卓越励志四年级语文拟人句练习题
四年级拟人句、比喻句练习题
（一）拟人句练习题快乐熊晚托辅导中心练一练:1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
2、小草儿发芽了。
3、春天来了。
4、百灵鸟在树枝叫。
5、太阳慢慢地从东边升起来了。
6. 一排排柳树倒映在水中。
7.、果园里，麻雀叽叽叫。
8、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。
9、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！”10、天上的星星在闪烁。
11、柳树的枝条随风摆动。
12、桃花开了。
13、.鱼儿在水中游来游去。
15.小鸟在枝头叽叽喳喳的叫着。
16.蟋蟀在草中鸣叫。
17、风在轻轻地吹过水面。
18、蝴蝶在空中飞。
19、星星在一闪一闪地挂在空中。
（二）比喻句练习题1、我们是祖国的花朵。
这句话把（）比作（）2、宽阔的公路上，行人车辆穿梭似的来来往往。
这句话把（）比作（）4、水底的鹅卵石就像一颗颗晶莹剔透的宝石。
这句话把（）比作（）5、小姑娘有一颗金子一样的心。
这句话把（）比作（）6、会场上响起了雷鸣般的掌声。
这句话把（）比作（）7、长城像一条长龙。
这句话把（）比作（）8、湖水平静得像一面镜子。
这句话把（）比作（）9、小兴安岭真是一个绿色的宝库啊！这句话把（）比作（）11、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的、幼小的心灵。
这句话把（）比作（）12、是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？这句话把（）比作（），把（）比作（）13、三月的桃花水，是春天的竖琴。
这句话把（）比作（）14、每一条波纹，都是一根轻柔的弦。
这句话把（）比作（）15、三月的桃花水，是春天的明镜。
这句话把（）比作（）16、银粒儿一般的种子撒下去以后，天天有人俯下身子瞅它，盼它这句话把（）比作（）17、新出的芽儿，细得像针，红得像血。
这句话把（）比作（）和（）18、乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。
这句话把（）比作（）和（）19、乡村大道啊，好像一座座无始无终的长桥！这句话把（）比作（）20、哦，乡村大道，又好像一根根金光四射的丝绦！这句话把（）比作（）21、乡村大道啊，也好像一条条险峻的黄河！这句话把（）比作（）22、乡村大道啊，又好像一道道干涸的沟壑！这句话把（）比作（）23、掌面像鼓皮一样硬，老茧布满每人角落，手指肥圆。
【小学语文】四年级语文拟人句、比喻句专项练习题
【小学语文】四年级语文拟人句、比喻句专项练习题练一练:1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
2、小草儿发芽了。
3、春天来了。
4、百灵鸟在树枝叫。
5、太阳慢慢地从东边升起来了。
6. 一排排柳树倒映在水中。
7.、果园里;麻雀叽叽叫。
8、当四周很安静的时候;蟋蟀就开始叫起来。
9、知了热得在枝头上叫着“知了;知了！”10、天上的星星在闪烁。
11、柳树的枝条随风摆动。
12、桃花开了。
13、.鱼儿在水中游来游去。
15.小鸟在枝头叽叽喳喳的叫着。
16.蟋蟀在草中鸣叫。
17、风在轻轻地吹过水面。
18、蝴蝶在空中飞。
19、星星在一闪一闪地挂在空中。
（二）比喻句练习题1、我们是祖国的花朵。
这句话把（）比作（）2、宽阔的公路上;行人车辆穿梭似的来来往往。
这句话把（）比作（）4、水底的鹅卵石就像一颗颗晶莹剔透的宝石。
这句话把（）比作（）5、小姑娘有一颗金子一样的心。
这句话把（）比作（）6、会场上响起了雷鸣般的掌声。
这句话把（）比作（）7、长城像一条长龙。
这句话把（）比作（）8、湖水平静得像一面镜子。
这句话把（）比作（）9、小兴安岭真是一个绿色的宝库啊！这句话把（）比作（）11、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田; 抚慰了我受伤的、幼小的心灵。
这句话把（）比作（）12、是什么声音;像一串小铃铛;轻轻地走过村边？是什么光芒;像一匹明洁的丝绸;映照着蓝天？这句话把（）比作（）;把（）比作（）13、三月的桃花水;是春天的竖琴。
这句话把（）比作（）14、每一条波纹;都是一根轻柔的弦。
这句话把（）比作（）15、三月的桃花水;是春天的明镜。
这句话把（）比作（）16、银粒儿一般的种子撒下去以后;天天有人俯下身子瞅它;盼它这句话把（）比作（）17、新出的芽儿;细得像针;红得像血。
这句话把（）比作（）和（）18、乍开的花儿;像彩霞那么艳丽;像宝石那么夺目。
这句话把（）比作（）和（）19、乡村大道啊;好像一座座无始无终的长桥！这句话把（）比作（）20、哦;乡村大道;又好像一根根金光四射的丝绦！这句话把（）比作（）21、乡村大道啊;也好像一条条险峻的黄河！这句话把（）比作（）22、乡村大道啊;又好像一道道干涸的沟壑！这句话把（）比作（）23、掌面像鼓皮一样硬;老茧布满每人角落;手指肥圆。
拟人句四年级练习题
拟人句四年级练习题
拟人句是指给非人类的事物或物体赋予人的特点和行为，用以形象
生动地描述事物。
在四年级的学习中，拟人句是一个很重要的语法知
识点。
下面是一些拟人句练习题，帮助四年级的同学更好地理解和运
用拟人句。
1. 将下列句子改写为拟人句：
(1) 太阳升起来了。
(2) 雨停了。
2. 请你发挥想象，造句拟人。
(1) 书包
(2) 树叶
(3) 风
3. 阅读下面的短文，用合适的拟人句填空，补充短文内容。
今天学校门口停了一辆新的大巴车，它是一辆红色的巴士。
当我走
近它的时候，车子向我(1)______着说：“你好！我叫红红，是新来的巴士。
我每天早上都会带着同学们来上学。
”我觉得红红真是一个友好的
车子。
每天早上，红红准时停在学校门口，(2)_______着叫我们上车。
下午放学的时候，它也会在学校门口等着我们。
有时候，红红还会唱
歌给我们听，它的声音(3)________中充满了活力。
我真的很喜欢红红这辆巴士。
4. 根据拟人句，写一篇短文描述下雨天的情景。
5. 从日常生活中找出至少三个可以使用拟人句来形容的事物，用拟人句来描述它们。
以上是拟人句的练习题，希望同学们通过这些练习，能够更好地掌握和应用拟人句这一语法知识点。
拟人句可以使描述更加生动有趣，增添文章的情感色彩。
希望同学们在日常写作中多多使用拟人句，让自己的文章更加精彩。
四年级拟人句、比喻句练习题
四年级拟人句、比喻句练习题1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。
2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
3、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。
4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。
5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。
6、那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。
8、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。
9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
10、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!11、油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。
12、春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
13、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。
14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
15、落叶随着风高低起舞。
16、我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。
17、阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
20、蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
24. 梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他,他已经融化了。
27. 小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。
29.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。
悄无声息地走开。
30.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
31.秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
32.花儿在风中笑弯了腰.33.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.34.向日葵不断地面向太阳公公做运动．35.春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
36.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿,娇小可爱；37.春天就像活泼的儿童,憧憬渴望；38.春天就像健壮的青年,充满朝气；39.春天就像健康的老人,另人回味。
40.鸣蝉在树叶里长吟。
42.水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。
四年级拟人句、比喻句练习题
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篇一：四年级拟人句、比喻句练习题（一）拟人句练习题练一练:1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
2、小草儿发芽了。
3、春天来了。
4、百灵鸟在树枝叫。
5、太阳慢慢地从东边升起来了。
6.一排排柳树倒映在水中。
7.、果园里，麻雀叽叽叫。
8、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。
9、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！”10、天上的星星在闪烁。
11、柳树的枝条随风摆动。
12、桃花开了。
13、.鱼儿在水中游来游去。
15.小鸟在枝头叽叽喳喳的叫着。
16.蟋蟀在草中鸣叫。
17、风在轻轻地吹过水面。
18、蝴蝶在空中飞。
19、星星在一闪一闪地挂在空中。
（二）比喻句练习题1、我们是祖国的花朵。
这句话把（）比作（）2、宽阔的公路上，行人车辆穿梭似的来来往往。
这句话把（）比作（）4、水底的鹅卵石就像一颗颗晶莹剔透的宝石。
这句话把（）比作（）5、小姑娘有一颗金子一样的心。
这句话把（）比作（）6、会场上响起了雷鸣般的掌声。
这句话把（）比作（）7、长城像一条长龙。
这句话把（）比作（）8、湖水平静得像一面镜子。
这句话把（）比作（）9、小兴安岭真是一个绿色的宝库啊！这句话把（）比作（）11、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的、幼小的心灵。
这句话把（）比作（）12、是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？这句话把（）比作（），把（）比作（）13、三月的桃花水，是春天的竖琴。
这句话把（）比作（）14、每一条波纹，都是一根轻柔的弦。
这句话把（）比作（）15、三月的桃花水，是春天的明镜。
拟人句练习题及答案
拟人句练习题及答案1. 请将下列句子改写为拟人句：- 风在吹。
- 太阳升起。
- 雨滴落在地面上。
2. 阅读下面的段落，找出其中的拟人句，并解释其效果：- 春天来了，花儿们争先恐后地绽放，仿佛在比谁更美丽。
小溪潺潺地唱着歌，鸟儿们也加入了合唱。
3. 用拟人句描述以下场景：- 夜晚的星空。
- 秋天的落叶。
4. 根据给定的情境，创作一个拟人句：- 描述一个孤独的路灯在夜晚。
5. 判断下列句子是否为拟人句，并解释原因：- 月亮在夜空中微笑。
- 我的自行车在车库里静静地等待。
答案1. 改写为拟人句：- 风轻轻拂过，像母亲温柔的手。
- 太阳从东方的地平线上缓缓升起，像一个勇敢的战士。
- 雨滴欢快地跳着舞，轻轻地拍打着地面。
2. 拟人句及效果：- “花儿们争先恐后地绽放”：拟人化了花儿，使它们显得生动活泼，增强了春天生机勃勃的景象。
- “小溪潺潺地唱着歌”：拟人化了小溪，使它显得有情感，增加了自然景观的诗意。
3. 描述拟人句：- 夜晚的星空，像无数双好奇的眼睛，静静地凝视着大地。
- 秋天的落叶，像疲倦的蝴蝶，缓缓地飘落在地面上。
4. 创作拟人句：- 孤独的路灯在夜晚静静地站立，用它柔和的光芒拥抱着每一个路过的行人。
5. 判断拟人句：- “月亮在夜空中微笑”：是拟人句，因为月亮被赋予了微笑这一人类表情。
- “我的自行车在车库里静静地等待”：是拟人句，因为自行车被赋予了等待这一人类行为。
以上练习题和答案旨在帮助学习者更好地理解和掌握拟人句的使用方法，提高语言表达的生动性和形象性。
三四年级常见比喻句拟人句题目
三四年级常见比喻句拟人句题目
以下是一些适合小学四、五年级学生做的比喻句和拟人句题目:
1. 选出下列句子中最好的一个比喻句:
a. 这条路像一条巨龙，蜿蜒在山谷中。
b. 这只猫像一个影子，悄悄地潜进了房间。
c. 天空中的云朵像一群小羊，在悠闲地漫步。
d. 这本书像一位好朋友，陪伴着我度过每一个夜晚。
2. 用比喻句描述下列物品:
a. 铅笔：像一根小小的蜡烛，照亮了我前进的道路。
b. 手机：像一个小型的宇宙，容纳了我的想法和灵感。
c. 书籍：像一片大海，让我们在其中畅游，探索未知的世界。
d. 雨伞：像一把小小的翅膀，帮助我在雨中飞翔。
3. 选出下列句子中最好的一个拟人句:
a. 太阳下山了，像一个圆圆的红灯笼，慢慢地沉入了地平线。
b. 小鸟在枝头欢快地唱歌，像一个快乐的音乐家。
c. 河水潺潺地流淌着，像一个熟睡的小宝宝，静静地听着妈妈的摇篮曲。
d. 树叶在微风中轻轻摇曳，像一个小精灵，在跳舞庆祝秋天的到来。
4. 用拟人句描述下列物品:
a. 苹果：像一个小红灯笼，在枝头欢快地跳跃着。
b. 衣服：像一件温暖的拥抱，陪伴着我度过每一个季节。
c. 书包：像一个小士兵，守护着我的书本和文具。
d. 鞋子：像一双温暖的手掌，帮助我在雨天和雪地中行走自如。
希望这些题目能帮助学生锻炼他们的比喻句和拟人句写作技巧，提高他们的语言表达能力。
拟人句练习题四年级
拟人句练习题四年级小鸟儿在枝头唱歌，花儿在微风中摇晃，太阳公公从天空高高升起。
这些不同的事物都好像有了生命，它们好像会说话一样。
这就是拟人句，通过赋予无生命的事物以人的性格和行为，使句子更形象生动。
在四年级的语文课程中，我们开始学习拟人句的写作。
以下是一些拟人句的练习题，帮助同学们更好地理解和运用这个语言技巧。
1. 想象你是一朵花，请以花的口吻，向人们传达一些信息。
鲜花：太阳公公终于升起了，大家快乐地起床吧！我在清晨的阳光下，给你送去美好的祝福。
让我们一起迎接新的一天吧！2. 小草刚刚发芽，它怎么看待自己的成长过程呢？小草：我是个勇敢的小草，刚刚突破土壤，在阳光的照耀下，我茁壮成长。
我虽然矮小，但是我有一颗坚强的心，一点一点地长高，变得更加美丽。
3. 描述下雨天的感受，让雨滴来告诉我们它们的情绪。
雨滴：我是大自然的眼泪，我从天空中轻轻飘落。
我有时像小伞一样保护着人们，有时像钻石一样闪闪发光。
尽管我是水，但我也有感情，有喜有忧，我来的时候是因为我想给大地带来生机。
4.如果你是一条小溪，你会怎样形容自己的旅程？小溪：我是一条欢快的小溪，慢慢地流淌在大山脚下。
我穿过青翠的森林，流经田野和村庄。
我带走人们的忧愁，带给大家欢笑和宁静，我一直奔流不息，永远都不停歇。
5. 描述大风的声音和力量，让风来告诉我们它有多强大。
风：嗖嗖的声音响起，我向前奔跑。
我有时轻轻地吹拂花草树木，有时猛烈地吹倒大树和房屋。
我是大自然的使者，我带来了新鲜的空气，也给大家带来了好运。
通过以上的练习题，同学们可以发现，通过拟人句的运用，让事物有了生命，增强了句子的表现力和形象感。
同时，拟人句还能激发我们的想象力，让我们更好地理解和感受事物。
希望同学们继续努力，在写作中灵活运用拟人句这个有趣的语言技巧，让文字更加生动有趣！。
小学生四年级拟人句练习题
小学生四年级拟人句练习题
### 小学生四年级拟人句练习题
亲爱的同学们，今天我们要来学习一种非常有趣的修辞手法——拟人句。
拟人句就是把事物当作人来写，赋予它们人的动作、情感或者思想。
下面，我为大家准备了一些练习题，让我们一起来练习吧！
1. 太阳公公慢慢地爬上了山头。
2. 月亮姐姐在夜空中露出了笑脸。
3. 风儿轻轻地吹过树梢，树叶沙沙作响。
4. 小河欢快地唱着歌，流向远方。
5. 雨滴在窗户上跳舞，发出滴答滴答的声音。
6. 星星在夜空中眨着眼睛，好像在对我们说话。
7. 雪花轻轻地落在屋顶上，给房子穿上了白色的外衣。
8. 云朵在天空中悠闲地散步，变换着各种形状。
9. 太阳花向着太阳微笑，好像在说：“早上好！”
10. 秋天的树叶换上了金黄色的衣裳，准备去参加舞会。
现在，让我们试着自己创作一些拟人句吧！你可以从身边的事物中寻
找灵感，比如你的玩具、家里的宠物，或者是你最喜欢的食物。
记得，拟人句的关键在于赋予事物人的特征，让它们变得更加生动有趣。
例如：
- 我的小熊玩具总是静静地坐在床边，好像在守护我进入梦乡。
- 我们家的小猫喜欢在午后的阳光下打盹，它的眼睛眯成了一条线，
好像在享受温暖的拥抱。
- 我的铅笔在纸上欢快地跳跃，留下了一行行整齐的字迹。
通过这些练习，你会发现拟人句不仅能够让我们的语言表达更加丰富，还能让我们的想象力得到锻炼。
希望大家能够喜欢这种修辞手法，并
在日常的写作和表达中灵活运用。
记住，拟人句的关键在于观察和想象，只要你用心去感受，身边的每一样事物都可以变得栩栩如生。
四年级的拟人句练习题
四年级的拟人句练习题拟人化是修辞手法中的一种，将非人的事物或抽象概念赋予人的行为、感受和思维等特征，使其具有人的形象和动作。
在学习语言的过程中，拟人句的练习可以帮助我们更好地理解和掌握拟人化这一修辞手法。
下面是一些拟人句的练习题，希望能够帮助四年级的小朋友们加深对拟人句的理解。
一、请以拟人化的形式描写下面的事物：1. 太阳阳光温暖地洒在地面上，它伸出了长长的手臂抚摸大地，像一个慈爱的父亲。
2. 风风呼啸着吹过大地，它轻轻地梳理树叶，像一位温柔的护理师。
3. 云云朵悠闲地漂浮在天空中，它在空中随意变换形状，像一位自由奔放的艺术家。
4. 雨雨点轻轻地敲打玻璃窗，它们在世界上跳舞，像一群欢快的孩子。
二、请根据下面的情景写出拟人句：1. 被太阳晒得很热的花朵花朵喘着气，它们对太阳说：“太热了，太热了，能不能给我们点阴凉呢？”2. 睡觉的树树木打了个哈欠，它们慢慢地合上了眼睛，沉沉地睡去。
3. 山顶的风风跑上山顶，它高兴地大喊：“我成功了！我登上了山顶，感觉真好！”4. 闪电闪电绽放出绚丽的光芒，它们在天空中跳跃，就像舞台上的明星一样。
三、请写出下面情景中主体可能会说的话：1. 鲜花摇了摇头，对过路的人说：“谢谢你的赞美，请你慢慢欣赏我的美丽吧。
”2. 苹果掉落在地上，它自言自语地说：“好疼啊，我刚从树上摔下来。
”3. 笑脸摆了一个大大的笑容，对人们说：“请每个人都笑一个，这样世界会更美好。
”4. 黄河见到大海，它激动地说：“太好了，我终于见到你了！我们可以永远在一起了。
”四、请以拟人化的方式写一篇关于春天的短文：春天踏着轻盈的脚步走进了大地，它带来了和煦的阳光和温暖的风。
春天像一位美丽的公主，披着五彩斑斓的衣裳，轻轻地唤醒了大地上的一切生命。
树木从冬眠中苏醒过来，它们高兴地伸展着枝条，向阳光微笑。
花朵争相开放，它们绽放出五彩缤纷的花瓣，散发出阵阵芳香，让人心旷神怡。
小草从土地里钻出来，它们像小绿毯般覆盖着大地，给人一种新生的感觉。
四年级语文拟人句、比喻句专项练习题
（一）拟人句练习题练一练:1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
2、小草儿发芽了。
3、春天来了。
4、百灵鸟在树枝叫。
5、太阳慢慢地从东边升起来了。
6. 一排排柳树倒映在水中。
7.、果园里，麻雀叽叽叫。
8、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。
9、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！”10、天上的星星在闪烁。
11、柳树的枝条随风摆动。
12、桃花开了。
13、.鱼儿在水中游来游去。
15.小鸟在枝头叽叽喳喳的叫着。
16.蟋蟀在草中鸣叫。
17、风在轻轻地吹过水面。
18、蝴蝶在空中飞。
19、星星在一闪一闪地挂在空中。
（二）比喻句练习题1、我们是祖国的花朵。
这句话把（）比作（）2、宽阔的公路上，行人车辆穿梭似的来来往往。
这句话把（）比作（）4、水底的鹅卵石就像一颗颗晶莹剔透的宝石。
这句话把（）比作（）5、小姑娘有一颗金子一样的心。
这句话把（）比作（）6、会场上响起了雷鸣般的掌声。
这句话把（）比作（）7、长城像一条长龙。
这句话把（）比作（）8、湖水平静得像一面镜子。
这句话把（）比作（）9、小兴安岭真是一个绿色的宝库啊！这句话把（）比作（）11、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的、幼小的心灵。
这句话把（）比作（）12、是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？这句话把（）比作（），把（）比作（）13、三月的桃花水，是春天的竖琴。
这句话把（）比作（）14、每一条波纹，都是一根轻柔的弦。
这句话把（）比作（）15、三月的桃花水，是春天的明镜。
这句话把（）比作（）16、银粒儿一般的种子撒下去以后，天天有人俯下身子瞅它，盼它这句话把（）比作（）17、新出的芽儿，细得像针，红得像血。
这句话把（）比作（）和（）18、乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。
这句话把（）比作（）和（）19、乡村大道啊，好像一座座无始无终的长桥！这句话把（）比作（）20、哦，乡村大道，又好像一根根金光四射的丝绦！这句话把（）比作（）21、乡村大道啊，也好像一条条险峻的黄河！这句话把（）比作（）22、乡村大道啊，又好像一道道干涸的沟壑！这句话把（）比作（）23、掌面像鼓皮一样硬，老茧布满每人角落，手指肥圆。
小学四年级拟人练习题
小学四年级拟人练习题今天，我们一起来进行小学四年级的拟人练习题。
拟人是指将非人类的事物或抽象概念赋予人的思维和行为能力，在文学中常用来增强表达的生动性和趣味性。
通过拟人的方式，我们可以更好地理解和记忆所学的知识，并培养对语文的兴趣。
一、用拟人的方式描述动物1. 鸟儿在早晨的时候，阳光刚刚洒在大地上，一只小鸟蹦蹦跳跳地飞到我家的窗台上。
它看起来就像一个小使者，告诉我新的一天开始了。
轻巧的翅膀刷过空气，发出了美妙的歌声，仿佛在唤醒睡梦中的大自然。
小鸟用它细小而锐利的眼睛，好奇地环顾四周，似乎在寻找着什么。
它灵活的身躯和矫健的动作，让人感叹它的灵巧和自由。
2. 猫咪一只黑白相间的猫咪悄悄地爬上了树枝。
它显得非常好奇，目不转睛地盯着树下的鸟儿。
突然，它猛地跳了起来，灵活地在空中翻了一个身，然后优雅地降落在地面上。
猫咪的眼睛里闪烁着聪明的光芒，它慢悠悠地走到鸟儿的面前，一副不屑一顾的表情。
这个猫咪似乎在向鸟儿炫耀自己的独特能力，仿佛在说：“看我多厉害，你们可比不上我！”二、用拟人的方式描述自然现象1. 雨水突然，阴天变得阴沉沉的，天空中乌云密布。
一场大雨开始了，雨滴像无数个小精灵一样跳跃着，纷纷扬扬地落下。
雨水有着沉甸甸的重量，每一滴似乎都在唤醒大地的渴望。
它们不停地敲打着窗户，好像在说：“大家注意，我来了！”雨水越下越大，水滴溅起的水花漫天飞舞，仿佛一场短暂的洪水。
雨水给人带来了清凉和舒畅，也让我们更加珍惜晴朗的天空。
2. 太阳阳光洒在大地上，给大家带来了温暖和光明。
太阳就像是天空中的守护神，它高高在上，照耀着地球的每一个角落。
太阳充满了阳光的能量，它用温暖的光芒拥抱着世界上的一切生命。
阳光穿过云层，洒在大地上，给花草树木带来了生机勃勃的气息。
太阳仿佛是一个爱心满满的朋友，总是在最需要的时候出现，给我们带来希望和力量。
三、用拟人的方式描述日常用品1. 书包书包是一个陪伴我们成长的好朋友。
它背靠在我们的身上，给我们的肩膀带来温暖和负担。
四年级拟人句、比喻句练习题
（一）拟人句练习题1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
6、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
8、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
10、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!11、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
12、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
13、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。
14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
15、落叶随着风高低起舞。
16、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
17、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
20、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
24. 梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他，他已经融化了。
27. 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
29.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。
悄无声息地走开。
30.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
31.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
32.花儿在风中笑弯了腰.33.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.34.向日葵不断地面向太阳公公做运动．35.春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
36.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱；37.春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；38.春天就像健壮的青年，充满朝气；39.春天就像健康的老人，另人回味。
40.鸣蝉在树叶里长吟。
42.水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。
(完整版)四年级拟人句、比喻句练习题
（一）拟人句练习题快乐熊晚托辅导中心练一练:1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
2、小草儿发芽了。
3、春天来了。
4、百灵鸟在树枝叫。
5、太阳慢慢地从东边升起来了。
6. 一排排柳树倒映在水中。
7.、果园里，麻雀叽叽叫。
8、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。
9、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！”10、天上的星星在闪烁。
11、柳树的枝条随风摆动。
12、桃花开了。
13、.鱼儿在水中游来游去。
15.小鸟在枝头叽叽喳喳的叫着。
16.蟋蟀在草中鸣叫。
17、风在轻轻地吹过水面。
18、蝴蝶在空中飞。
19、星星在一闪一闪地挂在空中。
（二）比喻句练习题1、我们是祖国的花朵。
这句话把（）比作（）2、宽阔的公路上，行人车辆穿梭似的来来往往。
这句话把（）比作（）4、水底的鹅卵石就像一颗颗晶莹剔透的宝石。
这句话把（）比作（）5、小姑娘有一颗金子一样的心。
这句话把（）比作（）6、会场上响起了雷鸣般的掌声。
这句话把（）比作（）7、长城像一条长龙。
这句话把（）比作（）8、湖水平静得像一面镜子。
这句话把（）比作（）9、小兴安岭真是一个绿色的宝库啊！这句话把（）比作（）11、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的、幼小的心灵。
这句话把（）比作（）12、是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？这句话把（）比作（），把（）比作（）13、三月的桃花水，是春天的竖琴。
这句话把（）比作（）14、每一条波纹，都是一根轻柔的弦。
这句话把（）比作（）15、三月的桃花水，是春天的明镜。
这句话把（）比作（）16、银粒儿一般的种子撒下去以后，天天有人俯下身子瞅它，盼它这句话把（）比作（）17、新出的芽儿，细得像针，红得像血。
这句话把（）比作（）和（）18、乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。
这句话把（）比作（）和（）19、乡村大道啊，好像一座座无始无终的长桥！这句话把（）比作（）20、哦，乡村大道，又好像一根根金光四射的丝绦！这句话把（）比作（）21、乡村大道啊，也好像一条条险峻的黄河！这句话把（）比作（）22、乡村大道啊，又好像一道道干涸的沟壑！这句话把（）比作（）23、掌面像鼓皮一样硬，老茧布满每人角落，手指肥圆。
四年级拟人句比喻句练习题
四年级拟人句比喻句练习题篇一：四年级拟人句、比喻句练习题（一）拟人句练习题1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
6、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
8、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
10、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!11、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
12、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
13、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。
14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
15、落叶随着风高低起舞。
16、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考17、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
20、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
24. 梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他，他已经融化了。
27. 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
29.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。
悄无声息地走开。
30.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
31.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
32.花儿在风中笑弯了腰.33.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.34.向日葵不断地面向太阳公公做运动．35.春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
36.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱；37.春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；38.春天就像健壮的青年，充满朝气；39.春天就像健康的老人，另人回味。
40.鸣蝉在树叶里长吟。
42.水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。
卓越励志四年级语文拟人句练习题
卓越励志四年级语文拟人句练习题【百家讲坛】【考考我自己】：把下列句子改写拟人句。
桃花开了。
________________________________________百灵鸟在树枝叫。
__________________________________【思维点拔】拟人，就是根据想象把物当作人来叙述或描写，使物具有人一样的言行、神态、思想和感情。
那么，在具体描写中，拟人手法有几种表现形式呢？1．用写人的动词写事物。
例如：晚上，天空中的月亮和星星向大地露出了笑脸。
月光照进了院子，多么美丽。
小白兔盘着前腿，蹲在花坛里，两眼凝望着明月，好像在祷告，又好像在沉思。
2．用称呼人的名词或代词去称呼事物。
例：太阳公公升起来了，他把阳光洒向人间。
3．赋予事物以人的语言。
例：小白兔说：“朋友，上哪儿去呀？”4．赋予事物以人的心理感受。
例：夕阳还舍不得将最后一线余晖收回去，继续留在空中。
【拓展演练】一、下列各组修辞判断全部正确的一组是（）。
1准是怕别的东西伤害了它的“宝宝”吧！2．荷叶出水很高，像亭亭的舞女的裙。
3．延安的歌声……它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。
4．我呢，难道没有应该责备的地方吗？5．一个浑身黑色的人，站在我面前，眼光正像两把刀，刺得我缩小了一半。
A．拟人比喻排比反问夸张B．拟人拟人比喻设问比喻C．比喻拟人排比反问夸张D．比喻比喻比喻设问比喻二、拟人句练习1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
__________________________________________________________ 2、小草儿发芽了。
__________________________________________________________ 3、春天来了__________________________________________________________ 4、百灵鸟在树枝叫。
__________________________________________________________ 5、太阳慢慢地从东边升起来了。
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卓越励志四年级语文拟人句练习题
【百家讲坛】
【考考我自己】：
把下列句子改写拟人句。
桃花开了。
________________________________________
百灵鸟在树枝叫。
__________________________________
【思维点拔】拟人，就是根据想象把物当作人来叙述或描写，使物具有人一样的言行、神态、思想和感情。
那么，在具体描写中，拟人手法有几种表现形式呢？
1．用写人的动词写事物。
例如：晚上，天空中的月亮和星星向大地露出了笑脸。
月光照进了院子，多么美丽。
小白兔盘着前腿，蹲在花坛里，两眼凝望着明月，好像在祷告，又好像在沉思。
2．用称呼人的名词或代词去称呼事物。
例：太阳公公升起来了，他把阳光洒向人间。
3．赋予事物以人的语言。
例：小白兔说：“朋友，上哪儿去呀？”
4．赋予事物以人的心理感受。
例：夕阳还舍不得将最后一线余晖收回去，继续留在空中。
【拓展演练】
一、下列各组修辞判断全部正确的一组是（）。
1准是怕别的东西伤害了它的“宝宝”吧！
2．荷叶出水很高，像亭亭的舞女的裙。
3．延安的歌声……它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。
4．我呢，难道没有应该责备的地方吗？
5．一个浑身黑色的人，站在我面前，眼光正像两把刀，刺得我缩小了一半。
A．拟人比喻排比反问夸张
B．拟人拟人比喻设问比喻
C．比喻拟人排比反问夸张
D．比喻比喻比喻设问比喻
二、拟人句练习 1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
__________________________________________________________ 2、小草儿发芽了。
__________________________________________________________ 3、春天来了
__________________________________________________________ 4、百灵鸟在树枝叫。
__________________________________________________________ 5、太阳慢慢地从东边升起来了。
__________________________________________________________ 6. 一排排柳树倒映在水中。
__________________________________________________________ 7.、果园里，麻雀叽叽叫。
__________________________________________________________ 8、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。
__________________________________________________________ 9、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！”
__________________________________________________________ 10、天上的星星在闪烁。
__________________________________________________________ 11、柳树的枝条随风摆动。
__________________________________________________________ 12、蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。
__________________________________________________________ 13、桃花开了。
__________________________________________________________ 14.雪松的树枝被厚厚的积雪压弯了。
这句话怎样改成拟人句？
__________________________________________________________小学四年级语文上册第13课白鹅一课中有哪些拟人句?
1。
鹅则对无论何人，都是厉声呵斥；要求饲食时的叫声，也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。
2。
鹅的步态，更是傲慢了。
3。
鹅的步调从容，大模大样的，颇像平剧里的净角出场。
4。
鹅的吃饭，常常使我们发笑。
5。
等它吃过一口饭，踏着方步去吃水、吃泥、吃草。
6。
等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。
鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。
这时我们便替它添饭，并且站着侍候。
7. 因此鹅的吃饭，非有一人侍候不可。
真是架子十足的！
拟人句的运用形式
（1）把动物拟人化。
（2）把植物拟人化。
（3）把一般的事物拟人化。
好处：能增强语言的美感，表现力，非常生动、形象。
例句
1 .秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。
2.秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
3.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
4.花儿在秋风中笑弯了腰。
5.夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。
6.向日葵不断地面向太阳公公做运动。
7.风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
8.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
9.船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
10.秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢！
11.海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
12.一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。
13.宁静的夜晚里，只有那天上的星星在窃窃私语。
14.绿油油的草被风吹弯了腰。
15.风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。
16.油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴。
17、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
19、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
20、巨浪伸出双臂把我猛地托起
五、 拟人句练习
练一练:
1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
蝴蝶和蜜蜂在花丛中尽情的跳舞。
2、小草儿发芽了。
小草从土里钻出来。
3、春天来了
春姑娘迈着轻盈的步伐来到了我们的身旁。
4、百灵鸟在树枝叫。
百灵鸟在树枝上尽情的歌唱。
5、太阳慢慢地从东边升起来了。
太阳慢慢地从东边探出头来。
6. 一排排柳树倒映在水中。
一排排柳树姑娘在河边照镜子。
_
7.、果园里，麻雀叽叽叫。
果园里，麻雀欢快的叫着:"果子成熟了,丰收了。
8、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。
当四周很安静的时候，蟋蟀就开始动情的唱起歌来。
9、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！”
知了热得满头大汗,在枝头上叫着“夏天怎么这么热?”
10、天上的星星在闪烁。
天上的星星在眨着眼睛。
11、柳树的枝条随风摆动。
柳树姑娘在摆动着自己的秀发。
12、蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。
蜜蜂姑娘在花丛中翩翩跳舞，享受着春天美丽的景色。
13、桃花开了。
桃花露出了笑脸。
雪松被厚厚的积雪压弯了腰。