五年级下学期语文期末测试卷(一)

五年级下学期语文期末测试卷(一)
（满分：70分；答卷时间：60分钟）
一、选出带点字的正确读音画“”线。

（3分）
阻挠．（náo ráo）勉强．（qiǎnɡqiánɡ）厌恶．（wùâ）
喷．香（pēn pân）称．心（chân chânɡ）倔．强（juãjuâ）
二、看拼音写词语。

（5分）
jùn qiào chún shúqīng miâhǔpòcán fâi （）（）（）（）（）三、按要求填空（2分）
“朝霞透过山峰，阳光泻满山谷。

”这句中的“透”字，用部首查字法，应查（）部，除部首再查（）画；用音序查字法，应先找字母（）。

“透”字在字典中有几种解释：①通过，穿透；②暗地里告诉；③达到饱满的、充分的程度；④显露。

在这个句子里应选择第（）种解释。

四、在括号里填上恰当的字词。

（11分）
1、（）急跳墙车水（）龙画（）添足（）肠小道万（）更新声名（）藉（）的表演飞快地（）发出（）（）的湖面欢快地（）完成（）（）的草地一遍一遍地（）增加（）⒉认真对成功正如马虎对（）微笑对高兴正如流泪对（）点头对同意正如摇头对（）
3、老师（）关心我们的学习，（）关心我们的生活。

李刚（）刻苦学习，（）成绩优秀。

五、按要求写句子。

（1＋1＋1＋2＋2=7分）
1、科学是改善人类生活最伟大的动力。

缩句：___________________________
2、清澈的溪水流向远方。

改写成拟人句：____________________
3、在困难面前，我们必须迎难而上。

改写成反问句：____________
4、用“骄傲”的不同词义造句。

①（指不谦虚）____________________ ②（指很自豪）_________________
5、写一句关于“爱国”的名人名言：
六、用修改符号修改病句：（3分）
1 、经过大家的耐心帮助，使我认识到自己的缺点。

2、昨天中午刮了一天的风。

3、我们小队实施并制定了暑假计划。

七、补充下列句子。

（6分）
1、采得百花成蜜后，______________ 。

2、___________________，自缘身在最高层。

3、姑苏城外寒山寺，_________________。

八、根据学过的课文内容填空。

（11分）
(1)没有()，能像()把我们带到()；也没有()，能像()带我们领略()。

(2)《忆读书》的作者是()。

(3)《微笑》一文诗人把微笑比喻成()。

(4)中国的龙象征着()，所以中国人常常自称为()。

(5)《献你一束花》的作者是()。

九、阅读《跳水》中的片段，回答问题。

（2+1+2+3=8分）
“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。

猴子还不时回过头来逗孩子生气。

爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。

横木的一头离桅杆一米多。

孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。

这时候，甲板上的水手全部吓呆了。

孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。

即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。

有个人吓得大叫了一声。

孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。

正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。

他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子喊：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话，船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三！”孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。

扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里，二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。

40秒钟——大家已经觉得时间太长了。

等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

1、写出孩子追赶猴子时的动词。

2、用“”画出能说明当时情况危急的句子。

3、想像当孩子获救后，大家会怎样说呢？
4、船长的、、、给我们留下了深刻的印象，你想向他说些什么？
十、阅读下面文章，按要求作答。

（1+2+1+2+2+2=10分）
秘密
①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。

②他7岁，上小学二年级。

他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛。

凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。

③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。

奶奶只有菲薄
．．（fěi bό）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。

“这个孩子特别懂事。

一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。

”
④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。

没有一个同学对这件事有疑义。

有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（niè）嚅（rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。

他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。

这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。

”
⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。

你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mǐn）和谅解。

我看着他，看着看着就要掉眼泪。

我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。

孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。

此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。

”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。

⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。

老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。

1、联系上下文给加点词语选择恰当的解释。

（在序号前面画“√”）
菲薄：（1）微薄（指数量少、质量次）（2）瞧不起
2、对文中画横线的句子理解正确的一项是（）。

A、全体同学对这件事都有疑义
B、全体同学对这件事都没有疑义
C、只有一个同学对这件事有疑义
3、短文第（）和第（）自然段围绕“秘密”具体写了一件事。

4、短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？
5、短文主要描写了小男孩的语言、___________和__________，表现了他是一个______________________的孩子。

6、想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？（写几句连贯的话）十一、用简要的语言介绍安远的一个旅游景点。

（4分）
[ 习作 ]（30分）题目：我得到了_________________
要求：①在横线上填一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教
育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。

②通过一件事来写。

注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺、前后连贯。

③书写工整，正确使用标点符号，不少于400字。

五年级下学期语文期末测试卷参考答案及评分意见
[基础知识]
一、共3分，每选对一个得0.5分。

náo qiǎnɡwùpân chân juã
二、共5分，每写对一个字得0.5分。

俊俏纯熟轻蔑琥珀残废
三、共2分，每填对一个空得0.5分。

辶7 T ①
四、共11分，每填对一个空得0.5分。

1、狗马蛇羊象狼
2、失败痛苦反对
3、略
4、不仅……还……因为……所以……
[积累运用]
五、共7分，1—4小题每写对一句得1分。

5小题写对得2分。

1、科学是动力。

2、略
3、在困难面前，我们怎能不迎难而上呢？
4、5、略
六、共3分，每改对一句字得1分。

1、“经过”和“使”删掉一个。

2、“中午”删掉。

3、“实施”和“制定”调换顺序。

七、共6分，每写对一句字得2分。

1、白铁无辜铸佞臣
2、一寸丹心图报国
3、耻下问者自满
八、共11分，每填对一个空得1分。

1、丰碑放弃射门月光曲最后的辉煌田忌赛马
2、水天相接的地方微波粼粼洒遍了银光一缕一缕轻纱似的微云
卷起了巨浪朝着岸边涌过来[阅读理解]
九、共8分。

1、追赶喊放开张开走取（每找对3个得1分）
2、孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。

即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。

（画对得1分）
3、想象表达略（想象合理、表达清楚即可得2分，）
4、机智、冷静、勇敢（填对一个得0.5分）；感悟表达略（表达清楚、合理即可得1.5分）
十、共10分。

1、⑴（画对得1分）
2、B （选对得2分）
3、④⑤（填对一个得0.5分）
4、老师和这个小男孩的秘密。

秘密是老师用铅笔给小男孩批改作业（意思答对即可得2分）
5、动作、神态；善良、懂事（填对一个得0.5分）
6、略⑶
[语文实践]
十一、共4分。

表达清楚，能写出一个泉州旅游景点的名称及主要特点即可得满分。

表达不清楚或主要特点没写出来，酌情扣分。

习作评分标准(供参考)
1、表达的意思清楚，内容具体，描写准确生动，语句通顺，条理清楚，基本没有错别字，正确使用标点符号。

（27-30分）
2、表达的意思清楚，内容较具体，描写准确，语句通顺，条理清楚，错别字少，能正确使用标点符号。

（24-26分）
3、表达的意思较清楚，内容还具体，描写基本准确，语句较通顺，条理也比较清楚，在字词、标点符号使用方面基本正确。

（21-23分）
4、表达的意思基本清楚，内容不够具体，描写基本准确，语句基本通顺，条理也比较清楚，字词、标点符号错误比较多。

（18-20分）
5、内容欠具体，用词不准确，条理性不强，有的语句不通顺，错别字及标点的应用错误多。

（18分以下）
注意：习作中的错别字按每3个扣1分计算，重现不重扣，扣满3分为止。