《消息二则》作业练习
第1课 《消息二则》同步练习卷(含解析)
第1课《消息二则》同步练习卷（含解析）人教部编版八年级上册《第1课消息二则》2023年同步练习卷一、选择题1．下列加线字注音不正确的一项是（）A．遗憾（hàn）舆论（yú）胸脯（pú）B．泄气（xiè）溃退（kuì）覆灭（fù）C．歼灭（xiān）区域（yù）阻塞（sài）D．封锁（suǒ）大厦（shà）纤维（xiān）2．下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）A．战争已经持续了三天三夜，我军终于在黎明时分将负隅顽抗的敌人全部歼灭。
B．他是一个名副其实的书呆子，除了书本知识，什么都不会。
C．敌人的进攻锐不可当，我们就快支持不住了。
D．她十多年来生活在农村，忽然要面对电视采访，真有点不知所措。
3．选文《消息二则》主要运用的表达方式是（）A．记叙说明B．记叙议论C．议论抒情D．说明议论4．下列对文中词语或语句分析不恰当的一项是（）A．“不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵"中，“不到”“即已"突出时间短，充分说明了人民解放军的锐不可当。
B．“……均是人民解放军的渡江区域”中的“均"在这里的意思是“都”，它在这里表示战线之长、胜利之大。
C．“英勇善战，锐不可当"与“纷纷溃退，毫无斗志”形成鲜明对比，表达了作者藐视敌军，赞扬我军的思想感情。
D．“……国民党反动派拒绝签订和平协定"巧妙地交代战役的结果，揭示了敌军溃退的原因，增强了新闻的真实性。
5．下列依次填入文段画线处的句子，排列最恰当的一项是（）五四百年来的历史，铭刻着中国共产党的卓越领导、卓著功勋；；；；_________________。
①预示着国家民族的灿烂前程、美好未来②承载着中国人民的伟大梦想、光荣奋斗③记录着马克思主义、社会主义在中国的落地生根、枝繁叶茂④展现着中华民族的浴火重生、奋发崛起A．③②④①B．②④①③C．③④①②D．②③①④二、语言运用6．下面一段文字是由明明同学读完本文后搜集、整理而成的，请按照题目要求修改病句。
人教部编版八年级上学期语文第1课《消息二则》同步练习
人教部编版八年级上学期语文第1课《消息二则》同步练习一、知识积累与运用1.根据拼音写出汉字。
wúxiǔkuìdí________湖摧枯拉________________退________港2.下列划线字的注音有误的一项是（）A.泄气（xiè）要塞（sài）锐不可当（dāng）B.签订（jiàn）歼灭（qiān）摧枯拉朽（xiǔ）C.芜湖（wú）荻港（dí）纷纷溃退（kuì）D.区域（yù）督战（dū）封锁长江（suǒ）3.下列词语中没有错别字的一项是（）A.锐不可挡督战封锁业已B.负隅顽抗拒绝协定功势C.排山倒海策略占据管辖D.横度长江豫北惨败企图4.下面划线成语使用不正确的一项是（）A.有的学生过于强调自我，讲索取多，讲奉献少，不讲责任，教育他们志存高远，懂得感恩，自觉奉献，成为全社会的当务之急。
B.近日，一些网友疯传美国校车PK悍马完胜的新闻图片，甚至有不少人说“北美校车比装甲车还坚固”“撞毁悍马轻而易举”，其实，这多少有点夸大其辞。
C.他讲课很少带讲稿，即使带了也决不打开，两个学时一百分钟，滔滔不绝如江河直泻，夸夸其谈如行云流水。
D.因开始，斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境，一片惊慌，胡乱蹿跳。
5.下列句子中没有语病的一项是（）A.投资环境的好坏，服务质量的优劣，市民文明素质的高低，都是铜仁经济能否健康发展的重要保证。
B.文艺界的同志对这一节目表示了极大的关心和浓厚的兴趣。
C.威海海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成，充分显示了中华儿女自强不息的民族精神。
D.通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
6.选出表达方式与其他三项不同的一项（）A.人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。
B.和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。
八年级上册语文第一单元1《消息二则》测试题-部编版(含答案)
八年级上册语文第一单元1《消息二则》测试题-部编版（含答案）巧用反衬态度鲜明——《消息二则》中作者观点的表达技巧一般来说，报道新闻要客观，但这并不等于作者就没有自己的观点和态度，而是要把观点态度用比较含蓄的方法间接地表达出来。
《消息二则》就运用了反衬的方法，色彩鲜明地表达了作者的观点。
例1：国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。
例2：我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。
上述两例，表面上是写国民党反动派的不堪一击，实际上是用国民党反动派的仓皇溃败，反衬人民解放军的英勇善战，锐不可当，饱含着作者对我人民解放军的肯定和称赞。
例3：战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。
汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京、九江一线。
不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。
这段话从战犯汤恩伯到芜湖督战的行动，及其认为南京、江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京、九江一线的判断失算，反衬我军的英勇善战，锐不可当，同时也把作者对敌人无能和愚蠢的讽刺表达得淋漓尽致。
例4：国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。
这段话阐述了国民党军队溃败的一个重要原因，实际也是用国民党广大官兵对反动政权的失望和泄气，反衬人民解放战争的正义性和国民党发动内战的不得人心。
《消息二则》正是通过反衬的手法，把作者的观点和态度色彩鲜明地表达出来了，同时也体现了作为政治家和军事家的一代伟人毛泽东的写作风格。
因此，这二则消息能够成为消息作品中的瑰宝，也就不足为奇了。
同步训练基础锤炼1.给下列加点字注音。
溃．退（）荻．港（）芜．湖（）歼．灭（）阻遏．（）锐不可当．（）泄．气（）督．战（）要塞．（）殷．切（）2.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）A.缠斗至中午，汉军固然是刀折矢尽，羌军更是吃不住劲，全线溃退．．。
B.女足业已．．晋级奥运会，苏州奥体中心内，上万球迷激动并幸福着。
八年级语文上册1 消息二则作业
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8. [思维能力]假如你是该市某报社的一名记者，想就增 设非机动车停放点一事采访城管部门的张主任，你准 备向他提出什么问题？(至少两个)
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【点拨】根据材料三“我们上网做旅游攻略，看到‘重庆 中国三峡博物馆’在网上发布‘重博文物会说话’话题， 点击量一个月内超过2亿……很有意思”可知，李华一 家人是因为在网上看到该话题的点击量高，并且觉得 有意思才去的，其中含有从众心理。
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10. [跨学科综合题]红色旅游对青少年成长有什么意义？ 请根据材料一和材料三简要分析。
)一切
抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并
(
)江阴要sài，封suǒ长江。我军前锋，业已切断镇
江、无锡段铁路线。
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(1)根据拼音，依次写出相应的汉字(正楷字或行楷字)。 jiān( 歼 )灭 要sài( 塞 ) 封suǒ( 锁 )
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(2)依次填入文段中括号内的词语，全都恰当的一项是 (B )
①体会老一辈革命家和英雄模范的高尚品质，理解
中国共产党人的坚定理想。②激发爱国热情与民族自豪
感，传承红色基因。③增进对革命历史的了解，懂得今
天的美好生活来之不易，树立正确的价值观。
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11. 如果要进一步发挥红色旅游资源的社会价值，你有哪些
建议？请根据材料二和材料三，从硬件、文创、宣传、服
务四个角度中任选两个角度简要回答。 示例：
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二、拓展阅读 请同学们看《点拨训练》第2页第6-8题。
《消息二则》同步练习试卷(含答案)
《消息二则》同步练习（含答案）一、基础巩固1.给加点字注音或根据拼音写汉字，并解释词语的意思。
（1）歼．灭（）：（2）kuì（）退：（3）要塞．（）（4）dū（）战：（5）锐不可当．（）（6）cuī（）枯拉朽：2.文学常识填空。
（1）消息即狭义的新闻，是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道。
因此，、、是消息的基本特征。
（2）消息的结构有五部分，即、、、、。
（3）消息以的表达方式为主，也可以适当穿插和等。
因此消息必须要注意记叙的六要素：、、、、、。
3、对下列句子使用的表达方式判断有误的一项是（）A.长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。
（描写）B.国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。
（记叙）C.此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。
（议论）D.二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。
（记叙）4.下列说法不正确的一项是（）A.“万船齐放”“军无斗志”都是主谓短语。
B.“拒绝和平”“纷纷溃退”分别是动宾短语、偏正短语。
C.“突破敌阵”“横渡长江”都是动宾短语。
D.“风平浪静”“百万大军”都是并列短语。
二、精段阅读（一）阅读《我三十万大军胜利南渡长江》，回答后面的问题。
1.这则消息的导语是什么？它交代了什么内容？2.这则消息的语言特点是什么？（二）阅读《人民解放军百万大军横渡长江》“和中路军所遇敌情一样……都很泄气”，回答后面的问题。
1，选文中“此种情况”是指什么内容？作者在分析造成“此种情况”的原因时，前一个略写，后一个详写，这样安排材料有什么作用？2，用一句话概括选文的主要内容。
三、能力提升阅读下面的文字，完成1~4题。
（13分）材料一本报北京4月6日电记者从水利部获悉：水利部门将锚定目标，今年实现京杭大运河全线通水，让大运河活起来，统筹保护好、传承好、利用好大运河文化。
八年级语文上册第一单元作业
八年级语文上册第一单元作业第一课《消息二则》一、给下列加线的字注音芜湖（）督战（）荻港（）诸城（）要塞（）泄气（）溃退（）歼灭（）锐不可当（）摧枯拉朽纤维( ) 阻塞（）二、填空1．新闻又称________，它________、________地报道国内外新近发生的具有社会价值的事实。
2．一篇新闻稿主要包括________、________和________三个部分。
从表达方式上看，它以________为主，也可以适当穿插________。
3．选词填空①和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷________（A．溃退B．溃败C．溃逃），毫无斗志。
②此处敌军抵抗较为________（A．顽固B．顽强C．坚强）。
③我已________（A．战胜B．消灭C．歼灭）及击溃一切抵抗之敌。
④这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸地区，正在向南________（A．扩大B．发展C．扩展）中。
三、判断1．对本文标题和导语分析不正确的一项是[ ]A．本文的标题点明了军名、军队的数量，并概括了事件。
B．导语从兵力、战线和战绩等方面概述了渡江战役的情况。
C．导语和标题扣得很紧，导语是标题的扩展和具体化。
D．导语点明了时间，交代了背景，渲染了渡江作战的热烈气氛。
A．赞扬我军英勇无畏、所向披靡的英雄气概B．揭露国民党反动派拒签和平协定的反动本质C．说明战犯汤恩伯指挥失当，懦弱无能D．分析敌军纷纷溃退、毫无斗志的原因四、解词：摧枯拉朽参考答案二、1．消息、及时、准确2．标题、导语、主体、记叙、议论3．①A ②B ③C ④C 三、1．D 2．C一、基础部分1.下列词语加点字的注音全部正确的一项是( )A.横．渡(hénɡ) 歼．灭(qiān)B.锐不可当．(dānɡ) 要塞．(sài)C.阻遏．(jié) 鄂．(è)D.绥靖．．(suǐjīnɡ)3.一则消息通常不可少的三部分是( )A.标题主体结尾B.标题导语主体C.标题时间正文D.标题时间人物4.填空。
部编版八年级语文上册第一单元第1课消息二则同步练习题附答案
《消息二则》同步练习题基础锤炼1.给下列加点字注音。
芜．湖（）溃．退（）荻．港（）锐不可当．（）泄．气（）督．战（）歼．灭（）要塞．（）2.解释下列词语。
（1）溃退：________________________________（2）业已：________________________________（3）摧枯拉朽：____________________________（4）锐不可当：____________________________3.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）A.我们的军队增了兵，并确定了他们溃退．．的日期，再留给联合国六个月的时间去控制局势。
B.当你泄气．．时，当你失落时，你要相信付出会得到回报。
C.北京时间3日晚，德国队以摧枯拉朽．．．．之势4比0狂胜阿根廷队，昂首挺进世界杯半决赛。
D.经过数月的苦练，这支少年篮球队的气势锐不可当．．．．，他们对于这次比赛志在必得。
4.下列病句修改不正确的一项是（）A.《人民的名义》是由最高人民检察院组织创作的当代检察题材反腐，正在湖南卫视热播。
（在“反腐”后面加上“电视剧”）B.2017年国家乒乓球队举行的教练员竞聘会议于3月30日在鞍山召开。
（删去“会议”）C.教师课余从事微商职业，不仅进货、选货、宣传费事费时，在社交平台回答顾客问题，也会占据教师大量时间和精力。
（将“进货”和“选货”对调）D.虽然她在演唱中记错了歌词，但最终，还是以真挚的歌声，让现场观众响起了掌声与泪水。
（去掉“与泪水”）5.文学常识填空。
新闻的结构一般由标题、______________、___________、___________、___________五个部分组成。
消息正文的结构通常是按照______________的原则安排的。
6.仿照下面句子，再写一句表现新闻威力的句子。
新闻起先像一团闷住的火，后来突然燃烧起来，成为熊熊烈火，无法把它扑灭。
________________________________________课内精读（一）阅读《我三十万大军胜利南渡长江》，回答问题。
八年级语文上册1 消息二则作业
知能优化测验
①【甲】处画线句有语病，请写出修改意见。 应删去“对”。
②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请写出修改 意见。应把“体验律动与美感”后的逗号改为分号。
③请将【丙】处画线句改成祈使句，使它更有感染力 和号召力。 示例：让我们在多彩体育中强健身体，磨炼意志， 健康成长吧！
知能优化测验
(3)【风采人物我报道】请你为下面的消息拟一个标题， 要求概括主要事实，不超过 20 字。 校报记者 10 月 25 日报道 在刚刚结束的女子甲 组100 米比赛中，九年级(5)班的王英同学勇夺冠军， 并打破了该项目保持了20年的校运会纪录。铿锵玫瑰， 绽放芳华，比赛中她不畏强手，奋力争先，展现出顽 强拼搏的精神，给现场观众留下了深刻的印象。 示例：王英同学在女子甲组 100 米比赛中勇夺冠军
主谓短语，“直取对岸”是动宾短语。故选 A。
知能优化测验
2.《我三十万大军胜利南渡长江》《人民解放军百万大 军横渡长江》两文的体裁是__消__息___。这是一种新闻 体裁，用于报道新近发生的事件，文字简洁，时效 性 强 。 它 一 般 由 __标__题____ 、 __导__语____ 、 __主__体____ 、 __背__景____和__结__语____五个部分构成。
6. 第一则消息的导语“英勇的人民解放军二十一日已 有大约三十万人渡过长江”中的“大约”能否去 掉？为什么？ 不能去掉。“大约”表明三十万人是一个概数，
这体现了消息语言的准确性。
知能优化测验
7. 第一则消息“长江风平浪静，我军万船齐放，直取 对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已
突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜
综合技能提升
12. 第①段中画线的句子有何作用？ 第①段中画线的句子是新闻的导语，交代了港珠澳
1 消息二则 同步练习(含解析)
第一单元1 消息二则基础过关全练1.下列加点字的注音准确无误的一项是()A.繁．昌(fán)荻．港(dí)芜．湖(wú)锐不可当．(dàng)B.溃．退(kuì)殷．红(yīn)歼．灭(jiān)摧．枯拉朽(cuī)C.泄．气(xiè)要塞．(sè)业．已(yè)和平协．定(xié)D.督．战(dū)激．战(jī)逃窜．(cuàn)横渡．长江(dù)2.下列加点词语使用有误的一项是()A.那一把曾刺破“三八线”的“尖刀”,今时今日,仍然锐不可当．．．．。
B.听说慰问团要来,灾区人民日夜翘首以待．．．．。
C.面对人民解放军百万大军横渡长江的形势,国民党反动派从容不迫．．．．,纷纷溃退。
D.解放军战士以摧枯拉朽．．．．之势,迅速攻占多地,解救了无数穷苦人民。
3.下列对《消息二则》的理解和分析,不正确的一项是()A.两文的标题都简明、醒目,是消息内容的高度概括,给读者留下了第一印象。
B.两文都有电头,是消息的外在标志,其主要作用是表明新闻来源,以利于读者判断。
C.两文的导语均点明了时间,交代了背景,渲染了渡江作战的壮烈气氛。
D.消息报道,要求的是客观、冷静的报道,用事实说话。
两文都注重对事实客观的报道。
4.从下列句中任选一句,品味加点词的表达效果。
(1)至发电时止．．．．．,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二,余部二十三日可渡完。
(2)我已歼灭．．一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广．．及击溃大地区。
答:能力提升全练5.【学科素养·语言运用】(2023山东文登期中联考,6,★★☆)请为下面这则新闻拟一个标题。
(不超过20字)(2分)“洪湖水呀浪呀嘛浪打浪啊,洪湖岸边是呀嘛是家乡啊……”5月18日晚,伴随着悠扬而熟悉的旋律,省委党校党史学习教育特色党课——经典红色歌剧《洪湖赤卫队》专场在该校1号报告厅上演,近千名师生现场观看。
部编版语文八上1《消息二则》练习及解析
部编版语文八上1《消息二则》练习及解析一、单选题（本大题共6小题，共12.0分）1.下列画线字的注音完全正确的一项是( )A. 阻遏(è) 管辖(xiá) 溃退(kuì) 锐不可当(dǎng)B. 磅礴(bàng) 歼灭(qiān)荻港(dí) 排山倒海(dǎo)C. 绥靖(suí) 芜湖(wú) 逃窜(cuàn) 高屋建瓴(líng)D. 阌乡(wén) 要塞(sè) 殷红(yīn)负隅顽抗(yú)【答案】C【解析】A项中“锐不可当”的“当”应读“dāng”；B项中“磅礴”的“磅”应读“páng”，“歼灭”的“歼”应读“jiān”；D项中“要塞”的“塞”应读“sài”，“殷红”的“殷”应读“yān”。
C项注音完全正确。
2.下列各句没有语病的一项是（）A. 通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原“忠心爱国、坚韧不懈”的精神传承下去。
B. 我的启蒙老师对我接近文学和爱好文学，有着多么有益的影响啊!C. 一部文学作品的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。
D. 现在医学发达，移植记忆也许不是完全可能的事。
【答案】B【解析】【分析】本题考查学生对病句的辨析及修改能力。
首先明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。
学生平时要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。
【解答】A.成分残缺，缺少主语，应删去“通过”。
C.两面对一面，应删去“否”。
D.否定不当，应改为“现在医学发达，移植记忆也许不是不可能的事”。
B.正确。
故选B。
3.依次填入横线处的句子排列正确的一项是（）文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。
在一个文化厚实的社会里，________；________；________。
这样，人才能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人。
1《消息二则》 作业练习
1《消息二则》作业练习一、给下列加粗字注音。
锐不可当（）歼灭（）溃退（）督战（）摧枯拉朽（）阻遏（）要塞（）泄气（）二、在下列语段中选择恰当的词填空。
国民党的（A.广大 B.大量 C.多数 D.部分）官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京（A.反对 B.抗拒 C.拒绝 D.抵触）和平，都很泄气。
战犯汤恩伯二十一日到芜湖（A.作战 B.指挥 C.鼓动 D.督战），不起丝毫作用。
汤恩伯认为南京、江阴段防线是很（A.牢靠 B.坚固 C.巩固 D.顽固）的，（A.弱点B.松懈 C.劣势 D.困难）只存在于南京、九江一线。
三、阅读短文回答问题。
汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京、九江一线。
不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。
我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。
所有预定计划，都已实现。
至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。
此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。
我军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线。
1.“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。
”“不料”一词用得好不好？为什么？2.“我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，”为什么要连用“歼灭”“击溃”两个动词？3．从画“”的句子中“所有”“都”两词中，我们能感觉到作者发电时的感情。
这种感情是（）A.藐视敌人的豪情B.胜利的自豪感C.必胜的信念D.对敌人的嘲讽四、阅读我能行。
新华社长江前线二十二日二十二时电人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。
西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。
二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。
部编语文八年级上册消息二则练习
第1课《消息二则》一、选择题1.下列词语中带下划线的字的读音错误的是（）A.卖弄nonɡ 膝盖xī 不折不扣zhéB.脑髓suǐ 颓唐tuí 断壁残垣yuánC.脊梁jǐ 闲暇xiá 迥然不同jǒnɡD.琢磨zuó 琐屑xiè 茅塞顿开sè2．下列对文中词语或语句分析不恰当的一项是（）A．“不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵”中的“不到”“即已”突出时间短，充分说明了人民解放军的锐不可当。
B．“均是人民解放军的渡江区域”中的“均”在这里的意思是“都”，它在这里表示战线之长，胜利之大。
C．“英勇善战，锐不可当”与“纷纷溃退，毫无斗志”形成鲜明对比，表达了作者藐视敌军，赞扬我军的自豪之情。
D．“国民党反动派拒绝签订和平协定”巧妙地交代战役的结果，揭示了敌军溃退的原因，增强了新闻的真实性。
3. 对下面新闻概括最恰当的一项是（）5月20日，省政府在南昌举行汇报会，向国务院督查组汇报我省推进义务教育的均衡生发展情况。
副省长朱虹主持汇报会。
朱虹说，江西省委、省政府历来高度重视教育。
近年来，特别是教育规划纲要颁布以来，我省始终把义务教育均衡发展作为促进教育公平、实施教育民生工程、构建和谐社会的重要内容，加大义务教育投入，大力实施农村义务教育学校标准化建设工程、城镇新区教育园区建设工程等重大建设项目，推进了义教育学校办学条件均衡；大力提升义务教育教师尤其是农村教师的待遇，将校长轮岗教师交流工作纳入党政领导干部教育督导考核体系，推进了义务教育资均衡；大力加强义务教育学校宽带网络建设，推进了义务教育优质资源的共享。
A.朱虹向国务院督查组汇报我省义务教育均衡发展情况B.省政府在南昌举行义务教育均衡生汇报会C.我省加快推进义务教育优质资源共享D.我省加快推进义务教育均衡发展4. 下列说法有误的一项是( )A.广义的新闻指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录和传播信息的一种文体,包括消息、通讯、特写等。
部编版八年级语文上册第一单元第1课《消息二则》测试题(含答案)
部编版八年级语文上册第一单元第1课《消息二则》测试题（含答案）一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）1.下列加下划线的字注音有误的一项是（）A. 遗憾（hàn）舆论（yú）胸脯（pú）锐不可当（dāng）B. 泄气（xiè）溃退（kuì）覆灭（fù）摧枯拉朽（cuī）C. 歼灭（jiān）区域（yù）阻塞（sài）要塞（sè）D. 封锁（suǒ）大厦（shà）纤维（xiān）签订（qiān）2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）A. 封锁企图业已纷纷馈退B. 管辖策略占领甚为微弱C. 拒绝泄气功势万船齐放D. 惨败豫北坚决和平胁定3.下列词语加下划线字注音完全正确的一项是（）A. 要塞（sè）顽强（wán）锐不可当（dāng）B. 芜湖（wú）签订（qiān）摧枯拉朽（xiǔ）C. 歼灭（qiān）督战（dū）毫无斗志（dòu）D. 荻港（dí）横渡（hèng）风平浪静（píng）4.一则消息通常不可少的三部分是( )A. 标题主体结尾B. 标题导语主体C. 标题时间正文D. 标题时间人物5.选文《消息二则》主要运用的表达方式是（）A. 记叙说明B. 记叙议论C. 议论抒情D. 说明议论6.依次填入下面文字横线处的词语，恰当的一组是（）乱局中见定力，演变中有演进。
这一年，人们在求索未来，世界面临_______还是分裂、开放还是_______、合作还是_______的重要抉择。
人们在变局中看见，疫情中有情义，治理中有真理，_______中有转机。
A. 团结封闭抗拒危险B. 封闭团结对抗危机C. 团结封闭对抗危机D. 封闭团结抗拒危险7.下列句子没有语病的一项是（）A. 投资环境的好坏，服务质量的优劣，市民文明素质的高低，都是铜仁经济能否健康发展的重要保证.B. 文艺界的同志对这一节目表示了极大的关心和浓厚的兴趣.C. 威海海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成，充分显示了中华儿女自强不息的民族精神.D. 通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野.8.下列句中加下划线词语使用有误的一项是（）A. 那一把曾刺破“三八线”的“尖刀”，今时今日，仍然锐不可当。
部编版八年级上册第1课 消息二则 练习(含答案和解析)
D．荻港（dí） 横渡（hèng） 风平浪静（píng）
2. (3分) 下列句中加点词语使用有误的一项是（ ）
A．庆祝新中国70华诞的盛大阅兵中，15个徒步方队步伐铿锵、锐不可当，32个装备方队铁流滚滚、排 山倒海，12个空中梯队鹰击长空、傲视苍穹…… B．李天佑英勇善战，戎马一生，为民族独立与解放建立了卓著功勋。 C．未来一定不会只是风平浪静、波澜不惊，每个人都会遇到或多或少的困难。
6. A 【解答过程】 A.有误，《我三十万大军胜利南渡长江》的导语包括人物、时间、地点及事件四个要素。 BCD.正确。 故选：A。
7. B 【解答过程】 此题解答可从语境中““小我”向“大我”的转变，”中获得思路，理清它们之间的逻辑顺序，② 讲得是“小”我，自己；③讲得是“别人”；①讲得是“大”我； 所以可排序为：②③① 故选：B。
7. (3分) 依次填入下面横线的句子，最恰当的一项是（ ）
文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里，
；
；
。这样，人才能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人。
①人懂得尊重自然--他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命
②人懂得尊重自己--他不苟且，因为不苟且所以有品位
C．“英勇善战，锐不可当”与“纷纷溃退，毫无斗志”形成鲜明对比，表达了作者藐视敌军，赞扬我军的 思想感情。
D．“……国民党反动派拒绝签订和平协定”巧妙地交代战役的结果，揭示了敌军溃退的原因，增强了新 闻的真实性。
5. (3分) 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．通过学习《消息二则》一文，使我们明白了今天的幸福生活是来之不易的。
③人懂得尊重别人--他不霸道，因为不霸道所以有道德
部编版八年级上册《第1课_消息二则》同步练习卷(含答案)
部编版八年级上册《第1课消息二则》同步练习卷（我三十万大军胜利南渡长江）一、基础积累1. 常识填空。
（1）消息的主要结构有三：________、________和________。
（2）消息的主要特点是：________2. 《我三十万大军胜利南渡长江》题目概括了消息的主要内容，“三十万大军”突出了________，“胜利南渡”点明了________。
3. 这是一篇动态消息，请指出《我三十万大军胜利南渡长江》所包含的五个要素：时间：________地点：________人物：________事件起因：________事件结果：________4. 试解释下列句子中词语的含义。
（1）国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。
摧枯拉朽：________（2）长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。
风平浪静：________5. 请揣摩下面句子（加点词语）的含义。
（1）国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。
（2）不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。
6. 请写出《我三十万大军胜利南渡长江》这则消息的导语。
7. 本文《消息二则》作者毛泽东是中华人民共和国的缔造者，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人，他的许多经典语言哲理深刻，广为流传。
下面是毛泽东流传较广的几句话，请将它们连线。
8. 阅读下文，完成下列各题。
新华社长江前线二十二日二时电英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。
渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。
同民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。
长江风平浪静，我军万船齐发，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中，人民解放军正以自己英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。
消息二则课后训练习题
消息二则课后训练习题一、选择题1. 下列哪个词不属于消息的五个基本要素？A. 时间B. 地点C. 人物D. 原因A. 事件发生的时间B. 事件发生的地点C. 事件的主要过程D. 事件的影响A. B. C. 背景 D.二、填空题1. 消息的五个基本要素包括：____、____、____、____和____。
2. 消息的应具有____、____和____的特点。
3. 消息的部分应简洁明了，概括性地介绍____、____、____等内容。
4. 消息的背景部分主要交代事件的____、____和____。
5. 消息的部分应对全文进行____，或对事件进行____。
三、简答题1. 请简述消息的作用。
3. 请分析消息背景部分在整篇文章中的作用。
四、写作实践【材料】近日，我国某地发生一起火灾事故，造成3人死亡，5人受伤。
火灾原因初步判断为电线短路。
目前，当地政府已启动应急响应，全力开展救援工作。
火灾事故调查组已成立，正对事故原因进行进一步调查。
消息____消息____消息____消息____五、判断题1. 消息的必须包含所有五个基本要素。
（）2. 消息的部分可以不按照时间顺序来叙述事件。
（）3. 消息的背景部分可以放在文章的开头。
（）4. 消息的部分必须是作者的个人观点。
（）六、匹配题A. B. C. 背景 D. E.1. 吸引读者注意力，概括全文2. 介绍事件发生的时间、地点、人物3. 交代事件的历史背景和相关情况4. 详细叙述事件的过程和细节七、改错题【错误消息】昨天晚上8点，我国某城市发生一起严重交通事故，一辆小轿车与一辆大货车相撞，导致5人受伤。
事故发生原因是因为小轿车驾驶员疲劳驾驶。
目前，伤者已被送往附近医院救治，事故原因正在进一步调查之中。
八、案例分析题【案例消息】近日，某地举行了一场大型公益活动，吸引了上千名志愿者参与。
活动旨在帮助贫困地区的孩子筹集教育资金，活动现场共筹集善款50万元。
此次活动得到了社会各界的广泛赞誉。
《消息二则》课后练习题
《消息二则》课后练习题一、选择题。
1.下列加点字注音不正确的一项是( )A、遗憾．(hàn) 舆．论(yú) 督．战（ dū）B．泄．气(xiè) 溃．退(kuì) 覆灭（fù）C、业已．(y?) 区域．(yù) 要塞．（sài）D．封锁．(suǒ) 大厦．(shà) 锐不可当．（ dǎng）答案：D解析：D项锐不可当的当应读一声。
知识点：辨析字音。
难易度：12.下列词语没有错别字的一项是( )A．英勇善战兴高彩烈放纵奔流B．负隅顽抗息了灯火语速缓慢C、横渡长江当人不让隐隐约约D．不堪一击料敌如神锐不可当答案：D解析：A项兴高采烈。
B项熄了灯火。
C项当仁不让。
知识点：辨析字形。
难易度：23.选出表达方式不同类的一项。
( )A、人民解放军百万大军，从1000余华里战线上，冲破敌阵，横渡长江。
B、和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。
C、此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定有很大关系。
D、至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部23日可以渡完。
答案：C解析：表达方式有五种——记叙，描写，抒情，议论，说明。
ABD都是记叙，C是议论。
知识点：辨析表达方式的类型。
难易度：24.一则消息通常不可少的三部分是( )A.标题主体结尾B.标题导语主体C.标题时间正文D.标题时间人物答案：B解析：消息必须有的三部分是标题、导语和主体，背景和结语有时候暗含在主体中，有时候可以不交代。
知识点：新闻的结构。
难易度：15.下列各句没有语病的一项是（）A.我们深刻地感到，一张报纸的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。
B.他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。
C.对两院院士历年来为祖国现代化建设做出的重大贡献，我们表示衷心的感谢和亲切的慰问。
初中语文《消息二则》作业答案
答案消息二则课时作业(一)一、易错字注音诸．城(zhū ) 歼．灭(jiān ) 签．订(qiā n) 芜．湖(wú )泄．气(xiè)业已．(yǐ ) 南渡．(dù ) 摧．枯拉朽(cuī )二、写出易错字铜líng(陵 ) dū(督 )战kuì(溃 )退dí(荻 )港三、(1)标题导语主体背景结语标题导语主体(2)何时何地何事何人何故如何(3)时效性强真实客观四、(1)示例：电视连续剧《红星照耀中国》在上海举行开机仪式(2)[解析] D《红星照耀中国》通过斯诺的所见所闻，客观地报道了当时中国共产党和红军的真实情况。
五、【答案】示例:第十一届全国少数民族传统体育运动会火种采集仪式举行【解析】本题考查拟写新闻标题。
一般来说，新闻的导语（位于新闻开头位置）即是对新闻事件的高度概括，对其进行删减后即可作为标题，新闻标题一般按照“人（报道对象）+（何时+何地）事（主要事件）”的形式出现，其中“何时+何地”不是必备要素，可以删去。
根据以上分析，我们对导语“5月8日，中华人民共和国第十一届少数民族传统体育运动会火种采集仪式在郑州登封观星台举行”进行概括即可，注意字数限制，不能超过30个字；以及标题后不加标点这个细节。
消息二则课时作业(二)一.[解析] D A项,“溃”应读“kuì”;B项,“窜”应读“cuàn”;C项,“歼”应读“jiān”。
二.琐—锁谐—协峰—锋度—渡三.[解析] A “锐不可当”形容来势凶猛,不可阻挡。
褒义词,用在此处感情色彩不当。
四.(1)由中国生物制药公司科兴中维研发的这批疫苗共有12万剂。
(或:这批由中国生物制药公司科兴中维研发的疫苗共有12万剂。
)(2)示例:中国首批新冠疫苗运抵巴西消息二则课时作业(三)阅读下面的文字，完成1—4题。
（11分）1．（2分）交代了通讯社名称(消息来源)、发电地点和发电时间。
《消息二则》课后练习题
《消息二则》课后练习题一、选择题。
1.下列加点字注音不正确的一项是( )A、遗憾．(hàn) 舆．论(yú) 督．战（ dū）B．泄．气(xiè) 溃．退(kuì) 覆灭（fù）C、业已．(yĭ) 区域．(yù) 要塞．（sài）D．封锁．(suǒ) 大厦．(shà) 锐不可当．（ dǎng）答案：D解析：D项锐不可当的当应读一声。
知识点：辨析字音。
难易度：12.下列词语没有错别字的一项是( )A．英勇善战兴高彩烈放纵奔流B．负隅顽抗息了灯火语速缓慢C、横渡长江当人不让隐隐约约D．不堪一击料敌如神锐不可当答案：D解析：A项兴高采烈。
B项熄了灯火。
C项当仁不让。
知识点：辨析字形。
难易度：23.选出表达方式不同类的一项。
( )A、人民解放军百万大军，从1000余华里战线上，冲破敌阵，横渡长江。
B、和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。
C、此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定有很大关系。
D、至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部23日可以渡完。
答案：C解析：表达方式有五种——记叙，描写，抒情，议论，说明。
ABD都是记叙，C是议论。
知识点：辨析表达方式的类型。
难易度：24.一则消息通常不可少的三部分是( )A.标题主体结尾B.标题导语主体C.标题时间正文D.标题时间人物答案：B解析：消息必须有的三部分是标题、导语和主体，背景和结语有时候暗含在主体中，有时候可以不交代。
知识点：新闻的结构。
难易度：1（）A.我们深刻地感到，一张报纸的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。
B.他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。
C.对两院院士历年来为祖国现代化建设做出的重大贡献，我们表示衷心的感谢和亲切的慰问。
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1《消息二则》作业练习
一、给下列加粗字注音。
锐不可当（）歼灭（）溃退（）督战（）
摧枯拉朽（）阻遏（）要塞（）泄气（）
二、在下列语段中选择恰当的词填空。
国民党的（A.广大 B.大量 C.多数 D.部分）官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京（A.反对 B.抗拒 C.拒绝 D.抵触）和平，都很泄气。
战犯汤恩伯二十一日到芜湖（A.作战 B.指挥 C.鼓动 D.督战），不起丝毫作用。
汤恩伯认为南京、江阴段防线是很（A.牢靠 B.坚固 C.巩固 D.顽固）的，（A.弱点B.松懈 C.劣势 D.困难）只存在于南京、九江一线。
三、阅读短文回答问题。
汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京、九江一线。
不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。
我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。
所有预定计划，都已实现。
至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。
此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。
我军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线。
1.“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。
”“不料”一词用得好不好？为什么？
2.“我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，”为什么要连用“歼灭”“击溃”两个动词？
3．从画“”的句子中“所有”“都”两词中，我们能感觉到作者发电时的感情。
这种感情是（）
A.藐视敌人的豪情
B.胜利的自豪感
C.必胜的信念
D.对敌人的嘲讽
四、阅读我能行。
新华社长江前线二十二日二十二时电人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。
西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。
二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。
至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。
这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。
和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。
此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签定和平协定，有很大关系。
国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。
战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。
汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。
不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。
1.“西起九江（不含）”能不能去掉“不含”一词？为什么？
2.画“”的“至发电时止”体现了消息怎样的特点？
3.画“”句子的表达方式是什么？有什么作用？
五、读新闻回答问题。
新华社长江前线二十二日二时电英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。
渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。
国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。
长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。
不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。
人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。
1.电头交代了哪些内容？有什么价值？
2.用“”画出文中导语部分，它的作用是什么？
1《消息二则》作业练习
参考答案
一、给下列加粗字注音。
dāng jiān kuì dū xiǔ è sài xiè
解析：本题是对本课生字读音的考查。
注意容易读错的生字词，尤其是多音字“当”读“dāng”；“塞”应读“sài”。
二、在下列语段中选择恰当的词填空。
A.广大 C.拒绝 D.督战 C.巩固 A.弱点
解析：此题考查近义词的区别使用。
联系课文内容，区别词义，就能准确运用。
三、阅读短文回答问题。
1．“不料”一词用得好，“不料”一词褒贬鲜明，充满了嘲讽，同时也显出了我军的神勇!
解析：本题考查词语的理解。
先从字面理解词语的意思，在联系文章内容体会作者的感情色彩。
本题可以从对敌军和我军的不同态度分析。
2．两个词语连用表示强调，突出完全消灭敌人。
歼灭是把敌人消灭掉，击溃是把敌人打得溃不成军，不一定消灭，连用两个动词表现了不同的作战结果，非常准确、简洁。
解析：两个词语连用一般起强调的作用。
然后分析两个词语意思的不同之处，体会用词的精妙。
3． B
解析：可以用排除法。
因为是写作者的态度，先排除A和D；已经胜利了，所以C必胜的信念，也排除。
四、阅读我能行。
1．不能。
“不含”：不包括的意思。
意思是说明九江不是渡江区域。
体现新闻用语的准确性。
解析：先解释词语的意思，然后联系文章内容分析词语的用法。
2．真实及时。
解析：“至发电时止”体现了消息的特点“真实，及时”。
3．议论。
揭示事件本质，长我军士气，灭敌人威风，增强文章的思想性。
解析：本题是对表达方式及其作用的考查。
五、读新闻回答问题
1．电头交代了时间、地点、新闻社。
体现出新闻的准确，及时、真实的特点。
解析：熟知消息中电头的作用，再联系本则消息具体回答。
2．导语：英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。
作用：概括了消息的主要内容。
解析：熟知新闻各部分的作用。
联系本则消息中导语的内容回答即可。