2020年春统编教材部编人教版六年级下册语文全册1-6单元习作课件 【4】

习作 家乡的风俗
第2课时
学习目标
1.明确写作思路，叙述有条理，语言通畅，用词准确， 详略得当。（重点）
2.培养学生的爱国情怀和民族自豪感。（难点）
同学们，上节课通过讨论学习，我们知道了一些家乡 的风俗。
这节课，我们继续接着学习如何写作。
构思点拨
一、查阅资料，深入了解这种风俗。 二、整理资料，明确重点。 三、撰写，表达自己的看法。
范例讲解
最热闹的还是举办婚礼的那天。那天的一大早，新娘在女
方家梳妆打扮，等待新郎的到来。新郎到来以后，新郎、新娘
一起走出女方的家门时，新娘用手捂住脸轻声的哭泣，表示对
娘家的留恋。当接新娘的队伍开始走时，女方家里人就开始放
鞭炮。
介绍婚礼当天热闹场景
范例讲解
另外，新娘还带去几位年轻的女子，表示陪嫁。男方去接新娘
端午节吃粽子的由来
说一说
据说，很久以前，有一位著名的爱国大诗人，他叫屈原，当初他 被别人杀害了并且扔进了又急又宽的汨罗江里，人们知道了，怕江里 的鱼虾把屈原的尸体吃掉，便包了许多味道鲜美的粽子扔进江里，这 样鱼不会吃屈原的尸体了。正好那天是五月初五，善良的人们为了纪 念屈原，把这天定位端午节，以示悼念。
查阅资料
1.有目的地查阅相关资料，如搜集历史资料，了解 基本现状。
2.或者向长辈咨询了解风俗。 3.把了解的资料信息记录下来。
整理资料
根据要介绍的内容整理资料，如这个风俗的特点是 什么、风俗的来源是什么，等等。明确重点介绍什么， 要求详略得当。
撰写
1.将整理后的材料用自己的话写下来。 2.写一写自己对风俗的看法，突出主题。
说一说
说一说
重阳节
农历九月九日，为传统的重阳节。九九重阳，因为 与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿 的含意，所以又称“老人节”。
待到重阳日，还来就菊花。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
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重阳节
说一说
元宵节
说一说
正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，正月十五日是一年中第一 个月圆之夜，也是一元复始 、 大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也 是庆贺新春的延续，所以称正月十五为元宵节 。 按中国民间的传统，在 这皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月燃灯放 焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。
统编教材小学语文六年级下册课件
全册习作教学课件
习作 家乡的风俗
第1课时
学习目标
1.了解各个家乡的风俗习惯。（重点） 2.通过学习，培养学生的爱国情怀、民族自豪感。（难
点）
同学们，中国历史悠久，文化丰富，幅员辽阔，民族 众多，每个地方都有自己独特的风俗习惯。
你能说说你家乡有哪些风俗习惯吗？
写作任务
拟题思路
题目是文章的眼睛，好的题目可以起到画龙点睛的作用。 题目可以是“家乡的春节”“家乡的婚礼”，等等。
范例讲解
家乡的婚礼 我的家乡是四川华蓥的一个小镇，说起家乡的风俗，我想最有 趣的最值得说的，就算是举办婚礼了吧。 引出主题 结婚是人生的一件大事，男女双方的父母都十分重视。在举行 婚礼前，双方的父母忙前忙后的，发喜帖办嫁妆，等等。买来的嫁 妆先放置在女方家里，到了新娘出嫁的那一天才一起送到男方家里。
通过搜集资料，请你介绍一种风俗，或者写一写你参加一次 风俗活动的经历。
说一说
从哪些方面找家乡的民风民俗？
节日：元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳 节、冬至、春节等；
民俗舞蹈、服饰、饮食、民居； 民间工艺品等。
说一说
让我们一起找家乡的节日风俗
说一说
端午节
农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节。 关于端午节的由来，说法甚多，纪念屈原之说，影 响最广最深，占据主流地位。中国民众把端午节的龙舟 竞渡河吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。
赛龙舟
说一说
说一说
中秋节
农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的 第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节。我国古 历法把处在秋季中间的八月，称谓“仲秋”，所以中秋节又叫“仲秋 节”。中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，因此，又 称八月十五为“团圆节”。
中秋节
刀削面
说一说
山西当地的刀削面和我们平时在外地吃的 还是存在一定的差异的，山西刀削面的面条嚼 劲更好一些，口感也就更棒一些了。
“部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 （一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。 （二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、 学会学习、身心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 （四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本”教材的编写理念： （一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。 （二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活 延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生生活，体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点： （一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。 （二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。 （三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。 （四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。 （五）把课外阅读纳入教材体制。 （六）识字写字教学更加讲究科学性。 （七）提高写作教学的效果。 新教材注重了六个意识。 １、国家意识。 ２、目标意识。 ３、文体意识，非常突出文学素养的培养。 ４、读书意识。 ５、主体意识。 ６、科研意识。 小结：好教，但教好不易。
元宵节
说一说
说一说
让我们一起找家乡的特色小吃
说一说
肉夹馍
肉夹馍，虽然被有的人称为中国版 的“汉堡包”，但其实汉堡是源于咱们 中国的肉夹馍。虽然肉夹馍与现今的汉 堡有明显的差异，但肉夹馍已被认为是 世界上第一个汉堡。
三鲜豆皮
说一说
三鲜必须是鲜肉、鲜菇和鲜笋，而豆皮 的“豆”必须是脱壳绿豆；豆皮的“皮”必 须是精制米浆；豆皮的馅，必须是糯米。酥 脆的外皮加上软糯咸鲜的内馅。