最新部编版语文四年级下册第四单元一课一练测试卷13.猫(含答案)

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部编版语文四年级下册第四单元一课一练测试卷

13.猫

一、关联词填空。

1．（_______）谁怎么呼唤，它（_______）不肯回来。

2．它屏息凝视，一连就是几个钟头，（_______）把老鼠等出来（_______）。

3．（_______）它又那么勇猛，（_______）说见着小虫和老鼠，（_______）遇上蛇也敢斗一斗。

4．它不知要摔多少跟头，（_______）跌倒了马上起来，再跑再跌。

二、按要求完成句子练习。

1．“鹅吃饭时，非有一个侍候不可，真是架子十足！”这句话中的“非……不可”写出了鹅吃饭时的________________。这里运用了反语表达作者对白鹅的喜爱之情。我会用反语写句子：_______________________ 2．“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。”作者从______、_______、______三方面，集中概括了鹅_____________的具体表现，同时，它也是__________句，承接上文“好一个高傲的动物”，引起下文“鹅的叫声……”，这样写的好处是_______________。

3．猫的性格实在有些非常古怪。（修改病句）

________________________________

4．小猫有些调皮。主人很喜欢小猫。（用关联词语把两句话合在一起）

_____________________________________________________________

_________________________________________________________________三、反义词。

古怪——（_______）讨厌——（_______）欺侮——（_______）勇敢——（_______）反抗——（_______）集合——（_______）尖锐——（_______）凄惨——（_______）慈爱——（_______）辛苦——（_______）奢侈——（_______）敏捷——（_______）偶然——（_______）从容——（_______）高傲——（_______）郑重——（_______）严肃——（_______）

四、按要求改写句子。

1．都是你自己找的，我帮不了你的忙。（改成反问句）

______________________________________________________

2．今晚的月亮真亮。（改为夸张句）

______________________________________________________

3．松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还有尖些。（仿写对比句）

______________________________________________________

五、

上图是某同学为参加“爱鸟周”活动所创作的美术作品，还获得了一等奖，观察图画，完成下面的练习。

（1）小朋友在干什么呢？小鸟飞向哪里？

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________（2）你觉得作者创作这幅漫画的目的是什么？

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________

六、把下面的句子换一种说法，使其意思不变。

1．说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？

_________________________________________________________

2．我喜欢还来不及，怎么会跟它生气呢？

_________________________________________________________

七、阅读理解。

小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔（suāi shuāi）多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃（yàng

yāng）。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折（zhéshé）花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！

1．用“\”画去文中不正确的读音。

2．老舍从几个方面写小猫“淘气”？

_____________________________________________________________ 3．短文的主要内容是什么？

_____________________________________________________________ 4．小猫这么淘气，作者为什么还说它可爱呢？

_____________________________________________________________八、阅读课内片段完成习题。

满月的小猫们就更好玩了，腿脚还站不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，他们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。他们的胆子越来越大，逐渐开辟了新的游戏场所。它们到院子里来了，院子中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝荡秋千，所过之处，枝折花落。你见了绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！

1．选文写出了小猫们_______的特点，作者是通过以下具体事例来体现的：

（1）________________；（2）________________；（3）________________；

2．“好玩具”指的是_________，“新的游戏场”所指的是__________。

3．作者“从不责打它们”的原因是_____________________________。

4．从选文中我们体会到作者对小猫们的（）之情？

A．责备埋怨B．感叹赞美C．嫌弃讨厌D．宽容喜爱。

九、课内阅读。

猫（节选）

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它是不高兴啊，（）谁说多少好话，它（）一声不出。

它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇，也敢斗一斗。

1．文中概括叫声特点的四字词语有_________、________、________、________。

2．文中括号里应填的关联词是（）

A．不但……而且……B．无论……也……

C．因为……所以……D．只有……才……

3．选文第一自然段主要写猫在高兴时的样子，这段中的_____、_____、_____、踩等几个动词写出了小猫的可爱，表达了作者对小猫的____________之情。

4．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“在稿纸上踩印几朵小梅花”说明猫是一位画家。（_______）

（2）猫遇上蛇也敢斗一斗，说明了猫的勇猛。（_______）