2018版高考物理一轮总复习第13章原子结构原子核第1讲原子结构氢原子光谱课件
第1讲 原子结构 氢原子光谱
第1讲 原子结构 氢原子光谱【知识点1】 氢原子光谱 Ⅰ1.原子的核式结构(1)电子的发现:英国物理学家J.J.汤姆孙发现了电子。
(2)α粒子散射实验:1909~1911年,英国物理学家卢瑟福和他的助手进行了用α粒子轰击金箔的实验,实验发现绝大多数α粒子穿过金箔后基本上仍沿原来的方向前进,但有少数α粒子发生了大角度偏转,偏转的角度甚至大于90°,也就是说它们几乎被“撞”了回来。
(3)原子的核式结构模型:在原子中心有一个很小的核,原子全部的正电荷和几乎全部质量都集中在核里,带负电的电子在核外空间绕核旋转。
2.光谱(1)光谱 用光栅或棱镜可以把各种颜色的光按波长展开,获得光的波长(频率)和强度分布的记录,即光谱。
(2)光谱分类 有些光谱是一条条的亮线,这样的光谱叫做线状谱。
有的光谱是连在一起的光带,这样的光谱叫做连续谱。
(3)氢原子光谱的实验规律巴耳末线系是氢原子光谱在可见光区的谱线,其波长公式1λ=R ⎝ ⎛⎭⎪⎫122-1n 2,(n =3,4,5,…),R 是里德伯常量,R =1.10×107 m -1,n 为量子数。
【知识点2】 氢原子的能级结构、能级公式 Ⅰ1.玻尔理论(1)定态:原子只能处于一系列不连续的能量状态中,在这些能量状态中原子是稳定的,电子虽然绕核运动,但并不向外辐射能量。
(2)跃迁:原子从一种定态跃迁到另一种定态时,它辐射或吸收一定频率的光子,光子的能量由这两个定态的能量差决定,即hν=E m-E n。
(h是普朗克常量,h=6.63×10-34 J·s)(3)轨道:原子的不同能量状态跟电子在不同的圆周轨道绕核运动相对应。
原子的定态是不连续的,因此电子的可能轨道也是不连续的。
2.基态和激发态原子能量最低的状态叫基态,其他能量较高的状态叫激发态。
3.氢原子的能级图板块二考点细研·悟法培优考点1 氢原子能级图及原子跃迁 [深化理解]1.能级图中相关量意义的说明氢原子的能级图如图所示。
第13章 第1讲 原子结构与性质
光谱分析 核外电子的概率
一原子轨道
占不同的轨道 特规则
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2个电子
自旋方向
能量相同的轨道
泡利原理
第十三章
分
洪
第 1讲
自旋方向
能量最低原理
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二、 1.8 5 4 3 2 ns2np1~ns2np6
8
18
18 减少
32 金属
2
3
14
15
30
2
6
增多
2.ⅠA ~ⅡA ⅠB~ⅡB 越大
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第十三章
第 1讲
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考纲解读
1.了解原子核外电子的能级分布,能用电子排布式
表示常见元素 (1 ~ 36 号 ) 原子核外电子的排布,了解原子
核外电子的运动状态。 2.了解元素电离能的含义,并能用以说明元素的某 些性质。 3.了解原子核外电子在一定条件下会发生跃迁,了
非金属元素数目 __
随着周期序号的递增,金属元素数目逐渐 __________,非金属元素数目逐渐________。
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2.各区元素性质及原子外围电子排布的特点
分区 元素分布及特点 外围电子排布
s区 p区 ________ ________
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第十三章
高考物理一轮复习第十三章原子结构原子核第1讲原子结构氢原子光谱练习(2021年整理)
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第1讲原子结构氢原子光谱板块三限时规范特训时间:45分钟满分:100分一、选择题(本题共10小题,每小题8分,共80分。
其中1~6为单选,7~10为多选)1.根据经典电磁理论,从卢瑟福原子模型可以得到的结论是()A.原子十分稳定,原子光谱是连续谱B.原子十分稳定,原子光谱是线状谱C.原子很不稳定,原子光谱是连续谱D.原子很不稳定,原子光谱是线状谱答案C解析按照经典电磁理论,加速运动的电子,要不断地向周围发射电磁波,发射的应该是连续谱,电子的能量不断减少,最后电子要落到原子核上,即原子不稳定,C正确。
2.对原子光谱,下列说法不正确的是()A.原子光谱是不连续的B.由于原子都是由原子核和电子组成的,所以各种原子的原子光谱是相同的C.由于各种原子的原子结构不同,所以各种原子的原子光谱也不相同D.分析物质发光的光谱,可以鉴别物质中含哪些元素答案B解析原子光谱为线状谱,是不连续的,A正确;由于各种原子的原子结构不同,各种原子都有自己的特征谱线,B错误,C正确;根据各种原子的特征谱线,分析物质发光的光谱,可鉴别物质中含哪些元素,D正确.3.氢原子从能量为E1的较高激发态跃迁到能量为E2的较低激发态,设真空中的光速为c,则()A.吸收光子的波长为错误!B.辐射光子的波长为错误!C.吸收光子的波长为错误!D.辐射光子的波长为错误!答案D解析由玻尔理论的跃迁假设知,当氢原子由较高的能级向较低的能级跃迁时辐射光子,由关系式hν=E1-E2得ν=错误!。
高考物理一轮复习人教版原子结构氢原子光谱优质课件
【Hale Waihona Puke 析】由放出的三种不同能量的光子的能量可知,跃迁
发生前这些原子分布在两个激发态,其中最高能级(n=3)的能量 值是-13.6 eV+12.09 eV=-1.51 eV.
m.
②氢原子能级公式 1 En= n2 E1(n=1,2,3,…),其中E1为氢原子基态的能量值, 其数值为E1= -13.6eV .
③原子的最低能量状态为 基态 ,对应电子在离核最近的轨道 上运动;较高的能量状态称为 激发态 ,对应电子在离核较远的轨 道上运动.氢原子的能级图如图所示.
三、原子的跃迁与电离 原子跃迁时,不管是吸收还是辐射光子,光子的能量都必须 等于这两个能级的能量差.若想把处于某一定态上的原子的电子 电离出去,就需要给原子一定的能量,如基态原子电离(即上升到 n=∞),其电离能为13.6 eV,只要能量等于或大于13.6 eV的光子 都能使基态氢原子电离,只不过入射光子的能量越大,原子电离 后产生的自由电子具有的动能越大.
③跃迁假设:原子从一个能量状态向另一个能量状态跃迁时 要 辐射或吸收 一定频率的光子,光子的能量等于两个能级的能 量差,即hν=Em-En(m>n).
(2)氢原子的能级和轨道半径 ①氢原子轨道半径公式 rn =
n2 r1(n=1,2,3,…),其中r1为基态半径,也称为玻尔半
-10
径,其数值为r1= 0.53×10
选修3-5 第三章 原子结构
原子核
说考纲—分析考情知考向
考纲要求 1.氢原子光谱(Ⅰ) 2.氢原子的能级结构、能级公式(Ⅰ) 3.原子核的组成、放射性、原子核的衰 变、半衰期(Ⅰ) 4.放射性同位素(Ⅰ) 5.核力、核反应方程(Ⅰ) 6.结合能、质量亏损(Ⅰ) 7.裂变反应和聚变反应、裂变反应堆(Ⅰ) 8.射线的危害和防护(Ⅰ) 命题规律 (1)氢原子光谱、能级 的考查; (2)放射性元素的衰 变、核反应的考查; (3)质能方程、核反应 方程的计算; (4)与动量守恒定律相 结合的计算 复习策略 体会微观领域的 研究方法,从实 际出发,经分析 总结、提出假 设、建立模型, 在经过实验验 证,发现新的问 题,从而对假设 进行修正
一轮复习:原子的核式结构和氢原子光谱
吸收 -E1
2hν+E1 m
3.已知氢原子的能级如图所示,现用光子能量介于10~ 12.9 eV范围内的光去照射一群处于基态的氢原子,则下 列说法中正确的是(B ) A.在照射光中可能被吸收的光子能量有无数种
B.在照射光中Байду номын сангаас能被吸收的光子能量只有3种 C.照射后可能观测到氢原子发射不同波长的光有10种 D.照射后可能观测到氢原子发射不同波长的光有3种
2.(多选)氢原子的核外电子由离原子核较远的轨道跃迁到 离原子核较近的轨道上,下列说法正确的是( BD ) A.核外电子受力变小 B.原子的能量减少 C.氢原子要吸收一定频率的光子 D.氢原子要放出一定频率的光子
2.用频率为 ν0 的光照射大量处于基态的氢原子,
在所发射的光谱中仅能观测到频率分别为 ν1、ν2、ν3
为 E1=□ 08-13.6 eV。
能级图如图所示:
4.两类能级跃迁 (1)自发跃迁:高能级→低能级,释放能量,发出光子。 光子的频率 ν=ΔhE=E高-h E低。 (2)受激跃迁:低能级→高能级,吸收能量。条件有: ①光照(吸收光子):光子的能量必须恰等于能级差,即 hν=ΔE。 ②实物粒子碰撞、加热等:只要入射的实物粒子能量大 于或等于能级差即可,E 外≥ΔE。 ③大于等于电离能(-E1)的光子被吸收,将原子从基态 电离;或大于等于-En 能量的光子被吸收,将原子从 n 能级 电离。
4.下列说法正确的是( D ) A.β 衰变现象说明电子是原子核的组成部分 B.α 粒子散射实验揭示了原子具有枣糕式结构 C.氢原子核外电子轨道半径越大,其能量越低 D.原子从 a 能级状态跃迁到 b 能级状态时发射波长为 λ1 的光子;原子从 b 能级状态跃迁到 c 能级状态时吸收波长 为 λ2 的光子,已知 λ1>λ2,那么原子从 a 能级跃迁到 c 能级 状态时将要吸收波长为λ1λ-1λ2λ2的光子
2018版高考物理一轮复习第13章原子结构原子核第1讲原子结构氢原子光谱课件
核心考点突破
•原子核式结构
• 1.探究阴极射线性质的方法 • (1)带电性质的判断方法 • ①在阴极射线所经区域加上电场,通过打 在荧光屏上的亮点的变化和电场的情况确 定射线带电的性质。 • ②在阴极射线所经区域加一磁场,根据亮 点位置的变化和左手定则确定射线带电的 性质。
(2)比荷的测定方法 ①让阴极射线垂直进入某一电场中,射线在荧光屏上的亮点位置发生偏转。 ②在电场区域加一与其垂直的大小合适的磁场,抵消阴极射线的偏转,此时 E qE-qvB=0,则 v= 。 B ③去掉电场,只保留磁场,磁场方向与射线运动方向垂直,阴极射线在有磁 场的区域将会形成一个半径为 r 的圆弧,根据磁场情况和轨迹的偏转情况,再根 mv2 q v E 据几何知识可求出其半径 r,则由 qvB= 可得 = = 2 。 r m Br B r
特征谱线 4.光谱分析:利用每种原子都有自己的____________ 可以用来鉴别物质和确
Байду номын сангаас
定物质的组成成分,且灵敏度很高。在发现和鉴别化学元素上有着重大的意义。
•玻尔理论 能级
• 1.玻尔的三条假设 不连续 • (1)定态:原子只能处于一系列________ 的能量状态中, 稳定 在这些能量状态中原子是________ 的,电子虽然绕核运 动,但并不向外辐射能量。 • (2)跃迁:原子从一种定态跃迁到另一种定态时,它辐射 或吸收一定频率的光子,光子的能量由这两个定态的能 Em-En。(h是普朗克常量,h= 量差决定,即hν=________ 6.63×10-34J·s)
• 4.氢原子的能级图
• 思维辨析: • (1)α粒子散射实验说明了原子的正电荷和绝大部分质量集 中在一个很小的核上。( ) • (2)氢原子由能量为En的定态向低能级跃迁时,氢原子辐 射的光子能量为hν=En。( ) • (3)玻尔的原子模型理论中,原子中的核外电子绕核做周 期性运动一定向外辐射能量。( ) • (4)氢原子光谱是线状的,不连续的,波长只能是分立的 值。 • (5)电子的发现证明了原子核是可再分的。( )
高三物理一轮复习 3531:原子结构原子核课件
重核裂变
比较容易 进行人工 控制
除氢弹外 无法控制
轻核聚变
2.核力与核能
(1)核力
①含义:原子核里的核子间存在互相作用的核力, 核力把核子紧紧地束缚在核内,形成稳定的原子核.
(2)核能
②特点 a.核力是强相互作用的一种表现;
①质能方程:一定的能量和一定的质量相联系,物体的总能量和它的质量成正
转.
2.玻尔理论
(1)定态:原子只能处于一系列不连续的能量状态中,在这些能量状态中 原子是 稳定 的,电子虽然绕核运动,但并不向外 辐射 能量.
(2) 跃 迁 : 原 子 从 一 种 定 态 跃 迁 到 另 一 种 定 态 时 , 它 辐 射 或 吸 收 一定频率 的光子,光子的能量由这两个定态的能量差决定.即 hν= Em- En.(h 是普朗克
①氢原子的能级公式:En=
-13.6 eV.
E1(n=1,2,3,…),其中E1为基态能量E1=
②氢原子的半径公式:rn=n2r1(n=1,2,3,…),其中r1为基态半径,又称 玻尔半径r1=0.53×10-10 m.
(2)氢原子的能级图,如图3-1-1. ①能级图中的横线表示氢原子可能的能量状态——定态. ②横线左端的数字“1,2,3…”表示量子数,右端的数字“-13.6,-3.4,…”表示氢原
方法一:设放射性元素 变后,变成稳定的新元 素
经过n次α衰变和m次β衰 ,则表示该核反应的方
程为:
.
根据电荷数守恒和质量守恒可列方程: A = A′+ 4n,Z=Z′+2n-m.
3.对半衰期的理解
(1) 根据半衰期的概念,可总结出公式 N 余 = N 原
高三物理一轮复习优质课件1:13.3原子结构 原子核
3.原子核的衰变 (1)三种射线的比较:
种类
α射线
ห้องสมุดไป่ตู้组成
高速 氦核 流
带电荷量 质量 符号
_2_e 4mp
_42H__e_
β射线 γ射线
高速 光__子__流(高
电__子__流 频电磁波)
_-__e
0
mp 1 840
静止质量为零
①轨道假设:原子中的电子在库仑引力的作用下, 绕原子核做圆周运动,电子绕核运动的可能轨道 是不连续的 。
②定态假设: 电子在不同的轨道上运动时,原子处于不同的状态, 因而具有不同的能量,即原子的能量是不连续的。 这些具有确定能量的稳定状态称为定态,在各个定 态中,原子是稳定的,不向外辐射能量。
③跃迁假设:
_-_01e_
γ
种类
α射线
β射线
速度
_0_.1__c
_0_._99_c_
在电磁场中 偏转 与α射线反向偏转
贯穿本领
最弱,用 较强,穿透几 纸能挡住 毫米的铝板
对空气的 电离作用
很___强_
较弱
γ射线 c
不偏转 最强,穿透 几厘米铅板
很___弱_
(2)半衰期:
①定义:放射性元素的原子核有半数发生衰变所需
典型的裂变方程: 23952U+10n―→8396Kr+14546Ba+310n
②轻核聚变: 定义:某些轻核结合成质量数较大的原子核的反应 过程。 特点: a.聚变过程放出大量的能量,平均每个核子放出的能 量,比裂变反应中每个核子放出的能量大3至4倍; b.聚变反应比裂变反应更剧烈; c.对环境污染较小;d.自然界中聚变反应原料丰富。
高考物理一轮复习文档:第十三章第1讲 原子结构 氢原子光谱讲义解析含答案
第1讲原子结构氢原子光谱板块一主干梳理·夯实基础【知识点1】氢原子光谱Ⅰ1.原子的核式结构(1)电子的发现:英国物理学家J.J.汤姆孙发现了电子。
(2)α粒子散射实验:1909~1911年,英国物理学家卢瑟福和他的助手进行了用α粒子轰击金箔的实验,实验发现绝大多数α粒子穿过金箔后基本上仍沿原来的方向前进,但有少数α粒子发生了大角度偏转,偏转的角度甚至大于90°,也就是说它们几乎被“撞”了回来。
(3)原子的核式结构模型:在原子中心有一个很小的核,原子全部的正电荷和几乎全部质量都集中在核里,带负电的电子在核外空间绕核旋转。
2.光谱(1)光谱用光栅或棱镜可以把各种颜色的光按波长展开,获得光的波长(频率)和强度分布的记录,即光谱。
(2)光谱分类有些光谱是一条条的亮线,这样的光谱叫做线状谱。
有的光谱是连在一起的光带,这样的光谱叫做连续谱。
(3)氢原子光谱的实验规律巴耳末线系是氢原子光谱在可见光区的谱线,其波长公式1λ=R⎝⎛⎭⎪⎫122-1n2,(n=3,4,5,…),R是里德伯常量,R=1.10×107 m-1,n为量子数。
【知识点2】氢原子的能级结构、能级公式Ⅰ1.玻尔理论(1)定态:原子只能处于一系列不连续的能量状态中,在这些能量状态中原子是稳定的,电子虽然绕核运动,但并不向外辐射能量。
(2)跃迁:原子从一种定态跃迁到另一种定态时,它辐射或吸收一定频率的光子,光子的能量由这两个定态的能量差决定,即hν=E m-E n。
(h是普朗克常量,h=6.63×10-34J·s)(3)轨道:原子的不同能量状态跟电子在不同的圆周轨道绕核运动相对应。
原子的定态是不连续的,因此电子的可能轨道也是不连续的。
2.基态和激发态原子能量最低的状态叫基态,其他能量较高的状态叫激发态。
3.氢原子的能级图板块二考点细研·悟法培优考点1氢原子能级图及原子跃迁[深化理解]1.能级图中相关量意义的说明氢原子的能级图如图所示。
高考物理一轮复习 第13章 第2单元 原子结构 原子核
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题型探究
题型1 能级跃迁与氢原子光谱
1.对氢原子的能级图的理解. (1)氢原子的能级图(如下图). (2)氢原子能级图的意义: ①能级图中的横线表示氢原子可能的能量状态——定态. ②横线左端的数字“1,2,3…”表示量子数,右端的数字“-13.6,-3.4…”表示氢
前后的总质量一般会发生变化(质量亏损)且释放核能.
考点梳理
考点六 结合能、质量亏损
1.结合能:把构成原子核的结合在一起的___核__子___分开所需的能量.
2.质能方程:一定的能量和一定的质量相联系,物体的总能量和它
的质量成正比,即___E_=__m__c_2_.
核子在结合成原子核时出现质量亏损 Δm,其能量也要相应减少,
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第十三章 光电效应 原子与原 子核
第二单元 原子结构 原子核
栏 目 链 接
高考展望
1.理解玻尔氢原子模型及能级概念,能解释原子的跃迁. 2.了解原子核的组成、天然放射现象、放射性同位素及其应 用.理解原子核衰变原理,α、β、γ射线的特性及半衰期. 3.掌握核反应方程及核能的计算. 4.考查主要是选择题.
缚在核内,形成稳定的原子核. (2)特点:
a.核力是_强___相__互___作___用__的一种表现.
b.核力是短程力,作用范围在 1.5×10-15 m 之内. c.每个核子只跟邻近的核子发生核力作用.
2.核反应方程:核反应遵循质___量___数__守恒和电___荷___数__守恒,核反应方程中反应
2e
-e
考点梳理
续表
24He
高考物理一轮复习 原子结构 氢原子光谱课后练习(新题,
课时训练42 原子结构氢原子光谱一、选择题1.氢原子的部分能级如图,下列关于氢原子的表述正确的是( )A.处于基态时最不稳定B.从不同能级向基态跃迁时辐射的光子频率都一样C.从基态跃迁到n=2能级需吸收10.2 eV的能量D.跃迁时辐射光子说明了原子核能的存在解析基态是最稳定的状态,所以A错误;辐射光子的频率与轨道的能级差有关,能级差不同,光子的频率就不同,所以B错误;轨道2和基态之间的能级差为13.6-3.4=10.2(eV),所以要吸收10.2 eV的能量,所以C对;电子跃迁辐射光子说明原子有能量,核反应中释放的能量才说明原子核能的存在,所以D错误.答案 C2.[2014·锦州模拟]光子的发射和吸收过程是( )A.原子从基态跃迁到激发态要放出光子,放出光子的能量等于原子在始、末两个能级的能量差B.原子不能从低能级向高能级跃迁C.原子吸收光子后从低能级跃迁到高级能,放出光子后从较高能级跃迁到较低能级D.原子无论是吸收光子还是放出光子,吸收的光子或放出的光子的能量恒等于始、末两个能级的能量差值解析由玻尔理论的跃迁假设知,原子处于激发态不稳定,可自发地向低能级发生跃迁,以光子的形式放出能量.光子的吸收是光子发射的逆过程,原子在吸收光子后,会从较低能级向较高能级跃迁,但不管是吸收光子还是发射光子,光子的能量总等于两能级之差,即hν=Em-En(m>n),故选项C、D正确.答案CD3.α粒子散射实验中,当α粒子最接近金原子核时,关于描述α粒子的有关物理量正确的是( )A.动能最小B.电势能最小C.α粒子与金原子组成的系统能量最小D.α粒子所受金原子核的斥力最大解析α粒子和金原子核都带正电,库仑力表现为斥力,两者距离减小时,库仑力做负功,故α粒子动能减小,电势能增加,当α粒子最接近金原子核时,其动能最小,电势能最大;由库仑定律可知随着距离的减小,库仑力逐渐增大,故A、D正确.答案AD4.如图所示为氢原子的能级示意图.现用能量介于10~12.9 eV范围内的光子去照射一群处于基态的氢原子,则下列说法正确的是( )A.照射光中只有1种频率的光子被吸收B.照射光中有3种频率的光子可能被吸收C.观测到氢原子发射出3种不同波长的光D.观测到氢原子发射出6种不同波长的光解析根据玻尔能级跃迁的知识可知:原子从基态跃迁到激发态时要吸收能量,而从激发态跃迁到基态时则以光子的形式向外释放能量.无论是吸收还是放出能量,这个能量值都不是任意的,而等于原子发生跃迁时这两个能级间的能量差.根据氢原子的能级示意图知E2-E1=10.2 eV,E3-E1=12.09 eV,E4-E1=12.75 eV,E5-E1=13.06 eV,说明在10~12.9 eV范围内的光子的照射下,能使基态的氢原子跃迁到第2、3、4能级,因此照射光中有3种频率的光子可能被吸收,选项A错误,B正确;观测到氢原子发射出n n-12=4×4-12=6种不同波长的光,选项C错误,D正确.答案BD5.氢原子部分能级的示意图如图所示,欲使处于基态的氢原子激发,下列措施可行的是( ) A.用10.2 eV的光子照射B.用11 eV的光子照射C.用14 eV的光子照射D.用10 eV的光子照射解析由氢原子能级图算出只有10.2 eV为第2能级与基态之间的能级差,而大于13.6 eV 的光子能使氢原子电离,选项A、C正确.答案AC6.现有1 200个氢原子被激发到量子数为4的能级上,若这些受激发的氢原子最后都回到基态,则在此过程中发出的光子总数是(假定处在量子数为n的激发态的氢原子跃迁到各较低能级的原子数都是处在该激发态能级上的原子总数的1n-1)( ) A.2 200 B.2 000C .1 200D .2 400解析 处在量子数n =4的激发态的1 200个氢原子分别跃迁到n =3、2、1的轨道上的数目均为400个,此时发出1 200个光子,量子数n =3的激发态的400个氢原子分别跃迁到n =2、1的轨道上的数目均为200个,发出光子数为400个,量子数n =2的激发态的600个氢原子跃迁到n =1的轨道上的数目为600个,发出光子数为600个,则发出的总光子数为1 200+400+600=2 200(个),所以选项A 正确.答案 A7.下列能揭示原子具有核式结构的实验是( )A .光电效应实验B .伦琴射线的发现C .α粒子散射实验D .氢原子光谱的发现解析 光电效应实验说明光具有粒子性,故A 错误.伦琴射线为电磁波,故B 错误.卢瑟福由α粒子散射实验建立了原子的核式结构模型,故C 正确.氢原子光谱的发现说明原子光谱是不连续的,故D 错误.答案 C8.氢原子从能量为Em 的较高激发态跃迁到能量为En 的较低激发态,设真空中的光速为c ,则( )A .吸收光子的波长为c Em -En hB .辐射光子的波长为c Em -En hC .吸收光子的波长为ch Em -EnD .辐射光子的波长为ch Em -En解析 由玻尔理论的跃迁假设,当氢原子由较高的能级向较低的能级跃迁时辐射光子,由关系式hν=Em -En 得ν=Em -En h .又有λ=c ν,故辐射光子的波长为λ=ch Em -En,选项D 正确.答案 D9.已知氢原子的基态能量为E1,激发态能量En =E1/n2,其中n =2,3,….用h 表示普朗克常量,c 表示真空中的光速.能使氢原子从第一激发态电离的光子的最大波长为( )A .-4hc 3E1B .-2hc E1C .-4hc E1D .-9hc E1解析 处于第一激发态时n =2,故其能量E2=E14,电离时释放的能量ΔE=0-E2=-E14,而光子能量ΔE=hc λ,则解得λ=-4hc E1,故C 正确,A 、B 、D 均错. 答案 C10.原子从一个能级跃迁到另一个较低能级时,有可能不发射光子.例如在某种条件下,铬原子的n =2能级上的电子跃迁到n =1能级上时并不发射光子,而是将相应的能量转交给n =4能级上的电子,使之脱离原子,这一现象叫做俄歇效应.以这种方式脱离了原子的电子叫俄歇电子.已知铬原子的能级公式可简化表示为En =-A n2,式中n =1、2、3……表示不同的能级,A 是正的已知常数.上述俄歇电子的动能是( )A.316AB.716A C.1116A D.516A 解析 由En =A n2,知原子从n =2能级跃迁到n =1能级时,有E =E2-E1,又W 逸=-E4,由光电效应方程Ekm =E -W 逸=E +E4,代入数据:Ekm =1116A. 答案 C11.如图所示为氢原子的能级图,已知可见光的光子能量范围为1.62~3.11 eV ,锌板的电子逸出功为 3.34 eV ,那么对氢原子在能级跃迁过程中发射或吸收光子的特征认识正确的是( )A .用氢原子从高能级向基态跃迁时发射的光照射锌板一定不能产生光电效应现象B .用能量为11.0 eV 的自由电子轰击,可使处于基态的氢原子跃迁到激发态C .处于n =2能级的氢原子能吸收任意频率的紫外线D .处于n =3能级的氢原子可以吸收任意频率的紫外线,并且使氢原子电离E .用波长为60 nm 的伦琴射线照射,可使处于基态的氢原子电离出自由电子解析 氢原子从高能级向基态跃迁时发射的光子能量大于锌板电子的逸出功3.34 eV ,锌板能发生光电效应,选项A 错误;n =2能级的轨道能量-3.4 eV ,紫外线的最小能量为3.11 eV ,则该氢原子只能吸收特定波段的紫外线,选项C 错误.答案 BDE二、非选择题12.根据卢瑟福的核式结构模型,画出了核外电子绕核运动时的分立轨道示意图如图所示,已知电子处于最内层轨道时原子能量的绝对值为E ,若该电子吸收波长为λ的光子,则跃迁到最外层轨道,随后又立即辐射出一个光子,从而跃迁到中层轨道,此时原子能量的绝对值为E′,求辐射光子的频率.解析根据能量的转化与守恒定律有-E′=-E+h cλ-hν,可得ν=E′-E+hcλh.13.[2014·南京模拟]氢原子的能级示意图如图所示,有一群处于n=4能级的氢原子.如果原子从n=2能级向n=1能级跃迁所发出的光正好使某种金属材料产生光电效应,则:(1)这群氢原子发出的光谱中共有几条谱线能使该金属产生光电效应?(2)从能级n=4向n=1发出的光照射该金属材料,所产生的光电子的最大初动能为多少?解析(1)共有3种频率的光能够使金属发生光电效应,分别从n=3能级向n=1能级、从n=4能级向n=1能级和从n=2能级向n=1能级跃迁释放的光子使金属产生光电效应.(2)从n=4能级跃迁到n=1能级发出光子的能量ΔE=E4-E1=12.75 eV该金属的逸出功W0=E2-E1=10.2 eV根据光电效应方程ΔE=Ek+W0可知光电子最大初动能Ek=ΔE-W0=2.55 eV.答案(1)3条(2)2.55 eV14.如图所示,氢原子从n>2的某一能级跃迁到n=2的能级,辐射出能量为2.55 eV的光子.问:(1)最少要给基态的氢原子提供多少电子伏特的能量,才能使它辐射上述能量的光子?(2)请在图中画出获得该能量后的氢原子可能的辐射跃迁图.解析(1)氢原子从n>2的某一能级跃迁到n=2的能级,辐射光子的频率应满足hν=En-E2=2.55 eV,En=hν+E2=-0.85 eV,所以,n=4,基态氢原子要跃迁到n=4的能级,应提供ΔE=E4-E1=12.75 eV.(2)辐射跃迁图如图所示.答案(1)12.75 eV (2)见解析。
18届高考物理一轮总复习专题12原子与原子核第1讲波粒二象性课件
• (3)光电流和饱和光电流:金属板飞出的光电子到达阳极, 回路中便产生光电流,随着所加正向电压的增大,光电流 趋于一个饱和值,这个饱和值是饱和光电流.饱和光电流 与所加电压大小无关,与光强和光的频率有关. • (4)入射光强度与光子能量:入射光强度指单位时间内照射 到金属表面单位面积上的总能量.
应用光电效应方程时的注意事项 1. 每种金属都有一个截止频率, 光频率大于这个截止频率才能发生光电效应. 2.截止频率是发生光电效应的最小频率,对应着光的极限波长和金属的逸出 c 功,即 hνc=hλ =W0. c 3. 应用光电效应方程 Ek=hν-W0 时, 注意能量单位电子伏和焦耳的换算(1 eV =1.6×10-19 J).
• 3.光电效应规律 • (1)存在着饱和电流. • (2)存在着遏止电压和截止频率.光电子的能量只与入射光的频率有关, 与入射光的强弱无关.当入射光的频率低于截止频率时不发生光电效 应. • (3)光电效应具有瞬时性.当频率超过截止频率时,无论入射光怎样微 弱,几乎在照到金属时立即产生光电流,时间不超过10-9 s.
• 3.[对波粒二象性的考查]关于物质的波粒二象性,下列说 法中不正确的是( ) • A.不仅光子具有波粒二象性,一切运动的微粒都具有波粒 二象性 • B.运动的微观粒子与光子一样,当它们通过一个小孔时, 都没有特定的运动轨道 • C.波动性和粒子性在宏观现象中是矛盾的、对立的,但在 微观高速运动的现象中是统一的 • D.实物的运动有特定的轨道,所以实物不具有波粒二象性 • 【答案】D
• 1.[对光电效应原理的考查]当用一束紫外线照射锌板时, 产生了光电效应,这时( ) • A.锌板带负电 • B.有正离子从锌板逸出 • C.有电子从锌板逸出 • D.锌板会吸附空气中的正离子 • 【答案】C • 【解析】当用一束紫外线照射锌板时,产生了光电效应, 有电子从锌板逸出,锌板带正电,选项C正确,A、B、D 错误.
高三物理一轮复习精品课件3:13.3 原子与原子核
(4)氢原子光谱 氢原子光谱线是最早发现、研究的光谱线,这些 光谱线可用一个统一的公式表示: 1λ=R(m12-n12) 式中 m=1,2,3,…对每一个 m,有 n=m+1,m +2,m+3,…构成一个谱线系.
[特别提醒] 氢原子光谱是线状的、不连续的,波 长只能是分立的值.
知识点2 氢原子的能级结构、能级公式 Ⅰ 1. 玻尔理论 (1)定态:原子只能处于一系列不连续的能量状态 中,在这些能量状态中原子是稳定的,电子虽然绕核 运动,但并[玻尔理论的跃迁假说][2011·四川高考]氢原子 从能级 m 跃迁到能级 n 时辐射红光的频率为 ν1,从能 级 n 跃迁到能级 k 时吸收紫光的频率为 ν2,已知普朗 克常量为 h,若氢原子从能级 k 跃迁到能级 m,则( )
A.吸收光子的能量为 hν1+hν2 B.辐射光子的能量为 hν1+hν2 C.吸收光子的能量为 hν2-hν1 D.辐射光子的能量为 hν2-hν1
C. 这些氢原子总共可辐射出 3 种不同频率的光 D. 用 n=2 能级跃迁到 n=1 能级辐射出的光照射 逸出功为 6.34 eV 的金属铂能发生光电效应
解析:大量氢原子从 n=4 的激发态向低能级跃迁 时能辐射出 6 种不同频率的光;频率最高的是由 n=4 能级跃迁到 n=1 能级的光,其波长最短,最难表现出 衍射现象;频率最小的光是由 n=4 能级跃迁到 n=3 能级产生的;从 n=2 能级跃迁到 n=1 能级辐射出的 光子能量 hν=E2-E1=[-3.40-(-13.6)] eV=10.2 eV>6.34 eV,能发生光电效应,选项 D 正确.
答案:D
3. [跃迁假设和光电效应]右图为氢原 子能级的示意图,现有大量的氢原子处 于n=4的激发态,当向低能级跃迁时辐 射出若干不同频率的光.关于这些光下 列说法正确的是( )
高考物理一轮总复习 第13章 原子结构 原子核 第2讲 放射性元素的衰变、核能(2021年最新整理)
2018版高考物理一轮总复习第13章原子结构原子核第2讲放射性元素的衰变、核能编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2018版高考物理一轮总复习第13章原子结构原子核第2讲放射性元素的衰变、核能)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第2讲放射性元素的衰变、核能时间:45分钟满分:100分一、选择题(本题共10小题,每小题6分,共60分。
其中1~6为单选,7~10为多选)1.[2015·北京高考]下列核反应方程中,属于α衰变的是()A.14, 7N+错误!He→错误!O+错误!H B。
错误!U→错误!Th+错误!HeC.错误!H+错误!H→错误!He+错误!nD.错误!90Th→错误!Pa+错误!e答案B解析A项是人工核转变;B项是α衰变;C项是轻核聚变;D项是β衰变。
2.[2015·重庆高考]图中曲线a、b、c、d为气泡室中某放射物发生衰变放出的部分粒子的径迹,气泡室中磁感应强度方向垂直于纸面向里。
以下判断可能正确的是()A.a、b为β粒子的径迹B.a、b为γ粒子的径迹C.c、d为α粒子的径迹D.c、d为β粒子的径迹答案D解析γ粒子不带电,不会发生偏转,故B错误.由左手定则可判定,a、b粒子带正电,c、d粒子带负电,又知α粒子带正电,β粒子带负电,故A、C均错误,D正确。
3.一个静止的放射性原子核处于垂直纸面向里的匀强磁场中,由于发生了衰变而形成了如图所示的两个圆形径迹,两圆半径之比为1∶16,则以下说法正确的是()A.该原子核发生了α衰变B.反冲核沿小圆做逆时针方向运动C.原静止的原子核的原子序数为17D.沿大圆和沿小圆运动的粒子的周期相同答案B解析在发生衰变前原子核处于静止状态,发生衰变时由于动量守恒,两个新原子核的动量大小相等、方向相反,根据r=错误!可知大圆为电荷较小的新核轨迹,且向下运动,沿顺时针方向,可判断是β衰变;小圆为电荷较大的反冲核轨迹,且向上运动,沿逆时针方向,根据反应前后电荷数守恒,可以确定原静止的原子核的原子序数为15;根据T=错误!可知,由于两个粒子的荷质比不同,所以周期不相同,故B正确。
2018版高考一轮总复习物理模拟演练第13章 原子结构 原子核13-1原子结构 氢原子光谱含答案
时间:45分钟满分:100分一、选择题(本题共11小题,每小题7分,共77分。
其中1~6为单选,7~11为多选)1.关于玻尔的原子模型,下述说法中正确的有()A.它彻底否定了卢瑟福的核式结构学说B.它发展了卢瑟福的核式结构学说C.它完全抛弃了经典的电磁理论D.原子可以处于连续的能量状态中答案B解析玻尔首先把普朗克的量子假说推广到原子内部的能量,解决了卢瑟福原子模型在稳定性方面的困难,所以A、D错误,B正确;玻尔理论不足之处在于保留了经典粒子的观念,仍然把电子运动看作经典力学的轨道运动,故C错误。
2.许多情况下光是由原子内部电子的运动产生的,因此光谱的研究是探索原子结构的一条重要途径。
关于氢原子光谱、氢原子能级和氢原子核外电子的运动,下列说法中正确的是()A.氢原子巴尔末线系谱线是包含从红外到紫外的线状谱B.氢原子光谱的不连续性,表明氢原子的能级是不连续的C.氢原子处于不同能级时,电子在各处的概率是相同的D.氢光谱管内气体导电发光是热辐射现象答案B解析氢原子巴尔末线系谱线是包含从可见光到紫外线的线状谱,选项A错误;氢原子光谱的不连续性,表明氢原子的能级是不连续的,选项B正确;氢原子处于不同能级时,电子在各处的概率是不同的,选项C错误;氢光谱管内气体导电发光是高压放电现象,选项D错误.3.如图所示,是氢原子四个能级的示意图。
当氢原子从n=4的能级跃迁到n=3的能级时,辐射出光子a。
当氢原子从n=3的能级跃迁到n=2的能级时,辐射出光子b。
则以下判断正确的是()A.光子a的能量大于光子b的能量B.光子a的频率大于光子b的频率C.光子a的波长大于光子b的波长D.在真空中光子a的传播速度大于光子b的传播速度答案C解析E a=E4-E3=0.66 eV,E b=E3-E2=1。
89 eV,E a<E b,选项A错误;根据E=hν可得ν=E/h,因为E a〈E b,所以νa〈νb,选项B错误;根据λ=c/ν,νa<νb,可得λa>λb,选项C正确;在真空中光子的传播速度相同,均是3×108 m/s,选项D错误。
2018版高考物理一轮总复习第13章原子结构原子核第2讲放射性元素的衰变核能课件
2.半衰期 (1)定义:放射性元素的原子核有 半数 发生衰变所需 的时间。 (2)影响因素:放射性元素衰变的快慢是由原子核内部 因素决定的,跟原子所处的物理状态(如温度、压强)或化学 状态(如单质、化合物)无关。
3.α 衰变和 β 衰变的实质 α 衰变:核内两个中子和两个质子结合得比较紧密,作 为一个整体从较大的原子核内抛射出来。 β 衰变:核内的一个中子转化为一个质子,同时放出一
双基夯实 一、思维辨析 1.β 射线是光子流。( × ) 2.原子核是由质子和中子组成的。( √ ) 3 .半衰期是一个统计规律,对少数原子核不适用。 ( √ ) 4.人工放射性同位素被广泛地应用。( √ ) 5.核力是弱相互作用力。 ( × )
6. 质能方程表明在一定条件下, 质量可以转化为能量。 ( × ) 7.核反应都是释放能量的反应。( × )
1 0 个电子。即1 0n→1H+-1e。
知识点 3 1.核力
核力、结合能、质量亏损
Ⅰ
(1)定义:原子核内部,核子间所特有的相互作用力。 (2)特点 ①核力是强相互作用的一种表现; ②核力是短程力,作用范围在 1.5×10
-15Leabharlann m 之内;③每个核子只跟它的相邻核子间才有核力作用。
2.结合能 核子结合为原子核时 释放 的能量或原子核分解为核 子时 吸收 的能量,叫做原子核的结合能,亦称核能。 3.比结合能 (1)定义: 原子核的结合能与核子数之比, 称做比结合能, 也叫平均结合能。 (2)特点:不同原子核的比结合能不同,原子核的比结合 能越大,表示原子核中核子结合得越牢固,原子核越稳定。
必考部分
第13章 第2讲 原子结构 原子核
放射性元素的衰变、核能
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高考物理一轮复习 第13章 原子结构 原子核 第1讲 原子结构 氢原子光谱模拟 新人教版选修3-5(
2018版高考物理一轮复习第13章原子结构原子核第1讲原子结构氢原子光谱模拟新人教版选修3-5编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2018版高考物理一轮复习第13章原子结构原子核第1讲原子结构氢原子光谱模拟新人教版选修3-5)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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原子结构氢原子光谱1.(2016·北京理综)处于n=3能级的大量氢原子,向低能级跃迁时,辐射光的频率有错误!( C )A.1种B.2种C.3种D.4种[解析]大量氢原子从n=3能级向低能级跃迁时,能级跃迁图如图所示,有3种跃迁情况,故辐射光的频率有3种,选项C正确。
2.(多选)(2016·天津一中月考)氢原子在某三个相邻能级之间跃迁时,可发出三种不同波长的辐射光,已知其中的两个波长分别为λ1、λ2,且λ1>λ2,则另一个波长可能是导学号 51343285( CD )A.λ1+λ2B.λ1-λ2C。
错误!D.错误![解析]氢原子在能级间跃迁时,发出的光子的能量与能级差相等.如果这三个相邻能级分别为1、2、3能级E3〉E2>E1,且能级差满足E3-E1>E2-E1〉E3-E2,根据h错误!=E高-E低可得产生的光子波长由小到大分别为错误!、错误!、错误!,这三种波长满足两种关系错误!=错误!+错误!和错误!=错误!-错误!,变形可知C、D是正确的,故选C、D.3.(2017·云南玉溪一中月考)氢原子从能级m跃迁到能级n时辐射紫光的频率为ν1,从能级n跃迁到能级k时吸收红光的频率为ν2,已知普朗克常量为h,若氢原子从能级k跃迁到能级m,则错误!( C )A.吸收光子的能量为hν1+hν2B.辐射光子的能量为hν1+hν2C.吸收光子的能量为hν1-hν2D.辐射光子的能量为hν1-hν2[解析]氢原子从能级m跃迁到能级n时辐射紫光,E m-E n=hν1,从能级n跃迁到能级k 时吸收红光,E k-E n=hν2,则从能级k跃迁到能级m有E k-E m=(E k-E n)-(E m-E n)=hν2-hν,因红光的能量小于紫光的能量,故要吸收光子的能量为hν1-hν2,故选C.14.(多选)(2016·河南豫南九校联盟联考)如图为氢原子的能级图,已知可见光的光子的能量范围为1.62~3。
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-13.6 eV
。
-
2 n r1 (n=1,2,3,…),其 (2)氢原子的半径公式:rn=
中 r1 为基态半径,又称玻尔半径,其数值为 r1=0.53×10
10
m。
双基夯实 一、思维辨析 1.α 粒子散射实验说明了原子的正电荷和绝大部分质 量集中在一个很小的核上。( √ ) 2.氢原子由能量为 En 的定态向低能级跃迁时,氢原 子辐射的光子能量为 hν=En。( × ) 3.氢原子光谱是线状的,不连续的,波长只能是分立 的值。( √ ) 4.电子的发现证明了原子核是可再分的。( × )
-15 -10
m,原子核的直径远小于
m,选项 D 错误。
3.[光谱分析]太阳的连续谱中有许多暗线,它们对应 着某些元素的特征谱线, 产生这些暗线的原因是由于 ( A.太阳表面大气层中缺少相应的元素 B.太阳内部缺少相应的元素 C.太阳表面大气层中存在着相应的元素 D.太阳内部存在着相应的元素 )
解析
板块二 考点细研· 悟法培优
考点
原子的核式结构及光谱
自主练透
α 粒子散射实验 (1)α 粒子散射实验装置
(2)α 粒子散射实验结果分析 ①核外电子不会使 α 粒子的速度发生明显改变。 ②汤姆孙模型不能解释 α 粒子的大角度散射。 ③绝大多数 α 粒子沿直线穿过金箔, 说明原子中绝大部 分是空的; 少数 α 粒子发生较大角度偏转, 反映了原子内部 集中存在着对 α 粒子有斥力的正电荷;极少数 α 粒子甚至 被“撞了回来”,反映了个别 α 粒子正对着质量比 α 粒子 大得多的物体运动时,受到该物体很大的斥力作用。
2.光谱 (1)光谱:用光栅或棱镜可以把光按波长展开,获得光 的 波长 (频率)和强度分布的记录,即光谱。 (2)光谱分类:有些光谱是一条条的 亮线 ,这样的光 谱叫做线状谱。 有的光谱是连在一起的 光带 , 这样的光谱 叫做连续谱。
(3)氢原子光谱的实验规律:巴耳末线系是氢原子光谱 1 在可见光区的谱线,其波长公式 λ = 数。 (4)光谱分析:每种原子都有自己的 特征谱线 ,可用 来鉴别物质和确定物质的组成成分,灵敏度很高。
A.1
B. 2
C.3
D. 4
解析
由题图可以看出,若 n=1,则由高能级向低能
级跃迁时,释放出的光子的最小能量为 E= E2- E1= 10.2 eV;若 n=2,则由高能级向低能级跃迁时释放出的光子的 最小能量为 E=E3-E2=1.89 eV;若 n=3,则释放光子的 最大能量为 E=1.51 eV。由此可知,选项 B 正确。
二、对点激活 1.[α 粒子散射实验]在卢瑟福 α 粒子散射实验中,金 箔中的原子核可以看作静止不动,下列各图画出的是其中 两个 α 粒子经历金箔散射过程的径迹, 其中正确的是( )
解析
α 粒子散射实验中, 入射的 α 粒子只有靠近金箔
原子核时在其斥力作用下发生大角度偏转, 图 A、 D 中出现 引力情况,这是不可能的,图 B 中其中一个 α 粒子的径迹 不对,只有选项 C 正确。
-34
J· s)
(3)轨道:原子的不同能量状态跟电子在不同的圆周轨 道绕核运动相对应。 原子的定态是 不连续的 , 因此电子 的可能轨道也是 不连续的 2.基态和激发态 原子能量最低的状态(n=1)叫 基态 ,其他能量较高的 状态(n≥2)叫 激发态 。 。
3.氢原子的能级和轨道半径
1 2E1 n (1)氢原子的能级公式:En= (n=1,2,3,…),其
吸收光谱的暗线是连续谱中某些波长的光被物
质吸收后产生的。太阳光的吸收光谱应是太阳内部发出的 强光经较低温度的太阳大气层时某些波长的光被太阳大气 层的元素吸收而产生的,故选 C。
4.[氢原子能级图]可见光光子的能量在 1.61~3.10 eV 范围内,若氢原子从高能级跃迁到量子数为 n 的低能级的 谱线中有可见光,根据氢原子能级图(如图所示),可判断 n 为( )
2.[原子的核式结构]下列对原子结构的认识中,不正 确的是( ) A.原子中绝大部分是空的,原子核很小 B.电子在核外绕核旋转,向心力为库仑力 C.原子的全部正电荷都集中在原子核里 D.原子核的直径大约为 10
-10
m
解析
卢瑟福的 α 粒子散射实验证明,原子具有核式
结构,原子中绝大部分是空的,原子核集中在很小的空间, 而且原子的全部正电荷都集中在原子核里,选项 A、C 说法 正确;在核式结构模型中,原子核处于原子中心,电子绕原 子核做圆周运动, 向心力是原子核与电子间的库仑引力, 选 项 B 正确;原子直径大约为 10 原子直径,大约为 10
1 1 R22-n2
-
, (n =
3,4,5,…),R 是里德伯常量,R=1.10×107 m 1,n 为量子
知识点 2 1.玻尔理论
氢原子的能级结构、能级公式
Ⅰ
Байду номын сангаас
(1)定态:原子只能处于一系列 不连续 的能量状态中, 在这些能量状态中原子是 稳定 的, 电子虽然绕核运动, 但 并不向外辐射能量。 (2)跃迁:原子从一种定态跃迁到另一种定态时,它辐 射或吸收一定频率的光子, 光子的能量由这两个定态的能量 差决定,即 hν= Em-En 。(h 是普朗克常量,h=6.63×10
绝大多数 α 粒子穿过金箔后基本上仍沿原来的方 向前进,但有 少数 α 粒子发生了大角度偏转, 极少数 α 粒
验发现 子偏转的角度甚至大于 90° , 也就是说它们几乎被“撞”了回 来。如图所示。
(3)原子的核式结构模型:在原子中心有一个很小的核, 原子全部的 正电荷 和几乎全部 质量 都集中在核里,带 负电的电子在核外空间绕核旋转。
(3)核式结构模型的局限性 卢瑟福的原子核式结构模型能够很好地解释 α 粒子散 射实验现象,但不能解释原子光谱是特征光谱和原子的稳 定性。
必考部分
第13章 原子结构 原子核
第 1讲
原子结构
氢原子光谱
板块一 主干梳理· 对点激活
知识点 1
氢原子光谱
Ⅰ
1.原子的核式结构 (1)电子的发现:英国物理学家 汤姆孙 发现了电子。
(2)α 粒子散射实验:1909~1911 年,英国物理学家 卢瑟福 和他的助手进行了用 α 粒子轰击金箔的实验,实