9、山海关1

9、山海关
我会认 我会读
盔甲 捍卫 抵御 巨大匾额 逶迤翻腾 名不虚传 名不虚传 慷慨悲歌 气势磅礴
殷红
脖颈儿 铮铮响
浑然一体
雄浑苍劲 干戈扰攘
可歌可泣
广袤无Байду номын сангаас 巍然耸立
居庸关
雁门关
嘉
峪
关
五六匹马可以并行的城墙顶
垛
瞭望口
射 口
↘
↘
子
可以屯兵的方形城台
匾 额
这块匾额长5米多，高1.5米，为 明代著名书法家萧显所书。相传大 匾挂在箭楼上后，大家抬头仰望， 萧显这才发现“下”字少了一点。 此时，来视察匾额的总督马上就到 了，回府取笔登楼补写已来不及， 怎么办?萧显急中生智，命书童马上 研墨，随手抓过堂倌手中的一块擦 桌布，手中一团，饱蘸墨汁，用尽 平生之力，朝箭楼上的匾额甩去。 只听“叭”的一声，墨布正好落在 了“下”字右下角，补上了那一 “点”。众人齐声贺彩，同声赞道： “萧公神来之笔，神来之笔!”现在 我们就再回到课文中看看书中是怎 么描写的。大家齐读第四自然段的 前半部分。
小 练 笔
假如你是一名小导游， 你会怎样向游客介绍山海关， 简要地写一写。
阅读提示：
1.想想课文可以分为几部分？ 把自己感受最深的地方画下来。 2. 课文是按什么顺序写的? 从哪几个方面介绍了山海关？
根据内容
理思路
课文从 哪几方面介 绍了山海关？ 课文是按什 么顺序写的？
课文是从“我的赞叹”、 “我 的所见”、“我的所想”、 “我的歌颂”这四个方面介绍 山海关的。是按总起——分 述——总结的顺序写的。
文章可分四段
一、（1——2）
二、（3——5）
总起 分述 总结
三、（6——9）
四、（10）
读出赞叹的语气
中心句，概括出了 山海关的特点， 照应上文所说的 天下第一关
我久闻其名，却一直 未见其面，终于见 到山海关的风采， 表达了我激动万分 的心情
1、名不虚传 2、险要 3、气势
近义词（名副其实 ）
徒有虚名 反义词（ ）
近义词（ 险峻） 反义词（ 平缓 ） 近义词（ 气魄）
4、雄伟
近义词（雄壮 ）
渤海岸边老龙头
渤海岸边老龙头
渤海岸边老龙头
用了什么修 辞方法？
• 我真想做一只快乐的小鸟，在天空无忧无 虑地自由飞翔；我又想做一只勤劳的小蜜 蜂，忙忙碌碌有一个充实的人生；我还想 做一朵漂浮的白云，周游中迸发激情洒下 一片甘霖。 我真想骑上飞驰的骏马在草原驰骋.我又想 坐上飞快的火车在荒野穿梭.我还想乘上高 速的火箭在太空遨游。