福建省四地六校2012-2013学年高二上学期第二次月考语文试题

“华安、连城、永安、漳平一中，龙海二中，泉港一中”六校联考2012-2013学年上学期第二次月考
高二语文试题
（考试时间：150分钟总分：150分）
一.选择题(共12分4小题每题3分)
1．下列各组句子中“尽”字意思不同的一项（）
A．宾主尽东南之美尽是他乡之客
B．其有敢不尽力者乎则智者尽其谋
C．潦水尽而寒潭清兴尽悲来，识盈虚之有数
D．聊乘化以归尽食之不能尽其才
2.下列各句中的加点词语与现代汉语意义相同的一项是（）
A. 臣之辛苦，非独蜀之人士……
B. 风流总被雨打风吹去
C. 后刺史臣荣举臣秀才
D. 千里逢迎，高朋满座
3.下列各句中的“之”的词性与其他三项都不同的一项是（）
A．后人哀之而不鉴之B．奈何取之尽锱铢
C．秦人视之，亦不甚惜D．杳不知其所之也
4.下列各句中加粗词与“后人哀之而不鉴之”中的“鉴”用法不同的一项是（）A．而耻学于师B．襟三江而带五湖
C．吾妻之美我者 D．背负青天而莫之夭阏者
二、把下列句子翻译成现代汉语（9分）
1．彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣(3分)
2．鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。

(3分)
3．今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀（3分）
三.默写常见的名句名篇。

（18分）
补写出下列名句名篇的空缺部分。

（18分）
（1），实迷途其未远，觉今是而昨非。

（2），雁阵惊寒，声断衡阳之浦。

（3）但以刘日薄西山，气息奄奄，，
（4），。

各抱地势，钩心斗角
（5）在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。

，
（6）三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

，
（7），。

出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!
（8）此情无计可消除，，。

（9）心非木石岂无感？。

（10），只今惟有鹧鸪飞。

四.诗歌鉴赏。

（6分）
阅读下面一首词，然后回答问题。

青玉案
（宋）辛弃疾
东风夜放花千树，更吹落，星如雨。

宝马雕车香满路。

凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。

蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。

众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

注释：蛾儿、雪柳，都是妇女的头饰。

（1）这首词描写的是我国哪一个传统节日？（2分）
（2）全词主要运用了哪种表现手法？表达了作者怎样的感情？（4分）
五.阅读下面《孟子》选段，回答问题。

（6分）
孟子曰：“子路，人告之以有过，则喜。

禹闻善言，则拜。

大舜有大焉，善与人同，舍己从人，乐取于人以为善。

自耕稼、陶、渔以至为帝，无非取于人者。

取诸人以为善，是与人为善者也。

故君子莫大乎与人为善。

”《孟子·公孙丑上》
1．下列各项中，对上面《孟子》选段的理解，不正确的一项是（）（3分）
A．孟子这里所说的“与人为善”和我们现在的“与人为善”是一样的。

B．孟子说子路有一个很大的优点是闻过则喜，听到别人给自己指出过错就高兴。

C．除了子路而外，夏禹也是这方面的模范，他只要一听到别人对他说有教益的话，不仅高兴，而且还要就地下拜，行上一个大礼。

D. 从闻过则喜到闻善言则拜，再到与人为善，虽然有程度的不同，但其性质都是一样的，这就是善于吸取别人的优点而改正自己的缺点。

2．在《论语·学而》篇里，孔子曾经说过：“丘也幸，苟有过，人必知之。

”把别人能够给自己指出过错看作一大幸事。

结合上面选段，请说明你对“与人为善”的理解。

（3分）
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六.文学名著阅读(10分)
（一）下列对《子夜》的解说中，不正确的两项是( ) ( ) (5分)
A．赵伯韬看准吴荪甫资金短缺的困难，就说吴荪甫组建的银行将不按时付息，鼓动股民将存款提出来。

吴荪甫当机立断，发信通知老存户，声明凡在半个月内要提取他们没有到期的款子，可以特别通融，利息照日子算。

只此一招，就扑灭了赵伯韬的流言。

B．在与赵伯韬谈判后，感觉自己难逃失败命运的吴荪甫深夜回家，却发现妻子佩瑶与仆人们打牌，而惠芳说要回乡下去更是火上浇油，他脸色也变了，震怒起来，一个一个地骂过去，大家觉得吴荪甫“火性不比往常”。

C在交易所里，听到王和甫报告说一开盘公债又涨了，吴荪甫便大喊抛空，情急之下，昏厥过去，被救醒之后，还是要求抛空。

孙吉人不管吴荪甫怎样坚持不肯走，硬是把他送到医院去。

D进口火柴占领市场，周仲伟的火柴厂支撑不下。

首先想把工厂出租给益中公司，遭到王和甫的拒绝，他只好去找日本人“注射东洋血”。

火柴厂开工了，周仲伟想到吴老太爷的丧事，发出“中国人的工厂迟早都要变成僵尸，要注射一点外国血才能活”的感慨。

E．吴荪甫为转嫁公债损失，更加残酷地剥削工人，主张用武力解决罢工。

而屠维岳则采用软硬兼施，一方面武力镇压，逮捕工人代表；一方面花言巧语，收买人心，企图未遂，又坚决
镇压，终致罢工失败。

（二）简答题。

(任选一题)(5分)
(1)……大踏步进来，劈头第一句就是：“佩瑶！怎么四妹跑走了你简直不知道？”
说这话的是谁？四妹为何走了？请简述原因。

（2）听着电话的吴荪甫突然变了色，锐声叫道：“什么！涨了么？——有人乘我们压低了价钱就扒进！——哦！不是老赵，是新户头？是谁，是谁？——呀！是竹斋么？——咳咳！——我们大势已去了呀！……”吴荪甫为何说这话，请简述这一情节。

选做第（）题
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七.实用类文本阅读(15分)
阅读下面的文字，完成1—3题。

戴套袖的孙犁先生
铁凝
记得有一次徐光耀老师对我说，在中国作家里你应该读一读孙犁。

我立即大言不惭地答曰：孙犁的书我都读过。

徐光耀老师又问：你读过《铁木前传》吗？我说，我差不多可以背诵。

那年我十六岁。

现在想来，以那样的年龄说出这样一番话，实在有点不知深浅。

但能够说明的，是孙犁先生的作品在我心中的位置。

1979年，我从插队的乡村回到城市，在一家杂志社作小说编辑，作家韩映山嘱我带封信给孙犁先生。

我带了信，在秋日的一个下午，由李克明同志陪同，终于走进了孙犁先生的“高墙大院”。

一户人家还种了一小片黄豆。

那天黄豆刚刚收过，一位老人正蹲在拔了豆秸的地里聚精会神地捡豆子。

我看到他的侧面，已猜出那是谁。

看见来人，他站起来，把手里的黄豆亮给我们，微笑着说：“别人收了豆子，剩下几粒不要了。

我捡起来，可以给花施肥。

丢了怪可惜的。

”
他身材很高，面容温厚，语调洪亮，夹杂着淡淡的乡音。

说话时眼睛很少朝你直视，你却时时能感觉到他的关注或说观察。

他穿一身普通的灰色衣裤，当他腾出手来和我握手时，我发现他戴着一副青色棉布套袖。

接着他引我们进屋，高声询问我的写作、工作情况。

我很快就如释重负。

我相信戴套袖的作家是不会不苟言笑的，戴着套袖的作家给了我一种亲近感。

这是我与孙犁先生的第一次见面。

我再次见到孙犁先生是次年初冬。

那天很冷，刮着大风。

他刚裁出一沓沓粉连纸，和保姆准备糊窗缝。

见我进屋，孙犁先生迎过来第一句话就说：“铁凝，你看我是不是很见老？我这两年老得特别快。

”当时我说：“您是见老。

”也许是门外的风、房间的清冷和那沓糊窗缝用的粉连纸加强了我这种印象，但我说完很后悔，我不该迎合老人去证实他的衰老感。

接着我便发现，孙犁先生两只袄袖上，仍旧套着一副干净的青色套袖，看上去人就洋溢着一种干练的活力，一种不愿停下手、时刻准备工作的情绪。

这样的状态，是不能被称作衰老的。

我第三次见到孙犁先生，是和几位同行一道。

那天他没捡豆粒，也没糊窗缝，他坐在写字台前，桌面摊开着纸和笔，大约是在写作。

看见我们，他立刻停下工作，招呼客人就坐。

我特别注意了一下他的袖子，又看见了那副套袖。

记得那天他很高兴，随便地和大家聊着天，并没有摘去套袖的意思。

这时我才意识到，戴套袖并不是孙犁先生的临时“武装”。

多年之后，有一次我把友人赠我的几函宣纸精印的华笺寄给孙犁先生时，收到他这样的回信，他说：“同时收到你的来信和惠赠的华笺，我十分喜欢。

”但又说：“我一向珍惜纸张，平
日写稿写信，用纸亦极不讲究。

每遇好纸，笔墨就要拘束，深恐把纸糟蹋了……”如果我不曾
．．．．．
见．过习惯戴套袖的孙犁先生，或许我会猜测这是一个名作家的“矫情”，但是我见过
．．．．．的戴着套袖的孙犁，见过了他写给我的所有信件，那信纸不是《天津日报》那种微黄且脆硬的稿纸就是邮局出售的明信片，信封则永远是印有红色“天津日报”字样的那种。

我相信他对纸张有着和对棉布、对衣服同样的珍惜之情。

他更加珍重的是劳动的尊严与德行、人生的质朴和美丽。

1．下列对作品有关内容的分析和概括，不正确的两项是( ) ( )（5分）
A．文章开头不直接写孙犁，而先写别的作家眼里的孙犁，衬托出孙犁在文学上的成就。

B．第一段的“大言不惭”属于“后视”视角，即从今天的视点审视先前的行为，既写直
接的自负又极言对孙犁的熟悉。

C．第一次见到孙犁是一场别致的会面，在捡黄豆壳的细节中，孙犁的淳朴呼之欲出。

D．第一次会面对孙犁的形象描写集中笔力只写套袖，同时写了作者对套袖的独特感受。

E．第二次写套袖依然渲染孙犁的劳动状态，并且通过套袖体现出孙犁的衰老以及作者的感伤。

2．请分析加点词“如果我不曾见过”和“但是我见过”对作者表达自己的情感的作用（4分）
3．结合文章分析文中第三次写到孙犁戴套袖与前两次有何不同。

（6分）
八. 阅读下面的材料，按要求作答。

（4分）
5月18日，某商场举行开业10周年庆典活动，只见穿着红色西装的一位经理模样的人上前说道：“本商场为感谢各位的光临，特进行感恩回报活动，凡到本商场购物的前100名顾客，均有礼品相送。

另外，本商场为感谢社会各界的支持，准备拨出部分商品进行赈灾。

”简短的仪式之后，顾客们纷纷走进商场，只见货架上的商品多得不得了。

（1）文段中划线的句子有语病，请将改正后的句子写在横线上。

（2分）
（2）经理模样的人的讲话中有一个词语体色彩不当，请找出并改正。

（1分）
（3）请用一个成语代替加波浪线的短语。

（1分）
九、作文 (70分)
阅读材料，根据要求作文。

“木桶理论”是现代管理科学中的一个概念，一个木桶的容水量取决于最短的那块木板，其他的木板即使长出许多也没有价值，要增加木桶的容量，就必须加长这块最短的木板。

要求：从这个理论中得到什么启示？联想自己、周围的人或者社会上的事物，写一篇议论文。

立意自定，题目自拟，不得少于800字，不得抄袭。

“华安、连城、永安、漳平一中，龙海二中，泉港一中”六校联考2012-2013学年上学期第二次月考
高二语文答题卷
（考试时间：150分钟总分：150分）
一.选择题( 共12分4小题每题3分)
题目 1 2 3 4
答案
二、把下列句子翻译成现代汉语（9分）
1 (3分)
2 (3分)
3（3分）
三.默写常见的名句名篇。

（18分）
（1）_______________________________，_______________________________。

（2）_______________________________，_______________________________。

（3）_______________________________，_______________________________。

（4）_______________________________，_______________________________。

（5）_______________________________，_______________________________。

（6）_______________________________，_______________________________。

（7）_______________________________，_______________________________。

（8）_______________________________。

（9）（10）
四. 1. （2分）
2. （4分）
五. 1. （3分）（）
2. （3分）
六．（一）（）（）（5分）
（二）（5分）选做第（）小题：
七、1．（）（）（5分）
2．（4分）答：
3．（6分）答：
八、语言文字运用（4分）
（1）
（2）“”改为“”（3）“”代替“多得不得了”。

九、作文 (70分)
“华安、连城、永安、漳平一中，龙海二中，泉港一中”六校联考2012-2013学年上学期第二次月考
高二语文参考答案
一（12分）
1．D（A.完全；B.竭力做到；C.完；D.了结，全部用出）
2. A
3.D（该项为动词，到，往；其他三项均为代词）
4.D（该项为宾语前置，例句与其余各项均为意动用法）
二. 1．牛身上的骨节是有空隙的，可是刀刃却并不厚，用这样薄的刀刃刺入有空隙的骨节，那么在运转刀刃时一定宽绰而有余地了（“间”、“恢恢乎”各1分，句意通顺1分，共3分）2．白鹤，野鸭停息的小洲，极尽岛屿的纡曲回环之势，桂、兰木建造的宫殿，跟起伏的山峦配合有致。

（“穷”、“即”各1分，句意通顺1分，共3分）
3．现在我是一个低贱的亡国俘虏，实在卑微到不值一提，承蒙得到提拔，而且恩命十分优厚，怎敢犹豫不决另有所图呢？（“优渥”、“盘桓”各1分，句意通顺1分，共3分）
三. （18分）
（1）悟已往之不谏，知来者之可追
（2）渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨
（3）人命危浅，朝不虑夕
（4）廊腰缦回，檐牙高啄
（5）天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期
（6）出师未捷身先死，长使英雄泪满襟
（7）塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑
（8）才下眉头，却上心头
（9）吞声踯躅不敢言
（10）宫女如花满春殿
四. （5分）
（1）（元宵节（或“上元节”、“元夜”、“元夕”）
（2）反衬，（1分）以元夜的繁华热闹反衬“那人” 的孤寂（1分）。

表达作者耐得冷落寂寞、不趋流俗、保持志士操守的高洁品性。

（2分）
五. （6分）
1．A（两者有相同的地方，也有不同的地方，现代汉语：现多指善意帮助别人。

古代：原指赞助人学好，即有助于别人培养品德，还有一说赞许别人的品德，与别人一起做好事。

选段还有“善与人同” ：与人共同做善事。

）
2．孟子所说的与人为善是指舍弃自己的缺点，学习人家的优点，切实吸取并付诸行动，这就等于和别人一起行善了（1分）。

要做到这一点，很重要的是要遵循孔子所说的，要有宽广的胸襟和肚量，闻过则喜，这样才能真正地取长补短，与人为善（1分）。

孔、孟在如何正确对待自己的缺点和别人的优点这个问题上是一脉相承的（1分）。

【译文】
孟子说：“子路，别人指出他的过错，他就很高兴。

大禹听到有教益的活，就给人家敬礼。

伟大的舜帝又更为了不得：总是与别人共同做善事。

舍弃自己的缺点，学习人家的优点，非常快乐地吸取别人的长处来行善。

从他种地、做陶器、捕鱼一直到做帝王，没有哪个时候他不向别人学习。

吸取别人的优点来行善，也就是与别人一起来行善。

君子，最重要的就是要与别人一起来行善。

六.
（一）（5分）B．一是佩瑶并不在家，并由此而震怒；二是惠芳说要回乡下并未火上浇油。

C．不是送到医院，而是送回家。

（二）（5分）（1）吴荪甫。

吴老太爷死后，四妹惠芳开始自由地生活，甚至爱上了理想诗人范博文，受到吴荪甫阻拦。

困顿的惠芳又抱捡起吴老太爷的《太上感应篇》，她想重新回到乡下，去过吴老太爷当年过着的生活。

（2）吴荪甫孤注一掷，抛出150万公债与赵伯韬作最后的决斗。

根据多方情报，决定做“空头”，而赵伯韬突然用“多头”把益中公司资金全部网进。

危急时刻，杜竹斋却趁他们压价时站到了赵的一边，大量扒进；吴荪甫花钱收买的密探、赵伯韬姘头刘玉英竟是两头做内线；而忠于“友情”的韩孟翔竟临阵倒戈……益中公司转眼之间全军覆没，吴荪甫彻底地失败。

七（15分）
1．.DE（D不止写了套袖，还写了声音、眼睛。

E通过套袖体现孙犁洋溢着干练的活力，并不衰老，作者也不感伤。

）
2.“如果我不曾见过”是从假设否定的角度来谈对孙犁戴套袖的看法（1分），“但是我见过”是从事实的角度来谈对孙犁戴套袖的肯定（1分），两者从两个角度构成一种强烈的肯定，
对孙犁珍重的是劳动的尊严与德行、人生的质朴和美丽的景仰。

（2分）
3. 前两次写套袖着重渲染孙犁的劳动者姿态（2分），第三次写套袖用“特别注意”一次来表达作者的心态，着力于印证孙犁的真诚，套袖不是临时武装而是孙犁的习惯，质朴的品质的体现（2分）。

第三次写套袖是前两次写套袖的印证。

（2分）
八. （4分）
（1）只见一位穿着红色西装的经理模样的人上前说道（2分）
（2）“赈灾”改为“救灾”（1分）
（3）“琳琅满目”代替“多得不得了”。

（1分）。