关于开展首届中小学优秀德育网站评选活动的通知 - 泉州市教育局
广西壮族自治区教育厅关于开展2024年广西中小学信息技术与学科教学深度融合优秀课例评选活动的通知
广西壮族自治区教育厅关于开展2024年广西中小学信息技术与学科教学深度融合优秀课例评选活动的通知文章属性•【制定机关】广西壮族自治区教育厅•【公布日期】2024.04.26•【字号】•【施行日期】2024.04.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文广西壮族自治区教育厅关于开展2024年广西中小学信息技术与学科教学深度融合优秀课例评选活动的通知各市、县(市、区)教育局:为贯彻落实国家教育数字化战略行动有关部署要求,进一步提升中小学教师数字素养,促进信息技术与教育教学融合创新,决定开展2024年广西中小学信息技术与学科教学深度融合优秀课例评选活动。
现将有关事项通知如下:一、活动时间2024年4月—11月。
二、组织单位主办单位:自治区教育厅。
承办单位:广西教育技术和信息化中心、柳州市教育局。
三、参评对象全区中小学校在岗教师。
四、活动主题落实新课程标准,数字赋能新教学。
五、评选学科2024年广西中小学信息技术与学科教学深度融合优秀课例评选活动评课指标参见附件1。
本次活动分三个组,共12个学科。
(一)高中组(4个):语文、数学、历史、信息技术。
(二)初中组(4个):语文、数学、英语、信息科技。
(三)小学组(4个):语文、数学、信息科技、音乐。
自治区决赛选用课程内容范围:高中语文选用高一上册;高中数学选用高二上册;高中历史选用高二上册;高中信息技术选用高一上册;初中语文选用初一上册;初中数学选用初二上册;初中英语选用初二上册;初中信息科技选用初一上册;小学语文选用四年级上册;小学数学选用三年级上册;小学信息科技选用五年级上册;小学音乐选用二年级上册。
其中,小学音乐为1 1同步课堂专场;小学和初中信息科技根据《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》选定现场课内容。
六、活动形式活动采取县级选拔、市级推优、自治区级展评的方式进行。
(一)县级选拔(2024年4月至6月)。
推荐优秀教师纪检部门意见
推荐优秀教师纪检部门意见各中学、中心小学、市直学校:根据《泉州市教育局泉州市人力资源和社会保障局关于开展泉州市优秀教师(教育工作者)表扬活动的通知》(泉教人〔2019〕134 号,附件)精神,为做好我市的评选推荐工作,现将有关事项通知如下:一、各校应迅速组织全体教职工传达学习泉教人〔2019〕134 号文件精神,严格按照文件规定的范围和条件、表扬办法、表扬程序和要求等做好各项评选推荐工作。
二、泉州市下达给我市“优秀教师”评选推荐名额20名,“优秀教育工作者”评选推荐名额5名,总计25名(推荐时农村教师不低于11人,校级领导最多5人)。
原则上各单位可推荐1名优秀人选参评。
重点推荐长期坚持教育教学一线的教师和教育工作者,特别是长期在条件艰苦的老、少、边、岛地区从教的教师,以及长期担任班主任、从事德育和思想政治教育工作的教师。
曾获得同类同级及以上荣誉的,原则上不再推荐参评。
三、各单位推荐报送的人选,经市教育局并商市人社局综合评审,确定推荐表扬的候选人报送泉州市。
四、各单位要高度重视,加强领导,大力宣传,严格执行文件有关规定,如发现违反有关规定和弄虚作假的,将取消评选表扬资格。
对在评选推荐工作中有严重失职渎职、借机谋取私利、收受贿赂等违法违纪行为的,按照有关规定进行严肃处理。
五、本次评选、推荐活动任务重,时间紧,为保证推荐工作的顺利进行,各校务必于2019年7月12日前将下列申报材料及有关验审材料报送市教育局人事科,逾期将不予受理。
(一)《泉州市优秀教师和教育工作者审批表》一式3份,A4纸双面打印。
先进事迹要求1000字以内,内容准确、生动、翔实,1.表格中“有关部门意见”填报办法:“计生部门意见”栏:统一填写《申请办理有关手续计生情况审核登记表》一式4份,经乡镇(街道)计生办、市卫健局(行政办证大厅二楼计生窗口)审核后,在《泉州市优秀教师和教育工作者审批表》表格位置签署意见并盖章。
“综治部门意见”栏:统一填写《综治审核表》一式2份,经乡镇(街道)综治委或市直综治成员单位审核并签署意见,“市综治委意见”由市教育局统一办理。
《关于开展2022年福建省中小学作业设计评选活动的通知》
《关于开展2022年福建省中小学作业设计评选活动
的通知》
根据闽教研(2022)16号(关于开展20xx年福建省中小学作业设计评选活动的通知)和泉教科研(2022)89号(关于开展20xx 年泉州市中小学作业设计评选活动的通知)的相关要求,经研究决定开展20xx年晋江市普通中学作业设计评选活动,遴选一批具有推广价值的优秀作业,参加泉州市和福建省中小学作业设计评选活动。
现将有关事项通知如下:
一、参评内容
义务教育和高中阶段评选内容为国家和省颁义务教育、普通高中课程设置方案规定的全部学科教学内容,教材为福建省教育厅公布的(福建省中小学教学用书目录)、我市选用的相应版本,作业设计内容为单元练习作业,不适宜设计书面单元练习作业的学科,以活动类作业设计参加展评。
二、评选推荐办法
本次评选各校组织初评,向晋江市推荐参评作品和名单。
市级评审将分学段、分学科进行复评。
各学段各学科前3名推荐泉州市参评。
三、名额分配
各校单元练习作业(活动设计)数量不限。
四、评选时间
我市将于8月底组织市级评选活动。
【优质文档】福建省学校德育工作测评操作指南(中职中小学部分)
【优质文档】福建省学校德育工作测评操作指南(中职中小学部分)第一部分:概述与目的一、背景介绍为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,推动福建省中职中小学德育工作深入实施,根据《新时代中小学德育工作指南》等相关文件要求,结合我省实际情况,特制定本操作指南。
本指南旨在为各级教育行政部门、学校提供一套科学、规范、可操作的德育工作测评方法,以促进我省学校德育工作质量的全面提升。
二、目的与意义1. 明确德育工作测评的内容、方法和程序,提高德育工作测评的科学性和实效性。
2. 引导学校关注德育工作质量,激发学校德育工作的积极性和创造性。
3. 促进教育行政部门、学校、教师、家长等各方共同参与德育工作,形成协同育人的良好局面。
4. 为我省学校德育工作提供决策依据,推动德育工作持续改进和优化。
三、适用范围本操作指南适用于福建省中职中小学德育工作的测评。
测评对象包括学校、班级、教师等。
四、测评原则1. 客观公正:测评过程和结果应客观、公正、透明,确保测评的真实性和可信度。
2. 全面系统:测评应涵盖德育工作的各个方面,充分反映学校德育工作的整体水平。
3. 动态调整:根据教育政策、学校实际和德育工作发展需要,适时调整测评指标和权重。
4. 重在激励:以激励为主,发现问题为辅,鼓励学校积极探索德育工作新方法,提高德育工作质量。
五、测评内容测评内容主要包括以下几个方面:1. 德育工作管理体制与机制建设。
2. 德育课程与教学实施。
3. 德育活动与实践活动开展。
4. 德育队伍建设与教师专业发展。
5. 家庭、社会与学校协同育人。
6. 德育工作创新与特色。
六、测评流程1. 自评:学校按照本指南要求,对德育工作进行自我评估。
2. 互评:学校之间进行互评,相互学习,取长补短。
3. 评估:教育行政部门组织专家对学校德育工作进行评估。
4. 反馈:向学校反馈评估结果,提出改进建议。
5. 整改:学校针对评估反馈意见,制定整改措施,进行整改。
河南省教育厅关于公布2024年“弘扬践行教育家精神”师德主题教育征文、演讲比赛评选结果的通知
河南省教育厅关于公布2024年“弘扬践行教育家精神”师德主题教育征文、演讲比赛评选结果的通知
文章属性
•【制定机关】河南省教育厅
•【公布日期】2024.08.06
•【字号】教师〔2024〕260号
•【施行日期】2024.08.06
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育综合规定
正文
河南省教育厅关于公布2024年“弘扬践行教育家精神”师德主题教育征文、演讲比赛评选结果的通知
教师〔2024〕260号
各省辖市、济源示范区、航空港区教育局,各高等学校,各省属中等职业学校,各厅直属实验学校:
根据河南省教育厅办公室《关于开展“弘扬践行教育家精神”师德主题教育征文、演讲比赛活动的通知》(教师函〔2024〕319号)精神,省教育厅在全省教育系统开展了2024年师德主题教育征文(师德师风案例)及师德演讲比赛的评选活动。
各地教育行政部门和各有关学校认真组织,广大师生积极参与,在全省范围营造了良好的师德教育氛围。
经各地、各学校层层遴选和推荐,省教育厅组织专家评审,共计1103篇师德主题教育征文获奖,其中,一等奖175篇,二等奖348篇,三等奖580篇;共计174人在演讲比赛中获奖,其中一等奖28人,二等奖40人,三等奖106人;共计70篇师德师风案例荣获优秀等次。
现将结果予以公布。
附件:1.河南省2024年“弘扬践行教育家精神”师德教育主题征文评选获奖
名单
2.河南省2024年“弘扬践行教育家精神”师德演讲比赛获奖名单
3.河南省2024年“弘扬践行教育家精神”师德师风优秀案例评选获奖名单
2024年8月6日。
泉州市教育局文件
当你老了
王金谷
南安市华美中学
苏阳婷
归迟
郭巧文
德化县第三中学
张丽凤
感恩
黄宇浩
泉州市第五中学
陈思颖
桂花飘香的时节
付丽敏
台商投资区惠南中学
黄 菁
带孝心回家
黄平飞
泉州市科技中学
刘婷婷
“笑”藏茶中
孙丽娜
晋江市养正中学
韩பைடு நூலகம்贵
早些开花吧
谢万兴
南安市水头中学
叶鑫
父母心,儿之切
陈瑞芬
惠安县嘉惠中学
王超
雨的洗礼
李煌昭
郭春玉
永春县第三中学
郑诗佳
什么是真正得感恩?
苏永智
泉州市第五中学
施杰君
孝心难得
曾丹
泉州市第五中学
花芷璇
老吾老以及人之老
林碧华
泉州市实验中学
李蔓馨
让孝心点亮世界
颜婉婷
南安市蓝园高级中学
黄雪真
百善惟孝·灵魂摆渡
黄金波
三等奖
学校
姓名
标题
指导老师
泉州市外国语中学
陈萃薇
慢下来的时光有孝心
杨新亚
泉州市现代中学
苏桦烨
林基芸
十五月圆
于敦孝
晋江市第一中学
杨丽娟
稳稳的幸福
陈秀燕
泉港区第六中学
陈静怡
栀子花开
出志雄
泉港区美发中学
林茹婷
让感恩之心成为永恒
庄喜兰
晋江市养正中学
陈彬彬
观2013最美孝心少年有感
曾婉攸
泉港区泉港五中
肖 婷
谁言寸草心 报得三春晖
全国中小学德育工作优秀案例
全国中小学德育工作优秀案例北京市朝阳区教育委员会《整体构建统筹实施努力做有效的德育》西城区教育委员会《建立长效机制注重实践创新》东城区教育委员会《砥砺前行促改革凝心聚力育人才》昌平区教育委员会《创新育人方式深入推进养成教育》石景山区教育委员会《构建德育体系塑造德育品牌提升核心价值观教育的系统性和感染力》密云区教育委员会《依托“五爱”课程培育美丽少年》北京市育才学校《连环画润心田培育和践行社会主义核心价值观》东城区府学胡同小学《让优秀传统文化融入百年府学校园生活》昌平区回龙观中心小学《以家长教师协会为抓手推进家校协同育人》海淀区教师进修学校附属实验学校《习惯养成:从外在要求到内在需求》天津市天津市第二中学《纸上得来终觉浅绝知此事要躬行——背起责任的行囊》河东区实验小学《建立家校间互信、互助、互动的和谐关系》西青区杨柳青第一中学《实施绿色生命教育发展学生核心素养促进学校内涵发展》天津市五十中学《感氛围,直面法庭威严触心灵,推进校园普法》宝坻区新安镇北潭中心小学《开展良好习惯养成教育为学生的终生发展奠基》宁河区俵口镇俵口小学《方舟启航理想扬帆》武清区雍阳中学《诵读国学经典打造书香校园》天津市第二南开中学《在机器人社团建设中培育公民素养》红桥区文昌宫民族小学《寻精神生命之源奠终身发展之基》蓟州区西龙虎峪镇初级中学《依托果河沿战斗遗址开展爱国主义教育》河北省张家口市桥东区怡安小学《播种童年好习惯明亮人生价值观》玉田县实验小学《让“蓝丝带”托起一片洁净的天空》邯郸市丛台区广安小学《国韵童趣薪火相传》巨鹿县育蕾小学《以“学生道德银行”为载体培育和践行社会主义核心价值观的教育实践》临西县教育局《“新八德”教育助力临西三中跨越式发展》石家庄市第十八中学《践行核心价值观师生争做“八种人”》秦皇岛市教育局《立足优秀传统文化的成功实践》保定市高新区小学《践行核心价值观生态文明我先行》山西省晋中市教育局《游中有所学行中有所思最好的课堂在路上》太原市教育局《行进的足音——太原市教育局探索德育机制、激发德育活力的“六化”工程》泽州县凤城小学《让文明礼仪之花在体验教育中绽放》长治市实验中学《开展象征性跑步游全国活动》大同市示范性综合实践基地《学生社会实践活动案例分析》运城市盐湖区教育科技局《春风化雨的德孝教育》平定县实验小学《践行核心价值观培育美德好少年》榆次二中《以心育为特色促进核心价值观教育》内蒙古自治区呼伦贝尔市教育局《品读经典传承文化弘扬社会主义核心价值观》通辽市教育局《在心理健康教育中推进青少年社会主义核心价值观的内化》巴彦淖尔市教育局《立足实处夯实德育工作》呼和浩特市玉泉区教育局《“五个一点”教育让核心价值观的种子在孩子们心中生根发芽》兴安盟扎赉特旗音德尔第六小学《以优秀传统文化为底色营造特色仁爱育人氛围》包头市昆区团结四小《慎独教育让学生成为自身成长的主人》锡林浩特市第五小学《弘扬传统文化创建书香校园》鄂尔多斯市康巴什区第二小学《创新载体突显城乡统筹园区学校家校合育效果》乌海四中《弘扬优秀传统文化养成良好行为习惯》集宁区亿利东方学校《亿利东方学校<未成年人思想道德建设>工作汇报材料》辽宁省辽宁省教育厅《开展“创文明校园·做最美少年”主题实践活动》沈阳市大东区教育局《遵循“本真”理念推进“最美”教育》大连市沙河口区教育局《以学农实践活动为依托有效落实中小学劳动教育》抚顺市雷锋中学《打造少年雷锋团践行核心价值观》本溪市明山区教育局《开展科技体验与创新教育探索培育科学素养的新途径》东港市菩萨庙镇中心小学《创建品牌班级打造特色学校》锦州市第一高级中学《给学生终身难忘的励志教育》辽阳市师范附属小学《传承经典文化落实德育创新构建和谐校园》铁岭县莲花第二初级中学《发挥党建作用促德育增强党员垂范求实效》葫芦岛市化工第一小学《为孩子撑起心灵绿伞筑造温馨家园》吉林省吉林市教育局《关注精神生命发展探索心理育人之路》长春市朝阳区解放大路小学校《创新评价体系激发成长内驱——践行社会主义核心价值观的“解放”样式》吉林省通化市青少年心理服务中心《携手家校共同成长》辽源市第五中学《开展“五色教育”奠基幸福人生》珲春市第四中学《传承中华优秀传统文化共筑梦想成就精彩人生》临江市光华中学《光华与经典同行润泽诗意人生》通榆县实验小学校《书香流溢润泽童年》四平市第三中学校《培育社会主义核心价值观创建人民满意的和谐校园》公主岭市响水镇中学《家校共建抓心育“三位一体”成合力》长白山池北区第一小学《好习惯成就好人生》黑龙江省佳木斯市教育局党委《以党的建设引领德育工作落实立德树人的根本任务》佳木斯市一中《从“小党课”到全员参与的“大讲堂”》中共牡丹江市教育局党组《完善工作机制强化基础保障全面提升中小学党建工作科学化水平》牡丹江市立新实验小学《给劳动教育一个华丽的转身》大庆市教育局《铸城市之魂育时代新人着力打造大庆精神教育品牌特色》哈尔滨市继红小学校《水滴德育课程为师生主动发展助力》鸡西市第十九中学《培育并践行社会主义核心价值观推进学校德育特色发展》黑河市教育局《用爱擎起留守的天空让留守的花朵在阳光下绽放》宝泉岭管理局局直小学《开展生态文明教育优化育人环境》上海市上海市教育委员会上海市文教结合工作协调小组办公室《创新文教结合机制共筑非遗文化教育大课堂》金山区教育局《探索“学校+”模式推进社会主义核心价值观落小落细落实到家庭教育全过程》普陀区教育局《构建社会学习大课堂在行走中培育社会主义核心价值观》静安区教育局《资源整合协同创新开发志愿服务岗位》浦东新区教育局《三个融入三个优化着力推进浦东新区中小学影视教育工作》崇明区教育学院《播撒生态文明培育时代新人》杨浦区教育局《生命教育区域一体化为学生奠基终生》静安区闸北第三中心小学《“阳光议事堂”让学生做行规教育小主人》上海市南洋中学《党建引领知行南洋在行动》上海市大同中学《百年校园新十景传承校训创未来》江苏省无锡市教育局《创新育人方法用核心价值观滋润学生心灵》苏州市教育局《课程引领项目实施提升家庭教育的公共服务能力》徐州市教育局《振动心育之翼扮靓幸福人生》常州市武进区教育局《基于课程面向社会的中小学诚信教育》淮安市淮安区教育局《让红色基因代代相传》盐城市毓龙路实验学校《存储文明润生命不忘初心得始终》南京市建邺区教育局《星级认定引领班主任队伍专业成长》镇江市实验高级中学《“向善”文化焕发德育生机》南通市陈桥中学教育集团《世纪少年献礼青春》连云港师专一附小教育集团《港城星港城兴——红领巾走进爱国主义基地“五小”活动“港城星”团队活动案例》浙江省台州市椒江区教育局《垦荒精神孕育新一代垦荒人》嘉兴市教育局《弘扬“红船精神”打造德育品牌》杭州市富阳区富春第七小学《正心立德劳动树人》温州市实验小学《“大拇指”幸福家校共生体》武义县教育局《区域推进优秀班集体建设探索校园德育工作的新路径》舟山市定海小学《高扬红色旗帜谱写教育乐章》诸暨市教育局《依托实践基地区域推进劳动教育》杭州市上城区教育局《行走德育:基于社会主义核心价值观的上城德育实践》衢州市实验学校《让美流进孩子心里》丽水市第二高级中学《搭建多样平台构建激励文化》安徽省马鞍山市新都小学《社会主义核心价值观教育“每月一事”新实践》黄山市屯溪第四中学《深入挖掘徽州文化有效促进德育工作》利辛县实验小学《家校合作润物无声》亳州市特殊教育学校《抓习惯养成促盲生发展》合肥市高新区桂花园学校《“三美茂”德育评价激励机制》芜湖市二坝初中《关于留守儿童情感教育策略的德育案例》阜阳市第三中学《以时代视角传播中华传统文化》安庆市经开区教育中心《知书明礼润泽生命》宣城市教育体育局《中小学书法教育工作汇报》铜陵市北京路小学《“我们的节日”主题教育活动》福建省福州市未成年人心理健康辅导站《市级未成年人心理健康辅导站功能开发与管理》福州市教育局《以数字青少年宫为平台开展网络德育的实践》厦门市教育局《不断夯实价值观教育的载体与机制将社会主义核心价值观全面融入文明校园创建》漳州市教育局《修筑中小学生良好行为规范养成的实践平台》泉州第五中学《多元评价学生综合素质充分发挥评价的育人导向作用》仙游县蔡襄中学《以蔡襄孝亲文化精华为主题的校园文化建设》南平市东山小学《承接中华优秀孝德文化知行合一育新人》建瓯市第一小学《“金水杉”志愿者的育人举措》龙岩市教育科学研究院《闽西传统文化的传承与创新主题实践》邵武市实验小学《德育活动主题化增强德育实效性》江西省南昌师范附属实验小学教育集团《让红领带红领巾飘扬——创作、表演校史剧的教育效应》赣州市赣县区第四中学《体验式德育活动“八个一”充实快乐寒假》宜春市沁园小学《道德储蓄崇尚美德》永修县吴城中学《了解生态热爱生态树立生态德育观》吉州区青少年学生校外活动中心《小小讲解员传承大文化》南昌市东湖区教科体局《以真以诚育人以勤以精树人》兴国县教育局《研学旅行开启德育新模式》宜春市教育局《实施阳光心理工程加强心理健康教育》金溪二中《奏响教育春天的锦绣华章——金溪二中开展“党建+关爱留守学生”活动》山东省潍坊市教育局《以立德树人为导向的校外教育课程实践研究》淄博市临淄区教育局《家校共育聚合力五措并举育良才》潍坊市昌乐特师附属小学《把中华优秀传统教育融入日常学校生活》青岛市洮南路小学《以心育心润泽生命》日照市教育局《以“六抓”促“六育”推进德育课程一体化建设》莱州市教育体育局《全面实施<父母规>家教工程探索形成家庭教育的“莱州模式”》枣庄市中区文化路小学《丝雨化甘露润物细无声》曲阜市实验小学《弘扬传统文化培育和乐新人》广饶县英才学校《践行社会主义核心价值观整体构建“养正教育”校本德育体系》博兴县第一小学《读圣贤之书养儒雅正气》河南省郑州市第九中学《“中教育”视域下的德育实践与创新》郑州市郑东新区教育文化体育局《以绿色德育为引领做有未来的新型德育》林州市第二实验小学《用中华民族的传统文化立德树人》新乡市卫滨区姜庄街小学《“读国学诵经典弘扬传统文化践行核心价值观”活动案例》新乡市教育局《创新载体多措并举积极推动核心价值观“三进五入”》卢氏县基础教育教研室《让绿色德育在综合实践活动中找到生长的土壤》河南省实验小学《整合家长资源优化学校教育》郑州市郑东新区康平路第二小学《践行童真教育家校共筑成长乐园》洛阳市实验小学《静待花开——由德育实效性问题的思考引发的少先队体验实践活动课程的探究》汝州市实验小学《守望道德铸就品行》湖北省武汉市江岸区教育局《责信德育实践案例》武汉外国语学校《文而化之内化于心尚礼明德外化于行》荆州市沙市区教育局《传统文化进校植根千古文明入脑铸魂》松滋市实验小学《双轨并进“守则年”》仙桃市实验高级中学《唤醒内心力量践行自我成长》宜昌市夷陵区实验小学《美画美德——让德育寓于版画特色课程中》麻城市教育局《研学旅行我们在路上》襄阳市三十六中《校园奏响修身乐章》应城市青少年校外活动中心实训基地《专题教育课程——<追寻将军足迹>活动案例》十堰市广东路小学《民主管理在班级》湖南省株洲市教育局《教育从“心”出发》韶山市镇泰小学《我是主席小同乡我为韶山添光彩》衡阳市第二十三中学《绿色心育温润灵魂》城步苗族自治县第一民族中学《用活动拨动学生的责任心弦》张家界市崇实小学南校《阳光下同成长——城乡学生互换角色体验教育》溆浦县警予学校《与孩子共同成长创建学习型家庭教育》娄底市第四中学《专业与爱让生命绽放异彩》保靖县教体局《开展感恩教育让学生成为精准脱贫助力军》长沙市教育局《项目化管理推进长沙中小学德育工作内涵发展》常德市鼎城区教育局《创新区域班主任培训方式提升班主任德育工作能力》广东省广州市教育局《<新华时政学堂>新媒体德育融合创新项目》佛山市南海区教育局《让健康为学生的终身幸福奠基》中山市实验小学《学得快乐玩得聪明》佛山市顺德区教育局《社工服务进校园开创德育新探索》广州市荔湾区教育局《创新多元家教载体联动互享共育好家风》惠州市第十一小学金榜分校《“三生”润沃土文化育新人》中山市沙溪初级中学《影视德育课程可以如此精彩》广西壮族自治区岑溪市第三小学《奏响孝道文化主旋律谱写校园文化新乐章》南宁市桂雅路小学《传承“博雅文化”助推“伟大中国梦”》博白县双凤镇均田村小学《“诚信”小超市“诚信”大教育》南宁市滨湖路小学《共践“核心价值观”“立德树人”展风采》苍梧县六堡镇中心校《我爱我家乡——让茶文化走进校园》南宁市奥园小学《奥小“微系列”穿梭在光影声色中的爱》南宁市五一路小学《创建少年军校磨练坚强意志》忻城县实验中学《点亮心灯党建助学》玉林市玉州区万秀小学《实践综合评价创新德育工作》大化瑶族自治县民族中学《集民族传统精髓塑民族风格精英扬民族文化精神》海南省海南中学《中华优秀传统文化教育案例》海南省国兴中学《给高三的自己写封信》海口市城西中学《写一手好字做一个好人》嘉积中学海桂学校《开展践行社会主义核心价值观暨德育工作总结报告》北京师范大学万宁附属中学《践行社会主义核心价值观坚持“家”文化教育》重庆市渝中区教育委员会《以创建德育品牌为抓手整体推动区域德育工作迈上新台阶》中共重庆市沙坪坝区教育工委《围绕中心抓党建立足规范谋创新》璧山区教育委员会《习礼养人和美璧山》北碚区教育委员会《创新心理健康教育模式培养学生良好心理素质》南岸区教育委员会《在责任与担当中前行》云阳县教育委员会《文明礼仪教育“四化”推进区域教育转型发展》重庆市巴蜀中学《挖掘潜能张扬个性生涯教育引领未来》重庆市第八中学校《传统文化着青春底色八中模式育时代新人》重庆南开中学《以美育心以心尚美》渝中区中华路小学《研有所思学有所获》四川省内江市教育局《提高“实效性”的德育生态工作案例》攀枝花市教育体育局《春风化雨立德树人切实加强中小学德育》成都市青羊区教育局《“三体”践行价值观“一心”培育栋梁材》蓬溪县教育体育局《深化行为习惯养成着力提升育人质量》德阳市实验小学校《基于儿童视野的德育课程化》南充市高坪第七小学《党史国史进校园千教万教育真人》达州市达川区三里小学《同心同行聆听花开的声音》平武县南坝中学《留守学生品德教育创新案例》成都市中和中学《校本体验德育课程构建探索》成都市金牛区教育局《抓好“四个创新”形成“四个成果”》贵州省遵义市教育局《传承红色基因落实立德树人》遵义市汇川区教育局《建五好校园创品质学校落实立德树人》贵阳市教育局《创新“德育安全网格化”模式提高安全工作实效“互联网+心理”优势初显》安顺市实验学校《实验学子齐努力和谐校园播美德》铜仁市思南县教育局《开展研学旅行活动培养学生人文素养》黔东南州剑河民族中学《学校“新八德”德育体系》威宁县第四中学《以信心促进“四心”让“五心”引领学生成长》六盘水市钟山区第七小学《利用团队力量构建班级管理》罗甸县第四小学《为了山区留守儿童的明天》荔波县板吉小学《爱是教育的源泉》云南省云南省教育厅《中小学中华优秀传统文化教育工作案例》昆明市第十一中学《用心倾听心动的声音》宣威市西宁街道靖外明德小学《劳动创造幸福人生》中共曲靖市委教育工委《加强中小学党的建设深入贯彻党的教育方针》曲靖市第二小学《实施三项工程办人民满意学校》陆良县小百户中学《实施“村校联建”共育一方人才互促村校发展》曲靖市特殊教育学校《情系喑瞽抓党建“三联三创”促发展》曲靖市麒麟区五中《“双强”“双带”创“三园”》临沧市第一中学《育人为本德育为先扎实开展社会主义核心价值观教育》西藏自治区日喀则市教育局《坚持“五抓”原则提升育人成效》山南市教育局《民族文化呈异彩特色教育谱新篇》拉萨中学《继承发扬拉中精神培育民族团结之花》拉萨市城关区拉鲁小学《坚持多措并举创建“环保校园”》山南市第二高级中学《加强心理健康教育促进学生健康成长》山南市实验学校《建立完善长效机制加强生态文明教育》林芝市第二小学《开展综合实践探索增强环境保护意识》林芝市第一小学《三型帮扶见实效七色行动出内涵》昌都市第三高级中学《业余党校展风采德育水平促发展》山南市第一小学《坚强基层组织发挥核心作用》陕西省咸阳市教育局《弘文励教德善咸阳深耕德育主阵地厚植核心价值观》宝鸡市教育局《深入推进中小学影视教育在光与影中塑造学生良好品质》汉阴县堰坪小学《小作业大能量》榆林市榆阳区教育局《强化乡情教育培养爱乡情怀》渭南市临渭区教育局《做实慈善教育践行立德树人》铜川市王益区教育科技体育局《让“好人”现象成为王益教育新常态》西安市长庆未央湖学校《诵读中华经典构建书香校园》泾阳县姚家巷中学《传承书院文化互联互通结网在强化中学生核心素养中践行核心价值观》延安中学《用延安精神办学育人》咸阳市杨凌示范区教育局《用现代农业助推学校德育工作》甘肃省兰州市教育局《以德育人润物无声》白银市第十中学《铭责励已尽责利人》武威第十八中学《坚持文化引领巩固艺教成果创办特色学校》玉门市教育局《铸师魂强师能比奉献看业绩办百姓家门口的好学校》临泽县板桥镇中心小学《“星光月动”启智“九点论坛”激趣不断探索“馨德教育”新路径》庄浪县实验小学《呵护留守儿童共育爱心之家》卓尼县柳林小学《德育工作七结合》兰州市中小学生综合实践基地《立德树人有魂魄实践育人重体验》临夏市西关小学《打造校园文化增强德育功能》金昌市金川总校第六小学《践行“一主两翼”德育体系努力创建省内外德育特色学校》青海省西宁市城中区教育局《“红烛先锋341”构架党群关系连心桥》祁连县第一小学《留守和贫困学生“一五关爱”模式》海南州第二高级中学《秉承优良文化传统实现“多元共融”》民和县红卫小学《诵读国学经典争做有德少年》祁连县民族中学《民族团结教育案例》西宁市第一中学《国粹艺术让校园生活熠熠生辉》格尔木市新华中学《依托高原精神传播红色文化弘扬立德树人主旋律》海东市乐都区教育局《以“三个三”抓党建促发展见成效》青海油田教育管理中心第一小学《为人师道端品为先竭尽师智细育英才》宁夏回族自治区银川市二十一小学《“雷锋伴我行·关爱暖人心”雷锋月活动》隆德县第一小学《传统文化进校园润物无声育新苗》固原市原州区第十一小学《以爱育爱聆听花开——德育创新“6+N+3”发展性评价体系简介》石嘴山市星海小学《关爱后进生重塑自信和自尊》盐池县长城希望小学《五大举措——培养文明向上的新一代》中卫市中卫九小《留守不等于失守》银川市西夏区第二小学《社会主义核心价值观在“水墨丹青”德育游戏牌中内化于心》银川市兴庆区景岳小学《继承先烈遗志做有根的中国人》平罗县第四中学《做好小事强化管理创建基层服务型党组织》宁夏大学附属中学《第二父母行动》新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市开发区(头屯河区)教育局《研学旅行探索教育改革新模式》伊宁市第二十四小学《品味经典幸福成长》阿克陶县小白杨双语小学《立爱国之志建和美校园》温宿县教育局《紧扣传统文化教育主题全面推进校园文化建设》库车县第七小学《家校合作互利共赢共筑和谐教育新篇章》哈密市伊州区第二小学《绽放心灵之花构建和谐校园》富蕴县双语幼儿园《民族团结教育从娃娃抓起》温泉县教育局《高位推动多措并举培养人人喜爱的石榴籽》奎屯市第三小学《中华优秀传统文化在这里复兴》阿勒泰市中心小学《丰富活动载体抓好行为规范深入开展社会主义核心价值观教育》。
关于评选,表彰中小学(幼儿园)优秀班主任先进德育工作者的通知
永教德…2007‟6号关于评选、表彰中小学(幼儿园)优秀班主任先进德育工作者的通知各中学、中心小学、县直中小学校:为深入贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》精神,切实加强班主任队伍建设,树立一批班主任先进典型,充分肯定他们在学校教育中的贡献,宣传他们的先进事迹,使班主任工作成为广大学校教师踊跃担当的光荣而重要的岗位,促进学校德育工作的深入开展。
经研究决定,评选永春县2007年中小学(幼儿园)优秀班主任、先进德育工作者,并将于今年下半年从中推荐参评省、市中小学优秀班主任、先进德育工作者。
现将有关事项通知如下:一、评选对象:优秀班主任评选对象为中小学(含中等职业学校、幼儿园,下同)从事班主任工作连续3年或累计5年以上的现任班主任(年段长)。
先进德育工作者的评选对象为中小学(含中等职业学校、幼儿园,下同)有3年以上分管德育工作的现任校领导、教导处分管德育工作的主任和政教处正副主任、学校团委书记、少先队总辅导员。
二、推荐表彰条件推荐表彰的优秀班主任、先进德育工作者,应是学习和实践“三个代表”的表率,能认真学习思想政治理论,尤其是党的十六大精神,在贯彻党的路线方针政策,深化教育改革,全面推进素质教育中取得显著成绩。
中小学优秀班主任的主要条件是:1、坚持党的基本理论、路线、纲领基本经验和方针政策,忠诚于党的教育事业,有坚定正确的政治方向。
2、热爱本职工作,事业心、责任感强。
工作态度端正,作风正派。
有较高的教育、教学水平和较强的组织管理能力。
3、认真执行原国家教委颁发的《中小学德育纲要》和教育部颁发的《中等职业教育德育大纲》、遵守《班主任工作暂行规定》和《中小学教师职业道德规范》,以身作则,为人师表,具有良好的思想道德素质,教书育人成效突出。
4、教育思想端正。
全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,全面关心学生成长;所带班级有良好的班风、学风,学生有明显进步,素质得到全面提高;两年内,所带班级学生无重大违法、犯罪现象。
泉州市人力资源和社会保障局、泉州市教育局转发关于推动职业院校职业技能评价工作的通知
泉州市人力资源和社会保障局、泉州市教育局转发关于推动职业院校职业技能评价工作的通知文章属性•【制定机关】泉州市人力资源和社会保障局,泉州市教育局•【公布日期】2024.05.31•【字号】泉人社文〔2024〕101号•【施行日期】2024.05.31•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业能力建设正文泉州市人力资源和社会保障局、泉州市教育局转发关于推动职业院校职业技能评价工作的通知泉人社文〔2024〕101号各县(市、区)人力资源和社会保障局、教育局,泉州开发区社会事业局,泉州台商投资区民生保障局、教育文化旅游局,各职业院校:现将《福建省人力资源和社会保障厅福建省教育厅关于推动职业院校职业技能评价工作的通知》(闽人社文〔2024〕53号)转发给你们,结合工作实际,提出以下要求,一并贯彻执行。
一、已经具有技能人才评价资质的职业院校,应积极开展职业技能评价工作,发挥资源优势和示范带头作用,加强评价过程管理,加大题库资源建设,提升规范化水平,创建品牌职业技能人才评价机构,并聚焦泉州产业技能人才需求,向社会提供人才评价服务工作。
二、尚未开展备案或正在申请增设职业(工种)备案的职业院校,按照属地管理原则,积极向市级人社部门申报职业技能等级评价机构和职业技能考核鉴定机构。
中职学校对在校生开展专项能力考核及初、中级工职业技能评价;高职高专及职业本科院校对在校生开展专项能力考核及中、高级工职业技能评价。
对备案期内管理规范、无违规记录且达到一定评价数量的评价机构可申请增设新职业(工种)备案或技师(含技师)以上的高级别评价资质。
三、各县(市、区)人力资源和社会保障局、教育局要做好职业院校技能人才评价服务工作,做好监督管理工作,共同推进本地区评价工作规范有序开展,确保证书质量,维护职业技能等级证书的权威性。
各地人社部门应将职业技能等级证书发放数据纳入本地区技能人才统计范围,并对符合条件的持证人员,及时落实培训补贴相关政策。
泉州市教育局文件
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姓名
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黄玉芬
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黄礼鹏
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从实践活动中感受雷锋精神
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学雷锋做好事
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泉州市中小学德育研究课题申报表
养成教育是对学生进行道德品质和行为习惯的教育,也是为他们将来走向社会后做什么样的人和怎样做人的教育。青少年要想成才,使人生有价值,首先要学会做怎样的人并养成良好的行为习惯。青少年正处于长身体、长知识的关键时期,对他们予以积极的、正确的、全面的教育导向,抓住这一最佳时期,重视并长期坚持养成教育,会对他们一生产生有益的影响。
2、我校一贯重视学生环保行为习惯的培养,通过组织学生开展主题作画、专题科幻画,举办环保科普讲座,开展“我是环保小卫士”、“从小爱科学”主题班队会等活动提高学生的环保意识,从2004年至2008年,我校组织环保小卫士先后开展了“德化县城关垃圾处理调查活动”、“德化城区污水的综合处理调查活动”、“龙门滩库区重要水源地水土保持生态建设调查活动”和“省道206线水土保持调查活动”,开展活动时所撰写的环保小调查、小论文以及水土保持知识竞赛20几人次在市、县级获奖。
附件2:泉州市中小学德育研究课题申报表
课题名称
学生良好行为习惯养成教育的研究
课题负责人基本情况
姓名
苏金开
性别
男
出生
年月
1969年5月
职称பைடு நூலகம்
小学高级
职务
校长
学历
大专
所在
单位
德化龙浔中心小学
通讯
地址
德化龙浔中心小学
联系
电话
电子邮箱
课题研究参加者基本情况
姓名
年龄
职称
职务
工作单位
承担工作
陈文魁
38
小高
副校长
德化龙浔中心小学
德化龙浔中心小学
课题实施
颜英叶
小高
德育辅导员
德化龙浔中心小学
三明市教育局关于开展2024年“基础教育精品课”遴选工作的通知
三明市教育局关于开展2024年“基础教育精品课”遴选工作的通知文章属性•【制定机关】三明市教育局•【公布日期】2024.08.02•【字号】明教中〔2024〕107号•【施行日期】2024.08.02•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育正文三明市教育局关于开展2024年“基础教育精品课”遴选工作的通知明教中〔2024〕107号各县(市、区)教育局,三明教育学院,局属中小学校(单位):根据《福建省教育厅办公室关于开展2024年“基础教育精品课”遴选工作的通知》(闽教办基〔2024〕17号)要求,现就开展“基础教育精品课”遴选工作有关事项通知如下:一、工作目标(一)激发教师教学热情。
充分调动广大教师投身课堂教学的积极性、创造性,促进教师深入研究课程教材内容,学习借鉴国家中小学智慧教育平台(以下简称智慧平台,网址:)优质课程案例,融合应用现代信息技术,创新教学方式方法,提高课堂教学质量和教育教学能力。
(二)汇集优质教学资源。
建立健全优质课程资源遴选更新机制,系统化体系化建设智慧平台优质课程教学资源,不断丰富平台资源内容,提高平台资源质量。
(三)服务学生教师使用。
满足学生自主学习和个性化学习需求,为学生预习、复习、开展探究式学习和项目式学习提供服务。
支持教师课堂教学,为教师优化教学设计、丰富教学内容、开展线上线下混合教学等提供服务。
(四)促进优质均衡发展。
促进优质教育资源共享使用,帮助农村学校开足开齐开好国家课程,缩小城乡教育差距,促进构建优质均衡的基本公共教育服务体系。
二、参加对象全市中小学校各年级、本次活动涉及的各学科教师(教研员)均可自愿参加。
三、参与范围精品课包括学科课程、特殊教育、实验教学三类。
其中学科课程、特殊教育精品课内容应为教育部审定的各年级各学科教材中的具体一课(节)所含知识(可选择的课程以国家中小学智慧教育平台展示的课程节点为准),小学和初中起始年级的课程目录节点需以9月份投入使用的新教材为准。
泉教德[2009]4号关于公布'一凡书城杯''感恩责任`快乐健康'
泉教德[2009] 4号关于公布“一凡书城杯”“感恩责任、快乐健康”寒假道德实践活动评选结果的通知各县(市、区)教育局、市直中小学校:根据《泉州市教育局关于在中小学生中开展“一凡书城杯”“感恩责任、快乐健康”寒假道德实践活动的通知》(泉教德[2008] 46号)精神,现将“一凡书城杯”“感恩责任、快乐健康”寒假道德实践活动评选结果公布如下:“师恩难忘”——电子贺卡制作比赛一等奖题 目 姓 名 学 校 指导教师师恩难忘 林芯茹 泉州新隅小学 蓝 毅感谢师恩 何凯琳 泉州师院附小 林一珊师恩难忘 李小棉 南安一中感谢师恩 粘佳岳 泉州师院附小 陈建宽师恩难忘 黄雅静 晋江侨声中学 留婉珍师恩难忘 曾隽博 晋光小学 黄红云感谢师恩 林心苗 泉州师院附小 林俊峰致老师的一封贺卡 胡 鑫 泉州五中师恩难忘 叶筱洁 永春桃城中心小学 黄惠芬感谢师恩 王琪祥 泉州市盲聋哑学校 陆 璐二等奖题 目 姓 名学 校 指导教师恭贺新年 黄 莎 洛江罗溪敬德中心小学 赖建设感恩 林伊洋 泉州师院附小 李 静感谢师恩 陈贵林 泉州市盲聋哑学校 陆 璐园丁之家 王志鹏 泉州师院附小 邱小鹰师恩难忘 田楠心 鲤城区西隅中心小学 林玉算师恩难忘 陈志鹏 南安诗山燕山中心小学 黄敬胸老师,您辛苦了! 柯 荣 南安市柳城中学 陈丽明感谢师恩 何诗捷 泉州师院附小 陈建宽流金岁月 师恩难忘 李丰毅 泉州市第二实验小学老师感谢您 黄丹婷 鲤城区实验小学 杨 芬感谢师恩 庄 恬 泉州师院附小 陈国聪感谢师恩 吴佳伟 德化浔中中心小学 颜彩玲感谢师恩 王丝琦 泉州市盲聋哑学校 陆 璐师恩难忘 肖心怡 南安市水头康龙小学 陈敏君桃李情深 郑云娥 泉港二中 钟国雄恭贺新禧 周志洪 泉州新隅小学 蔡大庚老师,您辛苦了! 尤子颖 泉州师院附小 林云贵感谢师恩 林小斌 泉州市盲聋哑学校 陆 璐师恩难忘 陈泽锋 泉州市第三实验小学 刘耀腾师恩难忘 周方涛 泉州市实验小学 曾志炜三等奖题 目 姓 名 学 校 指导教师师恩难忘 陈鑫海 晋江季延中学师恩难忘 白雅娟 泉州新隅小学 林 蓉师恩难忘 林碧海 永春石鼓中心小学 刘育真师恩难忘 陈钰林 鲤城通政中心小学老师,您辛苦了! 陈本涵 泉州师院附小 谢小锋 老师谢谢您 陈梅煌 南安东方学校师恩难忘 潘金泰 永春达埔中心小学师恩难忘 黄良毅 泉州培元中学 洪燕辉 师恩难忘 潘丹婧 泉州师院附小师恩难忘 邱志月 惠安县净峰净南小学师恩难忘 潘振炜 永春达埔中心小学师恩难忘 邱思婷 惠安县净峰净南小学师恩难忘 林伟强 永春实验小学 章丹凤 师恩难忘 吕雪霞 南安扑里中心小学师恩难忘 郑春艳 南安一中师恩难忘 郭连盛 泉州培元中学师恩难忘 杨伊雯 泉州一中 陈浴民 师恩难忘 林鸿杰 永春达埔中心小学 曾桂花 师恩难忘 詹若鹏 泉州培元中学师恩难忘 郑 焜泉州师院附小 林松坡 师恩难忘 洪诗莹 南安实验中学 曾丽玲 心贺卡,贺新年 涂梓涵 德化实验小学 陈素花 师恩难忘 赖丽婷 洛江罗溪敬德中心小学 赖建设 师恩永不忘 许晓铭 永春实验小学 颜丽萍 元宵节快乐 郑婉莹 永春东关中心小学 陈秀兰 师恩难忘 尤燕燕 永春篷壶壶东小学 林细清 师恩难忘 吴 一 泉州师院附小 潘小霞 师恩难忘 庄佳禾 泉州晋光小学师恩难忘 许晶晶 晋江龙湖檀声小学 王天杰 师恩难忘 许巧仪 晋江龙湖檀声小学 王天杰 师恩难忘 王 锐 通政中心小学 肖正涓 师恩难忘 郑夏昀 泉州市第二实验小学 黄小兰 感恩 庄家楠 泉港一中 阴冬梅 老师谢谢您 林琪贞 泉州师院附小 黄惠英 师恩难忘 吴婷琳 泉州师院附小 林云贵 师恩难忘 邱晓玲 惠安县净峰净峰小学 王雪琼 感谢师恩 洪艺建 泉州中山陶英小学 姚彩燕 师恩难忘 江巧芬 德化浔中中心小学 颜彩玲 师恩难忘 吴靖南 南安柳城小学 洪清源 感谢师恩 王智杰 泉州第二中心小学“快乐寒假”——读书征文比赛小学组一等奖题 目 姓 名 学 校 指导教师认识昨天,把握今天,抓住明天 谢嘉敏永春实验小学 颜丽萍 残阳如血—《历史不应该忘记》读后感李 蔚泉州师院附小 傅翔燕 “不用钱的西红柿” 曾思虹南安洪濑第三中心小学黄银花 读《心灵点灯》有感 陈祺颖泉州师院附小 邱小鹰 学会感恩——读《心灵点灯》一书有感刘 炅泉州市实验小学 林霞珠 天才人生之路——读《天才》有感刘佳芸泉港庄重文实验小学 蔡月霞 叫醒自己 张晓冬惠安涂寨曲江小学 出晓莉 《快乐在内心没有边沿》 苗书杰晋光小学坚持,引领我走向成功——读《一翁一丹泉州师院附小 李 静 条路走到底》有感让生命因读书而精彩—读《心灵点黄 山晋江安海中心小学 黄雅莎 灯》有感二等奖题 目 姓 名 学 校 指导教师 为自己的心灵洒下一片光辉 张 晴鲤城实验小学 杨 芬永远的榜样——读《心灵点灯》有感蔡翰融泉州实验小学 林霞珠 《爸爸妈妈,女儿懂得了》 艾晶晶惠安净南小学 廖数明让心灵充满阳光——读《心灵点灯》有感万瑾妤泉州师院附小 黄惠英领悟人生的真谛 廖旖旎丰泽实验小学 赖丽英读《心灵点灯》有感 黄颖珏永春呈祥中心小学 黄丽虹信念,让梦想闪耀——读《心田吴丹琳泉州师院附小 李 静上的百合花》有感高山流水遇知音——读《心灵点黄婉婧晋光小学 陈赋斌 灯》有感点亮心灯——读《心灵点灯》有感叶伊晗泉州师院附小 黄 柠我要做只“大苹果” 陆宣宸泉州第三实验小学 廖勤能读《心灵点灯》有感 李钰昕永春东平太山小学 李燕萍奥运之旅——《动物奥运会》读后感陈颖裕泉州实验小学 陈 星点亮心灯,照亮你的前程—读《心陈宇森泉州第二实验小学 李百灵灵点灯》有感读《心灵点灯》有感 陈本涵泉州师院附小 李 苹面对诱惑——读《心灵点灯》有感 陈展鹏泉州西隅中心小学 陈慧如多了一岁,我长大了 梁少梅德化浔中中心小学 陈文仲读《点杀的小黑羊逃跑了》有感卢泰然泉州师院附小 王五中缺憾也美丽——读《心灵点灯》张益军南安东大小学 戴文强有感做生活的勇者——读《天才》有感 林心怡安溪龙涓中心小学 陈丽霜树高千丈勿忘根——读《天才》有感王若川晋光小学 郑碧娥三等奖题 目 姓 名学 校 指导教师重在参与、勇于坚持——读《动张德铭泉州师院附小 潘小霞物奥运会》有感真爱永存读《心灵点灯》有感 王若楠晋光小学 赵和禄 ――拼搏的翅膀 郑铭彬德化龙浔中心小学 颜英叶《心灵点灯》让我的心灵得到了王怡晴泉州市实验小学 李丽影一次洗礼母爱无边,恩重如山——《心灵白春娣安溪龙门和平小学 陈彩霞点灯》读后感谢谢您对我的爱 魏 葳泉州师院附小 蔡伟师指路灯下的思索——读《心灵点章瀚艺泉州第二实验小学 王水玉 灯》有感《不能忽视调皮蛋》 陈钰琳鲤城通政中心小学 吴晓婷不惧失败,演绎精彩人生 吴冰茹洛江马甲霞侨小学 杜移香历史的悲剧决不许重演—读《历赖炳华德化第三实验小学 黄碧珍史不应该忘记》有感信念,让梦想闪耀——读《心田吴丹琳泉州师院附小 李 静上的百合花》有感走向成熟 张梦萦晋光小学 骆 婷学会感恩——读《天使之城》有感 戴晓堃泉州艺术小学 蔡丽英读《心灵点灯》有感 王储璇泉州第二中心小学 吴军玉永远对乐观人生的追求--《心灵曾嫣莹泉州师院附小 杨世强点灯》读后感勤奋,努力就是最好的选择 蔡伊晗石狮祥芝中心小学 陈丽双人生的财富——坎坷 陈雪燕泉港后龙中心小学 陈辉榕读《心灵点灯--懂得感恩》有感黄 鑫泉州师院附小 庄丽蓉读《我很重要》有感 曾莹莹南安官桥碧柱小学 蔡巧燕生活因爱更精彩 黄雯婷洛江罗溪世壁小学 赖旋珠努力拼搏奋斗,才可达到成功—柳树廉晋光小学 何君虹读《心灵点灯》有感没有一种草不是花朵——读《心游 波洛江罗溪中心小学 赖建华灵点灯》有感读《心灵点灯》有感 陈静宇泉州师院附小 洪晓芳《心灵点灯》读后感 洪培烽晋江英林中心小学 张斌斌《心灵点灯》——我人生的伴侣骆淮榕泉州师院附小 洪 滨尊严之光,永远那么明亮—读《心李子若泉州第三实验小学 刘耀腾灵点灯》有感回味历史,感受幸福——读《历施炜杰泉州师院附小 陈建宽史不能忘记》有感坚持就是胜利 吴凯雄晋光小学 黄红云真正的强者——读《小鱼》有感陈 醇泉州市实验小学 黄冬梅中学组一等奖题 目 姓 名 学 校 指导教师 心的方向——读《心灵点灯》有感 彭萍燕 泉州培元中学 张玉玲照亮心灵深处 苏清玲 晋江季延中学 许娃娃信念,生命的支点——读《心灵张翠萍 泉州培元中学 陈幼康点灯》有感路漫漫其修远兮,吾将上下而求徐斌晖 德化六中 张成国 索—读《心灵点灯》有感吃苦就是吃补 庄逸云 惠安嘉惠中学 李煌昭读《文化苦旅》有感 丁宝璇 泉州七中 林莉芳读《心田上的百合花开》有感 王必珍 泉港一中 郑巧芬幸福是什么?--读《心灵点灯》有感王益志 南安延平中学 王建设是天才,还是…… 林宇泓 泉州培元中学 金 容宽容是一种境界——读《心灵点余凤莲 德化龙门滩中学 陈秋桔 灯》有感二等奖题 目 姓 名 学 校 指导教师 情结《动物奥运会》 沈鑫斌 安溪凤城中学 梁艺娇朋友一生一起走 林 炎 南安蓝园高级中学 吴婷婷铭记历史振兴中华 章秋萍 德化三中 赖厚爵给你的心灵点盏灯——读《心灵陈晓真 德化六中 张成国点灯》有感《心灵点灯》读后感 戴冰薇 泉州培元中学 庄菁菁生命与时间——读《心灵点灯》有感苏健鹏 南安实验中学 洪志玲坚持信念,春暖花开—读《心灵黄招阳 南安二中 黄文明点灯》的《信念》有感如果心里点一盏灯 薛蕾萱 泉州培元中学 陈志强白色,也是一种美丽的色彩 林丽惠 永春崇贤中学 潘少梅盛世人人知自勤 彭 飞 德化六中 林文生心灵漫步——读《心灵点灯》有感 侯雪婷 南安康美中学 苏立阳读《心灵点灯》有感 蔡 蔚 泉州九中 颜巧兰和谐的家园——读《动物奥运会》有感庄雅玲 泉州外国语中学 王贵斌成为幸福的人 肖小红 泉港一中 庄学培一切皆有可能——读《天才》有感 郑丽婷 泉港一中 庄学培信念的力量——读《心灵点灯•郑清娥 安溪沼涛中学 陈清全信念如灯》有感告诉逆境,我不认输 王顺棱 南安延平中学 王建设动物是人类的朋友——读《动物黄 萍 泉州培元中学 黄开连奥运会》有感《成功的另一种方法》——《心欧阳隆霖德化龙门滩中学 陈秋桔灵点灯》读后感读《动物奥运会》有感 洪林杰 泉州外国语中学三等奖题 目 姓 名学 校 指导教师好书给我的启迪 周 澜晋江安海松熹中学 陈达艺黑森林 傅娴雅泉州培元中学 江小飞战争与和平 周 乙泉州培元中学 戴婷婷 《历史不应该忘记》读后感 许 莹泉州外国语中学 洪佳萌真情背后的幸福 陈琳婷泉港三川中学 庄志忠人生的选择充满挑战------读李菊婷安溪八中 陈炳贵 《天才》有感读《心灵点灯》有感 骆榕榕泉州培元中学 洪文泉心灯——读《心灵点灯》有感 林巧燕泉港六中 郑志都天才之伤——读《天才》有感 周兆强德化六中 张成国铭记住历史,不忘耻辱—读《历黄 鑫南安实验中学 洪志玲史不应该忘记》有感爱的选择 曾冰冰惠安二中 陈育龙勿忘国耻,爱我中华 黄雅敏永春文明中学 孙巧华给妈妈的一封信 郑威 南安柳城中学 陈丽明前事不忘,后事之师 刘慧敏泉港圭峰中学 刘学文读《动物奥运会》有感 黄志强晋江尚志中学 吴丽荫点亮心中的灯 陈利传德化第六中学 林文生读《历史不应该忘记》有感 谢铮净泉州九中 颜巧兰另类有趣的盛会——读《动物奥丁思齐晋江季延初级中学 阳 超运会》有感品味幸福 刘雅蓉安溪沼涛中学 陈清全读《心灵点灯》有感 王冠岚南安龙泉中学 梁淑珠追忆先烈,爱我中华——读《历卓美娜永春坑仔口中学 康健生史不应该忘记》有感不忘国耻,振兴中华—读《历史陈秋菊南安二中 黄文明不应该忘记》有感正视自我 吕珊婷南安诗山中学 李绍阳天才的一念之差 卢巧彬泉州培元中学 李慧芳人各有所长,各有所短——《动吴群芳惠安锦水中学 陈惠杰物奥运会》读后感珍惜拥有 何浩豪石狮三中 吴美雅 点亮心灯 林莉莉泉港一中 林妹英 灵感与汗水——不朽的爱迪生 冯栋梁泉州培元中学 周 璐 心中的窗口——读《心灵点灯》有感傅煌展南安市温成中学 洪孝添 《天才》读后感 黃 旋泉州九中 庄珊珊“感恩责任”——书信比赛小学组一等奖题 目 姓 名 学 校炮声,响彻天;心声,诉衷情 洪佳欣 晋江英林中心小学爱无处不在 杨家銮 丰泽第二实验小学盛满爱的信 张子溦晋光小学妈妈让我学会了 曾 铭 泉州师院附小感恩母亲 明白责任 颜崛伦 鲤城东门实验小学火锅暖心,欢笑满心 郑昕玥泉港庄重文实验小学寄给天堂妈妈的信 陈婉璐 德化龙浔中心小学致爸爸妈妈的一封信 柯瀚林 丰泽第二实验小学感谢您——我亲爱的妈妈 刘一萍 惠安净峰净南小学母爱如橄榄 黄 恒 晋光小学二等奖题 目 姓 名 学 校 “六点半”的爱 施斌妮 晋江市龙湖镇衙口中心小学爱痕——给妈妈的一封信 黄泽铭 南安市第一小学背虽驼,但父爱如山 刘顺斌 泉港后龙中心小学 “守”爱 蔡亮亮 石狮祥芝中心小学渴望飞翔的小鸟 林宝晶 永春县石鼓中心大卿小学给父母的一封信 黄跃斌 南安第一实验小学拳拳赤子心,殷殷感恩情 施炜杰 泉州师院附小给妈妈的一封信 胡雅雯 泉州市实验小学父母恩,儿女情 陈正曜 南安第一实验小学天使的名字叫“妈妈” 陈颖裕 泉州市实验小学老师,我想对您说 张梦萦 泉州市晋光小学常怀一颗感恩之心 张采纯 泉州师院附小给爸爸妈妈的一封信 陈宇涵 鲤城通政中心小学 给爷爷的一封信 赖旋霞 洛江罗溪柏山小学 给爸爸的一封信 吴舒涵 安溪逸夫实验小学 给妈妈的一封信 苏佳滢 泉州师院附小给父母的一封信 粘思昀 晋光小学三等奖题 目 姓 名 学 校 写给爸爸妈妈的一封信 庄蕙绮 泉州第二实验小学 致爸爸妈妈的一封信 张灵霖 晋光小学谢谢您,爸爸!——给爸爸的一封信张 晴 鲤城区实验小学给爸爸的一封信 张歌琳 丰泽区实验小学写给妈妈的一封信 杨梓萌鲤城区通政小学给爸爸妈妈的一封信 张亦铮 泉州师院附小给爸爸的一封信 尤誉龙 鲤城通政中心小学 给妈妈的一封信 张晓冬 惠安涂寨曲江小学 给亲爱的爸爸妈妈的一封信 陈斯宇 泉州市晋光小学温暖的港湾 谢如萍 洛江敬德中心小学 写给父、母亲的一封信 庄晓珍 德化浔中中心小学 爸爸、妈妈,谢谢你们 周小兰 德化第三实验小学 感恩母亲的唠叨 胡建梅 晋江龙湖阳溪中心小学感谢邻居 许锋溢 南安市第一小学幸福如此简单 刘思芬 泉港庄重文实验小学思念的春风化作雨 杨思敏 石狮凤里五星小学 给父母的一封信 黄 鹏 晋光小学给爸爸妈妈的一封信 姚江涛 永春县实验小学给爸爸的一封信 谢毅峰 晋光小学淳淳母爱情 郑夏昀 泉州第二实验小学给父母的一封信 郭诗平 泉州市实验小学中学组一等奖题 目 姓 名 学 校给父母的一封信 胡 鑫 泉州第五中学木槿花,用您的芬芳带来我感恩的心吴钰培 泉州四中化蛹为蝶——给母亲的一封信赵 彦 南安市实验中学命中注定,我是贼 李晓琳 晋江市紫帽中学爱你从来都是我一个人的事,妈妈吕颖童 安溪县凤城中学给父母的一封信 刘诗婷 泉港区圭峰中学人生旅途,永远有您牵着我的手 谢希灵 泉州外国语中学子欲养而亲不待 汪美琴 南安市实验中学江南2008---给父母的一封信 林嘉伟 南安第一中学等候中,恩呀恩——给妈妈的一封信郑庄铭 泉港区山腰中学二等奖题 目 姓 名 学 校妈妈,我想对您说…… 洪小敏 南安柳城中学给妈妈的一封信 柯颖玉 泉州培元中学我读懂的爱 李欣颖 南安国光初级中学 给天使的一封信 苏月恋 泉州九中给父母的一封信:女儿的忏悔 陈咏芳 永春三中赤子之心——《给父母的一封信》吴明坚 永春县达埔中学给母亲的一封信 庄阿海 南安东方学样给爸爸、妈妈的一封信 庄小冬 惠安开成职业中专学校是爱不是债 林敏圻 德化六中悠悠爱子心,难报父母情 沈鑫斌 安溪凤城中学給温家宝爷爷的一封信 杨 莉 泉州七中蝶恋花 陈冰 南安市诗山中学我们不该是两座山 刘双双 安溪八中给父母一封信 黄鸿蓝 泉州外国语中学父行千里儿担忧 郭海燕 泉港一中三等奖题 目 姓 名 学 校学习与成长 蔡曼曼 晋江市季延中学唯爱而已 骆 雯 泉州培元中学致不知名的叔叔阿姨的一封信 薛丽丽 泉州九中学会感恩,负起责任 吴丽蓉 泉州培元中学天堂之上的希冀——给爸爸的一封信吴幼茹 泉州培元中学心因亲情而动 肖晶晶 泉州科技中学一直很安静 张霏霖 泉州培元中学感恩,难忘父母恩情 钟鹏泽 安溪县凤城中学有一天,别为我哭泣——给父亲的一封信林秋敏 永春二中带着感恩出发 黄荟茹 石狮三中给爸爸的一封信 许丽锦 石狮蚶江中学写给远方爸爸的一封信 郑晓娟 泉港一中心怀感恩,对爱负责 苏婉萍 南安市第三中学给爸爸的一封信 黄滨玲 南安市康美中学给父母的一封信 黄安娜 晋江尚志中学给父母的一封信 周 勇 惠安广海中学谢谢您,爸爸! 许建强 惠安二中给外来工爸爸的一封信 林 波 德化六中给妈妈的一封信 刘榕镇 安溪梧桐中学让失望不再 苏益鑫 晋江季延初级中学泉州市教育局二○○九年三月三日主题词:教育道德实践评选通知抄送:省委教育工委、省教育厅、市委办、市政府办。
泉州市鲤城区教育局文件
廖伟杰 杨海雯 吴珊珊
林诗婷 陈颖 詹传龙
石亿榆 郑伊楠
陈诺筠 符潇伟
科技中学 丁滢滢 黄细鹏
蔡舒婷
林小芳
张东东
泉中职校 李金江 王小艺
张顺凯
吴宏程
何培伟
鲤城实小 黄 滢 林思辰 王 浩 叶泠淇 赖焱彬 吴叶枫
辛雅芸 赖奕豪
黄佳吟 林一凡
曾仁宏 汪燕楠
游晨浩 黄圆圆
西隅中心小学 杨凌峰 吴靓雯
吴冬燕
科技中学 黄培祥 白乾政 丁锦辉 白巧玲
李钰云 刘君城
梁旭 陈晓思
江雪婷
张小蓉
泉中职校 粘建文 庄超群
卢志源
吴茹华
徐琨
吴燕清
鲤城实小 潘子晨 许宇龙 王博文 柯月明 谢奕 曾骞 尤雅萱 曾玉琳
丁依钊 郑泓韬 宋裕曼 江森华
陈璟泽 蔡椰萍 刘君蔚 陈群
黄江龙 吕丹 苏均炜 颜智瑶
曾小禹 刘轶昕 张辰汐 李煜涓
泉州市鲤城区教育局文件
泉鲤政教〔2012〕32 号
泉州市鲤城区教育局关于表彰鲤城区2011-2012 学年“三
好学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”的
决
定
各中职、中小学: 根据《关于组织开展评选 2011-2012 学年“先进班集体”、
“三好学生”、“优秀学生干部”工作的通知》(泉鲤政教【2011】 226 号)的精神,在各级各类学校认真评选推荐的基础上,经研究, 决定对三好学生、优秀学生干部、先进班集体进行表彰(具体名 单附后)。希望受表彰的先进集体和个人,珍惜荣誉、再接再厉, 在今后的学习生活中取得更加优秀的成绩。同时,希望全区广大 学生以受表彰的学生为榜样,刻苦学习,勇于创新,乐于奉献, 为建设和谐社会和教育强区做出新的贡献。
泉州市教育局文件
泉州市教育局文件泉教中〔2007〕2号关于公布2006年全国中学生英语能力竞赛泉州市级获奖名单的通知各县(区、市)教育局、市直各中学:2006年全国中学生英语能力竞赛的评奖工作已经结束,省教育厅已将全省各年级的前100名学生及指导教师名单予以公布。
现将获我市一、二、三等奖的学生及指导教师的名单予以公布,请通知有关学校和获奖学生。
附件:2006年全国中学生英语能力竞赛泉州市级获奖学生及指导教师名单泉 州 市 教 育 局二〇〇七年元月二十六日主题词:教育 英语能力 竞赛 通知抄送:各县(市、区)教师进修学校泉州市教育局办公室 2007年元月26日印发附件:2006年全国中学生英语能力竞赛泉州市级获奖学生及指导教师名单初中组一等奖(21人)学 校 姓 名 指导老师 永春三中 颜超蓝 吴映辉泉州实验中学 陈颖茵 康丽丽泉州实验中学 许静淑 郑艳蓉永春苏坑中学 张伟鸿 林锦生泉州实验中学 张思航 吴书泉州实验中学 郑毓欣 陈小玲泉州外国语中学 陈榕婷 曾紫颖泉州外国语中学 邹赫 曾紫颖泉州三中 朱虹 刘华泉州现代中学 吴诗怡 林川泉州外国语中学 陈泓丹 张琼如永春华侨中学 洪梅婷 刘玉兰永春华侨中学 李晓滨 潘小滨泉州现代中学 杨婧 林川泉州现代中学 李宝欣 张洁泉州六中 张小宇 庄萍萍永春崇贤中学 洪智炜 李丽香惠安广海中学 张明宗 周文安溪参内中学 黄跃 林志英泉州三中 高华琨 庄丽娜晋江季延初级中学 王志斌 赖丽清初中组二等奖(30人)学 校 姓 名 指导老师 晋江季延初级中学 陈俊琦 庄琳琳晋江子江中学 李萍萍 陈丽雅泉州东海中学 王燕芳 黄艳梅晋江子江中学 林桂英 张菊兰晋江子江中学 许佳音陈丽雅安溪沼涛中学 张季苹 刘炳吉安溪凤城中学 陈麒璇 林万宝南安国光初级中学 郭海南 黄延艺永春崇贤中学 黄汉源 辜玉玲晋江季延初级中学 杨鸿裕 张婷婷泉州华大附中 陈宇超 叶丽琴永春崇贤中学 高森林 林枫泉州北峰中学 潘秋萍 阮茹玲泉州东海中学 刘宜君 黄艳梅泉州东海中学 庄家丽 谢树坚泉州剑影武术学校 王彩红 肖秋泉州十中 李蓓琪 王莉 永春华侨中学 王颖瑜 潘小滨 安溪凤城中学 黄韵琳 陈惠敏 永春华侨中学 陈雅程 蔡晓丹 晋江子江中学 吴蓝宇 陈丽雅 泉州华大附中 吴群锋 叶丽琴 安溪沼涛中学 林思诗 陈丽丽 安溪虞宗中学 龚玉婷 廖亚燕 泉州三中 潘倩倩 刘华 安溪凤城中学 龚洁艺 陈燕川 安溪龙涓中学 陈白雪 陈小平 永春崇贤中学 辜峰 辜玉玲 泉州东海中学 杨丽玲 谢树坚 晋江华侨中学 朱思怡 施朗企初中组三等奖(53人)学 校 姓 名 指导老师 晋江毓英中学 陈嘉楠 施丽月 南安英都中学 洪师博 洪南阳 泉州十中 郭文钊 王莉 泉州三中 苏小雯 刘华 永春仙夹中学 陈建清 郭珍玲 安溪金火中学 林炜斌 林碰粉 泉州城东中学 董晓婕 刘伟琦 晋江华侨中学 许诗豪 施朗企 南安国光初级中学 黄范瑜 傅丽新 泉州三中 刘靓婷 刘华 南安英都中学 洪晓燕 林加荣 晋江侨声中学 许培鑫 罗振君 永春美岭中学 林高峰 康淑英 安溪俊民中学 颜轶航 吴福居 泉州三中 陈雨溦 杨晓芳 南安英都中学 洪定旋 洪南阳 石狮石光华侨联合中学 赵晴川 李晴萱 惠安东园中学 黄慧芳 庄丽苹 泉州九中 彭雪婷 黄美琼 泉州就南中学 谢姣娣 陈芹 泉州六中 姜磊 陈素贞 泉州培元中学 许菲菲 杨宝瑜 南安实验中学 李佩繁 阮立新 南安鹏峰中学 杨耀鹏 黄萌媚 泉州九中 王思月 林秀宽 永春崇贤中学 颜媛媛 辜玉玲 永春坑仔口中学 康晓灵 谢白梅 安溪龙门中学 施桂香 王碧松 安溪八中 林锦池 陈志强泉州九中 王珍南 何学雅 晋江侨声中学 蔡雅丝 罗振君 石狮中英文实验学校 蔡世震 孙丽平 永春八中 林恩梅 黄淑绿 泉州城东中学 董珍珠 刘秋冬 晋江丰光中学 王鸿梅 白宝庆 泉州六中 王双晖 庄萍萍 永春三中 吴珊珊 王吉清 永春六中 郑艺萍 陈清兰 安溪六中 谢攀龙 李苹苹 安溪凤城中学 杨奕臻 陈燕川 安溪举溪中学 谢丽娇 陈永强 安溪七中 林福艺 黄思清 安溪十四中 廖宝泉 余德志 晋江毓英中学 王奕宣 施丽月 永春二中 李海林 张庆红 南安市实验中学 颜培文 阮立新 惠安莲山中学 陈丽旋 庄晓娟 安溪凤城中学 林怡婧 刘玉清 永春二中 周晓杰 连玉蓉 安溪十二中 吴来弟 李雪娟 晋江华侨中学 庄彦为 施朗企 晋江华侨中学 庄雅真 蔡彩虹 泉港三川中学 张佳伟 占秀明高中组一等奖(20人)学 校 姓 名 指导老师 泉州五中 肖家炜 高蓬莱 泉州外国语中学 庄洲珩 杨锡聪 泉州一中 黄 正 刘 萍 南安国光中学 黄佳悦 戴文发 德化一中 林敏 叶桂菊 泉州五中 林恺怡 江雪红 泉州七中 曾芳艺 纪芸华 泉州七中 高超 纪芸华 泉州五中 蔡深涵 许玉兰 泉州五中 李若星 林晓芳 南安一中 黄冰丽 黄回川 泉州七中 董雪 吴丽英 南安一中 黄恒逸 黄育仔 南安一中 谢银霞 黄锡龙 安溪八中 刘雅琼 林晓玲 泉州七中 黄钟 祝敏 南安一中 洪学敏 王春波 惠安一中 黄亦妙 王辉跃 安溪一中 苏耿辉 林金裕南安一中 黄丹琳 尤伟凤高中组二等奖(30人)学 校 姓 名 指导老师石狮石光华侨联合中学 林陪双 陈端方泉州五中 朱琳 黄金丽泉州五中 曾蔚萍 徐柏瑜泉州五中 侯宇行 林晓芳泉州一中 邱超颖 刘 萍安溪一中 黄清源 谢柳花泉州五中 许子辰 黄金丽南安国光中学 许远铮 戴文发南安蓝园高级中学 黄子龙 陈贵香泉州五中 苏日桑 方再真泉州实验中学 王永江 周留英泉州实验中学 刘晓晗 金秋丽石狮石光华侨联合中学 史婉慧 黄瑞贤德化一中 谢立鑫 曾华成德化一中 梁连金 林韵蔚石狮石光华侨联合中学 董欣鹏 邱亚远泉州七中 黄颖 吴丽英石狮一中 蒋雨楠 蔡友贡南安一中 吕秀姿 王春波南安一中 蔡如玉 黄锡龙石狮石光华侨联合中学 施纯桐 黄瑞贤泉州一中 陈燕美 刘 萍惠安广海中学 张秋红 蔡振荣泉州七中 黄儒麒 王伟石狮石光华侨联合中学 蔡珊虹 曾培红安溪铭选中学 吴惠敏 柯秋燕泉州五中 陈颖 许玉兰惠安三中 王红瑜 尤晓玲泉港一中 刘主福 林 渊泉州五中 陈熙 方再真高中组三等奖(52人)学 校 姓 名 指导老师 安溪一中 周翰玮 谢柳花 安溪梧桐中学 温小滨 张鑫泽 泉港一中 周 颖 林 渊 泉州一中 王 蕾 刘 萍 南安一中 陈燕清 黄金春 南安国光中学 潘丽凤 戴文发 惠安三中 曾燕梅 曾晓明 惠安广海中学 庄进财 郑东阳 惠安高级中学 庄淑云 郑惠琴德化一中 陈丽娥 林滋润 安溪恒兴中学 白荣宾 章进保 泉州一中 吴雅颖 刘 萍 泉州一中 骆绮云 刘 萍 南安一中 洪亚如 王昭福 泉州七中 林文权 祝敏 泉州一中 庄细娥 刘 萍 惠安广海中学 刘腾海 蔡振荣 安溪铭选中学 王淑铮 柯秋燕 泉州五中 潘登 徐柏瑜 晋江季延中学 曾怡萍 姚美花 安溪梧桐中学 林飞霞 张鑫泽 泉州实验中学 林 恺 周留英 晋江二中 黄娜娜 袁建民 泉州一中 吴珊珊 王超兰 安溪蓝溪中学 林智敏 廖华坩 泉州一中 刘永祥 刘 萍 石狮石光华侨联合中学 蔡皇妮 黄瑞贤 惠安广海中学 蔡钦宏 曾明滨 晋江季延中学 吴一红 张岚 永春三中 康燕玲 潘金蓉 泉州外国语中学 王燕玲 马凤 惠安广海中学 赵梅玲 曾明滨 惠安高级中学 周婷婷 黄竞芬 安溪梧桐中学 刘荣志 李雪清 北师大泉州附中 刘远鹏 史美中 泉州外国语中学 黄白 庄育新 南安龙泉中学 颜邯 蔡长耳 惠安三中 杜榕榕 刘华珍 泉州一中 林月香 刘 萍 南安五星中学 丁婉霞 蔡艳兰 泉州五中 王墨烜 孙志英 泉州实验中学 白均仁 翁碧海 惠安高级中学 柯云玲 潘梅芬 安溪十一中 杨雪茹 陈水生 南安一中 林珊珊 戴一鑫 永春三中 林纪凌 潘金蓉 晋江二中 黄宛琳 季春霞 泉州南少林武术学校 林玲 林剑平 惠安高级中学 潘珠宝 李雪 北师大泉州附中 张燕琴 史美中 泉州罗溪中学 赖青霞 余金荣 德化一中 张宏伟 林培华。
泉州中考贤銮奖评选条件
泉州中考贤銮奖评选条件泉州中学生贤銮奖是对中学生优秀品德和学业成绩的认可和奖励,是对他们勤奋学习和积极进取的肯定。
评选优秀学生并颁发贤銮奖,有助于激励更多学生努力学习,树立正确的人生目标,提升学校整体教育水平。
一、综合评定条件1.学习成绩优秀:在全班中排名前10%;2.品德优良:无违纪行为,乐于助人,热爱集体,诚实守信,具有很好的社会风貌;3.积极参与社会实践活动和义工活动。
二、具体评选条件1.学习成绩(1)语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等科目成绩优良;(2)全年级排名前10%;(3)凡有特长者按具体情况视情给予认可。
2.品德表现(1)无违纪行为;(2)乐于助人,乐于参与学校和班级组织的各种活动;(3)与同学相处融洽,有团队精神。
3.社会实践活动和义工活动(1)参与社会实践活动和义工活动,如参与社区服务、环保公益、支教支农等;(2)积极参与学校组织的各类志愿服务和社会实践活动。
三、评选流程1.推荐:任课教师推荐,班主任审核;2.评定:学校组织评选委员会进行评定,根据学业成绩和品德表现评定;3.公示:评选结果公示,接受师生和家长监督;4.颁奖:颁发贤銮奖,并在学校网站、校报等媒体上进行公示。
四、奖励措施1.颁发证书和奖金;2.在学校举行庄重的颁奖典礼;3.给予荣誉称号,如“优秀学生”、“贤銮奖得主”等;4.在学校宣传栏、网站等媒体上进行公示;5.获得贤銮奖者,将被学校列为重点培养对象,得到更多的师资和资源投入;6.举办贤銮奖学生座谈交流会,让贤銮奖学生传播他们的学习经验和成功经验。
五、意义和影响1.激励学生:树立榜样,激励学生努力学习,争做贤銮奖得主;2.育人导向:倡导学生健康成长,培养学生的品德素质和社会责任感;3.提升学校整体教育水平:通过评选,树立学校良好的教育形象和品牌效应。
在实际的评选过程中,学校需要严格按照规定的条件和流程进行评选,确保公平、公正。
同时,学校要建立完善的激励机制,鼓励更多的学生参与贤銮奖评选,促进学校整体教育水平的提升。
泉州市人民政府关于首届泉州市政府质量奖的通报-泉政文[2012]12号
泉州市人民政府关于首届泉州市政府质量奖的通报
正文:
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 泉州市人民政府关于首届泉州市政府质量奖的通报
(泉政文〔2012〕12号)
各县(市、区)人民政府,泉州开发区、泉州台商投资区管委会,市政府各部门、各直属机构,各大企业,各高等院校:
为进一步深化我市品牌带动战略,引导和激励企业追求卓越的质量管理,增强我市经济社会整体竞争力,根据《泉州市人民政府关于泉州市质量奖评选管理的实施意见》(泉政文〔2010〕104号)有关规定,通过企业自愿申请、资格审查、指标公示、社会满意度测评、专家评审和高层答辩等程序,并经泉州市质量奖评选管理委员会审议和社会公示,市政府研究决定,授予福建恒安集团有限公司、福建七匹狼实业股份有限公司、特步(中国)有限公司三家企业首届“泉州市政府质量奖”,颁发证书并奖励人民币50万元。
希望受表彰的企业珍惜荣誉,再接再厉,持续提升质量,不断追求卓越,充分发挥示范引领作用,为我市质量事业作出新贡献。
全市广大企业要以获奖企业为榜样,学习和应用先进的全面质量管理方法,不断提升企业质量管理水平和核心竞争力,为促进经济结构调整和发展方式转变,推动泉州科学发展、跨越发展作出新的更大的贡献。
二○一二年一月二十一日
——结束——。
东岭学区龙渊小学申报德育工作达标校自评报告
东岭学区龙渊小学申报德育工作达标校自评报告一、学校概况分析福建省惠安县龙渊小学创办于1986年,座落在东岭镇东埭村,占地面积5377.4平方米,现有教学楼一幢,综合楼一幢,另有公厕一座,围墙、校门、旗台等相关附属设施配套完整,校园布局合理,整体美观庄严。
学校现有学生151人,专任教师12人, 其中小学高级教师8人,一级教师3人,二级教师1人,学历合格率达100%。
学校校舍面积1601平方米,体育运动场地2200平方米,有水泥操场1个,乒乓球台两个,沙坑1个和单双杠锻炼区域等。
共有18间标准教室,6个教学班,各功能室齐全,配有行政办公室、教师办公室、少先队部和广播室、电脑室、图书及阅览室、科学仪器实验室、综合实践活动室、体音美教室、卫生室、师生聊天室等。
学校始终把创建一流的管理水平、一流的教师队伍、一流的育人环境、一流的教育质量作为办学追求。
近年来先后被市授予农村标准化合格校;被县教育局授予实施素质教育工作先进校、绿色学校和平安校园;被评为东岭镇教育教学工作先进校;常规管理先进校;素质教育督导合格校。
我们的各项制度健全,内部管理运作协调,学校的办学水平、教育教学质量正沿着健康有序的方向大步发展。
二、指标达成分析A1德育管理(20分,自评19.6分)B1德育管理理念(4分,自评4分)C1我校强化了德育常规管理,完善了各项规章制度,制定了各类人员的岗位责任制,建立了教育教学量化考核制度、检查评比制度、表彰奖励制度、工作例会制度等,形成了德育管理的整体效应,保证了德育工作有章可循。
近年来,先后制订了《龙渊小学班主任量化考核制度》等规章制度,使我校的德育工作走上了系统化、制度化、规范化的轨道,与此同时,我校特别注意制度的实施,要求做到“三保证、三落实”,即保证人员、保证内容、保证时间;落实计划、落实考核、落实奖惩。
学校重视教师道德的榜样和示范作用。
我们在师德建设中,一是学师德规范,倡导“三德”(职业道德、社会公德、家庭美德)新风;二是学习宣传《公民道德建设实施纲要》,倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的二十字基本道德规范,促进依法治教与以德治教的紧密结合。
德育自评表
福建省学校德育工作测评方案(试行)根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发〔2004〕8号,以下简称中央8号文件)、《教育部关于整体规划大中小学德育体系的意见》(教社政[2005]11号)和中央文明委颁发的《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》(试行)等文件精神,为全面贯彻党的教育方针,落实育人为本、德育为先,促进素质教育全面实施,提高我省学校德育工作的整体水平,特制定本方案。
一、指导思想深入贯彻落实中央8号文件精神,从树立和落实科学发展观,办好人民满意的教育的高度,增强做好学校思想道德教育工作的政治责任感和历史使命感,把德育工作摆在素质教育的首要位置,贯穿于学校教育教学和精神文明建设的全过程。
遵循教育规律和青少年身心发展规律,立足于主动建设、主体参与、自主发展,探索建立促进学生思想道德建设工作的测评体系,以评价促进学生成长、以评价促进教师提高、以评价促进学校发展,切实提高德育工作的针对性和实效性,全面落实未成年人思想道德建设的各项任务。
二、基本原则(一)激励性原则。
对学校德育工作进行测量评价,既要遵循教育规律和青少年身心成长规律,构建科学的德育工作测评指标体系,还要发挥测量评价的激励导向功能,鼓励学校、教师和学生充分展示德育活动情况和工作成绩,激发自身积极向上、求真求善的道德探索与追求。
(二)发展性原则。
通过测评促进学校提高德育管理水平和实效是其主要功能和本质意义,要通过科学的评价,检查德育工作目标的达成水平,取得反馈信息,以便调整改进,促进未成年人思想道德建设工作的深入开展。
(三)过程性原则。
学校德育工作测量评价本身具有教育性,在评价者与被评价者在交互作用中,对凡是具有教育价值的事实或结果给予支持与肯定,使之更加注重过程性、形成性的评价。
(四)操作性原则。
测评指标和方法具有可测性和可操作性,程序简便易行,测评指标及方案有包括信息技术在内的相关工具支持。
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泉州市教育局文件
泉教德[2010]16号
关于开展首届中小学优秀德育网站评选活动的通知
各县(市、区)教育局、市直中小学校:
为贯彻落实《福建省委教育工委、省教育厅关于切实加强中职、中小学校网络道德教育的通知》(闽委教宣〔2010〕2号)精神,创设文明的网络文化环境,推进德育现代化进程,加强德育信息的宣传与交流,搭建联系师生、家长、社区的网络德育新平台,营造健康向上的网络德育氛围,经研究,决定开展泉州市首届中小学优秀德育网站评选活动。
现将有关事项通知如下:
一、参评范围
1、各县(市、区)、学校德育专题网站(一级网站)
2、各县(市、区)教育信息网的德育频道(二级网站)
3、各学校门户网站德育频道(二级网站)
二、评选时间
2010年4月至9月
三、参评方法和程序
1、各县(市、区)教育局于6月20日前对报送参评的各校德育网站进行初评,推选5个优秀德育网站送市教育局参评;市直学校可直接向市教育局德育科报送申报材料。
2、由市教育局组织初评,并在“泉州德育网”()上公示、投票,最终根据网络投票与专家评选结果,评选出20个首届中小学优秀德育网站,并予以表彰授牌。
四、相关事宜
1、各县(市、区)教育局和市直学校将参评网站材料报送泉州市教育局德育科。
要求纸质材料与电子稿件同时报送,报送方法: (1)纸质材料(附件
2、3)统一用A4纸张打印,一式1份,邮寄或派人送达泉州市教育局德育科;
(2)将申报表格(附件2、3)及网站首页截图(格式:JPG,文件不超过100KB),做成压缩包(.RAR文件)格式,电子稿发至泉州德育网“优秀德育网站评选”信箱。
2、联系方式:泉州市教育局德育科,电话22783508、28229598。
附件:
1、泉州市首届中小学优秀德育网站评选细则
2、泉州市首届中小学优秀德育网站申报表
3、泉州市首届中小学优秀德育网站评价表
泉州市教育局
二0一0年四月六日
主题词:德育网站评选通知
抄送:省委教育工委、省教育厅,泉州市委办、市政府办、市委宣传部
泉州市教育局办公室 2010年4月6日印发
附件1:
泉州市首届中小学优秀德育网站评选细则
1.领导重视(10分)
将德育网站建设纳入县(市、区)学校德育工作的重要内容,落实分管领导负责制,确立相关责任人,加强对德育网站建设的领导和管理。
2.网站主题(10分)
主题鲜明,内容充实、新颖、积极、贴近学生生活,以社会主义核心价值观为主导,发挥积极正确的舆论导向作用,成为本单位学生健康、文明的网络阵地,具有良好的示范作用。
3.资源建设(10分)
网络德育资源丰富,有针对性地开展德育资源建设,有可供师生学习的数字化德育资源,为中小学德育系列化教育提供强大的资源支撑。
4.交互性(10分)
网站交互功能强,为学生、家长、教师提供交流、沟通、反馈、参与服务的网络环境;学生、家长、教师能参与德育活动和德育资源建设。
5.及时性(10分)
及时宣传国家相关政策、法规及文件精神,反映德育工作动态,结合当前德育工作热点、难点、重点,创造性地开展网上德育活动。
6.网站风格(10分)
网站设计美观大方,有创意,符合中小学生审美特点;视听元素(图片、文本、动画、视频、音频等)与网站整体风格协调。
7. 网络安全(10分)
有对不良网站、黑客、病毒的安全防范措施;有内容安全监控措施;重大节日、重要活动期间,有全天监控机制;无网络违法、违纪、违规的记录。
8.效果反响(10分)
网站访问量大,点击率高,有数据手段显示网站受到学生、家长、教师的欢迎,社会反响好。
9.保障机制(10分)
落实专门经费,配备专人管理,明确工作职责,建立网站资源建设、安全维护、信息更新、功能升级等相应保障机制。
10.特色发展(10分)
运用网络信息平台,不断创新育人新形式和新途径,提高网络环境下中小学德育工作水平,形成个性特色,发挥突出育人作用。
附件2:
泉州市首届中小学优秀德育网站申报表 县(市、区)
网站所属单位
域 名
IP地址
联系人 联系电话
网
站
自
评
报
告
学校申报
意见
盖章 县(市、区)教
育局推荐意见
盖章 泉州市教育局
评审意见
盖章
附件3:
泉州市首届中小学优秀德育网站评价表
一级指标 二级指标 印证材料 自评描述 自评
得分
网络
投票
专家评
审意见
德育网站建设是德育工作的重要内容5分 德育工作计划
1.领导重视
10分
分管领导5分 单位领导分工
网站主题明确4分 网站、自评报告 2.网站主题
10分 社会主义核心价值观体
现6分
网站、自评报告
德育工作资源5分 网站、自评报告 3.资源建设
10分
学生学习资源5分 网站、自评报告
为学生、家长、教师提
供交流、沟通、反馈、参与等服务的网络环境5分 网站、自评报告
4.交互性
10分
学生、家长、教师能通
过网络参与德育活动和
德育资源建设5分
网站、自评报告 宣传国家相关政策、法
规及文件精神,及时反映德育工作动态5分 网站、自评报告
5.及时性
10分 结合当前德育工作热
点、难点、重点,及时
开展网上德育活动5分
网站、自评报告 网站设计美观大方,有
创意,符合中小学生审美特点5分 网站
6.网站风格
10分 视听元素(图片、文本、
动画、视频、音频等)
与网站整体风格协调。
网上考查、实地考查
不良网站、黑客、病毒的安全防范措施2分 防火墙(软硬件)配置、服务器配置文件
内容安全监控措施2分 内容监控工作安排、监控记录
重大节日、重要活动期
间,有7*24小时监控机制 3分 值班记录
7.网络安全
10分
无网络违法、违纪、违规
的记录3分
向公安机关咨询 网站访问量大5分 网上访问统计
8.效果反响
10分 网站受到学生、家长、
教师的欢迎,社会反响
好5分
数据采集手段、数
据
有经费保障4分 经费支出明细
有专人负责网站后台维
护3分
维护工作安排文本
9.保障机制
10分
有网络德育资源建设建
设、信息更新、功能升
级制度3分
制度文本
10.个性特色10分 育人形式和途径新颖,
形成特色、育人效果明
显10分
自评报告
综合评价。