小学三年级科学第二单元练习题教师

第二单元我眼里的生命世界

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1.动物具有(多样性)，动物的生存依赖于(环境)，不同的环境中生长着不同的动物。

2.蜗牛的身体分(头部、腹部、尾部)三部分。头部有(眼睛、触角和嘴巴)。蜗牛有两对(触角)，前面一对比较(短)，后面一对较(长)，长的触角顶端有(眼睛)。

3.蜗牛靠(腹足)爬行。蜗牛腹足中的粘液可以保护腹足(腹足经常保持湿润，避免爬行时受到损伤)。

4.蜗牛能对(外界的刺激)产生相应的反应。如(触角伸缩)、(身体缩进壳内)。

5.蜗牛喜欢吃(菜叶)等食物。

6.蜗牛用(肛门排泄废物),用(气孔)进行呼吸。

7.蚯蚓喜欢生活在(阴暗)、(潮湿)的环境。

8.蚯蚓身体由许多(环节)构成，身体上有(口)、(环带)、(肛门)。

9.我们用手等碰触蚯蚓时，蚯蚓身体会(收缩)。

10.蚯蚓不适应(水中的环境)，不能把蚯蚓长时间放在水里。

11.蜗牛和蚯蚓的相同点是：都适应(潮湿)的环境，身体(柔软)，都会(爬行)，会吃(食物)，会(排泄)，会(繁殖后代)等。

12.蚂蚁适应在(陆地)上生活。

13.蚂蚁喜欢吃(白糖、面包屑)等甜食。

14.蚂蚁的特点：生活在(陆地)上，身体有(头、胸、腹)三节，长着六只(脚），运动(爬行)，(群居)生活，食物(多样)，会(繁殖后代)等。

15.蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种(“信息素”)，这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走(相同的)路线。如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的“信息素”，蚂蚁就会失去方向感，到处乱爬。

16.鱼类有适应水生环境的(结构),具有(生命体)的基本特征。

17.金鱼是一种常见的(观赏鱼)。金鱼是(人工培育)的，品种很多，是常见的家养动物。

18.金鱼的特点是：生活在(水中),身体表面有(鳞片),用(鳍qi)游泳，用(鳃)呼吸，吃(鱼食)和(面包屑)等，会(繁殖后代)等。

19.金鱼的进食方式是(吞食)。喂金鱼时一次喂得太多，会把金鱼胀死的。

20.金鱼呼吸时，水流过金鱼的(鳃部)，鱼鳃就能利用水中的(氧气)进行呼吸。

21.金鱼不断地喝水，(不会)胀破肚子，因为金鱼将水吸入(口中)，又通过(鳃部)排出。

22.蚂蚁和金鱼的相同点：都是有(生命)的，会(运动)，需要(食物)维持生长，会(排泄)废物，会(繁殖后代)等。

23.世界上大约有(一百五十多)万种动物。

24.动物和植物都属于(生物)，它们都是(有生命)的物体。

25动物的共同特点：生活在一定的(环境)里，会(运动)，需要(食物)维持生长，会(排泄)废物，会对外界刺激做出(反应)，会(生长发育)，会(繁殖后代)等。

练习一

一、填空

1.看小洞里是否有小动物，( 不可以 )用手指进去摸。

2.观察完小动物后，我们可把它( 放回原生活的地方 )。

3.我们观察蜗牛，要注意观察蜗牛的(外形 )、(运动)、(生活)、(反应 )、(吃食 )、排泄、繁殖等。

4.蜗牛爬行过的地方(会留下痕迹)。

5.蜗牛的背上有一个(壳)，身体软软的，头上有(两 )对触角，用(腹足)爬行。

6.蜗牛的头部有(眼睛)、(触角)和( 口)，遇到危险会(缩进壳内)。

7.我们在墙角、树下、草丛、菜叶上常常找到蜗牛，我发现蜗牛喜欢停在(植物的叶)。

8.蚯蚓一般生活在(阴暗 )、(潮湿)的土壤中。

9.蚯蚓身体有许多(环节)构成，身体上有(口)、(环带 )、(肛门)等器官。

10.蚯蚓遇险后，身体会(收缩)。

11.蚂蚁不会把窝建在(水中)。

12.蚂蚁的身体分成(头)( 胸)和(腹 )三个部分。头上长有(触角)，胸部长有(六)只脚。

13.蚂蚁是用(信息素)来交流信息的。

14.金鱼的特点:生活在(水中)，身体表面有(鳞片)，用(鱼鳍 )划水，用(鳃 )呼吸。

15.鲫鱼在水中不停地吐泡泡是因为它在(呼吸)

16.陆地最大的动物是( 大象),世界上最高的动物是(长颈鹿),世界上最小的鸟是(蜂鸟 ),世界上最大的鸟是(鸵鸟)。

17.用腹足爬行的动物有(蜗牛 )。

18.蜗牛的运动是( 用腹足波浪式爬行)，蚂蚁的运动是(用脚爬行)，蚯蚓的运动是(用身体伸缩爬)，金鱼的运动是(用尾巴游动 )。

二、判断

1.观察小动物时，要注意安全，不在有危险的地方活动。( √ )

2.蜗牛的两对触角一对长一对短。( √ )

3.在晴天中午的大树下我找到了很多蜗牛。( × )

4.蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。( × )

5.蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境里，因此我们可以把它放在水中生活。( × )

6.蜗牛和蚯蚓都生活在潮湿的环境里。( √ )

7.生物具有多样性，不同的环境中生长着不同的动物。( √ )

8.金鱼是水中的动物，不要呼吸。( × ) 9.蜗牛的一对小眼睛长在它的一对触角上的。( √ )

10.蜗牛喜欢吃蔬菜，不吃水果。( √ ) 11.蚯蚓的身体没有头、尾的区别。( × )

12.我们用手划过蚂蚁的行进队伍蚂蚁会分不清方向。( √ )

三、问答题

1.在观察动物的过程中，我们应该注意什么?

答：在观察动物的过程中，我们应该注意:(1)爱护小动物，不伤害它们。(2)保持动物的生存环境，保护它们的生存环境。(3)注意安全，不在有危险的地方活动。

2.蚂蚁和金鱼有什么相同点?

答：蚂蚁和金鱼相同点有：都是有生命的，会运动，需要吃食维持生长，会排泄废物，会繁殖后代。

3.动物都有什么共同特点?

答: 动物共同特点有：生活在一定的环境里，会运动，需要食物维持生命，会排泄废物，会对外界刺激做出反应，会生长发育，会繁殖后代。

练习二

一、填空