两棵紧紧相拥的树-950字高二状物作文

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高三作文状物:拥抱那棵树

高三作文状物:拥抱那棵树

高三作文状物:拥抱那棵树多少次在梦中,我曾展开双臂去环抱那棵树,可醒来后却难免失望,我知道我有一个心愿未了。

乡下奶奶家门前有棵果树,那是在我还未出生时太姥(也就是奶奶的母亲)栽的。

那时奶奶问她为什么不栽一棵大点儿的树苗,那样可以早吃到果了,而她却说我晚吃两年没关系,只要子孙们多吃点就行了。

听妈妈说,我刚满月时回奶奶家,太姥别提有多高兴啦,她总是抱起我就不愿放下,奶奶怕她累着,要将我从她怀里头抱走,她却一脸不高兴的说:“咋地?嫌我老人不中用了,现在别说抱个娃,就是让我重养你们几个兄弟姐妹一遍我也撑得住。

”奶奶听后无言以对,因为奶奶知道,这和太姥当年养儿女的艰辛相比实在算不上什么,在那个贫苦的年代里,白天太姥既要到田地干活,又要喂养牲畜,夜里还要为一大家人缝缝补补,太姥早已磨炼成了女强人。

待我懂事后奶奶家的果树已经接果了,每次回奶奶家第一件事都是去查看果树,太姥则眉开眼笑地跟在我后面拿一个竹杆帮我打果子。

然后我们一老一小便坐在树下讲故事,我一边吃着甜甜的果一边听太姥声情并茂的讲述岁月留给她的无尽故事,有时我也会把我的趣事讲给她老人家听,然后一起捧腹大笑,时间的差距并没有成为我与太姥沟通的隔阂。

后来我上学了,时间紧不能经常回去看太老了,而太姥则会在果子成熟后摘下来,切成片放在阳光下晒,制成香甜的果干然后托人送给我。

每当我含一枚果干在嘴里时心里都会想:不知果树又长高了没,不知太姥的脊背又弯曲了没……太姥有着不服老的精神,在她九十多岁时还坚持自己洗衣服刷碗筷缝缝补补,面对细小的针眼,她毫无畏惧一穿便中。

太姥还善长绣花并为自己绣了双装老鞋,在我看来那精美的花鞋和工厂里制出来的别无两样。

看着那小巧的鞋我不禁想起了太姥当年裹脚时所受的痛苦,可这并没有吓倒坚强的她,因为她从来不用拐仗的辅助靠那双小脚风风雨雨走了将近一个世纪的漫长人生路。

世上没有不老仙丹,生生死死是人的宿命,就在我上初二那年我最不希望的事降临了,夜间奶奶来了电话说太姥不行了,我知道这一天迟早会来到可我的心还是狠狠的疼了一下,太姥安祥的走了,也许是她生前积下的德免去了死时受的苦。

【状物作文】两棵小树作文800字_关于树的作文

【状物作文】两棵小树作文800字_关于树的作文

【状物作文】两棵小树作文800字_关于树的作文路旁有两棵小树:一棵是柳树,一棵是杨树。

他们是相处了两三年的邻居。

当人们走过他们身边时,他们会情不自禁地说话。

“嗬!这棵小柳树很好。

它又结实又直。

它将来可以长成一根大梁。

看看那棵小杨树。

它弯曲又有趣。

它不能变成木材。

”听到这些话,柳树感到甜蜜,神气地摇曳着,仿佛他真的成了一根大梁?虽然白杨很伤心,但他既不生气也不焦虑。

他努力克服自己固有的缺点,决心变得更好。

林业工人来了,要给他们修枝打权。

小柳树立刻皱起了眉,生气地说:“我长得多好啊,还用得着修理?”小杨树却央求道:“快给我好好修修吧,让我长得比现在好些。

”小柳树身上的枝条一根没让动,而小杨树却让林业工人细心地修理了一番。

太阳出来了。

小柳树举起手,遮住太阳,喊道:“我讨厌它。

我死了。

”他闭上眼睛,躲在白杨树后面。

杨树说:“太阳越小,太阳就越能生长。

”一阵雷声,下起大雨。

小柳树抱着头嚷:“嗨呀,浇死了!”他藏到小杨树的胳膊下。

小杨树张开嘴巴,精神抖擞喝起雨水来,心里说:我多吸收点水份,才能长得更好些。

风来了。

小柳树站不稳,只好紧紧抓住小杨树。

但是小白杨树伸开了腿,把脚扎进了土里,越来越深。

他不怕大风。

小柳树总觉得自己了不起,却又怕这怕那,养成了一身娇气。

小杨树知道自己不如人家,但他不灰心丧气,虚心好学,努力直追,养成了能顶风冒雨的坚强性格。

只见小杨树不断地往上窜,很快就比小柳树高出了许多。

转眼间,夏天来了。

柳树和杨树上到处都是昆虫。

啄木鸟医生飞了进来,想给它们做手术以捕捉昆虫和治疗疾病。

小柳树颤抖着说:“恐怕我治不好它!”啄木鸟叹了口气,摇了摇头。

小白杨说:“我不怕。

请治好我。

”所以啄木鸟吃掉了他身上所有的昆虫。

杨树的病很快就痊愈了,长出了更多的树枝,枝繁叶茂。

几年后,它们长成了大梁。

小柳树上的昆虫越来越多了。

这种病一天比一天严重。

叶子是黄色的,树枝枯萎了。

他们无法逐渐支持,沮丧地低下头。

两棵紧紧相拥的树作文_高二作文

两棵紧紧相拥的树作文_高二作文

两棵紧紧相拥的树作文两棵紧紧相拥的树两棵紧紧相拥的树在这个炎热的初秋,我是一棵脱离人群的孤单的树。

坐在新教室里,我望着一张张陌生的脸,空气中的孤寂与肃静快令人窒息。

曾经与我嬉笑哭泣的男孩,随着毕业的骊歌而各奔东西了。

我感到心里好空,被寂寞包围着。

我像棵孤立的树,挺立在一片荒漠草原中,放眼望去,全是荆棘与灌木丛。

我开始在一个新的环境独来独往。

一天,灰蒙蒙的天泼下倾盆大雨,我双手抱头奔跑着,当我在红绿灯停下时,在我未察觉之时,灰色的天空已变成绿色,在我头顶上方罩上了一把绿伞,身边是一个瘦高的男孩,好像在哪见过。

我不好意思地感谢他,他点点头,扬起温暖的笑容。

跨进校门,我瞟到他校牌上显眼的7年级2班,哦,原来是一个班的。

从此,在那条路上我常可以遇到那个叫周远的男生。

教室里,远捧着一本杨红樱新出的《男生日记》,我不自觉地凑了过去,这可是我梦寐以求的,在书店、图书馆找得翻天覆地也没见半个影子。

远看见如饥似渴的我,笑笑,说:“我明天看完给你吧。

”我也感激地笑笑:“嗯,放学一路吧。

”放学的路上,我们聊了好多好多,关于我们的家庭,关于书籍,关于初中的新生活,我们打开彼此的心门,敞开了心扉。

往后,在河岸的窄路上,时常有着我们并肩前行的影子。

久了,我和远已熟悉,到哪都形影不离,周末的时候,我们也常到公园、书店逛逛,一路谈笑聊天。

我们之间的友情如汹涌的潮水开始泛滥,我已不再是一棵孤零零的树,有一棵高大的树默默地陪在我身旁,他给了我无穷的友情力量。

当发下半期的数学卷子,迎面而来的是老师愤怒的批评和那些嘲笑的声音,我煎熬着,伴着痛苦过了一个下午。

放学路上,远一直默默地走在我身旁。

我在那两棵榕树间停下,靠着栏杆,想起那张耻辱的卷子,耳畔又响起批评的声音,浮现出那些嘲笑的表情,我实在控制不住了,眼泪夺眶而出。

远揪着眉毛,站在我身边,摇摇我的肩膀,激动地说;“哭什么,哭能解决问题吗?小小的失败就把你打败了吗?”我望向他,他用坚信的眼神看着我,指着面前的两棵枝繁叶茂的榕树,说:你相信,我永远是你最好的朋友,我们就像这两棵树一样,我会永远陪在你身边,给予你力量。

五年级作文状物:两棵树

五年级作文状物:两棵树

五年级作文状物:两棵树
两粒种子落到悬崖边的石缝里。

那里土壤少得可怜,雨水更是稀少。

可以是种子的要求并不苛刻,它们同时发芽,同时长成两棵小树。

两棵小树在一起生长,长出树冠和树杈。

可是它们很快发现了环境的恶劣和残酷,很显然,悬崖边上没有充足的水分和养料可以让两棵小树同时生长。

想活下去,只有将另一棵小树彻底打败。

两棵小树于是开始了战争。

它们把根部挤到一起,在地下进行着一场水分和养料的争夺战。

它们试图用枝干遮住对方,企图让对方在没有阳光的痛苦之下死去。

它们的战争,持续了一天,持续了一个月,持续了三年。

仿佛,它们的战争将永远继续。

它们谁也战胜不了谁,它们一起忍受难挨的痛苦,它们将对方折磨得死去活来。

它们的战争耗费了大量的阳光、水分和养料,它们失去了生长成一棵大树的最佳时期,每棵树都感觉自己将死去。

可是有一天清晨,两棵树却突然发现,它们竟变成了一棵树!两棵树彼此推挤,树根早已互相缠绕,树干早已融为一体,不分彼此。

那棵树,长得很快。

它现在等于同时拥有两盘强劲的树根可以吸收水分和养料;同时拥有两棵树
干可以抵挡悬崖边上的狂风;同时拥有两个树冠可以充分接受阳光和雨露。

它全然不怕死亡的威胁了,它生活得很好,它经历风雨,终于长成了一棵大树!
既然如此,为什么不能一开始就放弃战争而紧紧相拥到一起,将长成大树的时间提前几年呢?战争,只能彼此消耗而尽;联合才是力量。

树干在森林中相依偎生长有关作文

树干在森林中相依偎生长有关作文

树干在树林中相依偎生长有关作文
在森林中有两颗树干在森林中相依偎而生长,他们被狂风吹得瑟瑟发抖,望着以往朝夕相处的伙伴被人们接二连三地用无情的斧头发成一个个树桩,两棵树再也忍不住了,相互诉说着自己心中压抑已久的苦恼。

一棵树干擦着泪,说:“唉!一片浩浩荡荡的大森林,我们的好伙伴们,一个个被砍走,只剩我们俩了!”另一棵树接过话头:“可不是吗,这片森林少了太多生机,树被伐掉,鸟儿没有了栖息之地,都飞走了,我真担心,我马上会被伐掉呢!”
“这些人类啊,嘴巴上天天喊着植树造林,什么时候在真正做到过?只为自己的一点点私利,便不顾我们,一棵棵地伐树!”其中一树干气愤地说。

“人们只为自己所能得到的利益,其实,我们也是能保护人类的,当沙尘暴等自然灾害来临的时候,树才是可以帮助人们抵挡风沙的!人们这样做,尽管自己会得到利益,但是,人们也间接性害了自己!”另一棵树干继续说。

不过幸运的是这两颗树干并没有成为那些伐木人的目标,他们依然每天在风雨里相依偎着生长,他们还是会相互抱怨,但也会给彼此安慰,就这样,他们一起依偎着度过了很多个春夏秋冬。

伤感散文 两棵树

伤感散文 两棵树

伤感散文两棵树两棵树不知从何时已站在了这里。

反正我们搬到这个院子的时候,两棵树就已经有两个人合抱那么粗了。

也许连这个院子都不存在的时候,当这里还是一片荒野的时候,他们就早已站在这里了。

曾经这里是他们的天下,他们的乐园。

这两棵树离我们住的楼非常近,当初盖楼的时候,预定是要砍掉的,后来领导发了善心,“这么大的树砍了怪可惜的!”一句话,树才得以继续存活。

两棵树都是杨树,笔直挺拔,树梢直插云霄,树冠直径足有几十米。

春来,树早早的便发出嫩芽,红色的小芽如婴儿可爱的小脸。

忽然有一天就听到了布谷鸟的啼叫,在那密密的枝叶间,看不到鸟的影子,只听见一声声“布谷,布谷......”的啼叫,于是各种鸟飞来了,黄鹂动人的歌喉传来了,燕子就在离树很近的屋檐下筑巢。

我们的院子变成了鸟的乐园了,有时会有几十甚至上百的麻雀飞来,在树枝上叽叽喳喳的开会。

清晨,听着鸟的鸣叫醒来,踏着鸟鸣的节奏上班,这一天怎不舒爽惬意?傍晚在众多鸟的和鸣中归来,一天的劳累便悄悄化解,心也随之轻松起来。

这样的日子会一直持续到夏末秋初。

夏天的两棵树,不但是鸟的乐园,也是蝉的乐园,更是孩子们的乐园。

树下一片浓荫如盖,下面有石桌、石凳,总有几个老年人坐在石凳上打牌,孩子们便在树干上找蝉蜕,把蝉蜕一个一个排成队,像一队待阅的士兵。

秋天,树叶飘落,满地黄叶,写满秋的诗意,从容。

冬天,两棵树落光了叶子,只剩下树枝,在枝干的高处,竟然有几个鸟窝。

当落雪纷飞,树远离了喧嚣,静静的站在那里,等待来年的又一次勃发。

树长得很快,当初留下他们的时候,只给他们留下了一个一米见方的地儿,其他地方都用水泥硬化了。

时间长了,大树的缺点就显示出来了,他们长得太快了,树根把硬化的水泥地都拱起来了。

并且那树根不知道到底长的有多远,老远处花坛的花墙也被拱起。

站在这里,树的根部一条条纹路清晰可见。

稍远的那棵就在我家储物室的一侧,储物室本来是一排的,当初为了留下这棵树,一排房子中间空了有2米的一段距离。

初三作文状物:两棵大树

初三作文状物:两棵大树

初三作文状物:两棵大树从前,在一片树林里生长着两棵亭亭玉立的玉兰树,它们在一起生长了许多年,每年都会开出许许多多美丽的紫色花儿,这两棵树也是一对好朋友。

它们时常会做一些比赛,如:比谁的叶子长得最茂盛?或是谁能吸引更多的鸟儿。

年复一年,它们每天都快乐的生活着。

每天沐浴甘甜的露水、吸收着温暖的阳光。

可是,有一天,树林来了一群不速之客。

只见它们手里拿着许多工具,时常在某一棵树下指指点点。

转眼间,他们来到了玉兰树边。

玉兰树们心在颤抖,相互祈祷能躲过灾难。

可是这群人还是看中了玉兰树。

只见它们挖啊挖,铲啊铲。

经历了几个小时,挖出一棵玉兰树庞大的树根,然后小心翼翼的包扎树根,慢慢的移到一辆工具车上运走了。

另一棵玉兰树使劲摆动树枝,伤心欲绝。

它暗暗下决心要找到同伴。

于是,它派出了它的“小信差儿”——树叶。

小树叶飘啊飘,遇到了风儿姐姐,便问:“风儿姐姐,你看见玉兰树了吗?”风儿姐姐说:“你沿着河水流动的方向走就可以走出树林了。

”小树叶道谢后,沿着河水很快飘出了树林。

小树叶来到一片草地上,它问小鸟:“小鸟,你看见玉兰树了吗?”“噢,他们朝东边方向去了,路途遥远,不如我带你去吧!”于是,小鸟叼起树叶向东飞去。

几经波折,它们终于来到了植物园。

和小鸟道别后,小树叶在植物园里飞快地搜索着,终于在一个花坛里找到了玉兰树。

小树叶激动万分:“我终于找到你了!你的好朋友每天都在想念着你。

”玉兰树摇了摇树枝,高兴地点着头。

过了不久,两棵玉兰树惊奇的发现了对方。

原来它们都被移植到植物园了。

这样就能被更多的人们观赏它们的美丽。

春天,人们去植物园,就能看见这两棵开放着无数多紫色的花儿的玉兰树在向人们点头、微笑呢!。

两棵树作文

两棵树作文

两棵树作文一、植物园里的两棵树植物园里有两棵特别引人注目的树,一棵是巨大的银杏树,另一棵是高耸入云的松树。

首先说说那棵银杏树吧。

它的枝条十分茂盛,可以撑起一个巨大的树冠,挡住了炎炎夏日的烈日,给游客们提供了清凉的休憩地。

尤其是在秋天,这棵银杏树的叶子都变成了金黄色,仿佛一块巨大的黄宝石镶嵌在大地上,非常美观。

除此之外,银杏树的果实也是一大亮点。

那些硬橙色的果实长得像小鸭梨,很是可爱。

银杏树带给我们的不仅仅是欣赏的美景,它还是植物园的一大小亮点。

而那棵高耸入云的松树,更是给人一种聪明、坚强的感觉。

它的身材修长,挺拔如剑,是一大标杆。

松针在阳光下闪耀着绿色的光晕,非常翠绿。

而且,松树的干还常年笔直,一丝不弯。

这使得它更具有钢铁般的坚韧。

松树给人的感觉,就像一个勇敢的战士,不怕风雷,永不退缩。

无论是在清晨、傍晚还是深夜,看到它都能感受到一种内心的平静和力量。

从这个角度来看,松树也是植物园的一颗明珠。

总的来说,植物园里的这两棵树各有特色,一棵是银杏树提供清凉和美丽,而另一棵是松树给予人们坚强和安宁。

我们应该保护好这些美丽的树木,让它们在植物园里茁壮生长,为游客带来更多美丽和欢乐。

二、森林里的两棵树深入森林,你会发现一片林海茫茫,其中隐藏着两棵特别耀眼的树:一棵是高大的橡树,另一棵是翠绿的柳树。

首先提到的是橡树。

它的树干高大挺拔,像一位傲视群林的勇士。

橡树的树冠浓密,能给人们提供凉爽的遮挡。

橡树的叶子成群结队地生长在树枝上,簇拥在一起,形成了一片绿意盎然的景色。

而且,橡树的果实也是一大特色。

它结的小橡实橘黄色,非常可爱。

橡树让人感受到一种高大、坚强的力量,仿佛是整个森林的守护者。

另一个特别的树是柳树。

柳树的枝条垂下来,像一位悲伤的婆婆,垂泪似的。

它的叶子柔软而翠绿,连风一吹就会抖动起来,宛如舞动的绿丝。

柳树在森林中树种繁多的情况下,显得十分娇弱,却又极富灵气。

无论在哪个季节,柳树都给人一种很温暖的感觉。

比如,在夏天的炎热日子里,坐在柳树下乘凉,感觉仿佛置身于一片绿荫之中,让人心旷神怡。

两棵大树溺爱一棵小树的作文

两棵大树溺爱一棵小树的作文

两棵大树溺爱一棵小树的作文在一片繁茂的森林里,有一个特别的角落,那里生长着两棵高大粗壮的大树和一棵娇嫩纤细的小树。

这两棵大树就像溺爱孩子的家长,对小树那是百般呵护,简直要把它宠上了天。

这两棵大树,一棵是橡树,一棵是杨树。

橡树高大威猛,枝干粗壮如柱,那浓密的枝叶仿佛是一把天然的巨伞,为小树遮风挡雨;杨树则挺拔俊秀,修长的枝条随风摇曳,像是在为小树轻歌曼舞。

而那棵小树呢,是一棵还未经历太多风雨的柳树,它那纤细的枝条在微风中轻轻摆动,显得有些弱不禁风。

春天来了,阳光温柔地洒在森林里,唤醒了沉睡的大地。

橡树和杨树早早地从冬眠中苏醒过来,开始为新的一年做准备。

它们努力地吸收着阳光和雨露,让自己变得更加强壮。

而小树呢,还在懒洋洋地打着盹儿,似乎还没有感受到春天的气息。

橡树心疼地看着小树,说:“孩子,春天来了,该醒醒啦,要努力生长啊!”说着,它把自己吸收到的养分悄悄地输送给了小树。

杨树也附和道:“是啊,宝贝,我们要一起茁壮成长。

”于是,它也把自己储存的水分分享给了小树。

在两棵大树的溺爱下,小树慢慢地睁开了眼睛,伸了个懒腰。

它发现自己根本不需要努力,就有充足的养分和水分,于是它又心安理得地享受着这份溺爱。

夏天到了,烈日炎炎,森林里的气温急剧上升。

橡树和杨树用自己宽大的树冠为小树遮挡住了炽热的阳光,不让它受到一丝一毫的伤害。

橡树说:“孩子,热不热?有我们在,不会让你受热的。

”杨树也说:“对对对,你就好好乘凉,其他的都不用管。

”小树在它们的庇护下,凉爽又舒适,根本不知道外面的世界有多炎热。

其他的树木都在努力地扎根,为了在干旱的季节能存活下来,可小树却觉得那是多此一举。

秋天,是丰收的季节,也是树木们储备能量的时候。

橡树和杨树拼命地收集着养分,把最好的都留给了小树。

它们的叶子渐渐变黄,飘落,但它们不在乎,只要小树能健康成长,它们付出再多都愿意。

小树看着满地黄叶,心里没有一丝触动,它觉得这一切都是理所当然的。

冬天,寒风凛冽,大雪纷飞。

四年级桂花作文:映入眼帘的是两棵高大挺拔的桂花树

四年级桂花作文:映入眼帘的是两棵高大挺拔的桂花树

四年级桂花作文:映入眼帘的是两棵高大挺拔的桂花树春天来了,大地上万物复苏,一片生机盎然。

在我家附近的小公园里,有两棵高大挺拔的桂花树,引来了许多人的赞叹和欣赏。

那两棵桂花树一大一小,仿佛是母子般相依相伴。

每到春天,桂花树上的花苞渐渐饱满起来,随着温度的升高,桂花绽放了。

那飘逸的香气沁人心脾,让人沉醉其中。

这两棵桂花树的花朵形状美观,小巧玲珑。

花瓣洁白如雪,如同明亮的小星星,随风轻盈地飘落下来,犹如一场梦幻的舞会。

花朵的香气扑鼻而来,清新怡人,让人忍不住赞叹不已。

每当傍晚时分,太阳落山,天色渐暗,桂花树下演起了一幕幕美丽的画面。

那两棵桂花树被灯光照亮,犹如公主穿着华丽的晚礼服,矗立在小公园中央,给人一种庄严而又娇媚的感觉。

树上的花朵,也像小精灵一样,在灯光的映衬下,散发出无与伦比的美丽光芒。

桂花树下经常有人们聚集在一起,欣赏这美丽的风景,闲话家常。

有时,还可以听到小朋友们欢快地嬉戏的声音,桂花树下成了小朋友们玩耍的乐园。

他们在花瓣堆积成的地毯上快乐地奔跑,嬉笑着,仿佛置身于童话世界中。

桂花树下不仅可以欣赏美景,还可以收获丰硕的果实。

桂花树上的果实就是桂花,它是中药材之一,具有清热解毒、健脾开胃的功效。

每年秋天,桂花树上的果实成熟了,人们会用它来制作桂花糕、桂花糖等美味。

在这两棵桂花树的陪伴下,我度过了许多快乐的时光。

每当我经过桂花树时,我会停下脚步,仔细欣赏桂花,闻一闻它的香味。

我喜欢那丝丝的清香,它让我感到宁静和舒适。

我也喜欢在桂花树下读书,那里的环境特别安静,仿佛有一股神秘的力量吸引着我。

桂花树给我们带来了美丽和欢乐,它是小区里的一道亮丽风景线。

我们应该珍惜和呵护桂花树,不仅要爱护它的花朵,还要爱护它的树干和根部。

只有这样,桂花树才能长久地在小区里绽放出美丽的花朵,给我们带来更多的惊喜和欢乐。

桂花树是我们小区的宝贵财富,我们要好好地保护它们,让它们长大成为自然界的一部分,也是美丽的存在。

希望桂花树能够一直在小区里生长,给我们带来无尽的欣赏和喜悦!。

姑妈家的两颗树作文

姑妈家的两颗树作文

姑妈家的两颗树作文
姑妈家的后院,那两颗树真是让人眼前一亮。

先说那棵松树吧,它简直是个铁打的汉子,笔直地站在那儿,啥也不说,啥也不问。

叶子绿油油的,看着就让人心静。

风一吹,松针哗哗响,仿佛在跟
你讲着古老的故事。

再看那樱花树,哎呀,真是美得让人心醉!一到春天,它就爆
发出满树的花朵,粉嘟嘟的,像是天上的云彩落在了树上。

大家都
爱在它下面拍照、聊天,那花瓣儿一阵风过就飘得满天都是,像下
雪似的,美得让人不想走。

这两棵树啊,虽然性格不同,但都有自己的味儿。

松树沉稳大气,像是个老大哥;樱花树温柔浪漫,像是个小姐姐。

它们在后院里,一个沉稳、一个活泼,简直是最佳拍档!
说真的,每次去姑妈家,我都得去看看这两棵树。

它们不仅给
姑妈家增添了生机,还见证了姑妈家那么多年的风风雨雨。

四年级桂花作文:映入眼帘的是两棵高大挺拔的桂花树

四年级桂花作文:映入眼帘的是两棵高大挺拔的桂花树

四年级桂花作文:映入眼帘的是两棵高大挺拔的桂花树春天来临了,窗外的风景变得越来越美丽。

那一天,我去公园散步,突然映入眼帘的是两棵高大挺拔的桂花树。

那两棵桂花树高过其他树木,树干粗壮,枝叶茂盛,几乎遮住了整个小广场。

深紫色的花瓣,迎风摇曳,散发着清新的香味,像是点缀在空中的星星,把远处的世界笼罩在一片浪漫的氛围中。

看着那婀娜多姿的花朵,我忍不住靠近树下,闻一闻那芬芳的味道。

透过花瓣,可以看到一只只忙碌的蜜蜂,在花丛中飞舞着,收集着花粉与甜美的花蜜。

它们在这里快乐地工作,为另一种美丽作出贡献。

我突然想起了一句话:“花儿为蜜蜂而开放,蜜蜂为花儿而工作。

”桂花的美丽不仅止于花朵,还有树形。

桂花树高大挺拔,树干笔直,分支均匀,整株树有着一种古朴而雄浑的气息。

桂花成为了公园中不可或缺的一部分,成为了大家生活中重要的组成部分。

每年到了花开季节,园满尽插桂花,成群结队来观赏,迎风拂面,沁人心脾,美不胜收。

桂花树,散发着一种高贵典雅的气息,像一位深居简出的古代贵妇,笼罩着一种端庄大气的氛围。

桂花花朵,像是那高山上和自己相依相依的情人,浓情蜜意,充满了深深的爱意。

正如那一句古诗:“桂花飘香处,千门如立春。

”桂花引来了无数的赞美之声,即便是寒冬腊月,桂花香依旧是满园飘溢,让人感受到了春天的气息。

当我沉浸在桂花的香气中,我突然明白了一些道理,我们身边的美好,不仅仅是风景,还有一种美好的情感与关爱。

桂花树那样高大挺拔,散发着一种高贵典雅的气息,像极了一位深居简出的仙女;桂花花朵那样浓情蜜意,充满了深深的爱意,就像那真诚的朋友一样时时陪伴在你的周围。

赏桂花,感受美丽的同时,也要感受身边的人们,感受心灵深处的爱与真情,这样,才能真正地感受到生命的丰盈与美好。

两棵大树树根握手寓意作文

两棵大树树根握手寓意作文

两棵大树树根握手寓意作文
在我家旁边,有两棵特别大的大树,它们就那样并排站立着。

每次我从那里经过,都会忍不住停下来看看它们。

有一天,我突然发现,这两棵大树的树根在地下好像握着手呢!哎呀,这可真神奇呀!我就想呀,这两棵大树的树根握手,是不是就像我和我的好朋友手牵手一样呀?它们是不是也在互相陪伴、互相支持呢?
我跑去问妈妈,妈妈笑着说:“也许它们是在互相鼓励呢,就像你和小伙伴们互相加油打气一样。

”我觉得妈妈说得好有道理呀!那它们这样一直握着手,是不是不管遇到什么风雨都不会害怕呀?
我又跑去问爸爸,爸爸摸着我的头说:“宝贝,它们的树根握手可能是在分享它们的故事呢。

”我好奇地问:“大树也有故事吗?”爸爸笑着回答:“当然啦,它们经历过那么多的阳光和风雨,肯定有很多故事呀!”哇,那它们的故事得有多精彩呀!
我每天都会去看看这两棵大树,有时候我还会和它们说说话呢。

我会说:“大树呀大树,你们今天过得好吗?”我仿佛都能感觉到它们在回应我呢。

我看着它们的树枝在风中摇晃,就好像它们在跳舞一样。

它们的叶子沙沙作响,是不是在给我唱歌呀?这两棵大树可真是我的好朋友呀!
两棵大树树根握手,这不就像我们人类一样吗?我们也需要朋友,需要互相陪伴、互相支持呀。

我们和朋友在一起的时候,也会像这两棵大树一样开心、快乐。

我觉得呀,这两棵大树就是在告诉我们,友谊是多么重要呀!我们可不能没有朋友哦!。

拥抱的树高二作文

拥抱的树高二作文

拥抱的树高二作文于街上乱逛,可曾细心观望那静默无语的树?其实,年轻的我们都不应无故忧伤,想想5.12,才发现身边的一切那么美好。

有段时间,喜欢一人孤处,明觉寂寞,但任由自己颓废,那时总傻傻地认为自己是个可怜的孩子。

就一直缩在角落,看着天,那张时刻都阳光的脸,心中问为何你如此开心?那时还喜欢看忧伤的字,听幽幽的`钢琴曲,还曾一天躲在书城看安尼宝贝的书。

可突然觉得这些都不现实,我应该快乐起来,生活就应开开心心,忧伤一时就算了,总要脱离出来,融入大家。

可是身边的好多人似乎都带有莫名的忧,怎么都成这样了呢?青春期的我们为何要被伤所包围?太深,太深……有时一个人走挺好,没有朋友的陪伴,没有同学的欢笑围绕,一个人,好好地做个总结:我这段时间做的事有意义吗?我有无故忧起来吗?青春,我的青春,它不该与忧伤来往,确实,那好无意义。

可惜,我最近才醒悟。

看那树,一人孤独地站立,没有言语,只是默默地带给路人一片宁静。

那绿叶,只是静静地,轻轻地摇曳,也无语。

可谁说他们因在这样灰尘漫天的大街上生活而丧气颓废呢?拥抱的树,温暖的你,贴近淡淡的你,我在你叶的脉络中,看到了真实的自己,而不是沉溺于悲伤的那个傻傻的小孩。

拥抱你。

其实我也不太清楚自己在杂乱得记些什么,我只是告诉自己,要天天接近拥抱的树,开心地与阳光嬉戏,看些有用的书,而不是垃圾。

我并不是说我很懂什么书是精华。

而是现实,上次去书城,发现校园文学一栏站满了中学生,还包括不少的小学生手捧着书名中带着“kiss”,“男友”等字眼的书看得起劲。

难道真的可以学到什么深刻的?就算有,也不应天天书包都有它们的身影吧。

校园文学理应是很美好的。

处于青春期的朋友,我们都应摆脱忧伤,拥有自己的那棵拥抱的树。

对不起,朋友,我只能用平凡的文字表达些什么,见笑了……。

高三日记:两棵树

高三日记:两棵树

两棵树
很近,很近,可以看清她睫毛上的泪珠,却终究只能相互守望.有一段阳光无法弥和的距离,诠释着咫尺天涯的深意。

年轮是时光的记事本.刻下每一次望着我的目光,长成永恒.即使是被做成家具,也留有她的气息。

一天中最喜欢黄昏的金黄,趁着斜阳的余辉,招摇成一棵相思树.尽管乡思树长满了茂盛精致的叶,一点都不像我的粗俗。

曾经经历过一次风暴,一生中唯一的一次风暴.吹走了太阳.我抓不住风中摇曳的她,只是因为距离。

咆哮着的电锯使我刹那间走向暮年.在一组画面中,一个突兀的树桩守侯着一个深深的坑.泥土无法添满,时间无法抚平的坑。

站在我心上的那只麻雀飞向远处,不厌其烦地告诉同伴.唧唧喳喳,也许会一直讲下去,直到海枯是烂,地老天荒。

两株松树散文随笔

两株松树散文随笔

两株松树散文随笔
两株松树散文随笔
空荡荡的校园里,一个人值班是非常不美好的事情了。

办公室里,凭窗而望,是灰蒙蒙的天空,与天空相接的是小区里黑蓝色的楼顶,灰白色的墙壁,一两块赭红根本改变不了压抑的色调。

白色的玻璃窗,被网一样的护栏禁锢着,让我看得喘不过起来。

唯有窗下的两株松树,让我的'心变得明快起来。

是的,两株松树。

被白色的石栏圈在一起,树下是一块刻着红色醒目的“本真”两个字的大石头,这既是学校的教学理念,又何尝不是对两棵松树的赞赏?石头旁边是几簇花草,静静地生长,开花。

就这些,成了我窗下的风景,成了我值班的陪伴。

两株松树,一株伟岸,挺拔,每一侧枝像鸟儿振动的羽翼,微微上翘,一圈的侧枝围成了被风吹得翻转的伞,就这样,层层向上,窜到了六楼的屋顶。

另一株,似乎是栽种时根基不稳,又遭遇了风的洗礼,树基倾斜,一人高处开始向上侧弯,不久又开始反向侧弯,面对风雨,顽强对抗,不断调整身姿,直到现在长成了舒缓的S型。

两棵松树,就安静地在校园的一角,在我的窗下。

一棵高大,一棵温柔,如一对执手老人,一个挺直腰背,一个相伴相依。

我拿了一杯茶坐在树下的石凳上,看他们苍翠的叶子交错地叠在一起。

我仿佛听到他们讲述着校园里的趣事,操场上的见闻,以及风雨时他俩给予对方的鼓励,对未来生活的希冀。

两棵树的拥抱

两棵树的拥抱

两棵树的拥抱在一座巍峨的高山上长着两棵古木参天的梧桐树,他们的树干粗壮挺拔,树枝密密层层,树叶郁郁葱葱,每当微风刮起,茂密的树叶都随风摇曳,发出沙沙的声响。

春天来了,万物复苏,到处都是一片生机勃勃的景象。

燕子一家从遥远的南方飞回来了,燕子爸爸准备找一个舒适的地方搭建自己的新家。

突然他看到了两颗梧桐树,燕子爸爸想了想对燕子妈妈说:“你看左边梧桐树树干粗壮,还长在小溪边,阳光又充足,我们就把窝搭在这个里吧。

”燕子妈妈同意了,他们一起把新家建在了那里。

看着燕子漂亮的新家,左边的梧桐树高高的昂起了头,骄傲地对右边的梧桐树说:“你看燕子一家多么喜欢我,我比你更加强壮,我应该是这座山的主人。

”右边的梧桐树哈哈大笑起来,他对左边的梧桐树说:“虽然你长的枝繁叶茂。

但是我比你更加高耸挺拔,还是让我来当这座大山的主人吧!”梧桐树正吵得不可开交的时候,燕子爸爸说:“你们不要吵了,我想到了一个好主意,我把好朋友都找来,让大家来选一选,谁才是最优秀的那棵梧桐树。

”两棵梧桐树觉得这样很公平,都同意了燕子爸爸的提议。

不一会儿,黄鹂鸟、小鹦鹉、小麻雀都来了,大家都投完了票,结果两棵梧桐树的票数都一样多。

左边的梧桐树想了想,他对右边的梧桐树说:“我们来打一架吧,只有这样才能分出胜负!”还没等小动物们反应过来,两棵梧桐树就已经大打出手了。

小动物们连忙劝阻,可是他们都话都成了耳旁风。

突然间天空中刮起了狂风,大片大片的乌云滚滚而来,燕子的新窝也在大树上摇摇晃晃。

小动物们都吓得惊慌失措。

右边的大树急忙对左边的大树说:“我们别打了,赶紧保护小动物们吧!我们把所有的枝干都交错在一起做成一张大网,让小动物们躲在里面。

”说干就干,转眼间密不透风的大网织好了,两棵梧桐树用自己的身躯保护小动物们。

渐渐地风停了,小动物们从树网里钻了出来,燕子爸爸笑眯眯地说:“我知道了,原来你们齐心协力才是森林里最强大的树。

”两棵树听了都羞红了脸,为自己自私的行为感到羞愧,他们相互道了歉,深深地拥抱在了一起,这一幕变成了森林里一道最美的风景。

白果树作文300字

白果树作文300字

白果树
在我的老家。

有两棵情同手足的白果树。

他们长得十分高大,它长满了手掌般的绿叶,有些叶子绿得深。

绿得浅。

一片一片都一样。

只是它的树皮就像毛茸茸的绿色地毯一样,抚摸起来很舒服。

夏天的时候,他们就像两个绿巨人。

时时保持着自己可爱,优雅的形象,鸟儿都被他们那迷人的模样而心动,时时在树枝里嬉闹、玩耍。

我很害怕夏天去了秋天来了,因为我害怕见不到她那迷人的模样,害怕再没有鸟儿会歌赞他们。

但该来的也来了,该去的也去了。

没过多久,它们的树叶渐渐枯萎,也在慢慢的凋落了,到了冬天,他的皮!依然是毛茸茸的,一点儿也没有变,到底是什么力量让他们在极寒冷的地方呈现出他们的活力呢?
他们与我们人一样,生命是在蜕变中成长的,变化的过程中有悲有喜,没有谁是顺利的,所以我们要有坚强,勇敢,不自我小看的精神!。

校园中的两棵缅怀树 作文

校园中的两棵缅怀树 作文

校园中的两棵缅怀树 作文校园中的两棵缅怀树嘿朋友们,你们知道吗?就在我们学校的操场角落里,种植着两棵看似普通,却饱含深意的大树哦!每次路过那里,我都会被它们那份执着的生命力和庄重的姿态所深深感染。

想知道它们到底有何独特之处吗?跟上我的脚步,让我们一起走进这股怀念的氛围吧。

第一次注意到这两棵树,是在夕阳西下的黄昏时分。

只见它们的树冠在晚霞的笼罩下变得火红一片,整个轮廓都被镀上了一层温暖富有质感的光环。

我不由自主地走近细看,才发现树干上隐约可见几行字迹。

原来在树干底部,有两块青铜质地的牌匾分别铭刻着"先贤树"、"育人树"的字样。

我诧异地对身边的同学小张说:"这可真是两棵与众不同的大树啊,连名字都这么独特。

"小张听后点点头,神情肃穆地解说道:"没错,这两棵银杏树可是学校的宝贵文化资产,前人为了纪念两位对学校功勋卓著的先贤而亲手种下,如今已长成参天大树。

所以我们都亲切地称它们为缅怀树。

"先贤树啊,果然名不虚传。

我再次细细端详起它们的身姿来,才发现这两棵银杏不仅参天而挺拔,树冠枝繁叶密覆盖着一片醉人的橙红,就连每一枝每一叶都透露出一种庄重肃穆的气息。

我们环绕着先贤树缓缓踱步,视野所及之处尽是苍劲有力的主干和虬枝盘根,看上去就像是一位慈祥而威严的长者在向我们展现着其傲人的人生旅程。

而树下那些暗黄色的树叶,则铺满了一片片如同手掌般宽广的地毯,让整个氛围都变得庄重而神圣起来。

我情不自禁地伸手抚摸着先贤树的树干,粗糙的纹理仿佛在吟诵一段沧桑的岁月篇章。

不禁想象着,当年那两位学者先贤是怀着怎样雄心壮志在此开山劈石、耕耘播种呢?而今年年岁月催人老,这些默默无闻的树木却替他们见证和缅怀了一段可歌可泣的奋斗史。

亲爱的朋友啊,面对这两棵沉默而庄严的缅怀树,我内心百感交集、无比肃然起敬。

它们默默凝视着世事沧桑,却用生命的顽强与朴实传递出一种无言的力量——那就是对理想的执着,对责任的坚守,以及对未来的无限希冀。

连体树散文

连体树散文

连体树散文今天,在万福河堤上,看见一棵形状特异的树。

从形状上看,像银杏树。

乍看,就像一对儿胳臂相互纠缠紧紧拥抱在一起的夫妻。

再看,主干长到一米多高的时候,分裂成二,两个分杈又分别长出枝枝杈杈。

但是仔细一看,就发现了更怪的异处。

北边的那一分枝,其中的一个小枝杈,扭了几道弯。

最根基处,长在另一分杈的东面,然后,弯了一道弯,绕到另一分杈一道枝杈的西面,又绕了一弯,钻进另一分杈的小枝杈之间。

这样,两个分杈的小枝杈就又纠葛在一起,本来该长成两个树冠,却又合成了一个树冠的形状。

一般的情况,一棵树,如果在主干之上长成两杈,两杈之间应该越往上两分的距离越大。

但是,这两个分杈之间的距离却很近,从东面看,紧紧地贴在一切;从西面看,最上端才裂开一道细缝。

原因何在?略微一想,就想到应该是那条七拐八绕的枝杈的功劳。

它的七拐八绕,无疑在两个分杈之间产生了一种合力,使这本来已经分开的两个分杈克服了分力的惯性,又被合力聚拢在一起。

这种紧紧缠绕在一起的状态,不知要经过多少日夜,几多春秋,才千回百折,达到如此情景?再仔细观察,才发现,那根七拐八弯的枝杈的最底部,有一圈缠绕在一起的粗铁丝。

这圈粗铁丝,应该是两个分枝重新缠绕在一起的起始原因。

想必这棵银杏树是受了外力的影响,突然从中间撕裂开来,而不是自然分成两杈的。

一般情况下,这种情况会延续下去,要么从主干中间一直断裂到底,这样,这棵树就彻底完了;要么,裂口延续下去,两条分杈各自长成独立的树冠,形成双头树,这样,稍有大风来袭,就可能造成树冠折断下来的`严重后果。

为了避免这两种情况,就有人通过缠铁丝的方式来加固它。

如果没有那根七拐八绕的枝杈的努力攀缘,没有其它枝杈的靠拢,也许,就没有目前两棵分杈的紧紧拥抱了。

夫妻树?在云南,在桂林,在海南,旅游时,我都见过。

不过,所见过的夫妻树,都是各有独立的根基,顶上的树冠缠绕纠葛在一起。

而今天所见到的这一棵,却是一棵树被分成两杈,上面的枝杈又缠绕纠葛在一起,所以,称为夫妻树又不太合适。

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两棵紧紧相拥的树-950字
两棵紧紧相拥的树两棵紧紧相拥的树在这个炎热的初秋,我是一棵脱离人群的孤单的树。

坐在新教室里,我望着一张张陌生的脸,空气中的孤寂与肃静快令人窒息。

曾经与我嬉笑哭泣的男孩,随着毕业的骊歌而各奔东西了。

我感到心里好空,被寂寞包围着。

我像棵孤立的树,挺立在一片荒漠草原中,放眼望去,全是荆棘与灌木丛。

我开始在一个新的环境独来独往。

一天,灰蒙蒙的天泼下倾盆大雨,我双手抱头奔跑着,当我在红绿灯停下时,在我未察觉之时,灰色的天空已变成绿色,在我头顶上方罩上了一把绿伞,身边是一个瘦高的男孩,好像在哪见过。

我不好意思地感谢他,他点点头,扬起温暖的笑容。

跨进校门,我瞟到他校牌上显眼的7年级2班,哦,原来是一个班的。

从此,在那条路上我常可以遇到那个叫周远的男生。

教室里,远捧着一本杨红樱新出的《男生日记》,我不自觉地凑了过去,这可是我梦寐以求的,在书店、图书馆找得翻天覆地也没见半个影子。

远看见如饥似渴的我,笑笑,说:“我明天看完给你吧。

”我也感激地笑笑:“嗯,放学一路吧。

”放学的路上,我们聊了好多好多,关于我们的家庭,关于书籍,关于初中的新生活,我们打开彼此的心门,敞开了心扉。

往后,在河岸的窄路上,时常有着我们并肩前行的影子。

久了,我和远已熟悉,到哪都形影不离,周末的时候,我们也常到公园、书店逛逛,一路谈笑聊天。

我们之间的友情如汹涌的潮水开始泛滥,我已不再是一棵孤零零的树,有一棵高大的树默默地陪在我身旁,他给了我无穷的友情力量。

当发下半期的数学卷子,迎面而来的是老师愤怒的批评和那些嘲笑的声音,我煎熬着,伴着痛苦过了一个下午。

放学路上,远一直默默地走在我身旁。

我在那两棵榕树间停下,靠着栏杆,想起那张耻辱的卷子,耳畔又响起批评的声音,浮现出那些嘲笑的表情,我实在控制不住了,眼泪夺眶而出。

远揪着眉毛,站在我身边,摇摇我的肩膀,激动地说;“哭什么,哭能解决问题吗?小小的失败就把你打败了吗?”我望向他,他用坚信的眼神看着我,指着面前的两棵枝繁叶茂的榕树,说:你相信,我永远是你最好的朋友,我们就像这两棵树一样,我会永远陪在你身边,给予你力量。

你难过,我也不会开心,我们的悲喜是相连的。

这失败不会永远属于你的。

”远的安慰与鼓励像温暖的阳光一样,暖入我心,我擦干了眼泪,笑望向他,他也欣慰地露出笑容。

我紧紧地握着远的手,又望向这两棵相邻的树,树长得多好啊,在阳光下显得生机勃勃,两树的枝桠错综复杂地交叉在一起,就好像握着手的我们。

远和我亦如那两棵亲密的树,紧紧相拥着,为彼此撑起了一片蓝天。

我们总为彼此遮风挡雨,在寒冬中给予最温暖的阳光,是彼此最坚强的依靠。

重庆市璧山县正则中学2015级2班聂蔚。

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