小奥-课程设置培优4-6

课程五维码 规则
A：计算 B：应用题 C：几何 D：计数 E：行程 F：数论 G：趣题 abcd……（在相应知识模块下细分） 0：奥数知识 4：课标四年级 5：课标五年级 6：课标六年级 0：简单化 1：模型化 2：变型化 3：抽象化 4：综合化 1：识记 2：理解 3：应用 4：分析 5：综合 6：创造 ★：技能动作 @：接受或注意 ❤：反应 ￥：价值化
★：画图、列表 @：找变量 ❤ ：信心
a：计数原理 b：图形计数 c：抽屉原理 d：容斥原理
★：标数、画图
a：单动点 b：多动点单次 c：多动点多次
★：画线段图
a：整除问题 b：余数问题 c：位值问题
a：平面几何 b：立体几何
★：画辅助线
a：游戏与规则 b：方案与优选 c：推理与反演 d：构造与论证
形式 第一维（知识模块） 第二维（子模块） 第三维（知识晋级） 第四维（难度晋级） 第五维（目标晋级）【布鲁姆理论认知领域】
*第六维（能力晋级）【操作领域或五位码 五维码
示例（第四、五维均取当堂课的核心级数（通常为例2~例5） 第19级第15讲《长方体与正方体的表面积》 Ca514 第16级第10讲《比例解行程》 Eb024★
、五维均取当堂课的核心级数（通常为例2~例5）
几何；平面几何；课标五年级；模型化；分析
行程；动点对动点；奥数；变型化；分析；技能动作（画线段图）
晋 知识模块
计算
应用题
计数 行程 数论 几何 趣题
晋级体系子模块
子模块分级与说明
a：数 b：式 c：数列 d：代数
备注
★：验算 @：找规律
a：数形结合 b：控制变量 c：量率对应 d：等量关系
★：列表 ❤：兴趣