儿科临床诊疗指南培训 文档
儿科医生培训计划内容
儿科医生培训计划内容
一、培训目标
1. 全面提升儿科医生的专业医疗知识和技能；
2. 提高儿科医生的临床实践能力；
3. 增强儿科医生的沟通技能和人际关系管理能力；
4. 提升儿科医生的心理健康水平；
5. 培养儿科医生的团队合作精神和责任心。
二、培训内容与方式
1. 理论知识培训
儿科医生需要掌握丰富的儿科医疗知识，因此，培训计划将重点强化儿科医生的相关理论知识，包括但不限于儿科疾病诊断和治疗、儿童生长发育、儿童营养保健、儿童心理健康等方面的知识。通过专业的讲座、案例研讨、问题解答等形式开展培训，让儿科医生全面掌握儿科医疗理论知识。
2. 临床实践培训
临床实践是儿科医生培训的重要组成部分。通过实际的临床实践操作和案例分析，培养儿科医生的临床诊疗技能，提高其临床应变能力。同时，对儿科医生进行模拟实践和实际操作，让其在真实环境下进行诊疗，提高其临床实践能力。
3. 沟通技能培训
作为儿科医生，良好的沟通能力是必备的素质。因此，培训计划将注重儿科医生的沟通技能培训，包括与患儿家长的沟通技巧、团队协作沟通等方面的培训。通过情景模拟、角色扮演等形式进行培训，让儿科医生全面提升其沟通技能。
4. 心理健康培训
儿科医生的心理健康非常重要，因为面对患儿病情可能会对儿科医生产生一定的心理压力。因此，培训计划将安排专业的心理健康专家进行心理健康培训，包括心理疏导、心理调适等，帮助儿科医生提升其心理健康水平。
5. 团队合作与责任心培养
在培训中，要着重培养儿科医生的团队合作精神和责任心，让其了解作为一名儿科医生所需要承担的责任，培养其对患儿的爱心和责任感，同时也要加强团队协作意识，让儿科医生能够更好地融入团队合作中，更好地服务患儿。
中医儿科临床诊疗指南·细菌性痢疾(制订)
1 说明
本指南为国家中医药管理局立项的《2014年中医药部门公共卫生服务补助资金中医药标准制修订项目》之一，项目负责部门为中华中医药学会，在中医临床诊疗指南制修订专家总指导组和儿科专家指导组的指导、监督下实施。
1.1 临床证据的检索策略
以“细菌性痢疾”“痢疾”“诊断”“治疗”“中医药”“中西医结合”等作为检索词，检索中国期刊全文数据库(CNKI)、中文科技期刊数据库(维普)、万方全文数据库、中国优秀博硕士学位论文全文数据库等，检索年限从建库到2015年2月，以“bacterial dysentery”“diagn osis”“Chinese medicine”“integrated traditional and Western medicine”等作为关键词，检索MEDLINE、COCHRANE图书馆、Clinical Trial、美国国立指南库(the N ational Guideline Clearing house，NGC)等，检索年限近25年内，选择中医及中西医结合治疗性文献作为评价对象。
手工检索：主要检索诊疗指南、标准、规范、药品说明书、专利说明书，以及相关中西医儿科教材、专著，同时注意搜集未公开发表的科研报告、学位论文、会议论文等灰色文献。
在形成草案前，基于文献研究确定调查问卷，调查获得最终结果后，以问卷结果确定的方剂、中成药及其他疗法名称，再进行一次检索，以防止漏检，并获得高质量的证据。
对于来自同一单位同一时间段的研究和报道以及署名为同一作者的实质内容重复的研究和报道，则选择其中1篇作为目标文献。
中医临床诊疗指南释义儿科疾病分册
中医临床诊疗指南儿科疾病分册释义
序
中医治疗儿童疾病历史悠久，具有独特的治疗理论和方法。随着中医药在国际上的影响力日益增强，中医临床诊疗指南儿科疾病分册的出版对于规范和推动中医儿科临床诊疗具有重要意义。本文将对中医临床诊疗指南儿科疾病分册进行详细的释义，以期帮助临床医生更好地理解和运用该指南。
一、中医临床诊疗指南儿科疾病分册的背景和意义
中医临床诊疗指南儿科疾病分册是根据国家卫生健康委员会相关文件要求编制的，旨在规范和推动中医儿科临床诊疗。该指南基于中医药理论和临床实践经验，结合现代医学研究成果，系统总结中医治疗儿科常见病、多发病和疑难病症的经验，提出相应的诊疗方案和方法，具有较高的权威性和指导性。
二、中医临床诊疗指南儿科疾病分册的内容和特点
1. 研究背景和依据：中医临床诊疗指南儿科疾病分册明确了编制的目的、依据和原则，详细介绍了相关疾病的流行病学特征、发病机制、临床表现和辨证施治要点。
2. 疾病诊断标准：该指南对于儿科常见病、多发病和疑难病症的诊断标准进行了界定和解释，明确了中医辨证诊断和病因诊断的要点，为
临床医生的临床诊断提供了规范和参考。
3. 诊疗方案和方法：针对不同疾病的特点，中医临床诊疗指南儿科疾
病分册提出了针对性的治疗原则和方案，包括中药处方、针灸、推拿、拔罐、艾灸等治疗方法，为临床医生的治疗提供了科学的指导。
4. 注意事项和预防指导：为了避免并发症和提高治疗效果，该指南还
详细阐述了在临床实践中需要注意的事项和预防指导，使临床医生能
够更加全面地把握治疗的方向和方法。
三、中医临床诊疗指南儿科疾病分册的应用价值
新生儿科临床诊疗指南
诊疗技术：随着医疗技术的进步，新生 儿科诊疗将更加精准和个性化，如基因 检测、细胞治疗等技术的应用将进一步 提高诊疗效果。
预防保健：未来新生儿科诊疗将更注重预 防保健，通过早期筛查、定期检查等方式 降低新生儿发病率和死亡率。
医疗资源：随着新生儿科诊疗需求的增 加，医疗资源将进一步扩大，包括增加 专业医生数量、建设更多专业诊疗机构 等。
加强设备维护与管理：对新生儿科诊疗涉及的设备进行定期维护和 保养，确保设备正常运行，降低设备故障导致的安全风险。
风险评估：对新生儿科诊疗过程中可能出现的安全隐患进行全面评估，包括设备、人 员、环境等方面。
应对策略：根据风险评估结果，制定相应的应对策略，包括加强设备维护、提高医护 人员技能水平、改善诊疗环境等措施。
Part Three
新生儿肺炎：常 见病因、临床表 现、诊断方法及 治疗原则
新生儿黄疸：生理 性黄疸与病理性黄 疸的鉴别诊断、治 疗方法及预防措施
新生儿腹泻：病 因分析、临床表 现、诊断方法及 治疗原则
新生儿惊厥：常 见病因、临床表 现、诊断方法及 治疗原则
治疗方法：药物治疗、手术 治疗、支持治疗等
XX,a click to unlimited possibilities
汇报人：XX
01 02 03 04 05
06
Part One
Part Two
儿科知识培训计划
儿科知识培训计划
一、培训目的
通过儿科知识培训，提高医护人员对儿科疾病的认识和处理能力，提高诊疗水平，保障儿童身心健康。
二、培训对象：
1. 医院内儿科医生；
2. 需要转岗到儿科医疗岗位工作的医护人员；
3. 对儿科疾病处理感兴趣的医护人员。
三、培训内容：
1. 儿科生长发育
- 婴幼儿发育规律
- 儿童体格发育和智力发育规律
- 儿童期生理及心理特点
2. 儿科疾病的诊断和治疗
- 儿童传染病
- 儿童常见疾病（呼吸系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、神经系统疾病等）
- 儿科急危重症抢救和处理
3. 儿科患者的护理
- 婴幼儿喂养
- 婴幼儿生活护理
- 儿童疾病的康复护理
四、培训形式
1. 理论授课
- 请医院内儿科专家进行课堂授课，介绍儿科生长发育、疾病诊断治疗等知识，加强医护人员的理论知识储备。
2. 临床实践
- 安排医院内的儿科实习岗位，让参与培训的医护人员亲身参与儿童的诊疗和护理工作，
提高实践操作能力。
3. 病例讨论
- 安排医院内儿科病例讨论会，邀请专家对一些典型病例进行讨论，加深医护人员对疑难
病症的认识和处理方法。
五、培训流程
1. 确定培训计划，明确培训内容和形式；
2. 宣传培训信息，发出培训通知并征集有兴趣的医护人员；
3. 开展理论课程培训；
4. 进行临床实践培训；
5. 安排病例讨论培训；
6. 进行培训结业考核及评估。
六、培训考核
1. 着重考核医护人员对儿科知识的掌握程度，包括理论知识的掌握和实际操作能力的掌握；
2. 考核通过者给予培训结业证书，并记录在个人档案中；
3. 未通过者安排再次培训，并给予补充考核。
儿科外科临床诊疗指南及操作规范
儿科外科临床诊疗指南及操作规范
引言
儿科外科是专门针对儿童患者的外科医学分支，其治疗和手术操作与成人外科有许多不同之处。本文档旨在提供儿科外科临床诊疗指南及操作规范，以帮助医务人员更好地开展儿童外科手术。
诊疗指南
1.儿科外科疾病的早期诊断极为重要，因此医务人员应妥善选择和运用适用的诊断手段，如临床表现观察、实验室检查、影像学检查等。
2.及时处置和控制疼痛是儿童外科手术的重要环节。在麻醉等过程中，应遵循特殊注意事项，因为儿童对药物的反应和耐受性可能不同于成人。
3.在进行手术操作前，应进行详细的术前准备工作，包括病史询问、体格检查、心电图、血液检查等，以确保手术的安全性和成功率。
4.在手术操作中，医务人员应严格遵循无菌操作原则，包括正
确使用手套、口罩、手术袍和巡视帽等，以降低术后感染的风险。
5.针对不同年龄段的患儿，应考虑到其生理和心理特点，在手
术操作中采取相应的措施和技术，减少并发症的发生风险。
操作规范
1.手术室设备和环境应符合卫生要求，保持无菌状态。手术麻
醉设备和药物应经过严格检查和审核，并定期进行维护和校准。
2.医务人员在手术操作前应洗手并正确穿戴手套、口罩、手术
袍和巡视帽，确保手术区域无菌。
3.在进行手术操作时，医务人员应准备齐全的手术用具和器材，并确保其无菌状态。术前核对手术用具和器材的数量和种类，避免
遗漏或混淆。
4.手术操作中应遵循严格的手术操作流程，包括患者定位、手
术器械使用、止血控制等。在手术结束后，应仔细清点所有手术用
具和器材，确保没有遗留在患者体内。
5.术后恢复室应提供必要的设备和条件，以促进患者的迅速康
儿科培训计划内容
儿科培训计划内容
随着社会的进步和医疗技术的不断发展，对于儿科医生的需求也越
来越大。为了提高儿科医生的专业水平，医院制定了一份全面的儿科
培训计划内容，旨在为医护人员提供系统全面的培训，以更好地为儿
童健康服务。
首先，培训计划将着重加强儿科医生的基础理论知识。通过专业的
课程培训和讲座，医生将学习到儿科诊疗的基本知识、常见疾病的诊
断和治疗方法，以及最新的医疗技术和研究进展。这将有助于医生建
立扎实的医学理论基础，提高临床诊疗的准确性和效率。
其次，培训计划将注重实践操作技能的提升。医生将通过模拟实验、临床实习和观摩学习等方式，学习如何进行常见的儿科检查、病史询问、疾病诊断和处置等操作技能。通过大量的实践训练，医生能够熟
练掌握各项操作技能，提高医疗工作的实际操作能力。
此外，培训计划还将加强医生的沟通能力和团队合作意识。医生将
学习如何与患儿及其家长有效沟通，建立良好的医患关系；同时，培
训还将组织医护人员进行团队建设活动，提高团队协作和配合能力，
确保医疗工作的顺利进行。
最后，培训计划将不断更新和完善。医院将定期组织专业的学术交流、病例讨论和学术会议，邀请国内外知名专家进行指导和辅导，为
医生提供持续的学习和进修机会，确保医护人员始终保持专业水平和
敬业精神。
综上所述，儿科培训计划内容全面系统，注重理论知识和实践操作技能的培养，同时关注医生的沟通能力和团队合作意识。通过培训计划的实施，相信医院的儿科医疗团队将不断提升专业水平，为儿童健康保驾护航。
儿科老师理论培训计划书
儿科老师理论培训计划书
一、培训目标
本培训计划旨在提高儿科医生的专业素养和实际操作能力，使其更好地应对儿科常见病、多发病的诊断和治疗，提高医疗服务质量，保障患儿健康。
二、培训对象
本次培训对象为儿科医生及相关专业人员，包括但不限于：儿科住院医师、门诊医生、护士等。
三、培训形式
本次培训以讲座、案例探讨、临床操作演练等方式展开，注重理论与实践相结合，既确保知识的系统性和全面性，也使医务人员对所学知识能够运用到临床实践中。
四、培训主要内容
1. 儿科医疗基础知识
- 儿科常见病、多发病的病因、发病机制及诊断要点
- 儿科临床诊疗指南
- 儿科医学伦理与法律知识
2. 儿科诊断技术
- 儿科常见检查方法及技术规范
- 儿科影像学与实验室检查的临床应用
- 儿科疾病的辅助检查与诊断
3. 儿科治疗技术
- 儿科常见病、多发病的治疗原则与方法
- 常用儿科药物的使用与合理用药
- 儿科特殊治疗技术及抢救措施
4. 儿科护理与康复
- 儿科护理理论与实践
- 儿科康复理论与实践
- 儿科家长教育与健康宣教
五、培训时间与地点
本次培训为期两周，具体时间为XX年XX月XX日至XX年XX月XX日，地点为XX市XX区XX医院。
六、培训教师
本次培训邀请了XX专家作为主讲人，该专家具有丰富的儿科临床经验和教学经验，担任过多项国家级和省级科研项目，为儿科医生的理论培训提供了坚实的专业支持。
七、培训评价
本次培训将通过培训前、中、后的问卷调查和座谈会等形式进行评价，收集培训对象对培训内容、教学质量、教学方法等方面的反馈意见，为改进同类培训提供参考。
八、培训总结
医院内科急诊科儿科ICU临床诊疗指南与技术操作规范汇编二甲
2．急性传染病前驱症状 如麻疹、脊髓灰质炎、脑炎、严重急性呼吸综合征(SARS)等在患病初期也可有上呼吸道症状，在这些病的流行季节或流行区应密切观察，并进行必要的实验室检查，以资区别。
【治疗原则和方案】
上呼吸道病毒感染目前尚无特殊抗病毒药物，通常以对症处理、休息、忌烟、多饮水、保持室内空气流通、防治继发细菌感染为主。
1.对症治疗 可选用含有解热镇痛、减少鼻咽充血和分泌物、镇咳的抗感冒复合剂或中成药，如对乙酰氨基酚、双酚伪麻片、美扑伪麻片、银翘解毒片等。儿童忌用阿司匹林或含阿司匹林药物以及其他水杨酸制剂，因为此类药物与流感的肝脏和神经系统并发症（Reye综合征）相关，偶可致死。
1．普通感冒(common cold)俗称“伤风”，又称急性鼻炎或上呼吸道卡他，以鼻咽部卡他症状为主要表现。成人多为鼻病毒引起，次为副流感病毒、呼吸道合胞病毒、埃可病毒、柯萨奇病毒等。起病较急，初期有咽干、咽痒或烧灼感，发病同时或数小时后，可有喷嚏、鼻塞、流清水样鼻涕，2～3天后变稠。可伴咽痛，有时由于耳咽管炎使听力减退，也可出现流泪、味觉迟钝、呼吸不畅、声嘶、少量咳嗽等。一般无发热及全身症状，或仅有低热、不适、轻度畏寒和头痛。检查可见鼻腔黏膜充血、水肿、有分泌物，咽部轻度充血。如无并发症，一般5～7天后痊愈。
儿科临床诊疗指南
儿科临床诊疗指南
引言
儿科临床诊疗指南旨在为医务人员提供儿科患者的诊断和治疗方案，帮助提高儿科医疗水平，确保患者获得最佳的医疗护理。本指南将介绍一些常见的儿科疾病和治疗建议。
常见疾病和治疗建议
上呼吸道感染
- 患者一般出现鼻塞、流涕、咳嗽等症状，通常不需要使用抗生素。建议给予充足的休息和适当的液体摄入。
- 对于高热、持续咳嗽、呼吸困难等症状较重的患者，建议进行进一步检查并考虑使用抗生素治疗。
腹泻
- 对于轻度腹泻，建议给予充足的水分和营养补充，一般可以自行缓解。
- 对于血便、持续腹泻、严重脱水等症状的患者，建议及时就医进行治疗。
儿童发热
- 儿童发热是常见的症状，可以是感染的表现，也可以是其他疾病的症状。建议监测孩子的体温变化，根据病情进一步处理。
- 如果儿童有高热、持续高热、意识改变等症状，建议及时就医进行进一步诊断和治疗。
结论
儿科临床诊疗指南提供了常见儿科疾病的治疗建议，但具体治疗方案应根据患者的实际情况和医生的判断来确定。本指南仅供医务人员参考，不可替代医生的诊断和治疗。对于未列出的其他疾病和治疗建议，请咨询专业医师的意见。
儿科疾病临床诊疗指南
非药物治疗方法探讨
01
02
03
04
心理治疗
针对患儿的心理问题，采取心 理治疗措施，如认知行为疗法
、家庭治疗等。
物理治疗
利用物理因子如光、热、电等 进行治疗，如光疗、热敷等。
饮食治疗
根据患儿的病情和营养需求， 制定合理的饮食计划，如低脂
、低糖饮食等。
运动治疗
通过适当的运动和锻炼，改善 患儿的身体状况和心理状态。
REPORTING
本次指南重点内容回顾
儿科常见疾病的诊疗规范
本次指南详细阐述了儿科常见疾病的诊疗规范，包括感冒、咳嗽、发热、腹泻等疾病的诊 断、治疗及预防等方面的内容，为临床医生提供了全面的指导。
个体化治疗原则
指南强调了个体化治疗原则在儿科疾病诊疗中的重要性，要求医生根据患儿的具体病情、 年龄、身体状况等因素制定个性化的治疗方案。
患儿在医院环境中与同龄人交往受限 ，社交能力发展受阻，孤独感增强。
情绪表达
患儿情绪不稳定，易受到疼痛、治疗 副作用等因素的影响，表现出哭闹、 抵触等行为。
心理支持技巧和方法分享
01
建立信任关系
医护人员应与患儿建立信任关系，通过亲切的语言、和蔼的态度让患儿
感受到关爱和安全感。
02
情绪安抚
对于情绪不稳定的患儿，可采用拥抱、抚摸等身体接触方式，以及听音
儿内科临床诊疗指南
儿内科临床诊疗指南
在儿内科临床诊疗过程中，常见疾病有呼吸道感染、消化道感染、发热、皮肤病等。对于呼吸道感染的患儿，可以通过临床症状、体征以及实
验室检查等综合评估来确定病情严重程度，采取不同的治疗措施。一般可
以进行支持性治疗，保持水分平衡，合理使用抗生素、抗病毒药物等。对
于消化道感染，包括腹泻、呕吐等症状，首先需要评估患儿的脱水程度，
根据脱水程度的不同，采取不同的治疗措施。同时还需要合理使用抗生素，以防治疗措施。
预防是儿科工作的重要组成部分，儿内科临床诊疗指南也对预防措施
进行了详细的规定。针对呼吸道感染，可以从保持室内空气流通，勤洗手，保持合理的营养等方面加以预防。对于消化道感染，可以进行水、食物的
卫生和预防接种等方面的预防。
除了常见疾病的诊疗方法和预防措施外，儿内科临床诊疗指南还对一
些临床问题进行了指导。例如，在治疗哮喘患儿时，要根据患儿的哮喘程
度和病情严重程度来确定治疗方案。对于伴有气管痉挛的患儿，可以使用
支气管扩张剂和皮质类固醇药物进行治疗。对于吸入型冠状病毒感染，在
护理患儿时，需要加强个人防护，保持环境的清洁和通风，并加强传染病
的预防知识宣传等。
儿内科临床诊疗指南是医生在临床工作中的重要参考资料，它规范了
儿科临床诊疗工作的方向和方法，提高了儿科医生的诊疗水平，为患儿提
供了更好的医疗服务。同时，对医生进行规范指导，也有助于提高诊疗效果，减少临床误诊，提高儿科医生的工作效率。
总而言之，儿内科临床诊疗指南是医生在儿内科临床诊疗过程中的重要参考资料，包括了常见疾病的诊断、治疗方法以及预防措施等内容。通过指南的规范指导，可以提高医生的诊疗水平，为患儿提供更好的医疗服务。
儿保科年度理论培训计划
儿保科年度理论培训计划
一、培训目标
儿科是医学中的一个重要分支，专注于儿童的生长发育、疾病与保健。儿保科年度理论培训计划旨在帮助医务人员提升专业知识和技能，提高儿科诊疗水平，提高儿童健康保健水平。
1. 提高儿童疾病诊断能力
2. 提高儿科护理技能
3. 加强儿科专业知识学习
4. 提高团队合作能力
5. 熟悉最新的临床诊疗指南
二、培训内容
1. 儿科基础理论知识
（1）儿童生长发育规律
（2）儿童常见疾病及诊疗要点
（3）婴幼儿护理知识
（4）儿童保健常识
2. 临床诊疗技能培训
（1）儿科常见病例分析
（2）体格检查技巧
（3）临床操作技能培训
（4）急救技能培训
3. 最新临床诊疗指南解读
（1）儿科临床指南解读
（2）儿科用药指南解读
（3）儿科病例讨论
4. 团队合作及沟通技巧
（1）医患沟通技巧培训
（2）团队合作能力培训
（3）医院文化宣传
三、培训方式
1. 专家讲座
邀请儿科专家为医务人员进行专业知识的培训和讲解，相关信息的分享和交流。
2. 线上学习
设置儿科专业知识的线上学习平台，医务人员通过自主学习、网络直播等多种方式进行知识学习。
3. 案例讨论
组织医务人员进行病例讨论，结合实际案例进行分析与讨论，提高诊疗水平。
4. 实践操作
针对儿科护理技能、急救技能等方面，组织医务人员进行实践操作，提高技术水平。
五、培训效果评估
1. 组织医务人员进行年度的儿科理论培训考核，对参与考核的医务人员进行成绩评定。
2. 通过医务人员的实际工作表现和病例处理情况来观察培训效果，定期进行评估。
3. 组织医务人员进行培训后的满意度调查，搜集医务人员的反馈意见，及时调整和改进培训内容和方式。
中医儿科临床诊疗指南·解颅病(小儿脑积水)
中华中医药杂志(原中国医药学报)2020年12月第35卷第12期CJTCMP，December2020, Vol.35, No.12•6215 •
•标准与规范•
中医儿科临床诊疗指南•解颅病
(小儿脑积水）
赵亮，刘玉堂，宋虎杰，闰炳苍，杜晓刚，贾建真，魏轼梁
(西安中医脑病医院，西安710032 )
摘要：通过文献检索、文献评价、文献研究总结、3轮专家问卷调查、专家论证会、专家质量方法学评价和临床一致性评价，制定《中医儿科临床诊疗指南•解颅病（小儿脑积水）》。本指南提出了解颅病（小儿脑积
水）的诊断、辨证、治疗、预防和调护建议，在中医药分证论治同时，推荐配合外敷药物、针灸、推拿、康复训
练等综合措施。适合中医科、儿科、神经科、康复科等相关临床医师使用。
关键词：中医儿科；临床诊疗指南；解颅病；小儿脑积水
基金资助：国家中医药管理局中医药标准化项目（N〇.S A T C M-2015-B Z〔231〕）
Guidelines for clinical diagnosis and treatm ent of pediatrics in traditional Chinese
medicine: Granial disease (pediatric hydrocephalus)
ZHAO Liang,LIU Yu-tang,SONG Hu-jie,YAN Bing-cang,DU Xiao-gang,
JIA Jian-zhen,WEI Shi-liang
(Xi'an T C M Hospital of Encephalopathy. Xi'an 710032, C h i n a)
中医儿科临床诊疗指南·小儿急性肾小球肾炎(修订)_中医儿科临床诊疗指南·小儿急性肾小球肾炎(修订)
尿蛋白定量： 尿蛋白定量一般＜1 g / d，一般持续 3 ～ 4 周，恢复先于血尿的消失。
血生化及肾功能检查： 白蛋白、总蛋白、胆固醇、 甘油三酯多在正常范围，明显少尿时可见血尿素氮 （ BUN） 、肌酐（ Scr） 一过性升高，血磷升高提示肾小 球滤过率（ GFＲ） 减退； 还可见血钾升高、总二氧化 碳结合率降低等。
下列术语和定义适用于本指南。 急性肾小球肾炎是儿科常见的免疫反应性肾小 球疾病，是一组病因不一，临床表现为急性起病，多 有前驱感染，以血尿为主，伴不同程度蛋白尿，可有 水肿、少尿、高血压、氮质血症或肾功能不全等特点 的肾小球疾患，发病以 5 ～ 14 岁小儿多见。 古代医籍无此病名，可参见于中医“水肿”“Leabharlann Baidu 血”等病证。 —2—
《中医儿科临床诊疗指南·小儿急性肾小球肾 炎（ 修订） 》在完成文献检索、文献评价、文献研究总 结 后，按照德尔菲法筛选专家、起草问卷，进行了2
收稿日期： 2016－10－26 基金项目： 国家中医药管理局《2014 年中医药部门公共卫生服务补助资金中医药标准制修订项目（ 62） 》。 作者简介： 袁斌（ 1966－） ，男，教授，主任中医师，博士生导师，医学博士。研究方向： 儿科肺系、肾系疾病的研究。
最新临床诊疗指南儿童健康(儿科医生收藏)
最新临床诊疗指南儿童健康(儿科医生收
藏)
简介
本文档旨在为儿科医生提供最新的临床诊疗指南，以帮助他们
提供儿童健康护理的最佳实践。以下是一些关键信息和指导准则，
供医生参考。
儿童营养
- 提供儿童全面和均衡的营养是关键，以支持他们的生长和发育。
- 鼓励母乳喂养，并提供母乳喂养的支持和指导。
- 建议儿童在日常饮食中摄入多样化的蔬菜、水果、全谷物和
蛋白质来源。
儿童疫苗接种
- 遵循国家疫苗接种计划，确保儿童按时接种所需的各类疫苗。
- 提供针对常见传染病的疫苗，如麻疹、腮腺炎、风疹、水痘等。
- 教育家长了解疫苗的重要性，并解答他们可能存在的疑虑和问题。
儿童心理健康
- 重视儿童的心理健康问题，包括焦虑、抑郁、注意力不集中等。
- 提供支持和指导，以帮助儿童建立积极的情绪调节和心理健康惯。
- 如果需要，进行儿童心理评估，并转诊专业心理医生进行进一步的治疗。
儿童安全
- 提醒家长和监护人关注儿童的安全问题，如家居安全、交通安全等。
- 提供儿童意外伤害预防的指导，如正确使用安全座椅、安全防护设施等。
- 定期进行儿童疾病和安全的教育宣传活动，提高家长和社会对儿童安全的认识。
儿童常见疾病
- 提供儿童常见疾病的诊断和治疗指南，如上呼吸道感染、腹泻、发热等。
- 强调合理用药和注意避免过度使用抗生素。
- 教育家长认识常见疾病的症状和自我管理方法。
请注意，此文档提供的信息仅作为指南，具体的诊疗方案还需根据具体情况和专业判断进行调整。儿科医生们应根据自己的临床经验、专业知识和相关指南，制定最佳的诊疗计划，以保障儿童健康。
参考来源：