XX年申报省三级幼儿园自查报告
幼儿园等级评估自查报告5篇
【导语】⾃查报告撰写过程中,要把握客观性、陈述性叙述。
以下是®⽆忧考⽹整理的幼⼉园等级评估⾃查报告,欢迎阅读!【篇⼀】幼⼉园等级评估⾃查报告 参照《xx省农村⼀类幼⼉园评定标准》,认真进⾏了逐项⾃查、⾃评,现将⾃查情况汇报如下: 近⼏年来,在上级主管部门的正确领导和关⼼指导下,在学区领导的⾼度重视下,在⼴⼤幼⼉家长及社会各界的⼤⼒⽀持下,我园全体教职⼯认真贯彻《幼⼉园教育指导纲要》、《幼⼉园⼯作规程》等教育法规条例,不断与时俱进,不断创新,不断更新教育理念,努⼒提⾼教师素质,提⾼办园条件,优化育⼈环境,提升保教质量。
根据《评估标准》的各项要求,逐条实施完善改进,⼀项项达标上台阶,在园舍建设、园务管理、师资队伍、教育科研等⽅⾯虽有了很⼤幅度的进展,在其中也存在很多不⾜之处。
1、基本情况:我园的共招收两个⾏政村的幼⼉。
在园幼⼉是81个⼈,3—6周适龄⼈⼝数为157⼈。
按照收费标准收取抚育费每⽣每⽉90元,每学期收5个⽉的抚育费,共计450元。
我园共有教职⼯12⼈,园长1⼈,教师10⼈,门卫1⼈。
其中在编3⼈,教体局聘任(不在编)3⼈,乡镇聘任6⼈。
在职教师均有教师资格证。
我园教师1⼈本科学历,7⼈⼤专学历,4⼈中专学历,其中幼教专业的9⼈。
2、⾃评情况:按照《xx省农村⼀类幼⼉园评定标准》我园进⾏了⾃评。
3、存在的问题和整改措施: 我园在上级领导的关⼼和⽀持下,经过⼏年的不懈努⼒,虽然有了很⼤的进步,但还是存在着⼀些薄弱的环节。
第⼀,我园各项规章制度健全但是要求管理不是很到位。
还需进⼀步加强。
第⼆、师资队伍整齐,教师学历达标情况良好,但是在平时⼯作中的业务⽔平不能充分利⽤起来。
我们争取在业务培训⽅⾯有待提⾼。
第三、教育教学⼯作虽然是按规定完成任务,但是家长参与的机会很少,不能真正做到家园共育。
下学期我们会在家园共育⽅⾯下⼤⼒度,做到真正的家园⽤育。
第四、有些⼯作虽然安排到位但是做的还是很⼤⽋缺,我们会在下学期的⼯作中查漏补缺,⼀切⼯作做到实处,不⾛形式。
申报省三级幼儿园自查报告
申报省三级幼儿园自查报告申报省三级幼儿园自查报告多年来乌牛行知幼儿园在各级领导和社会各界的关怀支持下,始终坚持以儿童发展为本的办园宗旨,立足实际、求真务实、开拓创新,在内部管理、设施完善、保教质量上都取得了长远发展。
现将自查情况汇报如下:一、幼儿园概况乌牛镇行知幼儿园是一所农村幼儿园,创建于XX年,至今已有XX年,幼儿园占地面积840 平方米,建筑面积500平方米,户外活动场地400多平方米,我园设有小班、中班、大班三个年龄段,目前设有4个班级(小班1个、中班1个、大班2个),共有一百多名幼儿。
在园教职工11人,其中园长 1 名、教师6名,保育员2名,厨师1名,保安1名。
教师均具有中专及大专学历水平;本园环境优美,基本设施设备齐全,能基本保证幼儿有游戏、活动场地和舒适的生活、学习环境。
今年幼儿园经过装修,环境更加优美整洁,进入幼儿园犹如进入一个温馨的家园。
二、行政管理(一) 加强队伍建设,科学精细管理认真贯彻《纲要》精神及各类幼教法规,按照保教并重的原则,确立德、智、体、美全面发展的观念,牢固树立为社会、家长、幼儿服务的思想意识。
我们根据义务教育实际,严格按年龄编了4个班,其中大班2个,中班1个,小班1个,各班年龄按《规程》规定的人数,无超编现象。
社会和家长满意率达99%以上。
教职工共12人,达到了教职工与幼儿人数为1:6的比例。
我园重视对年轻教师的培训工作,建立教师成长档案,将“练师功、修师德、铸师魂”作为教育管理和队伍建设的永恒主题。
(二)加强民主监督,维护教工和家长权益对内,建立了园务会家长委员会等管理机构,坚持实施以人为本的管理评价机制,进一步加强团队组织建设,建立健全各类规章制度,定期召开职工代表大会、家长委员会,及时听取和采纳各反面意见,切实保障教职工的合法权益,尊重教职工的基本权利。
对外,通过家长会家长开放日、家长观摩教学、家访、qq群等多种形式强化家园联系,与家长建立平等、互动的联系,实现家园同步教育,促进保教水平的进一步提高。
申报省三级幼儿园自查自评报告
申报省三级幼儿园自查自评报告根据您的要求,以下是一份1500字的省三级幼儿园自查自评报告。
申报省三级幼儿园自查自评报告尊敬的教育主管部门领导:我幼儿园特向贵部门申报我园的自查自评情况,以供评估和监督。
我园一直以提供高质量的教育服务为目标,为确保孩子们的健康成长,我们认真开展了自查自评工作。
以下是我园的自查自评报告:一、管理与组织情况在管理与组织方面,我园注重制定规章制度,明确教职员工的职责与权限,并建立常态化的教职员工培训机制,提升教师的专业素养。
同时,我园还积极与家长进行沟通,建立起家长委员会,以促进家园合作。
二、师资队伍情况在师资队伍方面,我园注重招募高素质的教师,并为他们提供持续的专业培训,以保障教学质量。
我园还与周边大学建立了合作关系,定期邀请专家教授为教师进行学术指导。
三、教育教学情况在教育教学方面,我园秉持以儿童为中心的教育理念,注重培养幼儿的综合素质。
我们制定了科学的课程计划,结合幼儿个体特点,因材施教。
同时,我们开展丰富多样的课外活动,提供艺术、运动、手工等方面的发展机会。
四、健康保健情况在健康保健方面,我园重视幼儿的体格发展,设置有专门的保健室,并配备专职保健医师。
我们会定期进行体检,保障幼儿的健康状况。
此外,我们也注重饮食营养,提供新鲜、健康的食物供幼儿食用。
五、安全保障情况在安全保障方面,我园制定了详细的安全管理制度,包括消防安全、食品安全、游戏安全等方面。
我们定期进行安全演练和警示教育,确保幼儿园安全的环境。
六、家园共育情况我园非常重视家园共育,建立了良好的沟通机制,与家长保持密切联系。
我们定期举办家长会、亲子活动等,促进家长与教师之间的合作与沟通。
七、社会责任情况我园积极履行社会责任,与社区开展多项公益活动,如义务劳动、爱心捐助等。
我们希望通过这些活动,为社会贡献一份力量,传递着幼儿园的爱与关怀。
八、自我总结与改进计划通过自查自评工作,我们认识到自身存在的不足之处,将努力改进。
幼儿园等级评估自查报告(通用4篇)
幼儿园等级评估自查报告(通用4篇)幼儿园等级评估自查报告1为了进一步贯彻《民办教育促进法》促进幼儿园更好的发展,提高幼儿园的办园质量,华盛幼儿园严格按照潮安县教育局的指示,开展自查工作,严格履行所有证件的登记手续,按时参加年检,做到合法、严格按照章程开展一切活动,遵循幼儿发展规律,促进幼儿身心健康发展。
多年来,我们不断更新思想、改变观念、尽量把幼儿园的工作做好。
现将今年自查工作情况报告如下:一、幼儿园基本情况(一)场地园舍和配套设备设施我园占地面积2200平方米,建筑面积3100平方米,户外活动面积800平方米。
建筑场地独立完整,由一座二层楼及一座三层楼的建筑为教学楼和操场、游戏区和厨房构成,每层按四个班的规模设置。
有沙池、游泳池,植物角、饲养角,有30米跑道,设有活动室、寝室、储物柜。
园内有音体活动室、图书资料室、多功能活动室、仓库、教师办公室等。
教学及生活设施设备齐全。
园舍远离交通要道,无噪音、无污染,交通便利,家长方便接送,园内环境宽敞舒适,楼体南北朝向,空气流通,日照充足,宽阔整洁的场地被花草树木簇拥着,给孩子一个自由想象的空间,使孩子的个性、潜能、艺术天赋得到充分的发挥。
是幼儿学习玩耍的理想乐园。
我园配置有监控电视、电脑、数码摄像机、打印机、传真机、电视机、录音机、DVD、音响、电子琴、教师语音器、电子测重显示仪等一套较齐全的现代化教学设备;多功能滑梯、秋千架、铁索桥滑梯、动物转椅等各类大小型玩具均按标准配备。
这些设备设施能很好的为教学服务,利用率高。
音像图书资料品种多、齐,能满足活动需要。
(二)幼儿园规模及师资队伍情况我园共有11个班级,在园幼儿320人;有教职工30人,其中园长1人,主任2人,教师16人,保育员4人,会计、出纳、司机、门卫、清洁、厨房工作人员与幼儿数比例搭配合理。
园长已取得园长岗位培训合格证,中专学历16人,合格率100%。
二、领导与管理情况幼儿园领导配备健全,具有正确的办园理念和清晰的办园思路。
幼儿园申报省三级的自查报告
幼儿园申报省三级的自查报告第1篇:幼儿园申报省三级的自查报告多年来乌牛行知幼儿园在各级领导和社会各界的关怀支持下,始终坚持以儿童发展为本的办园宗旨,立足实际、求真务实、开拓创新,在内部管理、设施完善、保教质量上都取得了长远发展。
现将自查情况汇报如下:一、幼儿园概况乌牛镇行知幼儿园是一所农村幼儿园,创建于xx年,至今已有xx 年,幼儿园占地面积840平方米,建筑面积500平方米,户外活动场地400多平方米,我园设有小班、中班、大班三个年龄段,目前设有4个班级(小班1个、中班1个、大班2个),共有一百多名幼儿。
在园教职工11人,其中园长1名、教师6名,保育员2名,厨师1名,保安1名。
教师均具有中专及大专学历水平;本园环境优美,基本设施设备齐全,能基本保*幼儿有游戏、活动场地和舒适的生活、学习环境。
今年幼儿园经过装修,环境更加优美整洁,进入幼儿园犹如进入一个温馨的家园。
二、行政管理(一)加强队伍建设,科学精细管理认真贯彻《纲要》精神及各类幼教法规,按照保教并重的原则,确立德、智、体、美全面发展的观念,牢固树立为社会、家长、幼儿服务的思想意识。
我们根据义务教育实际,严格按年龄编了4个班,其中大班2个,中班1个,小班1个,各班年龄按《规程》规定的人数,无超编现象。
社会和家长满意率达99%以上。
教职工共12人,达到了教职工与幼儿人数为1:6的比例。
我园重未完,继续阅读 >第2篇:幼儿园申报省三级的自查报告范文多年来乌牛行知幼儿园在各级领导和社会各界的关怀支持下,始终坚持以儿童发展为本的办园宗旨,立足实际、求真务实、开拓创新,在内部管理、设施完善、保教质量上都取得了长远发展。
现将自查情况汇报如下:一、幼儿园概况乌牛镇行知幼儿园是一所农村幼儿园,创建于xx年,至今已有xx 年,幼儿园占地面积840平方米,建筑面积500平方米,户外活动场地400多平方米,我园设有小班、中班、大班三个年龄段,目前设有4个班级(小班1个、中班1个、大班2个),共有一百多名幼儿。
省三类幼儿园自评报告
省三类幼儿园自评报告引言感谢省教育厅对我们幼儿园的关注与支持。
作为一所三类幼儿园,我们始终致力于提供优质的教育环境和服务,以促进幼儿的全面发展。
本自评报告将对我们幼儿园的不同方面进行评估和总结,以展示我们的成就和反思我们的不足之处。
同时,我们也将提出一系列改进措施,以进一步提高我们的教育质量和教学水平。
一、教育目标的达成情况我们幼儿园始终坚持“立德树人、健康成长”的教育理念,积极引导幼儿形成正确的人生观、价值观和行为习惯。
通过多样化的教育活动和课程设置,我们鼓励幼儿培养自信心、合作精神和创造力。
在此期间,我们观察到幼儿各个方面的发展都取得了显著进步。
二、教育特色与实践1. 提供多元化的课程我们根据幼儿的个性和兴趣开设了多种特色课程,如音体美、科学探索和艺术创作等。
这些课程帮助幼儿发展各种技能,并激发他们的探索和创造力。
2. 建立良好的家园合作关系我们高度重视与家长的沟通和合作,定期举办家长会、亲子活动和家园共育讲座等。
通过与家长的合作,我们共同关注幼儿的学习和成长,实现家庭与幼儿园的良性互动。
3. 强化幼儿保教质量我们注重培养幼儿的自理能力和社交技能,通过与保育员的指导和关怀,使幼儿建立积极健康的生活习惯和行为规范。
4. 关注特殊儿童的需求我们重视特殊儿童的教育,为他们提供个性化的学习计划和支持服务,努力满足其特殊需求,让他们在幼儿园中感受到包容与关爱。
三、教师队伍建设1. 建立专业发展机制我们鼓励教师参加各类培训和学术交流活动,不断提升他们的专业素养和教学水平。
同时,我们也定期组织内部培训和讲座,以帮助教师不断更新知识和教育方法。
2. 建立教师评价机制我们建立了科学的教师评价机制,通过定期评估和观摩课堂,评价教师的教学效果和职业素养。
同时,我们也积极鼓励教师互帮互学,共同提高。
四、管理与服务质量1. 建立规范的管理制度我们制定了一系列规范的管理制度和流程,并加强对幼儿园整体运行状况的监督和管理。
幼儿园申报省三级的自查报告
3. 课堂提问:在讲解和讨论环节,通过提问的方式引导学生思考和参与。可以采用开放式问题,鼓励学生发表自己的观点和想法,激发学生的思维和创新能力。
二、讲解环节的自查报告主要内容和结构
在讲解环节,教师需要详细讲解自查报告的主要内容和结构,让学生了解幼儿园各项工作的开展情况。自查报告通常包括基本情况、设施设备、师资队伍、教育教学、卫生保健、安全管理等方面的内容。教师可以通过PPT展示自查报告的结构和要点,并结合实际的案例进行讲解,使学生能够清晰地理解自查报告的内容和目的。
4. 讨论环节的学生分组讨论和改进措施建议;
对于这些重点细节,我将进行详细的补充和说明:
一、引入环节的激发兴趣和参与意识
在引入环节,教师需要通过生动的语言、具体的案例或图片等教具,简要介绍幼儿园申报省三级自查报告的背景和意义,以吸引学生的注意力并激发他们的兴趣。例如,可以讲述一些成功的幼儿园申报省三级的案例,让学生了解到自查报告对于幼儿园发展的重要性,并引发他们对自查报告内容的好奇心。
然而,在教学过程中,仍存在一些可以改进的地方。例如,可以进一步加强学生的自学能力和分析问题的能力的培养,通过更多的小组讨论和实践活动,让学生更深入地理解和应用自查报告的内容。还可以结合更多的实际案例和数据,让学生更直观地了解幼儿园的优势和不足,并提出更具针对性的改进措施和建议。
总的来说,本节课的教学目标和教学难点与重点的设定明确,教学过程相对合理和充分,但仍有改进的空间。在今后的教学中,将继续关注学生的兴趣和需求,不断调整和改进教学方法和策略,提高学生的参与和思考能力,更好地实现教学目标。
申报三级幼儿园自查自评报告
申报省三级幼儿园自查自评报告一、幼儿园概况幼儿园创办于2021年6月,座落于夏阳街道新阳村,环境清幽,交通方便平安,占地面积360筑面积450㎡,户外活动场地面积100㎡,绿化面积30㎡,由青浦区建筑标准局设施所设计,按省三级幼儿园的标准配置设施,设计新颖,造型优美,富有童趣和时代气息。
园内教学区、活动区、绿化带错落有致,玩水池、玩沙池、大中小型玩具样样齐全。
教学活动室宽阔亮堂、整洁卫生,各班配有幼儿午睡室、幼儿专用卫生间以及录音机、电视机、消毒柜、空调等设备。
园内还设有多功能活动室〔幼儿图书阅览室〕、音体室〔舞蹈室〕、卫生保健室、会议室〔老师图书阅览室〕、园长室〔家长接待室〕、厨房等。
现有7个班,在园幼儿300 人,教职工30人,其中专任老师16人,专任老师学历合格率100%。
建园以来,在上级教育行政部门和夏阳街道人民政府的重视和关心下,在社会各界的大力支持下,我园认真贯彻执行?幼儿园工作规程?、?幼儿园管理条例?和?幼儿园教育指导纲要?,不断改善办园条件,标准内部管理,进步师资素质,保教质量不断进步,社会声誉不断提升。
我们以“一切为了孩子,为了孩子的一切〞为办园宗旨,以创立省三级幼儿园为奋斗目的,坚持保教并重原那么,积极推进素质教育,对幼儿进展体、智、德、美全面培养,平安措施到位,没有发生重大事故,得到了上级政府和教育行政部门的肯定,赢得了广阔家长的信赖和社会各界的赞许,先后被评为县幼教先进集体、夏阳街道学区先进集体幼儿园。
二、主要做法和成绩几年来,在区教育局、夏阳街道学区和夏阳街道党委、政府的直接关心、指导下,我们认真贯彻执行?规程?精神,积极施行新?纲要?,通过不断的学习、理论、探究,在经济欠兴旺的社会环境中求生存,求开展,求创优,走出了一条具有农村幼儿园办园特色的新路子。
〔一〕创设绿化、美化、儿童化、现代化、人文化的环境。
幼儿园应该给幼儿提供平安安康、丰富多彩的生活和活动环境,满足幼儿各方面开展的需要,使他们在优美、舒适、愉悦的天地里活动生活,有益于他们身心开展。
2023年幼儿园等级评估自查报告(6篇)
2023年幼儿园等级评估自查报告(6篇)幼儿园等级评估自查报告1一、组织学习,强化意识。
组织全园教职工集体学习上级文件精神,领会今年安全教育活动主题内容,并围绕主题对园内安全教育活动进行部署,各班主任根据不同年级幼儿的特点和班级安全教育重点,制定班级安全教育主题活动方案,要求大家“事事讲安全,人人懂安全,健康快乐每一天”。
二、高度重视,制度保障,措施到位。
1、成立幼儿园安全领导小组。
由园长负责,制定严格责任追究制度,对造成重大安全事故的教职工,要严肃追究有关老师及直接责任人的责任。
2、签订责任书。
幼儿园和老师签订安全责任书,明确各自的职责,贯彻“谁主管谁负责”的原则,做到职责明确。
3、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。
建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度,不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及幼儿管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、健康体检等规章制度。
严禁组织幼儿从事危险性工作,严禁教师个人利用假期私自带幼儿外出,做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。
三、加强宣传教育,实行规范管理。
1、结合一日教学游戏活动,进行晨间谈话、讲故事、情景演练(如小一班、中一班的《不跟陌生人走》、小二班的《马路上的安全》、中二班的《我们不玩火》、大班的《遇到危险怎么办》)等教育活动,教育幼儿要防火、防电、防中毒、防骗、防拐等,使孩子们学会区分“对与错,好与不好”的行为。
2、通过“家教栏”、“家长园地”等,对交通安全、饮食安全、幼儿保健、消防知识进行宣传教育,倡导家长和社会共同关注,做到家园配合一致,让幼儿在安全氛围中快乐地成长。
3、针对防震、防火、交通、溺水、拥挤踩踏事件,各班有针对性的开展应急避险和逃生演练活动,提高师生防灾减灾意识和防范能力。
4、对幼儿园的各项设施及工作自查自纠,确保师生健康安全。
安全教育月通过开展形式多样的活动,老师们更加重视健康安全教育,孩子们进一步提高了安全意识,在活动中获得了一些自卫、防范、逃生、自救的知识。
2023年幼儿园等级评估自查报告通用6篇
2023年幼儿园等级评估自查报告通用6篇幼儿园等级评估自查报告1幼儿园概况我园位于,创办于×年×月,是一所民办的全日制幼儿园;园舍占地面积×㎡,建筑面积×㎡,地理位置坐北朝南、日照足够,真所谓“冬暖夏凉”,办学条件优越。
幼儿园现有幼儿人,分编为个班;全园教职工人,自办园以来在上级部门领导的关切和支持下,我们以《法规》为准绳,以《纲要》为依据,主动探究教化规律,更新教化观念,全面提高保教质量。
本着“一切为了孩子的发展”的办园宗旨和“以人为本”为幼儿终身发展负责的原则,全面实施素养教化,紧紧围绕“和谐发展”这一办园理念,加大投入,强化科学管理,全园教职工团结一样,奋力拼搏,努力成为社会满足、家长信任、幼儿喜爱的幼儿园。
一、立足本园实际,努力改善办园条件(1)多年来,先后投资几十万元改善办园条件,因本园园舍由原青屿小学改造而成,环境布局与幼儿现代教化的要求在硬件上存在肯定的差距,面对实际,我们仔细分析现有条件对我园发展的制约,主动投入资金改善办园条件。
如:原户外活动场地是开放式的并且是泥土地,不符合幼儿活动的平安及卫生,我们特设置了大门安装防盗门,对操场进行了混凝土浇注并配置了环园围墙,为了美化环境、陶冶幼儿的情操,对教学楼进行儿童化整体喷绘,开拓了草坪地、花坛,为了丰富幼儿的户外活动特购买了户外大、中型活动器械及各种小型器具,熬炼幼儿的钻爬、攀登、跳动等活动技能和体格。
(2)同时在基础设施上,配备了保健室、园长室、教职工办公室、值班室、厨房等各类协助用房。
对活动室进行全面改造并配置了适合幼儿特点的桌椅、卫生间、午睡室和体育活动设施,每班配备风琴、录音机、电视机、VCD机、饮用水设备等生活和学习用品,创设玩沙池、种植园、图书角、自然角为幼儿活动和学习供应良好的教化教学和日常活动保障。
(3)幼儿园按标准收费,有稳定的经费来源和满意日常保教工作须要的资金和保障教职工的待遇。
2024申报省三级幼儿园自查报告
2024申报省三级幼儿园自查报告亲们,时光荏苒,转眼又到了一年一度的幼儿园自查季!今年,我们园所将申报省三级幼儿园,为了确保自查工作顺利进行,现将自查报告整理如下,供大家参考。
一、园所基本情况1.园所名称:幼儿园2.园所地址:市区路号3.园所性质:公立幼儿园4.创办时间:2005年5.在园幼儿人数:300人6.教职工人数:40人二、自查内容1.管理与制度(1)园所管理制度完善,包括园所章程、教育教学、后勤保障、安全保卫等方面。
(2)各类制度上墙,便于教职工查阅。
(3)园所管理团队稳定,各部门职责明确。
2.教育教学(1)课程设置合理,注重幼儿全面发展。
(2)教师教育教学水平较高,具备相应的资质。
(3)教育教学设施设备齐全,能满足幼儿学习需求。
(4)幼儿在园表现优秀,家长满意度高。
3.后勤保障(1)园所环境整洁,绿化覆盖率高。
(2)食堂卫生达标,食材新鲜,营养搭配合理。
(3)保健医生专业,定期为幼儿进行健康检查。
(4)安全措施到位,无安全事故发生。
4.家园共育(1)定期开展家长座谈会,增进家园沟通。
(2)充分利用家长资源,共同促进幼儿成长。
(3)家长满意度高,对园所工作给予充分肯定。
5.特色活动(1)开展丰富多彩的园所活动,提高幼儿综合素质。
(2)积极参与社会公益活动,提升园所社会影响力。
(3)特色课程设置,满足幼儿个性化需求。
三、自查中发现的问题1.管理与制度(1)部分制度更新不及时,需及时修订。
(2)教职工对部分制度了解不够,需加强培训。
2.教育教学(1)部分教师教育教学水平有待提高,需加强培训。
(2)教育教学设施设备更新速度较慢,需加大投入。
3.后勤保障(1)食堂工作人员流动性大,需加强人员管理。
(2)保健医生工作压力较大,需增加人力。
四、整改措施1.管理与制度(1)及时修订更新制度,确保园所管理制度完善。
(2)加强教职工培训,提高制度执行力。
2.教育教学(1)加大教师培训力度,提高教育教学水平。
幼儿园等级园自查报告(精选18篇)
<meta charset="utf-8"/><div bdsfid="139" class="content"><p bdsfid="140">幼儿园等级园自查报告(精选18篇)</p><h2 bdsfid="141">幼儿园等级园自查报告篇1</h2><p bdsfid="142"> 据上级文件要求,我园进一步加强幼儿园卫生防病和食品卫生安全工作,确保师生身体健康和生命安全,维护正常教育教学秩序,结合我园实际情况,对园内的食品卫生情况进行了自查,现将自查情况汇报如下:</p><p bdsfid="143"> <strong bdsfid="144">一、领导班子充分重视,提高思想意识。
</strong></p><p bdsfid="145"> 首先召开领导班子成员会议,明确职责和具体分工,成立以园长为首的幼儿园安全工作领导小组,针对食品安全工作开展排查活动。
组织学习食品卫生工作方面的法律法规,厨房工作人员认真学习和严格执行食品卫生法等文件的规定强化食品卫生安全意识,让每个教职工都意识到食品卫生安全的重要性,做到防患于未然。
</p><p bdsfid="146"> <strong bdsfid="147">二、深入检查,切实排查整改不安全隐患。
</strong></p><p bdsfid="148"> 幼儿园对食堂卫生情况进行了一次深入细致的检查,彻底清除卫生死角,对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新。
申报省三级幼儿园自查自评报告
周至县四屯镇联三幼儿园创建三级园自查报告多年来联三幼儿园在各级领导和社会各界的关怀支持下,始终坚持以儿童发展为本的办园宗旨,立足实际、求真务实、开拓创新,在内部管理、设施完善、保教质量上都取得了长远发展。
现将自查情况汇报如下:(一)、我园基本情况及设备设施简介周至县四屯镇联三幼儿园是经教育主管部门批准的一所全日制幼儿园。
创办于年月,附设于联三小学内。
园内环境优雅美观,占地约平方米,有间教室,灶房一座,电脑及小班教室间。
园外有幼儿园教学观察学习菜园地约平方米,除环境优美外,还极大满足了师生吃新鲜蔬菜的需要。
六年来,我们联三幼儿园在园长张海侠同志的领导下,从小到大,从无到有逐步发展壮大,学生从多名发展到多名。
年我们又新盖电脑室,小班教室建,购置电脑一台,彩电台,现在我们学校共有及教学用彩电台,电脑台,进口电子琴台、,音响碟机等套,大大丰富了我们幼儿园的教学手段,提高了教学效果。
我们幼儿园设备尽最努力向一流靠拢,到年,我们共购置了幼儿园专用跳床台,转转椅架,联合机械架,木马架,小足球,小篮球各个大小跳绳各条,呼啦圈个,基本满足了幼儿活动的需要。
在音乐方面,除两台电子琴外,我们还添置了板胡一把,二胡一把,笛子一只,基本满足了音乐教学的需要,每个教室都通了暖气,满足了冬季取暖的需要。
我们幼儿园至本学期共有教师人,保育员人,其中张海侠同志幼师毕业,从事幼儿教育已达年之久,人幼儿园园长。
马亚琴同志高中毕业,从事幼儿园教育已达年之久,担任学前班教学,吉勤娟同志高中毕业,担任幼儿园教学已年之久担任中班教学,张雪萍同志初中毕业,从事幼儿教学年,担任小班教学。
我们幼儿园共设个教学班,大班一个,有学生人,中班一个有学生人,小班一个有人,托班一个有学生人。
我们联三幼儿园现共有教职工人,保育员人,驾驶员人,炊事员人,后勤人,安保人员人,医务人员人。
园长张海侠任教年,并取得现幼师大专学历,年,被评为县级民办教育“优秀园长”光荣称号,年获得西安市民办学前教育骨干教师培训结业证书,年在岗位人班评优课活动中获得“三等奖”。
申请省三级幼稚园自查自纠报告
申请省三级幼稚园自查自纠报告很多年来乌牛行知幼稚园在各个领导干部和各界人士的关爱适用下,一直坚持以儿童音乐教育为本的幼儿园办学服务宗旨,立足于具体、务实求真、开拓进取,在内控管理、设备健全、教育教学品质上面获得了长久发展趋势。
现将自纠自查情况报告以下:一、幼稚园概述乌牛镇行知幼稚园是一所乡村幼稚园,建立于XX年,距今XX年,幼稚园占地 840 平米,总建筑面积500平米,户外运动场所400平方米,我园设立小班课程、幼儿园中班、幼儿园大班三个年龄层,现阶段设立4个班集体(小班课程一个、幼儿园中班一个、幼儿园大班两个),一共有一百多名儿童。
在园教职员工 11人,在其中幼儿园园长 1 名、老师 6名,幼儿园保育员2名,主厨1名,保安人员1名。
老师均具备职高及大专文凭水准;所在地幼儿园优美环境,基本上设备设备齐全完善,能基本上确保儿童有手机游戏、活动场所和舒服的日常生活、学习环境。
2020年幼稚园历经室内装修,自然环境更为唯美干净整洁,进到幼稚园宛如进到一个幸福的家园。
二、行政管理学(一) 提升队伍管理,科学研究精细管理坚决贯彻《纲要》精神实质及各种幼儿教育政策法规,依照教育教学并举的标准,建立德、智、体、美全面的发展的意识,树牢为社会发展、父母、儿童服务项目的思想观念。
大家依据基础教育具体,严苛按年纪编了4个班,在其中幼儿园大班两个,幼儿园中班一个,小班课程一个,各班年纪按《规程》要求的总数,无超编状况。
社会发展和父母满意率达99%之上。
教职员工共12人,做到了教职员工与儿童总数为1:6的占比。
我园高度重视对年轻教师的业务培训,创建老师成长记录,将“练师功、修师德师风、铸师魂”做为教育培训和队伍管理的永恒不变主题风格。
(二)提升协商民主,维护保养教师和父母利益对里,创建了园务会家委会等监督机构,坚持不懈执行以民为本的管理方法点评体制,进一步加强精英团队制度建设,不断完善各种管理制度,按时举办员工代表大会、家委会,立即征求和采取各背面建议,进一步确保教职员工的合法权利,重视教职员工的公民基本权利。
幼儿园自查自评创省级报告
XXX实验幼儿园申报“市级示范幼儿园”自查报告XXX教育局:我园根据《XXX示范幼儿园评估标准》认真制定了创建示范园的方案和措施,并参照《评估标准》认真进行了自查、现将自查情况汇报如下:XXX实验幼儿园XXX是一所全日制公办幼儿园,创建于201XXX年9月,座落于XXXXXX社区,地理位置优越,园舍布局合理。
全园占地面积为XXX950多平方米,建筑面积7XXX25平方米。
生均占地面积20.625平方米;均建筑面积30.9平方米;绿化面积618平方米,生均2.5平方米。
设施齐全,办学条件优越。
配有幼儿活动室、卧室、保健室、隔离室、办公室、美工室、图书室等,均安装有冷暖空调;每班教学用具齐全,配有录音机、电视、电子琴、VCD等;另外还提供了幼儿种植园地、自然角、作品展示园地等,并为孩子配备了适合于幼儿年龄特点的室内玩具、大型室外组合玩具厨房整套设施均为不锈钢材料,先进、卫生。
XXX不但重视硬件的建设,更注重对软件的开发与管理,力争做到管理工作规范化,队伍建设专业化,教学设施现代化,教育手段科学化,幼儿全面发展化。
在短短一学期的时间里,我园队伍不断地发展壮大,如今现有教职工3XXX人,其中正式教职工15人,设园长1人、保教主任1人、专职保健医生1人,财务室1个人,班级配备两教一保。
全园由上学期5个班扩大为现在8个班,由上学期的15XXX名幼儿扩为现在园2XXX0名,目前,大专以上学历的教师占92%,学历全部达标;教师中有1名地级骨干教师、5名临时工,1XXX名志愿者,保育员达到初中以上学历。
为了实现市级示范幼儿园的奋斗目标,我园全体教职工不断与时俱进,不断创新,不断更新教育理念,努力提高教师素质,提高办园条件,优化育人环境,提升保教质量。
根据评估标准的各项要求,逐条实施完善改进,一项项达标上台阶,在园舍建设、园务管理、师资队伍、教育科研等方面有了较大幅度的进展。
坚持“一切为了孩子,为了孩子的一切”的办园宗旨,多方筹措资金,扩建幼儿活动场地,配备了图书室、美工室、多媒体教室、教师办公室;给幼儿活动坝子铺上塑胶地面、添设了大型滑滑梯、三十米跑道、沙池、戏水池;增设厨房熟食自制率设备;购置大量的业务书籍、软件资料,使幼儿教育教学设备配套完善。
幼儿园省级示范幼儿园认定自查报告
幼儿园省级示范幼儿园认定自查报告尊敬的领导、老师们:为了进一步提高我园的保教质量,确保省级示范幼儿园的认定工作顺利进行,根据《省级示范幼儿园评估标准》的相关要求,我们认真开展了自查自评工作。
通过全面、深入的自我检查,我们对我园的办园条件、师资队伍、保教工作、幼儿园管理等方面进行了全面、细致的梳理。
现将自查情况汇报如下:一、办园条件我园位于城市中心区域,占地面积约2000平方米,园内环境优美,绿化覆盖率较高。
我们注重创设安全、舒适、温馨的幼儿活动空间,班级活动室、寝室、卫生间等设施齐全,布局合理。
同时,我们设有音体室、美术室、科学发现室等多个功能室,为幼儿提供多样化的发展空间。
在教学设备方面,我们配备了足量的教具、学具和玩具,满足幼儿的各种需求。
同时,我们重视信息化建设,每个班级都配备了多媒体教学设备,便于教师开展教育教学活动。
二、师资队伍我园现有教职工50余人,其中专任教师30余人,均具备幼儿教师资格证。
我们重视师资队伍建设,定期组织教师参加各类培训,提高教师的专业素养。
此外,我园还设有教研组长、备课组长等职务,引导教师深入开展教育教学研究,提高教育教学质量。
幼儿园注重教师的职业道德建设,要求教师关爱幼儿,尊重幼儿,为人师表。
通过开展“师德师风”主题教育活动,提升教师的爱岗敬业精神。
同时,我们关注教师的心理健康,定期开展心理辅导,帮助教师缓解工作压力。
三、保教工作我园坚持以“幼儿为本”的教育理念,注重幼儿的全面发展。
在课程设置上,我们依据《幼儿园教育指导纲要》的要求,结合幼儿的年龄特点和兴趣需求,开设了语言、数学、科学、社会、健康、美术、音乐、舞蹈等多门课程。
幼儿园注重幼儿的心理健康教育,设有心理健康教育课程,定期开展心理辅导活动。
同时,我们重视幼儿的安全教育,将安全教育融入日常教学活动中,提高幼儿的安全意识。
在幼儿一日生活中,我们注重培养幼儿的生活自理能力,引导幼儿养成良好的生活习惯。
同时,我们关注幼儿的体能发展,组织丰富多样的户外活动,提高幼儿的体质。
申报上海市三级幼儿园自查自评报告
申报上海市三级幼儿园自查自评报告自查自评是幼儿园进行自我评估、发现问题并加以改进的重要途径,也是提高幼儿园教育教学质量的有效手段。
本报告旨在对我园进行全面的自查自评,以便更好地为幼儿提供高质量的教育服务。
一、幼儿园基本情况我园是一所位于上海市的三级幼儿园,创建于20xx年。
占地面积xx平方米,建筑面积xx平方米。
现有教职工xx人,其中教师xx人,班级数xx个,学生总数xx人。
二、教育理念与目标我园秉承“以人为本,全面发展”的教育理念,旨在为幼儿提供健康、快乐、安全的成长环境,促进幼儿身心全面发展。
园本阶段教育目标包括:1. 培养幼儿积极向上、自主学习的意识和能力;2. 培养幼儿良好的社交与沟通能力;3. 培养幼儿良好的品德修养和道德观念;4. 开发幼儿的创造力和想象力。
三、幼儿园管理与运行情况1. 师资力量我园注重教师队伍的建设和培养,拥有一支由专业教师组成的师资队伍。
教师们身心健康,积极向上,具备较强的教学能力与责任心。
2. 教学设施与环境我园拥有优质的教育设施和环境,包括宽敞明亮的教室、富有创意的游戏区域、丰富多样的玩具和教具等。
园内设施和环境的规划和布置符合幼儿的年龄特点和教学需求。
3. 课程设置我园坚持以幼儿为中心,以多元化、个性化的课程体系为基础,注重培养幼儿的综合能力。
课程设置包括语言与表达、科学与探究、艺术与创造、体育与健康等领域。
4. 安全与保障我园高度重视幼儿的安全与保障工作。
建立健全的安全管理制度,定期组织安全演练,加强师生对安全事故的防范意识和应急处理能力。
四、教育教学质量与效果1. 教育质量我园注重提供优质的教育服务,开展有针对性的教学活动,关注幼儿的兴趣与需求,倡导亲子互动,促进幼儿的主动学习和综合发展。
2. 教育效果通过常规的教学评估、观察记录和家长反馈等方式,我园不断总结和改进教育教学工作,提高教育教学效果。
幼儿在语言表达、社交沟通、思维逻辑等方面得到明显提升。
五、问题与改进措施在自查自评过程中,我园发现存在一些问题,包括:1. 部分教师教学能力不够突出,需要加强教师培训与专业发展;2. 部分教室设施更新较慢,需要加大投入力度;3. 学园内部沟通不够顺畅,需加强师生沟通与合作。
幼儿园等级自查报告集锦3篇
幼儿园等级自查报告集锦3篇1.幼儿园等级自查报告1根据上级通知精神,我园对照清理整顿内容进行了认真自查,现将自查情况报告如下:一、基本情况(一)场地园舍和配置设备设施我园是经乳源县科技教育局批准的全日制幼儿园。
幼儿园占地面积1300m2,建筑面积1000m2,户外活动面积450平方米。
建筑场地独立完整,由一座两层楼及一座二层楼的建筑为教学楼和操场、配有电子监控摄像电视,电脑、数码相机、音响、电子琴等一套较齐全的现代教学设备,幼儿活动室、卧室、保健室、办公室、舞蹈室等。
每班教学用具齐全,配有录音机、电视、电钢琴、VCD等,另外还提供了幼儿种植园地、图书阅览室、并有50种以上读物、作品展示园地等,并为孩子配备了适合于幼儿年龄特点的室内玩具、大型室外组合玩具,每年为园添置新的大小型玩具,厨房整套设施均不锈钢材料,先进、卫生。
这些设备设施很好的为教学服务,并确保全园安全工作,给孩子一个自由想象的空间,使孩子的个性、潜能、艺术天赋得到充分的发挥,是幼儿学习玩耍的理想乐园。
幼儿园不但重视硬件的建设,更注重对软件的开发与管理,力争做到管理工作规范,队伍建设专业化,教学设施现代化,教育模式多样化,教育手段科学化,幼儿全面发展化。
交通便利,家长方便接送,园内环境优美,设施齐全,办学条件优越。
(二)幼儿园规模及师资队伍情况在短短3年的时间,我园队伍不断地发展壮大,如今现有教职工32人,幼儿约363名,设有大大、大、中、小班共10个班。
其中园长2人,教师20人,保育员8人,司机1人,厨工2人,中专学历20人。
二、建立健全内部管理制度为规范管理幼儿园,我园建立了科学民主的园务制度,不断提高自我约束、自我管理的能力。
如在6月20日举行的家长会中,我园以班为单位,详细向家长汇报了幼儿的进步和存在问题,汇报了幼儿园工作的成绩和不足,并请家长提出意见和建议。
又如在学期末举行的“家长问卷调查”中,大范围地了解了家长对教师和幼儿园的评价,并根据家长的意见作出了相应的'整改措施。
幼儿园省三级自评报告
幼儿园省三级自评报告报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议,答复上级机关的询问时使用的公文。
本站为大家整理的相关的幼儿园省三级自评报告,供大家参考选择。
幼儿园省三级自评报告为了打造品牌,争创名园,不断提升办园水平,十年来,我们以争创郑州市示范性幼儿园为动力,认真学习贯彻落实《幼儿园管理条理》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》,根据示范性幼儿园的评估标准,不断查找问题,认识存在的不足,并制订出相应的整改措施,逐步给予完善,从而使幼儿园的各项工作走上了可持续发展的健康轨道。
今年以来,我们依照郑州市人民政府教育督导室文件精神和《郑州市幼儿园评估细则》,对办园条件、行政管理、教育工作、卫生保健、办园效益等项工作认真进行了自查自评,现将情况报告如下:一、幼儿园概况我园位于新密市东大街71号,创建于1994年8月。
经过十余年的发展、历任三届领导班子的精心管理,以及全体幼教工作者的辛勤耕耘,市直二幼不断发展壮大,现有23个教学班,在园幼儿880名,教职工106人。
幼儿园占地面积14914.07㎡,建筑面积6600.92㎡,户外活动场地面积8313.15㎡,环境优美,设施齐全,保教水平较高,在社会上有一定影响力,为新密市幼教事业的蓬勃发展做出了卓越贡献。
二、自评情况我园于XX年就曾确立过争创郑州市示范性幼儿园的五年发展规划,但由于种种原因没有如期实现。
XX年,新任领导班子上任后,又制定了该项目标。
为了确保目标的如期实现,我们首先是建立了创建领导小组,园长马素梅同志任组长,书记申流水同志任副组长,其他班子领导为成员,研究制定了创建方案、实施步骤,严格按照办园条件、领导与管理、师资队伍、卫生保健、教育教学、幼儿发展评估、社会效益七项一级指标划分了具体责任人,使分工更加细致,责任更加明确。
其次是建立了自查自评工作制度,学期初和学期结束,都要对照35项二级指标和80条三级指标进行自查自评,找出差距和不足,马上进行整改和完善。
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XX年申报省三级幼儿园自查报告
多年来乌牛行知幼儿园在各级领导和社会各界的关怀支持下,始终坚持以儿童发展为本的办园宗旨,立足实际、求真务实、开拓创新,在内部管理、设施完善、保教质量上都取得了长远发展。
现将自查情况汇报如下:
乌牛镇行知幼儿园是一所农村幼儿园,创建于XX年,至今已有XX年,幼儿园占地面积 840 平方米,建筑面积500平方米,户外活动场地400多平方米,我园设有小班、中班、大班三个年龄段,目前设有4个班级(小班1个、中班1个、大班2个),共有一百多名幼儿。
在园教职工 11人,其中园长 1 名、教师 6名,保育员2名,厨师1名,保安1名。
教师均具有中专及大专学历水平;本园环境优美,基本设施设备齐全,能基本保证幼儿有游戏、活动场地和舒适的生活、学习环境。
今年幼儿园经过装修,环境更加优美整洁,进入幼儿园犹如进入一个温馨的家园。
认真贯彻《纲要》精神及各类幼教法规,按照保教并重的原则,确立德、智、体、美全面发展的观念,牢固树立为社会、家长、幼儿服务的思想意识。
我们根据义务教育实际,严格按年龄编了4个班,其中大班2个,中班1个,小班1个,各班年龄按《规程》规定的人数,无超编现象。
社会和家长满意率达99%以上。
教职工共12人,达到了教职工与幼儿人数为1:6的比例。
我园重视对年轻教师的培训工作,
建立教师成长档案,将“练师功、修师德、铸师魂”作为教育管理和队伍建设的永恒主题。
对内,建立了园务会家长委员会等管理机构,坚持实施以人为本的管理评价机制,进一步加强团队组织建设,建立健全各类规章制度,定期召开职工代表大会、家长委员会,及时听取和采纳各反面意见,切实保障教职工的合法权益,尊重教职工的基本权利。
对外,通过家长会家长开放日、家长观摩教学、家访、qq群等多种形式强化家园联系,与家长建立平等、互动的联系,实现家园同步教育,促进保教水平的进一步提高。
成立安全工作领导小组,建立健全安全管理卫生保健制度,制定适合我园的安全公约和应急预案,与每个教职工都签订了安全责任状,定期和不定期开展检查,确保责任到人、措施到位。
配备了专门的保安人员,各班级都要求家长固定有专人接送,有效保证了幼儿的人身安全。
经常对教职工进行安全教育,先后开展了“安全在我心中”演讲比赛、安全主题教育活动、“消防演习”等活动,促进全员安全意识进一步增强,自我保护能力显著提高。
认真贯彻《保健制度》,幼儿入园体检率达100%,幼儿预防接种卡建档率100%。
每年教职工体检一次、厨师每半年体检一次,在园幼儿每年体检一次,每半年为幼儿测身高、每季度为幼儿测体重、视力一次,按年龄完成计划免疫、接
种工作。
每日晨检,全面观察,每班都认真做好全日观察记录和服药记录。
教玩具、餐具定期按时消毒,保证幼儿一人一巾一杯。
室内通风好、光线充足,为幼儿创设了良好的生活环境。
定期邀请妇幼保健院资深大夫进行保健知识培训和健康教育宣传,更好地促进幼儿的心理健康发展。
严格执行《集体用餐管理规定》,食品采购票证制度健全,抓好带量食谱,幼儿膳食科学、全面,食谱营养平衡合理,赢得了家长和社会的广泛赞誉。
寻找适宜的课程模式,促进课程达到平衡状态。
研究制定了相对稳定的统一教学计划,主题教学以省编教材为主,教师可依据自己班级的发展需要自行选择,并有创造性地使用,同时根据农村的地域、季节、重大事件等一些幼儿感兴趣、关注的问题及时生成一些课程,经过一段时间的尝试看,学科内容基本达到平衡状态,突出了地域特色,为课程园本化打下了良好基础。
一是环境人本化、儿童化。
要求环境真正体现孩子的学习、孩子的想法、孩子的创造,如在教室的墙面布置孩子生活、学习主题探索中的轨迹,有记录、有绘画、有调查表、有活动照片等。
环境不再是装饰品,而是幼儿生活、学习的大舞台。
二是环境动态化。
按照区角作用以及更换的必要性、周期性,尝试将每个区角划分为积累区、主题区和推荐区三个小区。
这样层层循环,既体现环境的目标性、操作性,又
体现出丰富性和动态性。
三是环境个性化。
班级不同,主题不同,家长幼儿教师不同,在探索、布置上也就千差万别。
在实施过程中,我们同年龄班的教师经常一起出谋划策,一起分析主题,一起分析可提供的材料,发挥了较强的创新合力。
利用业务学习、教研活动和一切可以利用的空余时间,组织各种形式的学习活动。
园领导先行一步,抓好自身学习,反复研究领会新纲要的精神实质,有的放矢组织教师开展学习讨论。
按照“以教师为本,自主学习求发展”的思路,给予教师自主学习、自主发展的时间和空间,让教师成为学习的主人。
同时,成立课改领导小组,经常了解一线教师在课改实施过程中的问题和困惑,制订对策,确保课改顺利推进。
通过上下连动,教师以幼儿发展为本的理念进一步强化。
1、改革课程设置。
按照教师预设课程和幼儿生成课程并重原则,大胆开放时间、空间和内容界定。
一是解放半日活动时间,让教师根据孩子活动的内容、活动的兴趣自主安排,充分满足孩子的意愿。
二是解放空间,发挥各种功能室、各类器械、墙面、过道、卧室活动室上空等空间的作用,为幼儿提供充分自由活动的空间和材料。
三是改变饭前、饭后、课前、课后坐得多为自由活动多。
允许部分动作快的幼儿先行进入下一环节活动,使不同能力的孩子在不同水平上得到锻炼、提高,体验到自己是行动的主人,感受到行动后的
满足和快乐。
2、改革课程内容。
将领域课程和主题探究有机结合,把教育的着眼点定位在为幼儿一生的可持续发展做准备上,从“学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存”来设计、组织课程内容,促进幼儿各方面同步发展。
3、改革课程实施。
由幼儿掌握了多少知识向幼儿建构了多少知识转变。
一是按照《新纲要》要求,组织开展一系列具有鲜明地方特色的主题探究活动,带领幼儿走出课堂、亲近自然、接触社会,激发热爱祖国、热爱家乡的情感。
二是重视家长教育资源的挖掘和利用,让家长走进幼儿园,参与幼儿园教育的全过程,和幼儿一起生活成长。
培养教师自我反思和评价能力,重新梳理活动思路,总结经验和不足,不断提升专业水平。
如每位教师在做完一个主题后,以课件的形式进行主题活动反思,以图片和文字的方式将活动过程记录下来,然后进行分析评价,为下一个主题提供有益的经验。
通过开展大型“亲自然、亲社会”活动、幼儿折纸比赛、幼儿运动会、围棋比赛等活动,不断提高幼儿动手、动脑能力。
幼儿发展积极主动,身体发育各项指标均达正常标准,有良好的生活自理能力,良好的规则意识、合作意识,自我管理能力和学习能力,多名幼儿在参加各项比赛中获得优异
成绩。
我园建园多年来。
从建园时1个班、稳步发展为现在4个教学班,我园坚持以“科学的教育发展观”理论为指导,严格执行《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》。
在各级领导的关心支持下,我园严格按照幼儿教育规律办园,以先进的办园理念、规范的管理机制、鲜明的办园特色促进了幼儿园、保教队伍和幼儿的共同成长,逐步形成我园核心竞争力。
当然成绩只属于过去,通过创建工作的开展,我们看到自己还需进一步突现办园特色,继续加大教师培养力度,要更加重视积累活动资料与经验,继续提升园所核心竞争力,为社会提供更优质的学前教育!创建过程是对以往工作的检验,更是对未来工作的规划。
我们深信,在各级领导的关心指导下,有我们这样一群“美丽的幼教人”无私无悔的投身幼教事业,我们星宇幼儿园必将迎来更加辉煌的明天!
总之,我园的全体教职员工,正以百倍的信心为争创省级示范幼儿园而努力工作,恳请领导多提宝贵意见!。