众多的人口
《众多的人口核心素养目标教学设计、教材分析与教学反思-2023-2024学年初中地理仁爱版》
《众多的人口》导学案《浩繁的人口》导学案导学目标：1. 了解世界各国人口数量的分布情况。
2. 掌握人口增长的原因和影响。
3. 理解人口问题对社会和经济发展的影响。
导学重点：1. 人口数量的分布情况。
2. 人口增长的原因和影响。
3. 人口问题对社会和经济发展的影响。
导学难点：1. 如何解决人口问题对社会和经济发展的影响。
2. 如何预计未来人口发展趋势。
导学内容：一、人口数量的分布情况1. 了解世界各国人口数量的分布情况。
2. 分析人口数量多的国家和地区的原因。
3. 探讨人口数量少的国家和地区的原因。
二、人口增长的原因和影响1. 掌握人口增长的原因，包括自然增长和人口流动。
2. 分析人口增长对社会和经济的影响，包括资源紧张、环境恶化等问题。
三、人口问题对社会和经济发展的影响1. 理解人口问题对社会和经济发展的影响，包括就业压力、社会保障等方面。
2. 探讨如何解决人口问题对社会和经济发展的影响，包括实施人口政策、加强教育等措施。
导学方法：1. 小组讨论：让学生分组讨论人口问题对社会和经济发展的影响，并提出解决方案。
2. 观看视频：播放相关人口问题的视频，让学生更直观地了解人口问题的现状。
导学反馈：1. 提出一个问题：你认为人口问题对社会和经济发展有哪些影响？如何解决这些问题？2. 要求学生写一篇关于人口问题的短文，包括人口数量的分布情况、人口增长的原因和影响，以及人口问题对社会和经济发展的影响及解决办法。
通过本次导学，学生将更深入地了解人口问题对社会和经济发展的影响，培养学生的综合分析和解决问题的能力，提高学生的社会责任感和环境珍爱认识。
3.2众多的人口(课件)-七年级地理上册同步精品课堂(中图版2024)
调控人口数量 提高人口素质
人口增长过慢或负增长带来的问题
调控人口数量 提高人口素质
__________是我国当前面临的重大问题。我国人口已经进入 _______阶段，2035年
前后将进入 __________阶段，这将对我国的社会、经济、文化等多方面产生深远影响。
中 国 七 次 人 口 普 查 年 龄 结 构
人口数量 人口自然增长率
人口老龄化 人口增长过快带来的问题 人口增长过慢或负增长带来的问题 我国改革开放以来人口政策的变化 人口素质
定义 计算公式 人口地理分界线
随堂检测
老龄化社会是指一个国家或地区60岁及以上人口占全社会人口比重达到10%或65岁及以上人口达到7%。图为我国未来人口老龄化趋 势预测示意图。完成下面小题。
探索导入
情境导入
2020 年 末 第 七 次 全 国 人 口 普 查
141,178万人
数据来源：中华人民共和国2021年国民经济和社会发展统计公报
世界人口大国
人口是指_________________________________________________
世界人口大国
世界人口大国
我国是世界上人口最_____的
人口素质
人口素质包括
提高人口素质的关键在于__________
人口素质的提高，将进一步促进我国经济发展和社会进步，把人口大国转变为人力资 源强国，为全面建设富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国提供坚实的基 础。
调控人口数量 提高人口素质
近40年来，我国各种受教育程度人数有什么变化？这对我国社会经济发展有哪些作用？
第三章 中国的疆域和人口
第二节 众多的人口
2024年七年级地理上册（中图版）
人教版八年级地理上册第一章第二节 众多的人口(共25张PPT)
D．南方多，北方少
3．我国关于人口的基本国策是（ C ）
A．积极发展人口
B．设法减少人口
C．实行计划生育
D．逐渐增加人口
4．我国人口最多和最少的省级行政区分别是（ C ）
A．四川 宁夏
B．新疆 海南
C．河南 澳门
D．上海 香港
评价园地
5．右图为我国四个省级行政单位的人口与面积柱状图。 下列有关四个省级行政单位的说法，正确的是（ D ） A．①的人口密度最小 B．②的人口数量最多 C．③的面积最大 D．④的人口密度最小
5代人
4代人
晚婚5年，100年可少生几代人？ 一代人
一、人口最多的国家
实行计划生育和不实行计划生育情况 下，2010年我国人口分别是多少？
16.8亿 13.4亿
二、人口东多西少
你能计算教室的人口密度吗？ 人口密度如何计算？
人口密度 (人/平方千米)
某地区人口数(人)
=
该地区面积(平方千米)
二、人口东多西少
请计算江苏省和青海省的人口密度，体 会我国东西部人口密度有何差别？
二、人口东多西少
二、人口东多西少
为什么东西人口差异大?
各地区自然条件、历史、经济、社会发展不平衡造成的。
二、人口东多西少
二、人口东多西少
二、人口东多西少
二、人口东多西少
对于下面的不同观点，谈谈你的看法。
我国人口东多西少， 为了促进西部大开发， 应采取措施促使东部 人口大量向西部迁移。
人口
教学目标
1、运用图文资料，了解我国人口的特点以及理解
我国的人口政策。
2、分析我国人口的分布特征。
人山人海
一、人口最多的国家
一、人口最多的国家
八年级地理上册：1.2 众多的人口 课件(共24张PPT)
课
程
运用有关数据说明我国人口增长趋势，理解我国的人口国策；
标 运用中国人口分布图描述我国人口的分布特点。 准
记住中国的人口数量．人口特点，了解中国关于人口 学习目标 1
增长过快带来的人口问题，记住我国的人口基本国策。
学习目标 2
记住中国的人口分布不均匀——东多西少。
学习目标 3
经济发展水平：东部经济发达，西部经济相对落后。 开发历史：东部地区开发历史悠久，西部地区开发相对较晚。
感受我国东西部人口密度差异 读图，比较江苏和青海的人口密度。
1．关于我国人口的叙述，正确的是（ D ）
A．我国城市人口多、农村人口少 B．人多，劳动力充足，所以人越多越好 C．实行计划生育以来，人口总数迅速减少 D．人口增长要和经济发展相适应，同资源、环境相协调
思考：为什么我国人口分布不均匀？ 胡焕庸线
面积：57%
43%
人口：6%
94%
为什么我国的人口会出现这样 的分布现象呢？
你可以从经济发展水平和 自然条件的差异两个方面来分 析。
人口东多西少，为了 促进西部大开发，应采取 措施促使东部人口大量向 西部迁移。
西部大部分地区受自然 条件限制，不适宜大量移民， 应发展教育，提高人口素质。
4．下列问题与我国人口的增长无直接关系的是（ D ）
A．就业压力大 C．住房条件差
B．生活垃圾成堆 D．旱涝灾害频繁
人口数量
人口最多的国家 增长特点
基本国策
人 口
人口密度 人口分布东多西少 人口分布
人口地理分界线
2．我国人口分布的特点是（ B ）
A．南方人口多，北方人口少 B．东部人口多，西部人口少 C．黑河—腾冲一线以西人口多 D．西部人口多，东部人口少
七年级地理众多的人口
加强国际合作
1 2
分享发展经验
与其他国家交流人口管理经验和发展经验，共同 应对人口挑战。
促进国际合作项目
参与国际合作项目，共同投资基础设施、教育、 卫生等领域。
3
加强国际组织的作用
支持国际组织在人口管理和发展方面发挥积极作 用。
创新发展模式
转变经济发展方式
从粗放型经济向集约型经济转变，提高资源利用效率。
推广可持续发展理念
将可持续发展理念融入经济、社会、环境等各个领域。
鼓励创新
加强科技创新，推动产业升级和转型，提高国家整体竞争 力。
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感谢您的观看
教育公平
人口众多意味着教育需求多样化，促进教育公平和多元化发展。
人才培养
人口红利期有助于培养大量高素质人才，为经济社会发展提供智 力支持。
人口与城市化进程
城市扩张
人口向城市聚集，推动城市规模和基础设施的扩张。
城市规划与治理
人口众多对城市规划和治理提出更高要求，需加强城市管理和服务。
城市环境与生活质量
人口政策概述
人口政策是国家根据本国经济和 社会发展状况而制定的关于人口
问题的方针、原则和措施。
人口政策的主要目的是调节人口 数量、优化人口结构、提高人口 素质，以适应经济和社会发展的
需要。
人口政策通常包括生育政策、计 划生育政策、移民政策和相关配
套措施等。
计划生育政策
计划生育政策是我国人口政策的重要组成 部分，其核心内容是提倡晚婚晚育、少生 优生，控制人口数量，提高人口素质。
国际上许多国家和地区都制定了相应的人口政策，以 应对各自面临的人口问题。
我国在制定和实施人口政策时，应借鉴国际经验，结 合本国实际情况，不断完善人口政策，以适应经济和 社会发展的需要。同时，也要关注国际上人口政策的 趋势和动态，积极参与国际交流和合作，共同应对全 球性的人口问题。
素材：《众多的人口》
第二节《众多的人口》素材我国的人口增长自古以来，中国就是一个人口大国。
1949年新中国成立，全国人口达到5.49亿人；1953年7月1日经全国人口调查登记，人口总数为6.02亿人；1964年7月1日第二次全国人口普查为7.23亿人；1982年7月1日第三次全国人口普查为10.32亿人；1990年7月1日第四次全国人口普查为11.33亿人；2000年11月1 日进行了第五次全国人口普查为12.95亿人。
50年间人口增长了一倍半。
同第四次全国人口普查相比，十年零四个月共增加了13 215万人，增长11.66%。
平均每年增加1 279万人，年平均增长率为1.07%。
我国的净增人口新中国成立以来净增的人口，相当于美国、加拿大、德国、英国、法国、意大利、日本这七个发达国家人口的总和。
当今中国，每年净增人口，以1991年为例，相当于每年要新增加一个北京再加上一个青海省的人口；每月要新增加一个大县的人口；每周要新增加一个小县的人口。
平均每天净增4.1万人，每小时净增1 712人，平均每分钟净增近29人。
中国每年的新增人口需消耗掉20％左右的新增国民收入。
从1952年到1988年的37年中，国民收入虽增加10倍，但人均收入仅增加4.8倍。
以1990年为例，中国有48.5％的增产粮食和45.6％的增产肉类用于新增人口；有35％的新设医院病床及37.7％的城镇竣工住宅，用于城镇地区新增人口。
由于每年净增人口多，1990年中国人均耕地已降到不足0.1公顷，只及世界人均水平的1/4。
人均淡水资源也只及世界的1/4。
中国粮食的产量居世界第一，但人均占有量只及美国的22％。
计划生育的巨大经济效益我国自20世纪70年代实行计划生育以来，不仅有效地控制了人口过快增长的势头，而且产生了巨大的经济效益，按1970年生育水平推算，到1988年底，近30年全国少出生了2.5亿多人，仅抚养费一项就为社会节约3万亿元，这相当于1988年我国国民生产总值的2.15倍；相当于1989年投入卫生事业费的460倍。
《众多的人口》PPT课件 (公开课获奖)2022年商务星球版地理 (5)
阅读课本13—14页图文资料，答复以下 问题：
1.我国人口的根本国策？
方案生育
2.人口政策的根本内容？具体要求？
根本内容：控制人口数量、提高人口素质 具体要求：晚婚、晚育、少生、优生
3.读课本13页“晚婚晚育〞图思考：这幅图说明了什么？
实行方案生育，晚婚晚育5年，100年少生一代人， 这说明人口自然增长率大大下降，人口数量得到有 效控制，我国人口增长处于低生育水平阶段。
4.〔目标2〕我国大力推行方案生育的主要原因是〔 〕
A．人口密度很大
B．人口分布不均衡
C．人口与经济、社会、资源、环境矛盾十分突出
D．城市人口增长过快
5.〔目标3〕以下四组省级行政区中，人口密度最大的一组是〔 〕
A.苏、鲁、沪
B.辽、吉、黑
C.黔、滇、桂
D.甘、青、宁
6.〔目标3〕以下对我国人口分布的表达正确的选项是〔 〕
关注地球！关注社会！关注未来！关注 人类！
随着我们枣庄市经济的迅速开展， 你们知道存在哪些人口问题吗？〔从 交通、住房、环境、耕地、入学、就 医等方面谈起〕 我们应该采取什么 措施？
针对快速增长的人口所带来的问题，为了实现人口 与经济、社会、资源、环境的协调开展，20世纪 70年代以来，我们国家实施了什么政策？
你要从中看出人口众多且增长 迅速会带来的问题，谈谈自己 的认识与感想。
我国面临的 人口问题
漫 画 反 映 的 社 会 现 象 ？
看漫画， 谈谈自己的 认识。
21世纪， 人口、资源和 环境问题，是 人类面临的三 大问题，其中 人口问题是最 严峻的问题。
通过活动探究与漫画欣赏，真是触目惊 心，让我们清醒的认识到21世纪的人口、 资源和环境问题，是人类面临的三大问 题，其中人口问题是最严峻的问题。快 速增长的人口会给我国的资源、环境和 经济开展带来巨大的压力，也影响到人 民生活水平的进一步提高。地球母亲已 不堪重负。我们要树立正确的人口观： 人口增长与社会经济开展相适应，与环 境资源相协调。
众多的人口ppt课件
我们上一节课的 时间会增加多少人？
6480
• 自20世纪70年代以来，我国坚决落 实计划生育基本国策，取得了很大 的成绩，人口自然增长率从1970年 的2.58％降到2010年的0.5％，全国 少生了约4亿人。
从空间角度看人口增长：
人口增长率（%） 1.5 1.2 0.9 0.6 0.3 0
50
40
4030Βιβλιοθήκη 3020 10 5.5 6.3 7.3
9
10
25.2 12 16.3 20
0 1650 1700 1750 1800 1830 1850 1900 1930 1950 1960 1974 1987 1999 2010 202（5 年）
世界人口增长
资料：按照近20年的人口增长速度，世界 上平均每年要增加7575万人，每天要增加 20.8万人，每小时要增加8647人，每分钟 要增加144人，每秒中要增加2.4人。
巴基斯坦
2.21
如果全中国的人手拉手站 在一列，能环绕地球赤道 40多圈。
从时间角度看人口增长：
1650年至1800年，世界人口增长有何特点？ 1800年至今，世界人口增长又有何特点？
有人说我 们正处在一个 “人口爆炸” 的时代，你能 解释其中的含 义吗？
亿（人数）
90
80
80
70
70
60
60
50
人均经费少，学校设施落后
交通拥挤
看病难
住房紧张
“人多为患”
饥饿贫困 住房紧张
“人少为难” 劳动力短缺
就业困难 交通堵塞
国防兵员不足
环境污染 资源枯竭……
人口老龄化 ……
怎样才能恰到好处？
和 禾口
众多的人口ppt全面版
中国历代人口变化曲线
我国人口增长的特征：人口出生率，自然增 长率分别由1970年的33.43‰和25.83‰。下降 到2002年的12.86‰的6.45‰。我国生产率大幅 度下降，已进入世界低生育水平国家行列。
近年来人口增长曲线图
我国近年人口增长率、死亡率及自然增长率曲线
人口增长的积极作用：
我国人口老龄化的趋势的五个特征
1、我国老龄人口绝对值为世界之冠。人 基数大，生活提高，医疗条件改善，寿命 长。占世界老年人总数1/5，亚洲的1/2。
2、人口老龄化发展速度快。 3、我国人口未富先老，对经济压力大。 4、老年人口在区域分布上不均衡。 5、老年人口老龄化趋势十分明显。
第2课时
复习提问
三、人口的过度增长导致对各种资源的需求 相应增加，导致资源过度利用。
四、过度增长给环境带来了重大的压力和冲 击，生活质量日益降低。
五、人口过度增长对于经济的再发展也是一 个沉重包袱，尤其是在科学技术水平有了较大 提高的现代社会。当劳动力发生了转移，技术 构成占主导地位时，情况更是如此。
我国人口问题的解决途径
一、一定量的人口仍然是社会发展的会经济发展的必需。
人口增长的消极作用：
一、人口的过度增长对粮食生产提出了 更高的要求。农药、化肥的大量使用会 污染环境、导致土壤恶化，甚至农田退 化，沙漠化，最终变成不毛之地。
二、人口的过度增长需要相应增加基本设施。 如学校、医院、住宅、道路、自来水厂、食物 供应和发电站。建设需要大量资金，占用大量 耕地，导致土地过度利用，形成恶性循环。
第一章 从世界看中国
第2节众多的人口
第2节众多的人口
一.世界上人口最多的国家
我国人口增长趋势: 我国人口的发展，从先秦时期起，到
八年级地理上册课件 1.2众多的人口
主 页
主要内容
世界上人口最多的国家
人口东多西少
一、世界上人口最多的国家
我国人口相当于欧洲西部30多个国家 人口之和的2倍多，约相当于非洲和拉 丁美洲的人口之和，如果全中国的人 手拉手站在一列，能环绕地球赤道40 多圈。 世界上，人口在5000万以上的国家， 就被称为人口大国，而我国人口超过 5000万的省就有9个。
1949年以 及后中国 人口增长 的趋势是
________
知识拓展：关于人口的思考
人口众多且增长迅速对我国社会带来什么影响？
人均教育经费少，学校设施落后； 交通拥挤、住房紧张； 就业困难、饥饿贫困. 医疗条件差； 环境的破坏…….
如何应对我国的人口问题，应该采取怎样的措施？
我国的基本国策：
实行计划生育
自学目标：
1.我国人口数？占世界人口的多少? 2.新中国成立后我国人口增长特点？ 3.知识拓展：思考人口较多会带来哪些问 题？ 4.面对人口问题我国实行了什么国策？
惊人的数字
2010年我国第六次普查人口总数是 ______亿,占世界总人口的_____以上； 是世界上________的国家。
中国人口的增长
中国人口的分布
黑龙江 黑河
云南省 腾冲
练一练
C
1.关于我国人口分布的叙述，正确的是（ ） A.西南多、东北少 B.东北多、西南少 C.东南多、西北少 D.西北多、东南少
二、填空题： 1.人口数量的增长，要同＿＿社＿会＿经＿济＿和＿
＿环＿境＿资＿源＿相适应。
2.我国政府把计__划__生__育__作为一项基本国策。
控制人口数量 提高人口素质
（晚婚晚育，少生优生）（义务教育，提高全民 文化水平）
《众多的人口》 知识清单
《众多的人口》知识清单一、人口数量中国是世界上人口最多的国家，根据最新的统计数据，人口数量已经超过了 14 亿。
这一庞大的数字对国家的发展、资源分配、社会服务等方面都产生了深远的影响。
印度的人口数量也在不断增长，预计在未来几年可能会超过中国，成为世界上人口最多的国家。
二、人口增长（一）人口增长的历程在过去的几百年中，全球人口增长经历了不同的阶段。
在工业革命之前，人口增长相对缓慢，受到战争、疾病、饥荒等因素的限制。
工业革命之后，随着医疗水平的提高、粮食产量的增加以及生活条件的改善，人口增长速度加快。
（二）影响人口增长的因素1、经济因素经济发展水平对人口增长有着重要的影响。
在经济发达地区，人们的生活水平较高，教育程度也相对较高，生育观念发生了变化，倾向于少生优生，导致人口增长率下降。
而在经济相对落后的地区，为了增加劳动力，人们往往会生育更多的子女，人口增长率较高。
2、文化因素不同的文化背景和宗教信仰也会影响人们的生育观念。
一些文化传统强调多子多福，鼓励生育，而另一些文化则更加注重个人的发展和生活质量，倾向于少生育。
3、政策因素政府的人口政策对人口增长起着直接的调控作用。
例如，中国实行的计划生育政策在一定时期内有效地控制了人口的过快增长。
4、医疗因素医疗卫生条件的改善使得婴儿死亡率降低，人们的平均寿命延长，这也促进了人口的增长。
三、人口分布（一）世界人口分布世界人口分布极不均衡。
一些地区人口密集，如亚洲的东部和南部、欧洲以及北美洲的东部；而一些地区人口稀少，如沙漠地区、高寒地区、热带雨林地区等。
（二）中国人口分布中国的人口分布也不均衡。
东部地区人口密集，西部地区人口稀少。
这种分布格局与地理环境、经济发展水平等因素密切相关。
东部地区自然条件优越，经济发达，吸引了大量的人口；而西部地区自然条件相对较差，经济发展相对滞后，人口相对较少。
四、人口结构（一）年龄结构人口的年龄结构可以分为年轻型、成年型和老年型。
七年级地理上册《众多的人口》知识点整理中图版
七年级地理上册《众多的人口》知识点整理中图版
七年级地理上册《众多的人口》知识点整理中图
版
知识点
1、人口数量
世界上人口最多的国家，有12.9亿多人口(2019年第五次人口普查数据)
2、人口分布
(1)人口分布不平均，东南稠密，西北稀疏(以黑河市和腾冲县连线为界)
(2)我国人口分布很不平衡。
东部沿海及平原地区人口稠密;西部内陆山区人口稀少。
若从黑龙江省的黑河到云南腾冲画一直线，此线东南部面积占全国的43%，而人口却占全国总人口的94%。
其中江苏、河南、山东、台湾等省人口密度在500人/平方千米以上，而内蒙古、x疆、青海、x藏等省区人口密度却在10人以下。
另外，我国还有约3 000万华侨和华人分布在世界各地。
侨胞原籍以广东、福建最多，有些县市因而被称为“侨乡”。
(3)农村人口比重大
3、人口问题
(1)人口基数大、净增人口多;资源和环境承受沉重压力，影响积累与生产力发展。
(2)人口年龄构成较轻，劳动就业压力大;人口老龄化现象逐。
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42021
17952. 4 6296.9
40340
5440.3 9015.4
26779
5465.6 11883.1
我国历年人口数量统计:
我国人口的未来发展趋势:
新中国成立以来，随着生活水平的不断提高和 医疗事业的发展，人口出生率上升，死亡率大幅度 下降，人口的平均寿命不断提高，我国人口增长迅 速，给国家的发展带来了巨大的压力。 为了控制人口的过快增长，我国提出了人口的 未来发展目标：到2005年，全国人口总数（不含香 港、澳门特别行政区和台湾省）控制在13．3亿人以 内；到2010年，控制在14亿人以内；到二十一世纪 中叶，全国人口总量在达到峰值（接近16亿人）后 缓慢下降。
——《中国21世纪人口与发展》白皮书
世界人口的增长预测：
21世纪，人口、资源和环境问题，是人类面 临的三大问题，其中人口问题是最严峻的 问题。 我国人口突出特点： 1、人口基数大 2、人口增长快
我国人口面临的主要问题
活动二：思考我国人口增长过快，带来的负面影响有哪些？
1、交通拥挤 中国的春运特色
我国六次人口普查统计（单位：万人）
第一次
时间 1953
第二次
1964
第三次
1982
第四次
1990
第五次
2000
第六次
2010
总数
农村
58260
69122
59667
100391
80006
113051
77457
129533
83939
133972
67414
小学
文盲 65岁以上
19582
31526
35534
2、社会经济发展缓慢
3、环境污染
4、资源短缺
5、人口老龄化加剧
我 国 的 人 口 老 龄 化 问 题
活动三：我国的人口政策：
1.实行计划生育是我国的一项基本国策。
2.我国人口政策的基本内容是： 控制人口数量，提高人口素质
2000年12月我国政 府发表了《中国21世纪 人口与发展》白皮书， 系统地提出了解决人口 与发展问题的目标与原 则，详细规划了解决人 口和发展问题的行动计 划和保障措施。
世界上人口 最多的国家
人口的自然增长率
我国人口占世界的比例 我国的人口普查 我国人口增长的历史与发展
众 多 的 人 口
我国的人口问 题与人口政策
人口增长带来的问题 计划生育是基本国策
当堂训练（15min） 一、选择题
1、我国人口的突出特点（D）
A、人口分布不均 B、人口老龄化严重 C、城镇人口比重大，农村人口比重小 D、人口基数大、人口增长快
我国的基本国策：
实行计划生育
控制人口数量 提高人口素质
使人口增长与社会经济 的发展相适应，同资源 利用和环境保护相协调
3、我国计划生育的成就：
20世纪70年 代以来，我国计 划生育的成效显 著，人口出生率 由1970年的2.59% 下降到1999年的 0.88%，全国共少 生2 .5亿多人。
本课知识小结
二、自学指导 2 min
自学内容：P11-P12教材内容。
自学时间：5-8
min 自学要求：认真阅读教材，根据自学指导题 的提示独立完成，先完成的同学试着去记忆。
自学指导题： 1、根据2000年第五次人口普查，我国总人 口为（ ），占世界人口（ ）以上，是世界 上人口（ ）的国家。 2、我国的基本国情是人口基数（ ），人口 增长（ ）。 3、人口增长过快，需要消耗大量的（ ）和 （ ），因此我国把实行（ ）作为一项基本 国策，其内容是（ ），具体要求是（ ）。 4、人口的增长要同（ ）发展相适应，与 （ ）条件相协调。
华美实验学校八年级地理 主备人：刘学 备课时间：8月25 议课时间：8月26 授课时间：第二周
一、学习目标 1 min
1、知道我国是世界上人口最多的国家，说出
我国第五次人口普查的总数。 2、学会读“我国人口的增长”折线图，并运 用有关数据说出我国人口增长趋势和突出特 点。 3、理解我国的人口政策。
1．我国人口总数占世界人口总数的（1/5）以 上，居世界第（ 1）位。 2．我国人口基数大增长快，实行（ ）， 计划生育 人口数量 控制（ ），提高（ ）是我国 的一项基本国策。 人口质量
三、选做题
三级训练
2．根据2000年第五次人口普查，我国人口总 数达到（A） A．12.95亿 B．11.95亿 C．10.95亿 D．13.95亿
3．以下有关我国人口增长的正确叙述是（ D ） A．人口增长速度回升快 B．人口开始减少 C．人口基数大，每年净增人口在减少 D．人口基数大，每年净增人口仍然很多
填空题
五、点拨指导运用（12min） 活动一、看幻灯片思考下列问题
1、当今人 类面临哪三 大问题及最 主要的问题 是什么？ 2、我国人 口的突出特 点是什么？
世界上人口最多的国家
新华网北京2005年1月6 日电(记者朱玉)我国第13亿个 小公民于6日零时2分诞生于 北京妇产医院，至此，中国 人口已达13亿人。 根据国家统计局人口变 动情况抽样调查，2004年全 国平均每天净增人口为2.08万 人，因此，到2005年1月6日， 中国人口(不包括香港、澳门 特别行政区和台湾省)达到13 亿人。
三、学生自学（5~8min）
四、检查学生自学效果（5min） 1、根据2000年第五次人口普查，我国总人口为 12.95亿），占世界人口（1/5）以上，是世界上人 （ 口（最多 ）的国家。 2、我国的基本国情是人口基数（大），人口增长 （ 快）。 资源 3、人口增长过快，需要消耗大量的（ ）和 计划生育）作为一项 （能源 ），因此我国把实行（ 基本国策，内容（ ） 控制人口数量，提高人口质量 具体要求是（ 晚婚晚育少生优生）。 4、人口的增长要同（ 社会经济）发展相适应，与 （资源环境）条件相协调。