大象版六年级下册科学单元试卷

大象版六年级下册科学单元试卷
第一单元人类祖先的足迹
一、根据学到的科学知识填空。

1、大量的证据表明，人类是从（）演变而来的。

2、在距今大约（）年前，人类的祖先已经从用天然火过渡到（）取火。

3、考古学家在北京西南郊的（），发现了距今生活（）年前的（）。

4、科学家（）提出了生物进化学说。

5、（）的发现，为从猿到人的进化理论提供了极有力的证据。

6、人类皮肤颜色的多样性是由于环境变化时（）所造成的。

7、达尔文经过20多年的研究，提出了（）学说，还写出了科学巨著《》。

8、1934年，我国著名考古学家（）开始负责周口店龙骨山的发掘工作，他“连中三元”的奇迹轰动了世界。

9、从世界人种分布地图上我们能够发现，黑种人主要居住在（），那里干燥炎热；白种人主要居住在（），那里光照较少；黄种人主要居住在（）。

10、科学家研究发现，美洲大陆最早的古人类文化遗物为距今大约一万年的（）。

11、人类皮肤颜色的多样性是由于（）时自然选择所造成的。

非洲光照强烈，主要生活着（），欧洲光照较弱，主要生活着（）。

12、我国古生物学家1984年7月所发现的云南澄江生物化石群，证明了（）时生物物种出现了爆炸性增长。

13、达尔文提出生物进化论学说：一切生物，包括人在内，都是从（）长期发展来的……
14、科学家研究发现，人类与现代类人猿有（）的亲缘关系。

现在存活着非洲的（）和（）、东南亚的（）以及我国南方的（）四种类人猿，它们与人类有许多（）之处，比如都有（）和（），脸部与手脚无毛。

15、达尔文的进化论学说认为，现代生物有（）。

16、科学探究的过程就是不断地（）、（）、（）的过程。

二、根据探究的问题回答
1、简述由猿到人的进化过程。

2、大胆猜想一下人类祖先的生活情形是怎样的？（从用火、穿衣、食物、住所等方面来描述。

）
第二单元绿色社区调查
一、根据学到的科学知识填空。

1、绿色社区是指具备了（）的设施、建立了（）机制的文明社区.
2、绿色社区建设，除了包括（）、（）、（）、（）、节水、节能和（）以外还包括（）和（）等因素。

3、我国排放废气中，（）%的二氧化碳、（）%的二氧化硫和（）%的烟尘都是由（）引起的。

4、解决能源匮乏的有效途径是风能和（）。

5、我们做过的调查活动有（）、（）、（）。

6、调查研究要做到：（）、（）、（）、（）。

二、根据探究的问题回答
1、给新建小区提出节水或节电的建议。

2、设想你心目中的“绿色社区”是什么样子？（从设施建设、管理体制、人们习惯等设想。

）
3、调查活动的步骤有哪些？
第三单元养好小金鱼
一、根据学到的科学知识填空。

1、（）、（）、（）、( )等构成了动物赖以生成的环境。

2、金鱼的呼吸质量与放养密度基本成（）关系。

3、（）是比较理想的养金鱼用水。

但在使用前，一定要装在盆中晾2-3天，使水中消毒用的（）排除掉。

4、要研究各种因素对小金鱼的生活影响，一个人的力量非常有限，因此，可以将全班分为（）组、（）组、（）组、（）组等来合作完成。

5、对比实验一般让（）个条件发生变化。

6、小金鱼的放养密度实验证明1升水放养（）条小金鱼最合适。

7、（）、（）、（）、雨、雪、风等环境因素，都或多或少的影响着金鱼的生活。

（）对小金鱼的生活有着直接的影响，（）的急剧升降会引起金鱼的不适甚至死亡。

8、金鱼是（）性动物，不但喜欢食用天然的食物也能进食经过加工的食料。

9、科学合理的（）是我们的研究取得成果的重要环节。

10、综合分析各自获得的实验数据，寻找各项因素之间存在的（）或（），用适当的方式做出结论或解释。

11、生物生存都需要一定的空间，（）是所有生物生存的共同空间。

12、生物总是生活在适合它们各自生存的环境中，当环境发生（）或遭到（）时，生物就必然会受到影响。

生物会用各种方式来（）生存环境的变化。

13、( )当今自然界最强大的生物类群，他们对环境的破坏比其他任何生物类群造成的破坏都要严重。

二、根据探究的问题回答
1、什么叫食物链？请举例证简单说明。

2、你认为什么样的金鱼是健康的？
3、影响小金鱼生存的主要因素有哪些？
4、请你给小金鱼安个舒适的家。

第四单元雨具的改进
一、根据学到的科学知识填空。

1、现在的雨衣或伞的缺点有（）、（）、（）。

2、从安全方面考虑雨伞和雨披最好选择（）色。

3、常见材料可以分为（）和（）。

4、（）发明了雨衣。

二、根据探究的问题回答
1、你发现你的生活中物品有什么缺点？并写出改进方法？
2、分析目前雨具的缺点？并提出至少1种改进方案。

（从雨具的面料、结构、功能等方面分析。

）
六、实践题。

１、自选主题，制定一份简单的研究计划。

２、回忆你本学期做过的某个实验，写一份实验设计。

３、结合本学期进行的改进制作活动，写一份制作记录。

４、自选专题，设计一份简要的问卷调查表。

六年级科学下册试题
一、填空（24分）
1、科学探究的过程，就是不断地（）、（）、（）的过程。

2、绿色社区建设，除了包括绿色建筑、社区绿化、（）、（）、（）、（）和新能源设施以外，还包括完善的管理体制和居民的良好行为习惯等。

3、我知道调查活动主要有（）、（）、（）等。

4、调查是一项很复杂、细致的工作，活动前需要认真做好（），活动中需要采用（）、（）、（）等方式，活动后需要写出（）。

5、我国政府提出到2020年单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降（40%-45%）的减排目标,低碳经济已成为我国经济社会发展的必然趋势。

6、（）、（）、（）、（）等构成了动物赖以生存的环境。

7、在雨具的改进一课我了解到（）也是一种快捷、方便的交流方式。

二、判断。

对的打√错的打ⅹ（13分）
1、在研究科学问题的时候，我们的猜想是否与事实相符，需要大量的事实和证据的支持。

（）
2、伟大科学家达尔文用毕生的心血得出了生物进化学说。

（）
3亲历探究，是我们学习科学的最佳途径；深入调查，是进行科学探究的基本方式。

4、在研究金鱼死亡原因的实验活动中，就是要看到金鱼会在什么环境中死亡，这样才能找出金鱼死亡的真正原因。

所以不必计较金鱼的死活。

（）
5、在改进雨具的过程中，要运用到很多材料。

选择材料时，要考虑到它的反光性、透水性、导电性等。

正确地选择和使用材料十分重要。

（）
三、选择（13分）
1、在距今大约（）前，人类的祖先已经从用天然火过渡到人工取火。

（1）1500万年（2）30万----5万年（3）1万年
2、人类皮肤颜色的多样性是由于（）。

（1）环境变化时自然选择所造成（2）人类祖先的不同的原因（3）人类进化的结果3、通过对人类生活和生物进化的研究，我们认为生物的进化趋势是（）。

（1）越来越慢（2）越来越快（3）没有变化
4、我国排放的废气中，65%的二氧化碳、90%的二氧化硫和73%的烟尘都是由（）引起的。

（1）燃煤（2）汽车尾气（3）天然气
5、为了找出影响金鱼生活的原因，我们应该采用（）的方式进行实验。

（1）模拟实验（2）重复实验（3）对比实验
6、人们把大鱼虼小鱼、小鱼吃虾米、虾米吃水草的食物关系叫做（）。

（1）食物链（2）食物网（3）生态平衡
四、画画，答答（40分）
3、根据对人类祖先的研究，你认为各种人种不同的主要原因是什么？
4、什么是绿色社区？
5、通过对绿色社区的调查研究，谈谈自己对绿色社区建设有哪些新的认识，并用合适的方式表达自己对绿色社区建设的意见和建议。

6、为了搞好绿色社区建设，请你设计一个水的净化方案。

7、要研究放养密度对金鱼的影响，我的实验设计方案是？
8、请综合运用本单元的研究成果，为金鱼设计一个舒适的生存环境。

写出影响金鱼生活的因素，并提出如何对这些因素进行控制？
9、分析填写
10、在日常生活和学习中，我们所使用的物品，比如书包、自行车、书架等，都存在或多或少的缺点，从中选择自己有能力改进的物品，先寻找的它的缺点，再制订改进设计方案，然
1、地球上各种人种的分布情况
白色人种欧洲
黄色人种非洲
黑色人种亚洲
美洲
大洋洲
2、常见的材料可以分为天然材料和人造材料。

例如：反光漆、木条、荧光粉、竹条、羊毛、塑料、玻璃、牛皮。

请把这些材料分类写在下面。

天然材料：
人造材料：
六、名词解释（15分）
1、对比实验：
2、进化论学说：
3、食物链：
四、实验题：（13分）
自行车雨衣穿着转头不方便，容易被风吹开，没有反光标志如何改进？写出具体步骤。

三、简答题：（24分）
1、人类祖先是怎样演变成人的？
2、你心目中的绿色社区是怎样的？
3、生物与环境的关系是怎样的？。