低年级数学趣题
有趣的数学趣题提供有趣的数学趣题促进小学生思考
有趣的数学趣题提供有趣的数学趣题促进小学生思考数学在小学阶段是一个重要的学科,它不仅培养了学生的逻辑思维和数学能力,还能激发他们对知识的探索欲望。
然而,数学的学习常常被认为是枯燥乏味的,为了改变这种状况,提供一些有趣的数学趣题是一种很好的方式。
下面我将为大家介绍一些有趣的数学趣题,希望能促进小学生的思考和学习兴趣。
1. 整数问题小明有一些苹果,小红有一半比小明多两个,小蓝有小红的两倍减去小明的三个苹果。
请问三人手上分别有多少个苹果?2. 几何问题有一个边长为10厘米的正方形,你能用多少根长度为1厘米的木棒将它完全围起来?3. 逻辑问题三个人在一起玩扔骰子的游戏,每个人分别扔了一次,他们得到的点数分别是8、15、12。
请问他们三个点数的差值之和是多少?4. 分数问题小明有三个苹果,小红有五个苹果,他们想平均分配这些苹果给四个人。
他们该怎么做,以确保每个人得到的苹果数为整数?5. 数据分析问题班级中有25名学生,他们的身高在100厘米到150厘米之间。
请问其中身高最高的学生和最矮的学生之间的身高差是多少?6. 图形问题有一个四边形,它的两边分别平行,其中有一个角是直角,另外两个角是45度角。
请问它的另外一个角是多少度?通过提供这些有趣的数学趣题,可以激发小学生的学习兴趣,帮助他们将数学知识应用到实际问题中去。
同时,这些趣题也能够促使他们动脑思考,培养他们的逻辑思维和问题解决能力。
在解答这些趣题的过程中,小学生们需要运用各种数学概念和技巧,如整数运算、几何图形的计算、逻辑思维、分数运算等。
通过独立思考和集体讨论,他们能够在趣题中发现问题、分析问题,并提出解决问题的方法。
这样的学习过程有助于培养他们的创造力和解决问题的能力。
值得一提的是,教师在提供数学趣题时应注意趣题的选择和难度。
趣题的难度应根据学生的实际水平而定,既不能过于简单以至于毫无意义,也不能过于复杂以致于难以理解。
此外,教师还应鼓励学生在解答趣题时尝试不同的方法和思路,不要只局限于固定的思维模式。
小学数学趣题巧算全集
小学数学趣题巧算全集第一章加减法趣题1. 爸爸给小明买了3件礼物,小明自己又买了5件礼物,他一共有多少件礼物?解析:爸爸给小明买了3件礼物,小明自己又买了5件礼物,所以小明一共有 3 + 5 = 8 件礼物。
2. 小明口袋里有6颗糖果,他把其中的3颗糖果分给了小红,还剩下几颗糖果?解析:小明口袋里有6颗糖果,他把其中的3颗糖果分给了小红,所以他还剩下 6 - 3 = 3颗糖果。
3. 小华有8只气球,他把其中的4只气球送给了小明,还剩下几只气球?解析:小华有8只气球,他把其中的4只气球送给了小明,所以他还剩下 8 - 4 = 4只气球。
4. 小明的零花钱是10元,他买了一本书花了5元,还剩下几元零花钱?解析:小明的零花钱是10元,他买了一本书花了5元,所以他还剩下 10 - 5 = 5元零花钱。
第二章乘除法趣题1. 一共有6个花瓶,每个花瓶里面有3朵花,一共有多少朵花?解析:一共有6个花瓶,每个花瓶里面有3朵花,所以一共有 6 × 3 = 18朵花。
2. 小明一共有12个苹果,他把这些苹果平均分给了他的4个朋友,每个朋友得到几个苹果?解析:小明一共有12个苹果,他把这些苹果平均分给了他的4个朋友,所以每个朋友得到 12 ÷ 4 = 3个苹果。
3. 小华一共有15块巧克力,他想平均分给他的5个朋友,每个朋友能得到几块巧克力?解析:小华一共有15块巧克力,他想平均分给他的5个朋友,所以每个朋友能得到 15 ÷ 5 = 3块巧克力。
4. 小明有20个饼干,他把这些饼干平均分给了他的人数不确定的朋友,每个朋友能得到几个饼干?解析:小明有20个饼干,他把这些饼干平均分给了他的人数不确定的朋友,所以每个朋友能得到 20 ÷人数 = 每个朋友能得到的饼干数。
第三章混合运算趣题1. 一共有10个苹果和6个橙子,小明把这些水果分成两堆,每堆水果中都有几个苹果和几个橙子?解析:一共有10个苹果和6个橙子,小明把这些水果分成两堆,所以每堆水果中都有 (10 ÷ 2 = 5) 个苹果和 (6 ÷ 2 = 3) 个橙子。
一年级益智趣味数学题
一年级益智趣味数学题1、按要求把数填入相应的方框里。
2、共有12名小选手参加比赛,比秋秋得分高的有4人,比秋秋得分低的有()人,秋秋排名第()。
3、小牛和叶叶各有10颗糖,小牛给叶叶2颗,他们相差()颗。
4、张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友,根据下面三句话,请你猜一猜他们分别得到什么颜色的气球?小红:“我分到的不是蓝气球。
”小军:“我分到的不是白气球。
”小彩:“他们俩的气球一只是红色的,一只是蓝色的。
”小红()、小军()、小彩()。
5、教室里有8台吊扇,下课关掉5台,还有()台吊扇。
6、河里有5只鸭子,6只鹅,游走了6只,游走的至少有()只鹅。
7. 画出盒子里串的珠子。
8、在下列图形中,有一种与其他三种不同,请你把它圈出来。
9、衣服正面有4个扣子,一个袖子上有2个扣子,这件衣服上有多少个扣子?()10、星期天,爸爸、妈妈带小牛去动物园,车票每张1元。
动物园门票全票6元,半票3元,这次游玩,车票、门票一共花了多少钱?()11、丁丁和小彩的铅笔支数一样多,他们的铅笔合起来超过10支但不到20支,他们可能各自有几支铅笔?()12、1桶水可以装5壶水,1壶水可以冲4杯水。
1桶水可以冲几杯水?()13、房间内有10支点燃的蜡烛。
风从窗外吹进来,吹熄了2支蜡烛,后来又吹熄了1支,这时主人把窗户关了。
第二天,打开房门,房内还有()支蜡烛。
14、去看电影,进了电影院后对号坐下,正数我坐13排,倒数还是13排。
这个电影院座位有()排。
15、黑兔、红兔和白兔三只兔子在赛跑。
黑免说:“我跑得不是最快的,但比白兔快。
”请你说说,谁跑得最快?谁跑得最慢?()跑得最快,()跑得最慢。
16、三个小朋友比大小。
根据下面三句话,请你猜一猜,谁最大?谁最小?(1)芳芳比阳阳大3岁;(2)燕燕比芳芳小1岁;(3)燕燕比阳阳大2岁。
()最大,()最小。
17、根据下面三句话,猜一猜三位老师年纪的大小。
(1)王老师说:“我比李老师小。
数学趣味小问题
以下是一些数学趣味小问题:
1. 三个小朋友手里的冰淇淋甜筒形状各不相同,分别是3个一排的、2个一排的和1个一排的。
如果3个小朋友每人都有自己的甜筒排成一排,并且没有重叠,那么最多可以同时有多少个冰淇淋甜筒?
2. 你有一块长度为3厘米的木板,准备将其切成两个相等的长度,且每段长度均为整数厘米。
你可以一次完成切割吗?
3. 有两把钥匙和两把锁,这两把钥匙都能开这两把锁,现在随机匹配出一套钥匙和锁进行使用,那么至少需要尝试几次才能成功配对?
4. 有一些珠子,如果三个三个地数,就会剩下两个;如果五个五个地数,就会剩下三个;如果七个七个地数,就会剩下四个。
那么这些珠子至少有多少个?
5. 有一个正方形,它的边长为x,如果边长增加一厘米后,它的面积增加了y平方厘米。
那么y与x之间的函数关系式是什么?
以上问题都具有一定的趣味性,同时也融入了数学原理和概念,希望这些问题能够激发您的思考能力。
一年级下趣味数学题40道
一年级下趣味数学题40道一、不带解析的20道趣味数学题。
1. 小明有10颗糖,给了小红3颗,又给了小力2颗,小明还剩几颗糖?2. 动物园里有8只猴子,又新来了3只,现在一共有多少只猴子?3. 15个小朋友排队,从前面数小明排第5,从后面数小明排第几?4. 树上有12只鸟,飞走了5只,又飞来了3只,树上现在有几只鸟?5. 有13个苹果,放在两个盘子里,一个盘子放5个,另一个盘子放几个?6. 妈妈买了16朵花,插在花瓶里3朵,还剩几朵?7. 11 - 3 + 2 = ?8. 教室里有9盏灯,关掉了3盏,还亮着几盏?9. 有7只小白兔,5只小灰兔,小白兔比小灰兔多几只?10. 18 - 9 - 3 = ?11. 一个数加上5等于12,这个数是多少?12. 有14个气球,飞走了4个,破了2个,还剩几个?13. 9 + 4 - 5 = ?14. 10个小朋友分蛋糕,每人分一块蛋糕,还多2块蛋糕,一共有几块蛋糕?15. 从1数到20,数字1出现了几次?16. 姐姐有8支铅笔,弟弟有4支铅笔,姐姐给弟弟几支铅笔,两人就一样多了?17. 17 - 8 + 3 = ?18. 操场上有6个男孩在踢球,又来了4个男孩,现在踢球的男孩有多少个?19. 有10个星星,先划掉3个,再划掉2个,还剩几个星星?20. 7 + 6 - 8 = ?二、带解析的20道趣味数学题。
1. 小明有10颗糖,给了小红3颗,又给了小力2颗,小明还剩几颗糖?- 解析:首先小明原本有10颗糖,给小红3颗后,剩下10 - 3 = 7颗糖,然后又给小力2颗,那么最后剩下7 - 2 = 5颗糖。
2. 动物园里有8只猴子,又新来了3只,现在一共有多少只猴子?- 解析:原来的猴子数量是8只,新来了3只,求现在一共的数量就是把原来的和新增加的加起来,即8+3 = 11只猴子。
3. 15个小朋友排队,从前面数小明排第5,从后面数小明排第几?- 解析:从前面数小明排第5,说明小明前面有4个人,那么后面就有15 - 5=10个人,所以从后面数小明排第11。
趣味数学题一年级
趣味数学题一年级(一):1、小卫到文具店买文具,他买毛笔用去了所带钱的一半,买铅笔用去了剩下钱的一半,最后用去剩下的8分,问小卫原有()钱2、苹苹做加法,把一个加数22错写成12,算出结果是48,问正确结果是()。
3、小明做减法,把减数30写成20,这样他算出的得数比正确得数多(),如果小明算出的结果是10,正确结果是()。
4、同学们种树,要把9棵树分3行种,每一行都是4棵,你能想出几种办法来用△表示。
5、把一段布5米,一次剪下1米,全部剪下要()次。
6、李小松有10本本子,送给小刚2本后,两人本子数同样多,小刚原来有()本本子。
7、小明在小红左边5米,小冬在小红右边8米,问小明和小冬之间有()米。
8、小明在小红左边5米,小冬在小红左边8米,问小明和小冬之间有()米。
9、河中有几只鸭子在游泳。
游在最前面的一只鸭子后面有2只鸭子,游在最后面的一只鸭子的前面也有2只鸭子,游在中间的一只鸭子的前面和后面各有一只鸭子,河中共有()只鸭子在游泳。
10、一支铅笔二个头,二支半铅笔()个头。
11、走上一层楼梯要走10级,从一楼走到四楼要走()级楼梯。
12、解放军叔叔做了一个靶子,靶子分6格,小王射了几枪,每次都打中了,总分为100分,问小王打了()枪打中了哪几格()(二):1.哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后,弟弟吃了3个,这时谁的苹果多2.小明今年6岁,小强今年4岁,2年后,小明比小强大几岁3.同学们排队做操,小明前面有4个人,后面有4个人,这一队一共有多少人4.有一本书,小华第一天2页,以后每一天都比前一天多看2页,第4天多少页5.同学们排队做操,从前面数,小明排第4,从后面数,小明排第5,这一队一共有多少人6.有8个皮球,如果男生每人发一个,就多2个,如果女生每人发一个,就少2个,男生有多少人,女生有多少人7.老师给9个三好生每人发一朵花,还多出1朵红花,老师共有多少朵红花8.有5个同学投沙包,老师如果发给每人2个沙包就差1个,老师共有多少个沙包9.刚刚有9本书,爸爸又给他买了5本,小明借去2本,刚刚还有几本书10.一队小学生,有8个学生比李平高,有9个学生比他矮,这队小学生共有多少人11.日落西山晚霞红,我把小鸡赶进笼。
小学数学趣味智力题50道(含答案)
小学数学趣味智力题50道(含答案)小学数学趣味智力题1、王大婶有三个儿子,这三个儿子又各有一个姐姐和妹妹,请问王大婶共有几个孩子?答案:五个2、塑料袋里有六个橘子,如何均分给三个小孩,而塑料袋里仍有二个橘子?(不可以分开橘子)答案:当然是一个人两个桔子,只是一个连塑料袋一起给他3、有两个空房间,一间房间有三盏灯,另一个房间有三个开关,每一个开关只能打开一盏灯,如果你只可以进每个房间一次,那你要如何知道那个开关控制哪盏灯?答案:将一个开关打开五分钟,再开另一个开关,到另一房间4、什么时候,四减一等于五?答案:四边形,减去一个角,变成五边形5、有一个年轻人,他要过一条河去办事;但是,这条河没有船也没有桥。
于是他便在上午游泳过河,只一个小时的时间他便游到了对岸,当天下午,河水的宽度以及流速都没有变,更重要的是他的游泳速度也没有变,可是他竟用了两个半小时才游到河答案:两个半小时就是一小时啊6、5比0大,0比2大,而2又比5大。
你知道是怎么回事吗?答案:这是在玩“剪刀、石头、布”的游戏,握成拳头是0,剪刀是27、小白买了一盒蛟香,平均一卷蛟香可点燃半个小时。
若他想以此测量45分钟时间,他该如何计算?答案:先将一卷蚊香的两端点燃,同时将另一卷蚊香的一端点燃8、三张分别写有2,1,6的卡片,能否排成一个可以被43除尽的整数?答案:129 (把6的卡片翻过来就是啦)9、篮子里的7个莱果掉了4个在桌子上,还有一个不知掉到哪去了,飞飞把桌子上的莱果拾进篮子里,又吃了一个,请问篮子里还剩下几个苹果?答案:还有五个10、一个篮子里装着五个苹果,要分给五个人,要求每人分的一样多,最后篮子里还要剩下一个苹果,如何分(不能切开苹果)答案:把篮子和一个苹果一起送给一个小朋友11、一斤白菜5角钱,一斤萝卜6角钱,那一斤排骨多少钱?答案:一两等于十钱一斤100钱12、在路上,它翻了一个跟斗,接着又翻了一次(猜4字成语)?答案:三翻两次13、有一位刻字先生,他挂出来的价格表是这样写的刻“隶书”4角;刻“仿宋体”6角刻“你的名章”8角;刻“你爱人的名章”1、2元。
一年级数学算式趣题
一年级数学算式趣题1. 有5个小兔子在草地上吃草,其中3只跳走了,还剩几只在吃草?2. 有10个气球,其中有6个是红色的,其他的是什么颜色?3. 篮子里有7个橙子,你拿走了4个,还剩几个?4. 一条绳子上有9只蝴蝶结,其中有2只掉了下来,还剩几只蝴蝶结在绳子上?5. 有8个苹果,小明拿了5个,小红拿了3个,还剩几个苹果?6. 有6个小猫在睡觉,其中有4只醒来了,还有几只在睡觉?7. 妈妈给了你12张贺卡,你送出去了9张,还剩几张贺卡?8. 有10只鸭子在湖上游泳,其中有7只飞走了,还剩几只鸭子在湖上?9. 桌子上有6个橡皮擦,你借给朋友2个,还剩几个?10. 在果篮里有5个梨子,在盘子里有3个橙子,一共有几个水果?11. 车站有4辆公交车,每辆车上有6个乘客,一共有几个乘客?12. 小朋友一共有8个饼干,如果平均分给2个人,每人能分到几个饼干?13. 有9个小朋友在操场上玩捉迷藏,其中有5个躲好了,还剩几个没有躲好?14. 有6个篮球,小明拿了3个,小红拿走了2个,还剩几个篮球?15. 花园里有7棵苹果树,每棵树上有5个苹果,一共有几个苹果?16. 书架上有8本书,你拿出了3本,还剩几本书在书架上?17. 厨房里有10个瓷碗,其中有4个碗碎了,还剩几个完整的瓷碗?18. 有7个小狗,其中有3只跳了起来,还剩几只在地上?19. 桌子上有5只铅笔,你拿了1只,还剩几只铅笔?20. 爸爸给了你6元钱,你花了3元钱,还剩几元钱?21. 有8个鸟窝,每个鸟窝里有3只小鸟,一共有几只小鸟?22. 有10个小朋友在操场上玩,其中有6个在滑滑梯上玩,还剩几个小朋友在其他地方?23. 花瓶里有9朵鲜花,你拿走了4朵,还剩几朵鲜花?24. 有7个橡皮球,你丢掉了5个,还剩几个橡皮球?25. 桌子上有8个糖果,如果你拿掉了2个,还有几个糖果?26. 公园里有6棵树,每棵树上有4只鸟,一共有几只鸟在树上?27. 桌子上有3个苹果,你拿了1个,还剩几个?28. 有5个小朋友在操场上玩,其中2个坐了下来,还剩几个站着的?29. 有6只鸟,其中4只飞走了,还剩几只鸟在这里?30. 在果盘里有8个葡萄,你吃了2个,还剩几个?。
好玩的数学趣题挑战你的智力
好玩的数学趣题挑战你的智力数学是一门既有趣又充满挑战的学科,它可以帮助我们提高逻辑思维能力和解决问题的能力。
在日常生活中,我们可以通过一些有趣的数学趣题来挑战自己的智力。
接下来,我将为你介绍几个好玩的数学趣题,看看你是否能够迎接这些智力挑战。
1. 猴子摘桃问题有一堆桃子,猴子第一天吃了其中的一半,并再多吃了一个;随后的每一天,猴子都将剩下的桃子的一半再多吃一个。
假设在第十天的时候,猴子只剩下一个桃子,请问最初有多少个桃子?解析:设最初的桃子数为x。
根据题意,有以下等式: x/2 - 1 = (x/2 - 1)/2。
解方程可得x = 1534,所以最初有1534个桃子。
2. 分金币问题你得到了8个金币,其中一个是假币。
假币与真币的重量不同,但无法通过外观来判断。
你只有一把天平,最少需要称多少次才能找出假币,并确定其是较轻还是较重?解析:将8个金币分成3组,每组各放3个金币,剩下2个金币不动。
首先,我们将两组放在天平的两个盘子上,并比较两边的重量。
如果两边重量相等,那么假币在剩下的那一组中,我们再进行一次称量即可。
如果两边的重量不等,那么假币在较轻的那一组中。
我们将较轻的一组分成两份,每份放在天平的两个盘子上,并比较两边的重量。
如果两边重量相等,说明剩下的那个金币是假币且较轻;如果两边的重量不等,说明假币是较轻的那个。
所以,最少需要称两次就可以确定出是较轻还是较重的假币。
3. 圆桌上的蚂蚁问题在一个半径为1的圆桌上,有两只蚂蚁分别位于圆心和圆周上的某一点。
每只蚂蚁以相同的速度顺时针或逆时针沿圆周爬行,当两只蚂蚁相遇时,它们相互交换方向继续爬行。
如果两只蚂蚁最初的朝向相同,那么它们会走多久后再次相遇?解析:考虑到相对运动,我们可以想象其中一只蚂蚁静止不动,而另一只蚂蚁相对于它以两倍的速度爬行。
这样,当另一只蚂蚁绕圆周半周之后,两只蚂蚁就会再次相遇。
那么,它们相遇所需要的时间为圆周的一半,即π。
通过这几个有趣的数学趣题,我们可以见识到数学的魅力和智力挑战。
一二年级趣味数学题
当然,以下是一些适合一二年级的趣味数学题:
1. 小朋友们在草地上排队,从左边数小明是第5个,从右边数小明是第4个,请问一共有多少个小朋友?
2. 有一个池塘,里面有很多鱼。
如果每分钟放进2条鱼,同时每分钟也取出2条鱼,那么池塘里的鱼的总数会一直保持不变吗?
3. 小华有10个苹果,她吃了2个,然后又买了3个,现在她一共有多少个苹果?
4. 小明和小华一起跳绳,小明跳了10下,小华跳了15下。
请问他们一共跳了多少下?
5. 小猫和小狗一起玩游戏,小猫赢了3次,小狗赢了4次。
请问他们一共玩了多少次游戏?
这些题目都是以趣味性和简单易懂的方式介绍基础的数学概念,如计数、加减法、比较等。
希望这些题目能激发孩子们对数学的兴趣!。
小学低年级的趣味数学练习题
小学低年级的趣味数学练习题在小学低年级的数学学习中,趣味是非常重要的元素。
通过趣味性的数学练习题,可以激发学生的兴趣,提高他们对数学的学习积极性。
本文将为大家分享一些适合小学低年级的趣味数学练习题,希望能够对孩子们的数学学习起到一定的帮助。
一、找规律题题目一:下面的数字序列中,找出规律并填入问号。
1,4,9,16,?答案:25(规律为每个数字是其所在位置的平方)题目二:下面的数字序列中,找出规律并填入问号。
2,4,6,8,?答案:10(规律为每个数字是其前一个数字加2)二、奇偶数题题目三:把数字1至10分别写在10张卡片上,小明从这10张卡片中随机抽取3张,求他抽到奇数的概率是多少?答案:小明抽到奇数的可能情况有:1,3,5;1,3,7;1,3,9;1,5,7;1,5,9;1,7,9;3,5,7;3,5,9;3,7,9;共9种。
而小明一共有10张卡片可以抽取,所以抽到奇数的概率为9/10。
题目四:在数字1至20中,奇数共有多少个?答案:数字1至20中,奇数为1,3,5,7,9,11,13,15,17,19共有10个奇数。
三、几何题题目五:把一个矩形面积为12平方厘米的纸片对折,如图所示。
纸片在对折后,重叠部分形成了一个边长为2厘米的正方形,请问原来的矩形是多大?答案:原来的矩形是6厘米长,2厘米宽的。
题目六:如图所示,在等边三角形ABC中,连接BC的中垂线为DE,连接AC的中垂线为FG,连接AB的中垂线为HI。
请问,三个小三角形的面积之和等于大三角形的面积吗?答案:等边三角形ABC的面积为S,由于每个小三角形的底边都是大三角形底边的一半,并且高都是大三角形的高,所以三个小三角形的面积之和等于大三角形的面积。
四、加减乘除题题目七:已知 a = 4,b = 2,计算 a + b - a * b 的结果。
答案:a + b - a * b = 4 + 2 - 4 * 2 = 12 - 8 = 4。
题目八:已知一个长方形的长为9米,宽为5米,求其面积和周长。
一年级数学趣题
一年级数学趣题一、排队问题。
1. 同学们排队做操,小明前面有4个人,后面有5个人,这一队一共有多少人?- 解析:要求这一队的总人数,需要把小明前面的人数、小明后面的人数和小明自己加起来。
小明前面有4人,后面有5人,再加上小明自己1人,所以一共有4 + 5+1 = 10人。
2. 小朋友们排队去动物园,从前往后数,小红排第6,从后往前数,小红排第3,这一队一共有多少个小朋友?- 解析:从前往后数小红排第6,说明小红前面有5个人;从后往前数小红排第3,说明小红后面有2个人。
那么总人数就是小红前面的人数加上小红后面的人数再加上小红自己,即5+2 + 1=8人。
3. 10个小朋友排队,从左往右数,小明排第3,从右往左数,小丽排第2,小明和小丽之间有几个小朋友?- 解析:从左往右数小明排第3,说明小明左边有2个人;从右往左数小丽排第2,说明小丽右边有1个人。
10个小朋友减去小明左边的2人、小明自己、小丽右边的1人和小丽自己,剩下的就是小明和小丽之间的小朋友个数,10-(2 + 1+1+1)=5个。
二、数字规律问题。
4. 找规律填数:1,3,5,7,(),()。
- 解析:这组数字是按照奇数的顺序排列的,后一个数比前一个数大2,所以括号里应填9和11。
5. 2,4,6,8,(),()。
- 解析:这组数字是按照偶数的顺序排列的,后一个数比前一个数大2,所以括号里应填10和12。
6. 1,4,7,10,(),()。
- 解析:观察这组数字,后一个数比前一个数大3,10+3 = 13,13+3 = 16,所以括号里应填13和16。
三、图形计数问题。
7. 数一数,图中有几个三角形?(三角形是简单的由三条线段组成的三角形)- 解析:可以按照从小到大的顺序数。
单个的三角形有3个,由两个三角形组成的大三角形有1个,所以一共有3+1 = 4个三角形。
8. 数一数,下面的图形中有几个正方形?- 解析:先数小正方形,有4个,再数由4个小正方形组成的大正方形有1个,所以一共有4 + 1=5个正方形。
(完整版)小学低年级趣味数学题及答案
(完整版)小学低年级趣味数学题及答案低年级趣味数学题1、填数10、7、4、()2、5、()、11、14、20、16、()、8、4 15、3、13、3、11、3、()、()8,(),12,14,()(),11,9,70、3、()、9、12 ()、()、15、20、252、河里有一行鸭子,2只的前面有2只,2只的后面有2只,2只的中间还有2只,共有几只鸭子?3、哥哥给弟弟4支铅笔后,哥哥与弟弟的铅笔就一样多了,原来哥哥比弟弟多几支铅笔?4、在一排10名男同学的队伍中,每两名男同学之间插进1名女同学,请你想一想,可以插进多少名女同学?5、一杯牛奶,小明喝了半杯,又倒满了水,又喝了半杯后,再倒满水后,一饮而进,他喝了几杯水?几杯奶?6、有9棵树,种成3行,每行4棵,应该怎样种?画出来。
7、有3只猫同时吃3只老鼠共用3分钟,那么100只猫同时吃100只老鼠,需要多少分钟?8、把一根5米长的木头锯成5段,要锯多少次?9、小朋友们排成一排,小华前面有4人,后面有10人,小华排在第几名?这一排一共有多少人?10、甲、乙两个相邻的数的和是19,那么,甲数是多少?乙数是多少?11、小明有10本书,小红有6本书,小明给小红多少本书后,两人的书一样多?12、小朋友们吃饭,每人一只饭碗,2人一只菜碗,3人一只汤碗,一共用了11个碗,算一算,一共有几人吃饭?13、游乐场中,小红坐在环形的跑道上的一架游车上,他发现他前面有5架车,后面也有5架车,你认为包括小红坐的车,跑道上一共有多少架车?14、爸爸买来两箱梨,第二箱比第一箱轻8千克,爸爸要从第几箱中搬出几千克到第几箱,两箱的梨就一样重了?15、有一排花共13盆,再每两盆花之间摆1棵小树,一共摆了多少棵小树?16、一根绳子对折、再对折后,从中间剪开,这根绳子被分成了几段?17、科学家在实验室喂养一条虫子,这种虫子生长的速度很快,每天都长长1倍,20天就长到20厘米,问:当它长到5厘米时用了几天?18、池塘里的睡莲的面积每天增长一倍,6天可长满整个池塘,需要几天睡莲长满半个池塘?19、教室里有10台风扇全开着,关掉4台,教室里还有多少台风扇?20、如果A+3=B+5,那么,A和B两个数谁大?大多少?21、小朋友们站一排,从前往后数小红排第4名,从后往前数,小红也排第4名,这一排一共有多少人?22、小朋友们站一排,小红前面有4个人,小红后面也有4个人,这一排一共有多少人?23、小朋友们站一排,从前面数小红是第4名,她后面还有4个人,这一排一共有多少人?24、有12棵树,种成4行,每行4棵,该怎样种?25、如果A-3=B-4,那么,A和B两个数谁大?大多少?26、把16只兔子分别装在5只笼子里,怎样才能使每只笼子里的兔子的只数都不相等?27、天空中飞来了两排大雁,前排有6只,后排有10只,怎样才能使两排大雁相等?28、奶奶从一楼走到二楼需要1分钟,照这样计算,她从一楼走到六楼一共需要几分钟?29、10个小朋友排队,小华左边有7人,小华右边有()人。
适合小学一年级学生的数学趣味题整理【三篇】
【导语】数学给予⼈们的不仅是知识,更重要的是能⼒,这种能⼒包括观察实验、收集信息、归纳类⽐、直觉判断、逻辑推理、建⽴模型和精确计算。
这些能⼒和培养,将使⼈终⾝受益。
以下是⽆忧考整理的相关资料,希望对您有所帮助。
【篇⼀】 1、⿊兔、兔和⽩兔三只兔⼦在赛跑。
⿊免说:“我跑得不是最快的,但⽐⽩兔快。
”请你说说,谁跑得最快?谁跑得最慢? ()跑得最快,()跑得最慢。
2、三个⼩朋友⽐⼤⼩。
根据下⾯三句话,请你猜⼀猜,谁?谁最⼩?(1)芳芳⽐阳阳⼤3岁;(2)燕燕⽐芳芳⼩1岁;(3)燕燕⽐阳阳⼤2岁。
(),()最⼩。
3、根据下⾯三句话,猜⼀猜三位⽼师年纪的⼤⼩。
(1)王⽼师说:“我⽐*⼩。
”(2)张⽼师说:“我⽐王⽼师⼤。
” (3)*说:“我⽐张⽼师⼩。
”年纪的是(),最⼩的是()。
4、光明幼⼉园有三个班。
根据下⾯三句括,请你猜⼀措,哪⼀班⼈数最少?哪⼀班⼈数最多?(1)中班⽐⼩班少;(2)中班⽐⼤班少;(3)⼤班⽐⼩班多。
()⼈数最少,()⼈数最多。
5、三个同学⽐⾝⾼。
甲说:我⽐⼄⾼;⼄说:我⽐丙矮;丙:说我⽐甲⾼。
(),()最矮。
6、四个⼩朋友⽐体重。
甲⽐⼄重,⼄⽐丙轻,丙⽐甲重,丁最重。
这四个⼩朋友的体重顺序是:()>()>()>()。
7、⼩清、⼩红、⼩琳、⼩强四个⼈⽐⾼矮。
⼩清说我⽐⼩红⾼;⼩琳说⼩强⽐⼩红矮;⼩强说:⼩琳⽐我还矮。
请按从⾼到矮的顺序把名字写出来:()、()、()、()。
8、有四个⽊盒⼦。
蓝盒⼦⽐黄盒⼦⼤;蓝盒⼦⽐⿊盒⼦⼩;⿊盒⼦⽐红盒⼦⼩。
请按照从⼤到⼩的顺度,把盒⼦排队。
()盒⼦,()盒⼦,()盒⼦,()盒⼦。
9.张、黄、李分别是三位⼩朋友的姓。
根据下⾯三句话,请你猜⼀猜,三位⼩朋友各姓什么? (1)甲不姓张;(2)姓黄的不是丙;(3)甲和⼄正在听姓李的⼩朋友唱歌。
甲姓(),⼄姓(),丙姓()。
10.张⽼师把红、⽩、蓝各⼀个⽓球分别送给三位⼩朋友。
根据下⾯三句话,请你猜⼀猜,他们分到的各是什么颜⾊的⽓球? (1)⼩春说:“我分列的不是蓝⽓球。
小学数学趣味智力题50道(含答案)
一、王大婶有三个儿子,这三个儿子又各有一个姐姐和妹妹,请问王大婶共有几个孩子?答案:五个二、小华有6块巧克力,他吃了3块后又买了5块,现在他有多少块巧克力?答案:8块三、一个池塘里有3只青蛙,每只青蛙身上有4条腿,一共有多少条腿?答案:12条四、小明家的小狗每个月吃30斤狗粮,小明家养了3只小狗,它们每个月一共吃多少斤狗粮?答案:90斤五、小刚去游乐园,他买了两张门票,每张20元,一共花了多少钱?答案:40元六、一群孩子排队打球,每隔2人发一只球,如果队伍中有15个孩子,一共需要多少只球?答案:7只七、一个学校有5个班,每个班有30名学生,学校一共有多少名学生?答案:150名八、小红买了一本10元的书和一支2元的笔,她给了收银员20元,应找回多少钱?答案:8元九、一只乌龟每小时爬行5米,它连续爬了6小时,总共爬了多少米?答案:30米十、早上8点出发,小明骑自行车每小时10公里,他到达目的地时已经骑了4小时,现在是几点?答案:中午12点十一、李老师班上有男生20人,女生18人,班上总共有多少名学生?答案:38人十二、一袋糖果有50颗,分给5个孩子,每个孩子分到多少颗?答案:10颗十三、一个正方形的边长是5厘米,它的面积是多少平方厘米?答案:25平方厘米十四、小李从家到学校要走15分钟,如果他早上7:30出发,几时能到学校?答案:7:45十五、三个朋友一起去吃饭,每人花了10元,一共花了多少钱?答案:30元十六、小明有8支铅笔,给了小华3支,还剩下多少支?答案:5支十七、一辆车每小时行驶60公里,行驶了3小时,共行驶多少公里?答案:180公里十八、一根绳子长20米,如果剪成每段4米的短绳,可以剪成几段?答案:5段十九、小红今年9岁,姐姐比她大3岁,姐姐今年多少岁?答案:12岁二十、一箱苹果有25个,吃掉8个后还剩多少个?答案:17个二十一、一列火车的速度是每小时80公里,2小时后火车行驶了多少公里?答案:160公里二十二、小亮家养了5只猫,每只猫每天吃2条鱼,一天共需要多少条鱼?答案:10条二十三、爷爷买了10个橙子给5个孙子,每人分到多少个?答案:2个二十四、小芳的花园里有10朵红花和5朵黄花,总共有多少朵花?答案:15朵二十五、一本故事书共有120页,小明每天读5页,几天能读完?答案:24天二十六、小刚有5块糖果,他给了小明2块,还剩几块?答案:3块二十七、一辆汽车每小时行驶90公里,开了4小时,总共行驶多少公里?答案:360公里二十八、李老师有36本书,要分给6个同学,每个同学分多少本?答案:6本二十九、一个长方形的长是10厘米,宽是5厘米,周长是多少厘米?答案:30厘米三十、小强有20元钱,买了3支5元的笔,还剩多少元?答案:5元三十一、一条鱼重4千克,两条鱼总重多少千克?答案:8千克三十二、小明买了6个苹果,送给朋友2个,还剩下多少个?答案:4个三十三、一棵树上有12个苹果,掉下来3个,现在树上还有多少个苹果?答案:9个三十四、学校花坛有7朵红花和9朵黄花,一共多少朵花?答案:16朵三十五、一支笔4元,买3支要花多少钱?答案:12元三十六、一瓶牛奶有500毫升,喝掉200毫升后,还剩多少毫升?答案:300毫升三十七、小美家种了8棵苹果树,每棵树上有10个苹果,一共有多少个苹果?答案:80个三十八、小刚有20本书,送给小华8本,还剩多少本?答案:12本三十九、一张桌子需要4条腿,8张桌子需要多少条腿?答案:32条四十、一辆自行车每小时行驶15公里,3小时能行驶多少公里?答案:45公里四十一、小林有15块巧克力,吃掉了3块,现在有多少块?答案:12块四十二、学校有4个班级,每班有30人,学校一共有多少人?答案:120人四十三、一条围巾长2米,如果剪成每段50厘米,可以剪成多少段?答案:4段四十四、小红家有10只兔子,每只兔子每天吃2根胡萝卜,兔子一天共吃多少根胡萝卜?答案:20根四十五、一块巧克力有12块,分给4个孩子,每个孩子能分到多少块?答案:3块四十六、一辆汽车每小时行驶60公里,4小时共行驶多少公里?答案:240公里四十七、小明今年10岁,哥哥比他大5岁,哥哥今年多少岁?答案:15岁四十八、一块蛋糕切成8块,吃掉了3块,还剩多少块?答案:5块四十九、一个橙子5元,买4个需要多少元?答案:20元五十、一包饼干有24片,分给8个小朋友,每人能分到多少片?答案:3片。
用趣味题目激发小学生对的兴趣
用趣味题目激发小学生对的兴趣用趣味题目激发小学生对数学的兴趣数学对于许多小学生来说,往往是一个令人望而却步的学科。
他们觉得数学难以理解,没有趣味性,从而导致对数学的兴趣缺乏。
然而,如果我们能用一些趣味题目来激发小学生对数学的兴趣,让他们觉得数学可以是有趣的,那么他们将更加积极主动地学习数学。
本文将提供一些有趣的数学题目,旨在引起小学生的兴趣,并展示数学的趣味一面。
问题一:小兔子掉进了一个洞里,洞有6米深,小兔子每次跳出洞口的一半高度。
请问小兔子跳了几次才能完全从洞里跳出来?这个问题可以通过反复减半洞口的高度来求解。
小学生可以通过尝试几次,或者将问题进行分解和计算得出答案。
通过这个问题,小学生可以学习到二分法的思想,同时,问题的趣味性会引起他们的兴趣。
问题二:有一根10米长的绳子,它需要在两端同时燃烧,每根绳子燃烧完需要一个小时。
但是这根绳子并不均匀,不同位置燃烧的速度不同。
请问,如何用这根绳子来计时15分钟?这个问题可以激发小学生的思维,让他们灵活运用数学知识来解决实际问题。
通过探索和试错,小学生们可以学习到平均速度和时间比例的概念。
这个问题不仅能培养他们的数学兴趣,还能锻炼他们的逻辑思维和解决问题的能力。
问题三:1+2+3+...+100等于多少?这个问题看似简单,但是却可以引发小学生们对数学的思考。
通过尝试计算和寻找规律,小学生们可以学会使用高斯求和公式来解决问题,从而发现数学中的奥秘和规律性。
这个问题能够培养他们对数列和数学运算的兴趣。
问题四:请问在一年的365天中,至少有两天的生日是同一天的概率是多少?这个问题可以让小学生们从概率的角度思考。
他们可以通过列举不同的情况,或者使用排列组合的方法来解决问题。
通过这个问题,小学生们不仅可以学习到概率的概念,还可以培养他们的逻辑思维和问题解决能力。
通过这些有趣的数学题目,我们可以激发小学生对数学的兴趣,让他们体会到数学的趣味和有用性。
同时,这些问题也可以锻炼他们的思维能力和解决问题的能力。
一年级、二年级趣味数学
9.吃包子
• 有10个包子排成一排 • 小明说:我想吃左数第9个包子 • 小李说:我想吃右数的5个包子 • 比一比谁吃得比较多?
第九页
10.排队
•小朋友排队去游乐园,小丽前面有5个 人,后面有6个人。小丽排在第几个? 一共有几个小朋友去了游乐园?
第十页
11.买电影票
•俞老师带了4名女同学和5名男同学 去看电影,他一共要买几张电影票?
第十一页
12.花了多少钱?
•俞老师买了10张电影票,他一共拿 出了100元钱,找回了20元,他一 共花了多少钱?
第十二页
13.数一数
• 数一数一共有几个长方形
第十三页
14.爸爸和儿子
• 有一个小朋友叫小龙,特别爱动脑筋,有一天, 他说:我们家有一张照片,上面有两个爸爸, 两个儿子,你能猜出来照片上有几个人吗?
你能获得得更多!
第十八页
第十四页
15.树和鸟
• 两棵树上有10只鸟,2只鸟从第一棵树上飞 到第二棵树上,现在两棵树上一共有几只小 鸟?
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16.猫和老鼠
•一只猫吃一条鱼需要5分钟,5只猫吃5 条鱼需要几分钟?
第十六页
17.多少人
•小何走进教室,看见教室里有7个人, 那么现在教室里有几个人?
第十七页
保持学习的激情!
5.捉迷藏
•4个小朋友玩捉迷藏, •抓住了一个小朋友,
•还有几个没有抓住?
第五页
6.买面包
•小红用同样多的钱可以买3个蛋糕 或者4个面包,蛋糕贵还是面包贵?
第六页
7.打球比赛
•,一共需要比赛几次?
第七页
8.锯木头
•一根木头锯成5段,要锯几次?
1.过生日
一年级生活中的趣味数学
结束语
谢谢大家聆听!!!
7
一年级生活中的趣味数学
1、弟弟今年6岁,哥哥今年10岁,10年后,哥哥比
弟老师走进教室时,只有10位学生,那么现在 教室里一共有多少个人?
10+1=11(个)
3、小明家住在9楼,那么他回家从1楼走到家,要 走几楼?
9-1=8(楼)
1、教室里的10盏灯都亮着,如果关掉2盏灯,教室 里还剩多少盏灯?
10盏
2、王老师带12位小朋友去看电影,每人要买一张票, 一共要买几张票?12+1=13(张)
3、有10个小朋友在玩“捉迷藏”的游戏,已经捉住了 7人,还要捉几人?
10-7-1=2(人)
1、强强和小华打了2小时的乒乓球,每人打了多少 小时?
2小时
2、小红过生日,请了8个小朋友去她家,那么现在 她家有几个小朋友?
8+1=9(个)
3、鸭妈妈带着小鸭子去游泳,从前面数它排第9,从 后面数它排第6,一共有几只鸭子?
9+6-1=14(只)
1、10只鸡排成一队,其中有个大公鸡,从前面数, 它站在第8,它的后面有几只鸡?
10-8=2(只)
2、10只鸡排成一队,其中有个大公鸡,它的前面 有8只鸡,它的后面有几只鸡?
10-8-1=1(只)
十道有趣的一年级小学数学题
十道有趣的一年级小学数学题数学的学习虽然难,但是其中也有很多有意思的问题哦。
小编在这里整理了相关知识,快来学习学习吧!十道有趣的一年级小学数学题一、1.鱼缸内有10条鱼,死了2条,问鱼缸内还有多少条鱼?2.1个孩子用6分钟吃完一个汉堡包,问3个孩子同一时间各吃1个汉堡包用多少分钟?答案:1.鱼缸一共有10条鱼。
(讲解:死鱼也是鱼,在没强调把死鱼拿走的情况下,死鱼的数量依然要算上。
)2.需要6分钟。
(讲解:在强调一个孩子用6分钟吃完一个汉堡包的条件下,无论多少个孩子,在同一时间吃一样需要6分钟。
)二、一组小朋友玩老鹰捉小鸡,有一位扮演老鹰,一位做母鸡,还有8个做小鸡。
请问再来3组,一共有几位小朋友?答案:一共有30个小朋友。
(讲解:一共有4组,一组是老鹰1只+母鸡1只+8只小鸡,等于10个小朋友,一共有40个小朋友)三、小朋友排队,从左向右数小红排第7,从右向左数小红排第8,这一排队伍一共多少人?答案:这排队伍一共有14个小朋友。
四、老实说:8个小朋友玩捉迷藏,已抓住4个还剩几个?答案:还剩下3个。
(讲解:8个小朋友捉迷藏,一个做老鹰,就只能是7个做小鸡,抓了4个,就还余下3个。
)五、有两杯果汁,宝宝先喝了半杯,妈妈又倒满了;宝宝又喝了半杯,妈妈又倒满了,最后宝宝都喝完了,请问宝宝共喝了几杯?答案:一共喝了三杯。
(讲解:2+0.5+0.5=3杯)六、草莓和桃子各代表一个数,草莓加桃子等于7,草莓加草莓等于8,草莓和桃子各是几?答案:草莓是4个,桃子是3个。
(讲解:草莓代表一个数字,两个相同的数字之和为8,就可以知道草莓代表了数字4,那么4+3=7,则桃子为3个)七、小芳买拼音本用了6角钱,还剩4角钱,小芳原来有几角钱?合多少元?答案:小芳原来有10角,也就是合起来是1元。
(讲解:1元有10角。
)八、一堆巴掌大的硬纸牌代表数字,圆形牌代表1,长方代表2,三角代表3,正方代表4,五角星代表5. 说一个数,把加起来的等于这个数的牌举起来。
好玩有趣的小学数学练习题
好玩有趣的小学数学练习题数学是一门充满挑战和乐趣的学科,通过解答有趣的数学题,小学生们可以培养逻辑思维能力、提高问题解决能力。
本文将介绍一些适合小学生的好玩有趣的数学练习题,帮助他们在学习中获得快乐与成就感。
1. 神奇的数字将6、7、8、9、10这五个数字排列组合,能得到多少个三位数?解析:这是一个排列组合的问题。
首先确定百位数,可以选6、7、8、9中的一个数字;然后确定十位数,剩下的四个数字中选择一个;最后确定个位数,剩下的三个数字中选择一个。
根据乘法原理,将这三个选择的个数相乘即可得出结果。
2. 小狗追兔子小狗从A点出发,兔子从B点出发,小狗的速度是每分钟60米,兔子的速度是每分钟40米。
A点到B点的距离为600米,假设兔子不会停下来,那么小狗多久能追上兔子?解析:这是一个时间与速度的问题。
小狗每分钟比兔子多跑20米,因此小狗需要追赶600米的距离,即需要追赶600 ÷ 20 = 30分钟。
3. 神奇的乘法将数字987654321与9相乘,结果是多少?解析:将9分别与987654321中的每一位数字相乘,然后将各位数的结果相加即可得到最终答案。
4. 买苹果小明身上有20元钱,苹果一斤3元,小明买了9斤苹果后,还剩下多少钱?解析:买9斤苹果需要花费9 × 3 = 27元。
因此小明还剩下20 - 27 = -7元。
答案是小明欠了7元。
5. 神奇的分数将5分之4与4分之5相乘,结果是多少?解析:将两个分数进行乘法计算,即可得出结果。
通过解答以上的有趣数学题,小学生们可以在思考中培养逻辑能力和数学思维,增强他们对数学的兴趣。
同时,这些题目的简单趣味性也能激发小学生们对数学学习的主动性,为他们在数学领域取得更好的成绩奠定基础。
总结好玩有趣的小学数学练习题可以激发小学生对数学学习的兴趣,提高他们解决问题的能力。
通过解答神奇的数字、小狗追兔子、神奇的乘法、买苹果和神奇的分数等题目,小学生们可以在思考中获得乐趣,并在实践中不知不觉地提升他们的数学水平。
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巧排顺序将1—K共13张牌,表面上看顺序已乱(实际上已按一定顺序排好),将其第1张放到第13张后面,取出第2张,再将手中的牌的第1张放到最后,取出第2张,如此反复进行,直到手中的牌全部取出为止,最后向观众展示的顺序正好是1,2,3,……,10,J,Q,K.请你试试看!扑克牌的顺序为:7,1,Q,2,8,3,J,4,9,5,K,6,10.你知道这是怎么排出的吗?这是“逆向思维”的结果,将按顺序1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,J,Q,K排好的扑克牌按开始的操作过程反向做一遍即可.司马光砸缸的故事你早已听说过吧!孩子掉入水缸,常人一般考虑是让孩子离开水,而司马光砸缸是让水离开孩子,这就是逆向思维,巧排扑克牌的顺序也是逆向思维。
在你的学习、生活中离不开逆向思维,愿你早日有意识的这样思维,变得更聪明。
二、妙算猜牌[玩法]1.将54张牌洗乱;2.将54张牌(正面朝上),一张一张地顺序数出30张,翻面(正面朝下)放在桌上,表演者在数30张牌时,牢记第9张牌的花色与点数。
3.从手中的24张牌中,请观众任取一张,若为10,J,Q,K之一,算为10点,并且正面朝上作为第一列放在一旁;若牌的点数a1小于10(大小王的点数为0),将这张牌正面朝上放在一旁,并且从手中任取10—a1张牌正面朝下,作为第一列放在这张牌下面,再请观众从手中的牌中任取一张,按上法组成第2列;最后再请观众从手中任取一张牌,按上法组成第3列,若手中的牌不够,从桌上已放好的30张补足,但是必须从上到下地取牌。
4.将每列的第一张牌的点数a1,a2,a3加起来,得a=a1+a2+a3;5.表演者从手中已剩下的牌数起,数完后再从放在桌上30张牌中的第一张开始接着数去(如果手中已无剩牌,则从桌上剩下的第一张牌数起),一直数到第a张牌,并准确的猜出这张牌的点数与花色(即开始数30张牌时记的第9张的花色与点数)。
[原理]三列中牌的总数:A=3+(10- a1)+(10-a2)+(10-a3)=33-(a1+a2+a3)手中剩的牌数:B=24-A.∵B+9=24-A+9=33-[33-(a1+a2+a3)]=33-33+(a1+a2+a3)=a,∴从手中剩下的牌数起,这时的第a张牌恰好为原来30张牌中的第9张牌。
三角形和坏狐狸鸡妈妈孵出了四只小鸡,她又高兴又担心。
高兴的是四只鸡宝宝个个欢蹦乱跳,真是惹人喜爱;担心的是坏狐狸会来偷吃鸡宝宝。
为了防备坏狐狸来偷吃鸡宝宝,鸡妈妈找来许多木板和木棍搭了一间平顶小木房。
鸡妈妈想,有了房子就不怕坏狐狸来了。
深夜,田野静悄悄的。
月光下,一条黑影飞快地跑近了小木房。
“砰、砰!”一阵敲门声把鸡妈妈惊醒。
“谁?”鸡妈妈问。
“是我,是老公鸡,快开门吧。
”一种十分难听的声音在回答。
鸡妈妈想,不对呀!老公鸡出远门了,需要好多天才能回来呢。
另外,这难听的声音根本不是老公鸡的声音。
鸡妈妈大声说:“你不是老公鸡,你是坏狐狸,快走开!”坏狐狸一看骗不成,就露出了狰狞的面目。
他厉声喝道:“快把小鸡崽给我交出来!不然的话,我要推倒你的房子,把你们统统吃掉!”鸡妈妈心里虽然害怕,嘴里却说:“不给,不给,就是不给!我的鸡宝宝不能给你吃。
”坏狐狸大怒,使劲地摇晃平顶木房子,吓得四只小鸡躲在鸡妈妈的翅膀下发抖。
摇了一会儿,房架倾斜了。
房顶和墙之间露出个大缝子,一只大狐狸爪子伸了进来,抓起一只鸡宝宝就跑了。
天亮了,小鸟飞来飞去在寻找食物。
一阵哭声,惊动了他们。
小黄雀问:“鸡妈妈,你哭什么呀?”鸡妈妈一边哭一边说:“我修了一个平顶木房,防备坏狐狸来偷吃鸡宝宝。
谁知平顶木房不结实,让坏狐狸三推两推给推歪了。
坏狐狸抢起了一只鸡宝宝,呜……”啄木鸟说:“小喜鹊顶会盖房子,还是请他来帮你盖一座结实的房子吧!”不一会儿,啄木鸟把喜鹊请来了。
喜鹊说:“我只会搭窝,哪里会盖房子呀!”“那怎么办?”大家犯愁了。
喜鹊说:“有一次我在大树上,听见树下几个建筑工人说,三角形的房顶最结实。
”啄木鸟着急地说:“谁见过三角形是什么样子啊?”喜鹊衔来三根树枝,摆了一个三角形。
大家说:“就按这个样子来盖吧。
”小鸟们有的衔树枝,有的衔泥,啄木鸟在木头上啄出小洞,喜鹊用细枝条把木头都绑起来。
在太阳快落山的时候,一座三角形房顶的新房子盖好了。
晚上,坏狐狸又来了。
这次,他二话没说,扶着木房子就拼命摇动起来。
怪呀,今天晚上这个木房子怎么摇不动了呢?!坏狐狸鼓足了劲再摇,还是丝毫不动。
天快亮了,坏狐狸狠狠地说:“现在就算饶了你们,明天我还要来,只要你们敢出来,我就吃掉你们!”清晨,小鸟又看见鸡妈妈在守着木房子发愁。
小山鹰问:“鸡妈妈,你的木房子不是好好的嘛,你还愁什么?”鸡妈妈说:“三角形的屋顶是比较牢靠,可是我们不能总呆在房子里面呀!坏狐狸说我们一出来,他就要来抓鸡宝宝。
”百灵鸟说:“我有个好主意,咱们帮鸡妈妈在房子外面围一圈木栅栏,再装一个木栅栏门进出,这不就可以防备坏狐狸了吗!”大家都说这个主意好,于是一起动手筑了一道木栅栏。
他们还把上头削尖了,防止坏狐狸跳进来。
最后装上一个长方形的木栅栏门。
傍晚,坏狐狸真的又来了。
他看见鸡宝宝在栅栏里又蹦又跳,馋得口水直流。
坏狐狸围着木栅栏转了两圈,发现还是搞毁栅栏门最容易。
他两只爪子扣着木栅栏门使劲地摇。
结果,长方形的门变成了平行四边形,露出了一个豁口。
坏狐狸“噌”地一下跳了进去。
要不是鸡妈妈领鸡宝宝赶快跑进了房子里,恐怕就要遭殃了。
坏狐狸走了。
小喜鹊飞来说:“长方形的门容易变形,给它斜钉上一块木板,变成两个三角形就牢固多了。
”百灵鸟说:“咱们不能总是防备坏狐狸,咱们要这样……这样办。
”大家听了非常高兴,又忙了一阵子才离开。
坏狐狸没吃着鸡宝宝是不甘心的,他又悄悄地来了。
他直奔木栅栏门,把门使劲摇晃。
咦,这次怎么摇不动了呢?狐狸使足了劲一摇,只听“扑通”一声掉进了陷阱里。
陷阱底全是三角形的禾尖钉,狡猾的狐狸丧了命。
鸡妈妈高兴地说:“三角形用处可真大呀!”数学黑洞在古希腊神话中,科林斯国王西西弗斯被罚将一块巨石推到一座山上,但是无论他怎么努力,这块巨石总是在到达山顶之前不可避免地滚下来,于是他只好重新再推,永无休止。
著名的西西弗斯串就是根据这个故事而得名的。
什么是西西弗斯串呢?也就是任取一个数,例如35962,数出这数中的偶数个数、奇数个数及所有数字的个数,就可得到2(2个偶数)、3(3个奇数)、5(总共五位数),用这3个数组成下一个数字串235。
对235重复上述程序,就会得到1、2、3,将数串123再重复进行,仍得123。
对这个程序和数的“宇宙”来说,123就是一个数字黑洞。
是否每一个数最后都能得到123呢?用一个大数试试看。
例如:88883337777444992222,在这个数中偶数、奇数及全部数字个数分别为11、9、20,将这3个数合起来得到11920,对11920这个数串重复这个程序得到235,再重复这个程序得到123,于是便进入“黑洞”了。
这就是数学黑洞“西西弗斯串”。
数学家巧破杀人案伽罗华(Galois,公元1811—1832年)是法国数学家,十九世纪杰出的数学天才。
他生于法国巴黎近郊布伦的一个小村子里,因决斗而卒于巴黎。
鲁柏是伽罗华的好友。
一天,伽罗华得知鲁柏被刺的不幸消息,急忙奔赴探询。
女看门人告诉伽罗华,警察已勘察过现场,没有发现其它线索,只是看到鲁柏手里紧捏着半块没有吃完的苹果馅饼,令人费解。
她认为作案人可能就在公寓内,因为案发前后,她一直在传达室,没有看见有人进公寓来。
可是这座四层楼的公寓,每层有15间房,住着100多人,情况比较复杂,这可能是警察到目前还未能破案的原因。
数学家思索着。
最后,请女看门人带他到三楼,在314号房门前停了下来,问道:“这房间是谁住的?”女看门人答道:“米塞尔。
”“这人怎样?”“他爱赌钱,好喝酒,昨天已经搬走了。
”“这个米塞尔就是杀人凶手!”数学家肯定地说。
女看门人非常惊奇,忙问:“有什么根据?”数学家分析说:“鲁柏手里的馅饼就是一条线索。
馅饼英语叫Pie,而希腊语Pie就是π,即通常说的圆周率。
人们在计算时,常取π的近似值3.14。
鲁柏是一位喜欢数学,善于思考的人,临死时他终于想到用馅饼来暗示凶手所住的房间。
”“一笔画”的规律[题目]你能笔尖不离纸,一笔画出下面的每个图形吗?试试看。
(不走重复线路)要正确解答这道题,必须弄清一笔画图形有哪些特点。
早在18世纪,瑞士的著名数学家欧拉就找到了一笔画的规律。
欧拉认为,能一笔画的图形必须是连通图。
连通图就是指一个图形各部分总是有边相连的,这道题中的三个图都是连通图。
但是,不是所有的连通图都可以一笔画的。
能否一笔画是由图的奇、偶点的数目来决定的。
什么叫奇、偶点呢?与奇数(单数)条边相连的点叫做奇点;与偶数(双数)条边相连的点叫做偶点。
如图1中的①、④为奇点,②、③为偶点。
数学家欧拉找到一笔画的规律是什么呢?1.凡是由偶点组成的连通图,一定可以一笔画成。
画时可以把任一偶点为起点,最后一定能以这个点为终点画完此图。
例如,图2都是偶点,画的线路可以是:①→③→⑤→⑦→②→④→⑥→⑦→①2.凡是只有两个奇点的连通图(其余都为偶点),一定可以一笔画成.画时必须把一个奇点为起点,另一个奇点为终点.例如,图1的线路是:①→②→③→①→④3.其他情况的图都不能一笔画出。
请试一试:1.画出图1和图2的其他线路。
聪明的牛奶商一位牛奶商只有容量分别为5升与3升的两个瓶子可供他从牛奶罐中量取客户所需的牛奶。
请问如何利用这两个瓶子,量出一升牛奶,而且不得浪费任何牛奶?兔子问题十三世纪,意大利数学家伦纳德提出下面一道有趣的问题:如果每对大兔每月生一对小兔,而每对小兔生长一个月就成为大兔,并且所有的兔子全部存活,那么有人养了初生的一对小兔,一年后共有多少对兔子?想:第一个月初,有1对兔子;第二个月初,仍有一对兔子;第三个月初,有2对兔子;第四个月初,有3对兔子;第五个月初,有5对兔子;第六个月初,有8对兔子……。
把这此对数顺序排列起来,可得到下面的数列:1,1,2,3,5,8,13,……观察这一数列,可以看出:从第三个月起,每月兔子的对数都等于前两个月对数的和。
根据这个规律,推算出第十三个月初的兔子对数,也就是一年后养兔人有兔子的总对数。
解:根据题中条件,可写出下面的数列:1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144,233,……因为一年兔子对数也就是第13个月初的对数。
答:这个养兔人共有233对兔子。
三女归家今有三女,长女五日一归,中女四日一归,少女三日一归。
问三女何日相会?这道题也是我国古代名著《孙子算经》中为计算最小公倍数而设计的题目。
意思是:一家有三个女儿都已出嫁。
大女儿五天回一次娘家,二女儿四天回一次娘家,小女儿三天回一次娘家。