二年级数学上册第一单元表内乘法(一)(第15课时)整理与复习(2)课件2西师大版
合集下载
西师大版小学二年级数学上册PPT 1.15 整理与复习
明天的你，会感谢今天努力的你！ 加油吧，少年！
未来可期，感谢有你！
4的乘法口诀 读作：9乘3等于27
6乘3等于18 2乘3等于6 10乘3等于30
5的乘法口诀
每一堆5个胡萝卜 共3×5=15（个）
5的乘法口诀
你会变换下面的算式吗？
3×5= 9×5=
5×3= 15 5×9= 45
也可以写成5个9 相加
9×5= 45 5×3= 15 2×5= 10 5×8= 40
3的乘法口诀
1
9×3= 27 读作：9乘3等于27
3
6×3= 18
的
6乘3等于18
乘
法
2×3= 6
2乘3等于6
口
诀
10×3= 30
10乘3等于30
学 会
啦
4的乘法口诀
怎样列乘法算式呢？
每盘4个苹果， 一共2盘。
2×4=8或4×2=8
9×3= 27 6×3= 18 2×3= 6 10×3= 30
4×1= 4
读作：1乘5等于5 6乘1等于6 4乘1等于4
9×1= 9 1×8= 8 1×3= 3 1×2= 2
1的乘法口诀 读作：9乘1等于9
读一读
1乘8等于8 1乘3等于3
1乘2等于2
规律
1乘以任何数等于它本身 也就是说：1与任何数的乘积等于这个数本身
2的乘法口诀
口算，并读一读 2×5= 10 读作： 2乘5等于10
5的乘法口诀 读作：9乘5等于45
一起来算一
5乘3等于15 算吧
2乘5等于10
5乘8等于40
乘加乘减算式
8×4+3= 35
4×3-2= 10
5×3-6= 9
未来可期，感谢有你！
4的乘法口诀 读作：9乘3等于27
6乘3等于18 2乘3等于6 10乘3等于30
5的乘法口诀
每一堆5个胡萝卜 共3×5=15（个）
5的乘法口诀
你会变换下面的算式吗？
3×5= 9×5=
5×3= 15 5×9= 45
也可以写成5个9 相加
9×5= 45 5×3= 15 2×5= 10 5×8= 40
3的乘法口诀
1
9×3= 27 读作：9乘3等于27
3
6×3= 18
的
6乘3等于18
乘
法
2×3= 6
2乘3等于6
口
诀
10×3= 30
10乘3等于30
学 会
啦
4的乘法口诀
怎样列乘法算式呢？
每盘4个苹果， 一共2盘。
2×4=8或4×2=8
9×3= 27 6×3= 18 2×3= 6 10×3= 30
4×1= 4
读作：1乘5等于5 6乘1等于6 4乘1等于4
9×1= 9 1×8= 8 1×3= 3 1×2= 2
1的乘法口诀 读作：9乘1等于9
读一读
1乘8等于8 1乘3等于3
1乘2等于2
规律
1乘以任何数等于它本身 也就是说：1与任何数的乘积等于这个数本身
2的乘法口诀
口算，并读一读 2×5= 10 读作： 2乘5等于10
5的乘法口诀 读作：9乘5等于45
一起来算一
5乘3等于15 算吧
2乘5等于10
5乘8等于40
乘加乘减算式
8×4+3= 35
4×3-2= 10
5×3-6= 9
二年级上册数学课件-1.15 整理与复习西师大版 (共20张PPT) 课件
3×2+5 或者 2×3+5 =11（元） 不要忘记单位哦！
计算下列实际问题。
（2）妈妈要买8个蛋糕，1个面包， 一共花了多少元？
4×8+3 或者 8×4+3 =35（元） 不要忘记单位哦！
2判6断。对的画“√”，错的画“×”。 1.5×4+6 > 9 32
2.4×8=8×4=30，读作四乘八等于三十
彼时才发现，面临初出茅庐的年轻人 ，自己 的体力 和脑力 都已经 拼不过 ，几年 来累积 下来的 阅历和 经验没 有转化 成核心 竞争力 。
毕业八年的她被迫重返人才市场，但 彼时的 她与毕 业时相 比毫无 长进， 面试屡 屡碰壁 。
李尚龙曾说：
真正的安稳是历经世事后的淡薄，你 还没有 见过世 界，就 想隐退 山林， 到头来 只会是 井底之 蛙。”
4×1= 4
读作：1乘5等于5 6乘1等于6 4乘1等于4
9×1= 9 1×8= 8 1×3= 3 1×2= 2
1的乘法口诀 读作：9乘1等于9
读一读
1乘8等于8 1乘3等于3
1乘2等于2
规律
1乘以任何数等于它本身 也就是说：1与任何数的乘积等于这个数本身
2的乘法口诀
口算，并读一读 2×5= 10 读作： 2乘5等于10
5的乘法口诀 读作：9乘5等于45
一起来算一
5乘3等于15 算吧
2乘5等于10
5乘8等于40
乘加乘减算式
8×4+3= 35
4×3-2= 10
5×3-6= 9
5×2+6= 16
9×4+3= 39
8×6+1= 49
5×6+8= 38
6×3-4= 14
计算下列实际问题。
（2）妈妈要买8个蛋糕，1个面包， 一共花了多少元？
4×8+3 或者 8×4+3 =35（元） 不要忘记单位哦！
2判6断。对的画“√”，错的画“×”。 1.5×4+6 > 9 32
2.4×8=8×4=30，读作四乘八等于三十
彼时才发现，面临初出茅庐的年轻人 ，自己 的体力 和脑力 都已经 拼不过 ，几年 来累积 下来的 阅历和 经验没 有转化 成核心 竞争力 。
毕业八年的她被迫重返人才市场，但 彼时的 她与毕 业时相 比毫无 长进， 面试屡 屡碰壁 。
李尚龙曾说：
真正的安稳是历经世事后的淡薄，你 还没有 见过世 界，就 想隐退 山林， 到头来 只会是 井底之 蛙。”
4×1= 4
读作：1乘5等于5 6乘1等于6 4乘1等于4
9×1= 9 1×8= 8 1×3= 3 1×2= 2
1的乘法口诀 读作：9乘1等于9
读一读
1乘8等于8 1乘3等于3
1乘2等于2
规律
1乘以任何数等于它本身 也就是说：1与任何数的乘积等于这个数本身
2的乘法口诀
口算，并读一读 2×5= 10 读作： 2乘5等于10
5的乘法口诀 读作：9乘5等于45
一起来算一
5乘3等于15 算吧
2乘5等于10
5乘8等于40
乘加乘减算式
8×4+3= 35
4×3-2= 10
5×3-6= 9
5×2+6= 16
9×4+3= 39
8×6+1= 49
5×6+8= 38
6×3-4= 14
西师大版二年级数学上册《第1单元表内乘法一》PPT课件
比一比，谁是神算子？
2×7= 14 8×1= 8 2×9= 18 2×2= 4 1×7= 7 8×2= 16
6×2=12 2×5= 10 1×9=9 2×4= 8 3×2= 6 1×1=1
每拼一个三角形要用三根小棒
一个三 二个三 三个三 四个三 五个三 六个三 七个三 八个三 九个三
1×3＝3 2×3＝6 3×3＝9 3×4＝12 3×5＝15 3×6＝18 3×7＝21 3×8＝24 3×9＝27
一四得四
乘法算式： 1 x 5 = 5
5x1=5
乘法口诀：
一五得五
乘法算式： 1 x 6 = 6
6x1=6
乘法口诀：
一六得六
乘法算式： 1 x 7 = 7
7x1=7
乘法口诀：
一七得七
乘法算式： 1 x 8 = 8
8x1=8
乘法口诀：
一八得八
乘法算式： 1 x 9 = 9
9x1=9
乘法口诀：
24 28
19 19
4. 算一算。
抽屉：3 ×4=12（个） 门： 2 ×4=8（扇） 腿： 4 ×4=16（条）
5.算一算。
每桌坐4人， 能坐多少人？
4 ×9=36（人）
第 一 单元 表内乘法（一）
第 12 课时 5的乘法口诀（1）
对口令
三三（ 得九 ） 三九（二十七） 四七（二十八） 二六（ 十二 ） 二五（ 一十 ） 四九（三十六） 三八（二十四） 一八（ 得八 ） 四五（ 二十 ） 四八（三十二）
9×5
（ 5 ）×（ 6 ）= （ 30 ） （ 6 ）×（ 5 ）= （ 30 ）
口诀： 五六三十
在 里填上“>” “<”或“=”。
二年级数学上册第一单元表内乘法(一)(第2课时)乘法的初步认识PPT课件2西师大版
第 一 单元 表内乘法（一）
第 2 课时 乘法的初步认识（2）
口算
40+30 = 7080-50 = 3300+4=
34
56-6= 50 70-3 = 6757-50= 7
99-9= 90 67-3 = 6420+68= 88
6+20= 26
先竖着摆2朵，摆3次。
要求一共摆了几朵红花，用什么方法 计算？怎样列式？等于几？
2+2+2=6
这个算式有什么特点？相同的加数是几？ 有几个2相加？
用小正方形摆4个3或3个4，每次摆几个小 正方形？摆了几次？
4个3相加的和是多少，用加法算怎样列式？
3+3+3+3=43;4=12
2 共有多少盆花？
3+3+3+3+3+3=18（盆）
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
第 2 课时 乘法的初步认识（2）
口算
40+30 = 7080-50 = 3300+4=
34
56-6= 50 70-3 = 6757-50= 7
99-9= 90 67-3 = 6420+68= 88
6+20= 26
先竖着摆2朵，摆3次。
要求一共摆了几朵红花，用什么方法 计算？怎样列式？等于几？
2+2+2=6
这个算式有什么特点？相同的加数是几？ 有几个2相加？
用小正方形摆4个3或3个4，每次摆几个小 正方形？摆了几次？
4个3相加的和是多少，用加法算怎样列式？
3+3+3+3=43;4=12
2 共有多少盆花？
3+3+3+3+3+3=18（盆）
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
西师版二年级上册数学复习知识要点
西师版二年级上册数学复习资料第一章 表内乘法 一、求几个相同加数和，可用乘法表示 。
比如： 7+7+7+7+7+7就是求 6个 7相加的和，可以用乘法 6×7或 7×6表示 在乘法算式中交换两个因数的位置，积不变。
6 × 7= 42 读作： 6 乘7 等于 427× 6=42 读作： 7乘 6等于 42 乘几就是几。
0 乘任何数都得 0 。
二、乘法应用题有两种：1、求几个几是多少，用乘法计算。
2、求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
求几个几是多少，用乘法计算。
如： 3 个 8 是( )又如： 6 个 7 是多少？三、解决问题 每个鸡舍里有 8 只鸡，这里有 9 个鸡舍，一共有 多少只鸡？ 求一共多少只鸡，也就是算 9 个 8 是多少用乘法 每个鸡舍的只数×鸡舍的个数 =一共有的只数 8× 9= 72只 ( ) 答：一共有 72 只鸡。
四、乘加乘减问题：乘加： 6+6+6+6+6+4=5× 6+4乘减： 6+6+6+6+6+4=6× 6— 2 方法：比 5 个 6 的和多 4，所以是加 4;比6 个6的和少 6，所以是减 2。
读法】五、求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
9的6倍是（）。
5的9倍是多少？解决问题一辆小客车可以坐9 人，大客车坐的人数是小客车的5 倍。
大客车可以坐多少人？求9 的5 倍是多少，就是求5 个9 是多少。
9× 5 =45（人）答：大客车可以坐45 人六、注意与加法区分1、2 与5 的和是多少？2+5=72、2 与5 的积是多少？2× 5=103、2 个5 的和是多少？2× 5=104、一个因数是2，另一个因数是5，积是多少？2× 5=105、一个加数是2，另一个加数是5，和是多少？2+5=76、2 个5 相乘，积是多少？5× 5=25第二章角1） 2） 一个角有（ 锐角比直角（ 小 1 ）个顶点，（ 2 ）条边。
二年级数学上册第一单元表内乘法(一)(第2课时)乘法的初步认识PPT课件2西师大版
第 一 单元
表内乘法（一）
第 2 课时 乘法的初步认识（2）
口算
40+30 = 56-6=
7080-50 =
70-3 =
30+4= 30 57-50= 67
34
7
50
99-9= 6+20=
90
26
67-3 =
20+68= 64Leabharlann 88先竖着摆2朵，摆3次。
要求一共摆了几朵红花，用什么方法 计算？怎样列式？等于几？
6×3 = 18（盆）
2
共有多少盆花？
3×6 = 18（盆） 6×3 = 18（盆） 读作：3乘6等于18
读作：6乘3等于18
因 因 数 数
··· ···
···
积
看图填空
4 个 2 2×4
4
×
2
继续 动脑筋
看图填空
4个 1
1× 4
4
×
1
3个 6
6 ×3
3×6
青少年励志名言 毕业班励志格言 1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 2、当今之世，舍我其谁！ 3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 5、把命运掌握在自己手中。 6、机遇永远是准备好的人得到的。 7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。 关于勤奋学习的名言 1、人生在勤，不索何获。——张衡 2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈 3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 5、好学而不勤问非真好学者。 6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。 8、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东 9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 坚持不懈的名言 1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、坚持者能在命运风暴中奋斗。 5、锲而不舍，金石可镂。 6、有志者事竟成。 7、耐心之树，结黄金之果。 8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。 10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。 11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。 12、耐心是一切聪明才智的基础。 13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。 14、勤勉。不浪费时间，该做就做。 15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。
表内乘法（一）
第 2 课时 乘法的初步认识（2）
口算
40+30 = 56-6=
7080-50 =
70-3 =
30+4= 30 57-50= 67
34
7
50
99-9= 6+20=
90
26
67-3 =
20+68= 64Leabharlann 88先竖着摆2朵，摆3次。
要求一共摆了几朵红花，用什么方法 计算？怎样列式？等于几？
6×3 = 18（盆）
2
共有多少盆花？
3×6 = 18（盆） 6×3 = 18（盆） 读作：3乘6等于18
读作：6乘3等于18
因 因 数 数
··· ···
···
积
看图填空
4 个 2 2×4
4
×
2
继续 动脑筋
看图填空
4个 1
1× 4
4
×
1
3个 6
6 ×3
3×6
青少年励志名言 毕业班励志格言 1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 2、当今之世，舍我其谁！ 3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 5、把命运掌握在自己手中。 6、机遇永远是准备好的人得到的。 7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。 关于勤奋学习的名言 1、人生在勤，不索何获。——张衡 2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈 3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 5、好学而不勤问非真好学者。 6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。 8、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东 9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 坚持不懈的名言 1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、坚持者能在命运风暴中奋斗。 5、锲而不舍，金石可镂。 6、有志者事竟成。 7、耐心之树，结黄金之果。 8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。 10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。 11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。 12、耐心是一切聪明才智的基础。 13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。 14、勤勉。不浪费时间，该做就做。 15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。
西师大版数学二年级上册全册1-7单元教材分析及课时安排
西师大版数学二年级上册全册1-7单元教材分析及课时安排第一单元表内乘法（一）教材分析本单元的表内乘法是学生学习乘法的开始，是今后学习表内除法和多位数乘、除法的基础。
让学生体会乘法运算的意义，在理解的基础上熟记1--6的乘法口诀，是本单元教学的重点。
教材在编排上紧紧抓住新旧知识之间的紧密联系，通过学生熟练而喜爱游戏等活动，进一步引导学生观察、分析、比较，从而在头脑之中建立乘法的意义。
本单元学习内容主要包含：乘法的初步认识；1，2的的乘法口诀；3的乘法口诀；4的乘法口诀；5的乘法口诀；整理与复习这六个方面的内容。
本单元在编排中体现了以下几个主要特征：一是：突出了乘法意义的教学。
二是：乘法口诀的编排顺序，尊重学生已有的经验和认知发展的基本规律。
三是：重视乘法口诀的来源和意义的教学。
四是：重视培养学生分析问题和解决问题的能力。
通过本单元的学习，让学生体会乘法运算的意义，在理解的基础上熟记1--5的乘法口诀，这是本单元教学的重点。
所以，在教学过程中，要结合具体的事例，通过动手操作、观察、探究等活动，逐步体会乘法运算的意义。
3--5的口诀是教学难点。
突破难点的关键是让学生认识并理解同数连加和乘法的关系。
■教学目标1. 让学生在具体情境中体会乘法运算的意义。
2.使学生知道乘法算式的各部分名称，知道乘法的口诀是怎样得来的；熟记1--5的乘法口诀，比较熟练地口算5以内的两个数相乘。
3.使学生初步学会根据乘法的意义解决一些简单的实际问题。
4.结合教学使学生受到爱学习、爱劳动的教育，培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯。
■重点、难点■教学建议根据本单元的教学内容及编排特点，教学中要注意以下几个方面：1.切实加强基础知识教学。
2.设计丰富、有趣的练习，帮助学生理解和记忆乘法口诀。
3.帮助学生逐步学会数学思考与表达的能力，获得分析问题和解决问题的基本方法。
4.结合乘法口诀的学习，增强学生的民族自豪感。
■课时安排本单元共8课时完成教学。
西师版数学二年级上册：第一单元 表内乘法(一) 课件(共133张PPT)
三五十五 （3 ）×（5 ）= （15）
（5 ）×（3 ）= （15） 三七二十一 （3 ）×（7 ）= （21） （7）×（3 ）= （21）
三九二十七 （ 3）×（ 9）= （27）
（ 9）×（ 3）= （27）
第 一 单元 表内乘法（一）
第 8 课时 3的乘法口诀（3）
3 共有多少个小朋友?
口诀：五八四十 8×5=40
9个五角星有几个角？ 5×9=45
口诀：五九四十五 9×5=45
想口诀，算得数。
5×7＝ 35 5×5＝ 25 5×6＝ 30 5×8＝ 40 5×9＝ 45
五七三十五 五五二十五 五六三十 五八四十 五九四十五
看口诀，写算式。
五六三十
5×6 6×5
五九四十五
5×9
一、复习旧知
（二）说口诀算得数
3×5＝15 5×2＝ 10 3＋3＋3＋3＝12
5×1＝ 5 8×3＝24
3＋3＋3＝ 9
1 每辆车4个车轮
4个4 4×4=16 口诀：四四十六
1 每辆车4个车轮
5个4 4×5=20 口诀：四五二十
1 每辆车4个车轮
6个4 4×6=24 口诀：四六二十四
1 每辆车4个车轮
看图填空
4个 1 1× 4 4 × 1
3个 6
6×3 3×6
第 一 单元 表内乘法（一）
第 3 课时 乘法的初步认识（3）
看图填空。
4个2 2×4 4 ×2
看图填空。
4个 1 1× 4 4 × 1
3个 6
6×3 3×6
看图填空。
2+2+2=6 (只) 3+3=6(只)
236 326
看图填空。
（5 ）×（3 ）= （15） 三七二十一 （3 ）×（7 ）= （21） （7）×（3 ）= （21）
三九二十七 （ 3）×（ 9）= （27）
（ 9）×（ 3）= （27）
第 一 单元 表内乘法（一）
第 8 课时 3的乘法口诀（3）
3 共有多少个小朋友?
口诀：五八四十 8×5=40
9个五角星有几个角？ 5×9=45
口诀：五九四十五 9×5=45
想口诀，算得数。
5×7＝ 35 5×5＝ 25 5×6＝ 30 5×8＝ 40 5×9＝ 45
五七三十五 五五二十五 五六三十 五八四十 五九四十五
看口诀，写算式。
五六三十
5×6 6×5
五九四十五
5×9
一、复习旧知
（二）说口诀算得数
3×5＝15 5×2＝ 10 3＋3＋3＋3＝12
5×1＝ 5 8×3＝24
3＋3＋3＝ 9
1 每辆车4个车轮
4个4 4×4=16 口诀：四四十六
1 每辆车4个车轮
5个4 4×5=20 口诀：四五二十
1 每辆车4个车轮
6个4 4×6=24 口诀：四六二十四
1 每辆车4个车轮
看图填空
4个 1 1× 4 4 × 1
3个 6
6×3 3×6
第 一 单元 表内乘法（一）
第 3 课时 乘法的初步认识（3）
看图填空。
4个2 2×4 4 ×2
看图填空。
4个 1 1× 4 4 × 1
3个 6
6×3 3×6
看图填空。
2+2+2=6 (只) 3+3=6(只)
236 326
看图填空。
二年级数学上册 第一单元 表内乘法(一)(第15课时)整理与复习(2)课件2 西师大版
4. 看图填算式。
5
4
20
4
8
32
5. 买东西。
(1)小红买3个蛋糕，要花多少元？
4×3=12（元）
(2)你还能提出并解决哪些数学问题？
每只小兔吃6根胡萝卜，一共要吃多少根？
6×5=30（根）
7. 在
里填“+”或“×”。
4 + 4=8 2 × 3=6
5 × 8=40 3 + 3=6
5×7= 35
7×3= 21
6×3= 18
2. 找新家。(连线）
2. 找新家。(连线）
3. 口算。
想一想，每组中的三道 题有什么联系？ 4×6+4= 28 4×7= 28 3×5-3= 12 3×4= 12
7×4= 28
5×7+4= 39
4×3= 12 4×8-1= 31
5×6+4= 34
4 × 4=16 1 × 9=9
8. 想一想，
3 2
6 4
6
3 4
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
最新二年级数学上册第一单元表内乘法(一)(第15课时)整理与复习(2)2西师大版优选教学课件
当初说着各种承诺、各种誓言，我也相信了你就是我的小确幸。也是你让我相信了这世间还有美好，可最终你还是离我而去，终究你我成了彼此生命中的过客。 我们错过了，我曾幻想过天长地久；我也曾幻想过和你手牵手走在黄昏的路上。可终究你走了，留给我的只有回忆。我以为守着回忆你就可以回来，可是我错了，我，终究没等来你的转身，我终究知道错过了就是错过了，回不来了。我也终于决定放下了……
开始说好有过永远的两个人，后来却不再联系。这是你留给我的缺口，我曾想着这个缺口你会填满，所以我收起了自己的锋芒和戾气希望你来给这个缺口添上色彩，可色彩耀眼的东西终归不能逗留太长时间。虽然以后的缺口再无色彩可我还是很庆幸生命中有那一道缺口。也是有了这个缺口我知道你来过，我知道正是这一段段风格迥异的缺口使我的生命有了另一种色彩。 也许岁月会掩盖那些你曾到来和走后的缺口，可我还是想说：谢谢你给我的那些从前，谢谢你走后留给我的缺口，我会把那一道道缺口都交给时间，也许时间会给我一个可能，也是这个缺口让我为自己留下了一片天空。
我不苛求完美的人生，我知道遇上你错过你我的人生已经变得不完美了，可我还是无憾了，“我还是会等你，但这次我不知道等多久，因为等一个人是有期限的……”最终那道撕裂的缺口没被你填满可我也不会再无期限的让它去裂开了。 你给的缺口是满心欢喜也是忧郁和悲伤……。撕裂便会疼痛但也无法愈合…… 我也曾试着挽回，试着去弥补，可终究太苍白太无力了。这就是世间的无奈，我也不得不承认你我终究错过了，我也该放下了…… 现在的我终于学会了该怎么去割舍，我终究学会了真正的放下就是面对你的一切波澜不惊、坦然面对。即使听见你的名字多少次也不再泛起涟漪，终于接受了，你只能陪我一程，终究无法参与我的余生。 谢谢你教会我的一切，包括那些没实现的承诺……或许你会说你爱过我，可我还是决定把你归还于人海了，不是赌气，也不是不爱，只是觉得该清醒了……
开始说好有过永远的两个人，后来却不再联系。这是你留给我的缺口，我曾想着这个缺口你会填满，所以我收起了自己的锋芒和戾气希望你来给这个缺口添上色彩，可色彩耀眼的东西终归不能逗留太长时间。虽然以后的缺口再无色彩可我还是很庆幸生命中有那一道缺口。也是有了这个缺口我知道你来过，我知道正是这一段段风格迥异的缺口使我的生命有了另一种色彩。 也许岁月会掩盖那些你曾到来和走后的缺口，可我还是想说：谢谢你给我的那些从前，谢谢你走后留给我的缺口，我会把那一道道缺口都交给时间，也许时间会给我一个可能，也是这个缺口让我为自己留下了一片天空。
我不苛求完美的人生，我知道遇上你错过你我的人生已经变得不完美了，可我还是无憾了，“我还是会等你，但这次我不知道等多久，因为等一个人是有期限的……”最终那道撕裂的缺口没被你填满可我也不会再无期限的让它去裂开了。 你给的缺口是满心欢喜也是忧郁和悲伤……。撕裂便会疼痛但也无法愈合…… 我也曾试着挽回，试着去弥补，可终究太苍白太无力了。这就是世间的无奈，我也不得不承认你我终究错过了，我也该放下了…… 现在的我终于学会了该怎么去割舍，我终究学会了真正的放下就是面对你的一切波澜不惊、坦然面对。即使听见你的名字多少次也不再泛起涟漪，终于接受了，你只能陪我一程，终究无法参与我的余生。 谢谢你教会我的一切，包括那些没实现的承诺……或许你会说你爱过我，可我还是决定把你归还于人海了，不是赌气，也不是不爱，只是觉得该清醒了……
二年级上册数学课件-第1单元 表内乘法(一)第4课时 1、2的乘法口诀(1) 西师大版(共10张PPT)
6个2得12 2×6＝12 二六十二
7个2得14 8个2得16
2×7＝14 2×8＝16
二七十四 二八十六
9个2得18 2×9＝18 二九十八
4. 算一算
算：2×4＝8 想：二四得八
对口令。
5. 看图填表。
自行车辆数 1 2 3 4 5 6 7
车轮个数 2 4 6 8 10 12 14
每人2块蛋糕，3人要几块？ 2 × 3＝ 6
5人要几块？ 2 × 5 ＝ 10
9人要几块？ 2 × 9 ＝ 18
↓
↓
↓
↓
↓
1个2 ↓ 3个2 ↓ 5个2 ↓ 7个2 ↓ 9个2
2个2
4个2
6个2 8个2
乘法口诀中的前两个数是乘法中的两个因数，后一个数是结果。
图
形
表示的意思 乘法算式 口 诀
2个2得4
2×2＝4
二二得四
3个2得6
2×3＝6
二三得六
4个2得8 5个2得10
பைடு நூலகம்
2×4＝8 2×5＝10
二四得八 二五一十
第 一 单元 表内乘法（一）
第 4 课时 1，2的乘法口诀（1）
1. 看图写算式。
加法算式： 2＋2＋2＋2＝8 乘法算式： 2×4＝8 或 4×2＝8
2. 写算式。
加法
2＋2＋2＋2＋2 7＋7＋7＋7＋7＋7
乘法
2×5 或 5×2 7×6 或 6×7
3. 摆一摆，填一填。
筷子的双数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 筷子的根数 2 4 6 8 10 12 14 16 18
秋二年级数学上册 第一单元 表内乘法(一)(第15课时)整理与复习(2)课件2 西师大版
. 买东西。
(1)小红买3个蛋糕，要花多少元？
4×3=12（元）
(2)你还能提出并解决哪些数学问题？
每只小兔吃6根胡萝卜，一共要吃多少根？
6×5=30（根）
7. 在 里填“+”或“×”。
4 + 4=8 2 × 3=6 5 × 8=40 4 × 4=16 3 + 3=6 1 × 9=9
8. 想一想，填一填。
•
No Image
2. 找新家。(连线）
2. 找新家。(连线）
3. 口算。
想一想，每组中的三道 题有什么联系？
4×6+4= 28 4×7= 28 7×4= 28
3×5-3= 12 3×4= 12 4×3= 12
5×7+4= 39
4×8-1= 31
5×6+4= 34
4. 看图填算式。
5 4 20
4 8 32
29923663 288244
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/312022/1/31January 31, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/312022/1/312022/1/311/31/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/312022/1/31
西师大版二年级数学上册第一单元表内乘法(一)3的乘法口诀教学课件
西师大版 二年级数学上册
表内乘法（一）
3的乘法口诀
谁的小嘴最伶俐？
一二一五九五九得 一十一五九十八 一二二二六二六得得 十二六四二 一二二三七三七得得 十三七六四 一二二四八四八得得 十四八六
比一比，谁是神算子？
2×7= 14 8×1= 8 2×9= 18 2×2= 4 1×7= 7 8×2= 16
妈妈买5个面包， 一共用了多少元？
3×5=15（元）
小红买3包饼干， 一共用了多少元？
3×4=12（元）
填一填。
12 9 6 3
18 21 24 27
读口诀，写算式。
三五十五 （3 ）×（5 ）= （15）
（5 ）×（3 ）= （15） 三七二十一 （3 ）×（7 ）= （21） （7）×（3 ）= （21）
6×2=12 2×5= 10 1×9=9 2×4= 8 3×2= 6 1×1=1
每拼一个三角形要用三根小棒
一个三 二个三 三个三 四个三 五个三 六个三 七个三 八个三 九个三
1×3＝3 2×3＝6 3×3＝9 3×4＝12 3×5＝15 3×6＝18 3×7＝21 3×8＝24 3×9＝27
一三得三 二三得六 三三得九 三四十二 三五十五 三六十八 三七二十一 三八二十四 三九二十七
2
算一算
3×6= 18 三六十八
7×3= 21 三七二十一
看算式说口诀
3×9＝27
看口诀说出两个乘法算式
填表
9 12 15 18 21 24 27
把口诀填完整。
三三得（ 九 ） 三（ 六 ）十八 （ 三 ）五十五 （ 三 ）七二十一
（ 三九 ）二十七 三八（ 二十四 ）
算一算。
3×5+1＝16（根） 3×6-2＝16（根）
表内乘法（一）
3的乘法口诀
谁的小嘴最伶俐？
一二一五九五九得 一十一五九十八 一二二二六二六得得 十二六四二 一二二三七三七得得 十三七六四 一二二四八四八得得 十四八六
比一比，谁是神算子？
2×7= 14 8×1= 8 2×9= 18 2×2= 4 1×7= 7 8×2= 16
妈妈买5个面包， 一共用了多少元？
3×5=15（元）
小红买3包饼干， 一共用了多少元？
3×4=12（元）
填一填。
12 9 6 3
18 21 24 27
读口诀，写算式。
三五十五 （3 ）×（5 ）= （15）
（5 ）×（3 ）= （15） 三七二十一 （3 ）×（7 ）= （21） （7）×（3 ）= （21）
6×2=12 2×5= 10 1×9=9 2×4= 8 3×2= 6 1×1=1
每拼一个三角形要用三根小棒
一个三 二个三 三个三 四个三 五个三 六个三 七个三 八个三 九个三
1×3＝3 2×3＝6 3×3＝9 3×4＝12 3×5＝15 3×6＝18 3×7＝21 3×8＝24 3×9＝27
一三得三 二三得六 三三得九 三四十二 三五十五 三六十八 三七二十一 三八二十四 三九二十七
2
算一算
3×6= 18 三六十八
7×3= 21 三七二十一
看算式说口诀
3×9＝27
看口诀说出两个乘法算式
填表
9 12 15 18 21 24 27
把口诀填完整。
三三得（ 九 ） 三（ 六 ）十八 （ 三 ）五十五 （ 三 ）七二十一
（ 三九 ）二十七 三八（ 二十四 ）
算一算。
3×5+1＝16（根） 3×6-2＝16（根）
西师大版二年级数学上册《乘法的初步认识》表内乘法PPT优质课件
8 + 8 + 8 + 8 = 32（棵） 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 32（棵）
这两个算式有什么共同点吗？
共同点：都表示几个几相加。 像这样的加法还可以用乘法计算。
8 + 8 + 8 + 8 = 32（棵） 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 32（棵）
课堂活动
1. 读一读。
2. 看算式摆一摆，说一说。 3×2
3×5 2×8
6×4 7×5
3. 我摆你说。
每堆摆 5 个 ， 摆了 3 堆。
5×3 3×5
课堂小结
通过这节课的学习你有哪些收获？
求几个相同加数的和，可以用乘法计算。
8 × 4 = 32（棵） 读作：8 乘 4 等于 32。 因 因积 数数
9 + 9 + 9 = 27
一共有 27 扇窗户。
探究体验，经历过程
1 共植了多少棵树？ 说一说你是怎么数的？
我一行一行地数。
4个8 3个8 2个8 1个8 8 + 8 + 8 + 8 = 32（棵）
探究体验，经历过程
1 共植了多少棵树？ 说一说你是怎么数的？
我一列一列地数。
4 4 4444 44 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 32（棵）
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
地理课件：
相关主题