六级
英语六级评分标准
英语六级评分标准四六级听力部分分值比例为35%,其中四级新闻占7%,每题1分;长对话占8%,每题1分;短文占20%,每题2分。
四级听力答题时间调整为25分钟。
六级长对话占8%,每题1分,短文占7%,每题1分,讲座占20%,每题2分。
六级听力答题时间依旧为30分钟。
阅读理解部分所占分值比例为35%,其中选词填空占5%,每题0.5分;长篇阅读占10%,每题1分;仔细阅读占20%,每题2分。
考试时间40分钟。
作文评分标准13-15分切题。
表达思想清楚,文字通顺、连贯,基本上无语言错误,仅有各别小错。
10-12分切题。
表达思想清楚,文字较连贯,但有少量语言错误。
7-9分基本切题。
有些地方表达思想不够清楚,文字勉强连贯;语言错误相当多,其中有一些是严重错误。
4-6分基本切题。
表达思想不清楚,连贯性差。
有较多的严重语言错误。
1-3分条理不清,思路紊乱,语言支离破碎或大部分句子均有错误,且多数为严重错误。
0分未作答,或只有几个孤立的词,或作文与主题毫不相关。
翻译评分标准本题满分为15分,成绩分为六个档次:13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。
2如何准备英语六级考试词汇:在我看来,无论是关于四级还是六级的考试,词汇都必须是你一定要跨过的门槛。
六级的词汇背起来会比四级的要多很多,而且要注意单词的词性变化,要学会累积短语,平常做题的时候也要注意积存。
听力(1):自从改革后,听力在英语六级中占的比率是非常非常大的。
在听力中有对话和短文两个大的方面,关于听力来说是没有捷径可言的,平常得要多听,听多了就自然会懂,可以先听听VOA NEWS,感觉优良再听TTA。
听力(2):听力中一部分非常让人头疼的是很多的英语口语化词汇,所以你在平常听力的时候要把这些词汇记下来,注重积存。
多看看英文台的新闻,我觉得新闻中的发音和语速是非常合适的,可以作为听力的材料来学习。
阅读(1):阅读与听力一样,是六级中占很大比率的一部分。
专业英语6级报考条件
专业英语6级报考条件
专业英语六级(TEM-6)是由中国外语教育与研究中心(CFLTRC)主管的国家级考试,主要面向在校大学生,旨在测试他们的英语专业知识和应用能力。
以下是一般情况下专业英语六级考试的报考条件:
1.年级要求:通常,考生需要在大学本科三年级或以上。
2.学科要求:考生通常需要主修英语或相关专业,因为TEM-6主要测试英语专业知识和实际运用能力。
3.成绩要求:每所大学可能会有不同的规定,但通常考生需要在英语相关课程中达到一定的学业成绩。
一些学校要求考生在英语课程中成绩优异,而另一些学校可能有更为具体的要求。
4.考试报名:考生需要按照相关规定在规定时间内完成考试报名。
报名时,通常需要提供一些基本的个人信息以及学籍证明等材料。
请注意,具体的报考条件可能因不同学校或地区而异,因此建议你在考试招生部门或相关学校官方网站查询最新的招生信息,以确保你获得最准确和最新的报考条件。
英语六级等级考试
英语六级等级考试
英语六级等级考试是指中国大陆的全国大学英语六级考试,也被称为 CET-6 (College English Test Level 6)。
它是由中国教育部主管的全国性英语等级考试,用于评估大学生英语水平的考试。
这项考试旨在测试考生在听力、阅读、写作和翻译方面的英语能力。
英语六级等级考试采取笔试形式,一般每年举办两次:一次在
6月举行,另一次在12月举行。
考试内容通常包括听力、阅读、写作和翻译四个部分。
考生需要在规定的时间内完成所有题目,考试时间一般为3小时。
考生需要通过考试来获得英语六级证书,该证书在大学就业、留学和其他场合中有一定的作用。
英语六级等级考试的分数以六级为最高等级,从高到低依次为:优秀、良好、中等、及格和不及格。
通常,考生需要达到及格分数才能获得英语六级证书。
但是,考试成绩也可以用于评定考生的英语水平,用于大学毕业要求、奖学金评选等方面。
参加英语六级等级考试对于提高考生的英语水平、提升大学就业竞争力和扩大留学机会都有一定的帮助。
因此,许多大学生会积极备考并参加英语六级等级考试。
英语六级详解
英语六级详解英语六级考试,全称为大学英语四级考试,是中国教育部组织的一项标准化英语考试。
该考试主要用于评估中国大学生的英语语言能力水平,包括听力、阅读、写作和翻译四个部分。
本文将详细解析英语六级考试的各个方面。
一、听力英语六级听力部分包括长对话、短对话、听力理解和听写四个部分。
长对话和短对话主要测试考生的听力能力和理解能力,听力理解则要求考生根据听到的内容回答相关问题,听写则是考察考生的听写能力和记忆能力。
在听力部分,考生需要迅速捕捉信息,理解语境,并准确回答问题。
二、阅读英语六级阅读部分主要测试考生对英语文章的理解能力和阅读速度。
考试内容通常涉及各种主题,如社会、科技、文化、历史、教育等,文章的长度和难度也有所不同。
考生需要通过快速阅读、扫描和细致阅读来获取相关信息,并回答与文章内容相关的问题。
三、写作英语六级写作部分要求考生根据提供的题目和提示写一篇短文。
写作题目通常涵盖社会问题、教育问题、科技问题、文化问题等各个方面。
考生需要逻辑清晰地表达自己的观点,并用恰当的词汇和语法结构组织文章。
写作部分主要考察考生的写作能力、语法和词汇运用能力。
四、翻译英语六级翻译部分要求考生将中文翻译成英文。
翻译内容可以是句子、短文或文章,涉及各个领域的知识。
考生需要准确理解中文原文的含义,并用准确、通顺的英语表达出来。
翻译部分主要考察考生的语法和词汇运用、翻译能力以及对中英文语言和文化的理解。
五、备考建议为了顺利通过英语六级考试,考生需要充分备考。
以下是一些建议供考生参考:1. 制定学习计划:合理安排时间,制定每天的学习任务和目标。
2. 多听多读多练:多听英语材料,提高听力能力;多读英语文章,扩大词汇量和阅读理解能力;多写作练习,提高写作水平。
3. 注意积累词汇:加强词汇积累,掌握常用词汇和短语,提高语言表达能力。
4. 刷真题:进行真题训练,熟悉考试题型和考试要求,提高应试能力。
5. 培养语感:学习语言需要长期积累和练习,培养对语言的感觉,提高语感。
英语六级成绩等次划分
英语六级成绩等次划分
英语六级成绩等次划分如下:
1. A级:100-80分。
能用英语就一般性话题进行深入的交谈,能清晰、流利地表达个人意见、情感、观点等,能详细地陈述事实、理由和描述事件、现象等。
2. B级:79-70分。
能用英语就一般性话题进行较深入的交谈,能较清晰、较连贯地表达个人意见、情感、观点等,能较详细地陈述事实、理由和描述事件、现象等。
3. C级:69-60分。
能用英语就一般性话题进行简单的交谈,能基本表达个人意见、情感、观点等,能简单地陈述事实、理由和描述事件、现象等。
4. D级:59分及以下。
尚不具备基本的英语口头交际能力。
总的来说,英语四六级考试是英语能力的一种体现,通过考试取得的成绩,也会成为我们的敲门砖。
在毕业之后不管是选择就业还是考研,对英语都是会有一定的要求。
因此,一定要好好学习英语,争取考一个高分,等级的高低也是表现了英语能力的高低。
英语六级多少分过
英语六级多少分过一.英语六级及格分数线全国大学英语六级考试报道成绩满分为710分,写作部分106.5分,听力部分248.5分,阅读理解部分248.5分,翻译部分106.5分。
凡考试成绩在220分以上的考生,由国家某某某高教司委托发给成绩单,不设及格线。
因为现在英语六级只发成绩单,没有证书,招聘单位是看个人的成绩单的,成绩单分数越高,自然更受青睐。
一般来说,作为社会默认的标准和各学校自行规定的合格线往年都是425分。
四级成绩为550分以上(含550分)或六级成绩为520分以上(含520分)即可报名参加口语考试。
二.英语六级考试注意事项1.英语四、六级不能同时报考,大学英语四、六级考试将不再对社会考生开放。
2.符合报名条件的学生,根据学校的安排,由学校组织集体报名。
3.报名考生,必须按要求交验学生证4.考生凭“准考证”和报名时交验的有效证件参加考试。
证件不齐,不得入场考试。
请考生妥善保存有关证件,并在进入考场时向监考教师出示,以便查验。
5.考生必须按要求如实填写报名表卡,并按报名点要求在打印的报名信息校对文本上签字确认。
6.报名时报名点采集(或收取)的考生的照片,将用于制作考生准考证并打印在考生成绩通知单上。
7.考生必须认真阅读报名点公布的报名、考试有关规定和要求,签署《全国英语四、六级考试考生诚信考试承诺书》。
四级“及格线”425分据了解,大学英语四六级的一项重要内容就是总分改为710分,每个考生会有一个成绩,不再颁发“合格证”。
这也意味着,不再有“及格”一说。
不过,记者在采访中发现,在学校、同学中间,后的四六级仍有“及格”这杆秤。
“糟了,我这次只考了410分,又不及格!”“太好了,我考了426分,侥幸通过!”四级考试成绩一公布,同学们拿着自己的成绩对照起来,而对照的标准则是425分。
据了解,425分是某某某划定的四级报六级的资格线,但不少同学将之视为四级及格线。
根据某某某的要求,高校应将四级考试成绩和学位脱钩。
英语六级文号
英语六级文号
1、这组数字也是有要求的;是考试时间,和级别,以及学校代码,后面的几位是随机数字的组合。
2、第1—2位,1代表参加考试的年份。
第3位,1代表考试月份即6;如果是2则代表是12月份参加考试。
3、第4位,1代表四级;如果是2则代表六级。
第5—10位,学校代码。
第11—15位,为出成绩顺序。
4、每张英语四六级的成绩报告单的左下角都有一串编号,其实英语四六级的成绩报告单编号可以验证考生成绩单真伪。
5、如果用人单位需要查验大学英语四六级证书的真假,可以出示带有公章的公函,并附上考生的成绩单或复印件,就可以从考试中心办公室查验英语四六级证书的真假。
大学英语四级考试的意义:
1、大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视,调动了师生的积极性。
2、效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高,而且效度高,符合大规模标准化考试的质量要求。
3、能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平,因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施,促进了我国大学英语教学水平的提高。
4、大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。
5、由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法,分数经过等值处理,因此保持历年考试的分数意义不变。
六级简介介绍
04
六级备考策略与技巧
六级备考策略与技巧
• 大学英语六级考试(CET-6),是由国家统一命题和组织 的一项测试,旨在检验考生的英语综合能力。该考试主要 包括听力、阅读、翻译、写作四个部分。
05
六级考试答题卡填涂规范与注意 事项
六级考试答题卡填涂规范与注意事项
• 六级考试是中国大学英语水平测试,其难度相当于CET-6水平 。六级考试主要测试考生的英语综合运用能力,包括听力、 阅读、翻译和写作四个部分。
日期:
六级简介介绍
汇报人:
目 录
• 六级考试背景 • 六级考试内容 • 六级考试难度与要求 • 六级备考策略与技巧 • 六级考试答题卡填涂规范与注意事项 • 六级考试常见问题解答
01
六级考试背景
什么是六级考试
• 六级考试(CET-6)全称为全国大学英语六级考试,是由中国 教育部高等教育司主办的全国性英语能力测试。这项考试主要 评估考生在大学期间学习英语水平,以及对英语的综合运用 能力。
03
六级考试难度与要求
六级考试难度与要求
• 大学英语六级考试(CET-6)是由中国教育部高等教育司主 办的全国性英语能力测试,主要面向中国高等院校在校生及 所有社会人士。六级考试作为一项全国性的标准化考试,旨 在全面检测和评估学生的英语综合应用能力,特别是听说能 力,以适应我国高等教育发展的需要。
六级考试的重要性
• 六级考试的重要性主要体现在以下几个方面 • 学术要求:在许多本科和研究生课程中,六级成绩被视为衡量学生英语
水平的重要标准,一些课程甚至要求考生必须通过六级才能获得相应的 学位。 • 求职优势:六级证书是许多用人单位在招聘时的重要衡量标准,尤其是 对于那些需要高度英语能力的职位。因此,拥有良好的六级成绩可以帮 助学生在求职市场上增加竞争力。 • 语言能力提升:通过六级考试,学生可以更全面地提升自己的英语能力 ,包括听力、阅读、写作和口语等方面。这不仅有助于他们在学术上的 表现,也有助于他们在日常生活中更好地运用英语。
大学英语六级各部分满分是多少
大学英语六级各部分满分是多少
总分:710分
一、作文
106.5分。
二、听力248.5分。
三、阅读理解248.5分。
四、翻译部分汉译英15%=106.5分
段落翻译答题时间30分钟,106.5分。
扩展资料:
考试时间
英语六级笔试在每年6月和12月各一次,口试在笔试前进行,每年5月和11月各一次.
笔试时间一般为每年6月和12月的第三个周六(请以教育部考试中心通知为准)。
时间安差宽排如下:
14:50--15:00试音寻台时间
15:00--15:10播放考场指令,发放作文考卷
15:10取下耳机,开始作文考试
15:35发放含有快速阅读的试题册(但15:40才允许开始做)
15:40-虚散亮-15:55做快速阅读部分
15:55--16:00收答题卡一(即作文和快速阅读)
15:55--16:00重新戴上耳机,试音寻台,准备听力考试
16:00开始听力考试,电台开始放音
听力结束后完成剩余考项。
17:20全部考试结束
报名
全国大学英语六级考试的主要对象是高等学校修完大学英语四级的本科生;同等程度的大专生或硕士研究掘斗生经所在学校同意,可在本校报名参加考试;同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意,可在本校报名参加考试。
英语六级考试技巧和方法
英语六级考试技巧和方法(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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大学生英语六级
大学生英语六级大学生英语六级,即大学英语六级考试(College English Test Band 6,简称CET-6),是中国教育部主管的全国性英语考试之一,主要针对在校大学生。
该考试旨在评估大学生的英语听说读写能力,是衡量大学生英语水平的重要标准之一。
通过六级考试,学生不仅能够证明自己的英语水平,还能在求职和升学中获得一定的优势。
考试内容涵盖了听力、阅读、写作和翻译四个部分。
听力部分包括短对话、长对话和短文理解,旨在测试学生对英语口语的理解能力。
阅读部分则包括快速阅读、仔细阅读和深度阅读,考察学生对英语文章的阅读和理解能力。
写作部分要求学生在规定时间内完成一篇短文,以测试其英语写作能力。
翻译部分则要求学生将一段中文翻译成英文,或者将一段英文翻译成中文,以此来评估学生的翻译技能。
为了准备英语六级考试,学生们通常会参加各种培训课程,购买复习资料,进行大量的练习。
除了传统的学习方式,现在也有很多在线资源和应用程序可以帮助学生进行自学和复习。
学生们可以通过这些资源来提高自己的英语水平,同时也能够更好地适应考试的格式和要求。
在考试中,学生们需要展现出扎实的英语基础和良好的应试技巧。
这包括快速准确地理解听力材料,高效地阅读和理解文章,以及清晰流畅地表达自己的观点。
此外,良好的时间管理和答题技巧也是取得高分的关键。
通过英语六级考试,学生们不仅能够提升自己的英语水平,还能够增强自己的自信心和竞争力。
在全球化日益加深的今天,英语作为国际通用语言,其重要性不言而喻。
因此,对于大学生来说,通过英语六级考试,不仅是对自己英语能力的一次检验,也是为未来职业生涯打下坚实基础的重要一步。
六级分数表
六级分数表
六级分数表是一种描述考生的考试成绩排名或成绩的参考表。
根据教育部规定,四六级考试不设置及格线,四级425分以上可以报考六级,所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。
英语四六级的总分为710分。
具体来说,六级分数表的分数段和对应的人数可能如下(请注意,以下数据仅为示例,实际数据可能会有所不同):
650分以上:这个分数段的考生通常具备非常优秀的英语能力,能够熟练地运用英语进行各种交流和学术活动。
600-649分:这个分数段的考生也具备较好的英语能力,可以比较自如地运用英语进行交流和学习。
550-599分:这个分数段的考生具备一定的英语能力,但在某些方面可能需要进一步加强和提高。
500-549分:这个分数段的考生英语水平一般,需要更加努力才能达到较高的水平。
425-499分:这个分数段是六级的合格线,考生的英语水平基本符合六级考试的要求,但还需要在各个方面继续努力提高。
此外,根据历年的数据,六级考试的平均分一般在400分左右,考试成绩在220分以上的考生,会由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单。
以上信息仅供参考,具体以教育部或相关考试机构的官方信息为准。
英语四六级标准
英语四六级考试的标准分为以下几个方面:
词汇量:四级一般要求掌握四千的词汇量,六级最少要掌握五千的词汇量。
听力理解:六级听力的速度要比四级快很多,想要听懂也更难,难度比四级更高一些。
四级的听力通常可以听到答案,六级不能,它需要考生理解整个听力材料,可以看出六级对考生的反应能力以及理解能力要求更高一些。
另外,六级的听力材料会比四级更长。
阅读理解:六级的阅读材料比四级更长一些,并且难度也更高。
六级的阅读理解题需要考生理解全文的意思,同时还要注意文中的细节。
写作:六级由于词汇量的增加,对写作的要求比四级也更高一些,要求考生有一定的逻辑性,并且写作用的词汇要规范和新颖。
翻译:六级在翻译时要注意翻译使用的词语、语序,同时还要符合语境,翻译要求更高一些。
此外,英语四六级的总分为710分,其中听力、阅读、翻译和写作各部分都占一定比例。
具体标准可能会根据不同年份和不同地区的考试略有差异。
国家英语6级考试
国家英语6级考试
【考试介绍】:
大学英语六级考试(又称CET-6,全称为“College English Test-6”)是由国家统一出题的,统一收费,统一组织考试,用来评定应试人英语能力的全国性的考试,每年各举行两次。
【报名对象】:
全日制普通高校专科、本科和研究生中的在校生。
【成绩单】:
成绩满分为710分,凡考试成绩在220分以上的考生,由国家教育部高教司委托“全国大学英语六级考试委员会”发给成绩单。
【考试目的】
大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力(理工科适用的大纲还规定一定的译的能力)以及初步的写和说的能力,使学生能以英语为工具,获取专业所需要的信息,并为进一步提高英语水平打下较好的基础。
为此,本考试主要考核学生运用语言的能力,同时也考核学生对词语用法和语法结构的掌握程度。
六级英语520
六级英语520
六级英语520分是一个相对不错的成绩,表明您已经掌握了相当程度的英语能力。
六级英语是中国大学生通常要参加的英语水平考试,分为听力、阅读、翻译和写作四个部分。
一般来说,六级英语的及格线是425分,而520分已经超过了及格线近100分,表明您的英语水平已经比较优秀。
这个成绩在一些场合可能会给您带来一些优势,例如求职或申请研究生项目等。
当然,英语是一门需要不断学习和提高的技能,如果您希望进一步提高自己的英语水平,可以通过阅读英文原著、参加英语角、找外教练习口语等方式来加强自己的英语能力。
同时,也可以通过参加更高级别的英语考试,例如雅思、托福等,来证明自己的英语水平。
英语六级含金量怎么样
英语六级含金量怎么样英语六级含金量怎么样1、考研录取指标现在很多学校在招收研究生的时候,其中一个对考生的要求就是通过英语六级,因为研究生的英语实力是用来阅读英文专业期刊和论文资料的。
如果你没有通过六级,就说明你的英语水平离研究生英语能力要求还是有一定差距。
所以,已通过英语四级的朋友,如果你还有考研想法的话,那就抓紧时间复习,尽快考过英语六级。
2、公务员招聘硬性规定公务员考试不是考得好就能进的。
首先,公务员对身份、学历、专业等都有着严格的要求。
其次,不少岗位都在备注一栏中对英语水平有明确的标注:必须通过英语四六级,甚至有的岗位对具体分数还有进一步的要求。
如果在大学里没有通过四六级,就意味着和很多公务员岗位擦肩而过了。
3、外企的生存必备技能想去外企得英语好,四级的分数就不要提了,六级500+的才是站在起点。
当然,在外企,语言实操能力比证书重要。
4、毕业生校园招聘会每年都会有很多招聘公司、企业要求应聘的毕业生出示在校期间六级的成绩、学分绩点、挂科补考记录等。
每年都有因为六级成绩不达标而在校园招聘会上求职失败的案例。
希望大家引起重视,尽早通过六级考试。
英语四级和六级的区别1、考试时间不同:英语四级总共用时125分钟,听力部分用时25分钟,英语六级要比四级多5分钟,总共用时130分钟,听力部分用时30分钟。
2、词汇量不同:四级需要有4000左右的词汇,六级词汇则至少需要5500左右的词汇量。
3、难度不同:在听力方面,六级听力的语速要比四级快很多,而且里面会设置多个干扰项,有时候不注意听根本就听不懂;阅读方面,相对于四级,六级的阅读材料篇幅会增加,阅读里面的单词长度也会比四级多一些,都是一些比较难的单词,不光要掌握*的总体大意,还要注意细节,做题难度也会增加很多。
4、分值结构不同:英语四级和六级的总分值是一样的,都是710分,但是在具体的分值分配上有细微差别。
比如在四级听力中,短篇新闻只占了7%,听力篇章占了20%,而六级听力的分值比例刚好和四级相反,讲座占了20%,听力篇章占了7%,这个是四六级在分值结构上最大的差异。
大学六级详解
大学六级详解大学英语六级考试,是中国学生的一次重要英语语言能力考试。
在这次考试中,考生需要展示出他们的听力、阅读、写作和翻译等多个方面的英语能力。
本文将详细解读大学六级考试的各个部分,对考生有更详细的了解。
一、听力理解大学六级听力理解部分是考生考试中的第一项任务。
这部分共有三篇长对话和三篇短文,每篇对话或者短文后面都有几个问题,考生需要根据听到的录音内容回答问题。
这个部分的目的在于考察考生对于英语口语对话的理解能力以及对于日常行为和习惯的了解程度。
要做好这个部分,考生需要多听英语对话,培养自己对于不同口音和语速的听力适应能力。
二、阅读理解大学六级阅读理解部分是考生考试中的第二个任务。
这部分共有三篇阅读材料,每篇约500词左右,每篇后面都有几个问题,考生需要根据材料内容回答问题。
这个部分的目的在于考察考生的阅读理解能力及分析能力。
要顺利完成这个部分,考生需要掌握一定的阅读技巧,如快速浏览、找关键词、理解上下文等。
三、写作能力大学六级写作部分是考生考试中的第三个任务。
这部分分为两个小节,第一个小节要求考生根据一张图表或者图画写一篇150词左右的短文;第二个小节要求考生根据一个指定的题目写一篇300词左右的作文。
这个部分的目的在于考察考生的写作能力,包括语法运用、词汇丰富度、句子结构和逻辑思维能力等。
要在这个部分取得好成绩,考生需要多练习写作,积累一定的写作素材和表达方式。
四、翻译技巧大学六级翻译部分是考生考试中的最后一个任务。
这部分分为两个小节,第一个小节要求考生根据一段英语短文进行汉译英,第二个小节要求考生根据一段汉语短文进行英译汉。
这个部分的目的在于考察考生的翻译能力,包括对于不同语言之间的表达方式和词汇的理解。
要做好这个部分,考生需要掌握一定的翻译技巧,如理解句子结构、把握上下文、选择合适的词汇等。
综上所述,大学六级考试是一场全面考察考生英语能力的考试。
通过对听力、阅读、写作和翻译等多个方面的考察,可以全面了解考生的英语水平。
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La Sagrada Familia: The Unfinished Dream圣家堂:未完的绮梦By day, it rises up from Barcelona like an art nouveau dream. By night, it looms over the city like a Gothic nightmare. Whether it is seen by day or by night, visitors are always impressed by the grandiose architecture and monumental presence of La Sagrada Familia(the Church of the Holy Family).Begun in 1882, the project was originally conceived by church architect Francisco de Villar. However, the real mastermind behind the unique and elegant edifice is Barcelona's favorite son, Antonio Gaudi. When he took over the project in 1884, he truly made the work hisown.Over the course of building La Sagrada Familia, Gaudi evolved into a passionate artist possessed by his faith. He became engrossed in the symbolism of the building, which resulted in an architectural style that is both imposing and unmatched.Gaudi's plans for La Sagrada Familia were greatly influenced by the Christian scriptures. Each facade signifies a part of the life of Christ, and each of the 12 belltowers crowning thefacades symbolizes one of Christ's apostles.Gaudi dedicated more than 40 years of his life to building the church. Yet when he died in 1926, the building was still incomplete. Work on the edifice has continued---off and on---for more than 75 years since then. To this day, the church remains a work in progress and a testament to an artist's unfinished dream.1. grandiose a. 宏伟的2. mastermind n. 策划人3. imposing a. 壮丽的,堂皇的4. facade n. (建筑物的)正面白天,它像新的艺术绮梦,矗立在巴塞罗纳。
夜晚,它仿佛歌特式的梦魇,笼罩着这座城市。
无论是在白天或夜晚参观圣家堂,旅客们都会对它的雄伟建筑和恢弘气势留下深刻的印象。
这项工程最初是教堂建筑师Francisco de Villar1882年开始构思的。
然而,这幢独特而高雅的建筑背后真正的策划者,是巴塞罗纳杰出的建筑师安东尼奥·高迪。
他1884年接手后,便按照自己的风格来设计这件作品。
在建造圣家堂期间,高迪逐渐成为一位执着于自己的信念、充满激情的艺术家。
他全神贯注地构思这栋建筑的象征意义,造就了一种富丽堂皇、无与伦比的建筑风格。
高迪对圣家堂的设计深受圣经的影响。
建筑的每一面都象征着基督人生的一个阶段,而砌于各面顶端的12座钟楼,每一座都象征着基督的一位使徒。
高迪花了40多年的心血来建造这座教堂。
然而,当他在1926年去世时,这座建筑仍未竣工。
后来,建筑工程又断断续续地进行了75年多。
直到现在,这座教堂仍在建设中,它是一位艺术家未完成的梦想的明证。
The Catcher in the Rye麦田守望者Banned by many schools and libraries when first published in 1951, “The Catcher in the Rye” has been courting controversy for half a century. J.D. Salinger’s soul-searching novel of youthful alienation has long since faced down its initially hostile reception. Nowadays it is one of the most frequently taught books in high school English classes in the UnitedStates.In the deeply conservative early 1950s, many Americans were shocked by “Catcher”’s explicit language and open treatment of delicate issues such as psychological instability and sexuality. Most of the controversy nowadays, however, concerns how the book and itsprecocious1 hero are interpreted.Holden Caulfield is the 16-year-old schoolboy whose first-person narrative of his mental breakdown over several days forms the basic plot. Critics generally agree that he is the only substantial character in the novel. However, opinions are divided on the outcome of Holden’s constant raging against the hypocrisy2 of the adult world: Some see his eventual acceptance of reality as a positive view of his maturation, while others view hiscapitulation3 as an indictment of an oppressive society.The author has fueled controversy himself by remaining a reclusive4 figure who has refused to comment on his work or publish anything further. Whatever his opinions, there is no doubting the book that made him famous presents a challenge to readers who care to contemplate the emptiness and isolation of the human condition.Holden Caulfield, the central character in “The Catcher in the Rye”, has been compared with Huckleberry Finn, Mark Twain’s naive5 adolescent runaway in the novel of the same name. Both boys are trying to make sense of the world while seeking stability andindependence.At the beginning of “The Catcher in the Rye”, Holden has just been kicked out of yet another boarding school. Having a few days to kill before returning home for the Christmas break, he hops on a train to New York. There he spends his time wandering aimlessly from one brief encounter6 to another, getting progressively more disgusted with what he callsthe phoniness of the adult world.Holden craves the innocence and simplicity of childhood, while at the same time doing a number of “adult” things such as trying to get a drink in a bar and meeting with a prostitute. Eventually, with the help of his younger sister, he comes to the realization that children cannot be protected forever from the imperfections of the adult world. This is not achieved, however, without Holden first driving himself to the brink7 of insanity.Like “The Adventure of Huckleberry Finn”, “The Catcher in the Rye” is a coming-of-age8 novel. It is written in the language of its time, yet covers issues that are still relevant toyoung people today. It is likely to retain its status as a thought-provoking, if somewhatdepressing, read for quite some time.1. precocious a. 早熟的2. hypocrisy n. 伪善3. capitulation n. 投降4. reclusive a. 隐遁的5. naive a. 天真的6. encounter n. 遭遇,邂逅7. brink n. 边缘8. coming-of-age n. 成年,成熟在1951年首次出版时被许多学校和图书馆列为禁书的《麦田守望者》,半个世纪以来不断引发争议。