对武术散打运动30年科研现状的回顾与反思

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从30载的发展历程观我国散打运动的发展趋势

看人如蒿草。” 民国期间，武术家王芗斋先生为了加强习武者的
胆识和精神，立了实战性极强的意拳，创并在其《道中枢》拳谈到：今夫本拳所重者， “ 在精神，在意感，自然力之修炼。” 在李小龙更是将胆识的重要性上升到了哲学的高度，他说：一个搏击 “ 者必须经常保持心灵单纯，他的心目只存有一个目标—— 如何搏击。心灵的单纯， ” 即是忘却恐惧、忘却疼痛，甚至死亡，心中只
中图分类号：５Ｇ８文献标识码：Ａ文章编号：Ｏ４５４（０００— ０５— ０１０ — ６３２１）５０５３
大多运动员一上擂台就能表现出敢打敢拼的比赛作风，无论面对什么样的对手都毫不示弱，断地出拳出腿，果勇于与对手进行对攻或对拼，比赛自然显得激烈、刺激、好看。
义。
现代散打运动是中国武术与现代竞技体育相结合的产物，但当散打登上体育竞技的舞台，当散打运动员双手戴上拳击手
套，为了保护运动员的生命安全而规定禁用技法以及禁击部位
时，散打技术仅剩下拳法、腿法和摔法了。再加上散打比赛开展之初，动员在比赛中的使用技术单调：运拳法（、、）直摆勾腿法（、、）鞭踹蹬。当时人们戏称散打为，拳击＋腿 ” “ 。为了弘扬中华武术博大精深的内涵，散打运动一直鼓励新技术的产生，散打竞赛规则始终规定：散打技术是除禁用方法外的各武术流派的攻防招法。中２０其００年的散打竞赛规则更是加大了新技术和高难技术的得分力度。其规定：用转身后摆腿击中躯干部位而自己站立者，４分；得用主动倒地的动作致使对方倒地，自己ｇＮ站立者，４分；而Ｐ得使用腾空腿法击中对方躯干，而

武术散打的教学现状与改进策略浅谈

武术散打的教学现状与改进策略浅谈教学现状：1. 教学内容单一化目前，许多武术散打的教学内容都比较单一，多数的课程都是以搏击技术为主，忽视了武术散打综合技能的培养。

散打应该是一门全面的格斗技艺，它不仅包括了拳、脚、肘、膝等各种擒拿技巧，还包括了应对敌人的技巧及布局、躲避、投掷等技术。

但是现在教学中往往只着重于搏击技术的训练，而忽略了其他方面的综合技能培养。

2. 教学方法陈旧在武术散打的教学中，许多老师还在使用陈旧的传统教学方法，比如只是简单地示范动作、让学生模仿。

这种教学方法难以激发学生的学习兴趣，也难以激发学生的学习潜力。

也难以让学生真正地掌握武术散打的技巧和精髓。

3. 教学设施简陋在许多地方，武术散打的教学设施比较简陋，没有专业的场地和器材，这严重限制了武术散打的教学质量和水平。

因为武术散打需要大量的实践，包括对器械的使用，没有良好的教学设施，很难做到把理论和实践相结合。

改进策略：1. 多元化教学内容针对教学内容单一的问题，可以通过多元化教学内容来解决。

比如在教学中多加入擒拿技巧、应对技巧以及布局、躲避、投掷等综合技术的训练。

还应该注重培养学生的格斗意识和应变能力，让学生能够在实战中运用所学的技巧。

2. 更新教学方法在教学中，应该采用更加灵活和多样化的教学方法，比如结合图像、视频等多媒体教学手段，激发学生的学习兴趣和兴趣。

还可以通过小组讨论、实战演练等形式来提高学生的综合应用能力。

3. 完善教学设施为了提高武术散打的教学质量和水平，应该逐步完善教学设施，包括搭建专业的训练场地、购置专业的器材等。

这样才能为学生提供一个良好的训练环境，促进其素质的全面提高。

近30年武术散打现状及未来发展策略

2018年(第8卷)第14期民族传统体育DOI：10.16655/ki.2095-2813.2018.14.176近30年武术散打现状及未来发展策略王家俊马佳成(上海体育学院上海 200438)摘要：历经几千年风霜雨露、岁月洗礼的中华武术源远流长，而散打作为中华武术重要的分支之一，其属攻防兼备技击形式的项目。

武术散打运动是我国自改革开放以后，历史与现在、传承与发展、改革与创新的产物，已经走过了30年历程。

经过这几十年的不断努力和逐步发展，时至今日在该领域取得众多耀眼的辉煌和举世瞩目的成绩。

关键词：武术散打现状发展策略中图分类号：G852 文献标识码：A 文章编号：2095-2813(2018)05(b)-0176-021 武术散打发展历程自 1979 年开始武术散打正式试点以来，散打本着“更快、更高、更强”的奥林匹克精神和“积极、稳妥”发展方针，历经 30 个春秋、冬夏，取得了万众瞩目的荣誉和成就，并形成了独树一帜的技战术体系、理论体系和竞赛体系，同时肩负起了武术向国际广泛传播、推广的历史重任。

1.1 散打积极探索阶（从试点到推广）1979年3月在中国掀起一股“武术热”，散打在今年正式试点展开，在国内积极的推广，在各大院校（北京体育学院、武汉体育学院）和浙江省进行试点训练，当年的全国武术大会上进行汇报表演。

1980年10月武术散打在昆明举办武术表演赛。

1982年在深圳举办的武术节中，对外充分的展现出散打试点以来所积累的经验和独具一格的特点，同年12月第一次会议在北京召开，会议中提及关于武术散打的试点问题，并要求再次响应“积极、慎重、稳妥”的方针，着重的提及应稳步把散打推向国际并走向国际化。

1.2 散打曲折发展阶段1993年和1997年第七、八届全运会举办中，散打占一席之地，并为散打项目设立金牌。

至此，我国不断涌现出大批优秀的运动员、教练员、裁判员以及比较完善的竞赛规则，相继成为全国武术竞标赛、全运会、世界武术锦标赛、亚运会、亚洲杯的正式项目。

武术散打的教学现状与改进策略浅谈

武术散打的教学现状与改进策略浅谈武术散打是一种古老而又神秘的武术形式，它的起源可以追溯到古代中国的武术传统。

“散打”一词源自于汉语拼音“sǎndǎ”，意为自由搏击。

散打是一种没有固定套路的对抗性武术，以自由搏击、技击为主要特征，它强调实用性，追求简单、直接、有效的技术和技巧。

随着武术的普及和开放，散打已经成为了一种受欢迎的体育运动项目，吸引了大批人员参与和学习。

目前的散打教学存在一些问题和不足，需要进一步改进和完善。

散打的教学现状散打的教学现状也存在一些问题和不足。

首先是教学内容和方法的单一性。

目前的散打教学大多是单纯地讲解技术动作，缺乏系统性和深度性的教学内容，学生学习的是一些零散的技术动作，缺乏整体性和系统性。

其次是师资力量的不足。

虽然散打在中国和国际上都受到了广泛的关注和支持，但是散打的专业教练和指导员的数量还是不足的，导致了散打教学的质量无法得到保证。

再次是散打教学的安全问题。

散打是一种搏击技术，学习过程中难免会出现意外伤害，而目前散打教学对学生的安全问题并没有给予足够的重视和保障。

最后是教学设施和装备的不足。

散打教学需要先进的设施和装备来支持，但是目前很多散打学校和培训机构的设施和装备都不够完善，无法满足教学和训练的需求。

改进策略针对散打教学存在的问题和不足，我们可以从以下几个方面进行改进和完善。

首先是拓宽教学内容和方法。

散打教学应该注重对学生整体素质的培养，不仅仅是技术动作的训练，还要包括体能训练、心理训练和战术训练等内容，以及对散打的历史、文化和精神内涵的传授。

散打教学也可以引入一些现代科学技术手段，如虚拟现实技术、运动生物力学等，提高教学内容和方法的科学性和系统性。

其次是加强师资力量建设。

散打教学需要有一支专业化、专业化的师资力量来支持，散打教练和指导员需要具备扎实的技术功底和丰富的教学经验，才能够保证散打教学的质量和水平。

散打教练和指导员也需要不断提高自身素质和能力，进行素质教育和师德师风的培养。

武术散打的教学现状与改进策略浅谈

武术散打的教学现状与改进策略浅谈1. 引言1.1 背景介绍对武术散打的教学现状进行深入分析，并提出有效的改进策略，不仅有助于提高散打教学质量，也能够更好地推动武术散打的传承和发展。

针对这一问题，本文将对武术散打的教学现状进行分析，探讨教学改进策略，并希望能够为提升武术散打教学质量提供一些有益的思考和建议。

1.2 问题提出教学中存在的问题主要包括教学内容单一，缺乏创新性；师资水平参差不齐，缺乏专业化教练指导；教学管理不够严格，学生纪律不够规范等。

这些问题严重影响了武术散打教学的质量和效果，亟需加以解决和改进。

为了提高武术散打教学的水平，需要从多个方面着手，采取一系列措施来完善教学现状，提升教学质量。

2. 正文2.1 武术散打教学现状分析一些教学机构或个人缺乏系统化的教学计划，导致教学内容的零散性和不连贯性。

学生可能会在不同的课程中学习到相互矛盾的技术和理论，影响他们的学习效果和体验。

部分教师水平和素质参差不齐，导致教学质量参差不齐。

有些教师缺乏专业知识和教学经验，不能够有效地传授技术和方法，影响学生的学习成果。

一些教师在教学中过于严厉或者溺爱学生，都不利于学生的身心健康和全面发展。

教学设施和器材方面也存在不足，有些教学场所条件较差，器材陈旧不堪，不能够满足学生的需求和要求。

这会影响学生的学习积极性和兴趣，降低教学效果。

目前武术散打教学中存在一些问题，需要通过一系列的措施和改进来提升教学质量和效果，进一步促进武术散打事业的健康发展。

2.2 教学改进策略探讨教学改进策略是武术散打教学中非常重要的部分，能够帮助教练们更好地指导学生，提高教学效果。

教练需要不断提升自己的教学技能和教学方法，不断学习新知识，吸收新经验，保持敏锐的教学嗅觉。

教练应该注重个性化教学，根据每个学生的特点和需求制定不同的教学计划，因材施教，让每个学生得到个性化的指导。

教练还应该注重实战教学，通过反复的实战训练，让学生们在实战中不断提升自己的技术水平和应对能力。

武术散打发展现状及其可持续发展对策的探析

武术散打发展现状及其可持续发展对策的探析武术散打是一项源远流长的中国传统武术，经过多年的发展，已经成为了一项具有国际影响力的竞技体育项目。

然而，随着社会的不断发展，武术散打也面临着一些问题，如何实现可持续发展成为了摆在武术散打面前的重要课题。

目前，武术散打在中国的发展已经取得了一定的成就。

中国武术散打队在国际比赛中屡获佳绩，为中国体育事业的发展做出了重要贡献。

同时，武术散打也在国内得到了广泛的推广和普及，越来越多的人开始关注和参与这项运动。

然而，武术散打在发展过程中也存在一些问题。

首先，武术散打的普及程度还不够高，很多人对武术散打的认知还停留在传统的武术形式上，缺乏对武术散打的深入了解。

其次，武术散打的竞技水平还需要进一步提高，与国际先进水平还存在一定的差距。

此外，武术散打的赛事和比赛规则也需要不断完善和创新，以适应社会的发展和人们的需求。

为了实现武术散打的可持续发展，我们需要采取一些对策。

首先，要加强武术散打的宣传和推广，让更多的人了解和认识武术散打，提高武术散打的社会认知度和影响力。

其次，要加强武术散打的人才培养，提高武术散打的竞技水平和技术水平，培养更多的优秀选手和教练员。

同时，要不断完善武术散打的赛事和比赛规则，以适应社会的需求和人们的喜好。

除此之外，还可以通过加强国际交流和合作，推动武术散打在国际上的发展和普及。

可以邀请国际知名的武术散打选手和教练员来中国进行交流和访问，同时也可以派遣中国的武术散打选手和教练员到国外进行交流和比赛，以提高中国武术散打的国际影响力和竞技水平。

总之，武术散打作为一项传统的中国武术，具有着深厚的文化底蕴和历史积淀。

在现代社会中，武术散打也需要不断创新和发展，以适应社会的需求和人们的喜好。

只有通过不断的努力和创新，才能实现武术散打的可持续发展，为中国体育事业的发展做出更大的贡献。

武术散打的现状及可持续发展探析

TRADITIONAL SPORTS|传统体育中图分类号：G852.4文献标识码：A文章编号：1006-8902-(2021)-05-003-2-LXY武术散打的现状及可持续发展探析贾朝辉(长治学院山西长治046000)摘要：中国武术在我国有着悠久的历史，在博大精深的中国武术中散打作为具有代表的武术组成部分之一，对大众有着巨大的吸引力。

武术散打一般可以分为竞技散打和大众散打，这两种散打相辅相成，但就目前发展情况来看，我国的武术散打事业发展中仍有很多的不足,严重的影响到了武术散打的发展。

本文针对武术散打的现状及可持续发展的问题进行了简要阐述，从我国当前武术散打的现状引出武术散打发展中面临的主要问题，并对武术散打如何走可持续发展路线给出了一定见解，希望可以通过本文协助我国武术散打事业可以更快、更好的发展，加强大众对武术散打的正确认识，吸引更多的武术散打爱好者加入武术散打队列，推动武术散打的可持续发展。

关键词：武术散打现状可持续发展探析前言武术散打运动虽然只有短短40余年的发展历程，但在世界体坛中的地位不容小觑，武术散打在不断的总结、发展、改革中取得了比较不错的成绩。

随着竞赛规则、教学、训练等方面的不断完善袁武术散打已经形成了比较系统的体系，但在发展的历程中，有一些问题的岀现也不得不令我们提起重视,像是管理机制不完善、武术散打重视程度不足、发展平台欠佳、教学资源短缺等等，这些问题的岀现都对武术散打的发展起到了阻碍。

所以面对诸多的问题，当下最需要做的就是优化武术散打的相关问题，如何为武术散打的发展提供更好的发展平台，使其可持续发展道路越走越宽广，直至走上世界的舞台，这对武术散打未来的发展方向十分必要，也是相关人员面临的重要问题。

1、武术散打的现状分析及可持续发展的意义1.1、武术散打的现状分析武术散打很早就在历史书籍中有过记载，像是“春秋角试”,但是当时只是简单的对抗徒手格斗，对于动作规范等方面没有规范性要求。

武术散打的教学现状与改进策略浅谈

武术散打的教学现状与改进策略浅谈
一、散打教学现状
1.学生缺乏基础：相比其他武术项目，散打更加依赖学员自身的天赋和体格条件，要求学生具备较高的身体素质和基本技能。

然而，大部分学生在接触散打前没有接受过系统的训练，缺乏基本的拳法和格斗技巧，导致其学习过程缓慢，同时存在较大的体能消耗。

3.技术水平不够：散打是一种比较高难度的武术项目，需要学生在短时间内掌握和运用大量的技术和招式。

但是，由于教学质量参差不齐，很多学生在短时间内难以掌握相关技术，导致其输在了对手技术上。

1.建立基础训练体系：针对学生缺乏基础的问题，需要教练在教学初期重点注重培养学生的身体素质和基本技能。

可以通过多种方式开展基础训练，包括跑步、增肌、拉伸、练习基本拳法等多种形式，以提升学生身体素质。

2.加强教练队伍管理：对于教练水平参差不齐的问题，可以加强教练队伍管理，建立严格的师徒制度，确保每一位教练都具备较高的资质和能力。

同时，可以通过招聘优秀教练、培训和奖励等方式激励教练队伍，提高团队整体水平。

3.提升学生技术水平：作为教练，需要在教学过程中注重学生个体差异，对于每一位学生采取不同的教学方法和提升措施，以提高其技术水平。

同时，可以开展集体练习、比赛演练等活动，让学生在实战环境中提升自己的技能。

总之，散打教学需要多方面改进，从增强学生基础科学训练开始，规范教练队伍，提高师资水平，及时进行技术提高措施，增加比赛及参赛机会等多个方面进行综合性调整，以更好地推进散打的发展。

武术散打的现状及可持续发展分析

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(二 )武术散打比赛规则、装备等方面的改革比赛规则能够引导武术散打技术的发展,并且能够左右比赛的进行,因此为了促进武术散打更好地发展和进步,需要对比赛规则进行不断地优化改进.例如目前散打比赛中, 选手需要佩戴拳击手套,减少伤害,但是手指包在手套中后, 选手无法对指法、掌法等进行更好地施展,无法以手指固定住对方身体实施摔法,较大程度地限制了我国武术散打的技击手段,因此需要对此方面规则进行适当调整,在确保选手安全的同时也赋予武术散打更多变化性及民族特色.改良后的拳击手套能够使手指部分露出,选手可以对更多的指法、掌法以及摔法进行应用,在手指露出后,手套背面厚度减小,杀伤力增加,此时需要适当增加其他护具进行防护,对护胸、护头一类的护具进行佩戴. 此外,为了避免佩戴护具和实战脱节的问题出现,提高选手的适应能力,促进武术散打的普及发展,可参照中式摔跤的跤衣进行护胸设计,对腰带、门襟以及小袖适当保留,方便选手抓握,能够对更多的摔法和技巧进行应用,在保护武术散打运动员的同时提高武术散打比赛的可看性 ,促进武术散打的发展 . (三 )对运营策略进行调整和优化为了促进武术散打的可持续发展,使其朝着职业化、商业化等方向改变,与国际市场进行接轨,需要对运营策略进行适当地调整.针对武术散打普及程度不高、知名度和影响力较小的问题,需要从增加群众基础方面入手进行调整,确保投资方可以获取更多利益,使赞助商得到预期品牌效应, 进而确保双方建立长久稳定的合作关系,为武术散打的可持续发展奠定基础.此外,为了避免武术散打出现根基不牢的情况,为其创造更大的发展及生存空间,需要做好国内各级比赛的组织工作,增加宣传及包装力度,确保武术散打可以融入大众生活中;业余体校、武校、俱乐部以及武警部队等也可以组织开展武术散打活动,加强对武术散打青年人才及后备力量的培养 ,最终促进武术散打的发展 . 三、结束语总结全文 ,为了促进武术散打的可持续发展 ,需要加强对武术散打现状问题的研究分析,能够制定适宜的策略对其进行调整和优化,适当保留武术散打中的民族特色及中国武术特点 ,对相应的比赛规则及装备进行改进 ,做好武术散打运营和宣传包装等方面工作,最终为武术散打的可持续发展奠定坚实基础 ,使中国武术走向世界 ,促进武术文化的传承发展 .

武术散打的教学现状与改进策略浅谈

武术散打的教学现状与改进策略浅谈一、现状武术散打在国内的发展历史较为悠久，但是在教学方面仍然存在着不少问题。

具体表现在以下几个方面：1.注重理论而不重视实践在武术散打的教学过程中，教练们可能会过多地强调理论的基础知识，而忽略实践的训练。

这样就导致了学生的实际技能并没有得到很好地提升，只停留在纸上谈兵的层面，学生们在实战中难以发挥出来。

2.训练项目较为单一在教学过程中，教练们通常只会让学生进行拳击、踢击等少数项目的训练，忽略了其他的技能和项目，这样会导致学生们只能掌握一些基本的技能和套路，缺少更为全面和具有实用性的训练内容。

3.教学水平参差不齐由于缺乏统一的规范和标准，在武术散打的教学中，教练们的水平与经验都存在差异，导致教学质量参差不齐，效果难以保证。

4.缺乏有效的教学手段在武术散打的教学过程中，除了口头讲授和示范练习之外，缺乏支撑教学的现代化手段，如教学视频、电子教案等，这样会导致教学效率较低，对学生们的学习积极性也带来很大的影响。

二、改进策略针对上述问题，我们可以采取以下一些策略来加强武术散打的教学和推进：武术散打这种实践性强的体育运动，必须强调实践的训练，单纯的理论讲解并不能使学生真正掌握技能，因此要让学生多进行实际操作，以达到真正掌握技能的目的。

教练们应该注重把更多的技巧和项目加入到教学中，让学生能够更全面地掌握相关技术，从而更好地适应实战环境，提高自身能力水平。

教练们应该更加重视自身的专业素养和教学水平，进行不断的学习和实践，提高自己的教学能力。

另外，也可采取一些措施，如优质教学资源共享和优秀教练的互相激励等。

4.实现现代化教学手段在武术散打的教学过程中，应该引入一些现代化教学手段，如教学视频、数字化教材、在线学习平台等，这些手段可以更好地支撑教学，并提升学生的学习积极性。

武术散打运动30年的回顾与展望

自1979年以来，我国开始在各个省市推广散打运动，并逐步建立起了完善的竞赛制度和培训体系。随着时间的推移，散打运动在我国得到了长足的发展，逐渐成为了一项具有全球影响力的体育项目。
二、现状分析
目前，散打运动在我国已经拥有了广泛的群众基础和竞技水平。各级别的比赛和培训活动层出不穷，吸引了大量爱好者参与其中。以下是对我国散打运动现状的分析：
武术散打运动30年的回顾与展望
目录
01 一、武术散打运动的回顾
03 三、结论
02
二、武术散打运动的展望
04 参考内容
武术散打运动是中国传统武术在现代社会中的一种重要表现形式，已经走过了30年的发展历程。在这期间，武术散打运动经历了从无到有、由弱变强的过程，逐渐发展成为一项具有国际影响力的体育项目。本次演示将回顾武术散打运动的发展历程，并展望其未来的发展方向和趋势。
尽管武术散打运动已经取得了长足的进展，但在其发展过程中也存在着一些问题和挑战。例如，部分赛事的公正性受到质疑，裁判员的水平有待提高；商业化过程中出现的过度包装、炒作等问题，影响了比赛的公平性和形象；此外，由于训练方法、技术运用等方面的原因，部分选手的安全问题也引起了社会的。这些问题在一定程度上对武术散打运动产生了负面影响，制约了其进一步发展。
3、挑战与机遇
当前，我国散打运动面临着许多挑战与机遇。其中，最大的挑战来自于国际竞争。随着其他国家的迅速发展，我国散打运动在国际竞争中面临着越来越大的压力。为了应对这一挑战，我们需要不断提高训练水平，加强人才培养，以保持我国散打运动在国际上的领先地位。
同时，我国散打运动也面临着许多机遇。随着国内市场的逐步开放和国际交流的加强，我国散打运动有更多的机会参与到国际比赛中，与世界各地的选手一较高下。此外，随着全民健身计划的深入推进，散打运动在国内也将拥有更广泛的市场前景和发展空间。

改革开放三十年武术散打运动发展历程回顾

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专题论述
改革开放三十年武术散打运动发展历程回顾
山东师范大学附属小学王文彬
［摘要］９８，１７年党的十一届三中全会确立的以经济建设为中心，坚持改革开放的方针，武术带来了良好的政策环境和发展机遇，给
促进了武术各项事业的蓬勃发展。改革开放三十年，武术取得了丰硕的成果，尤其是散打的产生和发展，术的技击性演绎的淋令武漓尽致。在改革开放三十年里，总体上表现为国内散打运动的繁荣发展、国际化发展迅速以及散打运动竞技市场化和管理的规范化发展进一步完善三个方面。［关键词］散打国内打国际化市场化规范化散散打是两人运用踢、、打摔等基本技法，按照规定的场地、时间、条件进行的一项较技、斗智的激烈对抗的体育项目，是我国武术重要的组成部分。１７年，的十一届三中全会确立的以经济建设为中心，９８党坚持改革开放的方针，给武术带来了良好的政策环境和发展机遇，促进了武术各项事业的蓬勃发展。改革开放三十年，取得了丰硕的成果，武术尤其是散打的产生和发展，令武术的技击性演绎的淋漓尽致。在现代社会中，散打与其他运动项目基本相同，属于竞技体育的范畴，映出突反出的独特 “ 技击 ” 本质。三十年如火如荼的散打实践证明，散打运动是体育文化产业的一部分，不仅具有极高的观赏和健身价值等社会效益，而且能适应社会发展产生一定的经济效益。散打作为代表性竞技武术运动形式之一，经过曲折的发展历程以及发展过程中的不断改革和完善，现在已经形成了科学严谨的运动规则和竞赛制度，人展现出独向世具特色的魅力。回顾改革开放三十年散打的辛路历程，期间的发展轨迹和特点表现以下几个方面：１改革开放三十年。、国内散打运动的繁荣１７年，的十一届三中全会以后，９８党社会出现 “ 百花齐放、百家争鸣” 的文化氛围。以此为契机，术在全国如雨后春笋般广泛发展起武来。同年，国家体委武术处正式成立了散手调研组，同年在湖南湘潭举行的全国武术比赛期间听取了有关武术教练和专家所提出的建议，又于同年在北京召开专家座谈会，进行卓有成效的商讨和探研，以此为基础提出了《关于开展武术散手运动的报告》。” 随后在国家体委等领导的科学严谨的思路指导下提出“ 积极、 ” 稳妥的方针，而为武术散手运从动的开展掀开了新的篇章。散打运动的形成和完善１７年，９９随着中国武术热的再度兴起，为使武术得到全面的继承和发展，中国体委按照竞技体育模式，先在浙江省体委、首北京体育学院和武汉体育学院进行了武术对抗性项目的试点训练，并于同年５在月广西南宁举行的全国武术观摩交流大会上做了首次汇报表演。同年，又进行了几次比赛。１８年ｌ月，９００国家体委又调集散打试验的有关单位和专家人员，对武术散打进行了初步拟定《武术散手竞赛规则》征求（意见稿）。几经修改和完善，１８年制定了《术散手竞赛规则》初于９２武（稿）武术散手竞赛规则的出台，散手最终走向更高的舞台奠定了科，为学的理论和评判标准，使武术散手更加科学和规范化。１８年１月，９２２于北京召开了全国武术工作会议，散手作为正式的议题摆在专家和领导的面前。大会报告指出：技击尚处于试验阶段， “ 要逐渐积累经验。对待技击的开展要采取慎重稳妥的态度 ”大会最后，还明确指出：关于武术技击， “ 目前应当限制在一定的范围内进行。通 ” 过报告可以看出国家对散打的重视程度很高，在寄希望于散手走向更高的同时，求散手的发展应当走“ 中求稳，中求全 ” 不骄不躁的要进稳、作风和“ 积极、稳妥 ” 的精神，在这种精神和思想的指导之下，武术散手每年都会举行一次全国性的比赛。１８年，９７散手被国家体委批准为正式比赛项目，并设“ 团体锦标赛 ” 个人锦标赛 ” 和“ 赛制。１８年在兰州９８举行散手表演赛，是散手第一次设台比赛，在擂台上进行比赛，就是沿袭了中国古代“ 打擂比武 ” 的遗风；散打技术是拳打、踢、脚摔跤等技术的并用，也反映了中国武术的历史传统。自，此具有中华独特民族风格的技击运动形式—— 散手，台比赛为表现形式被确定下来。以擂武术散打是一项对抗强度很高的武术运动项目，受青少年的喜深爱，由于该项目具有攻防格斗性，参与该项目易导致受伤事故，因而对运动员身体和技术要求都很高。为此，８年国家体委颁布了《于加１９９关强武术散打比赛管理的通知》从而为散打的规范化和科学化发展保驾，规化发展的道路。此时，经过严格考核筛选，由国家体委批准并授予了第一批国家级武术散手裁判员并批准了ｌ名散打武英级运动员。同４年，在河南焦作召开了第一次全国武术散手工作会议，确定了散手运动的方向。１９年，七届全国运动会将武术散手列为全运会正式比赛９３第项目，设有男子团体１金牌，块当时有ｌ个单位率队参加，入全运会４进正式比赛项目意味着散手进入了一个新的发展时期。１９年，９７第八届全运会设置的散打金牌书增加明显，设有３块金牌，并设大、、中小三个级别的比赛。２０年第九届全运会将金牌数量增加至６，散打按０１块将照体重分为１个级别。１１９年，９９本着散打运动的民族特色性并进一步使散打进一步规范化，经广泛征求意见，细认真考虑，仔国家体委将散手正式更名为“ 散打” １９年的全国比丑式改名为“ 国武术锦标赛散打团体赛 ” 同，９９赛：全，时设有全国散打青少年锦标赛。特别是在全国武术散打锦标赛中，首次取消了护头，护胸，护腿，提高了身体对抗能力和抗击打能力，增强了项目的观赏性，加速了项目业化进程。自此散打项目无论在各个时产期的锦标赛，是在全国运动会中都作为精彩赛事呈现给观众。于还２０年ｌ月在山东济南举行的第十一届全国运动会武术散打已呈现０９０精彩。从整体上说，目前的散打运动已经具备了比较全面系统科学严谨的组织管理体系和运动竞赛体系，完善的竞赛制度规则促进了散打运动，、散打运动国际化发展迅速． “ 武术源于中国、属于世界 ” 武术散打运动具有极高的欣赏价值，，实践证明散打是符合人类需要的竞技运动项目，也是适应时代发展的潮流的。中国武术院、中国武术协会，８年９１８月共同举办了第一届国９际武术节，并于深圳举办了首次国际武术散打擂台邀请赛，自１个来５国家和地区的近６名散打运动员参与此次大赛，ｏ此次比赛为期三天分七个级别抗衡。我国有５名队员参赛，分获五个级别的冠军。此次比赛是我国散打首次在世界精彩亮相。１９年国际武术联合会成立，９０借此契机，我国相关部ＩＹ在北京举＇－ｑ办了国际武术散打邀请赛，过这一次开展的邀请赛，面可以提升通一方我国武术事业整体上一个台阶，另一方面可以全面考察世界各国和地区开展武术散打运动的状况，以此来对武术散打进行一次抽查摸底，为以后散打的国际化发展做一次实质性的了解和改善。１９年，９１由国际武术联合会在北京主办的第一届世界武术锦标赛，散打项目被列为表演项目。此次锦标赛共有４个国家和地区的５０００多名运动员参赛，这次大赛标志着散打项目已经立足了国内，开始走向世界。此后每两年度的世界锦标赛，打都是被列为正式比赛项目的。再如，打在历散散届的亚洲武术锦标赛也是正式比赛项目。散打具有里程碑意义的一次，２０年７２日晚在上海卢湾体是０２月７育馆举行的第一届世界杯

武术散打的教学现状与改进策略浅谈

武术散打的教学现状与改进策略浅谈1. 引言1.1 背景介绍在中国，武术散打的教学得到了很好的发展，许多武术学校和散打俱乐部都开设了相关课程，吸引了大批学生和爱好者参加。

在教学实践中也暴露出了一些问题，比如教学水平参差不齐、课程设置不够完善等。

为了提升武术散打的教学质量和水平，有必要对目前的教学现状进行深入分析，找出存在的问题并提出改进策略。

希望通过本次研究，能够为武术散打教学的改进提供一些有益的建议和指导，促进武术散打事业的持续发展和壮大。

1.2 研究目的本文旨在探讨武术散打的教学现状以及存在的问题，提出改进策略建议，以期为武术散打教学质量的提升提供参考和借鉴。

通过对武术散打教学现状的分析，揭示存在的问题并提出改进策略，希望能够引起教育界和相关领域的重视，推动武术散打教学水平的不断提高。

在加强师资队伍建设和完善课程设置等方面提出具体建议，以期为武术散打教学改革提供参考方向，促进武术散打事业的蓬勃发展。

通过本文的研究，希望能够为提升武术散打教学质量与水平做出贡献，为广大学生和武术爱好者提供更好的学习与发展平台。

2. 正文2.1 武术散打教学现状分析一些教练在教学过程中缺乏系统性和科学性，训练内容零散，没有明确的教学目标和计划。

学生在学习过程中往往感到迷茫和困惑，难以持续地保持对武术散打的兴趣和热情。

更严重的是，一些教学机构偏离了武术散打的本质，过分追求商业化和娱乐化，使教学内容偏离了原本的目的，影响了教学质量和效果。

武术散打教学现状存在着一些问题，包括教学内容不够系统科学，教练水平参差不齐，教学质量无法得到保障等。

针对这些问题，需要采取一系列措施加以改进和提升。

【接下来内容请参照大纲中的其他部分进行补充】。

2.2 存在的问题武术散打教学存在的问题主要包括以下几个方面：1. 教学内容单一化：许多武术散打教学班以繁琐的套路练习为主，缺乏实战性和创新性，导致学生学习兴趣不高，不能有效提高技能水平。

2. 师资队伍不稳定：部分武术散打教练水平参差不齐，存在技术不够过硬、教学经验不足等问题，影响了教学质量。

武术散打的教学现状与改进策略浅谈

武术散打的教学现状与改进策略浅谈武术散打是中国传统武术的一个重要分支，也是近年来非常受欢迎的一项健身运动。

然而，目前武术散打的教学现状并不尽如人意，需要针对一些问题提出改进策略，以提高教学质量和学员体验。

一、教学现状1.缺乏系统化教学体系目前有些散打培训机构只注重传授技巧和搏击理论，但缺乏系统化的教学体系。

学员学习难以系统化，也无法有针对性地解决学员在搏击过程中的各种问题。

2.过于重视上进心有些散打培训机构强调学员要有“武林高手”的心态，追求极限的痛苦和承受力，这种心态在搏击过程中可能导致学员受伤、心理压力过大。

3.培训机构质量参差不齐目前市场上存在大量的散打培训机构，但是教练质量、师资水平以及教学设施等方面有所欠缺，导致学员在培训过程中难以得到有效指导。

二、改进策略建立科学、系统化的教学体系是提高武术散打教学质量的关键。

教学体系应该包括基础技能和综合技能两个方面。

基础技能包括基本动作、基本招式、基本防御和基本攻击等。

综合技能包括综合应用、战术应用和实战应用等。

通过科学的教学体系，使学员能够有针对性地学习、掌握搏击技能。

2.强调安全及学员个性差异在教学过程中应重视学员的安全和个性差异。

对于一些高难度技巧，教练应该在能够保证学员安全的前提下，综合考虑学员的身体素质和搏击基础，逐步引导学员进行学习和实践。

3.提高教练质量和培训机构水平提高教练质量和培训机构水平才是保证教学质量和学员体验的根本。

更专业的教练团队、更高水平的培训设施和更合理的课程设置都能够有效提升教学质量和学员体验。

同时，加强监管、提高标准也能够避免一些不负责任的教练和机构存在。

总之，武术散打是一项需要严格科学教学体系、安全保障和高水平教练团队支持的运动。

只有在提高教学质量和水平的基础上，才能更好地服务于广大学员，为他们提供更科学、专业的教学服务。

我国竞技武术散打发展现状及对策研究

我国竞技武术散打发展现状及对策研究摘要：武术是我国的国术，包括武术套路和武术散打两个竞技项目，散打作为中国武术的一个具体项目和重要组成部分，近几年来发展十分迅速，并已经走向世界。

目前，国际武术联合会已拥有120个会员协会，遍布世界五大洲，武术已进入中南亚运动会等大型国际、洲际综合动会、亚运会、东南亚运动会、南亚运动会等大型国际、洲际综合体育赛事，成为世界体育的重要组成部分，中国正在通过举办世界杯赛事，促进散打运动在世界的进一步推广和普及。

在机遇和挑战面前，了解我国散打运动发展现状，并进一步采取对策来提高散打运动水平就显得尤为重要。

关键词：武术；散打；现状；对策引言武术散打是我国传统武术的一种技击项目，武术散打是两人按照一定的规则，使用踢、打、快摔等方法制胜对方的竞技项目。

是实实在在区别于拳击、泰拳、跆拳道等国外对抗运动的具有中国特色的竞技对抗性运动项目，已经从国内逐步走向世界，也已经得到越来越多的国家和人们的喜爱。

如今，竞技武术散打正积极的向奥运会迈进,时至今日武术散打已跻身世界竞技体育的大舞台，逐步与国际竞技体育接轨。

各种相关赛事层出不穷，尤其是在东欧对抗赛、中美对抗赛等以中国运动员的大胜而告终，这就使国人产生无比的骄傲与自豪。

在此形势下，有必要给现代散打重新定位，从现代科学视角，用发展的眼光，把武术散打的发展放到中西文化交融的大视野中去观察与思考。

1武术散打运动的现状及存在的问题我国的散打运动历经几十年的总结、改革和发展，所取得的成就已为世人所瞩目。

今天，武术散打运动无论是在竞赛规则、教学、训练方面已形成了较为系统的体系，而且还在教练员岗位的培训、技术理论专著的出版、音像制品的推广等方面都已形成规模。

然而在这种蓬勃发展的背后，也潜藏着种种危机。

尤其是随着经济体制改革的深入和体育产业化的兴起，散打运动各种问题层出不穷。

1.1运动机制不健全虽然说近年来不管是武术管理中心，还是各地方武协都在不同程度上进行了改革。

武术散打的教学现状与改进策略浅谈

武术散打的教学现状与改进策略浅谈
随着中国文化的国际影响力的不断增强，武术作为中国的传统文化之一，也开始得到
越来越多人的关注和喜爱。

其中，散打作为武术运动中的一种比赛形式，受到了很多人的
追捧和喜爱。

然而，当前散打的教学现状还存在着一些问题。

本文将对散打教学现状进行
简述，并提出改进策略。

目前散打教学存在的问题主要有以下几个方面。

一、教练队伍质量不高。

散打教练队伍中，虽然有一些素质不错的教练，但大部分
教练没有接受过系统的培训和训练，缺乏教学经验和科学的教学方法。

三、比赛策略教学不够系统。

在散打比赛中，好的比赛策略可以给选手带来很大的
优势。

然而，在现实教学中，比赛策略教学很少，很多教练只是简单地介绍一些比赛技巧，并没有真正针对比赛策略进行教学。

改进散打教学的策略可以从以下几个方面入手。

一、提高教练队伍质量。

要提高教练队伍的质量，需要加强教练的培训和训练，建
立教练员职称评定制度，提高教练的综合素质和教学能力。

二、加强基础训练。

对于散打学员，基础训练是极为重要的，只有基础训练扎实了，才能提高技术水平。

因此，在教学中需要注重基础训练，科学制定基础训练计划，并根据
学员的实际情况进行个性化的训练。

三、系统教学比赛策略。

为了提高学员在比赛中的优势，需要对比赛策略进行系统
的教学。

在教学中，可以采用个案教学法、小组合作学习法等教学手段，注重实践操作，
加强策略的讲解和演示。

传统武术技法在散打运动中应用的研究现状

传统武术技法在散打运动中应用的研究现状武术散打运动立项之初的一大目的就是为了恢复传统武术的技击项目。

曾于久教授在《武术散打运动30年的回顾与展望》一文中指出武术散打和武术套路的技法一脉相承，散打是通过运动员的直接对抗来表现传统武术的核心，揭示了人在格斗中不同技术使用的诀窍，是对人体格斗总结的精华；其次散打完全继承了传统武术的“远踢近打贴身摔”和“三盘理论”，认为武术技击的“整体观”为散打的理论基础。

林小美同样认为武术散打技术取材于传统武术，在《新中国成立以来竞技武术发展回顾与思考》一文中明确指出现代散打是结合竞技体育发展要求形成的，同时也彰显了传统武术的技击特点，在借鉴西方格斗项目的训练方法时在中国文化的约束下保留了技术至上、以巧取胜、避免暴力的技术特征。

武宝爱也认为散打是中国武术的一部分，散打整合了传统武术最直接、最简单的技法，现代散打并不等同于传统散手，散打不是简单的继承传统武术技法，而是在继承的基础上依据现代竞技体育精神进行了改造。

《新中国成立以来竞技武术发展回顾与思考》一文中也提到，竞技武术散打没有拘泥于传统武术的具体招式，较为直接且集中的反应出了武术的技击性。

多次担任国家散打队总教练的管建民曾表示：“散打是集中武术各个门派有效使用方法的项目，形式上有变化，但使用目的没有变化，就是击倒对方，实战中去除多余的技法，以最简单的方式击中对手，这就是散打。

”同时他认为散打省去了传统武术基本功、套路、拆手而后进行实战训练的漫长时间，缩短了武术散打的训练时间，更加实用。

《新中国成立以来竞技武术发展回顾与思考》一文中提到，竞技武术散打没有拘泥于传统武术的具体招式，较为直接且集中的反应出了武术的技击性。

但是传统武术技法并没有全部被散打继承，杨建营教授在《武术分层技术体系的构建》一文中对传统武术技术进行分层，并指出现代散打的拳法和腿法继承了传统武术的最内层，摔法继承了中间层内容，相对于拳法和腿法，摔法更能体现散打的文化特色；散打固然舍弃了很对传统武术的优秀技法，但保留了传统武术最原始的核心技术。

武术散打发展回顾与展望

武术散打发展回顾与展望
胡玉玺
【期刊名称】《体育文化导刊》
【年(卷),期】2010(000)003
【摘要】运用文献资料法和归纳分析法对现代武术散打30年发展的历程进行分析和总结,旨在揭示武术散打30年的发展历程及存在问题.根据发展分四个阶段论述:即散打的起步探索阶段、独立与发展阶段、改革与创新阶段、深化与发展阶段,不同阶段发展有各自不同的特点与成就.发展过程中表现为民族性、体育性、多学科性、整合性等特征.存在的问题:认识不统一、不能用辨证的看待散打的发展;使用名称混乱、影响散打发展的推广;理论技术滞后、传统武术技法与散打技术应用脱节;管理推广落后、自我保护能力较弱.发展的方向:武术散打朝多元化、科学化、职业化、国际化方向发展.
【总页数】4页(P114-117)
【作者】胡玉玺
【作者单位】郑州大学体育学院中原武术文化研究中心,郑州,450044
【正文语种】中文
【相关文献】
1.我国散打运动发展回顾与展望 [J], 黄强;潘晓波
2.快摔技术在武术散打实战中的应用——以2018年全国武术散打冠军赛决赛为例[J], 吴勇;张斌
3.武术散打的健身价值看高校武术散打的发展 [J], 戴周来
4.出身名门的大成武者——记中国武术散打协会副主席、全国武术散打推广大使孙旭先生 [J], 田田
5.智能护具在武术散打比赛中运用列入正式工作日程——国武中心召开武术散打智能护具研发测试工作会议,大力推动智能护具在武术散打比赛中运用 [J],
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