肥皂泡的奥秘阅读及答案
部编版三年级下册语文20《肥皂泡》课内阅读训练题(含答案)
三年级下20《肥皂泡》课内阅读训练题《肥皂泡》主要内容：这篇课文写的是冰心奶奶童年时做肥皂泡，吹肥皂泡的事情，寄托了对童年生活的向往。
肥皂泡（节选一）这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。
有时吹得太大了，扇(shān shàn)得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤(chàn zhàn)巍巍的，光影零乱。
这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散(sàn sǎn)裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
1.给加点字选择正确的读音，用“____”画出来。
2.文段的作者是______，她是现代______、______。
我知道她的作品有《___________》《___________》《___________》。
3.文段中突出肥皂泡轻亮透明的词语是______________，突出肥皂泡柔软娇弱的词语是__________。
4.找出描写肥皂泡美的句子，用“___”画出来。
(画出一处即可）5.“大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
”这句话有两层含义：第一层是：_______________，第二层是__________________。
肥皂泡（节选二）方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化．然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。
若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。
……那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。
到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。
肥皂泡阅读答案
肥皂泡阅读答案小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲就教我们在廊子上吹肥皂泡。
她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，沾上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，轻悠悠地从空中飘游。
若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散纷飞。
有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。
这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸——不久这光丽的薄球，就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，使大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
那一个个轻清脆丽的球儿，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。
到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。
或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
1.给文中加横线的字注音。
2.根据所给词意在原文中找出该词，写在里面。
1固体溶解在水里。
2抖动摇晃的样子。
3.从文中找出下面词的近义词和反义词。
近义词散裂——突然——反义词干燥——沉甸甸——4.“我”最爱玩吹肥皂泡，是因为①吹肥皂泡时，让我心里充满快乐、骄傲与希望。
②吹肥皂泡能使我们在下雨天消遣时光。
③肥皂泡透明、美丽。
5.本文是按什么顺序写的?选择正确的，在序号上打“√”。
①按空间位置变换顺序写。
②按事情发展事情的起因、经过、结果的顺序写。
③按叙述的内容顺序写。
1.huò;shàn;shān2.1融化; 2颤巍巍3.破裂;忽然;潮湿;轻悠悠答案不唯一4.①5.③感谢您的阅读，祝您生活愉快。
部编版三年级语文下册 20肥皂泡 类文阅读练习及答案
类文阅读-20肥皂泡种一片树叶冰心埋下一片树叶，固执地相信它终会长成一棵参天大树。
这便是儿时最美的梦。
我4岁那年的秋天，枯黄的叶子从高高的树枝上飘落，正在院中玩耍的我俯身拾起一片，觉得很美。
玩赏了半天，我忽发一个奇怪的想法：这个曾经是树伯伯身上一部分的叶，把它种进土里之后，必定可以长出一棵同样的大树!于是我捡了许多片叶子，虔诚地跪在地上挖了个小坑，把树叶全埋到了土里。
就像妈妈生下了我，我也会渐渐长大—样，我坚定地相信我的梦马上可以实现。
我天天蹲在种树叶的地方等待我的大树，直到大雪纷飞。
我想叶子大概怕冷，所以不敢出来，等明年开春，一定会长得更好!我依旧固执地坚守着自己的梦，直到燕子衔泥，杨树吐芽……长大后，我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。
那些埋在土里的树叶，却已在我心中长成了一棵大树，成为我生命中的一根支柱，替我们遮挡着成长路上越来越多的风风雨雨，为我撑起一片蔚蓝的天空。
那件事，我会为之自豪一辈子……孩童时那种天真无邪、可笑的一举一动，那双清澈透明、不掺一丝杂质的眼睛，不正被我们当作“幼稚”而随手抛弃吗?人每走一步会从身上遗落一些东西，而往往被人随意丢掉的——那颗晶莹剔透的童心，也是最珍贵的。
种一片树叶吧，你定会拥有一棵参天大树。
1.从画线句子中你感受到了“我”（）的心理。
A.忐忑不安B.认真严肃C.紧张慌乱2.“那件事，我会为之自豪一辈子……”中的“那件事”指的是。
3.种树叶后，“我”是怎样做的？结果怎样？用自己的话概括。
4.这篇短文的中心是（）。
A.说明儿童内心的幼稚B.表现童心的珍贵C.展示童年生活的丰富多彩1.B2.“我”种下一片树叶，坚信它能长成参天大树3.“我”蹲在种树叶的地方等待。
结果是等到春天来临，树叶也没有发芽。
4.B系在风筝线上的……周岩壁在乡下，三月的轻风还残留着冬的料峭。
我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫冷的。
何况又常把嬉笑系在风筝线上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，让野气的笑声赶跑了。
肥皂泡短文的阅读理解答案_肥皂泡阅读理解答案
肥皂泡短文的阅读理解答案_肥皂泡阅读理解答案小时候我相信每个人都玩过肥皂泡把，让我们一起来看看作者怎么玩肥皂泡的。
下面由小编为大家带来肥皂泡短文的阅读答案，希望对大家有帮助!肥皂泡短文的阅读材料小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲就教我们在廊子上吹肥皂泡。
她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点水，和( )弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，沾上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，轻悠悠地从空中飘游。
若用扇( )子在下面轻轻地扇( )送，有时能飞得很高很高。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散纷飞。
有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。
这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸不久这光丽的薄球，就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，使大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
那一个个轻清脆丽的球儿，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。
到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。
或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
肥皂泡短文的阅读题目1.给文中加横线的字注音。
2.根据所给词意在原文中找出该词，写在( )里面。
(1)固体溶解在水里。
( )(2)抖动摇晃的样子。
( )3.从文中找出下面词的近义词和反义词。
近义词散裂( ) 突然( )反义词干燥( ) 沉甸甸( )4.我最爱玩吹肥皂泡，是因为( )①吹肥皂泡时，让我心里充满快乐、骄傲与希望。
②吹肥皂泡能使我们在下雨天消遣时光。
③肥皂泡透明、美丽。
小学三年级阅读及答案之二之欧阳数创编
肥皂泡小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲就教我们在廊子上吹肥皂泡。
她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
法子是将用剩的碎肥皂，放在一只小木碗里，加上点水，和弄和弄，使它融化，然后用一只竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。
若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。
这肥皂泡吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。
有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球，会扯成长圆的形状，颤巍巍的，光影零乱，这时大家都悬着心，仰着头，屏着呼吸——不久这光丽的薄球，就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，使大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
那一个个轻清脆丽的泡泡，是我们自己小心地轻轻吹起的，它们轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
借着扇子的清风，把她们一个个送上天去，送过海去。
到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳西去。
或者轻悠悠地漂过大海，飞越山巅……目送着它们，我心里充满了欢乐、骄傲与希望。
【美文妙悟】我们都吹过肥皂泡，你在吹肥皂泡的时候仔细观察过吗？看着那一个个五光十色的肥皂泡你会想起什么？本文描写细腻，先为我们描述了肥皂泡的吹法，又给我们描绘了肥皂泡的美丽，最后把自己的心愿和情感都装入那轻巧美丽的肥皂泡中，一起悠悠地飞上天空。
生活中充满着美，我们最需要的是一双善于发现美的眼睛。
1.给下面的词语注音。
和弄（）黏稠（）软悠悠（）玲珑（）山巅（）颤巍巍（）2．请为下面的词语找出合适的搭配。
潮湿的颤巍巍的黏稠的软悠悠地轻圆的轻清透明的五色的玲珑娇软的脆弱的光丽的3．请找出描写肥皂泡的美丽的句子，抄写下来。
⑴⑵⑶⑷⑸4．请按照文中的描述，写出吹肥皂泡得步骤。
⑴⑵⑶⑷５．为什么阴雨的时候玩吹肥皂泡游戏比较好？6．“大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
小学三年级阅读及答案之二
肥皂泡小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲就教我们在廊子上吹肥皂泡。
她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
法子是将用剩的碎肥皂，放在一只小木碗里，加上点水，和弄和弄，使它融化，然后用一只竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。
若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。
这肥皂泡吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。
有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球，会扯成长圆的形状，颤巍巍的，光影零乱，这时大家都悬着心，仰着头，屏着呼吸——不久这光丽的薄球，就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，使大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
那一个个轻清脆丽的泡泡，是我们自己小心地轻轻吹起的，它们轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
借着扇子的清风，把她们一个个送上天去，送过海去。
到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳西去。
或者轻悠悠地漂过大海，飞越山巅……目送着它们，我心里充满了欢乐、骄傲与希望。
【美文妙悟】我们都吹过肥皂泡，你在吹肥皂泡的时候仔细观察过吗？看着那一个个五光十色的肥皂泡你会想起什么？本文描写细腻，先为我们描述了肥皂泡的吹法，又给我们描绘了肥皂泡的美丽，最后把自己的心愿和情感都装入那轻巧美丽的肥皂泡中，一起悠悠地飞上天空。
生活中充满着美，我们最需要的是一双善于发现美的眼睛。
1.给下面的词语注音。
和弄（）黏稠（）软悠悠（）玲珑（）山巅（）颤巍巍（）2．请为下面的词语找出合适的搭配。
潮湿的颤巍巍的黏稠的软悠悠地轻圆的轻清透明的五色的玲珑娇软的脆弱的光丽的3．请找出描写肥皂泡的美丽的句子，抄写下来。
⑴⑵⑶⑷⑸4．请按照文中的描述，写出吹肥皂泡得步骤。
⑴⑵⑶⑷５．为什么阴雨的时候玩吹肥皂泡游戏比较好？6．“大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
三年级肥皂泡阅读理解练习题答案
精品文档三年级肥皂泡阅读理解练习题答案“你瞧，肥皂泡多美丽，那样绚烂多彩。
”听了人们的赞扬，肥皂泡飘飘然起来。
它炫耀地昴起高昂傲的七彩头颅，向上飘呀飘。
一只蝴蝶飞经它身边时，向它问好，它不理睬。
一只小鸟飞经它身旁向它问候，它也装作没看见。
它觉得自己是世界上最美丽的公主，它们怎么有资格跟它说话呢。
它升呀升??“啪”的一声，它破了。
于是有人说:“肥皂泡完全是借太阳的光芒才会那样光彩夺目，有啥值得骄傲的,离开了太阳光的折射，它充其量不过是个腹中空空让人不屑一顾的小汽泡罢了。
”肥皂泡听了，后悔莫及，几滴悔恨的泪落在地上。
它要从此真正脚踏实地，哪怕只做一滴滋润大地的小水滴。
1、联系上下文解释。
光彩夺目:________________________ 不屑一顾:______________________2、肥皂泡为什么飘飘然,它怎样飘飘然,结果怎样,答:____________________________________________________________1 / 10精品文档________________________________________________________________3、联系上下文想象，并写下来。
肥皂泡听了人们的话，后悔莫及。
它当时可能想些什么,________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4、从这则故事中你懂得了什么,__________________________________________________________三上朱老师教学法简妙作文阅读训练姓名--------评定--------骄傲的肥皂泡“你瞧，肥皂泡多美丽，那样绚烂多彩。
部编版语文三年级下册 第20课《肥皂泡》阅读专项训练题(含答案)
统编版小学语文三年级下册第20课阅读理解训练专项题一、现代文阅读肥皂泡这这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
若是扇（）得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。
有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。
这时，大家都悬着心，仰头着，停着呼吸——不久，这光丽的薄球就无声地散（）裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里。
大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
借着扇子的轻风，把它们一个个送上天去送过海去。
到天上，轻轻地挨看明月，度过天河跟着夕阳西去。
或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅。
又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
1．从文中找出词语填一填。
（________）的浮光（_________）的小球（________）的薄球（________）的球面（_________）的球儿（________）地散裂2．从文中找出下面词语的近义词。
漂亮——（_____）抬——（______）易碎——（______）开心——（______）3．在文中的括号里填上准确的读音。
4．文中画横线的句子运用了（________）和（_______）的修辞手法。
对这句话的理解，不正确的一项是（______）A．这句话表面写肥皂泡，实际上写的是“我们”童年美好的梦想。
B．这句话连用了四个“那么”，表达了作者对肥皂泡的喜爱和赞美之情。
C．这句话写出了肥皂泡的脆弱，说明了“我们”的梦想像肥皂泡一样容易破裂。
5．读画波浪线的句子，想一想，这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处呢？写下来。
例如：飘过树林，越过草地，落到美丽的小花上。
_________________________二、阅读短文。
陀螺的自述大家好，我是一只木陀螺。
部编版三年级语文下册《肥皂泡》阅读理解练习题含答案
类文阅读-20肥皂泡种一片树叶冰心埋下一片树叶，固执地相信它终会长成一棵参天大树。
这便是儿时最美的梦。
我4岁那年的秋天，枯黄的叶子从高高的树枝上飘落，正在院中玩耍的我俯身拾起一片，觉得很美。
玩赏了半天，我忽发一个奇怪的想法：这个曾经是树伯伯身上一部分的叶，把它种进土里之后，必定可以长出一棵同样的大树!于是我捡了许多片叶子，虔诚地跪在地上挖了个小坑，把树叶全埋到了土里。
就像妈妈生下了我，我也会渐渐长大—样，我坚定地相信我的梦马上可以实现。
我天天蹲在种树叶的地方等待我的大树，直到大雪纷飞。
我想叶子大概怕冷，所以不敢出来，等明年开春，一定会长得更好!我依旧固执地坚守着自己的梦，直到燕子衔泥，杨树吐芽……长大后，我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。
那些埋在土里的树叶，却已在我心中长成了一棵大树，成为我生命中的一根支柱，替我们遮挡着成长路上越来越多的风风雨雨，为我撑起一片蔚蓝的天空。
那件事，我会为之自豪一辈子……孩童时那种天真无邪、可笑的一举一动，那双清澈透明、不掺一丝杂质的眼睛，不正被我们当作“幼稚”而随手抛弃吗?人每走一步会从身上遗落一些东西，而往往被人随意丢掉的——那颗晶莹剔透的童心，也是最珍贵的。
种一片树叶吧，你定会拥有一棵参天大树。
1.从画线句子中你感受到了“我”（）的心理。
A.忐忑不安B.认真严肃C.紧张慌乱2.“那件事，我会为之自豪一辈子……”中的“那件事”指的是。
3.种树叶后，“我”是怎样做的？结果怎样？用自己的话概括。
4.这篇短文的中心是（）。
A.说明儿童内心的幼稚B.表现童心的珍贵C.展示童年生活的丰富多彩1.B2.“我”种下一片树叶，坚信它能长成参天大树3.“我”蹲在种树叶的地方等待。
结果是等到春天来临，树叶也没有发芽。
4.B系在风筝线上的……周岩壁在乡下，三月的轻风还残留着冬的料峭。
我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫冷的。
何况又常把嬉笑系在风筝线上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，让野气的笑声赶跑了。
小学三年级阅读及答案之二
肥皂泡小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲就教我们在廊子上吹肥皂泡。
她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
法子是将用剩的碎肥皂，放在一只小木碗里，加上点水，和弄和弄，使它融化，然后用一只竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。
若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。
这肥皂泡吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。
有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球，会扯成长圆的形状，颤巍巍的，光影零乱，这时大家都悬着心，仰着头，屏着呼吸——不久这光丽的薄球，就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，使大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
那一个个轻清脆丽的泡泡，是我们自己小心地轻轻吹起的，它们轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
借着扇子的清风，把她们一个个送上天去，送过海去。
到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳西去。
或者轻悠悠地漂过大海，飞越山巅……目送着它们，我心里充满了欢乐、骄傲与希望。
【美文妙悟】我们都吹过肥皂泡，你在吹肥皂泡的时候仔细观察过吗看着那一个个五光十色的肥皂泡你会想起什么本文描写细腻，先为我们描述了肥皂泡的吹法，又给我们描绘了肥皂泡的美丽，最后把自己的心愿和情感都装入那轻巧美丽的肥皂泡中，一起悠悠地飞上天空。
生活中充满着美，我们最需要的是一双善于发现美的眼睛。
1.给下面的词语注音。
和弄（）黏稠（）软悠悠（）玲珑（）山巅（）颤巍巍（）2．请为下面的词语找出合适的搭配。
潮湿的颤巍巍的黏稠的软悠悠地轻圆的轻清透明的五色的玲珑娇软的脆弱的光丽的3．请找出描写肥皂泡的美丽的句子，抄写下来。
⑴⑵⑶⑷⑸4．请按照文中的描述，写出吹肥皂泡得步骤。
⑴⑵⑶⑷５．为什么阴雨的时候玩吹肥皂泡游戏比较好6．“大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
部编版人教版三年级语文下册《20肥皂泡》精品类文阅读同步课时训练及参考答案
类文阅读-20肥皂泡种一片树叶冰心埋下一片树叶，固执地相信它终会长成一棵参天大树。
这便是儿时最美的梦。
我4岁那年的秋天，枯黄的叶子从高高的树枝上飘落，正在院中玩耍的我俯身拾起一片，觉得很美。
玩赏了半天，我忽发一个奇怪的想法：这个曾经是树伯伯身上一部分的叶，把它种进土里之后，必定可以长出一棵同样的大树!于是我捡了许多片叶子，虔诚地跪在地上挖了个小坑，把树叶全埋到了土里。
就像妈妈生下了我，我也会渐渐长大—样，我坚定地相信我的梦马上可以实现。
我天天蹲在种树叶的地方等待我的大树，直到大雪纷飞。
我想叶子大概怕冷，所以不敢出来，等明年开春，一定会长得更好!我依旧固执地坚守着自己的梦，直到燕子衔泥，杨树吐芽……长大后，我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。
那些埋在土里的树叶，却已在我心中长成了一棵大树，成为我生命中的一根支柱，替我们遮挡着成长路上越来越多的风风雨雨，为我撑起一片蔚蓝的天空。
那件事，我会为之自豪一辈子……孩童时那种天真无邪、可笑的一举一动，那双清澈透明、不掺一丝杂质的眼睛，不正被我们当作“幼稚”而随手抛弃吗?人每走一步会从身上遗落一些东西，而往往被人随意丢掉的——那颗晶莹剔透的童心，也是最珍贵的。
种一片树叶吧，你定会拥有一棵参天大树。
1.从画线句子中你感受到了“我”（）的心理。
A.忐忑不安B.认真严肃C.紧张慌乱2.“那件事，我会为之自豪一辈子……”中的“那件事”指的是。
3.种树叶后，“我”是怎样做的？结果怎样？用自己的话概括。
4.这篇短文的中心是（）。
A.说明儿童内心的幼稚B.表现童心的珍贵C.展示童年生活的丰富多彩参考答案1.B2.“我”种下一片树叶，坚信它能长成参天大树3.“我”蹲在种树叶的地方等待。
结果是等到春天来临，树叶也没有发芽。
4.B系在风筝线上的……周岩壁在乡下，三月的轻风还残留着冬的料峭。
我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫冷的。
何况又常把嬉笑系在风筝线上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，让野气的笑声赶跑了。
肥皂泡冰心阅读题答案
肥皂泡冰心阅读题答案推荐文章不为什么冰心阅读答案热度：冰心玉壶阅读题及答案热度：冰心笑阅读练习及答案热度：童年杂忆冰心阅读答案热度：鱼儿冰心阅读题及答案热度：在阅读教学中针对阅读题答案构建的基本规律，引导学生尝试做阅读题的练习提高阅读能力。
以下是小编给你推荐的肥皂泡阅读题及参考答案，希望对你有帮助!《肥皂泡》阅读原文小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲就教我们在廊子上吹肥皂泡。
她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点水，和( )弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，沾上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，轻悠悠地从空中飘游。
若用扇( )子在下面轻轻地扇( )送，有时能飞得很高很高。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散纷飞。
有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。
这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸——不久这光丽的薄球，就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，使大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
那一个个轻清脆丽的球儿，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。
到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。
或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
《肥皂泡》阅读题目1.给文中加横线的字注音。
2.根据所给词意在原文中找出该词，写在( )里面。
(1)固体溶解在水里。
( )(2)抖动摇晃的样子。
( )3.从文中找出下面词的近义词和反义词。
近义词散裂——( ) 突然——( )反义词干燥——( ) 沉甸甸——( )4.“我”最爱玩吹肥皂泡，是因为( )①吹肥皂泡时，让我心里充满快乐、骄傲与希望。
部编版三年级语文下册第六单元第20课《肥皂泡》课后题及答案（第二课时）
部编版三年级语文下册第六单元第20课《肥皂泡》课后题及答案（第二课时）部编版三年级语文下册第六单元第20课《肥皂泡》课后题及答案（第二课时）一、根据意思选词填空。
颤巍巍光影零乱玲珑1.指光影闪烁，非常好看。
（）2.形容抖动摇晃的样子。
（）3.指（东西）精巧细致。
（）二、写出加点词语的近义词。
1.目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲．．与希望。
（）2.若是扇得好，一个大球会分裂．．成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。
（）三、按要求写句子。
1.那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。
我来仿写：那________________的露珠，像_________________________________。
2.吹了起来，又轻轻地飞起，是那么．．透明，那．．．自由，那么．．圆满，那么么．美丽。
（仿照句子，用加点词语写一个句子）______________________________________________________________________________________________________________________ 四、读一读，连一连。
娃娃吹泡泡糖不攻自破吹起来的肥皂泡口气不大燕子钻天有预兆鱼儿塘中吐泡泡五、课外阅读。
童年的泡泡小时候，我特别爱吹泡泡，每当别人的手中拿着吹泡泡的工具时，我就羡慕不已，就会死缠着外婆给我自制“泡泡水”：先在瓶子中倒点儿洗衣粉，再掺和点儿水，放上一根吸管，泡泡水就做成了。
随后，我就来到小广场上，开始吹泡泡了。
我先用吸管蘸一下泡泡水，然后轻轻地往吸管里面吹一口气，五六个小泡泡宝宝就排着整齐的队伍一起出来啦！我再用力一点儿吹，“呼”一大串泡泡出来了，它们顽固地挂在吸管上，一个接一个，活像一串水灵的大葡萄。
“我一定要吹出一个最大的泡泡来。
”我使出了九牛二虎之力，终于吹出一个像青团子那么大的泡泡来。
在阳光的照射下，泡泡穿上了一件七彩的外衣，而且不停地翻动着，如同正在翻筋斗的小娃娃。
部编版语文三年级下册 第20课《肥皂泡》阅读专项训练题(含答案)
统编版小学语文三年级下册第20课阅读理解训练专项题一、现代文阅读肥皂泡这这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
若是扇（）得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。
有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。
这时，大家都悬着心，仰头着，停着呼吸——不久，这光丽的薄球就无声地散（）裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里。
大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
借着扇子的轻风，把它们一个个送上天去送过海去。
到天上，轻轻地挨看明月，度过天河跟着夕阳西去。
或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅。
又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
1．从文中找出词语填一填。
（________）的浮光（_________）的小球（________）的薄球（________）的球面（_________）的球儿（________）地散裂2．从文中找出下面词语的近义词。
漂亮——（_____）抬——（______）易碎——（______）开心——（______）3．在文中的括号里填上准确的读音。
4．文中画横线的句子运用了（________）和（_______）的修辞手法。
对这句话的理解，不正确的一项是（______）A．这句话表面写肥皂泡，实际上写的是“我们”童年美好的梦想。
B．这句话连用了四个“那么”，表达了作者对肥皂泡的喜爱和赞美之情。
C．这句话写出了肥皂泡的脆弱，说明了“我们”的梦想像肥皂泡一样容易破裂。
5．读画波浪线的句子，想一想，这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处呢？写下来。
例如：飘过树林，越过草地，落到美丽的小花上。
_________________________二、阅读短文。
陀螺的自述大家好，我是一只木陀螺。
肥皂泡的学问阅读理解答案
肥皂泡的学问阅读理解答案肥皂泡的学问阅读理解答案星期天，写完了作业，我闲着没事干，便想吹肥皂泡玩。
我兑好肥皂水，把塑料管浸入装有肥皂水的小瓶子里蘸了一下，再用嘴轻轻一吹，一串一串的泡泡便从塑料管里飞了出来，五颜六色的，好看极了。
我越吹越起劲，吹了一次又一次，肥皂泡也不停地冒出来，好像下起了一场肥皂泡雨。
忽然，我发现了一个问题：一串串的肥皂泡总是先轻飘飘地向上升起，一会儿又慢悠悠地落下来。
这是怎么回事？难道肥皂泡的质量发生了变化吗？我向妈妈提出了这个问题。
妈妈想了一会儿，说：“这个……我想和热气球的原理一样吧。
”真是这样吗？我知道热气球能飞上天是因为燃料燃烧产生了热空气，可肥皂泡里有热空气吗？为了弄清楚这个问题，我把家里的书都翻遍了，终于在一本《十万个为什么》里找到了答案：当我们吹肥皂泡的时候，肥皂泡里就充满了我们吹进去的气体。
除非是在很热的天气里，否则我们呼出的气体总要比空气温度高。
热空气的质量较轻，所以刚吹出的肥皂泡就会向上升；但是时间一长，肥皂泡中的气体温度下降，热空气的体积缩小，肥皂泡就逐渐比空气重，只好慢慢地落下来了。
哈哈，原来我的呼吸，就是肥皂泡的“燃料”啊。
1.选字组词。
【B】逐（）A.惭B.渐2.选字组词。
【A】（）愧A.惭B.渐3.选字组词。
【B】（）润A.侵B.浸4.选字组词。
【A】（）略A.侵B.浸5.选出下列句子中，画线词语的近义词。
【B】肥皂泡就逐渐比空气重A.慢慢B.渐渐C.缓缓6.选出下列句子中，画线词语的.近义词。
【B】为了弄清楚这个问题A.隐约B.明白C.清晰7.给画线字选择正确的读音。
【A】否则A.fǒuB.pǐ8.给画线字选择正确的读音。
【B】逐渐A.zhuóB.zhú9.为什么一串串的肥皂泡总是先轻飘飘地向上升起，一会儿又慢悠悠地落下来？（用原文回答）答：当我们吹肥皂泡的时候，肥皂泡里就充满了我们吹进去的气体。
除非是在很热的天气里，否则我们呼出的气体总要比空气温度高。
部编新人教版小学语文3三年级下册全册优秀试卷【含答案】
第一单元测试卷 【新教材】 (满分：100分 时间：60分钟)姓名： 得分：一、下面加点字注音正确的一项是( )。
(2分)A ．河豚．(t ǘn) 双翼．(y ì)B ．掠．过(n üe) 饱胀．(zh àng) C ．舞蹈．(d ǎo) 疲倦．(ju àn) D ．膜．翅(m ú) 距．离(j ù) 二、根据拼音写词句。
(6分)三、给下面每组字加上相同的偏旁组成新字，再在横线上分别组词。
(5分)四、给下面横线上选填恰当的词语。
(5分) 1.红的自的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的 来。
(合拢 聚拢)2.水面的小圆晕一圈圈地 开去。
(荡漾 飘荡)3.他们走在回家的路上，唱起了一首 的歌曲。
(轻巧 轻快)4.这只小狗的鼻子真 ，老远就闻到了食物的气味。
(灵活 灵敏)5.小燕子也由南方飞来，加入了这个 的图画中。
(光鲜亮丽 光彩夺目)五、先理解诗句中加点词，再说说诗句的意思。
(6分)1．迟日．．江山丽，春风花草香。
迟日：诗句意思：2．绿阴不减．．来时路，添得黄鹂四五声。
不减：诗句意思：六、用加点词写句子。
(6分)1．荷叶挨挨挤挤的，像．一个个碧绿的大圆盘。
2．有的．．才展开两三片花瓣儿。
有的．．花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
三年级语文（下） （部编版）有的．．还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
3．多么．．有趣的一幅图画呀．！七、按要求写句子。
(5分)1. 它套上一辆泥制的小车，拉着就走。
(改为“把”字句和“被”字句)2．我小时候也画过不少。
它的形态好掌握，很好画。
(用关联词连成一句话)3. 我赶紧连忙往荷花池边跑去。
(修改病旬)4．二三月的春日里，轻风微微地吹拂着。
(缩句)八、指出下面句子所使用的修辞手法。
(4分)1．如毛的细雨由天上洒落着。
( ) 2．这家伙，难道不是昆虫里的霸王？ ( ) 3．有的才展开两三片花瓣儿。
肥皂泡的奥秘
龙源期刊网
肥皂泡的奥秘
作者：刘禹
来源：《儿童大世界》2011年第01期
你会吹肥皂泡吗？其实这件事情并不是想象的那么简单。
能够吹出又大又漂亮的泡泡，的确是一种技术，是要好好练习的。
我通过看书了解了许多关于肥皂泡的物理知识。
我们能从肥皂泡薄膜上看到美丽的彩虹，正是这诱人的色彩，使物理学家可以量出光波的波长；而它那娇嫩薄膜上的张力，又帮助物理学家进行分子力作用定律的研究。
这种分子力，就是看起来很深奥的内聚力。
如果没有内聚力，世界上就会只剩下最细微的灰尘了。
吹肥皂泡时，从我们肺部出来的暖暖的气体钻进了泡泡，一般情况下，这气体比泡泡外的空气要轻，因此吹出的泡泡就会向上升。
肥皂泡还有一个有趣的现象：当你把它从温暖的房间带到更热的室外，体积就会胀大，那是因为泡泡里的空气在热胀冷缩。
肥皂泡的“寿命”有多久呢？多数人会回答是“太短”或“瞬间”，这种答案并不完全正确。
英国物理学家杜瓦把肥皂泡保存在特制的瓶子里，排除尘埃，防止干燥及空气的震荡，居然把肥皂泡保存了一个多月。
更有人把肥皂泡保存在玻璃罩下面，一直保存了好几年呢。
通过看书，我终于揭开了肥皂泡的奥秘。
（指导教师：周桂英）。
部编小学语文三年级下册《肥皂泡》课内片段阅读训练题及答案
20.肥皂泡（一）小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教．（jiāo jiào）我们在廊子上吹肥皂泡。
她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和．（hé huó）弄和弄，使它融化，然后用一（支只）竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。
若用扇子在下面轻轻地扇．（shān shàn）送，有时能飞得很高很高。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑（娇骄）软的小球，四散分飞。
有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄．（bó báo）的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。
这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，（洒撒）到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
1.给文中加点的字选择正确的读音或根据上下文从括号里选择正确的字词（在正确答案下打“√”）。
2.按样子写词语。
颤巍巍 ____________ ____________ ____________3.第三自然段主要写_________________________________。
试着用几句话写一种手工制作的过程。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ _______________________________________________4.第四自然段主要写______________________________________。
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肥皂泡的奥秘
暑假里，我和小伙伴们比赛吹泡泡，看谁吹得最大。
我们吹呀吹呀，可是那些泡泡刚刚被吹大一些，就离开吹管掉了下去，然后碰到东西上……破了。
其中有一个泡泡很“顽强”，它落到我家的茶几上之后，居然没有破！而且原来圆头圆脑的泡泡，此时变得像一个蒙古包似的，真好玩。
我们见了，又高兴地趴在茶几上吹起来。
那些泡泡可真好看。
透明的一层水膜上浮动着七彩的光带。
这些光带随着空气不断地吹入，也跟着旋转着、搅拌着……这样一来，色彩变得更加丰富起来，真是漂亮极了。
渐渐地，我感觉在茶几上吹的泡泡，要比悬空的泡泡更容易吹大，而且“存活”的时间也更长一些。
这是为什么呢？泡泡为什么要爆破呢？怎样才能让这些美丽的泡泡“存活”得更长一些呢？
我把这些问题向妈妈提出，妈妈说我的问题很有研究价值，就帮我上网去查资料。
从资料中我知道了：泡泡之所以会爆破，是因为表面的水分蒸发到空气中去了，那层水分子形成的薄膜张力越来越小，水分子不能再“手拉手”，所以就破了。
我还知道了：要想吹出一个又大又圆而且可以长时间存活的泡泡，你必须解决两个问题。
第一要加入能增强表面张力的物质。
如肥皂、洗洁灵等。
第二还需要加入一些防止水分蒸发的物质。
比如甘油和糖。
资料上说的是真的吗？妈妈建议我做个实验验证一下。
我分别调制了两杯泡泡液，一杯只放了洗洁精，一杯还加入了甘油和糖。
开始实验了。
我吹完一个，赶紧再吹另一个。
我看到先吹的那个破了，紧接着另一个也破了。
可是到底哪一个时间稍长一些呢？我实在无法比较出来。
还是妈妈有办法。
她嘴里含上两根吸管，分别蘸上不同的泡泡液，然后同时吹出两个一般大的泡泡。
经过观察发现，果然，放了糖和甘油的泡泡存活的时间更长一些。
妈妈让我自己再多做几次，说一次实验的结果并不能说明什么。
她还提醒我：做实验要反复验证，而且实验要讲究科学性。
比如吹泡泡时蘸的液体要同样多，吹的泡泡要同样大。
这样在同等条件下的比较，才更有说服力。
我按妈妈说的又做了很多次实验，得出的结论和资料上说得一模一样。
那是不是糖和甘油放得越多，泡泡就越不容易破呢？我又继续用不同的泡泡液做实。