高中语文诗歌鉴赏
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一、阅读下面这首宋诗，然后回答问题 阅读下面这首宋诗， 次石湖书扇韵① 姜夔② 桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。 桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。 家住石湖人不到，藕花多处别开门。 家住石湖人不到，藕花多处别开门。 石湖:南宋诗人范成大（1126-1193） 注： ①石湖:南宋诗人范成大（1126-1193）晚年 去职归隐石湖（在今江苏苏州） 自号石湖居士。 去职归隐石湖（在今江苏苏州）,自号石湖居士。 姜夔(1155 1221?),字尧章 号白石道人， (1155字尧章, ②姜夔(1155-1221?),字尧章,号白石道人，饶州 鄱阳人。浪迹江湖,终生不仕。淳熙十四年(1187) 鄱阳人。浪迹江湖,终生不仕。淳熙十四年(1187) 年夏,曾去拜访范成大,这首诗约作于此时。 年夏,曾去拜访范成大,这首诗约作于此时。 ⑴这首诗描绘了一幅什么样的画面？是由哪些景 这首诗描绘了一幅什么样的画面？ 物构成的？请简要叙述。 物构成的？请简要叙述。 有人说，诗的后两句歌颂了范成大的品格， ⑵有人说，诗的后两句歌颂了范成大的品格，第 三句中的“ 是指趋炎附势的人。 三句中的“人”是指趋炎附势的人。你对此有什 么看法？请简要说明。 么看法？请简要说明。
二、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分） 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8 。（ 军城早秋 严武[ 严武[注] 昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。 昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。 更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。
[注]严武（726-765）：字季鹰，华阴（今 严武（726-765）：字季鹰，华阴（ ）：字季鹰 陕西华阴县） 曾任成都尹剑南节度使， 陕西华阴县）人。曾任成都尹剑南节度使， 广德二年（764）秋率兵西征， 广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队 七万多人。 七万多人。
五、阅读下面的诗歌。完成14-16题。（8分） 阅读下面的诗歌。完成14-16题。（8 14 早兴 白居易 晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。 晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。 犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。 犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。 隐隐透露出 半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。 半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。 春天的气息 心空思想尽，近来乡梦不多成。 睡觉①心空思想尽，近来乡梦不多成。 [注 ]① 觉 ： 醒 。 14.白居易 字乐天， 白居易， 。（1 14.白居易，字乐天，号 香山居士 。（1分）
⑴诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？ 诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？ 夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山， 答：夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山， 诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景。 初秋边关阴沉凝重的夜景 诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景。 寓意边境局势的紧张。 寓意边境局势的紧张。
⑵请赏析“色侵书帙晚”一句。 请赏析“色侵书帙晚”一句。 翠竹的影子投映在书上， 答：翠竹的影子投映在书上，使人感到光线暗了 下来。 下来。“侵”字写出了竹影移动扩大的的渐进过 程。“晚”字则写出了竹阴给人带来的时间错 觉。 ⑶请你谈谈对最后一联寓意的理解。 请你谈谈对最后一联寓意的理解。 示例一：要尊重天性，顺应自然。 答：示例一：要尊重天性，顺应自然。 示例二：要呵护人才，不要摧残人才。 示例二：要呵护人才，不要摧残人才。 示例三：期待得到提携，使自己有所作为。 示例三：期待得到提携，使自己有所作为。
答：诗的后两句表现了作者作为镇守边疆的将 斗志昂扬，坚信必胜的豪迈情怀。 领，斗志昂扬，坚信必胜的豪迈情怀。 第三句写部署奋力出击，显示昂扬的斗志 昂扬的斗志； 第三句写部署奋力出击，显示昂扬的斗志； 第四句写全歼敌军的决心，显示必胜的信心 必胜的信心。 第四句写全歼敌军的决心，显示必胜的信心。
四、阅读下面的诗，按要求作答。（6分） 阅读下面的诗，按要求作答。（6 。（ 严郑公宅同咏竹 唐·杜甫 绿竹半含箨，新梢才出墙。 绿竹半含箨，新梢才出墙。 色侵书帙晚，阴过酒樽凉。 色侵书帙晚，阴过酒樽凉。 雨洗涓涓净，风吹细细香。 雨洗涓涓净，风吹细细香。 但令无剪伐，会见拂云长。 但令无剪伐，会见拂云长。 严郑公,即严武,受封郑国公。 tuò),笋光。 ),笋光 [注]严郑公,即严武,受封郑国公。箨(tuò),笋光。 包书的布套。 帙，包书的布套。 ⑴本诗前三联描写出柱子怎样的形象？ 本诗前三联描写出柱子怎样的形象？ 答：形象：嫩竹新出，竹影阴凉；雨洗竹净， 形象：嫩竹新出，竹影阴凉；雨洗竹净， 风送竹香。 风送竹香。
15.对本诗分析不恰当的一项是（ ）（3 15.对本诗分析不恰当的一项是（ 对本诗分析不恰当的一项是 ）（3分） A.首联用 晨光” 首联用“ 开门鼓”交待时间之早。 A.首联用“晨光”与“开门鼓”交待时间之早。 B.颔联以犬和鸟的表现描绘清晨兴旺之景 颔联以犬和鸟的表现描绘清晨兴旺之景。 B.颔联以犬和鸟的表现描绘清晨兴旺之景。 C.尾联 乡梦不多成”呼应“心空” 点明主旨。 尾联“ C.尾联“乡梦不多成”呼应“心空”，点明主旨。 D.本诗语言浅显平实 给读者清新自然之感。 本诗语言浅显平实， D.本诗语言浅显平实，给读者清新自然之感。
五、阅读下面的诗歌。完成14-16题。（8分） 阅读下面的诗歌。完成14-16题。（8 14 早兴 白居易 晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。 晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。 犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。 犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。 半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。 半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。 心空思想尽，近来乡梦不多成。 睡觉①心空思想尽，近来乡梦不多成。
一、阅读下面这首宋诗，然后回答问题 阅读下面这首宋诗， 次石湖书扇韵① 姜夔② 桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。 桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。 家住石湖人不到，藕花多处别开门。 家住石湖人不到，藕花多处别开门。 有人说，诗的后两句歌颂了范成大的品格， ⑵有人说，诗的后两句歌颂了范成大的品格， 第三句中的“ 是指趋炎附势的人。 第三句中的“人”是指趋炎附势的人。你对此 有什么看法？请简要说明。 有什么看法？请简要说明。 观点二： 观点二： 这种说法不确切。 这种说法不确切。 此诗描写了石湖清幽恬静的美景，表现的是 此诗描写了石湖清幽恬静的美景， 作者对石湖主人归隐田园生活的赞赏之情。 作者对石湖主人归隐田园生活的赞赏之情。 只是泛指，无人相烦正是幽静的要素， “人”只是泛指，无人相烦正是幽静的要素， 不是写范氏失事后的世态炎凉。 不是写范氏失事后的世态炎凉。
答：借代、反问 借代、
⑵“白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞， ⑵“白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个 白鸟飘飘 人瞧”描写了什么样的景色？表达了什么样的感情？ 人瞧”描写了什么样的景色？表达了什么样的感情？请简 要分析。（ 。（4 要分析。（4分）
通过“ ”“绿水”“嫩黄花”“新红叶 答:通过“白鸟”“绿水”“嫩黄花”“新红叶” 通过 白鸟”“绿水”“嫩黄花”“新红叶” 等描绘了初秋景色 又通过“飘飘”“ 初秋景色。 ”“滔 等描绘了初秋景色。又通过“飘飘”“滔 ”“有些蝶飞”“无个人瞧 等表达了因昔盛 有些蝶飞”“无个人瞧” 滔”“有些蝶飞”“无个人瞧”等表达了因昔盛 今衰引发的冷寂落寞之情。 引发的冷寂落寞之情 今衰引发的冷寂落寞之情。
一、阅读下面这首宋诗，然后回答问题 阅读下面这首宋诗， 次石湖书扇韵① 姜夔② 桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。 桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。 家住石湖人不到，藕花多处别开门。 家住石湖人不到，藕花多处别开门。 ⑴这首诗描绘了一幅什么样的画面？是由 这首诗描绘了一幅什么样的画面？ 哪些景物构成的？请简要叙述。 哪些景物构成的？请简要叙述。
六.阅读下面的曲词，回答问题。（6分） 阅读下面的曲词，回答问题。（6 。（ 折桂令】 【折桂令】问秦淮 孔尚任 问秦淮旧日窗寮，破纸迎风，坏槛当潮，目断魂消。 问秦淮旧日窗寮，破纸迎风，坏槛当潮，目断魂消。当年 粉黛，何处笙箫? 罢灯船端阳不闹，收酒旗重九无聊。 粉黛，何处笙箫? 罢灯船端阳不闹，收酒旗重九无聊。白 鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧。 鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧。 ⑴“当年粉黛 何处笙箫?”用了什么修辞手法？（ 当年粉黛， ?”用了什么修辞手法？（2 ⑴“当年粉黛，何处笙箫?”用了什么修辞手法？（2分）
⒗诗人善于从细微处表现生活情趣，请从这一 诗人善于从细微处表现生活情趣， 角度赏析画线句。 (4分 角度赏析画线句。 (4分) 新脱冬衣”以动作暗示季节更替； 答：“新脱冬衣”以动作暗示季节更替；“体 乍轻”写出猛然间的轻松感受； 乍轻” 乍轻”写出猛然间的轻松感受；“乍轻”呼应 新脱” 描写入微， “新脱”，描写入微，抒发了诗人切身感受到 春天到来的喜悦之情。（一点1 。（一点 语言1 春天到来的喜悦之情。（一点1分，语言1分）
四、阅读下面的诗，按要求作答。（6分） 阅读下面的诗，按要求作答。（6 。（ 严郑公宅同咏竹 唐·杜甫 绿竹半含箨，新梢才出墙。 绿竹半含箨，新梢才出墙。 色侵书帙晚，阴过酒樽凉。 色侵书帙晚，阴过酒樽凉。 雨洗涓涓净，风吹细细香。 雨洗涓涓净，风吹细细香。 但令无剪伐，会见拂云长。 但令无剪伐，会见拂云长。
答：诗歌描绘了一幅江南水乡清幽恬静 诗歌描绘了一幅江南水乡清幽恬静 的画面，写了小桥 流水、村庄、绿岸、 小桥、 的画面，写了小桥、流水、村庄、绿岸、 浮萍、荷花、人家、庭院等景物 等景物。 浮萍、荷花、人家、庭院等景物。
一、阅读下面这首宋诗，然后回答问题 阅读下面这首宋诗， 次石湖书扇韵① 姜夔② 桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。 桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。 家住石湖人不到，藕花多处别开门。 家住石湖人不到，藕花多处别开门。 有人说，诗的后两句歌颂了范成大的品格， ⑵有人说，诗的后两句歌颂了范成大的品格， 第三句中的“ 是指趋炎附势的人。 第三句中的“人”是指趋炎附势的人。你对此 有什么看法？请简要说明。 有什么看法？请简要说明。 答：观点一：这种说法有道理。 观点一：这种说法有道理。 此诗赞誉石湖美景， 此诗赞誉石湖美景，也包含对石湖主人 的歌颂。“人”是指势利小人，这些人在范氏 的歌颂。 是指势利小人， 去职归隐后不再与他来往，范氏却不以为意， 去职归隐后不再与他来往，范氏却不以为意， 反而享受田园之乐， 反而享受田园之乐，这与作者终生不仕的人生 态度相契合。 态度相契合。
二、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分） 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8 。（ 军城早秋 严武[ 严武[注] 昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。 昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。 更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。
⑵诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请 诗的后两句表现了作者什么样的情怀？ 简要分析。 简要分析。
七、阅读下面这首词，完成8～9题。 阅读下面这首词，完成8 小重山 端午 [元] 舒由 碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。 碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。细缠 空惆怅， 五色臂丝①长。空惆怅，谁复吊沅湘②。 往事莫论量。千年忠义气，日星光。《离骚》 往事莫论量。千年忠义气，日星光。 离骚》 读罢总堪伤。无人解，树转午阴凉。 读罢总堪伤。无人解，树转午阴凉。 五色臂丝：荆楚风俗，端午节以五彩丝系臂。 [注]①五色臂丝：荆楚风俗，端午节以五彩丝系臂。 沅湘：沅水和湘水。湘水支流中有汨罗江。 ②沅湘：沅水和湘水。湘水支流中有汨罗江。 从全词看， 空惆怅” 无人解” 8．从全词看，“空惆怅”和“无人解”分别表达了作者 怎样的思想感情?(4 ?(4分 怎样的思想感情?(4分) 空惆怅：慨叹世人忙于节日的喜庆 世人忙于节日的喜庆， 答：空惆怅：慨叹世人忙于节日的喜庆，而不理解或淡 忘了端午节厚重的历史内涵； 忘了端午节厚重的历史内涵；表达对爱国诗人屈原的怀 念之情。 念之情。 无人解：抒发了作者不为世俗理解的孤寂落寞情怀 了作者不为世俗理解的孤寂落寞情怀， 无人解：抒发了作者不为世俗理解的Baidu Nhomakorabea寂落寞情怀，也 表达了对屈原忠义气节的崇敬。 表达了对屈原忠义气节的崇敬。
二、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分） 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8 。（ 军城早秋 严武[ 严武[注] 昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。 昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。 更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。
[注]严武（726-765）：字季鹰，华阴（今 严武（726-765）：字季鹰，华阴（ ）：字季鹰 陕西华阴县） 曾任成都尹剑南节度使， 陕西华阴县）人。曾任成都尹剑南节度使， 广德二年（764）秋率兵西征， 广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队 七万多人。 七万多人。
五、阅读下面的诗歌。完成14-16题。（8分） 阅读下面的诗歌。完成14-16题。（8 14 早兴 白居易 晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。 晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。 犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。 犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。 隐隐透露出 半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。 半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。 春天的气息 心空思想尽，近来乡梦不多成。 睡觉①心空思想尽，近来乡梦不多成。 [注 ]① 觉 ： 醒 。 14.白居易 字乐天， 白居易， 。（1 14.白居易，字乐天，号 香山居士 。（1分）
⑴诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？ 诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？ 夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山， 答：夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山， 诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景。 初秋边关阴沉凝重的夜景 诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景。 寓意边境局势的紧张。 寓意边境局势的紧张。
⑵请赏析“色侵书帙晚”一句。 请赏析“色侵书帙晚”一句。 翠竹的影子投映在书上， 答：翠竹的影子投映在书上，使人感到光线暗了 下来。 下来。“侵”字写出了竹影移动扩大的的渐进过 程。“晚”字则写出了竹阴给人带来的时间错 觉。 ⑶请你谈谈对最后一联寓意的理解。 请你谈谈对最后一联寓意的理解。 示例一：要尊重天性，顺应自然。 答：示例一：要尊重天性，顺应自然。 示例二：要呵护人才，不要摧残人才。 示例二：要呵护人才，不要摧残人才。 示例三：期待得到提携，使自己有所作为。 示例三：期待得到提携，使自己有所作为。
答：诗的后两句表现了作者作为镇守边疆的将 斗志昂扬，坚信必胜的豪迈情怀。 领，斗志昂扬，坚信必胜的豪迈情怀。 第三句写部署奋力出击，显示昂扬的斗志 昂扬的斗志； 第三句写部署奋力出击，显示昂扬的斗志； 第四句写全歼敌军的决心，显示必胜的信心 必胜的信心。 第四句写全歼敌军的决心，显示必胜的信心。
四、阅读下面的诗，按要求作答。（6分） 阅读下面的诗，按要求作答。（6 。（ 严郑公宅同咏竹 唐·杜甫 绿竹半含箨，新梢才出墙。 绿竹半含箨，新梢才出墙。 色侵书帙晚，阴过酒樽凉。 色侵书帙晚，阴过酒樽凉。 雨洗涓涓净，风吹细细香。 雨洗涓涓净，风吹细细香。 但令无剪伐，会见拂云长。 但令无剪伐，会见拂云长。 严郑公,即严武,受封郑国公。 tuò),笋光。 ),笋光 [注]严郑公,即严武,受封郑国公。箨(tuò),笋光。 包书的布套。 帙，包书的布套。 ⑴本诗前三联描写出柱子怎样的形象？ 本诗前三联描写出柱子怎样的形象？ 答：形象：嫩竹新出，竹影阴凉；雨洗竹净， 形象：嫩竹新出，竹影阴凉；雨洗竹净， 风送竹香。 风送竹香。
15.对本诗分析不恰当的一项是（ ）（3 15.对本诗分析不恰当的一项是（ 对本诗分析不恰当的一项是 ）（3分） A.首联用 晨光” 首联用“ 开门鼓”交待时间之早。 A.首联用“晨光”与“开门鼓”交待时间之早。 B.颔联以犬和鸟的表现描绘清晨兴旺之景 颔联以犬和鸟的表现描绘清晨兴旺之景。 B.颔联以犬和鸟的表现描绘清晨兴旺之景。 C.尾联 乡梦不多成”呼应“心空” 点明主旨。 尾联“ C.尾联“乡梦不多成”呼应“心空”，点明主旨。 D.本诗语言浅显平实 给读者清新自然之感。 本诗语言浅显平实， D.本诗语言浅显平实，给读者清新自然之感。
五、阅读下面的诗歌。完成14-16题。（8分） 阅读下面的诗歌。完成14-16题。（8 14 早兴 白居易 晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。 晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。 犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。 犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。 半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。 半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。 心空思想尽，近来乡梦不多成。 睡觉①心空思想尽，近来乡梦不多成。
一、阅读下面这首宋诗，然后回答问题 阅读下面这首宋诗， 次石湖书扇韵① 姜夔② 桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。 桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。 家住石湖人不到，藕花多处别开门。 家住石湖人不到，藕花多处别开门。 有人说，诗的后两句歌颂了范成大的品格， ⑵有人说，诗的后两句歌颂了范成大的品格， 第三句中的“ 是指趋炎附势的人。 第三句中的“人”是指趋炎附势的人。你对此 有什么看法？请简要说明。 有什么看法？请简要说明。 观点二： 观点二： 这种说法不确切。 这种说法不确切。 此诗描写了石湖清幽恬静的美景，表现的是 此诗描写了石湖清幽恬静的美景， 作者对石湖主人归隐田园生活的赞赏之情。 作者对石湖主人归隐田园生活的赞赏之情。 只是泛指，无人相烦正是幽静的要素， “人”只是泛指，无人相烦正是幽静的要素， 不是写范氏失事后的世态炎凉。 不是写范氏失事后的世态炎凉。
答：借代、反问 借代、
⑵“白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞， ⑵“白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个 白鸟飘飘 人瞧”描写了什么样的景色？表达了什么样的感情？ 人瞧”描写了什么样的景色？表达了什么样的感情？请简 要分析。（ 。（4 要分析。（4分）
通过“ ”“绿水”“嫩黄花”“新红叶 答:通过“白鸟”“绿水”“嫩黄花”“新红叶” 通过 白鸟”“绿水”“嫩黄花”“新红叶” 等描绘了初秋景色 又通过“飘飘”“ 初秋景色。 ”“滔 等描绘了初秋景色。又通过“飘飘”“滔 ”“有些蝶飞”“无个人瞧 等表达了因昔盛 有些蝶飞”“无个人瞧” 滔”“有些蝶飞”“无个人瞧”等表达了因昔盛 今衰引发的冷寂落寞之情。 引发的冷寂落寞之情 今衰引发的冷寂落寞之情。
一、阅读下面这首宋诗，然后回答问题 阅读下面这首宋诗， 次石湖书扇韵① 姜夔② 桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。 桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。 家住石湖人不到，藕花多处别开门。 家住石湖人不到，藕花多处别开门。 ⑴这首诗描绘了一幅什么样的画面？是由 这首诗描绘了一幅什么样的画面？ 哪些景物构成的？请简要叙述。 哪些景物构成的？请简要叙述。
六.阅读下面的曲词，回答问题。（6分） 阅读下面的曲词，回答问题。（6 。（ 折桂令】 【折桂令】问秦淮 孔尚任 问秦淮旧日窗寮，破纸迎风，坏槛当潮，目断魂消。 问秦淮旧日窗寮，破纸迎风，坏槛当潮，目断魂消。当年 粉黛，何处笙箫? 罢灯船端阳不闹，收酒旗重九无聊。 粉黛，何处笙箫? 罢灯船端阳不闹，收酒旗重九无聊。白 鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧。 鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧。 ⑴“当年粉黛 何处笙箫?”用了什么修辞手法？（ 当年粉黛， ?”用了什么修辞手法？（2 ⑴“当年粉黛，何处笙箫?”用了什么修辞手法？（2分）
⒗诗人善于从细微处表现生活情趣，请从这一 诗人善于从细微处表现生活情趣， 角度赏析画线句。 (4分 角度赏析画线句。 (4分) 新脱冬衣”以动作暗示季节更替； 答：“新脱冬衣”以动作暗示季节更替；“体 乍轻”写出猛然间的轻松感受； 乍轻” 乍轻”写出猛然间的轻松感受；“乍轻”呼应 新脱” 描写入微， “新脱”，描写入微，抒发了诗人切身感受到 春天到来的喜悦之情。（一点1 。（一点 语言1 春天到来的喜悦之情。（一点1分，语言1分）
四、阅读下面的诗，按要求作答。（6分） 阅读下面的诗，按要求作答。（6 。（ 严郑公宅同咏竹 唐·杜甫 绿竹半含箨，新梢才出墙。 绿竹半含箨，新梢才出墙。 色侵书帙晚，阴过酒樽凉。 色侵书帙晚，阴过酒樽凉。 雨洗涓涓净，风吹细细香。 雨洗涓涓净，风吹细细香。 但令无剪伐，会见拂云长。 但令无剪伐，会见拂云长。
答：诗歌描绘了一幅江南水乡清幽恬静 诗歌描绘了一幅江南水乡清幽恬静 的画面，写了小桥 流水、村庄、绿岸、 小桥、 的画面，写了小桥、流水、村庄、绿岸、 浮萍、荷花、人家、庭院等景物 等景物。 浮萍、荷花、人家、庭院等景物。
一、阅读下面这首宋诗，然后回答问题 阅读下面这首宋诗， 次石湖书扇韵① 姜夔② 桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。 桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。 家住石湖人不到，藕花多处别开门。 家住石湖人不到，藕花多处别开门。 有人说，诗的后两句歌颂了范成大的品格， ⑵有人说，诗的后两句歌颂了范成大的品格， 第三句中的“ 是指趋炎附势的人。 第三句中的“人”是指趋炎附势的人。你对此 有什么看法？请简要说明。 有什么看法？请简要说明。 答：观点一：这种说法有道理。 观点一：这种说法有道理。 此诗赞誉石湖美景， 此诗赞誉石湖美景，也包含对石湖主人 的歌颂。“人”是指势利小人，这些人在范氏 的歌颂。 是指势利小人， 去职归隐后不再与他来往，范氏却不以为意， 去职归隐后不再与他来往，范氏却不以为意， 反而享受田园之乐， 反而享受田园之乐，这与作者终生不仕的人生 态度相契合。 态度相契合。
二、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分） 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8 。（ 军城早秋 严武[ 严武[注] 昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。 昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。 更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。
⑵诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请 诗的后两句表现了作者什么样的情怀？ 简要分析。 简要分析。
七、阅读下面这首词，完成8～9题。 阅读下面这首词，完成8 小重山 端午 [元] 舒由 碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。 碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。细缠 空惆怅， 五色臂丝①长。空惆怅，谁复吊沅湘②。 往事莫论量。千年忠义气，日星光。《离骚》 往事莫论量。千年忠义气，日星光。 离骚》 读罢总堪伤。无人解，树转午阴凉。 读罢总堪伤。无人解，树转午阴凉。 五色臂丝：荆楚风俗，端午节以五彩丝系臂。 [注]①五色臂丝：荆楚风俗，端午节以五彩丝系臂。 沅湘：沅水和湘水。湘水支流中有汨罗江。 ②沅湘：沅水和湘水。湘水支流中有汨罗江。 从全词看， 空惆怅” 无人解” 8．从全词看，“空惆怅”和“无人解”分别表达了作者 怎样的思想感情?(4 ?(4分 怎样的思想感情?(4分) 空惆怅：慨叹世人忙于节日的喜庆 世人忙于节日的喜庆， 答：空惆怅：慨叹世人忙于节日的喜庆，而不理解或淡 忘了端午节厚重的历史内涵； 忘了端午节厚重的历史内涵；表达对爱国诗人屈原的怀 念之情。 念之情。 无人解：抒发了作者不为世俗理解的孤寂落寞情怀 了作者不为世俗理解的孤寂落寞情怀， 无人解：抒发了作者不为世俗理解的Baidu Nhomakorabea寂落寞情怀，也 表达了对屈原忠义气节的崇敬。 表达了对屈原忠义气节的崇敬。