葵安小学：2015年葵阳小学学雷锋活动方案
小学学雷锋活动方案 小学生学雷锋活动方案6篇
小学学雷锋活动方案小学生学雷锋活动方案6篇为了确保活动科学有序进行，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。
那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？问学必有师，讲习必有友，如下是爱岗敬业的小编为大伙儿收集的6篇小学学雷锋活动方案的相关范文，欢迎阅读。
小学学雷锋活动方案篇一活动主题：学雷锋，传爱心，做好事活动时间：20xx年3月5日（学雷锋日）活动地点：学校校园活动目的：通过学雷锋日活动，引导学生树立正确的价值观，培养学生乐于助人、奉献爱心的品质，激发学生的爱国情怀和社会责任感。
活动流程安排：1.晨会活动：在晨会上播放雷锋事迹视频，讲述雷锋的'故事，激励学生向雷锋学习，树立正确的人生观和价值观。
2.互助行动：组织学生们分组，进行校园内的清洁卫生整治活动，每个小组负责一定区域，共同清理垃圾，打扫卫生。
3.爱心捐助：设立爱心捐助角，鼓励学生主动捐款或捐物，用于帮助需要帮助的同学或社区困难群体。
4.制作手工礼物：学生们可以在活动中制作小礼物，送给老师、家人或志愿者，表达感恩之情。
5.志愿服务：组织学生参与志愿服务活动，如为老人院、孤儿院送去慰问品或进行义务劳动。
6.总结表彰：活动结束后，组织学生进行总结交流，表彰表现突出的学生，并对活动进行简要总结。
活动预期效果：1.培养学生的奉献精神和爱心，提高学生的社会责任感和团队合作意识。
2.增强学生的爱国情怀，激励学生热爱祖国、热爱人民。
3.增进学生的人际交往能力，促进学生之间的友爱互助，营造和谐校园氛围。
通过本次学雷锋日活动，希望能够在小学生群体中树立起学雷锋精神，让爱心和�小学生学雷锋活动方案篇二一、活动思想3月5日，是毛泽东向雷锋同志学习题词的纪念日。
为大力弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，在校园中形成人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成。
我校号召全体少先队员们要像伟大的战士雷锋那样，从身边的每一件小事做起，在社会实践中增长才干，养成良好的生活习惯，学会关心他人、关心集体，具有崇高的社会责任感，使自己成为有文化知识的人，成为勇于创新，体魄健康的人。
小学生学习雷锋实施计划
小学生学习雷锋实施计划实施计划一：学雷锋日学雷锋日是每年的3月5日，这一天是雷锋的诞辰纪念日，也是中国的志愿者节。
学雷锋日是为了弘扬雷锋精神，倡导奉献精神，弘扬社会主义核心价值观而设立的。
在学雷锋日这一天，我们将组织全校学生进行各种形式的学习和活动，以弘扬雷锋精神，传承中华优秀传统文化。
具体活动内容：1. 早读活动：每班学生在早读时，共同学习雷锋的事迹和精神，班主任老师结合雷锋精神进行宣讲和引导。
2. 课堂教育：各班级可在课堂上进行雷锋精神的教育宣传，老师可以通过故事讲述、影视资源播放等形式，让学生了解雷锋生前的事迹和精神内涵。
3. 主题班会：每个班级都要组织学雷锋主题班会，通过观看雷锋纪录片、讨论雷锋精神等形式，引导学生从身边小事做起，践行雷锋精神。
4. 制作手工：学生们可以用废纸箱、废纸等材料，制作雷锋形象和标语，以此告诉同学们雷锋的伟大品质。
5. 书写日记：鼓励学生在这一天写一篇以“学雷锋好榜样”为主题的日记，表达自己对雷锋的敬仰和对奉献精神的理解。
以上活动是在学雷锋日这一天进行的，通过这些活动能够更好地让学生了解雷锋的事迹，进而学习并传承雷锋的精神。
实施计划二：雷锋小分队活动雷锋小分队是由学校精心组织的，旨在培养学生的爱心和奉献精神。
小分队旨在倡导学雷锋，学奉献，学奋斗，学成才的精神，鼓励学生学习雷锋的榜样，做到做一件好事、说一句好话、把一颗爱心送给他人。
具体活动内容：1. 小分队创建：为了使学生更加深入地了解雷锋精神，学校将在每个班级设立雷锋小分队，队员由学生自愿报名，选拔产生。
小分队成员要遵守学雷锋日常规章制度，带头参加各项公益活动。
2. 定期活动：小分队成员在平时要定期组织各类志愿服务活动，如扫街、慰问留守儿童、为孤寡老人送温暖等，通过这种方式让学生了解奉献的快乐，体验奉献的意义。
3. 上台报告：小分队成员可以在学校的各种演讲比赛或者主题班会上，积极报告自己的志愿服务经验，向全校的师生宣布自己要向雷锋同志学习、向雷锋同志学习。
小学“雷锋周”活动方案
小学“雷锋周”活动方案雷锋周是一项旨在培养小学生良好品德和奉献精神的重要活动。
通过开展一系列与雷锋精神相关的活动，我们可以帮助学生树立正确的人生观，增强他们的社会责任感，并激发他们的爱心和乐于助人的意识。
以下是一份小学“雷锋周”活动方案。
一、开展主题宣传活动1. 专题演讲：邀请学生代表发表关于雷锋精神的演讲，分享他们身边的雷锋故事和亲身经历。
2. 校报宣传：利用校报栏目，刊登与雷锋有关的故事、图片和文章，引导学生关注雷锋，传播雷锋精神。
3. 墙报展示：设置雷锋墙报展览区，展示雷锋的事迹和名言警句，激发学生的学习热情。
二、组织志愿服务活动1. 扫除校园：安排学生定期参与校园环境清洁工作，通过实际行动培养学生的爱护环境意识和实际动手能力。
2. 倾听服务：组织学生到老年人敬老院、儿童福利院等地进行探访和陪伴活动，与孤寡老人和孤儿进行交流，传递关爱。
3. 志愿者讲堂：邀请当地志愿者组织的负责人来校开展志愿者讲座，分享志愿服务的经验和感悟，鼓励学生参与社会公益事业。
三、开展公益活动1. 爱心捐赠：组织学生捐赠学习用品、衣物和生活用品等物资，并协助学校与周边社区一起进行公益捐赠活动，帮助有需要的人。
2. 高难度服务：组织学生参与一些高难度的公益活动，如义务救援训练、环境保护行动等，锻炼学生的团队合作和应急能力。
3. 慰问活动：利用节假日或特殊时刻，组织学生到医院、福利院等地慰问病人、孤儿等受困群体，给予他们关爱和温暖。
四、开展雷锋知识竞赛1. 知识学习：在雷锋周期间，组织学生学习雷锋的生平事迹、工作原理和雷锋精神，提升学生对雷锋的认识和理解。
2. 知识竞赛：组织雷锋知识竞赛，通过选择题、填空题等形式考查学生对雷锋的了解，激发学生学习雷锋的热情，加深对雷锋精神的认同。
五、举办雷锋文艺汇演1. 文艺展示：学校组织学生参加雷锋文艺汇演，展示他们对雷锋精神的理解和表达，通过歌曲、舞蹈、朗诵等形式，将雷锋文化融入到校园文艺活动中。
小学学雷锋活动方案
小学学雷锋活动方案雷锋精神是中华民族传统美德的重要组成部分，是社会主义核心价值观的具体体现。
为了培养和传承雷锋精神，让小学生从小学会关爱他人、乐于助人，本文将为大家提供一份小学学雷锋活动方案。
一、开展主题宣传活动1. 班级宣传：每位班级团委干部和班级学习委员用一周时间在班级内宣传雷锋精神，激发同学们对雷锋的敬仰之情。
2. 学校宣传：在学校广播、校报、电子屏幕等媒介上，增加雷锋相关内容的宣传，例如雷锋的事迹、雷锋精神的内涵等，以提高学生的认识度。
二、安排学雷锋志愿服务活动1. 培养生活小习惯：学校组织学生每天进行打扫卫生、整理桌椅和书包等活动，倡导学生主动维护学校环境的整洁与美好。
2. 社区志愿服务：组织学生到社区为老人、残疾人、留守儿童等提供志愿服务，例如陪老人聊天、帮助他们打扫家居等。
3. 捐助活动：筹集一些生活用品、书籍或文具等物品，组织学生将这些物品捐给贫困地区的学生，帮助他们改善生活条件。
4. 帮助身边的人：学校组织学生开展一对一帮扶活动，每个学生会得到一个需要帮助的同学，例如在学习上提供辅导、在生活上提供关爱等。
5. 制定小规则：学校制定一些小规则，例如学会礼让、学会关心同学等，让学生在日常生活中能够落实雷锋精神。
三、开展学雷锋知识竞赛1. 活动策划：学校可以组织学生参加学雷锋知识竞赛，根据小学生的年龄特点，设置一些与雷锋精神相关的题目，例如雷锋的生平、雷锋的事迹等。
2. 竞赛形式：考试形式可以采用问答题、填空题等，让学生通过竞赛形式学习雷锋精神，增加学习的趣味性。
四、组织学雷锋主题班会1. 进行学习交流：班级定期组织学雷锋主题班会，学生分享自己学雷锋的经历和感受，促进学生互相交流、互相学习。
2. 集体学习雷锋事迹：在班会上组织学生集体学习雷锋的事迹，通过展示图片、播放视频等形式，让学生更直观地了解雷锋精神的具体内容。
3. 激励优秀学生：班级可以设立学雷锋奖，鼓励学生在平时学习中发扬雷锋精神，表扬他们的优秀行为和品质。
小学学雷锋活动实施方案
小学学雷锋活动实施方案学雷锋活动是一项深受广大学生欢迎的社会实践活动，旨在培养学生的社会责任感和奉献精神。
小学学雷锋活动的实施方案应当全面考虑学生的实际情况和学习特点，设计一系列具体的活动来引导学生积极参与，以下是一份小学学雷锋活动实施方案：一、开展主题宣传活动1. 组织学生参观雷锋纪念馆，了解雷锋的事迹和精神。
2. 举办学雷锋主题征文、演讲等比赛，鼓励学生表达对雷锋的崇敬和学习。
3. 在学校宣传栏、班级黑板报等地方展示雷锋的名言警句，引导学生思考雷锋精神的内涵。
二、开展社区服务活动1. 安排学生参与社区义务劳动，如打扫卫生、照顾老人等，培养学生关心他人、乐于助人的意识。
2. 组织学生参与志愿者活动，如为留守儿童开展关爱行动、义卖活动筹集善款等，促进学生的团队合作和社会责任感。
3. 邀请社区居民或社会知名人士来校开展主题讲座，鼓励学生向他们学习，了解社会的多样性。
三、组织“传帮带”活动1. 开展学生“兄弟姐妹”关爱行动，依附基层学校，资助学校建设，提供教学资源支持。
2. 安排学生互相帮助、互相传授技能，例如大班生帮助小班生上学、高年级生辅导低年级生学习。
3. 组织学生形成正面榜样，成立典型事迹展示小组，通过讲故事、制作展板等形式，将雷锋的事迹传递给更多的学生。
四、开展公益环保活动1. 组织学生开展环境保护宣传活动，如制作海报、演讲等，提高学生的环保意识。
2. 进行可持续发展教育，如推行垃圾分类、节约用水等，培养学生的环保习惯。
3. 组织学生参与植树活动，增强学生的责任感和爱护大自然的意识。
五、鼓励学生自主开展活动1. 开设学生自办公益项目，鼓励学生提出自己的活动创意并策划实施。
2. 提供学生活动经费，并设立评奖机制，激发学生参与活动的积极性。
3. 鼓励学生撰写学雷锋活动心得体会，通过校园媒体或个人博客等形式进行发布。
六、开展学雷锋活动评估与总结1. 设计问卷调查，了解学生对学雷锋活动的参与度和满意度。
小学学雷锋活动实施方案
小学学雷锋活动实施方案学雷锋活动是培养学生良好品德和社会责任感的重要途径。
在小学阶段，学生正处于品德养成的关键时期，因此开展小学学雷锋活动具有重大意义。
下面是一份针对小学学雷锋活动的实施方案，分为四个部分：目标、活动内容、实施步骤和评估方法。
一、目标通过开展小学学雷锋活动，旨在培养学生的社会责任感、奉献精神和团队合作意识，培养学生积极向上的价值观和良好的品德素养。
二、活动内容1. 学雷锋故事会组织学生集体观看雷锋的一些事迹和故事，向学生介绍雷锋精神并引导他们了解雷锋的品质和奉献精神。
2. 手工制作公益物品教师组织学生进行手工制作公益物品，如折纸花、风筝、小礼物等，学生可以选择将制作好的物品送给老人院、幼儿园等公益机构或给予有需要帮助的人。
3. 志愿服务活动组织学生参与志愿服务活动，如到托儿所、养老院陪同老人、帮助农民收割庄稼等。
学校可以与当地的社区组织合作，共同策划和实施志愿服务活动。
4. 文明行为培训开展校园文明行为培训，教授学生礼貌待人、尊重师长、文明用餐等方面的知识和技能。
还可以组织学生参与形象大使的培训，提高学生形象素养。
5. 学雷锋手抄报和绘画比赛组织学生参与学雷锋手抄报和绘画比赛，通过绘画和文字的形式展示学雷锋的精神和意义。
优秀作品可以在学校进行展览或发布。
6. 德育讲座和讲故事活动邀请社会各界人士来校开展德育讲座和讲故事活动，以故事的形式传递积极向上的价值观，激发学生的思考和行动。
三、实施步骤1. 制定计划和安排根据学校的实际情况和活动目标，制定学雷锋活动的计划和安排，并明确各个环节的具体内容和时间节点。
2. 组织教师培训组织教师进行学雷锋活动相关知识和方法的培训，提高教师的理论水平和实践能力，为活动的顺利实施提供保障。
3. 开展宣传利用学校的宣传栏、班级会议等渠道，宣传学雷锋活动的目标和意义，激发学生和家长的参与热情，并征集志愿者。
4. 实施活动根据计划和安排，有针对性地开展学雷锋活动，确保各个环节的顺利进行。
小学生学雷锋活动方案
小学生学雷锋活动方案
为小学生设计的学雷锋活动方案可以包括以下内容：
1. 知识讲座：邀请社区工作人员或志愿者团体来学校进行讲座，讲解雷锋精神和志愿服务的重要性。
2. 手工制作：组织学生们制作感谢卡、手工小礼物等，送给身边的老师、家人、同学或社区中的志愿者。
3. 游戏活动：设置小组活动或游戏，让学生们体验团队合作和互助的乐趣。
4. 社区服务：组织学生进行社区清理、植树造林、探访孤寡老人等志愿服务活动，让他们亲身感受到帮助他人的快乐和意义。
5. 故事分享：让学生们在班级或校园内分享雷锋的事迹或自己的志愿服务经历，鼓励他们传递正能量。
通过以上活动，可以让小学生们深入了解雷锋精神，培养他们的爱心、责任感和奉献精神。
同时，也能激励他们积极参与社会公益活动，成为社会责任感强、乐于助人的好少年。
2015年小学学雷锋活动方案
巨野县腾飞小学“学雷锋活动月”实施方案一、指导思想3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表52周年。
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，一首《学习雷锋好榜样》唱响大江南北，它曾激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。
可近几年来“学习雷锋好榜样”只是成为众人皆知的一句口号，落实到自身行动中的却越来越少。
校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。
为推动“文明礼仪教育”活动深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，中心校决定在3月份开展“学习雷锋精神，共创文明校园”主题教育活动。
因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，整合3月的几个节日开展活动，制定了我校学雷锋活动方案。
二、活动目的1.以“与时具进弘扬雷锋精神，深入贯彻十七大精神和‘三个代表’重要思想，努力开创学校德育工作新局面”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型。
2.通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面。
3.通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题“弘扬雷锋精神、做花都好少年”四、活动口号雷锋就是你、我、他五、活动时间2015年3月六、活动地点班级、校园内七、活动内容第一阶段：营造学雷锋氛围1.周一(3月9日)升旗仪式进行学雷锋动员。
2.各班级出一期以“弘扬雷锋精神、做花都好少年”为主题的黑板报。
3-6年级学生再制作以“弘扬雷锋精神、做花都好少年”为主题的手抄报。
(班主任负责)3.课间音乐播放学雷锋歌曲第二阶段：组织实施（一）讲雷锋故事各班班主任主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。
小学学雷锋活动方案大全 (2)
小学学雷锋活动方案大全
以下是一些小学学雷锋活动方案的大全：
1. 反映身边小雷锋活动：鼓励学生将身边的小雷锋行为记录下来，包括帮助老人过马路、捡垃圾等等，然后分享给全班同学。
可以设立“小雷锋日记”墙，每个学生都可
以贴上自己的小雷锋行为记录。
2. 集体义务劳动：组织学生参加集体义务劳动，比如清理学校周围的垃圾、整理教室、修剪植物等。
通过实际行动培养学生的社会责任感和团队合作精神。
3. 互动小雷锋活动：邀请社区的孤寡老人或者残疾人来学校，与学生进行互动活动。
比如一起绘画、玩游戏、听音乐等。
通过互动活动让学生感受到为他人服务的快乐，
培养学生的同理心和关爱他人的意识。
4. 创设小雷锋实践点：在学校内设立小雷锋实践点，比如小雷锋书屋、小雷锋快递站等，鼓励学生参与其中。
学生可以将自己的旧书捐给小雷锋书屋，或者帮助同学传递
学习资料等。
通过实践点的设置，激发学生的参与热情和创新意识。
5. 学雷锋歌曲朗诵：选取一些经典的学雷锋歌曲，组织学生进行朗诵活动，并制作相
应的背景音乐和舞台效果。
可以邀请一些家长或者社区群众参与观看，增加活动的影
响力和号召力。
6. 小雷锋日：选择一个具有纪念意义的日子，比如雷锋的生日或者逝世纪念日，组织
学生开展各类学雷锋活动，包括朗诵、讲故事、观看相关电影等。
通过集中开展学雷
锋活动，加强学生对雷锋精神的认识和理解。
这些都是一些小学学雷锋活动的方案，可以根据学校和学生的实际情况进行调整和创新。
通过这些活动的开展，可以激发学生的社会责任感，培养他们为他人服务的意识
和能力，促进全体学生的全面发展。
小学学雷锋活动总体方案3篇
小学学雷锋活动总体方案3篇小学学雷锋活动总体方案篇1一、指导思想：以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。
课堂中以学生的发展为本，提升质量为主旨，培养学生的创新意识和实践潜力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，用心推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。
二、工作目标：1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。
2、加强师资队伍建设，认真学习领会高效课堂，用心开展教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研潜力。
3、在学生中开展形式多样的学习活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。
三、工作重点：1、继续坚持业务活动，采用理论学习、座谈交流、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动2、继续坚持超周备课。
导学案要规范化，教学资料，教学目标明确，教学重、难点突出，三维目标要清晰。
结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的导学案。
3、作好课堂教学指导，强化质量意识。
课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。
本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。
4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。
对于作业的设计布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习用心性。
作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。
对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。
5、开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于15节。
四、工作措施：(一)落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。
1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。
小学生学雷锋活动方案
小学生学雷锋活动方案
雷锋同志是我国著名的人民英雄，他用实际行动践行了“为人民服务”的崇高信念，为社会做出了巨大贡献。
为了让小学生更好地了解雷锋，培养他们热爱劳动、乐于助人的品质，我们特此推出小学生学雷锋活动方案。
活动目标：通过学雷锋活动，使小学生深刻领会雷锋的崇高品质，增强他们的社会责任感和奉献精神，培养他们乐于助人、敢于奉献的优良品质。
活动内容：
1. 了解雷锋：通过观看雷锋的照片、视频，听取雷锋的事迹介绍，让小学生了解雷锋的伟大事迹及他的为人民服务的信念。
2. 学习雷锋：组织小学生学习雷锋的先进事迹和精神，鼓励他们向雷锋学习，争做新时代的小雷锋。
3. 模仿雷锋：组织小学生开展模仿雷锋的活动，如帮助老人过马路、捡垃圾等，让他们亲身体会为他人服务的快乐。
4. 传承雷锋：组织小学生成立雷锋小组，定期进行雷锋精神学习和实践，帮助他人，服务社会。
活动安排：
1. 活动前期：组织老师向学生介绍活动内容，引导学生了解雷锋的事迹，激发他们学雷锋的热情。
2. 活动中期：组织学生观看雷锋的影片、展览，组织学生进行学雷锋知识竞赛和模仿活动。
3. 活动后期：组织学生写学雷锋心得体会，评选优秀学雷锋小组和学雷锋个人，为他们颁发奖励和表彰。
活动效果：
通过学雷锋活动，小学生将深刻领会雷锋的伟大精神，增强他们的社会责任感和奉献精神，培养他们乐于助人、敢于奉献的良好品质，推动学校形成尊老爱幼、团结友爱、互帮互助的良好校风，为培养社会主义建设者和接班人奠定基础。
小学学雷锋活动方案
小学学雷锋活动方案雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的精神财富。
为了发扬传统弘扬雷锋精神，本学期在3月开展“学雷锋献爱心”系列活动，具体安排如下：一、营造学雷锋氛围1、课间音乐播放学雷锋歌曲2、书写学雷锋标语3、周一(3月5日)升旗仪式进行学雷锋动员。
二、了解雷锋学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。
三、学雷锋见行动1、将爱心献给社会，全校师生为社会服务时间：周一下午第二节课(1)一、二年级捡取校园杂物(2)三至六年级清扫红领巾街2、将爱心献给妈妈以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
3、将爱心献给地球以“植树节”为教育契机，写一条环保标语、植一棵树等。
4、将爱心献给他人开展“爱心连接你、我、他——红领巾义卖活动”。
3月上旬和中旬为准备阶段，月底举行义卖。
教师也参与到义卖中，与学生同摆摊。
5、将爱心献给自己(1)像雷锋一样珍惜时间(2)像雷锋一样勤奋学习(3)像雷锋一样勤俭节约学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。
活动策划在许多人看来很简单，有了个想法，再制定一下计划，大概做一下就可以了。
但是这并非真正意义上的策划，想法很重要，是策划的前提，但这仅仅是一个框架，想要完美的活动策划方案，还要注意许多细节：首先是活动名称。
活动名称是第一印象如何的关键因素，也在很大程度上决定其他人对活动感不感兴趣。
一个好的活动名称不仅要概括性强，让其他人能一目了然的知道此次活动的目的是什么，而且还应创意吸睛，将活动的特别之处标明，以吸引更多嘉宾。
其次是活动策划的目的与意义。
任何一个活动都不是空穴来风，总是要有一些活动目的，否则太过空洞，既没有价值、浪费资源，也很难吸引预期受众。
因此，要明确活动的意义，这在活动策划方案中也要简单扼要的写明，让批准人感到活动是精彩、有价值的，这才能确保活动顺利被批准。
学雷锋活动方案小学
学雷锋活动方案小学(总3页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--学雷锋活动方案小学2015年学雷锋活动方案小学一、活动主题:“学习雷锋好榜样”二、活动要求:全校每个班都要在三月份的学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。
同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏习惯告别;力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
每班召开一次学习雷锋的主题队会。
三、活动内容:1、3月5日:主题升旗仪式--学雷锋主题讲话，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。
2、各班于3月5日下午第二节课召开“走进雷锋”主题队会。
让同学们认识雷锋，了解雷锋。
可以学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。
(班主任搜集雷锋的相关资料，集体观看)每班上交活动图片5张。
3、学雷锋活动月贯穿三月份。
各班以班级为单位组织学雷锋活动，各年级可以根据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。
一、二年级确定学习雷锋叔叔的“严于律己”精神，开展“课间活动看谁最安全、最讲卫生”的活动;三至五年级学习雷锋热爱集体、助人为乐精神，可以在校园班级内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园和教室清洁卫生的`美化校园活动。
各中队可以组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
四、三月份其他活动安排:1、三八妇女节主题:我的好妈妈内容:(1)一、二、三年级:画一画心中的好妈妈。
通过可爱的漫画形式，画一画亲爱的妈妈，配上一句真挚的感人的话语，表达对妈妈的孝敬之心，感激之意。
(2)四、五年级:感恩好妈妈。
用给妈妈写信的形式，和妈妈说说心里话，说说记忆中父母做出的最让自己感动的事情，表达对妈妈的爱。
(同学们一律用稿纸进行书写，注意书信的格式。
小学学雷锋日活动方案
小学学雷锋日活动方案
活动名称：学雷锋日
活动时间：每年的3月5日
活动地点：学校
活动目的：通过举办学雷锋日活动，让学生们了解雷锋精神，培养他
们的社会责任意识和良好的公民行为习惯。
活动内容：
1.主题演讲
安排一名老师或学生代表，进行学雷锋精神的主题演讲。
演讲内容可
以包括雷锋的事迹、雷锋精神的内涵和意义等。
通过演讲让学生们了解雷
锋并受到感染，激发他们的爱心和奉献精神。
2.学雷锋小故事分享
邀请学生自愿分享与雷锋相关的小故事。
可以提前征集学生们亲身经
历的与雷锋精神相关的事情，并选取几个优秀的故事，让分享者讲述自己
看到、听到、亲身经历的故事。
通过分享，展示雷锋精神的力量，激励更
多的学生们积极参与公益活动。
3.雷锋精神勋章评选
根据学生们在平时的表现，评选出几名具有雷锋精神的学生，颁发雷
锋精神勋章。
这些学生可以是通过帮助他人、关心社区环境、团结同学等
方面体现雷锋精神的典型代表。
勋章的颁发可以通过在学校的集会上进行，以表彰学生们的奉献精神和品德。
4.手工制作雷锋纪念品
组织学生们进行手工制作雷锋纪念品的活动，可以制作红领巾、雷锋头像贴纸等。
通过亲手制作和佩戴纪念品，让学生们能够更加深入地感受雷锋精神和他的影响。
5.社区义务劳动
安排学生们到附近的社区进行义务劳动，可以是清理垃圾、整理公共场所或者给老人送菜等。
通过实际行动，让学生们亲身体验奉献和帮助他人的快乐，培养他们的社会责任感和公民意识。
6.雷锋报告会。
小学上学期学雷锋系列活动方案
小学上学期学雷锋系列活动方案活动目标：通过学习雷锋的精神，培养小学生积极向上、乐于助人的品质，提升他们的社会责任感和集体荣誉感。
1. 组织学生观看雷锋精神的相关视频，介绍雷锋的事迹和为人处世的原则。
2. 分组讨论：小组内学生交流感受，分享观看视频后对雷锋精神的理解。
3. 联欢会表演：组织学生表演雷锋事迹的小品、歌曲或朗诵等形式，展示雷锋的精神内涵。
4. 学校广播站开展校园广播剧《学雷锋正能量》，通过剧情的呈现让学生更深入地理解雷锋精神。
1. 制作学雷锋宣传海报：学生利用彩纸、画笔等材料制作学雷锋宣传海报。
2. 设计雷锋志愿者证书：学生设计并制作雷锋志愿者证书，颁发给在校内外积极参与志愿活动的学生。
3. 班级集体义务劳动活动：每个班级定期组织集体清扫、整理教室或操场，营造整洁、舒适的学习环境。
4. 雷锋小队日活动：每周选取一天，鼓励学生自愿参与志愿服务活动，帮助老师整理物品、协助校园巡查等。
1. 积极提问答题环节：根据学雷锋相关知识和事迹，开展问答环节，进一步增强学生对雷锋精神的了解。
2. 善行展示：学生分享自己模仿雷锋精神所做的善行，可以是帮助别人、关爱环境等。
3. 雷锋故事创作比赛：让学生以雷锋故事为题材进行创作，通过故事展示自己对雷锋精神的理解。
4. 才艺展示：组织学生展示自己的才艺，如诗歌朗诵、舞蹈表演等，以向雷锋致敬。
1. 发放小卡片：学校准备一批小卡片，印有雷锋名言和祝福语，学生可以将其送给他人，传递温暖。
2. 访问社区福利院：组织学生参观福利院，了解里面的老人和孩子的困难，鼓励学生关爱他人。
3. 亲子雷锋日活动：学校组织学生和家长联合参加雷锋日活动，包括志愿服务、亲子游戏等。
4. 用行动感恩：组织学生写感恩信或制作感恩卡片，向老师、家长或其他关心帮助过他们的人表达感激之情。
1. 分享雷锋精神传记：学校图书馆准备一些与雷锋相关的传记书籍，供学生自由借阅和分享。
2. 互助小组活动：学生组成互助小组，每个小组定期开展互相帮助、关爱他人的活动，如互帮互助学习、小组义务劳动等。
小学生学雷锋志愿活动方案
小学生学雷锋志愿活动方案
学雷锋志愿活动一直是我校的传统，旨在培养学生的社会责任感、团队合作精神和奉献精神。
为了更好地组织学雷锋志愿活动，特制定以下方案：
1、确定活动内容
本次学雷锋志愿活动主要包括环境保护、慰问孤寡老人、义务劳动等内容。
学生可以根据自己的兴趣和特长选择参加相应的志愿活动。
2、分工合作
在活动中，学生将分工合作，互相配合，共同完成志愿活动。
通过合作，学生可以培养团队合作精神，提高自己的沟通能力和组织能力。
3、注重实践
学雷锋志愿活动不仅是一种精神品质的传递，更要注重实践。
学生将亲自参与到志愿活动中，亲身体验奉献的快乐和收获，从而更好地理解“奉献”的意义。
4、宣传教育
在活动前，学校将通过各种形式进行宣传教育，让学生了解学雷锋的故事和精神内涵，激励学生积极参与志愿活动，传递爱心、关爱他人的正能量。
5、总结经验
学雷锋志愿活动结束后，学校将组织学生进行活动经验总结和交流，分享心得体会，激励更多的学生积极参与到志愿活动中，形成浓厚的志愿服务氛围。
通过本次学雷锋志愿活动，相信学生们能够增强社会责任感、培养奉献精神，进一步提高自身的综合素质，让爱心和关爱在学校里蔚然成风。
愿我们的学雷锋志愿活动能够顺利开展，为社会做出更大的贡献！。
小学学雷锋活动方案2篇
小学学雷锋活动方案小学学雷锋活动方案精选2篇（一）1. 学雷锋宣传周：在学校内组织学雷锋宣传周活动，向全体学生宣传雷锋事迹和精神，发放学雷锋宣传手册，举办学雷锋知识竞赛，激发学生参与学雷锋活动的热情。
2. 雷锋日志制作：组织学生制作雷锋日志，鼓励他们记录每天的好事和帮助他人的经历，每周评选出一份优秀雷锋日志，并对作者进行表彰和奖励。
3. 学雷锋助人小分队：组织学生组成雷锋助人小分队，定期到社区、孤寡老人家里、儿童福利院等地开展助人活动，帮助有需要的人们解决实际问题，如扫地、搬运、陪伴等。
4. 学雷锋助力班级：开展学雷锋助力班级活动，鼓励班级同学之间互帮互助、关心他人，组织班级义务劳动，如班级卫生整理、保洁等，共同营造积极向上的班级氛围。
5. 赛事宣传与志愿者服务：在学校内组织各类赛事活动，如田径运动会、艺术节等，鼓励学生参与志愿者服务，为赛事提供支持和服务，如场地布置、指引观众等，体现雷锋精神和奉献精神。
6. 雷锋爱心捐赠：组织学生捐赠闲置的书籍、文具、衣物等物品，定期将这些物品捐献给有需要的人群，如贫困学生、乡村学校等，帮助他们改善生活条件。
7. 学雷锋志愿者服务队：成立学雷锋志愿者服务队，由学生自愿报名参加，并接受相关培训，定期组织志愿者活动，如义务清理公共场所、义务指导小学生学习等，为社区提供群众服务。
8. 学雷锋优秀个人评选：每月评选出一名学雷锋优秀个人，并进行表彰和奖励，激发学生争做雷锋的动力。
以上是一些小学学雷锋活动方案，可以根据学校实际情况和学生的需求进行适当调整和改进。
通过这些活动的开展，可以培养学生的助人意识和奉献精神，让他们从小树立正确的价值观和人生观。
小学学雷锋活动方案精选2篇（二）以下是一些小学学雷锋活动的方案，供您参考：1. 雷锋爱心捐赠活动：组织学生们将自己不用的物品捐赠给有需要的人，如衣物、玩具、书籍等。
可以找到合适的物品收集地点，让学生们亲手将物品捐给需要帮助的人。
小学学雷锋做雷锋教案
小学学雷锋做雷锋教案教案标题：小学学雷锋做雷锋教学目标：1. 了解雷锋精神的内涵和意义；2. 培养学生关心他人、乐于助人的品质；3. 培养学生积极参与社区服务的意识和能力；4. 培养学生的团队合作和沟通能力。
教学重点：1. 理解雷锋精神的内涵和意义；2. 学习雷锋的事迹和行为；3. 培养学生的社区服务意识和能力。
教学准备：1. 雷锋的事迹和图片资料；2. 学生参与社区服务的实践活动计划。
教学过程：Step 1：导入（5分钟）通过展示雷锋的图片和简要介绍，引起学生对雷锋的兴趣和好奇心。
鼓励学生分享自己对雷锋的了解和认识。
Step 2：了解雷锋精神（10分钟）通过课堂讨论和故事分享，引导学生了解雷锋精神的内涵和意义。
强调雷锋精神的重要性，并与学生的日常生活联系起来，让学生认识到自己也可以成为雷锋。
Step 3：学习雷锋的事迹和行为（15分钟）通过观看雷锋的纪录片片段或阅读雷锋的故事，让学生了解雷锋的具体行为和他对他人的关心和帮助。
引导学生思考，雷锋的行为如何影响了他人，以及他们自己可以通过类似的行为来帮助他人。
Step 4：社区服务实践活动（20分钟）组织学生参与社区服务实践活动，例如清洁校园、帮助老人、义务植树等。
在活动过程中，引导学生体会到帮助他人的快乐和成就感，并与雷锋的行为进行对比和反思。
Step 5：总结与展望（10分钟）让学生分享他们在社区服务实践活动中的体会和感受。
引导学生总结雷锋精神的核心要义，并展望未来，希望他们能将雷锋精神融入到日常生活中，成为学雷锋做雷锋的小使者。
Step 6：作业布置（5分钟）布置作业：要求学生写一篇关于雷锋精神的作文，分享自己的理解和体会。
同时，鼓励学生在日常生活中寻找机会，继续参与社区服务活动。
教学延伸：1. 邀请社区的雷锋志愿者或相关人士来校进行讲座或分享，进一步加深学生对雷锋精神的理解和认识；2. 组织学生参观雷锋纪念馆或相关展览，让学生亲身感受雷锋的事迹和精神。
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2015年学雷锋活动方案
一、指导思想：
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
校园是儿童少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。
因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，制定我校2014年开展学雷锋志愿服务活动方案。
二、活动目标：
1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，党团员老师组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。
2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题：
学雷锋精神，做文明学生；承优良传统，献爱心感恩。
四、活动时间：
本月为“学雷锋月”（3月3日至4月5日）
五、活动安排：
（一）、营造学雷锋氛围
1、课间音乐播放学雷锋歌曲、举行一次“雷锋精神伴我成长”主题红领巾广播，同时宣传身边的好人好事。
2、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。
3、晨会做好学雷锋动员。
4、各生出好一期有关雷锋的手抄报。
要求：手抄报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。
由各班中队长负责组织少先队员出好
这一期板报。
(3月中旬进行评比)
（二）、学雷锋见行动
1、利用班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。
材料可到图书室借阅或上网查找。
(第二周班队课)通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义。
2、开展争当“文明礼貌小雷锋”活动。
①、争当“节约小雷锋”。
在生活中、学习中重点学习雷锋叔叔勤俭节约的精神，做到随时关灯、关水，不乱扯纸张，不乱丢笔，不乱放文具，不浪费物品、不比吃穿等，节约能源。
②、争做“公益小雷锋”。
深入社区开展“弘扬雷锋精神，倡导社区文明”主题活动。
班主任组织队员开展净化环境活动，清扫常熟街，清除学校卫生死角，培养学生热心社会公益事业的良好道德品质，。
3、开展“红领巾校园小义工服务”活动。
少先大队组织部分同学为学校教学楼楼梯美容。
4、“学雷锋月”期间要求每个班学生学会唱《学习雷锋好榜样》，届时进行班级检查。
5、每位师生做一件好事。
6、结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动：
常规要求：
1、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。
2、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。
3、节约资源，不随便浪费水、电。
4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。
各年级要求：
1、低年级的同学负责管好自己班内的保洁工作。
2、中高年级的同学负责自己班包干区的清洁以及拔杂草的工作。
（三）、周末活动安排
（1）为家人做一天家务，感受家人的辛苦（2）给家人捶一次
背。
（3）听家人讲讲心里话（4）给家人讲一个故事。
（5）四至六年级写一篇学习雷锋感受的小作文，每班上交3篇作文到各部进行征文评比。
六、活动评比、总结
1、评选“学习雷锋”小标兵。
各班主任深入观察学生行为习惯。
在学雷锋活动结束后于日每班评选“学习雷锋”标兵2名及个人简介和在学习雷锋周的个人事迹（300字左右）上交学生处。
学生处将进行表扬和宣传。
2、评选“雷锋式中队”5个。
（由大队部综合考评评定）
3、各班要认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。
让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
4、组织一次学雷锋的总结大会，活动时间：三月下旬(少先队负责)。
5、每位中队长负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并在上交大队部。
6、由中队长负责组织班内的队员进行总结(低中年级辅导员执笔)，写成总结于4月5日上交大队部。
葵阳镇小学
2015年3月3日。