、易蔓延，且服务器分散隐蔽，甚至架设在境外，导致取证和维权难。

这是导致网络侵权泛滥的原因。

第四，一些企业缺乏知识产权保护和风险防范意识，比如在产品开发期，没有进行专业检索，导致投入大量资金研发出来的成果即构成侵权，有些企业不注意及时将自己的成果转化为法定权利，因此造成了文化纠纷案件的增加。

第五，文化市场监管制度不健全，案件处理涉及面广，难度大。

对于新兴文化纠纷，首先我们要提高个人和企业的知识产权保护意识，对新发明新创作不泄露、不传播、不盗用。

其次，做大做强文化产权、产品展示交易市场，在权利人和产业部门之间搭起一个合作的桥梁。

权利人的文化成果就能顺利突破应用范畴和地域限制，及时转化为市场需求，可以大大减少侵权行为的发生。

最后，加强文化市场监管力度，对违法网站、个人、企业予以严肃查处，在此基础上，进一步加强社会法制的完善。

2、【题目】
近日，国内唯一传统文化教程——人教版《中国传统文化教育全国中小学实验教材》近日发行。

该套教材不仅将《论语》、《孙子》、《道德经》等经典文献全文选入，还将京剧、茶文化等纳入其中。

对此，你有什么看法?
【答题思路】
人格教育一直以来是我国中小学教育的软肋。

而通过何种方式来推动我国中小学教育中人格教育部分的尽快发展，以推动学生全面发展以及素质教育关系我国教育事业甚巨。

近日，
人教版《中国传统文化教育全国中小学实验教材》公开发行，作为国内唯一传统文化教程，其意欲通过结合国学文化与中小学教育，以探讨中小学教育中的人格教育部分，无疑在我国教育事业发展史上具有里程碑式的意义，同时具有十分深刻的原因背景。

第一，实现物质文明与精神文明协调发展的现实需求。

第二，推动社会主义文化大发展大繁荣的必要举措。

第三，弥补我国人格教育不足，推动学生教育全面发展的当然要求。

第四，复兴传统文化的时代要求。

同时，作为我国教育事业发展史上的里程碑，《中国传统文化教育全国中小学实验教材》公开发行具有两点特别重要的意义。

第一，具有重大的理念引导价值。

第二，具有重大的社会示范价值。

另外，我们也要清醒地认识到，目前我国在人格教育，尤其是中小学阶段的人格教育方面，还处于起步阶段。

因此，为了更好地推动我国学生人格教育的发展，我们应当通过以下努力以切实提高人格教育发展的质量与力度。

第一，教育主管部门应当将人格教育与专业知识传授作为其教育事业发展的两项基本内容，不可偏废其一，并制定相应系统的人格教育发展规划与实施细则，为我国人格教育事业的发展奠定坚实的政策依据与方针引导。

第二，在中小学中应当进行国学教育等推动人格教育改革的试点，探讨人格教育的具体实现形式、途径与可行方法。

第三，学生家长应当重视孩子的人格教育发展，通过国学知识普及、正确价值观引导等多种形式推动孩子的健康人格的育成。