八年级下册物理第七八章课时训练
新人教版八年级下物理七八章测试题及答案
新人教版八年级下物理七八章测试题及答案新人教版八年级下物理七八章测试题及答案一、选择题1、在物理学中，为了研究问题的方便，引入了哪些物理量？ A. 质量 B. 速度 C. 能量 D. 功2、下列单位中，哪个是力学的国际单位制的基本单位？ A. 千克 B. 牛顿 C. 米/秒 D. 千克/米²3、下列哪个公式用于计算速度？ A. P = mv B. F = ma C. v = D. a =4、下列哪个物理量是矢量？ A. 时间 B. 质量 C. 路程 D. 位移5、下列哪个力不是弹力？ A. 拉力 B. 支持力 C. 阻力 D. 引力二、填空题6、速度的公式是__________，单位是__________。
61、重力的公式是__________，单位是__________。
611、一物体以10米/秒的速度匀速运动2秒，该物体在水平方向上受到的拉力为10牛，则该物体在水平方向上受到的合力为__________牛。
6111、一物体从10米高的地方自由下落，该物体在下落的过程中，__________力做功，__________力不做功。
61111、一物体以10米/秒的速度匀速向上运动，该物体在上浮的过程中，__________力做功，__________力不做功。
三、解答题11、一物体以5米/秒的速度向上抛出，求该物体在竖直方向上运动的时间。
111、一物体以10米/秒的速度水平抛出，求该物体在水平方向上运动的距离。
1111、一物体以5米/秒的速度向下运动，求该物体在水平方向上受到的合力。
四、实验题14、在实验室中，用天平测量物体的质量，请写出实验步骤和需要测量的物理量，并设计一个数据记录表格。
五、计算题15、一辆汽车以20米/秒的速度匀速行驶1000米，求汽车行驶的时间。
如果汽车行驶时受到的阻力为1000牛，求汽车在水平方向上受到的合力。
151、一物体从20米高的地方自由下落，求该物体在下落的过程中受到的重力做功。
(完整)人教版八年级下册物理第七章第八章综合练习题
(完整)人教版八年级下册物理第七章第八章综合练习题八年级下册物理第七章第八章综合练题一、选择题（20×2=40分）1.关于平衡力，下列说法中正确的是（）A．物体在平衡力的作用下一定保持静止状态B．作用在物体上的两个力的三要素完全相同，这两个力一定是平衡力C．物体受到重力和拉力作用，这两个力方向相反，它们是平衡力D．运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态2.关于放在水平桌面上静止的书，下列说法正确的是（）A．书对桌面的压力与桌面对书的支持力是平衡力B．书的重力与地面对桌子的支持力是平衡力C．书的重力与桌面对书的支持力是相互作用力D．书对桌面的压力与桌面对书的支持力是相互作用力3.一辆汽车停在水平路面上，汽车与路面之间的相互作用力为（）A．汽车的重力和路面对汽车的撑持力B．路面对汽车的撑持力和汽车对路面的压力C．汽车的重力和汽车对路面的压力D．以上说法均不对4.下列叙述的几对力中，属于相互作用力的是（）A．人推墙的力，鞋受到的阻力B．墙对人的力与人受到向后的力C．人推墙的力和墙受到的推力D．人推墙的力与墙对人的力5.如图所示，饮料罐在力的作用下处于静止状态。
下列说法正确的是（）A．罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力B．罐受到的重力与与手对罐的压力是一对相互作用力C．罐敌手的力与手对罐力是一对均衡力D．罐对手的作用力与手对罐的摩擦力一对相互作用力6.如下图，重力分别为G甲和G乙的甲乙两个物体叠放在一起，放在水平桌面上．甲物体对乙物体的压力为N1，乙物体对水平桌面的压力为N2，水平桌面对乙物体的支持力为N 3，则下列选XXX的是（）A．G甲与N1是一对平衡力B．G乙与N2大小相等C．N2与N3是一对相互作用力D．N3大小等于N1与N2大小之和7.一氢气球匀速上升时，受到空气的浮力F、重力G和空气阻力f，这些力的关系是（）A．F＞G+fB．F=G+fC．F＞G﹣fD．F=G﹣f8.如下图，用电线将电灯吊在天花板上，下述几对力中属于相互作用力的是（）A．电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力B．电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力C．电灯受到的重力和电灯对电线的拉力D．电灯受到的重力和电线对电灯的拉力9.如下图所示，下列物体受到两个力的作用彼此平衡的是（）A．B．C．D．10.XXX和XXX面对面站在水平地面上静止，XXX穿着旱冰鞋．XXX所受的重力为XXX，XXX对地面的压力为XXX，地面对XXX的支持力为N玲′，然后XXX推小聪一下，如图所示，XXX自己却向后运动，而小聪依然静止的站在原地，则下列选项正确的是（）A．XXX与N玲′是一对相互作用力B．G玲与N玲′是一对平衡力C．XXX推小聪时，XXX给XXX的力小于小聪给XXX 的力D．XXX推小聪时，XXX所受空中给他得的摩擦力即是XXX给他的推力11.用三根细线分别系住三个相同的物体，物体A以2m/s 速度匀速直线下降，绳子拉力为FA；物体B以4m/s速度匀速直线上升，绳子拉力为FB；物体C以3m/s的速度匀速直线上升，拉力为FC，则三根绳子拉力相比较（）A．FB>FC>F AB．FB> FA> FCC．FA>FB>FCD．FA=FB=FC12．以下尝试中，不是运用二力均衡条件阐发办理问题的有（）A．利用弹簧测力计测量滑动摩擦力B．利用弹簧测力计测量物体重力C．利用天平测量水的重力D．利用量筒测量水的重力13.如图所示，用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其向右做匀速直线运动，以下叙述不正确的是( )A.物体所受的重力与桌面对物体的支持力是一对平衡力B.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对相互作用力C.弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力是一对平衡力D.弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力是一对相互作用力14、在车厢里光滑的水平桌面上放一小钢球，当车突然起动时，小钢球相对桌面将（）A．向车行相反方向转动B．向车行方向转动C．静止D．沿车行方向晃动15.电灯吊在天花板下，在下列各对力中属于均衡力的是（）A.电线对灯的拉力和灯对地球的吸引力B.电线对灯的拉力和天花板对电线的拉力C.灯受到的重力和灯对地球的吸收力D.天花板对电线的拉力和灯对电线的拉力16．若小球在运动过程中只受到力F的作用，且运动过程中力F始终保持不变，则图中小球的运动轨迹（用虚线表示）不成能．．．的是（）17．下列关于力的作用效果的讨论，不正确的是( )A.力的作用效果就是使物体从静止变为运动B.使物体从静止变成运动是力的作用结果C.力可以改变物体的形状，使物体发生形变D.力的作用结果之一是可以改变物体的运动方向18.在水中荡舟时，使船前进的动力是( )A.船的重力B.水直接对船的推力C.水对桨的推力D.人对船的推力19.下列各图中反映力的作用效果是用来改变物体运动状态的是()20．如图所示，湖面上有相距一定距离的两只完全相同的甲、乙两条小船，船上各坐一质量相等的人，两船用绳子连接起来，当甲船的人用力拉绳时，将会出现( )A.乙船向甲船驶来B.甲船向乙船驶来C.甲、乙两船互相靠拢D.甲、乙两船一定静止不动二、填空题（56×0.5=28分）1．用弹簧弹簧测力计可以称物体的重力．当弹簧弹簧测力计挂钩上挂上重物当前，重物在____力和____力的作用下保持静止，根据条件，_____和_____大小相等，所以弹簧弹簧测力计上的读数就是物体所受的________的数值．2.起重机的钢丝绳吊着货物匀速上升，货物受到____力和____力的作用，这两个力的施力物体是______和______，这两个力的关系是_______________3．用电线吊着一只灯，质量是500g，电灯受到_____力和______力；它们的施力物体分别是______和_____；它们的大小分别是_______N和__________N．4.如下图，三个钩码的重力均为1牛，用三根绳索毗连吊挂着，那么a绳受到的拉力为_____牛，b绳受到的拉力为_____牛，c绳受到的拉力为_____牛。
人教版八年级物理下册 第七章 力 练习题 练习题(含答案)
人教版八年级物理下册第七章力练习题一、单选题1.下列数据中，比较符合实际情况的是（）A. 教室天花板到地面的距离约为3mB. 一支圆珠笔的长度约为50cmC. 一个鸡蛋所受的重力约为2ND. 一个苹果的质量约为1.5kg2.在使用弹簧测力计测量时，如果指针指在零刻度线上方就开始测量，则所测得的力的大小与真实值相比( )A. 相同B. 偏小C. 偏大D. 不能确定3.下列不具有弹力的物体是（）A. 自然状态的弹簧B. 被压弯的竹枝C. 拉开的弓D. 拉长的橡皮筋4.我国自行研制的“嫦娥三号”登月探测器（包括着陆器和“玉兔”月球车）发射成功，并在月球成功实施软着陆，假设月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一，则下列说法正确的是（）A. 在地球上质量为140kg的“玉兔”月球车，在月球上只有约23.3kgB. “嫦娥三号”探测器向地球传递信号可以用次声波C. 制造“玉兔”月球车的金属在月球上的密度只有地球上的六分之一D. “玉兔”月球车上的相机在地球上重为60N，在月球上重为10N5.甲、乙两位同学分别用5N的力拉一个弹簧测力计的两端，测力计示数为（）A. 10NB. 5NC. 0ND. 无法确定6.如图所示用大小相等的力，压弹簧，弹簧就缩短，拉弹簧，弹簧就伸长，这个现象说明力产生的效果（）A. 跟力的作用点有关B. 跟力的大小有关C. 跟力的大小方向和作用点有关D. 跟力的方向有关7.以下是生活中常见的几种现象，其中因物体受力而改变运动状态的是①用力揉面团，面团的形状发生改变；②篮球撞击篮板被弹回来；③用力握小皮球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞（）A. ①②B. ②③C. ③④D. ②④8.下列图象中能用来表示物体的重力跟质量关系的是（）A. B. C. D.9.下列说法中，错误的是（）A. 测量重力与测量质量的仪器不同B. 在同一地点物体所受重力跟它所含有的物质多少成正比C. 分别处在地球和月球上的同一物体，质量不变，重力发生变化D. 质量增大几倍，重力也增大几倍，因此，物体的质量和它的重力是一回事二、填空题10.穿旱冰鞋的小孩用手推墙，会感到墙也在推他，使他后退，这表明力的作用是；用力弯锯条，锯条变弯了，说明力可以。
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（ 1）采用如图甲所示的实验装置测量木块 与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧
测力计示数不稳定，很难读数，其
原因是
。
（ 2）为解决上述问题，小娟对实验装置进行了改进，用图乙所示的装置进行实验，解决了上述问题，这是因
为
。
学习必备
欢迎下载 29.不容易匀速拉动木块 拉动的是长木板，可以匀速拉动，木块和弹簧测力计始终保持静止
27. （8 分）有一体积为 0.0 1m3 铜块，受到的重力是多少？（铜的密度为 8.9 ×103kg/m3）
（ 1）本实验的实验原理是
。
（ 2）比较甲、乙两图，可得到的结论是 （3 ）图乙、丙中铁块和木块叠在一起的目的是使长木板受到的
。 相同。所使用的物理方法在初中 物理中我
们还学了什么实验用到过此种物理方法：
明了力的作用效果还可
以使物体的 _______________发生改变。
17. 如图所示的是确定不规则物体重心的方法，将不规则的薄木板悬挂起来，当木板静止时，木板受到的
力和
力是一对平衡力，它们
（选填“是”或“不）是在”同一条直线上，这样就可以在
木板上画出重力的作用线 AB；利用同样的方法再画出另一
重力作用线 CD， AB、 CD 的
D. 仍按原来的速度做匀速直线运动
9. 运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，其受力的情况是（
）
A ．只受踢力 B ．只受重力 C ．受踢力和重力 D ．不受力的作用
10. 如图所示，物体运动状态发生改变的是（
）
11. 一块三角形木块 B 静止在水平桌面上，而长方体木块 A 静止在 B 的斜面上，如图所示。下列说法中正确的是（
八年级物理下册第七-八章复习题教科版有答案
八年级物理下册第七-八章复习题（教科版有答案）一选择题（每小题只有一个答案）1．下列现象中，物体运动状态没有改变的是（）A．关闭发动机后向前运动的汽车B．加速上升的飞机C．发动汽车使它从静止变成运动D．降落伞从空中匀速下落2端午节赛龙舟时，全体划桨手在指挥员的统一号令下有节奏的齐心向后划水，龙舟快速前进，则使龙舟前进的力是（）A．人手作用在浆上的力B．浆作用在手上的力C．水作用在浆上的力D．浆向后作用在水上的力3．在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧．他这样做的目的是（）A．前者是增大摩擦，后者是减小摩擦B．前者是减小摩擦，后者是增大摩擦C．两者都是减小摩擦D．两者都是增大摩擦4．一只木箱，静止放在水平地面上，下列说法中正确的是（）A．木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力；B．木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力；C．木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力；D．木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力5下列现象中，不属于惯性现象应用的是（）A．用手拍打衣服上的灰尘B．运动员采用助跑跳远C．锤头松了，将锤柄在地上撞击几下D．骑自行车时为了减速捏刹车闸6下列由“做饭”联想到的物理知识，其中表述不正确的是（）A．泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去了B．切菜用的刀，磨得较薄，是为了增大摩擦C．包子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状D．把鸡蛋往碗沿上一碰，鸡蛋就破了，这是利用了力的作用是相互的原理7小敏在观赏2010年世乒赛时，对乒乓球和球拍产生了下列四种想法，其中正确的是（）A．乒乓球在空中飞行时没有惯性B．乒乓球改变运动方向是因为受到了力的作用C．乒乓球给球拍的力和球拍给乒乓球的力是一对平衡力D．接触时，乒乓球先给球拍一个力，球拍然后也给乒乓球一个力8自行车是我们熟悉的交通工具．从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识．以下分析中，正确的是（）A．脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的B．轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的C．刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的D．在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的9下列实例中，属于防止惯性的不利影响的是（）A．跳远运动员跳远时助跑B．拍打衣服时，灰尘脱离衣服C．小型汽车驾驶员驾车时必须系安全带D．锤头松了，把锤柄的一端在水泥地上撞击几下，使锤头紧套在锤柄上10放在竖直的磁性黑板上的小铁片，虽受到竖直向下的重力的作用，但他不会掉下来，其主要原因是（）A．他受到磁性黑板的吸引力B．它受到磁性黑板的静摩擦力C．它对黑板有吸引力D．它受到磁性黑板的滑动摩擦力11摩擦与我们的生活息息相关，假如没有摩擦，下列现象不可能发生的是（）A．人无法走路B．火柴头难以划燃C．老师仍能用粉笔在黑板上写字D．自行车刹车失灵12下列关于力的说法错误的是（）A．两个物体接触时才能发生力的作用B．力是物体对物体的作用C．物体间力的作用是相互的D．物体间发生力的作用时，不一定要接触13（2012•哈尔滨）如图，小球上下运动的过程中，下列分析不正确的是（）A．小球上下运动过程中，运动状态保持不变B．小球向下运动过程中，小球所受的重力对小球做功C．小球对弹簧施加拉力，弹簧对小球也施加拉力D．小球上下运动过程中，动能与势能不断相互转化14（2012•哈尔滨）如图为运动员百米赛跑的情景，下列说法正确的是（）A．以地面为参照物，运动员是静止的B．运动员的鞋底花纹很深，可以减小摩擦C．运动员冲到终点，不能立即停下，是由于人具有惯性D．运动员跑得越快，到达终点所用时间越长15．关于足球受力与运动的关系，下列说法正确的是（）A．足球只有受力才能运动B．足球受平衡力，一定处于静止状态C．足球的运动状态改变，不一定受力D．足球踢出后继续运动，是由于足球具有惯性二非选择题16瓶子落在地板上碎了，对瓶子来说，地板是_________物体，瓶子是____________物体，若对地板来说，瓶子是___________物体，可见，物体间力的作用是________________17暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞．从力的作用效果分析，风力使小树发生了___________，使落叶的______________________发生了改变．18用绳子拉着小车在光滑的水平面上运动，如果绳子突然断了，小车将做_____________运动，这时小车在水平方向所受的力大小为____________N．19当马拉着总重8000N的车在平直的公路上匀速向南行驶时，马对车的水平拉力是500N，车在水平方向上受到的阻力是__________N，方向是__________；若车上的货物卸下了50kg，马拉着车仍是匀速行驶，马对车的水平拉力将会______________（选填“增大”、“减小”或“不变”）．20(2012•哈尔滨）如图所示，小车同时受到甲水平推力100N和乙水平拉力80N的作用，在50s内向前运动了70m．小车受到这两个力的合力是_________N，甲对车做功的功率是___________W．21（2011•哈尔滨）在“关爱我们的家园”实践活动中，同学们用砂纸清除校园周边的“小广告”．砂纸表面很粗糙，是为了增大_______；擦除过程中感觉砂纸发热，这是通过____________的方式增加了它的内能．22（2011•哈尔滨）如图所示，弹簧将小球弹起，说明力的作用效果是使物体的_____________；小球离开弹簧继续上升过程中的能量转化是_________________________．（不计空气阻力）23（2011•哈尔滨）重8N的木块放在水平桌面上，用2N的水平拉力拉动时，木块做匀速直线运动，当水平拉力增加到3N时，木块受到的合力为______________N；若木块与桌面的接触面积为O.02m2，则木块对桌面的压强为__________Pa．24（2010•哈尔滨）自行车是人们常见的“绿色”交通工具，从自行车的结构和使用来看，增大摩擦的部位是___________，它所采用的方法是______________________25(2010)匀速直线行驶的汽车，关闭发动机后，由于______________仍能在水平路面上滑行，最终停下来是因为_____________________________26如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为______ N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2= __________N．27．画出如图所示的物体A对斜面的压力与物体A所受重力的示意图．25题28在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：A．与物体质量大小有关B．与物体运动速度有关C．与物体间的接触面积大小有关D．与物体间接触面的粗糙程度有关实验中有一较长的水平粗糙桌面、一个带构的长方体木块和一支弹簧测力计可供使用．次数木块运动快慢弹簧测力计示数/N1 较快 1.82 慢 1.83 较慢 1.829（1）小方用弹簧测力计水平匀速拉动木块在桌面上进行了三次实验，实验数据如表所示，表中数据可以验证猜想______（填序号），实验中采用_____________（填研究物理的方法），则在实验过程中应注意保持木块的___________与桌面间的___________不变，可得到的结论是_________________________________________________________．（2）实验中要拉动弹簧测力计做__________________，是依据__________________（填物理原理）．在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随着物理学家的足迹，设计过这样的“斜面”实验：30（1）如图所示，让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在水平面运动时，竖直方向上受到的_______和_____力相平衡，相当于小车只受水平方向上的摩擦力．（2）每次都让小车从同一斜面的________位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度．（3）减小图中水平面的粗糙程度，比较小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越__________，小车运动的越____________．（4）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做_____________运动．31在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码．（1）实验中选择小卡片的目的是_________（填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力；探究两个力大小关系时，应该观察细线两端所挂钩码的个数．（2）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作：______（填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡．（3）小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个力的大小还有较小的差距．你认为形成差距的原因是_______________（答出一条即可）．1d2c3a4b 5d6b7b8c9c10b11c12a 13a14c15d13施力；受力；施力；相互的14运动状态15匀速直线；0．16500，向北，减小17 180；140．18．摩擦力（摩擦）；做功．19 使物体的运动状态发生改变；动能转化为重力势能．20 1，400．21：把手花纹、轮胎上的花纹、脚蹬子上有橡胶皮；在压力一定时，使接触面粗糙来增大摩擦力．（答案不唯一）22惯性，摩擦力改变汽车的运动状态．24 0 12 26B；控制变量法；压力；粗糙程度；摩擦力的大小与物体运动速度无关．匀速直线运动；二力平衡．。
八年级下册物理第七、八章练习
八年级下册物理第七、八章练习 1、图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（ ）A ．B ．C ．D ．2、月球对它表面附近的物体也有引力，这个引力大约是地球对地面附近同一物体引力的 一个连同随身装备共120Kg 的宇航员，在月球上（ ）A ．宇航员连同随身装备的质量为地球表面附近的B ．宇航员连同随身装备的质量为地球表面附近的6倍C ．宇航员连同随身装备受到的引力约为200ND ．宇航员连同随身装备受到的引力约为1200N 3、“估测”是物理学中常用的一种方法．下面是小胜同学对自己相关物理量的估测，其中明显不合理的是（ ）A ．正常体温约为39℃B ．体重约为450NC ．步行速度约为5km/hD ．脉搏约为70次/min4、如图所示，是一架电梯匀速向上运动的示意图．如果用F 表示钢索的拉力，用G 表示电梯受到的重力，那么，能正确表示电梯受到的力的示意图是（ ）A ．B ．C ．D ．5、在一粗糙的斜面上，弹簧固定在斜面底端．滑块被弹簧弹出后，沿斜面向上运动的过程中（不考虑空气阻力），下列关于滑块的受力示意图，正确的是（ ）A ．B ．C ．D ．1 6 166、如图所示四个实例中，属于增大摩擦的是（）A．B．轴承之间装滚珠写字时用力C．D．门轴加润滑油滑冰穿冰鞋滑行7、如图所示，水平传送带上的物体正在向右运动，物体速度逐渐变大，分析物体受到的力有（）A．重力、传送带的支持力B．重力、对传送带的压力C．重力、传送带的支持力、向右的摩擦力D．重力、传送带的支持力、对传送带的压力8、某人沿水平方向用50N的力，推着一辆车在水平路面上匀速向西运动．下列说法正确的是（）A．车受到的阻力小于50N，方向向东B．车受到的阻力等于50N，方向向西C．车受到的阻力等于50N，方向向东D．车受到的阻力大于50N，方向向西9、如图甲所示，小亮用水平力推地面上的木箱，木箱运动的v-t图象如图乙所示，则下列分析正确的是（）（多选）A．在0～20s内，木箱受到的摩擦力大小等于推力大小B．在0～20s内，木箱受到的摩擦力大小小于推力大小C．在20～40s内，木箱受到的摩擦力大小等于推力大小D．在20～40s内，木箱受到的摩擦力大小大于推力大小10、如图所示，铅球由a处向右上方推出，在空中划出一道弧线后落到地面b处，铅球在飞行过程中，不断改变的是（）A．惯性的大小B．运动的方向C．受到重力的大小D．受到力的个数11、平直公路上甲、乙、丙三人骑自行车同时向一个方向行驶，甲感觉顺风，乙感觉逆风，丙感觉无风，由此可以判定三人中骑车速度最快的是；当他们停止蹬自行车后，自行车仍然能继续前进，这是由于 .12、如图甲所示，两个重20N的相同的物块A、B叠放在一起，受到10N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，则此时物体A受到的合力是N；若将B与A并列，并让它们一起在同一水平地面上匀速前进，那么需要的水平推力F2F1（填“＞”“=”或“＜”）.13、“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风…”．大多数同学是唱着这支优美的歌曲长大的，歌曲中含有许多的物理知识．请同学们回答：（1）风使同学们感到凉爽，主要原因是流动的空气加快了人身上汗液的．（2）水面倒映的白塔是光射而形成的像（选填“实”或“虚”）．（3）小船静止在水面上时，它受到的重力和力的作用，这两个力是一对力．14、按照题目要求作图：（1）如图（甲）所示，请根据平面镜成像的特点，画出物体AB在平面镜MN中所成的像．（2）如图（乙）所示，物体A正在光滑水平面上向右做匀速直线运动，请画出A所受各力的示意图．15、“海宝”是2010年世博会的吉祥物，如图所示的“海宝”的质量为3000㎏，体积为2m3．假设“海宝”是实心的且质地均匀，取g=10N/kg．求：（1）“海宝”的重力是多少？（2）“海宝”的密度是多少？16、如图，物体沿粗糙水平面向右做加速运动．画出该物体所受重力、支持力和摩擦力的示意图．如果已知物体的质量为500g，μ=0.4，求物体在匀速运动时的摩擦力大小.答案1.B2.C3.A4.C5.C6.B7.C8.C9.AC 10.B 11.（1）乙；（2）车具有惯性．12. 0；=13. （1）蒸发（或汽化）；（2）反；虚；（3）浮；平衡．15.16.500g=0.5kgF=μFN=0.4*0.5=0.2N。
人教版八年级物理下册 第七章 力 练习题(含答案)
人教版八年级物理下册第七章力一、单选题1.如图所示下方关于该图的说法错误的是（）A. 鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变B. 瓶对海绵的压力使海绵发生形变C. 球拍对球的作用力改变球的运动方向D. 脚踢球使球飞出去，说明力是维持运动的原因2.关于力的概念，以下说法正确的是（）A. 一个物体也能产生力的作用B. 两个相互不接触的物体之间，一定没有力的作用C. 力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而独立存在D. 有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体3.以下物体的重力估计正确的是（）A. 一个鸡蛋的重力约为10NB. 一个中学生的体重约为500NC. 一支钢笔的重力约为5ND. 一头成年水牛的重力约为300N4.下列关于弹力的说法中，正确的是（）A. 相互接触的物体之间一定存在弹力作用B. 只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用C. 只有相互接触并发生弹性形变的物体间才存在弹力作用D. 弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比5.下列说法中正确的是（）A. 树上的苹果只有在落下时才受重力作用B. 瀑布是水受重力作用由高处往下流形成的，而河中的水面是平的，因此，河水不受重力C. 当手提一桶水时，会感到手臂的肌肉紧张．这是重力作用的结果D. 悬浮在空气中的尘埃受地球的吸引，同时尘埃也吸引地球6.盛满水的碗壁受到水对它的作用力，其力的示意图如图所示，其中正确的是( )A. B. C. D.7.在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与它所受到的拉力成正比．某同学在研究“弹簧的弹力与弹簧的伸长量的关系”时，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度L，把L-L0作为弹簧的伸长量x ，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的弹簧所受拉力F与弹簧的伸长量x的图线可能是下图所示图线中的哪一个( )A. B. C. D.二、填空题8.如图所示，此测力计的每个小格表示 N；它是根据：在一定范围内，弹簧的跟拉力的大小成正比的原理制成的；在使用该测力计测量某物体的重力大小时，示数如图所示，该物体的重力大小为 N．9.如图所示，是电影《流浪地球》中的一幅场景。
八年级下物理七、八章效果测评试卷(附答案、人教版)
八年级下物理七、八章效果测评试卷一、选择题(每题2分,共30分)1、足球运动员把足球踢向空中(如图),若不计空气阻力,则下列表示足球在空气中飞行受力的图中,正确的是(G表示重力,F表示脚对球的作用力)()2、关于5kg和49N的大小,下列说法正确的是()A.5 kg=49 NB.5 kg>49 NC.5 kg<49 ND.无法比较3、对下列物体的重力,估计错误的是()A.一个苹果的重力大约是1.5NB.一只鸡的重力大约是15NC.一本物理书受到的重力大约是30ND.一个中学生受到的重力大约是500N4、物理学上,牛顿第一定律是用什么方法获得的()A.用实验的方法直接得出来的B.仅仅是靠推理得出来的C.用数学方法推算出来的D.在实验基础上用推理方法得出来的5、下列事例不能用惯性知识来解释的是()A.短跑运动员跑到终点后不能立即停下来B.在匀速行驶的列车上,小明向上跳起后仍然落回原处C.踢出去的足球最终会停下来D.在马路上骑自行车不宜太快,以防止造成交通事故6、关于力的作用效果,下列说法正确的是()A.物体运动状态改变了,一定是受到了力的作用B.物体受到了力的作用,运动状态一定改变C.物体受到了力的作用,形状一定改变D.以上说法皆不正确7、以下所给出的现象中,物体运动状态没有发生改变的是()A.在弯曲的路上汽车匀速转弯B.运动员在平直的冰面上沿直线匀速滑行C.熟透的苹果从树上下落D.“嫦娥一号”绕月匀速飞行8、起重机吊着货物时,货物所受重力G和拉力F之间的关系为()A.货物匀速上升时,F>GB.货物匀速下降时F<GC.只有当货物静止时F=GD.上述三种情况,都应为F=G9、细绳系住的一个小球在光滑水平桌面上做匀速圆周运动,当细绳突然断掉后,小球将()A.继续做圆周运动B.保持细绳断裂时的速度不变,永远运动下去C.小球速度不断减小,但做直线运动D.以上三种情况都有可能10、某同学静止站在磅秤上,在下列几对力中,哪一对是平衡力()A.人的重力与磅秤对人的支持力B.人对磅秤的压力与磅秤对人的支持力C.磅秤的重力与磅秤对人的支持力D.人的重力与人对磅秤的压力11、甲、乙两同学沿相反的方向各用15N的力水平拉一测力计,测力计静止不动,测力计的示数是()A.0B.30NC.20ND.15N12、如图所示,物体在木板小车上,随车一起在水平面上向左做匀速直线运动,不计空气阻力,则对物体受力分析正确的是()A.只受重力B.受重力、支持力和向右的摩擦力C.受重力和支持力D.受重力、支持力和向左的摩擦力13、下列实例中,为了减少摩擦的是()A.要把盖得很紧的瓶盖拧开,在手和瓶盖间垫一块毛巾B.手表上用手调节指针的旋钮刻有凹凸不平的条纹C为了把玻璃擦得更干净些,要用更大一点的力压抹布D.移动较重的货物时,在货箱下面垫上几根圆木14、有一把弹簧测力计,秤钩上不受力时,指针不是指在零刻度位置,而是指在0.2N的位置上,此时用手拉弹簧测力计的挂钩,使弹簧测力计的示数为4N,则手拉弹簧的力是()A.4.2 NB.4 NC.3.8 ND.无法判断15、一个物体同时受到两个力的作用,这两个力的三要素都相同,那么这两个力()A.一定不是平衡力B.一定是平衡力C.可能是平衡力D.条件不足,无法判断二、填空题(每空1分,共30分)16、物体所受的重力与它的质量成,表达式为,一个质量是10kg的物体所受重力是N。
人教版八年级物理下册第七和八章测试卷及答案
人教版八年级物理下册第七、八章测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题（每题3分，共30分）1、踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是A. 踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用B. 只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同C. 踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用D. 守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态2、一个球沿斜面匀速滚下，图中关于该小球受力的示意图正确的是A. B.C. D.3、如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与A. 力的大小有关B. 力的方向有关C. 力的作用点有关D. 受力面积有关4、如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重，则弹簧测力计A和B的示数分别为( )A. 5N，0NB. 0N，5NC. 5N，5ND. 5N，10N5、下列关于实验仪器使用的说法中，正确的是A. 使用弹簧测力计时，可以超过它的量程B. 使用天平测量物体质量时，应将砝码放在左盘C. 使用电流表时，应使电流从“”接线柱流入，从“”接线柱流出D. 使用液体温度计测量水温时，将温度计放入水中后应马上读数6、如图所示，一根羽毛放置在长木片上，并保持静止状态。
下列对羽毛受到重力的分析中错误的是A. 重力大小等于木片对它的支持力B. 重力方向是竖直向下的C. 重心位置在羽毛上的a点D. 重心位置在羽毛上的b点7、如图所示，小球沿弧形斜槽从A点运动到水平轨道的B点时，如果小球受到的外力突然全部消失，那么小球的运动状态将是A. 匀速直线运动B. 立即停止运动C. 速度越来越快D. 速度越来越慢8、如图所示，下列四个有关物体运动状态描述的图象中，不能说明物体处于平衡状态的是A. B.C. D.9、如图所示。
用弹簧测力计沿水平方向拉动水平桌面上的物体，使其作匀速直线运动。
八年级物理全册复习学案：第七、八章作业
运动和力1．(2013年福州)下列关于惯性的说法中，正确的是()A．火箭升空时速度增大，惯性增大B．汽车刹车时速度减小，惯性减小C．宇航员从地球到太空，惯性不变D．只有静止或匀速运动的物体才有惯性2．(2012年随州)关于运动和力，下列说法正确的是()A．在平衡力的作用下物体一定静止B．彼此不接触的物体不可能发生力的作用C．如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用D．物体不受力的作用，运动状态就一定不改变3．如图8-1-14所示，小车上的木块突然向左倾倒，发生这一现象的原因可能是()A．小车突然向左运动B．小车突然向右运动C．向右运动的小车突然停下图8-1-14 D．以上原因都有可能4．小李同学对体育比赛中的一些现象进行了分析，其中不正确的是()A．短跑选手百米冲刺后很难停下，是因为运动员受到平衡力作用B．射箭运动员用力拉弓，是力使弓的形状发生改变C．皮划艇运动员用力向后划水，利用了物体间力的作用是相互的原理D．足球运动员头球攻门，是力使足球的运动状态发生改变5．如图8-1-15所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧．该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的() A．大小有关B．作用点有关C．方向有关D．大小、方向、作用点都有关图8-1-156．有一小木块静止地放在光滑车厢底板上，如图8-1-16所示，当该车厢受到水平向右的拉力作用时，车厢从静止开始在水平面上向右加速运动(假定车厢底板足够长)．那么在车厢运动过程中，小木块相对地面()A．沿车厢同方向做加速直线运动B．沿车厢反方向做加速直线运动C．沿车厢同方向做匀速直线运动D．依然处于静止状态图8-1-167．在太空中飞行的宇宙飞船，如果它受到的一切外力消失，那么宇宙飞船将()A．立即静止B．减速飞行C．加速飞行D．匀速飞行8．关于足球受力与运动的关系，下列说法正确的是()A．足球只有受力才能运动B．足球受平衡力，一定处于静止状态C．足球的运动状态改变，不一定受力D．足球踢出后继续运动，是由于足球具有惯性9．(2013年镇江)“阿婆罗号”登月飞船脱离地球引力后关闭所有发动机，在不受力的情况下，由于________仍可继续飞行，奔向月球，说明了力________________________；在接近月球时，向前喷气使飞船受到________(填“向前”或“向后”)的力而减速，这说明了力的作用是__________．10．(2013年上海)随着我国科技的发展，国人的登月梦想终将实现．以地球为参照物，月球是__________(填“运动”或“静止”)的．若把一个物体从地球运到月球，该物体的质量______、惯性________．(填“变大”“不变”或“变小”)11．(2013年惠州模拟)(1)测量木块的长度如图8-1-17甲所示，其读数为________cm.(2)停表的指针如图乙所示，其读数为__________s.图8-1-1712．在测平均速度的实验中，小车在斜面上由顶端滑过斜面的始、末位置如图8-1-18所示，小车通过的路程为________，若小车通过这段路程所用时间为2.5 s，则小车在这段时间内的平均速度为________．图8-1-1813．(2011年肇庆)停止蹬车后，行驶在水平路面上的自行车仍继续向前运动一段距离，这是因为自行车具有________，自行车最后还会停下来，这是因为它受到____________的缘故．若路面光滑，自行车将一直做匀速直线运动，牛顿曾对此做过研究，并总结出____________定律．14．(2013年德阳)质量相同的A、B两件货物在两台吊车钢索的牵引力作用下竖直向上运动，它们运动的s －t图象分别如图8-1-20甲、乙所示，则()图8-1-20A．两件货物都做匀速直线运动B．前6秒A货物的平均速度小于B货物的平均速度C．吊车钢索对A货物的拉力大于A货物的重力D．B货物在整个运动过程中受到一对平衡力作用15．在“探究二力平衡的条件”的实验中，小明选择了如图8-1-21的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码．(1)实验中选择小卡片的目的是____________(填“考虑”或“不考虑”) 小卡片的重力．探究两个力大小的关系时，应该观察细线两端所挂钩码的个数．(2)为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作：________(填“挤压”“翻转”或“旋转”)小卡片，松手后观察小卡片是否平衡．(3)小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个力的大小还有较小的差距．你认为形成差距的原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(答出一条即可)．图8-1-21弹力重力摩擦力1．如图8-2-11所示，一长方体木块置于同一粗糙水平面上，甲图中竖放，乙图中平放，丙图中平放并在其上加一重物．在甲、乙、丙三种情况下，匀速拉动长方体所需的水平力分别为F甲、F乙、F丙．则下列关系正确的是()A．F甲<F乙<F丙B．F甲>F乙>F丙C．F甲<F乙＝F丙D．F甲＝F乙<F丙图8-2-112．体重为490 N的某同学用双手握住竖直的木杆匀速上攀，他所受的摩擦力()A．等于490 N，方向竖直向下B．等于490 N，方向竖直向上C．大于490 N，方向竖直向下D．小于490 N，方向竖直向上3．图中所示的四个实例中，为了增大摩擦的是()4．一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图所示，则关于人的受力分析的叙述中，下列正确的是()A．人受到重力，竖直向上的支持力以及水平向右的摩擦力B．人受到重力，竖直向上的支持力以及水平向左的摩擦力C．人受到重力，竖直向上的支持力图8-2-12D．人受到重力，竖直向上的支持力，电梯对人斜向上与速度方向一致的推力5．王静全家去旅游，在宾馆见到一支旅行用的牙膏(如图8-2-13所示)，取g＝10 N/kg，根据你的观察和生活经验，你认为下列说法错误的是()A．挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变B．牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦C．新买的整支牙膏受到的重力是0.03 ND．牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强图8-2-136．滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出．滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空气阻力，图中关于滑块的受力示意图正确的是()7．对下列情景涉及的物理知识，描述正确的是()A．建筑工人砌墙时，利用重锤线可以把墙砌直，因为重力的方向总是竖直向下的B．课本静止放在水平桌面上，课本对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力C．向墙上按图钉时，手对图钉帽产生的压强等于图钉尖对墙壁产生的压强D．宇航员登上月球时，他的质量比在地球上时的质量减少了8．(2013年泉州)选项中所示的做法，目的是为了减小摩擦的是()9．(2013年成都)自行车的轮胎上刻有花纹是为了________(填“增大”或“减小”)摩擦．如图8-2-14所示用重垂线来检查墙壁上的画是否挂正，利用了重力的方向始终是____________的．10．(2013年玉林)自行车刹车时，用力越大，刹车皮与车轮间的压力________(填“越大”或“越小”)，车轮受到的摩擦力也就越大，所以自行车就停得________(填“越快”或“越慢”)．11．(2013年盐城)如图8-2-15所示，小明在体育馆地面上测量运动鞋底部受到的滑动摩擦力．弹簧测力计应沿__________方向拉动，并使运动鞋做__________直线运动．在运动鞋内再放一个重物，运动鞋受到的滑动摩擦力________(填“变大”“不变”或“变小”)．图8-2-1512．小华在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验时，其中的一步操作如图8-2-16所示，这样操作的错误是：物体不在______________上运动．纠正错误后，若使木块由铺有毛巾的木板运动到光滑的木板上，则木块受到的滑动摩擦力将________(填“变大”“变小”或“不变”)．图8-2-16 图8-2-17 图8-2-18 图8-2-1913．图8-2-17中所测物体的重力是______N，它的质量为______kg.(取g＝10 N/kg)14．用大小为10 N 的水平推力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，桌子受到的摩擦力________(填“小于”“等于”或“大于”)10 N．假如桌子此时所受的一切外力同时消失，它将________．15．在图8-2-18中作出投出的实心球在空中飞行时所受力的示意图．(空气阻力忽略不计)16．如图8-2-19所示，放在水平桌面上的茶壶处于静止状态，请画出茶壶受力示意图．17．如图8-2-20所示，用弹簧测力计水平拉着同一木块，使它分别在水平桌面上和并排在桌面上的几根圆木棍上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数分别为3 N和1 N．以下说法正确的是() A．用上述实验可以得出滚动摩擦力的大小只与接触面有关的结论B．用上述实验可以得出拉力越大摩擦力越大的结论C．由上述实验可以得出接触面越光滑，滑动摩擦力越小的结论D．由上述实验可以得出木块受到的滑动摩擦力和滚动摩擦力的大小分别为 3 N和 1 N 图8-2-2018．如图8-2-21所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，操作的错误是______________________．纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做________运动．若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将________(填“变大”“变小”或“不变”)．图8-2-2119．如图8-2-22所示，水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为0.4 kg的木块相连．当小盘内放有重为0.5 N的砝码时，木块未被拉动，这时木块受到的摩擦力大小为________N；当小盘内放有重为0.6 N的砝码时，木块正好做匀速运动；当小盘内放上重为0.7 N的砝码时，小盘拖动木块运动，在小盘落到地面后，木块继续运动，此时木块所受的摩擦力大小为________N.20．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：(1)用弹簧测力计水平拉着木块在水平桌面上做____________运动时，弹簧测力计的示数为 1.2 N，滑动摩擦力的大小等于____________，这是利用了____________________________．(2)王永同学猜想：滑动摩擦力大小除了与接触面的粗糙程度以及接触面之间的压力有关外，还可能与物体的运动方向有关．如果要用弹簧测力计、表面平整的木板、带钩的木块等器材，对此猜想进行探究，请你写出主要的实验步骤．图8-2-22。
新人教版八年级下物理七八章测试题及答案
新人教版八年级下物理七八章测试题及答案XXX八年级物理下册第一次月考第七、八章测试题班级：_____________座号:____________姓名：_________________得分：______________一、单项选择题(每小题3分，共36分)1、下列物体的质量和重力估计正确的是(。
)A.一个中学生的体重大约是50N。
B．一个苹果的质量大约是0.15kgC.一只母鸡的重力大约是1.5N。
D．一个鸡蛋的质量大约是0.5kg2．在生活中，物体具有的惯性有利也有弊，下列属于防止惯性带来危害的是（）A．拍打衣服，把灰尘拍去C．公路上汽车限速行驶3．如图所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是（）4.在地球上用天平与弹簧测力计称一物体，在月球上的称量结果(。
)C.天平读数不变，弹簧测力计读数变小5.如右图，物体在拉力F的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下列说法中正确的是（）B.物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力6.一个成熟的苹果，由于地球的吸引而从树上落到地面，在此过程中XXX（）C.不一定吸引地球7.一本物理书放在水平课桌上处于静止状态，下列各对力中，属于一对平衡力的是（）A.书对桌面的压力和桌面对书的支持力8.有一把弹簧测力计，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0.3N的位置上，此时用手拉弹簧测力计的秤钩，使弹簧测力计的示数为5N，则手拉弹簧的力（）A．5.3 N;9．下列属于有害摩擦的是（）1.自行车的摩擦力自行车在行驶过程中，车轴与轴承之间的摩擦会对骑行造成一定的阻力，影响骑行速度和效率。
因此，需要定期给自行车加油脂，减少摩擦力，提高骑行效率。
2.自行车的摩擦力在骑行过程中，脚踏板与鞋之间的摩擦力会影响踩车的力度和效果。
为了减少这种摩擦力，可以选择合适的鞋子和脚踏板，或者使用专业的骑行鞋和脚踏板。
3.自行车刹车的摩擦力刹车时，刹车闸与车轮之间的摩擦力会使车轮减速甚至停止，起到刹车的作用。
八年级物理下册七、八两章培优试卷一及答案
八年级物理下册七、八两章培优试卷一及答案注意事项：1．本卷共四大题18小题，满分100分。
2．本卷试题中g 值均取10N ／kg 。
一、填空题(每空2分，共32分；将答案直接写在横线上，不必写出解题过程)1. 一位同学对变速运动产生了兴趣，他查阅资料后知道了“匀变速直线运动”是最简单的变速运动。
物体做匀变速直线运动时，物体的速度随时间均匀变化，在某段时间内的平均速度等于开始时刻的速度和结束时刻的速度的平均值。
已知某物体做匀变速直线运动，开始时刻的速度为5m/s ，路程随时间变化的数量关系为s=3t+2t 2 ，则物体在4s 内运动的路程为 m ，在4s 末的速度为 m/s 。
2. 如图所示,是同一木块先后两次在同一水平面上运动时在相等时间内连续拍摄的“频闪”照片。
第二次木块从A 点运动到B 点的距离是 cm ；由图可知，两次实验中木块运动的速度 ，木块所受拉力的大小 （均选填“相等”或“不相等”）。
3. 为了连续改变反射光的方向，并多次重复这个过程，方法之一是旋转由许多反射镜面组成的多面体棱镜（简称镜鼓），如图所示．当激光束以固定方向入射到镜鼓的一个反射面上时，由于反射镜绕竖直轴旋转，反射光就可在屏幕上扫出一条水平线．每块反射镜都将轮流扫描一次．如果要求扫描的范围θ=60°且每秒钟扫描36次，那么镜鼓的反射镜面数目是 个，镜鼓旋转的转速是 转/min ．4. 如图，ABCD 是4块质量相同的砖，每块重100N ，A 、D 两侧是两块竖直的木板，木板外侧分别用1000 N 的力压紧，砖处于静止状态。
A 砖与木板内侧之间的摩擦力为 N ；B 砖受到A 砖的摩擦力大小为 N ，方向： ； B 砖与C 砖之间的摩擦力大小为 N 。
5.如果一个物体受三个力保持静止，则任意两个力的合力与第三个力满足等大、反向。
如图甲，静止在斜面上的物体质量为m ．（1）试在物体重心处画出物体所受的重力、支持力、摩擦力的示意图。
八年级物理下册第七章第1节力课时练新人教版[1]
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力学校: 姓名：班级：考号：评卷人得分一、单选题)A。
人B。
卵C。
石 D. 手2. 质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立,如果甲用60 N的力推乙,如图所示。
以下分析正确的是（）A. 同时，乙对甲的推力小于60 NB. 甲静止不动,乙向后退C. 乙后退的过程中，始终受到60N推力的作用D。
甲由静止变为后退,说明力的作用是相互的3. 如图所示,天花板下用绳子吊着物体A，则对物体A施力的物体有（)A。
天花板,绳子B。
绳子,地球 C. 天花板,地球 D. 绳子,地面4. 下列各要素中，不属于力的三要素的是（)A. 力的方向B. 力的大小C。
力的施力物体 D. 力的作用点5. 关于力的概念,下列说法中错误的是( )A。
力是物体对物体的作用 B. 物体受力的同时也一定在施力C. 只有接触的物体才能产生力的作用D。
力是改变物体运动状态的原因6。
在足球场上，优秀运动员的脚踢在球的恰当的位置,球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门，这就是所谓的“香蕉球”。
这里的:“恰当的位置”,从力的三要素分析是指力的（)A. 大小B. 方向C。
作用点D。
以上都是7. 王明同学用力提一桶水时，他对水桶施加一个提力，同时水桶对王明的手也施加一个拉力,则这两个力的三要素（）A。
完全相同B. 大小、方向都相同,作用点不同C. 大小相同，方向和作用点都不同D. 作用点相同,大小、方向都不同8. 划艇比赛的运动员随着有节奏的号子声，大家齐心合力划动木桨使船快速前进的力是（)A。
第七章第2课 弹力-人教版八年级物理下册课时练(原卷版+解析版)
人教版八年级物理下册课时练（原卷版）第七章第2课弹力题组A 基础过关练1.关于弹力的叙述正确的是（）。
Ａ．只有弹簧、橡皮筋等物体才可能产生弹力Ｂ．弹力的大小只与形变的程度有关Ｃ．放在桌面上的一根弹簧一定产生了弹力Ｄ．压力、拉力、支持力都属于弹力2.如图所示，用手压气球，气球发生了形变。
以下有关此物理现象的理解中正确的是( )。
A.手没有发生形变；B.气球对手不产生力的作用；C.手对气球的作用力不是弹力；D.气球对手的作用力是弹力3.图是同一弹簧两次受力的情景。
通过此实验可以探究力的作用效果与力的（）。
A．大小有关 B．作用点有关C．方向有关 D．大小、方向、作用点都有关4.宇航员在太空失重的环境中的生活既有趣又富有挑战性。
请你根据所学知识判断一下，下面提供的四种宇航员在太空舱中进行体能锻炼方式，哪种是正确的( )。
A．跑步 B．仰卧起坐 C．拉弹簧拉力器 D．举杠铃5.如图为撑杆跳运动员跃过横杆前的一个情景，下列说法中正确的是（）。
A．人对杆的力改变了杆的形状；B．杆对人没有力的作用；C．杆发生了塑性形变；D．人在上升时，如果所受外力全部消失，将处于静止状态6.下列有关力的说法正确的是（）。
A．用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状；B．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关；C．用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用；D．放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力7.如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用 4N 的力F 拉另一端，弹簧伸长了 5cm ；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了 5cm ，则每个人的拉力F 分别为（）。
A ． 4N 0B ． 0 4NC ． 4N 4ND ． 8N 8N8.如图所示，小明用力按吹起的气球，气球发生______（填“弹性”或“塑性”）形变，这时手会感觉到气球对手有一个______的作用，以上事例还说明力的作用是______的。
初二物理下册七八章练习题
初二物理下册七八章练习题一、选择题（每题2分，共计60分）1.下列选项中，属于等速直线运动的是（）A.自由落体运动B.匀加速直线运动C.圆周运动D.抛体运动2.某物体做平抛运动，下列说法正确的是（）A.速度始终保持恒定B.水平方向不受力C.重力垂直向下D.重力对运动有影响3.某物体以2m/s²的加速度做匀加速运动，经过4秒后速度变为10m/s，初速度为（）A.2m/sB.2m/s²C.10m/sD.20m/s4.当物体做匀速圆周运动时，下列哪个物理量的变化为零（）A.速度B.加速度C.位移D.角度5.一物体从A处匀速运动到B处，再匀速运动到C处，下列说法正确的是（）A.速度和加速度在AB和BC段都不为零B.速度恒定，加速度在AB段和BC段都为零C.速度恒定，加速度在AB段不为零，BC段为零D.速度和加速度在AB段为零，BC段不为零二、填空题（每题3分，共计30分）1.一个物体做直线运动，速度从5m/s增加为10m/s，运动时间为4s，应用的加速度大小为（）。
2.一个物体沿直线运动，加速度为4m/s²，速度从2m/s增加到10m/s，所用时间为（ )。
3.一个物体做匀加速运动，速度从8m/s减少为4m/s，运动时间为3s，应用的加速度大小为（）。
4.一摩托车以8m/s²的加速度从静止开始沿直线行驶，经过2s后的速度为（）。
5.物体做圆周运动时，速度的方向与加速度方向（）。
6.当物体做匀速圆周运动时，加速度的方向（）。
7.加速度的大小与速度变化的关系可以用下列哪个公式表示，其中Δv表示速度变化，Δt表示时间（）。
8.当物体做匀速圆周运动时，加速度与速度的夹角大小为（）。
9.一个物体以10m/s²的加速度做匀加速运动，经过5s后速度变为20m/s，初速度为（）。
10.当物体做圆周运动时，速度大小与半径之间的关系可以用下列哪个公式表示，其中v表示速度，r表示半径（）。
八年级下物理7-8章测试题
八年级下物理7-8章测试题班级姓名一、选择题（17x4=68分）1、如图7－2－5所示，某同学在用已校零的弹簧测力计测量一个物体的重力时，误将弹簧测力计上下拿反，把物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的示数是 4.0 N，则该物体所受的重力( )A．一定等于4.0 N B．一定大于4.0 NC．一定小于4.0 N D．无法判断图7－2－52、在下列物体中，重力约是1 N的物体是( )A．一只小狗B．一个小学生C．一袋方便面D．一枝铅笔3、如图7－3－3所示图象中，能表示物体所受重力与质量关系的是( )4、力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是( )A．向前划船时，要用桨向后拨水 B．人向前跑步时，要向后下方蹬地C．火箭起飞时，要向下方喷气 D．头球攻门时，要向球门方向用力顶球5、如图7－1－1所示实验，表示力的作用效果与( )A．力的大小有关 B．力的方向有关C．力的作用点有关D．力的大小、方向和作用点都有关图7－1－16、甲、乙两位同学分别用5 N的力拉一个弹簧测力计的两端，测力计示数为( )A．10 N B．5 N C．0 N D．无法确定7、妈妈做饭时，鸣一在旁边仔细观察。
于是联想到许多物理知识，其中错误的是（）A．泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去了B．把鸡蛋向碗沿一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用C．饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状D．静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力8、小熊猫能够轻松地倒挂在竹子上，当它倒挂在竹子上静止时，下列说法正确的是（）A.竹子对小熊猫的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力B.小熊猫对竹子的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力C.小熊猫对竹子的作用力和竹子对小熊猫的作用力是一对平衡力D.小熊猫很轻，其重力不需要平衡就能静止在空中9、体重为490N 的某同学用双手握住竖直的木杆匀速上攀，他所受的摩擦力（ ）A ．等于490N ，方向竖直向下B ．等于490N ，方向竖直向上C ．大于490N ，方向竖直向下D ．小于490N ，方向竖直向上10、排球比赛中，一方扣球时，另一方需拦网。
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第七章第1节 力基础训练1．托起下列物体所用的力最接近lN 的是( )A ．一袋方便面B ．一个学生用的板凳C ．一枚硬币D ．一把椅子2．关于力的认识，下列说法中错误的是( )A ．力是物体对物体的作用B ．力能使物体发生形变或改变物体的运动状态C ．物体间力的作用是相互的D ．只有相互接触的物体才会产生力的作用3．用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动， 而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果( )A ．与力的大小有关B ．与力的方向有关C ．与力的作用点都有关D ．与受力面积有关4. 如图l2-4-1所示，分别用大小相等的力拉和压统一弹簧。
该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（ ）A.大小有关B.作用点有关C.大小、方向、作用点都有关D.方向有关5．端午节赛龙舟是我国民间传统习俗。
运动员用桨向后划水．水给桨一个向前的力，使龙舟向前行驶的力的施力物体是( ) A ．龙舟 B ．水 C ．运动员 D ．船桨6．下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是( )A ．把橡皮泥捏成不同造型B ．进站的火车受阻力缓缓停下C ．苹果受重力竖直下落D ．用力把铅球推出7．如图l2-4-2所示，人站在跳板上，人对跳板的力的作用效果是 。
8．皮划艇是我国奥运优势项目之一，比赛中(如图l2-4-3所示)运动员一手支撑住桨柄的末端，另一手用力划桨。
运动员用力向后划水，皮划艇就快速前进，这说明力的作用是 的。
9．图12-4-4是小红和小明站在冰面上静止时的情景。
小明在后面推了小红一下，使小红向前滑去，这个推力改变了小红的 ；同时小明向后运动，表明物体间力的作用是 的。
10．狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。
从力的作用效果分析，风力不仅使小树发生了 ，还使落叶的 发生了改变。
11．在图12-4-5中作出小球所受绳子拉力的示意图。
能力提升1．如图12-4-6所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生如图①②③④各图中所示的形变，如果F 1=F 3=F 4>F 2，那么能说明力的作用效果与力的作用点有关的图是( )A ．①②B ．①③C ．①④D ．②④2．下列物体运动过程中，运动状态不发生改变的是( )A ．篮球从篮筐中落下B ．火箭发射升空C ．月球绕地球转动D ．火车在平直铁轨上匀速行驶3．在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件。
下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是( )A ．小鸟受到的力大B ．飞机受到的力大C ．小鸟和飞机受的力一样大D ．主动撞击的一方产生的力大4．一个厚玻璃瓶中灌满水，把细玻璃管遗过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中(如图l2-4-7所示)。
用双手挤压玻璃瓶，我们看到的现象是 ，这一现象说明 。
5．同学们在推门的过程中，能够体验到力的三要素对力的作用效果的影响。
请你提出其中一个能影响力的作用效果的因素，并利用如图l2-4-8所示场景设计一个能体验到“力的作用效果与该因素有关”的过程。
第七章第2节 弹力基础训练1.钢制弹簧作为健身拉力器的构件，主要利用钢铁较好的( )A．导电性 B．导热性 C．弹性 D．绝缘性2．关于弹簧测力计的制作原理的说法中正确的是( )A．弹簧受到的拉力跟弹簧的长度成正比 B．弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长成正比C．弹簧的长度跟所受拉力成正比 D．弹簧的伸长跟受到的拉力成正比3．下列各力中，不属于弹力的是( )A．电线对电灯的拉力 B．桌面对茶杯的支持力C．两块磁铁问的吸引力 D．书对桌面的压力4．关于天平和弹簧测力计的下列说法中，正确的是( )A．它们都是测量力的仪器 B．它们都是测量质量的仪器C．天平是测质量的仪器，弹簧测力计是测力的仪器 D．弹簧测力计是测质量的仪器，天平是测力的仪器5．使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是( )A．所测量的力不能超过其测量范围 B．使用时只能沿竖直方向使用，不得倾斜C．使用前应明确分度值 D．使用前应把挂钩来回轻轻拉动几次6．如图13—1—2所示，用弹簧测力计测拉力时，未挂物体前，指针在A处，未调零便去测量拉力的大小，该拉力应为( ) A．4.4 N B．3.4 N C．3.6 N D．3.3 N7．几个同学用同一个弹簧拉力器测试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个同学都能把手臂伸直，则( )A．臂力大的同学所用的拉力大 B．手臂长的同学所用的拉力大C．体重大的同学所用的拉力大 D．每个同学所用的拉力一样大8．弹簧测力计的正确使用方法是：(1)测量前必须先观察，明确测力计的和；(2)实际测量时，要使弹簧测力计内弹簧的伸长方向跟的方向在一条直线上；(3)读数时，眼睛观察指针的视线应与弹簧测力计的刻度盘上的刻度线。
9．图13—1—3中弹簧测力计的分度值是——N，手的拉力为——N。
10．某同学用一只弹簧测力计做研究弹簧的伸长与所受的拉力关系的实验，具体记录数据如下表：(1)根据实验数据，能制成一个测量范围是多大的弹簧测力计?理由是什么?(2)当悬挂某物体时，弹簧长度为8.5cm，问该物体对弹簧的拉力是 N。
能力提升1．在图13—1—4中，A、B两球相互间一定有弹力作用的图是( )2．如图l3-1-5所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各施加4N拉力(在弹簧的弹性限度内)并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为( ) A．0N B．2N C．4N D．8N3．如图13-1-6为某同学自制的弹簧测力计。
他发现弹簧测力计下不挂物体时，弹簧测力计的指针指在A处，当弹簧测力计下挂2 N重的钩码时，其指针指在B处。
根据以上内容，请你给他的弹簧测力计刻上刻度。
要求：(1)每一大格表示lN且标上数值；(2)每一小格(即分度值)表示0.2N； (3)标明该弹簧测力计的量程。
4．在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长x作出的F—x图线如图l3-1-7所示。
(1)由图可知，该弹簧受到的拉力每增加lN，弹簧的伸长增加 cm。
(2)该图线不过原点的原因是。
弹簧的原长是 cm。
(3)分析图象，你能得到的结论是。
创新培优1．用绳子拉着一个小球在光滑的一冰平桌面上做圆周运动，绳子拉力大小与什么因素有关?小明认为与小球的运动速度有关。
于是他用一根橡皮筋连接一个小球，让小球在光滑的水平桌面上以一定速度做圆周运动(如图l3—1—8所示)。
改变小球的运动速度，做几次实验，记录现象如下表。
(1)小球在桌面上做圆周运动时．其运动状态改变(填“可能”、“一定”或“一定不”)。
(2)从表格的数据可以看出：小球的运动速度越大，橡皮筋的伸长就越。
(3)小明用橡皮筋代替绳子进行实验的目的是。
(4)小玲查阅资料后知道做圆周运动的小球受到的拉力与小球的运动速度、小球的质量以及圆周的半径有关。
据此，小玲认为用橡皮筋代替绳子存在着明显的缺陷，请说出理由。
2．如图13—1 9所示，压缩弹簧，弹簧可以将小球弹起。
弹簧将小球弹起的高度与哪些因素有关呢?(以下所有弹簧被压缩后都未超过其弹性限度)(1)小明利用一根弹簧、一个小球和刻度尺进行了三次实验，得出的三组不同数据图l3-1-9如下表所示：由表可得出的初步结论是。
(2)小红猜想：弹簧将小球弹起的高度可能与被压缩弹簧的材料有关。
她设计的探究方案如下：①将A、B两根外形完全相同，材料不同的弹簧分别放置于水平桌面上；②将小球置于弹簧A的上端，按下小球，使弹簧被压缩的长度为5cm，松手后小球被弹起，记下小球弹起的高度H1；③再将同一小球置于弹簧B的上端，按下小球，使弹簧被压缩的长度为6 cm，松手后小球被弹起，记下小球弹起的高度H2；④比较H1、H2的大小，就可初步得出弹簧将小球弹起的高度是杏与被压缩弹簧的材料有关了。
小红探究方案中存在的一个问题是。
(5)影响弹簧将小球弹起的高度的因索可能还有 (说出一个影响因素即可)；弹簧在生产和生活中有着广泛应用，请你举出一例。
第七章第3节重力基础巩固1．下列物体的重力最接近500N的是( )A．一袋方便面的重力 B．一名中学生的重力C．一枚缝衣针的重力 D．一辆小汽车的重力2．关于物体所受重力的方向，图l3—2—1中表示正确的是( )3．传说从一株苹果树上坠落的苹果激发牛顿发现了万有引力定律。
2010年5月14日，英国皇家学会托人把这株苹果树的一截长10cm的树枝送入太空。
与在地面相比，发生显著变化的是树枝的( )A．长度 B．质量 C．密度 D．重力4．如图13—2—2所示的事例中，属于运用了重力方向的是( )5．如图13—2—3所示各力中，属于引力性质的力是( )6．关于“g=9.8N／kg”所表示的物理意义应是( )A．9.8N等于lkg B．质量是9.8kg的物体受到的重力是1NC．9.8kg等于lN D．质量是lkg的物体受到的重力是9.8N7．物理学中为了研究问题的方便，往往将物体上各部分受到的重力集中于一点——重心，下列关于重心的说法正确的是( )A．重心是重力的作用点，一定在物体上 B．球形物体的重心在球心C．物体的形状改变，其重心的位置可以不变D．将均匀木球的中心挖去以后，木球就没有重心了8．如图l3—2—4所示的图象中，能正确反映重力与质量关系的是( )9．刘星同学的质量为40 (填“k g”、“g”或“mg”)，则他的体重为 N(取g=10N／kg)。
10．用手掷出去的铅球在水平方向能继续运动，是因为铅球具有。
铅球最终要落到地面，是因为铅球受到力的作用。
11．一块冰的重力为l0N，它的质量是 kg，它熔化成水的质量是 kg，把它带到月球上时，质量，受到的重力 (填“变大”、“变小”或“不变”)。
(g取l0N／kg)三、作图题12．小明同学用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。
请你在图13-2-5中画出橡皮所受重力的示意图。
13．2009年4月29日，创下多项世界第一的重庆朝天门长江大桥正式通行。
大桥主桥长932m，全桥永久用钢达到国内创纪录的4.6×107kg。
则大桥永久用钢受到的重力多大?(g取10N／kg)能力提升1．如图13-2-7，小玲同学把两个50克的钩码挂到弹簧测力计的挂钩上，下列有关说法错误的是( )A．称量时弹簧测力计中的弹簧在拉力的作用下发生了形变B．钩码受到的重力与它的质量成正比C．弹簧测力计的示数为l.0牛 D．钩码的质量与它受到的重力成正比2如图l3-2-8，在荡秋千的杂技表演中，当秋千荡到最高点时杂技演员甲和乙突然同时松手。
那么杂技演员乙的落点位置是( )A.0点B.O点左侧 C．O点右侧 D．都有可能3．图l3 2—9是地球表面附近的一些物体，请画出飞机所受重力的示意图。