一年级语文上册心里的世界课件冀教版
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冀教版一年级语文上册《心里的世界》课件
一棵
làng
kē
草原
yuán
xiān
鲜花
guo yuán
果园
浪花
yōngbào
大海
hǎi
lán
蓝天
hěn
很远
拥抱
晴朗
lǎng
你能流利地读出带有横线上词语的句子吗？
一棵
草原
鲜花
果园
浪花
大海
蓝天
很远
拥抱
晴朗
看到一棵小草， 我想到了草原。
看到一朵鲜花， 我想到了果园。
看到一朵浪花，
我想到了大海。 看到一缕阳光， 我想到了蓝天。
我要去拥抱草原、大海、果园， 还有那晴朗的蓝天！
帮词语找朋友：
小草 浪花 鲜花 阳光 果园 草原 蓝天 大海
看到一朵鲜花，
我想到了 。
看到 我想到了
。 。
重点：
指导学生识字、朗读和背诵。
难点：
通过朗读让学生体会作者 想象的奇妙。
策略方法：
1、自主合作学习。 2、课内与课外相结合。
这张画儿只画了一棵树。 请同学们想一想，你还 想画什么？
朗读要求： （1）要不多字、不少 字。 （2）在你不熟悉的字 下面画点，借助拼音读 一读。
在课文中把带拼音的字圈 起来。
心里的世界
知识与技能：
1、正确、流利、有感情 地朗读课文，背诵课文。 2、会认12个生字
1 、学生反复诵读，借助 插图展开想象，理解课文的 情感。 2、展开小组讨论，对课 文的思想内容及情感进行分 析。
情感态度与价值观：
深入孩子的内心世界，和 他们一起感受这世界的奇妙。
《心里的世界》冀教版一年级语文上册课件ppt(3篇)
还有那（
）！
看到 （ 看到 （
看到 （ 看到 （
），我想到了（ ），我想到了（
），我想到了（ ），我想到了（
）。 ）。
）。 ）。
心里的世界
生字宝宝捉迷藏。在课文中把 带拼音的字圈起来，并读一读。
kē
yuán xiān
一棵 草原 鲜花
guo yuán
果园
làng
hǎi lán
hěn
浪 花 大 海 蓝天 很 远
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/
英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/
yōngbào
lǎng
拥抱 晴朗
你能流利地读出带有横线上词语的句子吗？
一棵 草原 鲜花 果园
浪 花 大 海 蓝天 很 远
拥抱 晴朗
棵
园
鲜
原
果
浪 海
拥朗 蓝
抱很
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朗 抱 拥 很 蓝 海 浪 园 果 鲜 原 棵
小草 浪花 鲜花 阳光
果园 草原 蓝天 大海
读
• 自读课文，在不认识的字下面画
想一想
一（ 一（ 一（ 一（
写一写
）企鹅 ）小鱼 ）大树 ）落叶
看到一（ 只 ）企鹅，我想到了（ ）。 看到一（ 条 ）小鱼，我想到了（ ）。
看到一（ 棵 ）大树，我想到了（ ）。 看到一（ 片 ）落叶，我想到了（ ）。
一年级语文上册心里的世界 PPT课件
第一页，共15页。
2021/4/14 星期三
1
第二页，共15页。
2021/4/14 星期三
2
第三页，共15页。
2021/4/14 星期三
3
冀教版一年级上册第五单元
心里的世界
第四页，共15页。
2021/4/14 星期三
4
学习目标
1.认识本课生字。 2.正确、流利的朗读课文。 3.结合图片，展开想象，培养观察、想象力。
10
抱朗
第十一页，共15页。
11
2021/4/14 星期三
11
草原 大海 站着
下来 别着凉 躺着
草儿肥
水儿美
第十二页，共15页。
12
2021/4/14 星期三
12
浪花和大海有什么关系？阳 光和蓝天是什么关系？
第十三页，共15页。
13
2021/4/14 星期三
13
说一说
看到小花，我想到
了
。
看到 了
，我想到 。
第十四页，共15页。
14
2021/4/14 星期三
14
第十五页，共15页。
15
2021/4/14 星期三
15
第五页，共15页。
2021/4/14 星期三
5
生字学习
棵原
第六页，共15页。
2021/4/14 星期三
6
鲜果
第七页，共15页。
2021/4/14 星期三
7
园浪Βιβλιοθήκη 第八页，共15页。2021/4/14 星期三
8
海蓝
第九页，共15页。
2021/4/14 星期三
9
很拥
第十页，共15页。
2021/4/14 星期三
1
第二页，共15页。
2021/4/14 星期三
2
第三页，共15页。
2021/4/14 星期三
3
冀教版一年级上册第五单元
心里的世界
第四页，共15页。
2021/4/14 星期三
4
学习目标
1.认识本课生字。 2.正确、流利的朗读课文。 3.结合图片，展开想象，培养观察、想象力。
10
抱朗
第十一页，共15页。
11
2021/4/14 星期三
11
草原 大海 站着
下来 别着凉 躺着
草儿肥
水儿美
第十二页，共15页。
12
2021/4/14 星期三
12
浪花和大海有什么关系？阳 光和蓝天是什么关系？
第十三页，共15页。
13
2021/4/14 星期三
13
说一说
看到小花，我想到
了
。
看到 了
，我想到 。
第十四页，共15页。
14
2021/4/14 星期三
14
第十五页，共15页。
15
2021/4/14 星期三
15
第五页，共15页。
2021/4/14 星期三
5
生字学习
棵原
第六页，共15页。
2021/4/14 星期三
6
鲜果
第七页，共15页。
2021/4/14 星期三
7
园浪Βιβλιοθήκη 第八页，共15页。2021/4/14 星期三
8
海蓝
第九页，共15页。
2021/4/14 星期三
9
很拥
第十页，共15页。
心里的世界 (冀教版第一册)精品PPT教学课件
10
园
2020/12/6
11
浪
2020/12/6
12
海
2020/12/6
13
蓝
2020/12/6
14
很
2020/12/6
15
拥
2020/12/6
16
抱
2020/12/6
17
朗
2020/12/6
18
棵原鲜果 园 浪海蓝 很 拥抱朗
2020/12/6
19
看到一棵小草, 我想到了草原.
2020/12/6
20
看到一朵鲜花,我想到了果园。
2020/12/6
21
看到一朵浪花， 我想到了大海。
2020/12/6
22
看到一束阳光， 我想到了蓝天。
2020/12/6
23
17 心里的世界
看到一棵小草， 我想到了草原。 看到一朵鲜花， 我想到了果园。
看到一朵浪花， 我想到了大海。 看到一缕阳光， 我想到了蓝天。
看到眼前这小小的世界，
我想得很远很远。
我要去拥抱草原、
大海、果园，
2020/12/6
还有那晴朗的蓝天！
24
感谢你的阅览
Thank you for reading
温馨提示：本文内容皆为可修改式文档，下载后，可根据读者的需求 作修改、删除以及打印，感谢各位小主的阅览和下载
日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
看到眼前这小小的世界，
Байду номын сангаас
我想得很远很远。
我要去拥抱草原、
大海、果园，
2020/12/6还有那晴朗的蓝天！
4
一棵小草 草原 鲜花 果园 浪花 大海 蓝天 很远 拥抱 晴朗
冀教版一年级语文上册《心里的世界》课件
心里的世界
知识与技能：
1、正确、流利、有感情 地朗读课文，背诵课文。 2、会认12个生字，能借 助拼音读准字音。
过程与方法：
1 、学生反复诵读，借助 插图展开想象，理解课文的 情感。 2、展开小组讨论，对课 文的思想内容及情感进行分 析。
情感态度与价值观：
深入孩子的内心世界，和 他们一起感受这世界的奇妙。
我要去拥抱草原、大海、果园， 还有那晴朗的蓝天！
帮词语找朋友：
小草 浪花 鲜花 阳光 果园 草原 蓝天 大海
看到一朵鲜花，
我想到了 。
看到 我想到了
。 。
一棵
làng
kē
草原
yuán
xiān
鲜花
guo yuán
果园
浪花
yōngbào
大海
hǎi
lán
蓝天
hěn
很远
拥抱
晴朗
lǎng
你能流利地读出带有横线上词语的句子吗？
一棵
草原
鲜花
果园
浪花
大海
蓝天
很远
拥抱
晴朗
看到一棵小草， 我想到了草原。
看到一朵鲜花， 我想到了果园。
看到一朵浪花，
我想到了大海。 看到一缕阳光， 我想到了蓝天。
重点：
指导学生识字、朗读和背诵。
难点：
通过朗读让学生体会作者 想象的奇妙。
策略方法：
1、自主合作学习。 2、课内与课外相结合。
这张画儿只画了一棵树。 请同学们想一想，你还 想画什么？
朗读要求： （1）要不多字、不少 字。 （2）在你不熟悉的字 下面画点，借助拼音读 一读。
在课文中把带拼音的字圈 起来。
知识与技能：
1、正确、流利、有感情 地朗读课文，背诵课文。 2、会认12个生字，能借 助拼音读准字音。
过程与方法：
1 、学生反复诵读，借助 插图展开想象，理解课文的 情感。 2、展开小组讨论，对课 文的思想内容及情感进行分 析。
情感态度与价值观：
深入孩子的内心世界，和 他们一起感受这世界的奇妙。
我要去拥抱草原、大海、果园， 还有那晴朗的蓝天！
帮词语找朋友：
小草 浪花 鲜花 阳光 果园 草原 蓝天 大海
看到一朵鲜花，
我想到了 。
看到 我想到了
。 。
一棵
làng
kē
草原
yuán
xiān
鲜花
guo yuán
果园
浪花
yōngbào
大海
hǎi
lán
蓝天
hěn
很远
拥抱
晴朗
lǎng
你能流利地读出带有横线上词语的句子吗？
一棵
草原
鲜花
果园
浪花
大海
蓝天
很远
拥抱
晴朗
看到一棵小草， 我想到了草原。
看到一朵鲜花， 我想到了果园。
看到一朵浪花，
我想到了大海。 看到一缕阳光， 我想到了蓝天。
重点：
指导学生识字、朗读和背诵。
难点：
通过朗读让学生体会作者 想象的奇妙。
策略方法：
1、自主合作学习。 2、课内与课外相结合。
这张画儿只画了一棵树。 请同学们想一想，你还 想画什么？
朗读要求： （1）要不多字、不少 字。 （2）在你不熟悉的字 下面画点，借助拼音读 一读。
在课文中把带拼音的字圈 起来。
2022秋冀教版语文一上《心里的世界》ppt课件2
还有那晴朗的蓝天。
第六页，编辑于星期三：十三点 三十九分。
17 心里的世界
看到一棵小草， 看到眼前这小小的世界， 我想到了草原。 我想得很远很远。 看到一朵鲜花， 我要去拥抱草原、大海、果园， 我想到了果园。 还有那晴朗的蓝天！
看到一朵浪花， 我想到了大海。
看到一缕阳光，
我想到了蓝天。
第七页，编辑于星期三：十三点 三十九分。
看到一棵小草， 我想到了草原。
看到一朵鲜花， 我想到了果园。
第八页，编辑于星期三：十三点 三十九分。
看到一朵浪花， 我想到了大海。 看到一缕阳光， 我想到了蓝天。
第九页，编辑于星期三：十三点 三十九分。
看到一棵小草， 我想到了草原。 看到一朵鲜花， 我想到了果园。
看到一朵浪花， 我想到了大海。 看到一缕阳光， 我想到了蓝天。
心里的世界
第一页，编辑于星期三：十三点 三十九分。
生字宝宝捉迷藏。在课文中把
带拼音的字圈起来，并读一读
。 kē
yuán xiān
一棵 草原 鲜花
guo yuán
果园
làng
hǎi lán
hěn
浪 花 大 海 蓝天 很 远
yōngbào
lǎng
拥抱 晴朗
第二页，编辑于星期三：十三点 三十九分。
你能流利地读出带有横线上词语的句子吗？
第十七页，编辑于星期三：十三点 三十九分。
甲骨文 字形, 田象树 上结的 果实形 ,在木 之上。
第十八页，编辑于星期三：十三点 三十九分。
一棵 草原 鲜花 果园
浪 花 大 海 蓝天 很 远
拥抱 晴朗
第三页，编辑于星期三：十三点 三十九分。
棵
园
冀教版小学语文一年级(上)第一册 心里的世界 课件
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义务教育课程标准实验教科书
冀教版小学语文
(一年级 上册)
17
心里的世界
看到鲜花、小草，你想到了什么？
17 心里的世界
看到一棵小草， 我想到了草原。 看到一朵鲜花， 我想到了果园。 看到一朵浪花， 我想到了大海。 看到一缕阳光， 我想到了蓝天。 看到眼前这小小的世界， 我想得很远很远。 我要去拥抱草原、 大海、果园， 还有那晴朗的蓝天！
看到一朵浪花， 我想到了大海。
看到一束阳光， 我想到了蓝天。
17 心里的世界 看到一棵小草， 我想到了草原。 看到一朵鲜花， 我想到了果园。 看到一朵浪花， 我想到了大海。 看到一缕阳光， 我想到了蓝天。 看到眼前这小小的世界， 我想得很远很远。 我要去拥抱草原、 大海、果园， 还有那晴朗的蓝天！
想一想 写一写
看到（ 我想到了（ 看到（ 我想到了（ ）， ）。 ）， ）。
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
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02 教学过程
Teaching background
04 教学设计
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MOMODA POWERPOINT
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus.
鲜花 大海 拥抱
棵
原
鲜
果
园
浪
海
蓝
很
拥
抱
朗
棵原鲜果 园浪海蓝 很拥抱朗
看到一棵小草, 我想到了草原。
看到一朵鲜花,我想到了果园。
看到一朵浪花， 我想到了大海。
看到一缕阳光， 我想到了蓝天。
看到一棵小草，
我想到了草原。
心
看到一朵鲜花， 我想到了果园。
里
看到一朵浪花，
心里的世界
看到鲜花、小草，你想到了什么？
心里的世界
看到一棵小草， 我想到了草原。 看到一朵鲜花， 我想到了果园。
看到一朵浪花， 我想到了大海。 看到一缕阳光， 我想到了蓝天。
看到眼前这小小的世界， 我想得很远很远, 我要去拥抱草原、
大海、果园， 还有那晴朗的蓝天！
一棵小草 草原 果园 浪花 蓝天 很远 晴朗
的 世
我想到了大海。 看到一缕阳光， 我想到了蓝天。
界
看到眼前这小小的世界，
我想得很远很远。
我要去拥抱草原、
大海、果园，
还有那晴朗的蓝天！
想一想 写一写
看到（ 我想到了（ 看到（ 我想到了（
）， ），
）。 ）。
01 教学背景
Teaching background
03 教学分析
Teaching background