【科幻画】范画
2019科幻画创意说明集合
学生：黄佳慧性别：女学校：广西贺州市钟山县钟山镇中心小学年级：一年级指导老师：陈梅作品名称：《空中智能吸尘器》创意说明：随着科技的发展，工厂企业的增多，汽车尾气排放量大，空气中的尘埃、废气、毒雾严重污染了我们生存的环境，天空不在蔚蓝，空气不在清新。
于是，我给天空设计了一个个环保智能吸尘器。
只要空气中漂浮着尘埃和废气，它就能马上把它们吸入，进行过滤转换成新型绿色能源，服务于人类，还给了我们一片明净、湛蓝的天空。
学生：刘奕洋性别：女学校：广西贺州市钟山县实验小学年级：五年级指导老师：陈梅作品名称：《海洋救星——油污智能处理机》创意说明：石油泄漏污染海洋所带来的环境问题已经引起人们的加倍关注，不仅污染水质，迫害海洋生物，还导致了珍稀能源的浪费，令人痛心。
于是，我为大海设计了它的救星——油污智能处理机。
哪里有了能源的泄漏，这个机器能准确、快速地到达污染海面进行强有力的智能采集并合理分配成可再利用能源。
是它，使我们的海洋依然蔚蓝，鱼儿依然欢畅，资源依然可用．．．．．．学生：廖璇性别：女学校：广西贺州市钟山县实验小学年级：一年级指导老师：陈梅作品名称：《海底医院》创意说明：这是我的梦想，将来能在深海里为海洋生物修建一座“海底医院”。
这个医院的特殊光源装置能吸引遭遇身体不适，饱受污染迫害的鱼儿。
尽职的机器人医生能清楚了解鱼儿的秘密，在他们的有效帮助下，海洋生物重新焕发了生命的光彩，鱼儿又能快乐地生活在属于自己的家园里。
学生：何昆芸性别：女学校：广西贺州市钟山县实验小学年级：三年级指导老师：陈梅作品名称：《海洋绿色小卫士——垃圾处理“鱼”》创意说明：这是我为海洋设计的一条条绿色环保仿生鱼，它们的本领可大了，既能及时吸收工厂排放的污水废渣，净化水质；还能尽情“吃掉”各种垃圾。
这些绿色小卫士们利用海洋垃圾制造出新的绿色能源供人类使用，使海洋生物在清洁无毒的水中愉快畅游，自然繁衍生息。
学生：叶耀尹性别：男学校：广西贺州市钟山县钟山镇中心小学年级：一年级指导老师：陈梅作品名称：《垃圾变沃土》创意说明：人类产生的大量生活垃圾，让地球的污染越来越严重。
2019科幻画创意说明集合
2019科幻画创意说明集合学生XXX，女，就读于XXX一年级，创作了作品《空中智能吸尘器》。
她认为随着科技的发展和工厂企业的增多，空气中的尘埃、废气、毒雾严重污染了我们的生存环境。
因此，她设计了一个环保智能吸尘器，只要空气中漂浮着尘埃和废气，它就能把它们吸入，进行过滤转换成新型绿色能源，服务于人类，还给了我们一片明净、湛蓝的天空。
学生XXX，女，就读于XXX五年级，创作了作品《海洋救星——油污智能处理机》。
她认为石油泄漏污染海洋已经引起人们的加倍关注，不仅污染水质，迫害海洋生物，还导致了珍稀能源的浪费。
因此，她为大海设计了它的救星——油污智能处理机。
当发生能源的泄漏，这个机器能准确、快速地到达污染海面进行强有力的智能采集并合理分配成可再利用能源。
是它，使我们的海洋依然蔚蓝，鱼儿依然欢畅，资源依然可用。
学生XXX，女，就读于XXX一年级，创作了作品《海底医院》。
她的梦想是将来能在深海里为海洋生物修建一座“XXX”。
这个医院的特殊光源装置能吸引遭遇身体不适，饱受污染迫害的鱼儿。
尽职的机器人医生能清楚了解鱼儿的秘密，在他们的有效帮助下，海洋生物重新焕发了生命的光彩，鱼儿又能快乐地生活在属于自己的家园里。
学生XXX，女，就读于XXX三年级，创作了作品《海洋绿色小卫士——垃圾处理“鱼”》。
她为海洋设计了一条条绿色环保仿生鱼，它们的本领可大了，既能及时吸收工厂排放的污水废渣，净化水质；还能尽情“吃掉”各种垃圾。
这些绿色小卫士们利用海洋垃圾制造出新的绿色能源供人类使用，使海洋生物在清洁无毒的水中愉快畅游，自然繁衍生息。
学生XXX，男，就读于XXX一年级，创作了作品《垃圾变沃土》。
他认为，垃圾不仅占用了大量的土地资源，还会污染环境。
因此，他设计了一种垃圾处理机器，可以把垃圾转化为肥料，使垃圾变成沃土，为农业生产提供肥料。
荣获2013年XXX创新大赛少年儿童科学幻想画一等奖，主题为《闹钟厨师》，艺术形式为水粉画。
初中美术科学幻想绘画
• 造型艺术的基本构成因素，如点、 线、形状、色彩、结构、明暗、空 间、材质、肌理等，以及将造型元 素组合成一件完整的作品的基本原 理，包括多样统一、比例、对称、 平衡、节奏、对比、和谐等。
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科幻画的属性
• （1）科幻画具有一般儿童画的属性，但又区别于一般科幻 画，它是最具科学性、创造性想象的绘画作品。
科幻画的基本标准
• （1）把握科幻画概念准确； • （2）题材创意新颖、有前瞻性； • （3）绘画语言有科学依据，符合科学
逻辑； • （4）幻想内容具体，不违反国家现行
法律法规； • （5）画面构图、色彩处理、绘画技巧
具有一定水平。
科幻画的题材范围
• 学习活动的内容不能只局限于已知领域，更重要的是 应当去探索未知的领域。只有在不断探索未知领域的过 程中，才能培养人的创新精神和不断地增长久的创新能 力。科幻画活动和其他青少年科技教育活动一样，属于 探索未知领域的一种学习活动，因此，它的题材来源十 分广阔。
节约能源、改进工具 、神舟飞船、 国庆、射阳荷花、保护环境、发明 机器人、交通管理、家用电器、加 油站、垃圾回收等
• （2） 科幻画也是科普绘画的一种形式，但又不同于一般的 科普绘画。科普绘画是一般写实而科幻而科幻画是写“虚拟 的真实”。
• （3）科幻画又不同于一般的科普宣传画和科普招贴画，但 它可以被用做招贴画或宣传画。
• （4）科幻画它又不是一般的科幻画或神话故事、童话故事 绘画作品，它是富有时代理念，带有前瞻性、科学性和技术 内容含量的幻想作品。
科学幻想 绘画
制作人：马磊
科幻想绘画
• 科幻绘画，是在已掌握的知识和经验的基础 上通过科学的想象，应用绘画语言创造性表 达出对宇宙万物未来人类生活、社会发展、 科学技术的遐想而产出的绘画作品。
三年级科幻画第一名
三年级科幻画第一名入选全国“百名航空少年”，晋京参加全国纪念国际航空百年活动，并参加与航天英雄杨利伟的座谈会2004年，初三学生王宇凡同学获19届省青少年科技创新科幻画一等奖该校高三理科班学生邓时滨参加全省高中化学奥林匹克竞赛，荣获；他的这些科学幻想的作品，绝对超越了那个时代科学的发展在我国每年有教育部及中国科协联合举办的青少年科技创新大赛全国青少年科技创新大赛已经具有20多年的历史，广泛面向中小学生征集科幻画作品，带动全国各省市区积极开展。
完成国家大剧院演出政治任务，舞蹈“我爱斑马线”代表东城区获得了北京市一等奖学校市级金鹏科技团多名学生获得“全国科学院小院士”称号全国计算机大赛第一名全国创新大赛科幻画一等奖，北京市创新大赛一等奖；我现在也在画科幻画我画的是海底的，去年是天空，我在百度图片里搜到一些“科幻画”图片参考如果是海底，可以画鲨鱼，章鱼，水母类的动物，然后画一些特别一点的房子，大型的机器，飞碟最好画一两个人或机器人老师说可以画一个蛙人。
我想你可以画一下未来的地球，被污染的，可以体现人类要保护地球，否则将注意细节最好用水彩，不要太乱，看得清楚为主望采纳谢谢；科幻画作品获全国一等奖这个图片那个画的大图 #xE768 我来答 1个回答 #热议# 张桂梅帮助的只有女生吗？滑滑DE布丁· TA获得超过138个赞知道答主回答量26 采纳率0% 帮助的人85万我也去答题访问个人页。
三年级科幻画第一名然后运用已掌握的科学知识，对未实现的事物有所想象，在知觉材料的基础上，经过新的组合而创造出新的艺术表现形象那么，应该怎样把握科学幻想绘画具体的主题内容呢主题内容的设计构思是科幻画创作的重点，应重视以。
三少儿科幻画评审一评审委员会的构成 1 评审委员会组成大赛主办单位聘请相关领域的专家组成评审委员会，并从中选1名组长来主持评审工作 2 评委的任职条件 1 具有高级职称的美术教育科技方面的专家 2 具备少儿。
五年级科幻画
五年级科幻画科幻画是一种神奇的艺术形式，它将科学与幻想相结合，通过绘画的方式创造出了一个充满未来科技和想象力的世界。
五年级的学生们在艺术课上也开始接触到了科幻画，他们通过绘画表达自己对未来世界的想象和猜测。
在这篇文章中，我将为大家介绍五年级学生的科幻画作品，让我们一起来欣赏他们的创意和想象力。
第一个科幻画作品是由小明创作的。
小明画了一个火箭飞向宇宙的场景。
在画面中，火箭被绚丽的光束所包围，划破了夜空，向着一个遥远的星球飞去。
小明在火箭周围还画上了一些奇异的星星和外星生物，给整个画面增加了一种神秘感和未知的氛围。
通过这幅画，小明展现了他对太空探索的向往和对未知世界的好奇心。
第二幅科幻画是由小红完成的。
小红画了一个巨大的机器人在城市里巡逻的场景。
在画面中，机器人身高超过了大楼，它的身体闪烁着金属的光泽，手中还拿着一把巨大的激光枪。
城市的街道上是小红设计的人们，他们看起来非常小巧和渺小。
这幅画展现了小红对未来科技的设想，她认为未来会有更加先进和强大的机器人来维护社会的秩序。
第三幅科幻画是由小李创作的。
小李画了一个充满奇幻生物和植物的森林。
在画面中，存在着许多奇特的生物，如长着四只眼睛和六只脚的怪物，还有闪烁着五颜六色光芒的神奇植物。
小李通过这幅画表达了他对自然和生物多样性的热爱，他认为未来的地球会变得更加神奇和美好。
第四幅科幻画是由小华完成的。
小华画了一个未来城市的场景。
在画面中，城市的建筑都是由高科技材料建造而成，高楼大厦之间连接着蜿蜒的高速公路和飞行汽车。
小华还画了一些穿着特殊装备的人们，他们正忙碌地工作和生活在这个未来城市里。
通过这幅画，小华表达了他对科技进步和未来生活的想象。
这些五年级学生的科幻画作品展示了他们对未来世界的独特想象和创意。
他们通过绘画的方式，表达出对科技、太空、自然和社会的思考和猜测。
这些作品不仅展示了他们的艺术才华，还帮助他们发展了创造力和想象力。
通过参与科幻画创作，五年级的学生们不仅能够拓宽自己的思维，还能够培养对科学和未来的兴趣。
第23届东莞市青少年科技创新大赛科幻绘画获奖作品
黎焕欣
女
东莞市中堂镇潢涌小学
郑文欢
3
第23届广东省青少年科技创新大赛
科技创新成果竞赛项目获奖名单
区县
作品名称
申报者
所在学校
年级
辅导老师
等次
东莞市
盲人“看得见”的钟
古树根
东莞市东城区职业中学
高二
曾阿兴、邓高均
1
东莞市
初中生校园暴力现状探究及分析
蒋振韬卢奕男
黄东鑫
东莞市中堂中学
初二
周智成、郭婉贤
4
新概念瞄准器
董豪
中山市中山纪念中学
5
全自动高效拖把
张茂泉
东莞市长安镇上角小学
6
节能环保水蒸发式空调附加器
王霄汉
深圳市福田区益田中学
7
多功能智能保洁安防卫士
王希哲
广州市第六中学
8
利用车辆迎面风能的发电装置
阮逸辰
深圳市高级中学
9
新型太阳能集热器
王炳杰
吴川市第一中学
10
强力真空薄膜型挂钩
郑骏博
中山市第一中学
人的反应速度与学习成绩的相关性研究
黄颖杰
东莞市可园中学
初二
钟静、杜鑫静
2
东莞市
新型多功能等高线模型
刘嘉洛
东莞市石龙镇第二中学
初二
梁友丁
2
东莞市
东莞市交通状况调查与发展模型构建
魏天蓝、梁晓琳,
何嘉慧
东莞市可园中学
初一
杜鑫静、卢婉嫦
2
东莞市
“滴水之恩,当以何报？”——东莞市高中生感恩现状调查
林永强
东莞实验中学
全国科幻画优秀作品
救 灾 物 资 运 输 车
地震、洪灾、滑坡造成道路阻断，淹没。受困的人们不能够及时得到水和粮食的补 充。新型山地救援车采用红外检测感应路面深浅，自动伸缩四驱式轮子保证车身处于平 稳状态，第一时间安全、及时地运送水和食物到受困的人们手里，把灾难降低到最低。 遇到洪水淹没的路面也能升高车身，安全地运送物资。
20船
我设计了一个灯泡型的 飞船，它不仅可以带我们 去世界的每一个角落，还 可以让我们实现遨游宇宙 探索太空的梦想，有了它 你不会因为宇宙飞船的笨 拙而叹息，也不会因为看 不到沿途壮观景象而遗憾。 飞船运用了夹胶钢化玻璃 和石英玻璃结合高科技的 技术制造而成，所以你完 全不用担心它是否会破裂。 除此之外它还可以像灯泡 一样发出绚丽光彩，照亮 银河中的星球，使我们不 会在黑暗中迷失方向。我 相信，当你坐上这艘飞船 时会有一次惊险刺激的冒 险。 你想畅游宇宙吗？你 想飞向太空吗？你想带着 自己的宠物去旅行吗？那 就一起来吧！ 别忘了，飞 船是由中国创造哦！
漂 移 的 绿 岛 未 来 海 上 家 园 ——
未来海上家园是一 个巨型综合社区，每 个水上社区都有一个 地上，水下两个部分 组成，水上社区具有 零废弃物排放和回收 利用特点，通过使用 新型绿色科技可将垃 圾转换成为能量。垃 圾岛屿将漂泊在海面 上，可收集能量。这 座漂移城市还能够自 给自足，全部物质都 是可循环利用的，所 有能源将采用清洁能 源，如太阳能、风能、 潮汐能等，绝对是一 个符合环保标准的大 工程。这样的海上家 园，你想拥有吗？
水 中 卫 士 机 器 鱼 —
龙子湖是我们蚌埠市的风景名胜，美丽极了。但是在去年的三四月份，一种叫做菹草 的水生植物长满了湖面，既影响了景色又给水体带来了巨大的危害。我发明一种机器鱼， 它们可以迅速的把有害的水生植物吃掉，还能在体内把植物转化成营养物质重新投放到水 里。另外龙子湖里还发现有人放养鳄龟，这种来自美洲的乌龟性格凶猛，对龙子湖里的生 物危害很大。我发明的机器鲨鱼可以把鳄龟这样的对环境产生危害的外来物种抓住，保持 生态平衡。
5神奇的科幻画一
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南昌市第27中学
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什么是科幻画？
科幻画是科学幻想的内容，有一定的科学依据，通过绘画的手段，
在画面上表现出来的一种绘画形式。(是科学与艺术的结合)
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20世纪出现了 太空美术， 即独立表现 太空美景， 太空探索， 太空科学幻 想的现代美 术
南昌市第27中学
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• 什么是优秀的科幻画？
• 以科学知识和科学规律为依据去想象的，有时代理念、 科学内涵、想象力、艺术美观
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• 区别于儿童画和科普画
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未来生活科幻画
未来生活科幻画
在未来的世界里，科技已经取得了巨大的进步，人类的生活发生了翻天覆地的变化。
一幅生活科幻画展现出了未来的世界，让人们充满了无限的想象和期待。
首先，画中展现的是智能家居的场景。
人们可以通过声音或者手势来控制家里的一切，无论是灯光、电视、空调还是厨房电器，都可以轻松地实现智能化操作。
家中的机器人会帮助人们打扫卫生、照顾孩子，甚至可以成为人们的朋友和伴侣。
其次，画中展现了交通工具的变革。
飞行汽车已经成为现实，人们可以在空中自由飞行，避免了地面上的交通拥堵。
同时，高速铁路和磁悬浮列车也成为了主要的交通工具，让人们可以在短时间内快速到达各个城市。
另外，未来的医疗设施也展现在了画中。
人们可以通过虚拟医生进行远程诊断和治疗，大大减少了看病的时间和成本。
生物科技的发展也让人类可以通过基因编辑来预防和治疗疾病，延长寿命。
最后，画中展现了人类与外星生物的接触。
人类已经可以通过太空飞船前往其他星球，与外星生物进行交流和合作。
这种跨越星际的交流，让人们对未来充满了无限的憧憬和希望。
未来生活科幻画展现了人类对未来的无限想象和探索，让人们对未来充满了希望和憧憬。
随着科技的不断进步，未来的生活将会变得更加美好和丰富多彩。
让我们期待未来，迎接未来生活的科幻画所展现的美好世界。
保护环境科幻画一等奖
保护环境科幻画一等奖摘要：一、引言1.我国科幻画的发展和影响2.保护环境成为社会关注焦点二、保护环境科幻画一等奖作品介绍1.作品主题和创意背景2.作品内容和表现手法3.作品所传达的环境保护信息三、获奖作品对环境保护的启示1.提高公众环保意识2.倡导绿色发展和可持续生活3.激发更多人关注和参与环保事业四、保护环境的重要性与现状1.环境问题的严重性2.我国在环保方面的政策与举措3.社会各界的环保努力与成果五、结论1.保护环境科幻画一等奖的积极意义2.持续推动环保事业发展的建议正文：保护环境是当今世界面临的重要议题，我国一直致力于环保事业的发展，科幻画作为一项具有创意和启发性的艺术形式，也在其中发挥了积极作用。
在这样的背景下，保护环境科幻画一等奖应运而生，成为了一个备受关注的焦点。
这幅获得保护环境科幻画一等奖的作品，主题新颖，富有创意。
作者通过巧妙地运用科幻元素，展现了人类在未来面临的环境危机以及寻求解决办法的过程。
作品以丰富的想象力、细腻的表现手法和极具张力的画面，呈现了一幅发人深省的环保画卷。
这幅作品不仅赢得了评委的高度评价，更在公众中引起了强烈反响。
它提醒了我们要珍惜自然资源，保护生态环境，提倡绿色发展和可持续生活。
这种正能量的传播，对于提高公众环保意识，激发更多人关注和参与环保事业具有深远意义。
当然，环保不仅仅是一个艺术问题，更是一个严峻的社会问题。
在全球范围内，环境问题愈发严重，人类面临着前所未有的挑战。
我国政府高度重视环保问题，制定了一系列政策和举措，旨在促进绿色发展、改善生态环境。
在这样的大背景下，保护环境科幻画一等奖的诞生，既是对我国环保事业的肯定，也是对未来环保工作的激励。
创意科技画教学ppt：1太空城市(科技幻想第一课)
教案
教学对象：7—9岁 教学材料：白色卡纸、水彩笔、勾边笔、油画棒 教学目的： 1、学习同种元素重复组合排列，把握前后遮挡关系。 2、城市建筑的学习与运用。 3、以大小区分，主客分明。 4、憧憬未来的美好家园，激发学生的想象力与创造力。 教学重点： 1、学习以简单图形概括归纳物体。 2、想像太空与未来生活的联系，表现太空城中的景观。 3、加深对宇宙航天的了解，增强对地球环境保护的意识。
科技幻想创作
• 第一课
理论基础
• 科幻画：全称科学幻想画，是指少年儿童通过对未来科学 发展的畅想和展望，利用绘画的形式表现出未来人类生产 和生活情景的绘画作品。在知识和经验的基础上，选定了 主题，通过科学的想象,运用绘画的语言创造性的表达出 对宇宙万物，未来人类社会生活发展、科学技术的遐想而 产生出来的绘画作品这就是“科学幻想绘画”。
知识点
改变视角/造型想象
城市图片欣赏
这是在哪里？用什么交通工具？
城市图片欣赏
天空之城的场景， 所有的城市依附于 一棵大树之上
城市图片欣赏
空中花园
城市图片欣赏
观察城市上方的保护罩
单体图片
范画图片欣赏
学生作品要求
• 太空城市就是太空与现代都市的结合物，画的时候里面的元 素要示范完整——飞船 星球 城市遮挡关系。 • 颜色不要太单一，注意背景色和主体物颜色的对比。
教学目的：
• 加强对少年儿童科学意识的启蒙和创造力、想象力的激发。 培养他们从小热爱科学、崇尚科学、追求科学的人文素养 和科学情怀。培养学生观察生活的能力，锻炼孩子在绘画 过程中的综合表现能力，提高学生的审美眼光，让学生真 正体会艺术是源于生活而又高于生活的道理。
科技幻想 作品欣赏
太空城市
少儿科幻画获奖作品名录
新步行时代
唐文欣
安徽省马鞍山市第十二中学
沈握捷
智能医院
吴子弦
安徽省马鞍山市实验学校
张方
火星家园
张翔
屯溪六中
吴军航
会飞的书包
胡琦
绩溪县实验小学
章昭茹
自助式果汁机
章丹丹
安徽省铜陵市显化小学
刘治文
智能多功能餐桌
车世琪
安徽省和县第四中学
穆华
绿色小怪物
余贝妮
合肥市西园新村小学
耿惠萍
多功能书包
徐齐
滁州市第二幼儿园
谢璐
沙暴分离器
薛瑞锦
芜湖市绿影小学
张贤媛
食品质量智能检验机
尹辰玲
蚌埠市回民小学
汪薇薇
空中之城
邵邦
淮北市二中
段海涛
未来安全防追尾“和谐号”
查一鸣
合肥市第四十五中学
张勇
穿越时空我的梦
朱犇
合肥市四十六中
张妍
树桥
魏明睿
合肥市五十中
吴玲玲
太阳能超导输电
张新月
安庆市石化第一中学
金云
巨型红树林社区
李锦星
合肥市凤凰城小学
贾一冰
黄山文峰学校
方柳
太空移居
刘艺
淮北市西园中学
张莉
空中氧气制造厂
朱文婷
淮北市西园中学
张莉
雷电加油站
王少斐
旌德县旌阳一小
郑蕾
三等奖43项
仙人掌王国
蔡旻禹
安徽省芜湖市大庆路小学
陈艳
多功能时空转换器
钱翔
安徽省无为第四中学
何飞飞
植物加油站
崔天奕
用画笔描绘未来——第四届重庆市青少年科学素养大赛优秀科幻画选登
N DIMENSION| N次元四川美术学院影视动画学院副院长，副教授、硕士研究生导师。
重庆市科学与艺术协同创新中心秘书长、重庆工业设计协会理事、中国电视艺术家协会会员、重庆电视艺术家协会会员。
2019年，又一颗类地行星——比邻星b被人类发现，人类从地球移民的梦想似乎可以变为现实。
离地球最近的类地行星比邻星b距离地球4.2光年，人类要移民到这个星球，如果可以利用虫洞原理，乘坐飞行器穿越虫洞，就能轻松往来于地球与比邻星b之间。
这幅科幻画，想要表现的是人类的工程飞船穿越虫洞到达比邻星b，一切从零开始创建人类基地的场景。
从表面看这是一座城市雕塑。
它靠太阳能储存电量，用来美化公园和城市照明。
实际上，它拥有360°无死角的高清摄像头，随时能观测扫描周围的一切，并通过特殊的网络传输给基地人员，随时保证城市安全。
作者对未来人类的宇宙探索事业进行了畅想，并为作品构思出了非常完整的世界观，给画面中相对应的每一个物件都配上了介绍并进行了细腻的刻画，细节丰富，透视相对准确，飞船的上色也很好地表现出了金属感，整体画面观感流畅且和谐。
该作品灵活运用点、线、面多种形式的表现方式，虚实层次错落有致，疏密空白安排得体。
作品的视觉中心以眼睛来强调“监控”“安全”的概念，采用较为抽象的艺术表现手法来传递科技理念，展现了简洁、明快、强烈的艺术美感，具有一定创新性。
作者/李鸣哲（重庆市两江新区星光学校）指导老师/赖琴作者/廖星婷（重庆市云阳县盘龙街道盘石小学）指导老师/谭尊海作品简介作品简介专家点评专家点评点评专家建设类地行星比邻星B——人类的第二个家园眼·光徐静君用画笔描绘未来——第四届重庆市青少年科学素养大赛优秀科幻画选登编辑/猫哥在今年第9期的“科学集市”栏目中，猫哥向大家介绍过由重庆市科学技术协会、中共重庆市委宣传部、重庆市教育委员会、重庆市科学技术局、共青团重庆市委员会、重庆市社会科学界联合会、重庆市少先队工作委员会联合主办，重庆课堂内外杂志社承办的第四届重庆市青少年科学素养大赛。
科幻画创作分析
思考：
这是什么？ 你认为未来的人们将会怎样来过年？和现在有什么不一样？ 你觉得哪一个场景可以让你表达的主题更突出？
时间
地点
物品
事件
你会怎么改变？
注意 注意 注意 注意 注意
构图 细节描绘突出主题 环境表现 空间的表达 色彩的对比搭配。
科幻画作品评审标准：
1. 想象力：选题、创意和新颖程度 2. 科学性：科学依据、逻辑思维
第二十届全国青少年科技创新大赛少儿科幻绘画二等奖 青蛙是技术高超的捕虫能手，可现在青蛙惨遭人类捕杀，越来越少，对农田产生 威胁，于是我发明了“电子捕虫手”——电子青蛙。只要按下相应的按钮，“电子捕 虫手”便自己启动感应器，发现虫子就伸出长舌头吃掉它，晚上揭开“青蛙”背上的 盖子取出虫子躯体，还能将其转化为肥料为庄稼施肥呢，真是一举多得！
7.资源利用（再生、开发）类
8.未来的生产、生活方式
8.未来的生产、生活方式
激光耕地
达
9. 其 他
复 活 岛 之 谜
我的试验田 太阳能多功能空调灯 氧吧式树房子
太空环保能源器 未来立体交通 未来多种能源汽车 吃虫子的玉米 太阳能造油器 沙漠 里的向日葵
开发大沙漠 万能手表 可拆装式楼房 植物灭火器
《森林医生》
叶鑫焱 男 10岁
第二十届全国青少年科技创新大赛少儿科幻绘画二等奖 在郁郁葱葱的大森林里，如果树木生病了，那又该怎么办呢？我就设计了一位森 林医生，它不仅能保护森林，还可以杀死害虫，可以说是一个高科技高智能昆虫机器 人。
思考：
这是什么？ 它有什么特点和作用？ 你希望把它放置在什么样的画面环境中？ 你需要添加什么来突出它的特点和作用？ 你讲采用哪些绘画方法来进行造型表达？
3. 绘画水平：画面设计、色彩处理
科幻画创意说明之欧阳治创编
乘坐UFO遨游宇宙今天中午,我在教室里看《西游记》的小人书。
突然从书里掉出来一张可爱的小牛邮票。
上面写着：“贴上这张邮票，可以让你把信寄给任何一个人。
”我沉思片刻，想：“我把信寄给外星人吧！”我在信中写道：“亲爱的外星人，如果你收到了我的信，请您带我到太空去看一看地球在宇宙的方位。
”贴上那张邮票，我把信投进信箱里。
对于外星人能不能收信，我半信半疑。
第二天早晨，我在窗口晒袜子，忽然，我发现身边有一个UFO，我登上去，遇到了一个外星人。
那人1米60高，猪型的头，鹰爪似的手。
他问：“你是孙雨欣吗？”“恩”，我回答。
“收到你的信，上船吧。
”不一会，飞船冲破了大气层，所有的星球都变小了，地球变得跟足球一样大。
“真快！”我惊讶。
“本飞碟的速度是光速的100万倍。
”外星人解释。
我们到了巧克力星，是纯巧克力做成的星球。
一个外星人给了我一台100万倍的天文望远镜，我往外看，发现了一串用千千万万颗小珠子串成的项链。
我指着那串项链问：“那是什么？”外星人说：“那是银河系。
”我觉得自己太渺小了。
如果把宇宙比做一片大海，太阳连一个水珠也算不上，地球却是名副其实的一粒尘埃。
真是天外有天啊！突然，我觉得屁股有点疼，转身一看，原来是吕迪在打我屁股：“上课了，快起床！”原来是一场梦啊“展望2020——空中城市”科幻画创意说明平度市开发区实验学校五年级（5）班李成未来的社会，由于人口数量连年增长，地面上的空间越来越少，且污染物越来越多，地球已不再适宜人类居住，所以人们就想把家搬往空中去。
为此，科学家们从太空中提取出一些特殊物质合制成新的建筑材料，建筑师就在宇宙空间建起了空中城市，各种用途的房子都是悬浮在空中，避免了海啸、地震的困扰；桥梁道路专家铺设了超光速公路，再远的路程，一眨眼的功夫就到了。
每到干燥的季节，森林就容易发生火灾。
我想设计一种“空中取水灭火器”，它能在高空的云中收集水，然后在高空直接灭火。
这样就省去了从陆地反复取消的麻烦，又节省了时间。