《经济分析方法与手段》实验教学标准手册【模板】

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实验报告(偏相关分析)

五、自评及问题
六、成绩
七、指导教师
附件一、
Correlations
Control Variables
年城镇住宅建筑竣工面积
年新增医疗卫生机构面积
年新增办公楼等建筑面积
卫生陶瓷年产量
-none-a
年城镇住宅建筑竣工面积
Correlation
1.000
.755
.613
.842
Significance (2-tailed)
.
.153
.086
df
0
17
17
年新增医疗卫生机构面积
Correlation
.341
1.000
.656
Significance (2-tailed)
.153
.
.002
df
17
0
17
年新增办公楼等建筑面积
Correlation
.404
.656
1.000
Significance (2-tailed)
.086
2产生相关表格
四、实验结果及分析
1见附件1
2在未设置卫生陶瓷需求量为控制变量之前三种新增建筑面积之间都存在的偏相关系数都超过了0.5证明着三者两两之间都存在着显著的相关关系。
3在设置卫生陶瓷需求量为控制变量之后即剔除这个因素对新增建筑面积的影响之后我们可以发现偏相关系数都小于0.5证明着三者两辆之间不再互相影响即不再存在显著的线性相关关系。
《经济分析方法与手段》实验分析报告
实验完成者
孙苗蔚
班级
09投资2班
学号
2009200093
实验时间
2011年11月28日
一、实验名称

经济学基础实训指导书.doc

经济学基础实训指导书.doc《经济学基础》实训指导书实训一市场供需调查一、实训目的1.运用第二章均中所学的需求理论、供给理论以及影响供给和需求的因素（包括价格因素和非价格因素）等内容；2.对某产品或市场的行情变化进行描述和分析。

二、实训项目选择学生熟悉的猪肉、手机、服装、电脑、方便面等商品中的一种。

三、实训内容1.选择一个熟悉的产品或行业，描述该产品或行业当前的经济现状；2.分析对需求产生影响的因素及结果；3.分析对供给产生影响的因素及结果；4.形成一个简单的调查报告，字数不少于300字。

四、实训场地与设备说明本实训为课后和随堂进行实训，最后在教室内进行总结。

五、实训分组与操作学生分组，要求学生先到市场上进行调查，收集相关数据，撰写调查报告，然后每组选出一人在课堂上作报告。

教师根据情况给出相应的意见和建议，作出总结。

六、实训课时课外半天时间，课内2课时七、实训考核方式1.提交调查报告 70%2.课堂发言 30%实训二产品生产成本分析一、实训目的了解生产成本的组成，并对生产成本进行分析和应用。

二、实训项目产品生产成本分析三、实训内容1.列出基本数据；2.固定成本、可变成本和总成本分析；3.边际成本、平均可变成本、平均固定成本和平均成本分析；4.总结。

四、实训场地本实训为随堂实训，选择在上课教室进行。

五、实训分组与操作学生分组完成，然后学生讲解，老师总结。

六、实训课时2课时七、实训考核方式1、方案设计 70％2、课堂讲解 30％实训三自学市场失灵与政府干预一、实训目的1.本章为微观部分的最后一章，通过自学来考察学生学习经济学基础后对经济学知识的自学能力；2.考察学生运用经济学知识分析实际问题的能力（市场失灵、政府干预）；3.训练学生口头表达等综合能力。

二、实训项目自学并讲解市场失灵与政府干预三、实训内容1.通过看课本、借阅图书、上网查找等方式学习关于市场失灵和政府干预的知识；2.形成关于本章知识点的教学方案；3.学生讲解；4.总结。

《经济评价方法》课件

概率分析
要点一
总结词
概率分析是一种评估项目不确定性的方法，通过计算各个可能结果的概率和期望值来评估项目的风险和预期效益。
要点二
详细描述
概率分析根据历史数据或专家判断，对项目各个可能结果进行概率估算，并计算出期望值。通过比较不同可能结果的期望值和概率分布，可以评估项目的风险和预期效益，为决策提供依据。概率分析还可以用于制定风险管理策略和制定应急计划。
投资收益率法
总结词
投资收益率法是一种静态的经济效益评价方法，它通过计算项目的投资收益率来评估项目的经济效益。
详细描述
投资收益率法通过比较项目的投资收益率与行业的平均收益率来评估项目的经济效益。如果项目的投资收益率高于行业的平均收益率，则项目具有经济效益。投资收益率法的优点是简单易懂，但忽略了资金的时间价值，不能反映项目的长期经济效益。
案例三：某城市轨道交通项目的社会效益评价
总结词
该案例介绍了城市轨道交通项目的社会效益评价方法，包括社会调查、社会影响预测和评价等。
详细描述
该案例首先通过社会调查，了解了城市轨道交通项目对居民出行、城市交通状况等方面的影响。接着，通过社会影响预测模型，对城市轨道交通项目可能产生的社会影响进行了评估。最后，根据评价结果，提出了相应的对策和建议。
敏感性分析
总结词
敏感性分析用于评估项目主要变量发生变化时对项目经济效益的影响程度。
详细描述
敏感性分析通过分析项目经济效益指标与主要变量之间的敏感度关系，找出对项目经济效益影响较大的变量，并评估这些变量变化对项目经济效益的影响程度。通过敏感性分析，可以了解项目对不同风险的承受能力，
为决策提供依据。
详细描述

经济学研究方法教学大纲

经济学研究方法教学大纲经济学研究方法是经济学领域中不可或缺的一部分，它为学者们提供了一套科学、系统的分析工具，以探究经济现象背后的规律。

以下是一份详细具体的经济学研究方法教学大纲，旨在帮助学者和学生们更好地掌握这门学科。

一、课程概述1.课程名称：经济学研究方法2.课程性质：专业基础课3.学时：32学时4.学分：2学分5.预修课程：经济学原理、高等数学、概率论与数理统计二、教学目标1.理解经济学研究方法的基本概念、原理和分类；2.掌握实证经济学和规范经济学的研究方法；3.学会运用数学、统计学和计量经济学方法进行经济分析；4.培养学生的经济思维能力和独立研究能力。

三、教学内容1.经济学研究方法概述- 经济学研究方法的概念与意义- 经济学研究方法的分类与发展2.实证经济学研究方法- 假设与理论构建- 经验数据的收集与处理- 计量经济学模型与方法- 经济预测与政策评估3.规范经济学研究方法- 伦理学与价值观- 规范经济学的理论基础- 经济政策分析与评价- 社会福利函数与公平效率分析4.数学工具与经济分析- 微分与积分- 线性代数与矩阵论- 最优化方法- 差分方程与动态系统5.统计学与计量经济学方法- 描述性统计与概率分布- 假设检验与置信区间- 回归分析- 时间序列分析6.经济学研究方法的应用- 经济增长分析- 宏观经济政策研究- 市场结构与竞争分析- 发展经济学与转型经济研究四、教学方法1.讲授与讨论相结合，培养学生的批判性思维；2.案例分析，让学生在实际问题中运用所学方法；3.实践操作，组织学生进行数据收集、处理和分析；4.小组合作，培养学生的团队协作能力。

《制度经济学》课程教学大纲

《制度经济学》课程教学大纲课程名称：制度经济学课程类别：专业选修课适用专业：经济学考核方式：考查总学时、学分：48学时3学分其中实验学时：0学时一、课程教学目的制度经济学研究制度在资源分配中的作用，其研究范式与主流经济学有较大区别，通过本课程的教学，可使经济学科的学生，较系统地掌握交易费用理论、产权理论、契约理论、企业理论以及制度变迁等理论，完善其知识结构、培养其能力结构。

对学生毕业后的工作实务或继续深造产生益处。

二、课程教学要求课程教学要求：要求学生有一定的经济学知识基础，并能较系统地参加本课程的学习。

三、先修课程政治经济学、微观经济学、宏观经济学四、课程教学（一）教学重点：1.掌握交易费用理论的内容；2.掌握产权的分析方法；3.对外部性、公共产品问题有深刻的理解；4.理解公司理论的相关内容；5.从契约经济角度分析公司组织等制度构成；6.掌握法律经济学的分析方法；7.从制度供给和制度需求角度理解制度的形成；8.掌握制度变迁理论；9.认识演化经济理论与新经济史学。

（二）教学难点：1.对制度经济学在西方经济学体系中的定位有深刻理解；2.学会采用制度分析方法分析现实经济问题；3.从交易费用、产权、契约、企业等多个角度理解制度的构成；4.理解中国制度变革中存在的问题；5.从制度变迁的角度理解经济增长和经济演化的关系。

五、课程教学方法与教学手段课堂讲授和讨论相结合六、课程教学内容（一）绪论（2学时）1．教学内容（1）制度经济学的研究对象（2）制度经济学的历史渊源（3）制度经济学关于人的行为假定（4）制度经济学的基本框架2．重、难点提示（1）重点：阐明制度经济学的研究对象以及新制度经济学在经济理论中的地位。

（2）难点：学生要掌握这门课程的研究对象，了解新制度经济学发展演变的基本脉络，新制度经济学关于人类行的假定和新制度经济学的基本框架，为更加深入和具体地学习新制度经济学这门课程打下基础。

（二）第一章交易费用理论（6课时）1．教学目的通过对交易费用理论的教学，使学生理解交易的概念、加深对组织结构的理解。

经济学教师教案范文模板

1. 学校：___________2. 班级：___________3. 科目：经济学4. 教师：___________5. 日期：___________二、教学目标1. 知识目标：- 让学生了解经济学的基本概念和原理。

- 使学生掌握市场供求关系、价格形成机制等基本知识。

- 培养学生运用经济学理论分析现实问题的能力。

2. 能力目标：- 提高学生的逻辑思维和分析问题的能力。

- 增强学生的团队协作和沟通能力。

- 培养学生独立思考和解决问题的能力。

3. 情感、态度与价值观目标：- 激发学生对经济学学习的兴趣。

- 培养学生关注社会、关注经济的意识。

- 树立学生正确的价值观和人生观。

三、教学内容1. 课题名称：___________2. 教学重点：___________3. 教学难点：___________1. 讲授法：系统讲解经济学基本概念和原理。

2. 讨论法：引导学生围绕重点、难点进行讨论，提高学生的参与度。

3. 案例分析法：通过分析实际案例，使学生将理论知识与实际相结合。

4. 互动法：鼓励学生提问、回答问题，增强课堂氛围。

五、教材教具准备1. 教材：___________2. 教具：多媒体设备、黑板、粉笔等。

六、教学时间1. 课时：2课时2. 具体时间安排：- 第1课时：导入新课、讲解重点、案例分析- 第2课时：讨论、总结、布置作业七、教学过程1. 导入新课- 简要介绍课题背景，激发学生的学习兴趣。

- 提出问题，引导学生思考。

2. 讲解重点- 详细讲解经济学的基本概念和原理。

- 结合实际案例，加深学生对知识的理解。

3. 案例分析- 分析典型案例，让学生运用所学知识进行分析。

- 鼓励学生积极参与讨论，分享自己的观点。

4. 讨论- 围绕重点、难点进行讨论，提高学生的参与度。

- 教师引导学生归纳总结，加深对知识的理解。

5. 总结- 总结本节课的重点内容，帮助学生巩固知识。

- 布置作业，巩固所学知识。

八、板书设计1. 课题名称：___________2. 教学重点：___________3. 教学难点：___________4. 相关知识：___________九、作业布置1. 课后复习：复习本节课所学内容。

经济活动分析讲义

经济活动分析概述
1、什么是经济活动分析
经济活动分析，是企业根据计划、预算、会计、统计和业务核算资料,对经营决策、经营目标、经营全过程及其经济效果所进行的全面分析和总结，也称经营活动分析。
经济活动分析概述
2、经济活动分析的作用
1、能帮助企业找出生产经营活动中存在的一些规律性的问题，预测经济发展趋势，制定正确的经营目标。 2、能及时调整经营目标，为正确编制经营预算提供依据。
经济活动分析概述
5、经济活动分析基本原则
一、坚持实事求是：在进行经济活动分析时，对待成绩或缺点，对待任何问题，不夸大，不缩小，实事求是，恰如其分，要切忌主观片面性。
经济活动分析概述
5、经济活动分析基本原则
二、坚持辩证地分析问题：企业在生产经营活动中，存在着错综复杂的情况，必须坚持辩证的观点，分清主要矛盾和次要矛盾，划清主流和支流，分析主观因素和客观因素，分析有利因素和不利因素。
经济动分析概述
➢1、比较分析法 ➢2、比率分析法 ➢3、因素分析法 ➢4、数字联系分析法 ➢5、指数分析法 ➢6、其他分析方法
经济活动分析方法
1、比较分析法
通过将实际数与基期数进行对比，揭示差异，找出问题。如：
(1) 预算完成百分数=实际完成数/预算数 *100%
(2)实际完成指标比预算指标增减额=实际完成指标-预算指标
经济活动分析概述
5、经济活动分析基本原则
三、全面地分析各项经济指标：把多项指标结合起来进行系统分析，就能掌握企业经济活动各方面的情况，进而掌握企业经济活动的规律。
经济活动分析概述
6、经济活动分析的程序
➢ 一、提出分析课题，明确要求。 ➢ 二、收集资料。根据分析的目的和要求，搜集

经济学教师教案模板范文

二、教学目标：1. 让学生掌握经济学的基本概念、原理和方法。

2. 培养学生的经济学思维，提高分析问题和解决问题的能力。

3. 增强学生对经济学在现实生活中的应用的认识。

三、教学内容：1. 经济学的定义、研究对象和范围2. 市场经济体制及其运行机制3. 供求关系、价格和资源配置4. 消费者行为与生产者行为5. 微观经济学与宏观经济学的关系6. 经济政策与经济发展四、重点难点：1. 重点：市场经济的运行机制、供求关系、价格和资源配置等基本概念。

2. 难点：微观经济学与宏观经济学的关系，以及经济政策对经济发展的影响。

五、教学方法：1. 讲授法：系统讲解经济学基本概念、原理和方法。

2. 案例分析法：通过实际案例，让学生深入理解经济学原理。

3. 讨论法：引导学生进行课堂讨论，提高学生的分析问题和解决问题的能力。

六、教材教具准备：1. 教材：《经济学原理》2. 多媒体课件3. 实际案例资料七、教学时间：2课时八、教学过程设计：第一课时：1. 导入新课：简要介绍经济学的基本概念，激发学生的学习兴趣。

2. 讲解市场经济体制及其运行机制，引导学生理解供求关系、价格和资源配置等基本概念。

3. 通过案例分析法，让学生深入理解市场经济的运行机制。

4. 课堂讨论：引导学生思考市场经济的优缺点，以及如何优化资源配置。

第二课时：1. 讲解消费者行为与生产者行为，让学生了解市场供求关系的变化。

2. 分析微观经济学与宏观经济学的关系，让学生认识到经济学是一门综合性学科。

3. 讲解经济政策与经济发展，让学生了解政府在经济运行中的作用。

4. 课堂讨论：引导学生思考如何制定有效的经济政策，促进经济发展。

九、板书设计：1. 经济学基本概念2. 市场经济体制及其运行机制3. 供求关系、价格和资源配置4. 消费者行为与生产者行为5. 微观经济学与宏观经济学的关系6. 经济政策与经济发展十、课后作业：1. 完成教材课后习题，巩固所学知识。

2. 收集实际案例，分析案例中的经济学原理。

经济学课堂实验实训完整版教学ppt课件全套教程

完全垄断市场具有以下四个特征：
均衡价格由需求和供给决定，因此，需求的变动和供给的变动，就会引起均衡价格和均衡数量发生变动。需求与供给的变动对均衡价格与均衡数量的影响就是供求定理，其内容包括：
（1）需求变动引起均衡价格与均衡数量同方向变动。
（2）供给变动引起均衡价格反方向变动，均衡数量同方向变动。
3.价格理论是微观经济学的中心理论
现实中的案例
农村春联市场：完全竞争的缩影
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实验二完全垄断市场实验
本实验主要参考了罗伯特·J·奥克索比发表于2001 年的课堂实验论文“A Monopoly Classroom Experiment”的设计框架，通过让学生扮演完全垄断厂商和消费者，参与完全垄断市场中的交易，来再现完全垄断厂商的利润最大化原则，进而亲身体验完全垄断厂商的行为模式，直接感受完全垄断条件下的市场绩效。
完全竞争市场具有以下四个特征：
（1）价格既定。（2）产品同质。（3）要素自由。（4）信息充分。
2.均衡价格理论
所谓均衡价格，也就是商品的市场价格，是指一种商品的市场需求量与其市场供给量相等时的价格，或者说，均衡价格是一种商品的市场需求曲线与其市场供给曲线相交时的价格。
市场均衡只是一种理想状态，而且是市场竞争的结果。通常，销售者总想提高价格，购买者总想压低价格。但当现行价格高于均衡价格时，产品的供给量大于产品的需求量，就会出现超额供给，生产者之间的竞争最终将迫使销售者降低要价，从而使得价格下跌。反之，当现行价格低于均衡价格时，产品的供给量小于产品的需求量，就会出现超额需求，消费者之间进行竞争，导致一部分的确需要商品的人提高其出价，抬价争购，从而使得价格上升。在某一价格时，买卖双方的竞争达到势均力敌的状态，产品的供给量等于产品的需求量，最终价格趋于稳定不变，即取得均衡价格。

财务经济分析思路与方法分析

财务经济分析思路与方法分析发表时间：2017-10-24T16:44:25.963Z 来源：《防护工程》2017年第15期作者：李强[导读] 只有这样，信息可能发挥出最大的参考价值，企业可以在正确的方向在发展过程中进行的工作。

神华神东煤炭集团企业管理部陕西榆林 719315摘要：企业的管理和财务管理有着紧密的联系，财务管理的重要组成部分是经营管控和经济分析。

使用经营管控和经济分析企业的财务管理，不仅可以扮演它的角色来优化企业的资源配置，同时也可以为企业提供需要的信息资源。

企业生产经营资金筹措和下降，营运资金的分配和成本，由此产生的收入和其分布是与企业的生存和发展密切相关。

财务分析的观察和控制企业的财务管理，可以令人信服的数据诊断和分析企业财务状况的评价，为了掌握企业经济运行的脉搏。

在决算完成后，如何收集数据，做好财务分析工作。

本文主要是对金融在经济分析的思想和方法，并讨论如何将这些方法应用在企业中，如何使企业实现良好的性能，因此，企业可以学习更多关于财务分析，从中获得经验。

关键词：财务经济；分析思路；方法分析1 绪论随着经济的转型和日益激烈的市场竞争，很多企业早已风光不再，不少企业处于不正常的运作当中。

虽然，我们可以提出很多原因，为不同层次的分析，但最重要的是，所有这些公司都缺乏创新能力。

创新已经成为整个社会的一个主题。

实现企业经营和管理，我们可以得出一个结论，创新是企业发展的灵魂。

与外国企业相比，中国企业在设备、技术差距正在缩小，但管理水平和创新能力还有很大的差距。

因此，迅速促进中国企业的管理水平和创新能力，关乎着相关企业的兴衰生存。

在接下来的十年中，中国的国有企业改革和发展的主要目标是：适应经济体制和经济增长方式两个根本性转变和扩大对外开放，最基本的战略调整和重组，合理的国有经济布局和结构，建立更加完善的现代企业制度，经济效益明显提高，科技开发能力、市场竞争能力和抗风险能力明显提高，国有经济在国民经济中更好地发挥主导作用。

经济学大学教案模板及范文

教学目标：1. 使学生了解经济学的定义、研究对象和研究方法。

2. 培养学生对经济学基本概念的认知，如供给、需求、市场均衡等。

3. 引导学生运用经济学原理分析现实经济问题。

教学重难点：1. 经济学基本概念的掌握。

2. 经济学原理在现实经济问题中的应用。

教学过程：一、导入1. 提问：同学们，什么是经济学？你们对经济学有哪些了解？2. 介绍经济学的基本概念、研究对象和研究方法。

二、基本概念讲解1. 供给与需求：介绍供给与需求的概念、影响因素及市场均衡。

2. 市场结构：讲解完全竞争、垄断竞争、寡头垄断和完全垄断等市场结构。

3. 机会成本与边际分析：阐述机会成本、边际成本、边际收益等概念。

三、案例分析1. 以我国房地产市场为例，分析供给与需求对房价的影响。

2. 以我国高铁发展为例，探讨市场结构与资源配置的关系。

四、课堂讨论1. 学生分组讨论：如何运用经济学原理解决我国当前的就业问题？2. 各组汇报讨论成果，教师点评。

五、课后作业1. 查阅资料，了解经济学的发展历程。

2. 结合所学知识，分析我国某一行业的发展现状及趋势。

教案范文：一、教学目标1. 使学生了解经济学的定义、研究对象和研究方法。

2. 培养学生对经济学基本概念的认知，如供给、需求、市场均衡等。

3. 引导学生运用经济学原理分析现实经济问题。

二、教学重难点1. 经济学基本概念的掌握。

2. 经济学原理在现实经济问题中的应用。

三、教学过程一、导入1. 提问：同学们，什么是经济学？你们对经济学有哪些了解？2. 介绍经济学的基本概念、研究对象和研究方法。

二、基本概念讲解1. 供给与需求：介绍供给与需求的概念、影响因素及市场均衡。

2. 市场结构：讲解完全竞争、垄断竞争、寡头垄断和完全垄断等市场结构。

3. 机会成本与边际分析：阐述机会成本、边际成本、边际收益等概念。

三、案例分析1. 以我国房地产市场为例，分析供给与需求对房价的影响。

2. 以我国高铁发展为例，探讨市场结构与资源配置的关系。

宏观经济分析的实训报告

一、实训背景随着我国经济的快速发展，宏观经济分析的重要性日益凸显。

为了更好地理解宏观经济运行规律，提高对经济形势的判断能力，我校经济与管理学院组织了一次宏观经济分析的实训活动。

本次实训旨在通过模拟真实经济环境，让学生掌握宏观经济分析的基本方法，提高运用经济学知识解决实际问题的能力。

二、实训内容1. 实训目的（1）掌握宏观经济分析的基本方法，包括经济指标分析、政策分析、预测分析等；（2）提高对经济形势的判断能力，为实际工作提供参考；（3）培养学生的团队合作精神和沟通能力。

2. 实训内容（1）经济指标分析：通过分析GDP、CPI、PPI、失业率、居民收入等宏观经济指标，了解我国经济运行状况；（2）政策分析：分析我国政府的经济政策，如财政政策、货币政策、产业政策等，了解政策对经济的影响；（3）预测分析：根据历史数据和当前经济形势，预测未来经济发展趋势；（4）模拟实验：通过模拟真实经济环境，让学生亲身体验宏观经济运行过程。

三、实训过程1. 实训准备（1）分组：将学生分成若干小组，每组由组长负责协调工作；（2）资料收集：各组收集相关宏观经济数据、政策文件等资料；（3）分工：根据小组成员特长，分工合作，分别负责经济指标分析、政策分析、预测分析等任务。

2. 实训实施（1）经济指标分析：各组根据收集到的数据，分析我国经济运行状况，找出存在的问题；（2）政策分析：各组分析我国政府的经济政策，评估政策对经济的影响；（3）预测分析：各组根据历史数据和当前经济形势，预测未来经济发展趋势；（4）模拟实验：各组模拟真实经济环境，制定经济政策，观察政策效果。

3. 实训总结（1）各组汇报实训成果，包括经济指标分析、政策分析、预测分析等；（2）教师点评：对各组实训成果进行点评，指出优点和不足；（3）总结经验教训：各组总结实训过程中的经验教训，为今后类似实训活动提供借鉴。

四、实训成果1. 学生掌握了宏观经济分析的基本方法，提高了对经济形势的判断能力；2. 培养了学生的团队合作精神和沟通能力；3. 增强了学生对经济学知识的运用能力。

备选方案及经济评价方法

Page 10
三、互斥方案的经济效果评价
1、寿命期相等的互斥方案
（一）增量分析法
增量分析法的实质是判断增量投资（或称差额投资）的经济合理性，即判断增量投资是否可行
（二）增量分析指标及其应用
1、差额净现值
⊿NPV=NPVA—NPVB≧0，则投资大的方案。 2、差额内部收益率 △IRR≧i0, 则取投资大的方案. 3、差额净现年值
Page 14
3.1寿命期相等的互斥方案的经济效果评价
IRR法：（1）绝对经济效果检验 NPVA 200 22( P / A, IRR A ,30) 0，IRR A 10.49% i c NPVB 275 35( P / A, IRR B ,30) 0，IRR B 12.40% i c NPVD 350 42( P / A, IRR D ,30) 0，IRR D 11.59% i c
一、备选方案类型
互斥方案备选方案
独立方案
混合方案
Page 2
一、备选方案类型
互斥方案
是指各方案具有排他性，在各方案中只能选择一个。
同一地点的土地利用方案：可以建居民楼、可以建农副产品基地、可以建写字楼等。总之只能进行一个方案
特点：具有排他性
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一、备选方案类型
独立方案
是指各方案的经现金流量是独立的，一个方案的采用与否不影响其它方案的抉择。
5.128 5.216 IRR A 14% (15% 14%) 14.4% 5.019 5.216 -100+20（P/A, IRRB，10）=0
0 （P/A, IRRB，10）=5.000 年末方案 (P/A,15%,10)=5.019, (P/A,16%,10)=4.833 A -200 B -100 1~10 39 20

工程方案经济分析计算方法

工程方案经济分析计算方法一、引言工程方案经济分析计算方法是在工程规划设计和实施过程中，对不同方案进行较为客观的经济性评价和比较的一种手段和方法。

工程方案经济分析计算方法能够帮助工程管理者和决策者全面、准确地了解工程方案的经济收益和成本，从而为决策提供科学的依据。

二、工程方案经济分析计算的基本原理1.成本与收益的比较工程方案经济分析计算的核心是成本与收益的比较。

在工程方案中，不同的技术方案、工程设计方案和实施方案，可能会有不同的成本和收益。

通过经济分析计算，能够确定各方案的成本和收益，从而比较各方案的经济性，并为选择最优方案提供依据。

2.时间价值的考虑工程方案的经济分析计算需要考虑时间价值的因素。

在工程实施中，成本和收益不仅仅是在某一时间点上发生的，而是在一定的时间周期内发生的。

因此，需要考虑资金的时间价值，对未来的成本和收益进行折现，从而进行有效的经济性比较。

3.风险和不确定性的考虑在工程方案经济分析计算中，还需要考虑风险和不确定性的因素。

不同的工程方案在实施过程中可能会遇到一些风险和不确定性，这些因素也会对方案的经济性产生影响。

因此，需要对这些因素进行分析和评估，从而更全面、准确地评价和比较工程方案的经济性。

三、工程方案经济分析计算的方法1.投资回收期（payback period）方法投资回收期方法是一种简单、直观的经济分析计算方法。

该方法主要通过计算出投资回收期来评价和比较不同的工程方案的经济性。

计算公式为：投资回收期=企业投资/每年的净现金流量其中，净现金流量为每年的现金收入减去每年的现金支出。

投资回收期越短，表明投资回收的速度越快，经济性越好。

但是，该方法仅仅考虑了投资的回收速度，并未考虑资金的时间价值和风险因素，因此有一定的局限性。

2.净现值（net present value）方法净现值方法是一种比较常用的工程方案经济分析计算方法。

该方法主要通过计算出净现值来评价和比较不同的工程方案的经济性。

《经营分析方法与工具运用》

《经营分析方法与工具运用》培训方案一、课程介绍【培训背景】经营分析是一切市场决策和战略决策的出发点。

随着电信市场竞争形势的日趋激烈，提高运营效率、降低运营成本的呼声越来越高。

在2012年杭州市场工作会议上，集团公司明确提出要大力开展基于深度分析的精准营销和精细化管理，而这些都离不开更科学更充分的数据分析支撑。

面对海量的经营数据，运营商需要采用正确的经营分析思维方法和工具，发掘隐藏在用户与业务数据中的高附加值信息资源，为经营决策提供切实有效的参考依据。

【培训目标】：通过该课程的学习和培训，让学员了解目前经营过程中存在的各种问题以及后果影响；掌握如何通过数据分析方法和工具剖析目前经营分析过程中的各种问题，熟悉如何通过数据分析方法和工具解决日常工作过程中遇到的经营性问题；特别是，本门课程中选用的案例都是当前市场经营中的热点问题，如流量经营、短彩信提升、存量客户保有、流动人口市场开拓等。

通过该课程的学习，学员在提高分析能力的同时还可掌握当前电信运营商竞合格局与主要任务、中国移动核心矛盾和重点工作，了解2013年重点工作的“怎么看”，并学会在实际工作中“怎么办”。

【培训对象】：全省县公司经理及区域营销经理【授课形式】：采用面授、小组讨论、案例分析、练习等方法，启发式、互动式教学。

【培训时间】：2天课程大纲一、经营分析与数据分析（10%）1.目前电信运营商运营分析过程中存在的问题2.数据分析方法与工具如何为经营分析服务3.经营分析与数据分析对公司发展策略的影响案例：从2012年春节短彩信发送条数变化趋势看短彩信业务的生命周期与营销策略二、用户数据-数据分析的基础（10%）1.电信客户典型数据2.数据收集方法3.数据表示方法4.数据预处理方法案例：流量经营---智能手机、及客户CS/PS域数据获取及数据分析看流量经营存在的问题与解决之道，“云、管、端”模式的流量经营提升策略三、电信业务典型数据分析方法（20%）1.对比分析法2.因素分析法3.异常分析法4.分组分析法5.趋势分析法6.结构与比例分析法7.多维分析法案例：流动人口市场、二次入网客户分析---从“候鸟”现场看流动人口市场的市场分析，中国移动推出省内异地携号的必要性和紧迫性四、电信业务典型战略分析方法（20%）1.P EST分析2.P DCA分析3.K ANO分析4.B CG分析5.S CP分析6.S WOT分析案例：从沃达丰360的退市看中国移动移动互联网业务的SWOT分析五、典型案例分析-如何在实际案例中采用数据分析方法与工具（30%）1.个人客户的细分与CPC2.家庭客户的细分与CPC3.集团客户的细分与CPC4.3G和移动互联网用户的目标市场定位分析5.客户流失预警与挽留分析6.客户流失原因分析7.移动电话用户的流失预警模型8.集团客户的流失预警模型案例：中国移动数据及信息应用业务的目标客户细分与适配六、常用经营分析工具-如何通过工具进行数据分析并有效展示（20%）1.EXCEL统计分析模块2.SPSS基本操作介绍3.水晶易表介绍4.数据挖掘工具介绍5.经营分析结果呈现和分析报告撰写6.合理的数据呈现与EXCEL/PPT图表制作7.经营分析模板8.如何撰写一份优秀的数据分析报告案例：某地市公司月度经营分析材料点评七、经营数据诊断-如何通过数据分析得到关键结论（10%）9.数据分析报告模式10.经营分析模板11.如何通过数据分析得到关键结论。