小学四年级作文《我的动物朋友》400字(共8页PPT)
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2020年部编版语文四年级下册第四单元作文我的动物朋友ppt课件
夜幕降临，蝉虫就从土里钻出来，偷偷地爬到树干 上，脱掉它身上的旧衣，换上华丽的新装。
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19
让动物像人一样“办事”
起先，这个小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里 飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在 书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。渐渐地它胆子大 了，竟然落到了我的小桌上。它先是离我较远，见我不 去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下 头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。后来，它完全放心 了，索性用那小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。 我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄 两下我的手指。
阳阳
它全身雪白雪白的，像一个小雪球儿。一对圆溜溜的眼睛，就像镶
嵌着的两颗红宝石。红红的三瓣嘴，像涂了口红似的。耳朵长长的，
毛茸茸的。尾巴短短的，走起路精来选版一课件p蹦pt 一跳，真可爱!
9
形容词 小词典
比喻句
高大的 瘦小的 雪白的 光滑的 胖乎乎的 毛茸茸的亮 晶晶的 圆滚滚的 水汪汪的…… 亮晶晶的眼睛犹如黑宝石般晶莹。 长长的尾巴像小鞭子似的，左右摇摆 四条腿像小桨一样，在水里不停地划动……
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20
两个小窍门
一、让动物“开口说说话” 小狗一双圆溜溜的眼晴不停地瞅着我，
好像在说:“小主人，这是哪儿呀?是我以后 的家吗?”
二:是和动物“说说话”
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21
例文赏析
我的亲密伙伴小乌龟
最近，我家多了一位新朋友绿壳小乌龟，它是大姨夫到 大连出差专门给我带回来的。我很喜欢它，每天放学回家， 都要看上好一会儿才去写作业。
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24
例文赏析
小乌龟最爱吃的食物是肉块。每当我把肉块放在水槽里的 时候，它就大口大口地吃起来，吃得津津有味。小家伙要是 没吃饱，就会伸长脖子张开小嘴，瞪着一双圆溜溜的小眼睛 盯住你，好像在说:“我没吃饱，我还要吃肉……”它吃饱了 就趴在水槽底部休息，一动不动，可有意思了。
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19
让动物像人一样“办事”
起先，这个小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里 飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在 书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。渐渐地它胆子大 了，竟然落到了我的小桌上。它先是离我较远，见我不 去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下 头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。后来，它完全放心 了，索性用那小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。 我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄 两下我的手指。
阳阳
它全身雪白雪白的，像一个小雪球儿。一对圆溜溜的眼睛，就像镶
嵌着的两颗红宝石。红红的三瓣嘴，像涂了口红似的。耳朵长长的，
毛茸茸的。尾巴短短的，走起路精来选版一课件p蹦pt 一跳，真可爱!
9
形容词 小词典
比喻句
高大的 瘦小的 雪白的 光滑的 胖乎乎的 毛茸茸的亮 晶晶的 圆滚滚的 水汪汪的…… 亮晶晶的眼睛犹如黑宝石般晶莹。 长长的尾巴像小鞭子似的，左右摇摆 四条腿像小桨一样，在水里不停地划动……
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20
两个小窍门
一、让动物“开口说说话” 小狗一双圆溜溜的眼晴不停地瞅着我，
好像在说:“小主人，这是哪儿呀?是我以后 的家吗?”
二:是和动物“说说话”
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21
例文赏析
我的亲密伙伴小乌龟
最近，我家多了一位新朋友绿壳小乌龟，它是大姨夫到 大连出差专门给我带回来的。我很喜欢它，每天放学回家， 都要看上好一会儿才去写作业。
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24
例文赏析
小乌龟最爱吃的食物是肉块。每当我把肉块放在水槽里的 时候，它就大口大口地吃起来，吃得津津有味。小家伙要是 没吃饱，就会伸长脖子张开小嘴，瞪着一双圆溜溜的小眼睛 盯住你，好像在说:“我没吃饱，我还要吃肉……”它吃饱了 就趴在水槽底部休息，一动不动，可有意思了。
部编版四年级语文下册习作《我的动物朋友》精品PPT课件
⑥略写其他五 只小鸡，各用 一句话突出其 特点。
现在小鸡都长大了，胖胖 的小鸡屁股上有一撮翘起的小 尾巴，小翅膀也慢慢张开啦。 我望着这些小家伙们，愉快地 唱道：小鸡小鸡唧唧唧，别叫 别闹我喂你。长成公鸡喔喔啼，
⑦结尾以儿歌 的形式，既突 出了“我”对 小鸡们的喜爱， 又让人读完后 留有余味。
叫我早起爱学习。⑦
2021/5/5
范文点评 七只小鸡
前些日子，我们家养了七只可 ①开篇提起七只
爱的小鸡。①
小鸡，点题，突
这些小鸡都特别美丽。它们有 出其“可爱”。
着各色各样的绒毛，有着小巧玲珑
的嘴巴和小鸡爪。在阳光的照耀下，
就显得更加可爱啦！这些小鸡性格
各不相同，有的娴静，有的好动；
有的温柔，有的喜斗。②
2021/5/5
2021/5/5
其他五只小鸡也很美丽。你看，这 不是爱跑爱闹的“小闹将”吗？你瞧， 那只长着一身黑羽毛的，我们叫它“二 黑”。这只正在捉小虫吃的瘦个子鸡， 我们管它叫“瘦高”。这不……最后一 只鸡呢？甭提了，它长了一身杂毛，看 上去像马戏团的小丑，我们给它起了个 名，叫“杂毛小丑”。⑥
2021/5/5
2021/5/5
这篇习作为了突出七只小鸡的不同特点，采用 了同类比较的方法。同是小鸡，“小梅花”和“小 黑怪”不仅外形、色泽各异，而且性情截然相反。 文章写“小黑怪”抢夺西瓜虫，将两只小鸡的不同 性情传神地表现出来了。这篇习作除了抓住七只小 鸡的特点以外，还注意了行文的主次和详略，如对 “小梅花”和“小黑怪”详写，其他五只小鸡虽可 爱，也只略写。
我要给邻居 讲清楚，我 家小狗特别 爱吃肉……
邻居不了解如何喂养“我” 的小狗。“我”需要向邻居讲清 楚小狗的特点。
小学四年级作文《我的动物伙伴》500字(共8页PPT)
团，静静地待在一个角落里，在
梦乡里美美地神游。
面包虫、松子和小米都
是“布丁”的美味佳肴。
关键词：当然,布丁,懒汉,每天,
睡觉,时间,活动,时间,多得多,大多, 时候,喜欢,缩成一团,静静地,一个, 角落里,梦乡,美美,神游,面包,松子, 小米,布丁,美味佳肴。
小学四年级作文《我的动物伙 伴》
时候 它吃东西的
小学四年级似玛瑙。小嘴上的牙
齿尖尖的，显得很锐利。
不一会儿，它转过身来，睁着黑 亮黑亮的眼睛看着我，好像在说：
“小主人，求带走，我想跟你回
家。”我着迷了，赶紧施展自己的
妈妈 “软磨硬泡”功，求
让我买
下它，给它取名叫“布丁”。
关键词：显眼,两只,晶莹,透亮,
有趣极了。先是
把食物整个放在嘴里，然后腮
帮子鼓起来，像个小汤圆。好一
会儿，它才把腮帮子里的食物吐出来， 再细嚼慢咽，慢慢品尝。
多么可爱的小仓鼠啊！它是
我最亲密的动物伙伴！
关键词：东西,时候,有趣,极了,
先是,食物,整个,放在,嘴里,然后, 腮帮子,鼓起来,汤圆,一会儿,腮帮 子,食物,吐出来,细嚼慢咽,慢慢,品 尝,多么,可爱,仓鼠,亲密,动物,伙 伴。
关键词：布丁,时而,活泼,时而,
懒惰,醒来,时候,运动健将,整个,笼 子,到处,运动场,这会儿,跑步机,转 盘,练习,小步,不过,眨眼,工夫,开 始,两个,爪子,铁笼,栏杆,荡来荡去。
小学四年级作文《我的动物伙 伴》
懒汉 当然“布丁”也是个
，它每
时间 天睡觉的
比活动的时间要多
时候 得多，大多
它都喜欢缩成一
眼睛,珍珠,玛瑙,嘴上,牙齿,尖尖, 显得,锐利,不一会儿,转过身,黑亮, 黑亮,眼睛,看着,好像,主人,带走, 回家,着迷,赶紧,施展,自己,软磨硬 泡,妈妈,买下,取名,布丁。
《我的动物朋友》PPT课件
37
3
脸一半儿白，一半儿黑，两颗小电灯泡 似的眼睛在脸中间闪啊闪……嘴张得很大， 露出几颗嫩白的小齿，咪咪地叫着，那几根 细鱼骨头似的白胡须，傲傲地动着。
——周而复《猫》
这段话中，作者准确生动地描写了猫的外貌特点，让人仿 佛看到了一只慵懒任性而又娇俏的小猫，可谓是活灵活现。
4
恰当地运用比喻
我有一只小鸭子，眼睛小小 的，黑黑的，就像两粒小黑豆。 身体黄茸茸的，像一条小围巾。 小脚大大的，像两片小枫叶，游 起泳来可快了。
ALOHA
（新部编版四年级语文下册）
2
视频 （幻灯片播放）
动物世界
点击下一页
3
走进动物的世界，我们才发现人类并非这个世界的主宰。 动物们有的在蓝天下展翅高飞，有的在原野上尽情驰骋，有 的在水中快乐嬉戏。它们有的高大强壮，有的小巧玲珑，有 的威武凶猛，有的性情温顺。虽然动物们和我们语言不通， 但它们与我们和谐相处，成了我们亲密的朋友。今天这节作 文课，我们就来写写动物朋友。
24
开篇直接点题：
1、我非常喜欢青蛙。夏天，我常常去池塘边看青蛙。 2、我有一个可爱的“小伙伴”，它是一只非常可爱的小狗，叫
大黄。
3、我家有一个鱼缸，里面有一条大金鱼，叫亮亮。 4、“动物是人类最可亲的朋友,它们从不提问，也从不指 责”。 就有一只这样的小狗。
中间
中间从外形特征、生活习性、相处趣事等方面 来介绍小动物，通过具体事例表现人与动物情谊深 厚。也可以采用先总述后分述的结构，先概括地写 动物的性格，再从几个方面具体地描述。
我到乡下外婆家过暑假，看见外婆家养了一群小鸭子，它 们真惹人喜爱。
23
我们全家要外出旅游一段时间，只好 请同样也喜欢狗的邻居王阿姨帮忙喂养我 的小狗，王阿姨爽快地答应了。
3
脸一半儿白，一半儿黑，两颗小电灯泡 似的眼睛在脸中间闪啊闪……嘴张得很大， 露出几颗嫩白的小齿，咪咪地叫着，那几根 细鱼骨头似的白胡须，傲傲地动着。
——周而复《猫》
这段话中，作者准确生动地描写了猫的外貌特点，让人仿 佛看到了一只慵懒任性而又娇俏的小猫，可谓是活灵活现。
4
恰当地运用比喻
我有一只小鸭子，眼睛小小 的，黑黑的，就像两粒小黑豆。 身体黄茸茸的，像一条小围巾。 小脚大大的，像两片小枫叶，游 起泳来可快了。
ALOHA
（新部编版四年级语文下册）
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动物世界
点击下一页
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走进动物的世界，我们才发现人类并非这个世界的主宰。 动物们有的在蓝天下展翅高飞，有的在原野上尽情驰骋，有 的在水中快乐嬉戏。它们有的高大强壮，有的小巧玲珑，有 的威武凶猛，有的性情温顺。虽然动物们和我们语言不通， 但它们与我们和谐相处，成了我们亲密的朋友。今天这节作 文课，我们就来写写动物朋友。
24
开篇直接点题：
1、我非常喜欢青蛙。夏天，我常常去池塘边看青蛙。 2、我有一个可爱的“小伙伴”，它是一只非常可爱的小狗，叫
大黄。
3、我家有一个鱼缸，里面有一条大金鱼，叫亮亮。 4、“动物是人类最可亲的朋友,它们从不提问，也从不指 责”。 就有一只这样的小狗。
中间
中间从外形特征、生活习性、相处趣事等方面 来介绍小动物，通过具体事例表现人与动物情谊深 厚。也可以采用先总述后分述的结构，先概括地写 动物的性格，再从几个方面具体地描述。
我到乡下外婆家过暑假，看见外婆家养了一群小鸭子，它 们真惹人喜爱。
23
我们全家要外出旅游一段时间，只好 请同样也喜欢狗的邻居王阿姨帮忙喂养我 的小狗，王阿姨爽快地答应了。
四年级下册第4单元习作PPT《我的动物朋友》
写之前想一想，你打算从哪些方 面介绍它，它在这些方面有怎样的特点。
审题指导
1.习作主题：写动物的记叙文。 2.习作对象：你熟悉的一种动物。 3.习作重点：抓住动物的特点展开描写。 4.注意事项：表达出你对这位动物朋友的情感。
名师直播课
介绍动物“三步走”
你家里养过小猫、小狗、小兔或者小乌龟吗？如 果没有，你也一定有熟悉的动物吧？如果要你把自己熟 悉的一种动物介绍给别人，你有什么好办法能把它介绍 得生动有趣、活灵活现，让别人一下子喜欢上它呢？
2.文章结尾有些突然，与上 文衔接不自然，想想除了结尾点 题，是否还能做到首尾呼应？
佳作赏析区
玩伴小白
广州市海珠区赤岗东小学 纪子牧
我时常惦念起外公家的小白，它是外公养的一只通体雪白的小狗。它 爱笑，时常咧开嘴巴微笑，两只眼睛弯得如同月牙。它最爱跟在我身后， 做我的小尾巴。
屋后的那片芦苇丛，是我和小白的天堂。冬天的芦苇别有一翻风味， 枯萎的芦苇杆，飘飞的芦苇絮，一片白茫茫。一溜烟，小白便钻进了芦苇 丛中，像脱缰的野马，来来回回地穿梭，奔腾撒野。藏匿的小鸟被惊得四 散飞起，哀鸣不止。这时，小白就会咧开嘴朝我坏笑，眼里满是得意。
本文写作的顺序为：（
）
6.可从外形、饮食习惯、生活习性、趣事等方面介绍动物朋友，并抓住它的特点写。
本文详写了（
），略写了（
）。
7.使用“五觉法”，至少运用了五种感官中的3种（眼、鼻、嘴、耳、手）。
习作评价
评价内容
习作评价细则
1.用词准确，学习使用平时积累的好词、佳句。
语言： 写得怎么样
2.语句通顺连贯。 3.至少能在3处使用恰当的修辞方法，如：比喻、拟人、排比等。
我的收获
总评
自评
审题指导
1.习作主题：写动物的记叙文。 2.习作对象：你熟悉的一种动物。 3.习作重点：抓住动物的特点展开描写。 4.注意事项：表达出你对这位动物朋友的情感。
名师直播课
介绍动物“三步走”
你家里养过小猫、小狗、小兔或者小乌龟吗？如 果没有，你也一定有熟悉的动物吧？如果要你把自己熟 悉的一种动物介绍给别人，你有什么好办法能把它介绍 得生动有趣、活灵活现，让别人一下子喜欢上它呢？
2.文章结尾有些突然，与上 文衔接不自然，想想除了结尾点 题，是否还能做到首尾呼应？
佳作赏析区
玩伴小白
广州市海珠区赤岗东小学 纪子牧
我时常惦念起外公家的小白，它是外公养的一只通体雪白的小狗。它 爱笑，时常咧开嘴巴微笑，两只眼睛弯得如同月牙。它最爱跟在我身后， 做我的小尾巴。
屋后的那片芦苇丛，是我和小白的天堂。冬天的芦苇别有一翻风味， 枯萎的芦苇杆，飘飞的芦苇絮，一片白茫茫。一溜烟，小白便钻进了芦苇 丛中，像脱缰的野马，来来回回地穿梭，奔腾撒野。藏匿的小鸟被惊得四 散飞起，哀鸣不止。这时，小白就会咧开嘴朝我坏笑，眼里满是得意。
本文写作的顺序为：（
）
6.可从外形、饮食习惯、生活习性、趣事等方面介绍动物朋友，并抓住它的特点写。
本文详写了（
），略写了（
）。
7.使用“五觉法”，至少运用了五种感官中的3种（眼、鼻、嘴、耳、手）。
习作评价
评价内容
习作评价细则
1.用词准确，学习使用平时积累的好词、佳句。
语言： 写得怎么样
2.语句通顺连贯。 3.至少能在3处使用恰当的修辞方法，如：比喻、拟人、排比等。
我的收获
总评
自评
四下-习作四-我的动物朋友PPT课件
11
的特点。
小羊的外形特点
情境二
我们全家要外出旅行一段时间 , 只好请邻居帮忙喂养我的小狗。
我要给邻居 讲清楚，我 家小狗特别 爱吃肉……
邻居不了解如何喂养“我”
的小狗。“我”需要向邻居讲清
楚小狗的特点。
2021/7/24
12
小狗的吃食特点
情境三
我们家就要搬到外地去了， 我想请一位同学收养我的小猫。
语文 四年级 下册
我的动物朋友
2021/7/24
1
说一说
你认识下面的这些小动物吗？ 哪个小动物是你的好朋友呢？
2021/7/24
2
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3
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8
审题指导
有时候，我们需要向别人介绍自己的动物朋友。从下 面的情境中选择一个或者自己创设一个，向别人介绍你的 动物朋友。如果你没有养过这种动物，也可以写你熟悉的
其他动物。写之前想一想，你打算从哪些方面介绍它，它 在这些方面有着怎样的特点。
2021/7/24
9
习作内容 有时候，我们需要向别人介绍自己的动物朋友。从下 面的情境中选择一个或者自己创设一个，向别人介绍你的 动物朋友。如果你没有养过这种动物，也可以写你熟悉的 其他动物。写之前想一想，你打算从哪些方面介绍它，它 在这些方面有着怎样的特点。
2021/7/24
29
关于这篇习作，你还有 什么好的想法吗？
2021/7/24
30
介绍动物朋友的特点时，我会抓住主要特点 详写，次要特点略写。
描写时，我要加入比喻、拟人、排比等修辞， 让我的作文更生动！
小学四年级作文《我的动物朋友》450字(共8页PPT)
高兴兴地把刚买来的鱼食提到鱼
池旁。可是，就在我迫不及待地把
水池 我抓满鱼食的手放进
中的时
候，小鱼们都吓得游到了角落
里，谁也不敢来吃我手中的鱼食。
关键词：我们,它们,这个,新家,
时候,说起,他们,来到,这儿,下午, 高高兴兴,买来,鱼食,提到,鱼池,可 是,迫不及待,抓满,鱼食,放进,水池, 时候,小鱼,游到,角落里,不敢,手中, 鱼食。
水中,抽回,时候,一个,念头,出现, 反正,不如,持之以恒,这么,想着,抽 回,不觉,放进,水中,果然,功夫不负 有心人,苦苦,等待,之下,终于,一条, 鱼游,手边,一点点,鱼食,就是,美纳 斯。
小学四年级作文《我的动物朋 友》
它一开始只吃沉在水面下的鱼
食，慢慢地，它终于确认我是一个
物质 “无害
”了，便游到了我放
中,一条,美纳斯,一身,红色,鳞片, 胡须,长长的,可爱,极了,一双,浓眉 大眼,炯炯有神,不仅,十分,可爱,而 且,活泼,总是,水里,游来游去,乌龟, 绿宝石,一起,嬉水,明明,那么,多条, 为什么,美纳斯。
小学四年级作文《我的动物朋 友》
让我们从它们刚到这个新家的时
候说起。
就在他们来到这儿的下午，我高
在水平线下的手掌上。这可
是我第一次被动物信任呀！
最后，我总结出了一个道
理，只有你友好地对待别人，别人
才会回之于友好，动物也一样。
关键词：开始,水面,鱼食,慢慢,
终于,确认,一个,无害,物质,游到, 放在,水平线,手掌,可人,回之于, 友好,动物,一样。
小学四年级作文《我的动物朋 友》
明天是世上增值最快的一块土地，因它充满 了希望。
再见
小学四年级作文《我的动物朋 友》
习作：我的动物朋友 部编版语文四年级下册优秀课件ppt
小猫的典型特点
习作：我的动物朋友
除了情境中给出的三种动物朋友，你 还有哪些熟悉的动物朋友？
小鹦鹉
小白兔
小鸭子
小乌龟
小仓鼠
小金鱼 大公鸡
习作：我的动物朋友
创设情境
表妹来我家玩，我要向她介绍 一下我养的小鹦鹉……
奶奶过生日的时候，我送给她 我最喜欢的两条小金鱼当生日礼物， 我要向奶奶介绍一下小金鱼的特 点……
习作：我的动物朋友
情境一
与小羊感情深厚
星期天放羊回来，发现我最喜爱 的一只小羊不见了，我想请小伙伴帮 忙找一找。
我要跟小伙伴 强调羊的左眼
圈是黑色 的……
小伙伴不知道羊的特点， “我”需要向小伙伴介绍出小羊 的特点。
小羊的外形特点
习作：我的动物朋友
情境二
我们全家要外出旅行一段时间, 只好请邻居帮忙喂养我的小狗。
习作：我的动物朋友
说一说
你认识下面的这些小动物吗？ 哪个小动物是你的好朋友呢？
习作：我的动物朋友
习作：我的动物朋友
习作：我的动物朋友
习作：我的动物朋友
习作：我的动物朋友
习作：我的动物朋友
习作：语我文的动四物年朋级友 下册
我的动物朋友
习作：我的动物朋友
审题指导
有时候，我们需要向别人介绍自己的动物朋友。从下 面的情境中选择一个或者自己创设一个，向别人介绍你的 动物朋友。如果你没有养过这种动物，也可以写你熟悉的 其他动物。写之前想一想，你打算从哪些方面介绍它，它 在这些方面有着怎样的特点。
不高兴的时候：一声不出 胆小：什么都怕
勇猛：遇上蛇也敢斗一斗 作者先用中心句进行总写，再分写特点的表现，使猫古 怪的性格跃然纸上。
习作：我的动物朋友
四年级第四单元作文《我的动物朋友》课件
四年级第四单元作文《我的动物朋友》课件今天，老师说要写作文，写我的动物朋友！我高兴得差点从椅子上跳起来，不过我最爱小动物了。
我有很多动物朋友，小猫、小狗、小兔子……太多了，我该写谁呢？
我养过一只小猫，它叫“喵”，毛茸茸的，像个小毛球。
它最喜欢玩毛线团，还会抓老鼠，非常厉害！不过有一天，它不见了，我找了好久都没找到，伤心极了，眼泪都流下来了。
我后来还养过一只小狗，它叫“旺旺”，它非常忠诚，会一直跟着我，还会帮我拿报纸。
它经常摇着尾巴，特别可爱。
只不过它不太乖，很喜欢咬我的鞋子。
最让我难忘的是一只小乌龟，它叫“小绿”，是因为它脖子上是橙色的。
它平时走路很慢，很悠然自得，一点也不慌张。
它很喜欢吃小鱼，在水里会咕噜咕噜地吃。
我每天都会和它聊天，它好像听得懂我的话。
我的动物朋友们都很可爱，它们给我的生活带来了很多快乐。
我真希望永远和它们在一起，永远做朋友。
只不过，老师说我们今天要写一篇关于“我的动物朋友”的作文，要写得详细一点。
我也还没想好要写谁，我有很多动物朋友，它们都很好，都很可爱。
我该写什么呢？我该写什么呢？。
四年级下册语文我的动物朋友范文ppt
四年级下册语文我的动物朋友范文
我的动物朋友，它是我们小区里一只可爱的小花猫，总喜欢到处跑来跑去。
一天早上，我出门扔垃圾，正好碰见小花猫在小区悠闲地散步。小花猫缓缓地扭头瞅了我一 眼，这时我发现它的眼睛呈小枣核形。正当我想靠近再仔细看看的时候，它却跑开了。
中午，我跟妈妈出去溜达的时候，看见小花猫正懒洋洋地侧躺在一棵小树下，有点无精打采 的样子，再看它的眼睛，此刻却眯成了一条线。咦？小花猫的眼睛早上还是枣核形的，现在怎么 是个样子，不会是它的眼睛生病了吧？于是，我赶紧问妈妈。妈妈笑着说道：“猫的眼睛本来就 会变化，因为它们通过改变瞳孔来适应不同的光线。不信，晚上你再好好观察一下它，小猫的眼 睛还会变化呢！”听了妈妈的பைடு நூலகம்，我才知道，原来欢欢没有生病。
到了晚上，我特意跑到小区找着了小花猫，并仔仔观察了一下它的眼睛，果然跟妈妈说的一 样，它的眼睛又变成了大大的样子，目光炯炯有神，与白天真是判若两“眼”。
原来小猫的眼睛会一日三变，真是太有趣了！
我的动物朋友，它是我们小区里一只可爱的小花猫，总喜欢到处跑来跑去。
一天早上，我出门扔垃圾，正好碰见小花猫在小区悠闲地散步。小花猫缓缓地扭头瞅了我一 眼，这时我发现它的眼睛呈小枣核形。正当我想靠近再仔细看看的时候，它却跑开了。
中午，我跟妈妈出去溜达的时候，看见小花猫正懒洋洋地侧躺在一棵小树下，有点无精打采 的样子，再看它的眼睛，此刻却眯成了一条线。咦？小花猫的眼睛早上还是枣核形的，现在怎么 是个样子，不会是它的眼睛生病了吧？于是，我赶紧问妈妈。妈妈笑着说道：“猫的眼睛本来就 会变化，因为它们通过改变瞳孔来适应不同的光线。不信，晚上你再好好观察一下它，小猫的眼 睛还会变化呢！”听了妈妈的பைடு நூலகம்，我才知道，原来欢欢没有生病。
到了晚上，我特意跑到小区找着了小花猫，并仔仔观察了一下它的眼睛，果然跟妈妈说的一 样，它的眼睛又变成了大大的样子，目光炯炯有神，与白天真是判若两“眼”。
原来小猫的眼睛会一日三变，真是太有趣了！
小学四年级作文《我的动物朋友》400字(共8页PPT)
小学四年级作文《我的动物朋友》
细 我采来桑叶洗干净，剪成 条放进纸盒里。纸盒周围扎几 个小洞保持通风干燥。就这样， 蚕宝宝慢慢地长大了，桑叶可以 整片的放进去了。一会儿桑叶上 锯 就出现了一个个的小洞，周围是 齿般的咬痕，蚕宝宝的食欲可真
好呀！
关键词：采来,桑叶,干净,剪成,
细条,进纸盒,纸盒,周围,几个,保持, 通风,干燥,这样,蚕宝宝,慢慢,长大, 桑叶,可以,整片,放进去,一会儿,桑 叶,出现,一个个,小洞,周围,锯齿, 般的,咬痕,蚕宝宝,食欲。
小学四年级作文《我的动物朋友》
蚕全身都是宝，蚕沙可以 入药，蚕蛹是高蛋白食品， 蚕丝可以织成高级衣料……“春 蚕到死丝方尽”，我们要学习春蚕 的精神，长大了做一个对人民
有用的人。
关键词：全身,蚕沙,可以,入药,
蚕蛹,高蛋白,食品,蚕丝,可以,织成, 高级,衣料,春蚕到死丝方尽,我们, 学习,春蚕,精神,长大,一个,人民, 有用。
小学四年级作文《我的动物朋友》
过了几天我突然发现蚕不进食了，
它们各自爬到纸盒的四个角落，
高高昂起头在纸壁上来来回回地拉丝。
结茧 原来蚕在“上山”
啊！慢慢
茧子 慢慢地
做成了，蚕变成蛹也
睡在里面了。一个个淡黄色像
花生壳一样的茧子挂在纸盒四角，
发出柔和的光彩。
关键词：几天,突然,发现,进食,
它们,各自,纸盒,四个,角落,高高, 昂起,壁上,来来回回,拉丝,原来,上 山,结茧,慢慢,慢慢,茧子,做成,变 成,里面,一个个,淡黄色,花生壳,一 样,茧子,纸盒,四角,发出,柔和,光 彩。
小学四年级作文《我的动物朋友》
失败并不意味你浪费了时间和生命，失败表 明你有理由重新开始。
再见
小学四年级作文《我的动物朋友》550字(共8页PPT)
索性 坏，
不管他们啦，但我刚走，
他们就开心的喝起了水，我高兴极了， 赶紧跑了过去。
关键词：全身,黄乎乎,看不见,
因为,木屑,颜色,身体,颜色,一样, 要是,一动不动,的话,可能,不到,喜 欢,食物,所以,总是,瓜子,什么,担 心,他们,渴死,因为,他们,从不,喝 水,十分,着急,他们,放到,喝水,地 方,他们,还是,索性,不管,他们,他 们,开心,喝起,高兴,极了,赶紧,过 去。
小学四年级作文《我的动物朋 友》
全身 它
黄乎乎，黄得都快看不见
它了，因为木屑的颜色跟它
身体的颜色一样，要是它一动不
动的话，你可能还找不到它呢！它喜
食物 欢吃有壳的
，所以我总是给
瓜子 它吃
什么的。可我很担心他
们会被渴死，因为他们从不喝水，我
地 十分着急，想把他们放到喝水的
方，但他们还是不喝，这可把我气
朋友,就是,仓鼠,小黑,和母,仓鼠, 小黑,刚来,时候,十分,活泼,没过多 久,躺下来,睡着,结果,越来越,最后, 变得,一个,黑球,一样,睡觉,时候, 总是,身体,团成,一团,一个,黑色, 这时,如果。
小学四年级作文《我的动物朋 友》
耳朵 小小的
就会耷在头上，还时
不时的叫几声，像是在喊我给他吃东
唱歌 西，又像是在
。它还很喜欢
滚筒 锻炼，时不时跑到
上跑几下，
双手 再将
贴在胸前，做出祈祷的
姿势，祈祷自己能变瘦一些。而
习惯 且，他们有一个共同的
，那
就是用前爪刨木屑，后来我才
知道，它们在刨东西吃。
关键词：小小的,耳朵,耷在,头
上,时不时,几声,像是,东西,像是, 唱歌,喜欢,锻炼,时不时,滚筒,几下, 双手,胸前,做出,祈祷,姿势,祈祷, 自己,能变,一些,而且,他们,一个, 共同,习惯,就是,前爪,木屑,后来, 知道,它们,东西。
部编版四年级语文下册习作《我的动物朋友》优秀PPT课件
2.我们全家要外出旅行一段时间，只好请邻居帮 忙喂养我的小狗。我要给邻居讲清楚，我家小狗 特别爱吃肉……
3.我们家就要搬到外地去了，我想请一位同学收 养我的小猫。我要给同学讲一讲小猫的趣事……
2021/10/16
看了这三个情境，你有什么感受？
2021/10/16
（1）这三个情境中分别介绍了动物朋友的外 形特点、生活习性特点、发生的趣事。
新知讲解新知讲解新知讲解观其形即介绍该动物的外形特点知其性即介绍动物的生活习性包括捕食活动休述其亲即介绍我不动物之间的互动我们之间发生的故事等新知讲解新知讲解刚出生的小猫眼睛闭着叫声细弱浑身光秃秃的好似一个会蠕动的肉团团
第四单元习作 我的动物朋友
2021/10/16
1.星期天放羊回来，发现我最喜爱的一只小羊不 见了，我想请小伙伴帮忙找一找。我要跟小伙伴 强调，小羊的左眼圈是黑色的
胖乎乎
小巧玲珑 四肢灵活 色彩斑斓
高大健壮 乌黑发亮 黑白相间
笨拙 顽皮 亮晶晶 威风凛凛 憨态可掬
2021/10/16
描写动物动作、神态的词语： 乐不可支 眉开眼笑 欢呼雀跃 上蹿下跳 东张西望 张牙舞爪 摇头摆尾 活蹦乱跳 振翅欲飞 厉声叫嚣 慢条斯理 步调急速 大模大样 从容不迫 不紧不慢
兴致勃勃 昂首挺胸 左顾右盼 局促不安 神气十足
①小猫的外形：鼻子、耳朵、眼睛、
章 中间：
尾巴的特点。（详写）
结
②小猫的性格：很斯文，喜欢在花
构
坛边散步、玩耍。（略写）
结尾：表达自己对小猫的喜爱之情，希望能 早日找到小猫。（抒情式）
2021/10/16
描写动物外形、性格的词语：
雪白 光滑 油亮 机警 可爱
高傲 温驯 勇猛 淘气 漂亮
3.我们家就要搬到外地去了，我想请一位同学收 养我的小猫。我要给同学讲一讲小猫的趣事……
2021/10/16
看了这三个情境，你有什么感受？
2021/10/16
（1）这三个情境中分别介绍了动物朋友的外 形特点、生活习性特点、发生的趣事。
新知讲解新知讲解新知讲解观其形即介绍该动物的外形特点知其性即介绍动物的生活习性包括捕食活动休述其亲即介绍我不动物之间的互动我们之间发生的故事等新知讲解新知讲解刚出生的小猫眼睛闭着叫声细弱浑身光秃秃的好似一个会蠕动的肉团团
第四单元习作 我的动物朋友
2021/10/16
1.星期天放羊回来，发现我最喜爱的一只小羊不 见了，我想请小伙伴帮忙找一找。我要跟小伙伴 强调，小羊的左眼圈是黑色的
胖乎乎
小巧玲珑 四肢灵活 色彩斑斓
高大健壮 乌黑发亮 黑白相间
笨拙 顽皮 亮晶晶 威风凛凛 憨态可掬
2021/10/16
描写动物动作、神态的词语： 乐不可支 眉开眼笑 欢呼雀跃 上蹿下跳 东张西望 张牙舞爪 摇头摆尾 活蹦乱跳 振翅欲飞 厉声叫嚣 慢条斯理 步调急速 大模大样 从容不迫 不紧不慢
兴致勃勃 昂首挺胸 左顾右盼 局促不安 神气十足
①小猫的外形：鼻子、耳朵、眼睛、
章 中间：
尾巴的特点。（详写）
结
②小猫的性格：很斯文，喜欢在花
构
坛边散步、玩耍。（略写）
结尾：表达自己对小猫的喜爱之情，希望能 早日找到小猫。（抒情式）
2021/10/16
描写动物外形、性格的词语：
雪白 光滑 油亮 机警 可爱
高傲 温驯 勇猛 淘气 漂亮
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小学四年级作文《我的动物朋友》
蚕全身都是宝，蚕沙可以 入药，蚕蛹是高蛋白食品， 蚕丝可以织成高级衣料……“春 蚕到死丝方尽”，我们要学习春蚕 的精神，长大了做一个对人民
有用的人。
关键词：全身,蚕沙,可以,入药,
蚕蛹,高蛋白,食品,蚕丝,可以,织成, 高级,衣料,春蚕到死丝方尽,我们, 学习,春蚕,精神,长大,一个,人民, 有用。
小学四年级作文《我的动物朋友》
经过四次蜕皮，蚕宝宝已经
身体 又白又胖了，雪白的
软绵绵
的，左右各有一排黑点，它的额
头高高的，嘴巴突起像一架。这时
你侧耳细听可以听见一阵“沙沙”声， 那是它们在享用美餐呢！
关键词：经过,四次,蜕皮,蚕宝
宝,已经,雪白,身体,软绵绵,左右, 一排,黑点,额头,高高的,嘴巴,突起, 一架,微型,永动机,不停,吸取,能量, 这时,侧耳细听,可以,听见,一阵,沙 沙,它们,享用,美餐。
小学四年级作文《我的动物朋友》
过了几天我突然发现蚕不进食了，
它们各自爬到纸盒的四个角落，
高高昂起头在纸壁上来来回回地拉丝。
结茧 原来蚕在“上山”
啊！慢慢
茧子 慢慢地
做成了，蚕变成蛹也
睡在里面了。一个个淡黄色像
花生壳一样的茧子挂在纸盒四角，
发出柔和的光彩。
关键词：几天,突然,发现,进食,
它们,各自,纸盒,四个,角落,高高, 昂起,壁上,来来回回,拉丝,原来,上 山,结茧,慢慢,慢慢,茧子,做成,变 成,里面,一个个,淡黄色,花生壳,一 样,茧子,纸盒,四角,发出,柔和,光 彩。
小学四年级作文
我的动物朋友
400字
天气 春天来了，
渐渐暖和了。
一场小雨过后空气也湿润了。
妈妈给我一张蚕纸，上面布满
了黑芝麻粒儿般的蚕卵，
每天一放学我就趴在纸盒边观
黑线 察。果然有几个小
头冒了出
来，他们在缓慢地蠕动，这就是我
心爱的蚕宝宝啊！
关键词：春天,天气,渐渐,暖和,
一场,小雨,过后,空气,湿润,妈妈, 一张,蚕纸,上面,布满,黑芝麻,粒儿, 般的,蚕卵,每天,放学,趴在,纸盒, 观察,果然,几个,黑线,出来,他们, 缓慢,蠕动,就是,心爱,蚕宝宝。
小学四年级作文《我的动物朋友》
细 我采来桑叶洗干净，剪成 条放进纸盒里。纸盒周围扎几 个小洞保持通风干燥。就这样， 蚕宝宝慢慢地长大了，桑叶可以 整片的放进去了。一会儿桑叶上 锯 就出现了一个个的小洞，周围是 齿般的咬痕，蚕宝宝的食欲可真
好呀！
关键词：采来,桑叶,干净,剪成,
细条,进纸盒,纸盒,周围,几个,保持, 通风,干燥,这样,蚕宝宝,慢慢,长大, 桑叶,可以,整片,放进去,一会儿,桑 叶,出现,一个个,小洞,周围,锯齿, 般的,咬痕,蚕宝宝,食欲。
小学四年级作文《我的动物朋友》
失败并不意味你浪费了时间和生命，失败表 明你有理由重新开始。
再见