最新部编版语文四年级下册第四单元一课一练测试卷13.猫(含答案)

绝密★启用前部编版语文四年级下册第四单元一课一练测试卷13.猫一、关联词填空。

1．（_______）谁怎么呼唤，它（_______）不肯回来。

2．它屏息凝视，一连就是几个钟头，（_______）把老鼠等出来（_______）。

3．（_______）它又那么勇猛，（_______）说见着小虫和老鼠，（_______）遇上蛇也敢斗一斗。

4．它不知要摔多少跟头，（_______）跌倒了马上起来，再跑再跌。

二、按要求完成句子练习。

1．“鹅吃饭时，非有一个侍候不可，真是架子十足！”这句话中的“非……不可”写出了鹅吃饭时的________________。

这里运用了反语表达作者对白鹅的喜爱之情。

我会用反语写句子：_______________________ 2．“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

”作者从______、_______、______三方面，集中概括了鹅_____________的具体表现，同时，它也是__________句，承接上文“好一个高傲的动物”，引起下文“鹅的叫声……”，这样写的好处是_______________。

3．猫的性格实在有些非常古怪。

（修改病句）________________________________4．小猫有些调皮。

主人很喜欢小猫。

（用关联词语把两句话合在一起）______________________________________________________________________________________________________________________________三、反义词。

古怪——（_______）讨厌——（_______）欺侮——（_______）勇敢——（_______）反抗——（_______）集合——（_______）尖锐——（_______）凄惨——（_______）慈爱——（_______）辛苦——（_______）奢侈——（_______）敏捷——（_______）偶然——（_______）从容——（_______）高傲——（_______）郑重——（_______）严肃——（_______）四、按要求改写句子。

1．都是你自己找的，我帮不了你的忙。

（改成反问句）______________________________________________________2．今晚的月亮真亮。

（改为夸张句）______________________________________________________3．松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还有尖些。

（仿写对比句）______________________________________________________五、上图是某同学为参加“爱鸟周”活动所创作的美术作品，还获得了一等奖，观察图画，完成下面的练习。

（1）小朋友在干什么呢？小鸟飞向哪里？_____________________________________________________________ _____________________________________________________________（2）你觉得作者创作这幅漫画的目的是什么？_____________________________________________________________ _____________________________________________________________六、把下面的句子换一种说法，使其意思不变。

1．说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？_________________________________________________________2．我喜欢还来不及，怎么会跟它生气呢？_________________________________________________________七、阅读理解。

小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。

一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。

一玩起来，它不知要摔（suāi shuāi）多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。

它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。

它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。

它到院子里来了。

院中的花草可遭了殃（yàngyāng）。

它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折（zhéshé）花落。

你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！1．用“\”画去文中不正确的读音。

2．老舍从几个方面写小猫“淘气”？_____________________________________________________________ 3．短文的主要内容是什么？_____________________________________________________________ 4．小猫这么淘气，作者为什么还说它可爱呢？_____________________________________________________________八、阅读课内片段完成习题。

满月的小猫们就更好玩了，腿脚还站不稳，可是已经学会淘气。

妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。

一玩起来，他们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。

它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。

他们的胆子越来越大，逐渐开辟了新的游戏场所。

它们到院子里来了，院子中的花草可遭了殃。

它们在花盆里摔跤，抱着花枝荡秋千，所过之处，枝折花落。

你见了绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！1．选文写出了小猫们_______的特点，作者是通过以下具体事例来体现的：（1）________________；（2）________________；（3）________________；2．“好玩具”指的是_________，“新的游戏场”所指的是__________。

3．作者“从不责打它们”的原因是_____________________________。

4．从选文中我们体会到作者对小猫们的（）之情？A．责备埋怨B．感叹赞美C．嫌弃讨厌D．宽容喜爱。

九、课内阅读。

猫（节选）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。

它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。

在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。

这可都凭它的高兴。

它是不高兴啊，（）谁说多少好话，它（）一声不出。

它什么都怕，总想藏起来。

可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇，也敢斗一斗。

1．文中概括叫声特点的四字词语有_________、________、________、________。

2．文中括号里应填的关联词是（）A．不但……而且……B．无论……也……C．因为……所以……D．只有……才……3．选文第一自然段主要写猫在高兴时的样子，这段中的_____、_____、_____、踩等几个动词写出了小猫的可爱，表达了作者对小猫的____________之情。

4．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“在稿纸上踩印几朵小梅花”说明猫是一位画家。

（_______）（2）猫遇上蛇也敢斗一斗，说明了猫的勇猛。

（_______）十、假如你是一只猫，会有怎样的想法和表现呢？请根据提示，运用文中的语言或自己的课外积累写一写。

（1）我是一只胆小的猫，_________________________（2）我是一只懒猫，_____________________________（3）我是一只勇猛的猫，_________________________十一、阅读理解。

母鸡发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。

结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。

假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。

在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。

它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。

它伟大，因为它是鸡母亲。

一个母亲必定就是一位英雄。

1．母鸡伟大是因为________。

将“它伟大，因为它是鸡母亲”这个句子换种说法，使句意不变：________。

2．鸡为孩子们找吃的的时候，是怎么做的？___________________________________________________________________________ 3．如果孩子们夜间遇到危险，母鸡是怎样做的？___________________________________________________________________________ 4．最后一个自然段表达了作者（）的感情。

A．对母鸡的讨厌B．对母鸡的赞美C．通过对母鸡的赞美，表达了对天下所有母亲的赞颂之情5．我知道“_________________________________”这句诗是赞美母爱的伟大。

参考答案【答案】一、任凭也非不可可是不要就但是【答案】二、架子十足示例：妈妈总是说我是个“淘气鬼”。

叫声步态吃相高傲过渡使文章表达自然，条理清楚猫的性格实在有些古怪。

虽然小猫有些调皮，但是主人很喜欢它。

【答案】三、平常喜欢爱护怯懦顺从解散迟钝幸福凶残轻松俭朴迟缓必然慌张谦卑轻率轻松【答案】四、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？今晚的月亮真亮，照得大地如同白昼。

瞧，春风是那样缠绵，让人神清气爽，而夏天的风，则带着丝丝暖意，让人暖意十足。

【答案】五、小朋友打开鸟笼，放飞小鸟，小鸟飞向森林。

作者想告诉大家，如果真的热爱小鸟，就不要把他们关到笼子里，森林和自由才是他们真正需要的。

【答案】六、说它贪玩吧，的确是啊，否则不会一天一夜不回家。

我喜欢还来不及，不会跟它生气。

【答案】七、1．画去：suāi yàng zhé2．（1）什么东西都玩。

（2）玩起来不怕摔跟头，撞疼了也不哭。

（3）胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。

3．写小猫的可爱、淘气。

4．从性格上看，正因为猫的性格是矛盾统一体，才使它性情丰富多彩，生动有趣。

从“生机勃勃”看出作者对小猫的喜爱之情。

【答案】八、1．淘气任何东西都是他们的好玩具，耍个没完没了。

一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。

它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。