提高大学生创新能力的思考
大学生如何提高创新能力
大学生如何提高创新能力创新是一个极具价值的能力,这种能力对于大学生来说,几乎是必不可少的。
提高创新能力需要不断地学习、思考,同时也需要实践和探索。
以下是一些可以帮助大学生提高创新能力的方法。
1. 多读书阅读是提高创新能力的好方法。
阅读可以开阔我们的思维,为我们提供新的想法和观点。
通过阅读,我们可以学习新的知识和技能,掌握新的方法和技巧。
如果想要提高自己的创新能力,就应该多读好书,从中汲取灵感和能量。
2. 独立思考在学习和生活中,我们应该时刻保持一种独立思考的态度。
这种态度意味着我们要从不同的角度看待事物,思考问题的本质,并且对于传统的观点和认知持有一定的怀疑。
只有通过自己的思考和探索,才能够发现和创造新的东西。
3. 参与创新活动参与各种创新活动是提高创新能力的有效途径。
大学中有许多社团和组织,可以提供丰富多彩的创新活动,如科技创新大赛、创业比赛、设计竞赛等等。
这些活动可以锻炼我们的创新思维和实践能力,同时也可以认识到更多志同道合的人。
4. 打破舒适区很多人往往习惯于待在自己的舒适区,不愿意去冒险和尝试新事物。
但事实上,只有在不断地尝试和挑战中,才能够发现新的领域和可能性。
因此,我们应该时刻保持一种勇于尝试的心态,积极寻找机会和挑战自己。
5. 学会合作创新往往需要团队的协作和合作。
因此,在提高创新能力的过程中,我们也应该学会如何有效地与他人合作。
这意味着需要学习如何沟通、协商和承担责任,以实现创新目标。
总之,提高创新能力需要不断地学习和实践。
通过多读书、独立思考、参与创新活动、打破舒适区和学会合作等方法,我们可以激发自己的创新能力,实现自我价值的提升。
关于提高大学生创新创业能力和就业能力的思考
关于提高大学生创新创业能力和就业能力的思考提高大学生创新创业能力和就业能力已经成为当前教育界和就业市场的热点话题。
随着经济的不断发展和社会的不断变化,大学生需要具备更多的创新创业能力和就业能力,以适应未来的社会发展和就业需求。
本文将围绕提高大学生创新创业能力和就业能力展开思考,并提出一些建议。
我们需要认识到大学生的创新创业能力和就业能力之间的内在关联。
创新创业是指不断地寻求新的商业机会、设计新的商业模式、研发新的产品和服务。
而就业能力是指个人在就业市场中获得就业机会并成功就业的能力。
创新创业能力可以帮助大学生在竞争激烈的就业市场中脱颖而出,同时也可以为社会经济的发展做出更大的贡献。
提高大学生的创新创业能力和就业能力是当前教育和社会发展的重要任务。
我们需要思考如何提高大学生的创新创业能力和就业能力。
教育是提高大学生创新创业能力和就业能力的重要途径。
学校应当开设创新创业相关的课程,培养学生的创新思维和创业意识。
学校还应当鼓励学生参与创新创业实践,如创业比赛、创业训练营等,让学生在实践中学习创新创业技能。
学校还可以与企业合作,开展校企合作项目,让学生接触真实的商业活动,了解市场需求和商业模式,提高学生的就业能力。
除了教育之外,社会也应当发挥重要作用。
社会应当营造一个支持创新创业的环境,提供创新创业的政策支持和资源支持,鼓励大学生创新创业。
社会还应当加强导师制度,提供创新创业导师指导,帮助大学生解决创新创业中的问题,提高创新创业能力。
大学生自身也需要努力提高自身的创新创业能力和就业能力。
大学生应当积极主动地参与创新创业实践,发挥自己的创造力,锻炼自己的创新创业能力。
大学生还应当提升自己的就业能力,如提高专业技能、学习外语、培养团队合作能力等,以适应就业市场的需求。
在提高大学生创新创业能力和就业能力的过程中,我们还需要注意一些问题。
创新创业能力和就业能力不是一蹴而就的,需要长期的培养和训练。
我们需要建立长期的培养机制,持续提高大学生的创新创业能力和就业能力。
如何提高自己的创新思维能力
如何提高自己的创新思维能力在一个日新月异的世界里,创新成为了现代社会最为重要的一个关键词。
作为一个现代人,我们需要在日常生活中不断提高自己的创新思维能力,才能在这个竞争激烈的社会中不断取得成功。
本文将从以下几个方面来分享如何提高自己的创新思维能力。
1. 接受新的事物和经验在我们的生活中,新事物和新经验不断涌现。
无论是新的科技、新的趋势、新的朋友、新的城市,都会给我们带来全新的刺激。
如果我们保持开放的心态,去接受这些新事物和新经验,从中获得灵感,对于提高创新思维能力会有很大的帮助。
2. 多读书、多思考阅读是一种极具启发性的行为。
当我们接触到各种各样的思想、观点和故事时,我们就会对自己的思维开拓出一扇新的大门。
在阅读的过程中,多思考、多思考,思考一些新奇的问题,思考一些没有解答的问题,思考一些看上去似乎毫不相关的问题,这能够极大的帮助我们培养出创新思维能力。
3. 学会提问问问题是一种非常有效的思维方式。
当我们遇到一个问题时,我们可以通过提问的方式来分析问题、理清思路,最终解决问题。
在学习和工作中,学会提问,能够帮助我们更好的思考问题,发现最核心的问题和局限性,从而提高自己的创新思维能力。
4. 学会看待问题的多种角度很多时候,我们都会从自己的角度去看待问题,很容易局限于自己的思考视角。
但是,正是因为我们每个人都有不同的经历、背景和观点,才能够共同构成世界的多元性。
因此,当我们面对一个问题时,学会尝试从不同的角度去看待问题,获取不同的见解,这有助于提高我们的创新思维能力。
5. 学会从失败中学习每个人都会经历失败,在失败中找到教训和经验,从而更好的发掘自己的潜力,这也是创新思维的重要方法之一。
在失败的过程中,我们需要认真反思,找寻失败的原因,并从失败中学习到一些新的经验和教训,避免重蹈复辙,不断提高自己的创新能力。
总之,提高创新思维能力需要一个不断锤炼、不断积累的过程。
当我们能够不断接受新的事物和经验,多读书、多思考,学会提问、从不同的角度看待问题,以及从失败中学习,我们就能不断提高自己的创新思维能力,从而在竞争激烈的社会中获得成功。
大学生如何提高自己的创新能力
大学生如何提高自己的创新能力创新能力在当今社会中变得越来越重要,对大学生而言更是必不可少的素养。
然而,如何提高自己的创新能力却是一个复杂而亟待解决的问题。
本文将为大家介绍一些有效的方法和策略,帮助大学生提升自己的创新能力。
一、培养广泛的知识基础创新源于丰富的知识储备,因此,大学生应该努力培养广泛的知识基础。
首先,要充分利用大学的学习资源,广泛涉猎不同学科领域的知识,打破学科壁垒。
通过跨学科的学习和交流,可以开拓思维,激发灵感。
其次,要注重自主学习,阅读各类书籍、期刊和报纸,关注时事热点,增加对社会和科技的了解。
同时,积极参加各类学术讲座和研讨会,与专业人士和同学们交流思想,开拓视野。
二、培养观察能力和问题解决能力观察能力和问题解决能力是创新的重要基础。
大学生应该提高对身边环境和事物的观察力,学会发现问题和发现机遇。
在日常生活中,可以通过培养阅读、绘画、摄影等艺术审美能力,培养对美的感知,从而培养观察能力。
解决问题的能力同样重要,大学生可以多参加一些实践活动,如参与社区服务、社团工作等,积极解决实际问题,锻炼自己的问题解决能力。
三、开展创新思维训练创新思维是创新的核心能力。
大学生应该积极培养创新思维方式和习惯。
首先,要注重培养开放的思维态度,放下成见和固有的观念,勇于接受新的思想和观点。
其次,要培养系统思考和综合分析的能力,从整体和多维度思考问题,形成全面深入的理解。
此外,要锻炼假设性思维和挑战权威的勇气,敢于提出新的猜想和假设,打破传统思维模式。
同时,要不断培养想象力和创造力,通过多角度的联想和拓展,产生新的思维模式。
四、注重团队协作和沟通能力创新往往需要团队的协作和合作。
大学生应该注重培养团队协作和沟通能力。
通过加入社团、参与学术合作项目等方式,锻炼与他人合作的技巧。
在团队中,要积极参与协作,发挥自己的优势,同时也要学会倾听和尊重他人的意见。
良好的沟通能力也是创新的重要保障,大学生可以通过参加辩论赛、演讲比赛等活动,提升自己的表达和沟通能力。
如何培养大学生的创造性思维提高创新能力
如何培养大学生的创造性思维提高创新能力创造性思维和创新能力是当代大学生必备的核心竞争力之一。
在日益激烈的社会竞争环境下,培养大学生的创造性思维,提高其创新能力,已成为高校教育中的重要任务。
本文将针对这一问题,探讨如何培养大学生的创造性思维,并提供一些有效的方法和建议。
一、了解创造性思维的本质创造性思维是指个体在面对问题时,能够以独特的观点和方法,快速地产生新的、有创意的解决方案的思维方式。
它强调个体的独立思考能力、主动性、想象力和灵活性。
创造性思维并非天赋,而是可以通过一定的培养和训练得以提升的。
因此,大学生在培养创造性思维时,应注重以下几个关键要素。
二、培养自主思考和独立判断能力大学生的创造性思维是从自主思考和独立判断能力中培养出来的。
因此,学校应提供多样化的教学方法,激发学生的学习兴趣和求知欲望,引导他们对问题进行深入分析和思考。
教师可以采用问题导向式的教学法,让学生在自主探究的过程中培养批判性和创造性思维。
此外,学校还应提供多样化的讨论和交流平台,鼓励学生提出自己的观点和见解,并培养他们对问题的独立判断能力。
三、激发学生的想象力和创造力想象力和创造力是创造性思维的重要组成部分。
学校应创造鼓励学生发挥想象力和创造力的良好环境,提供多样化的启发性教育资源,如艺术、文学、科学等领域的作品和实践活动。
学生可以通过阅读、文艺欣赏、实践操作等方式,激发自己的想象力和创造力。
教师还应鼓励学生进行创意写作、绘画和设计等活动,培养他们在各种领域中的创新能力。
四、提供多样化的学习经验和实践机会为了培养大学生的创造性思维和创新能力,学校应提供多样化的学习经验和实践机会。
学生可以参与科研项目、创新创业大赛、实习实训等实践活动,通过亲身经历和实践操作,培养解决问题的能力和创新思维。
此外,学校还可以组织各类文化展览、科技论坛、创客大会等活动,为学生提供交流和展示的平台,激发他们的创新激情和创造力。
五、培养团队合作和沟通能力创造性思维和创新能力往往需要在团队合作和沟通中得以实现。
如何提高自己的创新能力与思维能力
如何提高自己的创新能力与思维能力创新能力和思维能力是一个人在解决问题和面对挑战时的重要素质。
下面我将给出一些提高创新能力和思维能力的方法,以帮助个人获取更多的创新灵感和解决问题的能力。
1.培养观察力:观察力是创新的基础。
学会观察周围的事物,细致地观察自然、社会和人类行为,关注细节,并思考其中的规律和关联。
2.多元思维:避免一成不变的思维方式,刻意接触不同领域的知识,培养多元思维的能力。
例如,可以阅读不同类型的书籍,参加不同领域的培训课程,与不同背景的人交流等。
3.探索新领域:主动拓展自己的知识领域,了解不同的学科和行业。
这有助于扩宽思维的边界,从而获得更多的创新灵感。
4.提出问题:学会问好问题。
合理的问题能够帮助我们更好地分析和理解问题本质,刺激我们寻找创新解决方案。
5.天马行空的思考:给自己提供一些放松的时间和空间,让思维自由流动。
可以通过绘画、写作、冥想等方式,培养天马行空的思维能力。
6.练习思维导图:思维导图是一种以图形方式展示信息的方法,能够帮助整理和展示思维过程。
通过练习思维导图的使用,能够提高思维的整合和整合能力。
7.培养好奇心:保持好奇心能够激发创新的动力。
对于新的事物、新的问题、新的挑战保持兴趣和求知欲。
8.鼓励与他人合作:与不同背景、不同专业的人合作,可以带来截然不同的思维方式和解决问题的方法,从而促进自身思维能力的提升。
9.改变思维方向:如果在解决问题时陷入困境,可以考虑改变思维方向,从相反的角度来考虑问题,找到新的解决方案。
10.反思与总结:经常性地反思和总结自身的思维过程和创新经验,发掘自身的思维模式和不足之处,不断优化。
总之,提高创新能力和思维能力需要不断学习和实践。
通过培养观察力、多元思维、提问能力、好奇心等等,能够让我们的思维更加开放和灵活,为创新创造提供更多可能性。
大学生应如何提高自己的创新能力
大学生应如何提高自己的创新能力在当今高度竞争的社会中,创新能力被广泛认为是促进个人成长和职业发展的重要因素。
对于大学生而言,掌握创新能力不仅是获取学术成功的关键,同时也是日后步入社会、应对工作挑战的重要保障。
本文将探讨大学生如何有效提高自己的创新能力,包括心态培养、环境塑造、思维训练、实践经验与团队合作等多个方面。
1. 树立创新的心态创新的第一步是树立正确的心态。
大学生首先要相信自己具备创新的潜力。
无论是在学习上还是生活中,都要保持开放的心态,勇于接受新思想、新观点。
1.1 积极思考积极思考能够帮助我们更好地发现问题和寻找解决方案。
大学生可以通过阅读、交流和思考来拓宽自己的视野,不断激发灵感。
通过对周围事物的观察与反思,我们才能在平时的小事中找到潜在的创新机会。
1.2 容忍失败创新过程中往往伴随着失败,因此大学生应学会容忍自己的失败。
在经历挫折时,要从中吸取教训,而不是迷失信心。
成功与失败并非一体两面,而是创新过程中的常态,抱着“失败乃成功之母”的态度,才能不断前行。
2. 营造良好的环境环境对创新能力的提升有着显著影响。
一个充满创造性和支持性的环境,能够激发大学生的创造力。
2.1 学校和家庭的支持学校应该提供多样化的课外活动,与课堂学习结合,促进学生之间的交流与合作。
家庭也应给予孩子自由探索的空间和支持,让他们在尝试中不断成长。
2.2 创新氛围的营造参加校园内外的各种创意活动,如创业大赛、科技博览会等,通过这些活动,使学生揭示自己的兴趣。
在这样的环境中,学生能够获取更多的灵感,从而激发他们创新思维。
3. 培养系统化思维系统化思维是一种把复杂问题进行拆解和重新组合的方法。
在学习、研究或者实践过程中,要能够从整体上去看待问题,这样不仅可以提高创造性的思考,还能解决问题时更具效率。
3.1 知识整合大学生应注重跨学科知识整合,通过不同行业或领域的知识相互碰撞,以产生新的想法。
例如,可以将计算机技术与艺术设计结合,在数字艺术和游戏开发等领域中寻求突破点。
大学生如何进行有效的创新思维和问题解决
大学生如何进行有效的创新思维和问题解决创新思维和问题解决是现代社会对大学生的重要要求。
在瞬息万变的科技和经济环境中,大学生需要具备创新思维和问题解决能力,才能适应快速发展的社会变革。
本文将从以下几个方面介绍大学生如何进行有效的创新思维和问题解决。
一、培养创新思维创新思维是解决问题和推动社会进步的关键。
大学生应该通过以下几个方面来培养创新思维。
1. 多元化知识储备:大学生要广泛涉猎各个领域的知识,不拘泥于自己所学专业。
通过跨学科的学习,可以拓宽自己的视野,激发创新思维。
例如,工科专业的学生可以通过学习人文科学领域的知识,获得不同的思维方式和见解。
2. 勇于冒险和尝试:创新需要大胆的尝试和冒险精神。
大学生应鼓励自己摆脱传统观念的束缚,尝试新的方法和思维方式。
例如,在解决问题时,可以采用不同的角度来思考,寻找不同的解决办法。
3. 鼓励失败和反思:成功往往是失败的结果。
大学生应该鼓励自己尝试新的创新方法,即使失败也要勇于面对,并从中吸取教训。
通过对失败的反思和总结,可以不断提升创新思维和问题解决能力。
二、提高问题解决能力问题解决能力是大学生必备的综合能力。
以下是几个提高问题解决能力的建议。
1. 完善解决问题的步骤:解决问题需要有明确的步骤和方法。
大学生可以通过学习和实践,建立完善的问题解决步骤。
例如,可以采用PDCA(Plan-Do-Check-Act)方法,即制定计划、执行计划、检查结果、采取行动,不断优化解决问题的过程。
2. 培养自主学习的能力:大学生应该培养独立思考和学习的能力。
在解决问题时,可以主动寻找相关资料和信息,积极探索解决办法。
通过独立学习和思考,可以提升问题解决的能力。
3. 团队合作与合理分工:问题解决往往需要多人的合作。
大学生应该学会与他人协作,分工合作,将问题拆解为小任务,并分配给各个成员。
通过合理的分工和协作,可以高效地解决问题。
三、创新思维与问题解决的实践理论知识只有通过实践才能真正转化为能力和技能。
大学生如何提高创新能力
大学生如何提高创新能力在当今竞争激烈的社会中,创新能力被认为是大学生必备的核心竞争力之一。
然而,如何培养和提高大学生的创新能力一直是一个备受关注的问题。
本文将探讨一些方法和途径,帮助大学生提高创新能力。
一、培养广泛的兴趣爱好广泛的兴趣爱好可以激发大学生的创新思维。
他们可以参加各种社团、俱乐部或组织,拓宽自己的眼界,与不同背景的人接触和交流,从而汲取不同领域的知识和经验,为创新提供新的思路和灵感。
二、参与科研项目和实践活动积极参与科研项目和实践活动是提高创新能力的有效途径。
大学生可以积极寻找机会参与研究项目,亲身体验科学研究的过程,培养动手能力和解决问题的能力。
此外,实践活动也是锻炼创新能力的捷径,通过实践锻炼,他们能够更好地将理论知识应用于实际问题的解决中,培养创新的思维模式。
三、多角度思考和跨学科学习创新需要跳出传统思维模式,拥有多角度思考问题的能力。
大学生可以通过跨学科学习来拓展视野,了解不同领域的知识和理论,培养综合运用知识的能力。
例如,文科生可以学习一些理科的基础知识,理科生也可以学习一些文科的课程,通过不同学科的碰撞和融合,培养创新思维。
四、积极参与团队合作团队合作是创新的重要环节。
大学生可以积极参与各种团队合作项目,锻炼团队合作和沟通协作的能力。
通过与他人的合作,他们能够学习到不同的思维方式和解决问题的方法,从而提高创新能力。
五、创造宽松、开放的学术环境学校和教师应该创造宽松、开放的学术环境,鼓励学生尝试创新和实践。
学校可以组织创新实践的竞赛和活动,提供资源和支持,为学生展示和交流创新成果的平台。
教师也应该与学生充分沟通,鼓励他们思考和质疑,给予他们充分的自由度和支持,激发他们的创新潜力。
六、持续学习和自我提升创新能力的提升是一个持续学习和自我提升的过程。
大学生应该保持对新知识和新技术的关注,通过不断学习和实践来更新和拓展自己的知识体系。
同时,他们也应该培养良好的自我反思和总结习惯,不断总结经验教训,改进自己的创新方式和方法。
浅谈关于大学生创新思维和创新能力培养的思考论文
浅谈关于大学生创新思维和创新能力培养的思考论文创新是指通过一定的思维方式和方法,创造出全新的、有价值的事物或想法。
在当前的社会中,创新成为了社会发展的核心驱动力。
作为未来社会的中坚力量,大学生的创新思维和创新能力培养具有极其重要的意义。
在大学教育中,如何培养大学生的创新思维和创新能力成为了校园教育的一个焦点。
首先,大学应该提供一个高度自由开放的学习和创新环境。
开放的学习和创新环境可以鼓励学生进行自由探究和研究。
学生在这种环境下,会自然而然地产生好奇心,想要去发现和探索新的知识。
这种自己发掘和探究的学习方式可以激发学生的创新思维,提高他们的创新能力。
其次,大学应该注重学生创新能力的培养。
创新是一种能力,而不是特定的知识。
因此,大学不能仅仅注重学生的专业知识的掌握,还要培养学生的创新能力。
大学可以开设创新课程,引导学生了解和掌握常用创新方法和技巧。
在这种课程中,可以设计一些创新性的任务,激励学生进行创造性的思考和解决问题的能力。
再次,大学应该鼓励学生的自主学习和自主创新。
在学习过程中,学生能够自行探索问题、尝试解决问题,并从不同视角思考问题,在这个过程中锻炼了自主学习和自主创新的能力。
同时,学校也应该支持学生的自主创新,鼓励他们参加各种创新竞赛和项目,让学生在实践中进行自主创新的锤炼。
最后,应该将创新思维和创新能力融入到大学的日常教学中。
大学教育不单单是将知识授予学生,更是进行全方位的素质培养。
当学校能够融入创新思维和创新能力培养,将学生培养成有着自主学习和实践创新的能力的同时,也能够造福社会。
总之,创新思维和创新能力的培养是一个全面的、系统性的过程。
它需要大学和教育机构进行全方位的素质培养,从自由开放的环境,到创新性的课程设计、创新竞赛和自主创新的支持等方面进行全面的拓展。
只有这样,我们才能够培养出一批有自主创新思维和能力的新一代,为社会带来更加高质量、高效率的发展。
大学生如何培养创新思维与创新能力
大学生如何培养创新思维与创新能力创新思维与创新能力是当今社会对大学生的重要要求之一。
在当今竞争激烈的环境中,拥有创新思维和创新能力的大学生更容易适应并脱颖而出。
那么,大学生应该如何培养和提高自己的创新思维与创新能力呢?本文将从几个方面进行探讨。
一、拓宽知识面拓宽知识面是培养创新思维与创新能力的基础。
大学生要能够抓住各种机遇,需要具备广泛的知识储备。
因此,他们可以通过阅读各种书籍,参加各类讲座、研讨会等途径来丰富自己的知识。
此外,还可以关注时事热点、科技前沿等方面的信息,不断更新自己的知识储备。
二、培养观察力和思考力观察力和思考力是培养创新思维与创新能力的重要因素。
大学生可以通过经常观察和思考,对日常生活中的现象进行深入分析。
例如,当遇到问题或难题时,不断思考原因和可能的解决方法,并尝试多角度和多思路的思考。
通过积极思考,可以培养出独立思考和解决问题的能力。
三、鼓励尝试与失败创新思维与创新能力需要通过实践来培养。
大学生应该勇于尝试新的想法和方法,不怕失败。
在创新的过程中,可能会遇到挫折和失败,但是这并不代表就是失败的终点。
相反,从失败中吸取经验教训,并找到改进的方向,才能真正培养创新思维与创新能力。
四、加强团队协作创新思维和创新能力往往需要与他人的交流与合作。
大学生可以积极参加各类团队项目,锻炼团队合作意识和能力。
通过与他人合作,可以共同碰撞出新的火花,激发出更多的创新思维。
同时,大学生也可以从团队合作中学习他人的优点和长处,不断提高自己的创新能力。
五、利用科技手段现代科技手段为大学生培养创新思维和创新能力提供了极大的便利。
大学生可以利用互联网来获取各种资源和信息,并参与到网络社区中。
同时,他们还可以利用各种科技工具和软件来增强自己的创新能力。
例如,通过使用创意思维导图等工具,可以帮助大学生整理思维,激发创造性思维。
六、鼓励交流与分享与他人的交流与分享对于培养创新思维和创新能力也是至关重要的。
大学生可以参加各类学术会议、座谈会等活动,与其他人进行交流和沟通,分享自己的研究成果或创新理念。
大学生怎样提高自己的创新能力
大学生怎样提高自己的创新能力创新能力是现代社会越来越重要的一项能力,作为大学生,如何提高自己的创新能力,成为了一个进步的问题。
下面本文从三个方面阐述如何提高大学生创新能力,分别为培养创意思维、积极参与实践活动、充分利用信息技术。
一、培养创意思维创意思维是创新的核心,如何进行创新的思考,如何发挥创意思维是提高创新能力的重要途径。
想要培养创意思维,可以从以下几方面入手。
1. 善于提问:创意思维的起点,在于好奇心的提问能力。
要培养出良好的创意思维,需要注重提高自己的提问能力,善于通过提问透视问题的本质,寻找创新解决方案。
2. 拥有广泛的知识:只有掌握了大量的知识,才能够展开广泛的思维。
大学生可通过看书、看电视、浏览网页等途径获取知识,拓宽自己的视野。
3. 接触新鲜事物:在接触新鲜事物过程中,大脑需要对信息进行处理和分析,培养了灵敏的思维。
大学生可通过参加各类社交活动、参观展览馆等途径接触新鲜事物。
4. 学习多个领域知识:多个领域的知识互相融合,可以激发新的思路,产生创意。
大学生可通过选修多种课程或者跨学科的学习培养自己的多元化思维。
5. 创意激励:经常激发出潜在的畅想,有利于提高创造力水平。
大学生可以通过参与创意大赛、发布自己的创意作品等方式得到创意激励。
二、积极参与实践活动想要提高创新能力,需要不断使用自己的思维去解决问题。
通过实践活动,可以锻炼自己的思维,培养出解决问题的能力。
1. 参加学术研究:大学生可以通过参加学术研究,提高独立思考问题、总结、推理能力,为以后的创新活动打下基础。
2. 组织团队活动:组织团队活动时需要综合运用自己的知识和能力,协调各方面资源,涵盖面比较广,可以锻炼自己的相关能力。
大学生可以组织团队,合理规划任务,分担功课任务,做团队领袖,掌握组织能力。
3. 科技创新:科技创新活动是提高创新能力的有效途径之一。
参加各种科技竞赛,学习运用先进的科技手段,开拓眼界。
4. 实践社会实践:社会实践可以增长视野,了解社会热点问题,并了解不同背景、不同生命经验的人们在处理问题时的思考方式,为培养自己的创新能力积累了更丰富的素材。
如何提高自己的独立思考和创新能力
如何提高自己的独立思考和创新能力1.培养好奇心:保持对事物的好奇心,主动去发现问题,探索未知领域。
2.敢于质疑:不盲从权威,敢于对传统观念和现状提出质疑,勇于发表自己的观点。
3.多角度思考:学会从不同角度和层面去分析问题,提高思考的深度和广度。
4.培养逻辑思维:通过学习逻辑学原理,提高自己的逻辑推理和判断能力,使思考更有条理。
5.丰富知识储备:广泛阅读,涉猎多个领域,增加知识储备,为独立思考和创新提供素材。
6.学会批判性思维:学会分辨事实与观点,评估论据的真实性和可靠性,形成独立的判断。
7.激发创新意识:鼓励自己尝试新方法,勇于突破思维定式,培养创新思维。
8.实践锻炼:将所学知识运用到实际生活中,通过实践锻炼自己的独立思考和创新能力。
9.学会自我反思:定期对自己的思考过程和结果进行反思,总结经验教训,不断提高。
10.培养沟通与合作能力:与他人交流思想,取长补短,相互启发,提高独立思考和创新能力。
11.勇于承担责任:敢于承担自己的思考成果带来的后果,不断积累经验,提升独立思考和创新能力。
12.保持耐心和毅力:独立思考和创新能力的培养是一个长期过程,需要保持耐心和毅力,持之以恒。
习题及方法:1.习题:请你举例说明如何运用批判性思维评估一条新闻的真实性。
解题方法:首先,要了解新闻的来源,判断其是否可靠;其次,关注新闻中的事实是否被充分证实,是否有证据支持;最后,评估新闻报道是否可能存在偏见或误导。
2.习题:请你设计一个实践锻炼的计划,以提高自己的独立思考和创新能力。
解题方法:首先,选择一个自己感兴趣的领域;其次,设定一个具体的目标;然后,通过阅读、实践、交流等方式,积累相关知识;最后,定期对自己的进展进行反思和总结。
3.习题:请你简述如何从不同角度分析一个问题。
解题方法:可以从以下几个角度分析问题:•从时间角度:考虑问题的过去、现在和未来;•从空间角度:考虑问题的不同层面、区域和位置;•从利益相关者角度:考虑问题涉及的各种利益关系和各方立场;•从方法和手段角度:考虑解决问题的不同途径和手段。
如何通过学习提高自己的创新能力
如何通过学习提高自己的创新能力在现代社会中,创新能力已经成为一个人成功的关键因素之一,而如何通过学习提高自己的创新能力成为了许多人关注的话题。
在本篇文章中,我将分享一些我个人对于提升创新能力的经验和观点。
一、多样化学习要想提高自己的创新能力,首先要多样化学习,不仅要学习自己所熟悉的领域知识,也要学习不同领域的知识。
因为不同领域之间往往存在着相互联系的关系,了解其他领域的知识会帮助我们更好地理解和处理问题。
例如,学习化学知识可以让我们更好地理解食物的成分和制作过程,学习物理知识可以让我们更好地理解机械和电子设备的原理。
此外,多样化学习还包括学习不同的文化和语言,了解不同文化和语言背后的历史和传统,有助于拓展我们的思维和视野。
二、积累经验积累经验也是提高创新能力的重要途径之一。
只有通过不断实践和积累经验,才能够更深入地理解问题,并且找到更好的解决方案。
在实践和经验积累的过程中,我们要不断地反思和总结,吸取经验教训,以便在未来面对类似问题时能够做到更好的处理。
同时,我们也要有心理准备,因为在实践的过程中也许会遇到局限性和失败。
但这也是提高创新能力的过程之一,失败和挫折会让我们更加深入地理解问题,并且推动我们更进一步思考和寻找更为创新的解决方案。
三、学会思维方式要想提高创新能力,我们还需要学会运用不同的思维方式。
不同的思维方式会让我们更加灵活地处理各种问题,并且可能会帮助我们发现更优异的解决方案。
例如,Z字思维法就是一种比较有效的思维方式。
通过Z字思维法,我们可以通过广泛思考,总结问题的各种可能性,最后找到最佳解决方案。
这种思维方式不仅可以帮助我们更好地理解问题,还可以使我们更快地找到创新性的解决方案。
四、广泛沟通广泛沟通也是提高创新能力的重要途径之一。
通过与不同的人沟通交流,可以遇到不同的思维和想法,从而拓宽我们的视野。
在沟通的过程中,我们还可以学到与思维方式和创新思维有关的课程和技能,并且可以获取并了解不同的文化和传统。
个人能力如何提高自己的创新思维能力
个人能力如何提高自己的创新思维能力创新思维是指通过独特和有创造性的方式解决问题或发展新想法的能力。
在今天的竞争激烈的社会中,提高自己的创新思维能力成为了一项重要的个人能力。
本文将介绍一些方法和技巧来帮助提高个人的创新思维能力。
一、培养好奇心和开放的心态要提高创新思维能力,首先要培养好奇心和开放的心态。
好奇心是探索未知和寻找答案的动力。
保持好奇心能够驱使我们主动探索新事物、思考新的观点,并从中找到创新的灵感。
同时,开放的心态能够让我们接受不同的观点和意见,从而拓宽我们的思维边界。
二、多角度思考问题为了拥有创新思维,我们需要学会多角度思考问题。
不要局限于一种观点或者方式来看待问题,而是从不同的角度、不同的维度来思考。
可以尝试着从对立面的角度来思考问题,或者从更广阔的范围中寻找灵感和解决方案。
这样做可以打破固有思维模式,激发创新思维能力的发展。
三、培养与他人的合作能力合作是创造创新的一个重要环节。
通过与他人的交流与合作,我们可以分享不同的理念和观点,从而产生新的灵感。
与他人合作还可以通过互相学习、互相启迪的方式来提高自身的创新思维能力。
因此,培养与他人的合作能力对于个人创新能力的提升至关重要。
四、保持持续学习的态度创新思维能力是可以不断发展和提高的,因此,保持持续学习的态度是非常重要的。
通过学习先进的理论知识、研究成果和实践经验,我们可以不断扩充自己的知识储备,拓宽思维的广度和深度。
同时,学习也可以提供给我们新的思考方式和解决问题的方法,帮助我们不断创新。
五、勇于尝试与接受失败创新是一个风险与机遇并存的过程。
为了提高自己的创新思维能力,我们需要勇于尝试新的想法和解决方案,并且要接受可能的失败和挫折。
通过面对失败和挫折,我们可以从中吸取教训,不断调整和改进自己的思维和方法,进一步提高创新思维能力。
六、培养专注力和解决问题的能力专注力是创新思维的重要前提。
在当今信息过载的时代,我们往往容易分心和迷失在琐事中。
大学生如何在大学期间发展自己的创新能力
大学生如何在大学期间发展自己的创新能力大学生是当今社会中最具创新力的群体之一,他们年轻、热情,拥有无限的潜力。
然而,在大学期间,如何培养和发展自己的创新能力却是一个摆在每个大学生面前的重要问题。
在本文中,我将为大家提供一些建议,帮助大学生充分发挥其创新能力,实现个人的价值和社会的发展。
首先,大学生应注重知识的积累。
作为创新的基石,知识的积累对于培养创新能力至关重要。
大学生应在学习中努力拓宽自己的知识面,不仅要掌握专业知识,还要关注其他领域的知识。
这样可以增加自己的视野,培养跨学科思维,为跨界创新奠定基础。
其次,大学生要培养批判性思维。
创新需要大胆质疑和思考,而批判性思维正是帮助我们挑战旧有理念和传统观念的重要能力。
作为大学生,我们要有勇气提出自己的见解和观点,不畏惧他人的批评和争议,坚持独立思考。
只有通过不断思考和质疑,我们才能发现问题并寻找创新的解决方案。
第三,大学生要注重实践和实践创新。
创新是实践的结果,空谈和理论无法培养真正的创新能力。
通过参与实践活动、实习以及科研项目等,大学生可以将所学知识应用到实际中,锻炼自己的解决问题的能力。
同时,大学生要善于观察和发现身边的问题,积极尝试并不断改进,持续追求创新。
然后,大学生要积极参与团队合作。
创新往往需要团队的力量和合作精神。
在大学期间,大学生可以主动参与各类团队活动,比如社团、学术研究团队等,通过与他人的互动和合作,锻炼自己的沟通协作能力和团队合作意识。
团队合作不仅能够激发个人的创新潜力,还能够借助集体智慧迸发出更多的创新思维。
最后,大学生应保持积极的心态。
创新往往伴随着挫折和失败,但这并不意味着我们要放弃或沮丧。
相反,我们应该以积极的心态看待失败和困难,从中吸取经验教训,不断调整和改进。
只有保持积极的心态,我们才能保持创新的激情和动力,继续追求创新的道路。
大学生如何在大学期间发展自己的创新能力,是一个需要思考和实践的问题。
通过注重知识的积累、培养批判性思维、实践和实践创新、积极参与团队合作以及保持积极的心态,大学生可以不断锤炼自己的创新能力,为个人和社会的发展做出积极贡献。
学生如何提高自己的创造力和创新能力
学生如何提高自己的创造力和创新能力在当今竞争激烈的社会中,创造力和创新能力成为了学生们脱颖而出的重要能力。
无论是在学习还是将来的职场中,具备创造力和创新能力的学生都更容易获得成功。
那么,作为学生,我们应该如何提高自己的创造力和创新能力呢?本文将从培养兴趣爱好、拓宽知识视野和锻炼思维能力三个方面进行探讨。
一、培养兴趣爱好培养兴趣爱好是提高创造力和创新能力的重要方式之一。
兴趣爱好可以激发我们的内在动力,让我们更加主动地去思考、去尝试。
无论是绘画、音乐、写作还是体育运动,只要是自己热爱并且持之以恒地去做,都可以有效地提升创造力和创新能力。
通过培养艺术类爱好,可以锻炼我们对美感的敏感度和创造力。
而体育运动则可以培养我们的团队合作精神和创新思维。
通过养成良好的兴趣爱好,我们可以不断地尝试新的事物,拓宽我们的思维和视野。
二、拓宽知识视野拓宽知识视野是提高创造力和创新能力的关键。
一个有广博知识的人更容易产生新的想法和创新的思路。
因此,学生们应该积极阅读各类书籍、报刊杂志,并主动了解跨学科的知识。
例如,在学习历史时,我们可以同时了解艺术、文学等相关领域的知识,通过交叉学科的学习,我们可以拓宽自己的知识面,并且能够将不同领域的知识进行结合,产生跨界创新。
另外,积极参与社会实践和实地考察也是一种拓宽知识视野的重要方式。
通过亲身体验,我们可以更加深入地了解社会现象和问题,从而为解决问题提供新的思路和解决方案。
三、锻炼思维能力锻炼思维能力是培养创造力和创新能力的必备条件。
思维能力包括逻辑思维、批判性思维和创造性思维等多个方面。
逻辑思维能力是我们进行推理和分析的基础,通过培养逻辑思维能力,我们可以更好地进行问题的思考和解决。
批判性思维能力是我们对事物进行评估和判断的能力,通过培养批判性思维能力,我们可以更加理性地对待问题,并提出合理的解决方案。
而创造性思维能力则是我们进行创新的核心能力,通过培养创造性思维能力,我们可以不断地产生新的点子和创新的想法。
如何提升创新能力
如何提升创新能力创新是现代社会中非常重要的一项能力,它不仅在职场中发挥着重要作用,也对个人的成长和发展具有深远影响。
然而,提升创新能力并非一蹴而就,需要付出努力和积极实践。
本文将就如何提升创新能力进行探讨,帮助读者在各个方面发展自身创新能力。
一、积极培养好奇心好奇心是创新的源泉,它能够驱使我们主动去发现和探索新事物、新领域,为创新提供了充分的动力。
培养好奇心的方法有很多,比如经常阅读、关注社会热点、参与各类讨论和交流等。
通过这些方式,我们能够扩大视野,拓宽思维,从而激发创新的火花。
二、注重多角度思考创新需要我们能够从不同的角度思考问题,寻求多样的解决方案。
在面对问题时,我们可以尝试用不同的观点、角度去思考,这有助于拓展我们的思维边界,找到更加创新独特的解决方案。
同时,与他人多交流、多思辨也是培养多角度思考的有效途径。
三、不畏失败,鼓励试错创新的道路并非一帆风顺,失败和挫折是难免的一部分。
然而,失败并不可怕,它是我们前进的催化剂。
不论是在工作中还是生活中,我们都应该鼓励自己勇于尝试、勇于面对失败,并从失败中吸取经验教训。
只有不断尝试,才能找到更好的解决方案。
四、培养跨领域知识创新往往发生在不同领域的碰撞与融合之中。
因此,积极培养跨领域知识以及不同学科的综合应用能力是十分必要的。
我们可以主动学习和探索其他领域的知识,拓宽我们的知识面,并将这些知识应用到我们的实际工作和生活中,从而为创新提供更多可能性。
五、保持持续学习的习惯创新是一项持续不断的过程,因此,坚持学习是提升创新能力的关键。
我们应该保持学习的习惯,不断提升自身的知识水平和技能。
可以通过读书、参加培训、学习新技术等方式进行学习,并将所学应用到实际中去,提高自己在实践中的创新能力。
六、培养团队合作意识创新不仅是个体行为,更需要团队的共同努力与合作。
在团队中,每个人都可以发挥自己的创新优势,互相借鉴与补充,从而达到协同创新的目标。
培养团队合作意识,积极参与各类项目与活动,与他人合作并学习他人的创新思维,能够更好地提升自身的创新能力。
大学生如何发展自己的创新思维
大学生如何发展自己的创新思维创新是当今社会发展的关键驱动力之一。
对于大学生来说,培养创新思维能力不仅有助于个人的发展,更是为未来职业道路的成功奠定基础。
而如何发展自己的创新思维成为了摆在大学生面前的重要任务。
本文将从培养创新意识、拓宽知识面和鼓励实践创新等方面,探讨大学生如何发展自己的创新思维。
一、培养创新意识创新思维的第一步是培养创新意识。
只有意识到创新的重要性,才能使自己对新事物保持敏锐的触觉,不断发现问题并提供解决方案。
大学生可以通过以下几点来培养创新意识。
首先,积极关注时事新闻和前沿科技动态。
通过了解社会的最新动向,保持与时俱进的思维方式,可以培养自己对新事物的接受度和洞察力。
其次,与人交流创新思想。
与不同领域的人交流,通过分享彼此的思考和经验,可以开阔思维,激发创新潜能。
可以参加学术研讨会、讲座和创新沙龙等活动,与其他创新思维者进行交流和碰撞。
最后,不断思考和质疑现有的观念和常规。
反常识思维是培养创新意识的重要方法之一。
勇于挑战既定观念,提出自己的见解和创新的解决方案,在不断追问“为什么”和“有没有更好的方式”的过程中,可以培养自己的创新意识。
二、拓宽知识面拓宽知识面是培养创新思维的基础。
只有了解更多的领域和知识,才能提供更多的“原料”来进行创造性的思考和创新。
因此,大学生应该注重知识的积累和广泛的学科涉猎。
首先,要多读书。
通过读书可以获取更多的知识和经验,从不同的视角和思维方式探索问题。
可以选择与自己专业相关的书籍,也可以阅读与其他学科相关的书籍,拓宽自己的知识边界。
其次,参加学科交叉课程和实践活动。
多参与跨学科的学习和实践,可以让大学生接触到更多不同领域的知识和思维方式。
可以报名参加学校组织的学科交叉课程或者参与研究项目,通过团队合作和实践探究,拓展自己的知识面。
最后,保持持续学习的习惯。
创新思维需要与时俱进的知识支撑,只有不断学习和更新知识,才能不被时代淘汰。
利用学校提供的资源和互联网平台,可以进行在线学习和自主学习,保持知识的更新和深入。
发挥通用技术优势提高学生创新能力的几点思考
发挥通用技术优势提高学生创新能力的几点思考近年来,我国教育领域一直致力于提高学生的创新能力。
而通用技术作为现代教育的重要组成部分,可以发挥其优势来提高学生的创新能力。
本文将从发挥通用技术的优势、改善教学方法和培养实践能力三个方面探讨如何提高学生的创新能力。
我们应充分发挥通用技术的优势,促进学生的创新能力。
通用技术广泛涉及到计算机、机械、电子、材料等领域,具有广泛的应用性。
通过学习通用技术,学生可以了解到各种不同的技术和领域,了解到创新的可能性。
学生可以通过学习编程技术,开发自己的软件或者设计自己的游戏,培养自己的创造力和创新能力。
通用技术也提供了很多实践平台,让学生能够动手实践,锻炼自己的实践能力。
学生可以通过搭建简易的机械装置,了解到机械运动原理,培养自己的实践能力和创新能力。
我们可以改善教学方法,提高学生的创新能力。
现有的教育方法主要侧重于知识的传授和考试成绩的评估,而忽略了学生的创新能力的培养。
我们可以采用一些创新的教学方法,为学生提供更多的探索和实践机会。
可以引入项目制学习,让学生团队合作完成一个小型项目。
通过这样的方式,学生能够更好地理解和应用知识,而不仅仅是记住和背诵。
我们还可以组织一些科技创新竞赛,鼓励学生参加,并提供一定的资源和指导。
通过参加这些竞赛,学生不仅可以锻炼自己的创新能力,还可以获得实践经验和奖励,提高自己的自信心。
我们应该注重培养学生的实践能力,提高他们的创新能力。
创新能力的培养需要实践支持,只有学生亲自动手,才能真正地提高自己的创新能力。
学校应该提供更多的实践机会,让学生能够进行实验和实践。
学校可以建立一些实验室,给学生提供一个实践的环境。
学校还可以与企业合作,让学生参与一些实际项目的研发和实施。
通过这些实践活动,学生可以锻炼自己的动手能力和实践能力,培养创新能力。
发挥通用技术的优势,改善教学方法和培养实践能力是提高学生创新能力的关键点。
通过采取这些措施,我们可以培养学生的创新能力,为我国培养更多的创新人才做出贡献。
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提高大学生创新能力的思考
摘要提高当代大学生的创新能力,对于促进中国未来建设事业有着长足的
意义,也是为提升中国当今竞争水平的必走之路,另外,从中国大学生创新水平现状考虑也是势在必行的重要举措,即培育大学生的创新意识和提高其创新能力存在的重要性和必要性。
关键词大学生创新实践
自主创新是国家可持续发展的动力,创新能力是国家综合竞争力的核心。
胡锦涛同志在党的十六届五中全会讲话中强调,必须提高自主创新能力,把自主创新能力作为科学技术发展的战略基点和调整产业结构转变增长方式的中心环节,大力提高原始创新能力集成创新能力和引进消化吸收在创新能力,加快建设国家创新体系。
提高大学生的创新能力有着重要的意义,增强大学生的创新意识,不断培育年轻一代的知识水平和创造性能力,是继承中国先进知识成果的首要条件,也是不断创造新发现并赶超世界先进生产力的不竭动力。
只有不断发扬创新精神才能保持民族事业的顺利开展,因此,大学生积极思考并主动参与创新活动,有极其重要的历史意义。
一、当代大学生的创新现状
根据研究,大学生缺乏创新意识和创新能力的表现主要体现在:一,缺乏创新的观念和创新的欲望;二缺乏创新思维能力;三,缺乏创新的兴趣和毅力。
另外,随着网络的盛行、西方思想的传入和现状中国社会所面临的种种压力等问题的日益呈现,当代大学生的思想和行为活动也出现了很大的分离,譬如各种心理问题和道德修养缺陷等,这些无疑都给当代大学生创新能力的提高设置了障碍,从中国大学生的创新现状分析,不断培养大学生的创新素质,提高大学生的核心竞争力,已成为迫在眉睫的重大工程,重视培养大学生的创新能力并“紧急治疗”大学生在创新问题上犯下的疾病有着迫切的必要性。
二、提高大学生创新能力的途径
1、改革学校教育体系
(1)树立创新教育的理念。
创新教育是全面素质教育的具体化和深入化,是以加强学生的创新精神、创新能力、创新人格的培养为基本价值取向的教育。
笔者认为:作为培养创新人才的重要基地——高校,教师应转变教育理念中那些不利于创新人才培养的价值观,要以树立创新教育观念为先导,
以加强学生创新精神和实践能力的培养为重点,以培养创新人才为核心目标,改变过去传授知识为主的教育模式,构建新型教育体系,将创新教育贯穿于人才培养全过程,落实到每个教学环节。
(2) 改革课程体系。
针对目前我国高校基本上实行以专业为单位构建课程体系而产生的诸多弊端,本着“厚基础、宽口径”“淡化专业,强化课程”的改革目标,打破以专业设置课程的传统体系,将相近专业合并共同构建新的课程体系,使相邻和相近专业的各学科有更大的空间互相渗透,增加跨学科、跨专业、跨年级的选修课。
这样通过各学科知识的融合、渗透、转化,使学生形成多学科、多视角的创造思维能力,为其个性发展、创新能力的提升提供更大的空间。
(3) 调整教学内容,改革教学的方式方法。
首先,学校应构建一个创新型的教学内容体系,将最新的科学研究成果和科学概念及时地融入到教学实践中,体现教学内容的时代性、开放性、多元性与全面性。
其次,采取主体参与型的教学模式,树立以学生为主体的教育观念,采取启发式和讨论式教学,激发学生独立思考和创新的意识。
再次,加强教学的实践环节,鼓励学生参加科技活动,培养他们的创新能力和实验能力。
最后,积极利用多媒体等现代化的教学手段,通过声音、图像等多种表现形式,使学生对知识掌握得更加透彻、形象,激发学生的学习兴趣和创新激情。
2、大学生自身素质培养
1、不畏常规,敢于超越,增强创新意识。
创新是真正意义上的超越,是一种敢为人先的胆识。
现在的大学生是从应试教育中走过来的,换句话说,学习的目的是为了考试。
这样,大学生的敢于超越的精神就显得可贵了,在超越中求发展,创新能力的提高应该从增强创新意识开始。
2、培养各种能力,做到知识与能力并重。
创新体现的是一种更高层次的能力,需要各种基础能力为保障,要真正的具备较强的创新能力,必须具备很强的综合能力和综合素质,尤其是观察力,分析问题和解决问题的能力,独立思考的能力和学习的能力,大学里要加强包括学习能力在内的各种能力的培养,积累起来,这些能力就成了一股不可战胜的力量。
3、建立健全合理的知识体系。
创新需要基础,要真正的做好基础研究工作,为创新做好准备,必不可少的一个环节是脚踏实地的学好知识,掌握真才实学,在此基础上融会贯通,构建健全合理的知识体系。
4、积极参与社会实践,理论联系实际,学以致用。
创新的灵感大部分来源于现实生活,现实生活也是创新最好的材料,因此,参与社会实践对大学生创新能力的培养的作用是不可低估的,特别要主动参与一些科技创新活动,另外,积极有效的社会实践可以增强大学生的竞争意识和创新意识。
三、结论
大学生的自身创新能力的提高是件任重而道远的任务,但它对于提高我国自
主创新能力,振兴民族科级和发展民族经济起着重大作用,也是提高大学生自身
综合素质,担负建设中国和谐社会重任的必然要求。
作为大学生,更应该刻苦学
习深入钻研,积极主动地成为创新活动的重要角色,为成功推进自主创新战略的
实施作出自己的应有贡献。
参考文献:
[1] 彭旭,胡弼成,略论传统儒家文化对大学生创新能力培养的影响[J],《高等教育研究学报》2005,(3)
2.王莹,如何提高大学生创新能力,《中国科教创新导刊》2008,26。